第一篇：幼兒園小學專項治理工作實施方案

幼兒園小學專項治理工作實施方案

根據上級有關精神要求，為防治違背幼兒身心發展規律和認知特點、提前教授小學內容及強化知識技能訓練等“小學化”傾向的問題，深入貫徹落實《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，推進幼兒園科學保教，制定本方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，深入貫徹落實上級有關精神，嚴格按上級要求，通過自查摸排、全面整改和專項督查，促進學校樹立科學保教觀念，遵循幼兒年齡特點和身心發展規律，促進幼兒身心健康發展，堅決糾正“小學化”傾向，建立完善科學保教的長效機制。

二、治理任務

（一）嚴禁“小學化”課程內容。嚴禁幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容。嚴禁幼兒園布置幼兒完成小學內容家庭作業、組織小學內容有關考試測驗。嚴禁幼兒園舉辦興趣班、特長班和實驗班等為名進行各種提前學習和強化訓練活動，嚴禁以任何名義進行有損幼兒身心健康的比賽、表演或訓練，嚴禁擅自組織幼兒參加民間組織的競賽、評獎或者其他社會活動。嚴禁社會培訓機構以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內容。

（二）糾正“小學化”教育方式。針對幼兒園不能堅持以游戲為基本活動，脫離幼兒生活情景，以課堂集中授課方式為主組織安排一日活動的現象或以機械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進行知識技能性強化訓練的行為，要堅決予以糾正。要引導幼兒園園長、教師及家長樹立科學育兒觀念，堅持以幼兒為本，以游戲為基本活動，尊重幼兒學習興趣和需求，制定保教工作計劃，靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，開展符合幼兒年齡特點的多種主題活動。科學合理安排和組織一日生活，綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教育內容，促進幼兒在活動中通過親身體驗、直接感知、實踐操作進行自主游戲和學習探究。要注意集體活動與自由活動結合、室內活動與室外活動結合，不同形式的活動交替進行。要保證幼兒每日充足的戶外活動時間。

（三）整治“小學化”教育環境。幼兒園按照規定應創設激發幼兒探究興趣、強健體魄、自主游戲的多種活動區域，并提供充足的玩教具、游戲材料和圖書。對于未達到環境創設要求的幼兒園要限期予以調整。要調整幼兒園活動區域設置，合理利用室內外環境，創設開放的、多樣的區域活動空間，并配備必要的符合幼兒年齡特點的玩教具、游戲材料、圖畫書；要充分利用本地生活和自然資源，遴選、開發、設計一批適宜幼兒的游戲活動，豐富游戲資源，滿足幼兒開展游戲活動的基本需要。嚴禁教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，嚴禁任何單位和個人以各種名義向幼兒園推銷幼兒教材和教輔材料，嚴禁幼兒園要求家長統一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。幼兒園不得在園內開辦有償圖書借閱服務，也不允許其他單位或者與其他任何單位一起在園內開辦有償或無償圖書借閱服務。

（四）解決幼兒教師資質能力不合格問題。各級各類幼兒園要按照國家相關規定，配足配齊教職工，全日制幼兒園每班要配備2名專任教師和1名保育員，或配備3名專任教師。嚴格執行幼師準入制度，堅持幼兒園教師持證上崗。對于不具備幼兒園教師資格的，要督促其參加專業技能補償培訓并通過考試取得幼兒園教師資格證，仍不能取得教師資格的，要限期予以調整。對于不適應科學保教需要，習慣于“小學化”教學，不善于按照幼兒身心發展規律和特點組織開展游戲活動的，要通過開展崗位適應性規范培訓，提高幼兒園教師科學保教能力。對于家園合作不順暢，容易被家庭教育“小學化”所綁架的，要通過開展家園共育方式方法培訓等，搭建家園溝通橋梁，增強幼兒園教師指導家庭教育的能力。

（五）制止小學非零起點教學行為。小學起始年級要嚴格執行國家課程方案，按照規定開齊、開足、開好課程，不得隨意增減課程和課時；語文、數學、英語等課程教學方案和計劃，要符合國家課程標準及教材要求，要嚴格按照國家課程標準規范教學，不得隨意提高教學難度、加快教學進度。對于小學起始年級未按國家課程標準規定實施零起點教學、壓縮課時、超前超標教學，以及在招生入學中面向幼兒組織小學內容的知識能力測試，或以入讀指定幼兒園、幼兒參加有關競賽成績及證書、幼兒參加入學考試成績作為招生依據的，要堅決制止，并視具體情節追究校長和有關教師的責任，納入規范辦學誠信記錄。小學不得招收不足入學年齡的幼兒接受義務教育。

