第一篇：我校圖書室存在的問題和整改設(shè)想

民辦慶寧小學(xué)圖書室存在的問題與整改設(shè)想

吳一飛

我們慶寧小學(xué)是一所民辦農(nóng)民工子女學(xué)校，校舍是原來的村小。由于客觀條件限制，我校圖書室基礎(chǔ)建設(shè)薄弱，特別是室舍面積和藏書量距達(dá)標(biāo)懸殊；自動化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)起步較晚，還有部分設(shè)施及服務(wù)內(nèi)容沒有到位，這些問題的存在制約著圖書室的發(fā)展，也給學(xué)校其他方面的工作帶來諸多困難，盡管如此，為做好圖書管理工作，更優(yōu)化地為我校廣大師生服務(wù)。在此將圖書室的現(xiàn)狀及建設(shè)性意見和整改措施一并向上級匯報，希望通過改建使我校圖書室會有一個質(zhì)的飛躍，登上一個新的臺階。

一、圖書室現(xiàn)狀

1、圖書室建筑面積：我校圖書閱覽室合計面積約 50平方米。按學(xué)生總數(shù)880人，與上級標(biāo)準(zhǔn)有差距。

2、文獻(xiàn)資料：紙質(zhì)圖書16000余冊，VCD體育專業(yè)電子光盤1300余盤。距優(yōu)秀指標(biāo)相差較大。

3、管理手段：

（1）、目前我校圖書室借還書仍是手工目錄卡片式檢索服務(wù)方式。面對信息快速發(fā)展的今天，我校現(xiàn)有的閱覽設(shè)施及服務(wù)方式顯得尤為落后，已經(jīng)不能滿足師生多元化的信息需求，學(xué)校為此非常重視，于2009年安裝試行了一套自動化管理系統(tǒng)軟件，目前管理員正在投入建庫工作中，圖書數(shù)據(jù)庫建成后將實(shí)現(xiàn)借還書、分編、統(tǒng)計、檢索等項(xiàng)服務(wù)管理工作的自動化。不過現(xiàn)在機(jī)器老化，不能使用。（2）、圖書室自動化剛剛起步，于2010年建立閱覽室，室內(nèi)有1臺電腦，同年9月投入使用，主要為師生提供網(wǎng)上查詢資料、學(xué)習(xí)、存儲磁盤等服務(wù)。

存在問題：購進(jìn)的VCD體育專業(yè)電子光盤和電子圖書，因未有存儲設(shè)備轉(zhuǎn)換，目前尚未給予讀者提供使用。

4、服務(wù)設(shè)施：

（1）、學(xué)生閱覽室：閱覽室即圖書室，室內(nèi)有閱覽桌10張，椅子60把，辦公桌椅一套，圖書架4個。開放時間為周一到周四中午12∶00到13∶00，下午16∶00到17∶00。

存在問題：①、圖書室位于教學(xué)樓一樓右側(cè)，由于房屋陳舊，學(xué)校已維修數(shù)次仍未解決問題，2010年暑期經(jīng)過防水和室內(nèi)粉刷墻壁，情況有所好轉(zhuǎn)，但仍有印跡。②、10個閱覽桌和60把木椅為學(xué)校新置，但因空間有限，不能滿足師生需要。

另外，圖書室設(shè)工作人員1人，無法在借書還書集中時間妥善管理，書籍歸類，信息錄入等工作進(jìn)展較慢。因面積窄小，下課時間學(xué)生集中借還書擁擠。書架已擺滿，部分書籍無法上架。

二、建議和整改措施

根據(jù)圖書室現(xiàn)狀和上級要求，我們感到任務(wù)重、壓力大、困難多，有些工作經(jīng)過我們努力能夠做到做好，有些工作則不是我們馬上能夠做到的，如：圖書室面積、藏書量等等，這需要學(xué)校根據(jù)情況給予適當(dāng)?shù)耐度搿１局磺袕膶?shí)際出發(fā)的原則；就圖書室目前急需應(yīng)該解決的問題，提出以下建議和整改措施：

首先，請老師們幫忙一起完成圖書室整編、數(shù)據(jù)錄入和歸類上架的問題。其次，優(yōu)化布局和服務(wù)，根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn)化要求，為使布局合理，管理有效，方便師生。

