第一篇：2010年_文苑學校學生家長建議和意見征求

寶塔中學“校外訪萬家”活動征求家長建議

和意見整理及整改方案

向陽湖鎮寶塔中學為本鎮教育事業的發展做出卓越的貢獻，為社會各界培養了一大批優秀人才；我們學校全體師生奮力拼搏，辦學效果日益突出，教學成績不斷提高，社會反響越來越好。但是我們必須清醒地認識到發展中存在的一些問題，并適時地采取相應的措施，否則大家多年來的辛苦可能毀于一旦。為了響應上級精神，向陽湖鎮寶塔中學在全校教師中開展了“校外訪萬家”活動，廣大家長為學校教育教學工作提出了許多寶貴建議，現歸類整理并回復如下：

一、對學校教育工作的建議：

教育大計，教師為本，加大教育師資投入，進一步優化師資結構。學校安全重于泰山，學生安全高于一切，建立學校安全督查長效機制，切實保障校園安全工作落實到位。

希望進一步完善人民群眾關心的入學、收費，加大教育收費公示力度。每個學生學習固然重要，學會使學生樹立正確的人生觀，學會做人，更為重要。

提高教師的專業技能培訓。

加大對學校基礎教學設備教學環境的投入。

二、對學校工作的建議：

希望學校做好安全工作，千方百計確保學生安全。加大學校后勤保障工作，改善學生住宿條件。

希望學校繼續堅持“讓每一個孩子擁有美好的夢想，讓每一個孩子都有成功的體驗”辦學理念。

學校深化課堂教學改革，積極推進學校建設取得的顯著成績表示祝賀。學校教師加強學生各項安全知識的學習，預防各類事故的發生，對學生的安全加強了重視。

建議老師家長多多溝通。建立家長聯系簿，或通過手機信息，以便更好的溝通和理解。

希望繼續辦好食堂，改善學生伙食，給孩子一個健康衛生的學習，生活環境。建議學校多組織學生參加課外實踐活動。建議開放學校經常家訪，給家長一個交流平臺。學校在經典誦讀方面繼續加大力度，給學生一定的德育教育。希望老師對孩子的心理成長多留心和關注。

三、采取的對策：

上述問題是寶塔中學發展的主要制約因素，因此學校的生存發展和壯大，必須從自身實際出發，更新觀念，迎難而上，變被動為主動，找準工作中正確的切入點，尋求新的突破和發展。

1、科學規劃教學設施，盡快改善辦學條件

與其他學校相比，我們的部分校舍和設施陳舊，而辦學條件的優劣，是一個學校能否進一步發展的前提。所以我們應該對照普通中學辦學標準，制定出科學合理的規劃，并積極采取措施，爭取相關資金，通過改善校舍和添置器材來滿足辦公、實驗、信息技術、學生活動和食宿等方面的要求，為學校的進一步發展提供堅實的物質基礎。

2、多種途徑，加強師資隊伍建設

學校的發展，起決定性作用的是人的因素。同樣的學生，不同的教者，不一樣的結果；目前我們各個學科的教師水平參差不齊，外面的好教師難以引進，我校加大教師培訓、協作備課、教師技能大賽等；通過多種途徑促進教師的發展并最大限度地發揮現有教師的潛力。

（1）通過政治學習、業務培訓、名師帶動、談話等手段培養青年教師的教學態度、教學意識。

（2）加強教材培訓，通過集中和自學相結合的辦法，由教研室組織命題和考試，檢查教師對教材的熟悉程度，督促教師吃透弄懂教材。

（3）把重點放到研究教材、處理教材，結合學情，備課、上課、作業批改等常規工作的幫扶上，要求真務實，注重效果。

（4）改變聽課重點，加大跟蹤聽課力度，督促教師盡快提高。

（5）繼續堅持走出去請進來的辦法，組織教師到名校觀摩學習，把外校專家組請進來進行診斷指導，借鑒先進經驗，彌補不足。

（6）在參加全國中小學教師繼續教育培訓的基礎上安排校本培訓，灌輸新課改理論和做法，使教師能適應新課改，走進新課改。

教學質量是學校的生命，而一支穩定的、素質較高的專業化教師隊伍是保證教學質量的先決條件。因此，建立一支專業技能精湛且具有高度責任心的教師隊伍是搞好教育的長久之計。把學校的師資隊伍建設納入較長時期內的計劃，增強專業教學隊伍的力量，確保培訓質量。通過培訓，促使教師隊伍整體素質得到提高，勤崗愛業、團結奉獻、教法精湛的團隊形成之際，一定是我們學校得到長足發展之時。