第二篇：專項治理工作實施方案

豐城市上塘三小開展教育收費中突出問題

專項治理工作實施方案

為貫徹落實《豐城市教育局關于印發<豐城市教育系統教育收費突出問題專項治理工作實施方案>的通知》，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、工作目標

按照省、市政府和市教育局的要求，用半年時間，重點治理涉及學校辦學和收費行為、教育收費監管行為、教育惠民政策落實等方面存在的突出問題。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防，按照“誰主管、誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，緊緊抓住“教育、自糾、規范、查處”四個關鍵環節，采取專項治理與民主評議相結合、自查自糾與重點檢查相結合、督促整改與建章立制相結合的方法，把專項治理與落實我校長期教育改革和發展規劃綱要、與全縣開展“整作風、提效能、優環境”主題活動結合起來，著力解決教育收費中存在的突出問題，嚴肅查處亂收費案件，不斷規范教育收費行為，維護人民群眾的切身利益，促進我校教育事業健康發展。

二、治理范圍

豐城市上塘第三小學

三、治理重點和工作分工

（一）學校辦學和收費行為方面的突出問題。

1.義務教育階段學校違反規定，舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔性考試并收費；未經教育行政部門批準，以特長生的名義招收學生并收取相關費用；單獨或和社會培訓機構聯合或委托舉辦各類以選拔生源為目的培訓班，并收取相關費用；違反規定跨區域招生。

2.公辦學校以與民辦學校聯合辦學或舉辦民辦校中校等方式，按照民辦學校的收費政策收費；

3.中小學校違反規定組織學生集體補課并收取補課費；

4.各級各類學校收取與入學掛鉤的費用或以捐資助學等名義、通過教育基金及家長委員會等途徑收取上述費用；擅自突破政策規定的項目和標準，或違反自愿和非營利原則，強制或變相強制收取服務性收費和代收費；違反規定組織征訂教輔材料和報刊、辦理學生商業保險，甚至強迫或變相強迫學生征訂教輔材料和報刊、參加商業保險以及購買校服；巧立名目亂收費、捆綁收費、搭車收費等。

5.學校和教師在辦學和收費中牟取集體和個人利益，以及教師違反職業道德規范等問題。

6、有關學校在落實“兩免一補”資金和中等職業教育國家助學金、免學費補助資金等教育惠民政策中存在的違規違紀問題。

四、工作步驟

按照市教育收費中突出問題專項治理工作領導小組的部署，專項治理工作從2012年4月份開始至10月底結束，分4個階段進行：

（一）宣傳發動階段（4月底結束）

1.召開專門會議。在2012年4月30日前召開專門會議，層層動員，全面部署專項治理工作。

2.建立工作機構。明確領導責任，相應建立專項治理工作機構，負責專項治理工作的實施。

3.制定工作方案。結合實際，研究制定專項治理工作具體實施方案，明確目標任務、治理范圍、工作進度。

4.學校舉報電話：6430856。

5.開展學習教育。運用多種形式，組織教職工認真學習專項治理和教育收費政策，開展法制教育、紀律教育、警示教育和職業道德教育，增強自覺抵制不正之風的意識，把思想行動統一到上級決策部署上來。

6.加強宣傳引導。學校各部門要采取靈活多樣的方式，全面系統宣傳教育收費政策和專項治理工作，引導新聞媒體加強正面宣傳和客觀準確報道，及時回應社會關切，公開曝光違紀違規收費典型案件，為治理工作營造良好輿論氛圍。

（二）自查自糾階段（5月1日—7月31日）

1.查擺問題。對照本《方案》指出的教育收費中突出問題，結合開展民主評議工作，深入剖析、查擺各自存在的問題，廣泛征求和虛心聽取群眾的意見和建議，努力把問題找準、議透。

2.落實整改。對自查和群眾評議中發現的各種問題，逐一建立問題臺賬，制定整改措施，落實整改責任，及時進行糾正；對自查發現的各種違規收費，要及時組織清退給學生，無法清退的要收繳國庫。

3.組織填報。學校各部門要認真組織填報《自查自糾情況報告表》，確保數據真實，并按規定上報市文化教育局。

（三）督促檢查階段（8月1日—9月30日）

學校專項治理小組將組織開展專項治理工作情況進行明察暗訪，發現和處理有關問題，在自查自糾基礎上，采取自下而上的方式進行全面檢查和重點抽查，對監督檢查中發現的問題，要責令限期整改，并嚴肅追究相關當事人責任。

