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安居小學校園欺凌專項治理工作實施方案

時間:2019-05-13 21:52:15下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《安居小學校園欺凌專項治理工作實施方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《安居小學校園欺凌專項治理工作實施方案》。

第一篇:安居小學校園欺凌專項治理工作實施方案

安居小學校園欺凌專項治理工作實施方案

近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理,根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、《四川省教育廳四川省人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于印發(fā)<校園欺凌專項治理實施方案>的通知》、《綿陽市校園欺凌專項治理工作實施方案》精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。

一、治理目的

通過專項治理,進一步加強校園及周邊安全隱患排查,進一步加強安全、法制教育,增強法律意識,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

二、組織領(lǐng)導

組長:吳高軍

副組長:楊彬 曹軍

成員:李莉、李尚林、柯建華、齊邦兵、各班主任

三、宣傳及教育:(10月5日-10月20日)

1、召開全體教師專題會議,組織教職工對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法進行一次集中、研討,學習和落實教育部《中小學校崗位安全工作》、《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》等法律和法規(guī)。(負責人:吳高軍)

2、完善學校心理咨詢室建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導工作。(負責人:楊彬)

3、完善校園防欺凌建設,設立校園防欺凌領(lǐng)導小組,制訂校園防欺凌事件應急預案。(負責人:曹軍)

4、各班開設專題教育課,開展以預防學生欺凌事件為題的品德、心理健康和安全教育課,準備好相關(guān)教案,各班主任留存好照片資料。(負責人:李莉、各班主任)

5、在校園內(nèi)張貼預防欺凌事件宣傳標語,營造校園防欺凌教育氛圍。(負責人:李尚林)

6、在升旗儀式上開展防欺凌教育,校長在升旗儀式上作重要講話。(負責人:肖艷)

7、各班出好防欺凌教育相關(guān)知識。(負責人:各班主任)

8、各班組織一次防欺凌教育知識問卷調(diào)查,調(diào)查學生之間欺凌現(xiàn)象。(負責人:各班主任)

9、公布學校防欺凌事件求助電話。(負責人:齊邦兵)吳高軍:*** 楊彬:*** 齊邦兵:*** 派出所:110

四、預防及處理:(10月10日-10月30日)

1、班主任要及時關(guān)注學生之間欺凌現(xiàn)象,了解學生心理動態(tài),通過晨檢午檢等方式嚴格防控學生攜帶危險器械或物品來校。

2、學校門衛(wèi)要關(guān)注嚴格控制學生的出入校園情況,非家長來校請假或生病家長來校接送,學生在校時間一律不準外出。

3、有效利用學校心理咨詢室功能,對有暴力、抑郁傾向的學生要及時輔導介入,進行心理疏導。

4、各班級要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、處置校園欺凌事件,一旦發(fā)現(xiàn)有欺凌現(xiàn)象出現(xiàn),立即上報校長室。學校要嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處

安居小學校園欺凌專項治理工作實施方案

為更好的開展校園欺凌專項整治工作,堅決有效的打擊校園欺凌行為,結(jié)合《區(qū)關(guān)于校園欺凌專項治理方案》,特制定我校校園欺凌專項治理工作方案,方案如下:

一、治理活動目的

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

二、治理活動領(lǐng)導小組

組長:吳高軍

副組長:楊彬

成員:曹軍 李莉 李尚林 柯建華

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

(一)第一階段:2018年10月10日——20日。

1、召開教師會議。

學校組織全體教職工集中學習《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[20XX]22號)和《省關(guān)于開展校園欺凌專項整治方案》的精神,依據(jù)《區(qū)關(guān)于校園欺凌專項治理方案》文件,了解對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。

2、開展學生教育。

(1)10月15日大課間開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。

(2)各班在10月15日開展“預防校園欺凌傷害,強化自我保護意識”為主題的班會教育,組織全體師生觀看《預防校園欺凌》教育,并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

(3)在學生當中開展校園欺凌行為的排查,對有暴力傾向、有欺凌行為的同學,對其進行法制、安全等教育,督促其改正。對受過欺凌的同學進行心里健康輔導,確保學生不留心理陰影。

(4)邀請學校法制副校長進行一次《關(guān)于校園欺凌行為法制教育》的專題講座(時間暫定)

(5)對全體家長發(fā)放《給家長一封信》《校園欺凌問卷調(diào)查》的形式大力宣傳校園欺凌專項治理工作。

(6)加強新聞宣傳。對學校開展的校園欺凌專項整治工作通過網(wǎng)絡、報紙進行宣傳。

3、完善工作制度。

完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4、加強預防。

學校由總務處負責,加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀W校將強化責任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

(二)第二階段:2018年10月-11月。

1、組織學生開展、繪畫等評比活動,讓學生了解校園欺凌的危害性,學會與人相處,學會自我保護。秋季學期開學前部分作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。

2、學校校園欺凌治理活動領(lǐng)導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。此項工作于2018年11月8日前完成。

總之,我校將根據(jù)制定的方案和要求,認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件。

第二篇:小學校園欺凌專項治理工作實施方案

小學校園欺凌專項治理

工作實施方案

近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理,根據(jù)上級部門的通知結(jié)合我校實際,制定本方案。

一、治理目的

通過專項治理,進一步加強校園及周邊安全隱患排查,進一步加強安全、法制教育,增強法律意識,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

二、組織領(lǐng)導 組 長:--副組長:---成 員:----------

三、宣傳及教育:(8月30日)

1.召開全體教師專題會議,組織教職工對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法進行一次集中學習、研討,學習和落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》、《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》等法律和法規(guī)。(負責人:周凌)2.完善學校心理咨詢室建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導工作。(負責人:秦)3.完善校園防欺凌制度建設,設立校園防欺凌領(lǐng)導小組,制訂校園防欺凌事件應急預案。(負責人:韓慶祖)