再次，調(diào)整各年級學(xué)生借書還書的時間，實(shí)行延長借閱時間和增加借閱數(shù)量等手段控制周期，達(dá)到分批有效管理的目的。

最后，為閱覽室添置桌椅，安裝燈具和窗簾，擺放室內(nèi)綠植等，為師生營造一個優(yōu)雅，舒適，安靜的汲取知識的環(huán)境，服務(wù)到位滿意。

第二篇：我校存在的安全隱患和整改方案

我校存在的安全隱患和整改方案

大麻中學(xué)

房訪平

一、食堂的安全隱患和整改措施：

1、我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學(xué)，在校學(xué)生1002人，教師98人，住宿生201人。住宿學(xué)生都在學(xué)校食堂用餐。我校食堂由私人老板承包，學(xué)校負(fù)有監(jiān)管責(zé)任。經(jīng)檢查，食堂存在幾個安全隱患：食品來源沒有索證；每餐學(xué)生食用的飯菜沒有留樣；生熟食品混在一起冷凍。

食品無索證，難以保證食品的質(zhì)量和安全，是否“三無”產(chǎn)品，是否質(zhì)量合格，都無從考證！

南方早餐吃米飯面條，午餐晚餐吃米飯蔬菜魚肉等，如果貪圖方便，心存僥幸，飯餐都不留樣，一旦學(xué)生發(fā)生食物中毒，很難確定何時何地何故中毒！

冷凍食品不規(guī)范，生熟混淆在一起，造成交叉感染，極容易引起食物中毒！

2、針對我校食堂存在的安全隱患，我們采取以下整改方案：

（1）印發(fā)《食品衛(wèi)生法》及《食堂管理制度》，要求老板認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，切實(shí)遵守法規(guī)，并簽訂《安全責(zé)任書》。

（2）加強(qiáng)食堂檢查。把檢查情況記錄在案，發(fā)現(xiàn)第一次違規(guī)，提醒注意、責(zé)令整改；第二次違規(guī)，視其情節(jié)輕重給予罰款；第三次違規(guī)則吊銷營業(yè)執(zhí)照。

（3）加強(qiáng)與縣食品藥品監(jiān)督局的聯(lián)系，定期邀請監(jiān)督員前來指導(dǎo)食品安全工作。

通過一段時間整改，食堂沒有發(fā)生任何安全事故。

二、另一安全隱患：學(xué)生騎摩托車。

未成年人是不允許騎摩托車的。盡管學(xué)校三令五申，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車，但仍然有個別學(xué)生在節(jié)假日或放學(xué)后騎摩托車。有的是背著家長偷偷騎車；有的是家長同意騎車；有的甚至載著同學(xué)在公路上騎飛車，存在嚴(yán)重安全隱患！

為保護(hù)學(xué)生的人身安全，杜絕摩托車交通事故，我校立即制定整改方案：

1、開展道路交通安全教育。通過班會課、學(xué)校廣播、黑板報等途徑開展交通安全宣傳，提高安全意識。

2、各班做好學(xué)生騎摩托車的調(diào)查摸底工作。經(jīng)過調(diào)查摸底，我們初步掌握了各班騎車的人數(shù)，為做好他們的思想工作提供了第一手材料。

3、值班老師在上學(xué)放學(xué)時間學(xué)校門口巡查，發(fā)現(xiàn)情況立即通知當(dāng)?shù)嘏沙鏊蚪痪块T。

4、聯(lián)合當(dāng)?shù)亟煌ň欤下凡榭垓T摩托車的學(xué)生。

5、經(jīng)常發(fā)信息教育家長，使家長明確孩子騎車的危險性，提醒家長注意加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，不讓孩子騎摩托車，提高交通安全意識。

通過一段時間的整改，安全情況大有好轉(zhuǎn)，安全事故大

大減少，但完全杜絕這一現(xiàn)象，需要全社會的共同努力。

第三篇：青年存在問題和整改方向

共青團(tuán)工作的發(fā)言材料

哈拉溝選煤廠

黨銳剛

在過去的一年，我們哈拉溝選煤廠的共青團(tuán)工作取得了一定的成績，得到了廠部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和認(rèn)可，但同時也應(yīng)該清晰的看到問題依然存在，主要表現(xiàn)如下：一是有些工作缺乏針對性和實(shí)效性，尤其是團(tuán)的安全工作，青工中違章作業(yè)的現(xiàn)象仍時有發(fā)生；二是開展工作缺乏創(chuàng)新性，方法比較單一；三是團(tuán)干部的綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高；四是在選擇樹立各類典型上，力度還不夠，覆蓋面還不廣。針對如上問題，我們準(zhǔn)備從以下幾方面進(jìn)行整改：