（四）總結提高階段（10月1日—10月31日）

對專項治理工作進行分析，并對本次專項治理工作全面深入總結，梳理我校教育收費中突出問題發生的特點和規律，分析問題出現的深層次原因，找到治理教育亂收費的有效途徑，針對存在的問題，完善制度，深化改革，進一步建立健全長效機制，努力鏟除教育亂收費問題滋生蔓延的土壤。專項治理工作辦公室負責專項治理工作總結報告，于10月31日前報市教育局治理教育亂收費辦公室。

五、工作要求

（一）加強領導，強化責任。為扎實推進全省教育收費中突出問題專項治理工作，學校成立收費專項治理工作領導小組，負責建立完善齊抓共管的責任機制，在治理工作中建立嚴格的領導責任制，明確職能分工，各負其責，加強協調配合和溝通聯系，形成條塊結合，齊抓共管的工作局面。

（二）精心部署，糾建并舉。在專項治理工作中，有針對性的的制定工作方案，明確目標要求和方法步驟。工作中立足自查自糾，重點在問題整改，堅持寬嚴相濟、懲防結合。

（三）把握原則，源頭治理。專項治理期間，對自查發現的問題并能及時糾正整改到位的，可依法依規從輕從寬處理；對被查發現的問題，一律從嚴從重處理，嚴肅追究有關人員的責任；對在專項治理工作中弄虛作假、壓案不查、對抗檢查、拒不糾正、銷毀證據、打擊報復舉報人的，或在專項治理期間及專項治理結束后仍頂風違紀的，按照有關規定從嚴從重處理。在對有關問題的處理過程中，如遇國家教育收費政策和規定調整，對在新的政策和規定實施前發生的行為，按“從舊兼從輕”原則處理。

（四）扎實工作，務求實效。要注重治理工作實效，堅決反對搞形式主義、避實就虛、避重就輕等問題。深入剖析問題的特點、形式及規律，從制度、政策和管理上提出具體思路和對策，認真抓好落實，確保專項治理工作扎實有效地進行。

附：

豐城市上塘第三小學收費中突出問題專項治理工作領導小組成員名單

豐城市上塘三小教育收費中突出問題專項治理工作

組長：羅愛平

副組長：夏芝泉

蘭云保

成員：劉志偉

唐娟

王龍娟

陳玉玲

凌云

領導小組成員名單校長 副校長 副校長 總務主任 辦公室主任 教導主任 團支部 政教主任

第三篇：小學校園周邊環境專項治理工作實施方案

申屯中心校校園周邊環境專項治理工作

實 施 方 案

為切實加強學校安全管理工作，保障師生的人身財產安全，不斷深化“平安和諧校園創建工作”，努力創造平安和諧校園及良好的周邊環境，根據鶴壁市城管局、區綜治辦及教育局關于開展校園及周邊綜合治理工作的有關精神和要求，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

學校堅持“以人為本”的科學發展觀，按照“預防為主、打防結合、綜合治理、確保安全”的要求，全面貫徹落實教育局關于做好校園及周邊環境綜合治理工作的相關文件精神，多方配合，形成聯動機制，大力整治校園及周邊環境，切實維護校園及周邊的安全穩定。

二、總體目標

通過深入開展學校及周邊環境的集中整治，使學校及周邊安全防控措施明顯加強，防控能力進一步提高。學校內部安全管理和安全保衛制度不斷完善，工作能力和水平全面提升；校園周邊的交通、治安、食品衛生、文化環境狀況得到明顯改善；創造讓學生安心，家長放心，社會和群眾滿意的校園周邊環境。

三、具體工作任務

1、強化內部管理，確保校園安全。

學校按照教育局通知要求，制定了我校校園及周邊環境治理期間學校安全管理的安排及要求，做到安全工作常抓，安全警鐘長鳴、規章制度健全、管理措施落實、強化內保安全、重點設施安全等重點部位的管理，開展經常性的安全教育，確保師生活動安全。

2、主動聯系，積極配合，形成長效聯動機制。

共創良好的校園周邊環境。一是加強與當地派出所的溝通與聯系。對涉及學校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，及時反映提供線索，協助做好防范和治理工作。二是與衛生局、工商局等部門密切配合，加強對學校門口小商店進行檢查，預防食物中毒和各種傳染病發生。三是密切配合文化、新聞出版等部門，集中治理學校周邊文化環境，凈化校園文化。

四、時間安排及步驟

校園周邊環境綜合治理工作將堅持監管與集中整治相結合。今年整治工作分為三個階段：

1、隱患排查階段（3月1日-3月8日）。認真學習，傳達教育局關于學校及周邊環境專項整治的相關文件精神，制定我校校園周邊環境安全專項整治工作實施方案，并召開會議進行動員和部署，完成隱患排查情況的匯總上報工作。