4.各班開設專題教育課,開展以預防學生欺凌事件為題的品德、心理健康和安全教育課,準備好相關(guān)教案,各班主任留存好照片資料。(負責人:各班主任)

5.在升旗儀式上開展防欺凌教育,校長在升旗儀式上作重要講話。

6.各班出好防欺凌教育相關(guān)知識黑板報。(負責人:各班主任)7.各班組織一次防欺凌教育知識問卷調(diào)查,調(diào)查學生之間欺凌現(xiàn)象。(負責人:各班主任)

四、預防及處理:(8月30日-9月30日)

1.班主任要及時關(guān)注學生之間欺凌現(xiàn)象,了解學生心理動態(tài),通過晨檢午檢等方式嚴格防控學生攜帶危險器械或物品來校。2.學校門衛(wèi)要關(guān)注嚴格控制學生的出入校園情況,非家長來校請假或生病家長來校接送,學生在校時間一律不準外出。3.有效利用學校心理咨詢室功能,對有暴力、抑郁傾向的學生要及時輔導介入,進行心理疏導。

4.各班級要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、處置校園欺凌事件,一旦發(fā)現(xiàn)有欺凌現(xiàn)象出現(xiàn),立即上報校長室。學校要嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。

第三篇:校園欺凌專項治理工作實施方案

XX小學

校園欺凌專項治理工作實施方案

近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。根椐《國務院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函 【2016】22 號)要求,為加強對校園欺凌的預防和處理,我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:

一、治理目的

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

本校全體學生

三、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:2016 年5月—7月

1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2.主題班會。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學會與人交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教師預防和處理校園欺凌的職責。

4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

5.排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài),認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學生的課業(yè)和心理負擔,防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員,進行細致排查,屬于校內(nèi)人員的學校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:2016 年9月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結(jié)。

四、工作要求

1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓,結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學校教學常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設,進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任,按照 “一崗雙責”的要求,嚴格落實安全工作黨政一把手負責制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,相關(guān)教師各司其職、各負其責的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴格落實“一票否決制”,使安全管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關(guān)規(guī)定,全體教師要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

2016年5月6日

第四篇:小學校園欺凌專項治理實施方案

**小學校園欺凌專項治理實施方案

近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理,根椐《國務院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函 【2016】22 號)和**市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《山東省人民政府教育督導室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知>的通知》(淄教督字〔2016〕6號),及區(qū)教育局鎮(zhèn)中心校的工作要求,我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:

一、治理目的

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

本校全體學生

三、成立小組

組長:*** 成員:*** *** ***等全體教師

三、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:2016 年4月—7月

1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,組織教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2.主題班會。組織學生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,進行討論反思。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學會與人交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施與應急處置預案。

4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

5.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:2016年9月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結(jié),于 2016 年9月15日前形成自查報告并報中心學校。

四、工作要求

1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓,結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

第五篇:小學校園欺凌專項治理實施方案

小學校園欺凌專項治理實施方案

近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件時有發(fā)生,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。下面是小編整理的小學校園欺凌專項治理實施方案,歡迎大家閱讀參考!近年來,發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理,國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函 【2016】2號)要求。為加強對校園欺凌的預防和處理,我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

本校全體學生

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:201年4月—7月

1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

.主題班會。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學會與人交往、溝通、交流能力。

.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。.排查建檔。學校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài),認真排查學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學生的課業(yè)和心理負擔,防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員,進行細致排查,屬于校內(nèi)人員的學校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:201年9月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結(jié),于01年9月15日前形成自查報告并報區(qū)政府教育督導室。1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓,結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設,進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任,按照 “一崗雙責”的要求,嚴格落實安全工作黨政一把手負責制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱 評定、績效工資掛起鉤來,嚴格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。.按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

根據(jù)《合肥市人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(合政督辦[2016]7號),經(jīng)研究決定,從即日起在全市中小學校(含中等職業(yè)學校)范圍內(nèi),開展校園欺凌專項治理工作。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

全市中小學校(含中等職業(yè)學校)。

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:20XX年5月——7月

1.開展教育。各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到學校開展法制教育,組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處理預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

.加強預防。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

.監(jiān)督指導。各駐校督學要對所駐學校、各責任區(qū)督學要對責任區(qū)內(nèi)學校的專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通,做好記錄并及時向市教育督導辦報告。

.各校接到本通知后要高度重視,制定本校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案并立即動手、切實實施。

第二階段:20XX年9月——12月

1.學校自查。各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況,進行全面自查和總結(jié),于20XX年9月15日前形成自查報告報市教育督導辦。

.市本級普查。巢湖市人民政府教育督導委員會辦公室將于20XX年9月15日開始組織督查組對市域內(nèi)所有中小學校專項治理情況進行全面督查。

.合肥市級復查。合肥市教育督導辦將于20XX年10月份組織督查組對所轄縣(市、區(qū))專項治理情況進行復查。復查抽取學校數(shù)量不少于6所。

.省級抽查。省教育督導辦將于20XX年10月20日后組織督查組對本省專項治理情況進行抽查。每個市級單位抽取縣級單位不少于2個,每個縣級單位抽查學校數(shù)量不少于6所。

1.20XX年效能監(jiān)察實施方案.校園欺凌專項治理實施方案.開展校園欺凌專項治理實施方案

.學校開展不作為亂作為專項整治實施方案

.20XX年開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治活動實施方案

.“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治的實施方案.20XX年懶政怠政不作為不在狀態(tài)專項治理活動實施方案

.2016學校開展懶政怠政不作為不在狀態(tài)專項治理活動實施方案

.2016機關(guān)單位懶政怠政不作為不在狀態(tài)專項治理活動實施方案

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