一是落實(shí)青年本質(zhì)安全工作。利用安全板報、標(biāo)語、報刊、錄像等形式對青工進(jìn)行宣傳教育；以安全漫畫、事故案例分析和事故大討論進(jìn)行案例教育；以安全演講、安全知識競賽等進(jìn)行直觀教育。加大對青崗活動的考核、獎懲力度通過簽訂責(zé)、權(quán)、利明確的安全生產(chǎn)責(zé)任包保合同，制定并兌現(xiàn)相應(yīng)的獎懲措施，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感。使廣大青工時刻感受到團(tuán)的安全教育氛圍，發(fā)揮教育陣地的形象化、直觀化的教育輻射效應(yīng)。

二是落實(shí)青年人才培養(yǎng)工作。認(rèn)真開展技術(shù)比武、現(xiàn)場觀摩、換崗訓(xùn)練、崗位練兵等活動，通過抓技能培訓(xùn)、開展同專業(yè)交流，建立青工技能培訓(xùn)檔案，開展導(dǎo)師帶徒、拜師學(xué)技，組織“青工拜師學(xué)技結(jié)對儀式”，簽訂拜師合同，明確師徒職責(zé)，健全活動獎懲機(jī)制，加強(qiáng)對青工的“傳幫帶”，年底通過“徒弟比武”檢驗(yàn)活動效果。

三是落實(shí)青年志愿者服務(wù)工作。大力推進(jìn)青年志愿者體系建設(shè)，加強(qiáng)和完善志愿者的動員招募、登記造冊、評估考核和表彰激勵等運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步形成覆蓋全廠的青年志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)青年積極參加創(chuàng)業(yè)幫扶、扶貧濟(jì)困、環(huán)境保護(hù)等活動，繼續(xù)組織青年志愿者捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞和獻(xiàn)血活動，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，使之滲透到廠部的每個角落、每個環(huán)節(jié)，內(nèi)化為全體青年的日常行為。

四是落實(shí)青年文化生活工作。成立文字、舞蹈、朗誦、演講、演 唱等專業(yè)隊(duì)伍；加強(qiáng)青年文化理論建設(shè)，組織青歌大pk、青年舞蹈

第四篇：我校存在的問題調(diào)查報告

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年了，對學(xué)校的了解已算深入了。因此做了這次關(guān)于校園環(huán)境的調(diào)查。一方面，我們希望通過這次調(diào)查能更好地了解我們學(xué)校，同時進(jìn)一步提高同學(xué)們的環(huán)保意識，樹立起“美化校園，人人有責(zé)”的觀念，為建設(shè)美化校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量；另一方面，希望我們的調(diào)查結(jié)果能反映一些問題，能對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們改造校園的計劃有所幫助。

這次調(diào)查，針對校園、餐廳、宿舍等與生活最貼近的設(shè)施。我們通過實(shí)地考察、調(diào)查問卷、座談等方式，進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查，好的方面我們將不再贅述，只將發(fā)現(xiàn)的一些問題和不足之處提出并發(fā)表一些自己的看法。結(jié)論如下：

一、關(guān)于澡堂：

澡堂是同學(xué)們每天必須去的地方，與同學(xué)們息息相關(guān)，影響著同學(xué)們一整天的心情。因此有關(guān)澡堂的問題顯得尤其重要。在這次調(diào)查中澡堂問題比較突出：

（1）開門時間太晚，關(guān)門時間太早，不能滿足同學(xué)們的需求，往往得掐好時間才能洗到澡。

（2）北大山離澡堂太遠(yuǎn)，同學(xué)們極不方便，怨聲極大，建議在北大山宿舍直接安裝熱水器。

（3）澡堂未設(shè)暖氣，同學(xué)們冬天洗完澡出來受不了，容易感冒。

二、關(guān)于教室

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的最主要場所，同樣，安靜、衛(wèi)生的教室環(huán)境可以讓同學(xué)安心學(xué)習(xí)，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)效率，反之，亂糟糟的教室只能讓同學(xué)遠(yuǎn)離而不想學(xué)習(xí)。可見教室的衛(wèi)生是極其重要的，也是同學(xué)們比較關(guān)心的問題，但在這次調(diào)查中，我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了教室衛(wèi)生存在著很多問題：