3、轉變觀念，創新模式，向管理要質量

堅持“以人為本”的觀念，在抓好精細化管理的同時，結合校情，摸索出一套有自己特色的管理辦法，能夠促進教育教學工作，又能服務于師生，做好組織、協調與服務。重點做好三個方面的工作：一是學校管理人員要從學校整體工作出發，起好模范帶頭作用，變管理為服務，公平公正地執行制度；二是全體教職工要自覺遵守學校制度，維護學校形象和利益；三是能夠以課堂為主陣地，以活動為載體，積極探索德育工作新途徑，加強學生管理，讓校園成為學生的樂園，使學生在做人和學業成績上都有收獲。

4、內強素質，外塑形象，打造學校文化特色

一個沒有自己文化特色的學校是沒有發展后勁的。學校文化特色體現在許多方面，校園的綠化、美化、師生的修養、各種活動、制度、辦學理念思想等等；充分利用電視、廣播、送教下鄉、印發宣傳資料等多種形式進行廣泛宣傳。通過有效的宣傳，引起社會各界人士的高度重視和大力支持，從而加強鞏固其社會地位，從根本上保證學校健康穩步的發展。文化特色的形成不是一蹴而就的，但我們從一開始就應該打好基礎，應該著力打造；教室內外布置要體現，學校的各種活動中要體現，教學評價中也應有所體現；總之，學校領導應當認真考慮，正確定位，確立辦學思想、目標，堅持以人為本，努力創造適合每個學生發展的教育，形成寶中獨特的精神文化特色。

俗話說“辦法總比困難多”，只要我們立足校情、學情，采取措施，真抓實干，我們寶中的前途將更加美好。只要我們立足校情、學情，采取措施，真抓實干，我們寶中的前途將更加美好。

寶塔中學 2011年11月18日

第二篇：學生家長對學校工作的建議和意見

學生家長對學校工作的建議和意見

一、關于對全區及學校工作的滿意度

通過的收到的家長反饋意見來看，廣大家長對全區和學校教育工作的成績是肯定的，是滿意的，滿意度達到95%。所提意見和建議都是在理解教師、理解學校、理解教育的基礎提出來。

二、關于實施素質教育的的意見與建議

1、繼續實施素質教育（42條）。大部分家長已逐漸理解我們的貫徹實施的素質教育。積極要求學校重視學生的思想道德素質的的提升；加強學生的能力培養；家長更加重視學生的身心健康和個性發展。

2、關注學生成績的提高（53條）。家長最希望也是最直接能看到的是學生的學業的成績。廣大家長都希望在實施素質教育的大環境下，調整好學生的心態，不要忽略了學生的文化知識。學校工作仍要是教學質量和教學成績為重點。

3、加強畢業班的管理（16條）。由于這級的畢業班仍是以中考作為最后升學的門檻，家長們還是希望這級畢業班能夠同原來的畢業班一樣，嚴格管理，提高升學率。

4、關于學生的學業成績（8條）。學生學業成績的等級制不夠明確，建議在家長通知書上公布學生的學業成績。

三、關于學生的全面發展。

5、學生的全面發展（35條）。家長越來越關心學生的全面發展，強調學生的心理健康教育、加強體育鍛煉，增強體質、注意用眼衛生，減少近視眼。

6、學生的思想道德教育（11條）。家長強烈指出“社會上好孩子太少了，壞孩子太多了”，要求學校強調學生的思想道德教育，能夠尊老愛幼，在家能夠積極幫助家長干些農活，形成良好的品格。

7、學生的安全教育（9條）。建議學校加強學生安全教育，強調來回路上的乘車安全，教育學生不要養成上網的惡習。

四、關于學生的管理

8、加大教育力度，嚴格學生的管理（85條）。家長的建議仍是“嚴師出高徒”，希望學校嚴格管教學生的學習、道德、活動等各個方面。

9、合理布置學生的課下作業（28條）。家長的反映學生的課業負擔普遍過重。影響學生的休息和睡眠。建議合理布置學生的課下作業，布置適當的作業。

10、關于家校溝通（10條）。建議加強學校與家長的溝通，形成合力，關心學生的學習、生活。

五、關于學生的學習環境

11、創造好的學習條件（7條）。建議加強農村基礎力量建設，盡

快完善餐廳的配套，能夠使學生在校期間吃上熱乎飯。

12、關于學生住校（21條）。由于個別學生路途較遠，家長擔心學生來回路上的交通安全，建議盡快安排路途遠的學生住校。

第三篇：群眾路線實踐之學生家長對學校工作的建議和意見

對學校工作的建議

×××學校作為“中國百強中學”，歷經十年磨礪，吸引著成千上萬家長的目光，激蕩著無數莘莘學子渴求知識的心房。我作為就讀×××學校的學生家長，期望學校的教學名副其實。借此群眾路線實踐契機提幾點建議以共同關注學生成長。