2、集中整治階段（3月8日-4月25日）。一是實行“三包”教育管理制，行政領導包年級，年級組長包班級，班主任、輔導員包學生，常深入年級，跟班級督辦檢查，針對排查出的路隊安全、上下樓梯擁擠推搡安全、男同學上下廁所安全、課間玩危險游戲安全等突出問題，分清類別，明確任務，落實責任。完成整治工作。同時，聯合相關部門，集中時間、集中力量進行綜合整治。一是聯系交警給學生講交通安全常識，學生放學時交警能協助維持交通；二是學校協助工商部門清理門口的小商販、小攤點；三是協助衛生防疫部門清除校門口商店的“三無”食品。

3、檢查驗收和“回頭看”階段（5月1日--6月28日）。學校將對照淇濱區教育局“平安和諧校園”創建標準，逐項進行自查自糾，完善 2

檔案，形成自查報告。并接受上級部門組織的專項整治活動及“平安和諧校園”的考核檢查。

五、工作措施及要求

1、提高認識，加強領導。全體教職工要充分認識校園及周邊安全工作的重要性，增強工作的責任感。為確保此項工作的順利開展，學校成立由校長任組長，副組長有副校長擔任，其他行政領導和年級組長教研組長為成員的領導班子。確保組織工作到位。

2、合理安排，周密部署。學校在檢查摸底的基礎上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內存在的問題進行認真的梳理，明確整治工作目標任務、時間和工作任務，全?？倓訂T，大家起行動，開展“隱患治理年”活動，對校園及周邊存在的突出問題進行全面整治。

3、廣泛宣傳，營造聲勢。學校將通過紅領巾廣播、專題板報、知識講座、國旗下講話、班隊會課等形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“綜合治理確保平安”、“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，廣泛宣傳整治活動的重要意義，調動全體教職工和全校學生積極參與校園周邊環境整治工作的積極性，切實維護學校安全。

4、突出重點，務求實效。學校按照“隱患治理年”的工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補什么”的原則，因校制宜，因校施策，務求整治工作取得明顯成效。

5、繼續深入開展“平安和諧校園”創建工作，對照瀘定縣“平安和諧校園”的創建驗收標準，做好自查自驗工作，進一步充實完善各類檔案，力爭創建工作取得實效。

第四篇：小學校園周邊環境專項治理工作實施方案

小學校園周邊環境專項治理工作

實施方案

為切實加強學校安全管理工作，保障師生的人身財產安全，不斷深化“平安和諧校園創建工作”，努力創造平安和諧校園及良好的周邊環境，根據縣安辦、綜治辦及教育局關于開展校園及周邊綜合治理工作的有關精神和要求，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

學校堅持“以人為本”的科學發展觀，按照“預防為主、打防結合、綜合治理、確保安全”的要求，全面貫徹落實教育局關于做好校園及周邊環境綜合治理工作的相關文件精神，多方配合，形成聯動機制，大力整治校園及周邊環境，切實維護校園及周邊的安全穩定。

二、總體目標

通過深入開展學校及周邊環境的集中整治，形成多個部門參與，實施綜合治理的聯動機制，使學校及周邊安全防控措施明顯加強，防控能力進一步提高。學校內部安全管理和安全保衛制度不斷完善，工作能力和水平全面提升；校園周邊的交通、治安、食品衛生、文化環境狀況得到明顯改善；創造讓學生安心，家長放心，社會和群眾滿意的校園周邊環境。

三、具體工作任務

1、強化內部管理，確保校園安全。

學校按照教育局關于轉發《中共瀘定縣委辦公室 瀘定縣人民政府辦公室關于切實加強學校、幼兒園及周邊安全穩定工作的緊急通知》的通知要求，制定了我校校園及周邊環境治理期間學校安全管理的安排及要求，做到安全工作常抓，安全警鐘長鳴、規章制度健全、管理措施落實、強化內保安全、重點設施安全等重點部位的管理，開展經常性的安全教育，確保師生活動安全。

2、主動聯系，積極配合，形成長效聯動機制。

共創良好的校園周邊環境。一是加強與鄉黨委政府、鄉派出所的溝通與聯系。對涉及學校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，及時反映提供線索，協助做好防范和治理工作。二是與衛生局、工商局等部門密切配合，加強對學校門口小商店進行檢查，預防食物中毒和各種傳染病發生。三是密切配合文化、新聞出版等部門，集中治理學校周邊文化環境，凈化校園文化。