（1）桌洞內(nèi)有較多的雜物，很多同學(xué)吃完東西之后便隨手往桌洞內(nèi)一塞，而不丟進(jìn)垃圾筒，因此桌洞內(nèi)隨處可見口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物一大堆，儼然成了“廢棄日用百貨”。

（2）“課桌文化”盛行。文化分好的和壞的，看來“課桌文化”只能屬于第二種了，有85%的同學(xué)表示反感厭惡，10%的無關(guān)緊要，5%的隨波逐流。“文化”的內(nèi)容無非是打油詩、無聊之語及一些學(xué)科答案。試問：為何身為一個高等學(xué)府的大學(xué)生竟仍創(chuàng)下“課桌文化”？一則無心學(xué)習(xí)亦或上課無聊，便隨手涂鴉；而則本身缺乏環(huán)保意識，認(rèn)為無關(guān)緊要，只是畫上幾筆而已。可見，身為大學(xué)生環(huán)保意識竟如此缺乏，看來呼喚每一個人保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美麗的校園迫在眉睫。

（3）課堂的氣氛較差，同學(xué)們普遍都比較隨意，有的甚至在課堂上吃東西，曠課的較多，而認(rèn)真聽講的很少，發(fā)短信、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現(xiàn)象隨處可見，而且這些現(xiàn)象普遍存在于每個課堂，看來，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問題不由得人深思。

三、關(guān)于餐廳

校園、教室是同學(xué)們生活重要的一部分，而“吃”則是不可缺少的一部分。“吃”的衛(wèi)生直接關(guān)系到個人的身體健康，因此餐廳成了同學(xué)們最為關(guān)注的話題。

餐廳基本上能滿足同學(xué)們的需要，餐廳的就餐環(huán)境很好，桌凳干凈，且有電視機(jī)供同學(xué)們了解新聞，餐具也經(jīng)過了高溫消毒，飯菜的口味多種，同時也有特色餐廳如清真，滿足了來自各地的同學(xué)，但也存在一些不足之處：

（1）打飯時插隊(duì)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，往往是一進(jìn)來看見熟人便讓人代打或直接插到前面，出現(xiàn)了一個隊(duì)伍老是不見減或一人打三四份的情況。

（2）浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，垃圾桶內(nèi)很多剩菜剩飯，往往有的同學(xué)吃一兩口便倒了，全然不知“粒粒皆辛苦”的含義。

（3）很多同學(xué)不按餐廳的規(guī)定擺放餐具，增加了餐廳工作人員的負(fù)擔(dān)。

四、關(guān)于宿舍

講完了學(xué)習(xí)的地方、吃的地方，接下來便是住的地方——宿舍的衛(wèi)生環(huán)境了。

（1）低年級同學(xué)的衛(wèi)生保持較好，也經(jīng)常拖地，但高年級就顯得很亂，地不拖，被子不疊，甚至地也不掃。

（2）宿舍內(nèi)東西擺放雜亂，書架書桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒疊的被子、書、衣服等。

（3）有的宿舍噪聲嚴(yán)重，特別是男生，放的音樂往往能穿透整個樓層，樓道內(nèi)大聲喧嘩，周日通宵打撲克，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的休息。

（4）衛(wèi)生間打掃太不及時，沒有專門的清廁工具。

學(xué)校環(huán)境與同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，希望通過大家的努力營造美麗家園。最后，我們的隊(duì)員在這次調(diào)查過程中都非常地賣力認(rèn)真，在這里，向他們表示衷心的感謝，也希望我們的問題能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和思考，大家一起來把我們的校園建設(shè)得更美好！

第五篇：存在問題整改報告

幼兒園存在問題整改報告

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！經(jīng)過2013年1月5日教育二科的安全檢查，我園還存在受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問題，通過檢查組各領(lǐng)導(dǎo)的指出，我園高度重視，全體教職工積極配合，立即按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況向各位領(lǐng)導(dǎo)報告如下：

1.針對指出的幼兒園校牌問題，我園立即與裝潢部門聯(lián)系訂做校牌，以展我園園風(fēng)。

2.針對指出的二樓幼兒洗手水龍頭略高問題，我園現(xiàn)已將水龍頭改裝，便于幼兒使用。

3.針對指出的充實(shí)大班區(qū)域活動玩具問題，通過教師廢舊物品的制作和幼兒園添置，現(xiàn)已充實(shí)到位。

以上是我園針對安全檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)，我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以更加嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。