一、學校教育方面：

1、我們認為學校工作重點是教學質量和教學成績，大多家長仍主要關注學生成績的提高，希望能直接看到學生的學業成績。從表面上看，學校教師的工作方式是教師個人面對學生群體，由于教師個人存在教學水平強弱差異，家長會有小小擔心，總想自己的孩子分到所謂“好老師”的班上，為打消家長的疑慮，建議學校通過組織管理共享教學經驗資源，集體備課教研，在師生中多開展各種形式的公開課活動，大家集思廣益,博采眾家之長，以達到教師集體面對學生群體的目的。

2、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢，配合學校培養孩子良好的學習習慣、學習方法。

3、建議多進行階段測試，以檢查學生每一個章節每一個階段的學習狀況。

二、學生的全面發展方面：

1、除文化課外家長也重視學生的身心健康和個性發展，希望學校繼續實施有效的素質教育，加強學生思想道德素質的提升，加強學生的能力培養，加強體育鍛煉，為落實“德、智、體、美”全面發展，建議讓學生實踐的機會盡量多，多增加一些有意義的集體活動，多一些啟發創造性活動，多一些對社會適應力的培養與教育，如已有的小老師教學模式、講故事、周末電話調查、升旗儀式、大課間活動、系列讀書、繪畫、征文、演講比賽活動等，都非常好，希望繼續堅持深入。

2、引導學生個性化課外閱讀，建議學生讀書的效果進入評價，提供讀書成果展示的平臺，幫助學生拓展學習視野，體驗學習快樂，充分發揮學生的創造力，培養學生的興趣愛好及主見。

3、引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，提倡超越自我，同時，還希望比不僅僅局限于分數，不限于語言、邏輯智慧，提倡發展多元智慧，建議提供一個平臺，展示學生優秀的成長經歷，讓每個學生在上面得到全方位、立體化的反映。

三、學生的生活健康、學習環境等方面：

1、希望學校提供人性化管理，讓學生感受到學校與家一樣的溫馨。從生活上多照顧，勿湯泡飯，普遍反映湯較咸，望改善；奶制品、糕點、水果等間餐應品種豐富、新鮮；飲水供應保質保量。

2、希望學校加強學生安全教育，優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂，管理校門外的小攤販，引導學生不吃不衛生的食品；課桌椅部份是鐵制的，那些裸露的棱角容易碰傷學生，望改善；寢室床、柜子有部份損壞的望及時維修。

3、建議健康教育方面能建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。

4、希望學校小班教學，不要無限增加學生，保證每個學生都受到應有的教育關注。

四、家校溝通方面：

希望加強學校與家長的溝通，形成合力，關心學生的學習、生活。建議學校不定期的以各種方式（QQ、博客、郵箱、校訊通）組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。建議每月匯報一下學生的總體情況。建議組織的公開課，能為家長開放，讓家長更多了解教育、了解學校、了解教師，充分提升家長對學校的認同感和滿意度。

二〇一四年四月十六日

第四篇：對學校工作的建議和意見

對學校工作的建議和意見：

1.希望老師們對學生負起責任，我們也知道你們幸苦了，不過我看見了有些老師不怎么負責任，謝謝你們對我們的教育之恩。2.學校應該嚴格整頓校風。

3.學校應該按時間適當進行一些活動或野外求生。4.學校多搞些活動，活動場地大一些最好。5.火食質量太差，營養跟不上，吃不飽。6.學生抽煙這一塊監管不夠還望多多改進。7.望加強抽煙管理。8.希望食堂伙食好點。

9.學校飯菜難吃，吃不飽，早餐都吃不好。

10.不該全面實行1:1:1,對未到年齡的學生應該留校實習，不應該實行強制校外實習。對秋季生實訓未滿，學藝不精連相關證書都沒得，來學校就是學技術，這不學完就校外，就是最大的問題。11.在某些安排進度：①.建議多設些實習科目，讓我們實習的工件條件多些。

12.對食堂的生活很不滿意，衛生搞的差，飯有時煮不熟。13.學校生活太差，衛生太差。

第五篇：關于修訂公司管理規章制度征求建議和意見的通知

關于修訂公司管理規章制度

征求建議和意見的通知

各位同仁：

公司規章制度自出臺實施以來，在企業的經營管理過程中發揮了重要作用。為保證公司規章制度的全面性、科學性、可操作性，公司擬對管理制度進行修訂，使管理制度能夠進一步適應公司快速發展的需要，讓公司的各項工作更加健康、有效的運行和發展。經經理辦公會研究決定，現向全體員工征求對公司管理規章制度的建議和意見，作為修訂公司管理規章制度的參考。

希望廣大員工能結合日常工作的經驗和教訓，提出好的建議和意見。

征求截止時間：

征求稿以電子版形式發至郵箱：

日期：