四、時間安排及步驟

校園周邊環境綜合治理工作將堅持監管與集中整治相結合。今年整治工作分為三個階段：

1、隱患排查階段（3月1日-3月8日）。認真學習，傳達教育局關于學校及周邊環境專項整治的相關文件精神，制定我校校園周邊環境安全專項整治工作實施方案，并召開會議進行動員和部署，完成隱患排查情況的匯總上報工作。

2、集中整治階段（3月8日-4月25日）。一是實行“三包”教育管理制，行政領導包年級，年級組長包班級，班主任、輔導員包學生，常深入年級，跟班級督辦檢查，針對排查出的路隊安全、上下樓梯擁擠推搡安全、男同學上下廁所安全、課間玩危險游戲安全等突出

問題，分清類別，明確任務，落實責任。完成整治工作。同時，聯合相關部門，集中時間、集中力量進行綜合整治。一是聯系交警大隊在校門口制作減速帶，學生放學時交警能協助維持交通；學校協助工商部門清理門口的小商販、小攤點；三是協助城關所打擊校門口敲詐學生錢物的不法分子；四是協助衛生防疫部門清楚校門口商店的“三無”食品。

3、檢查驗收和“回頭看”階段（5月1日--6月28日）。學校將對照瀘定縣“平安和諧校園”創建標準，逐項進行自查自糾，完善檔案，形成自查報告。并接受州、縣教育行政部門組織的專項整治活動及“平安和諧校園”的考核檢查。

五、工作措施及要求

1、提高認識，加強領導。全體教職工要充分認識校園及周邊安全工作的重要性，增強工作的責任感。為確保此項工作的順利開展，學校成立由校長任組長，副組長有黨支部書記和主管副校長擔任，其他行政領導和年級組長教研組長為成員的領導班子。確保組織工作到位。

2、合理安排，周密部署。學校在檢查摸底的基礎上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內存在的問題進行認真的梳理，明確整治工作目標任務、時間和工作任務，全?？倓訂T，大家起行動，開展“隱患治理年”活動，對校園及周邊存在的突出問題進行全面整治。

3、廣泛宣傳，營造聲勢。學校將通過紅領巾廣播、專題板報、知識講座、國旗下講話、班隊會課等形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“綜合治理確保平安”、“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，廣泛宣傳整治活動的重要意義，調動全體教職工和全校學生積極參與校園周邊環境整治工作的積極性，切實維護學校安全。

4、突出重點，務求實效。學校按照“隱患治理年”的工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補什么”的原則，因校制宜，因校施策，務求整治工作取得明顯成效。

5、繼續深入開展“平安和諧校園”創建工作，對照瀘定縣“平安和諧校園”的創建驗收標準，做好自查自驗工作，進一步充實完善各類檔案，力爭創建工作取得實效。

第五篇：小學校園欺凌專項治理工作實施方案

小學校園欺凌專項治理

工作實施方案

近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，根據上級部門的通知結合我校實際，制定本方案。

一、治理目的

通過專項治理，進一步加強校園及周邊安全隱患排查，進一步加強安全、法制教育，增強法律意識，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、組織領導 組 長：--副組長：---成 員：----------

三、宣傳及教育：（8月30日）

1.召開全體教師專題會議，組織教職工對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法進行一次集中學習、研討，學習和落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》、《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》等法律和法規。（負責人：周凌）2.完善學校心理咨詢室建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導工作。（負責人：秦）3.完善校園防欺凌制度建設，設立校園防欺凌領導小組，制訂校園防欺凌事件應急預案。（負責人：韓慶祖）

4.各班開設專題教育課，開展以預防學生欺凌事件為題的品德、心理健康和安全教育課，準備好相關教案，各班主任留存好照片資料。（負責人：各班主任）

5.在升旗儀式上開展防欺凌教育，校長在升旗儀式上作重要講話。

6.各班出好防欺凌教育相關知識黑板報。（負責人：各班主任）7.各班組織一次防欺凌教育知識問卷調查，調查學生之間欺凌現象。（負責人：各班主任）

四、預防及處理：（8月30日－9月30日）

1.班主任要及時關注學生之間欺凌現象，了解學生心理動態，通過晨檢午檢等方式嚴格防控學生攜帶危險器械或物品來校。2.學校門衛要關注嚴格控制學生的出入校園情況，非家長來校請假或生病家長來校接送，學生在校時間一律不準外出。3.有效利用學校心理咨詢室功能，對有暴力、抑郁傾向的學生要及時輔導介入，進行心理疏導。

4.各班級要及時發現、調查、處置校園欺凌事件，一旦發現有欺凌現象出現，立即上報校長室。學校要嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區派出所報案并配合立案查處。