第一篇：山西省太原市第五中學2015-2016學年高二上學期期末考試英語(理)試卷

太原五中2015-2016學年度第一學期期末

高 二 英 語

出題、校對：史海玲 宋向軍（考試時間2016.1）

一.閱讀理解(共兩節(jié), 滿分30分)第一節(jié)(共10小題；每小題2分, 共20分)

A Described as a “child Picasso” by the Indian media, five-year-old Shorya hit the headlines last month when India's most famous cartoonist, RK Laxman, took him under his wing by welcoming the young talented artist into his home.His father, Aditya says, he was so impressed that he suggested the pair put on an exhibition together in Mumbai next month.Dressed in his painting trousers, cartoon-themed shoes and collarless shirt, Shorya set to work.Like all the greats, he has assistants to do the boring work – his older sisters, and one of his dad's servants.Crouched(蹲伏)down on a plastic mat, he surveyed his painting tools and told his assistants which paints to open.“His hands are too little to handle the lids,” explained his proud father, who organized his first exhibition last year at Mumbai's Taj hotel.After choosing an autumn colors of browns and oranges, Shorya demanded the biggest paintbrush be passed to him, and swept it over the canvas(畫布)as if his painting were an orchestra under his conduction.Shorya's teachers agree he has a special talent, but add that it is the enthusiasm with which Aditya was encouraging his son's creativity that they found particularly touching.He said he would love his son to become a successful artist, raising India’s reputation in the global art world.It didn't matter if Shorya remained a penniless artist for years, Aditya insisted.“I will support him for as long as I can.” He says his next task is to get Shorya gallery representation, giving him a channel to present his works to the world.1.According to the passage, Shorya _____.A.paid a visit to RK Laxman last month B.has a paintbrush specially made for his hands

C.likes to be left alone while painting D.hasn’t had an exhibition of his works yet

2.Aditya, who has devoted a lot to promoting his son’s talents, _____.A.is a father of two children B.wants to make a fortune through his son’s paintings C.is wealthy and has a big family D.is still not satisfied with what his son has achieved 3.What is the last paragraph mainly about? A.Shorya’s special talent for painting.B.The teachers’ comments on Shorya.C.Aditya’s enthusiasm for Shorya’s painting career.D.The future of Shorya’s painting career B Ask about the foods that have taken control of the world and you’re likely to hear about Coca-Cola and McDonald.But in fact, the most successful food ever produced flies far under the radar — it’s instant noodles(方便面).A new book, The Noodle Narratives, written by three US anthropologists(人類學家)analyzes the sharp rise of instant noodles, from its birth in postwar Japan to its sales of over 100 billion in one year worldwide.And they make their arguments: instant noodles do good to the world by relieving the hunger of millions of people around the world.These noodles, they write, help the low-income people to support themselves when the situation gets tough.“They’re cheap and tasty,” one of the writers says.“And they can be changed to everyone’s cultural taste.” In Thailand, instant noodle is made more delicious by adding lemongrass(檸檬草)and cilantro(香菜).Mexicans can buy noodle soup cups with shrimp, lime and habanero(墨西哥辣椒), among other flavors.In Japan, the birthplace of instant noodles, the demand for novel noodle products is so big that producers introduce 600 new flavors a year.While not nutritious, instant noodles are a hunger killer for low-income populations.The fat contained in the noodles keeps you feeling full longer.Once

you add water, instant noodles become soup that provides longer feeling of fullness than noodles alone.And that helps explain why the noodles have become main products of the hungry world.But why can’t the urban poor eat something more nutritious than this highly processed food? The reality is that in any cities, the poor lack alternatives that are more healthful than instant noodles.One way to help the poor who rely on instant noodles, they point out, is to make the noodles more nutritious: they could be lower-fat and higher-fiber, with vitamins added, though that will lead to a slightly higher price.4.What does the underlined phrase in the first paragraph mean? A.Receiving less attention.B.Being better known.C.Costing much less.D.Having much less importance.5.In what way are instant noodles beneficial, according to the anthropologists? A.They come in a wide variety of flavors.B.They help feed low-income populations.C.They are a wonderful choice for people who don’t cook.D.They help many businesses make money.6.All of the following help explain why instant noodles have become main food for the poor except ____.A.the noodles are cheap B.the noodles make them feel full longer C.the noodles are affordable and more healthful than other alternatives.D.the noodle’s many flavors are a reminder of their own cultures.C Alexis was hot and tired.With rage in her voice she shouted, “Pull me up！I give up, I hate this.This is stupid!” It was at that moment when Jason, the adviser on the trip, looked at me and said, “Ed, I'm going to go down and talk with her.” I then shouted down to Alexis, “Hold on!You can do this.We know you

can!” Jason grasped another rope, put his climbing harness(系帶)on and began to move down the cliff.Within moments Jason was beside Alexis.She had her cheek directly against the face of the rock with her feet barely resting on a small piece of the cliff that stuck outward.Jason said to Alexis, “I know that you have been on this cliff now for what seems like a long time.Your feet and fingers are cramping(痙攣)up and your forearms feel as though they are on fire.But , Alexis, you are strong, look how far up you are already.You have taken one of the more difficult paths up the cliff.Alexis, look at the path you have taken.” At that moment, Alexis moved her cheek away from the rock face and looked down.The bright white chalk she used in her hands to give her a better hold, showed the path where her tired hands had moved her upward on the cliff.Jason was right.Alexis had taken the hardest way up the cliff.Jason then looked straight into Alexis' eyes and in a calm voice he said, “You are not alone out here, there are people who care about you, who want to help you and see you succeed.We are going to do this together.Are you ready?” Slowly she nodded her head and took a deep breath.7.Jason went down the cliff because _________.A.Alexis took a wrong path B.Alexis was trapped in rocks C.Alexis didn’t believe in herself D.Alexis’ forearms were badly hurt 8.The underlined word “hot” in the story means _________.A.disappointed

B.uncomfortable

C.angry

D.running a high body temperature 9.We can infer from the passage that ________.A.Alexis was finally pulled up by Ed B.Alexis regretted having taken the wrong path up the cliff C.Alexis was immediately sent to hospital after she was pulled up D.Alexis successfully rock –climbed in the end

10.Alexis would probably become _________.A.more strong-minded B.easier to give up C.poorer in health D.less interested in rock climbing

第二節(jié) 七選五(共5小題；每小題2分, 共10分)

Are you concerned about the effect of the haze(霧霾)in Singapore on the health of your children? Then you should read the following passage.“Young children, especially those with lung or heart illness, should avoid outdoor activity at PSI(Pollution Standards Index---used in Singapore)levels above 100,” says Dr Biju Thomas.The immune system(免疫系統(tǒng))of children is not mature.___11___ Exposure to the haze can result in symptoms such as a blocked nose, dry throat, breathing difficulty, and so on.Children who are exposed to the haze and experience any of these symptoms which are not serious should recover on their own in time if they limit their exposure to the haze.___12___ To keep children safe during the haze in Singapore, parents should keep doors and windows closed at home.Ensure children drink plenty of pure water every day.___13___ The answer is that there aren’t any N95 masks designed for use by children.That’s because these masks are made to create a seal(密封)around the mouth and nose of the adult user so particles(顆粒)can not get in.__14__ Surgical masks may not offer enough protection from the harmful particles in the haze, which is very small(2.5 microns or less).There is usually some gap between the surgical mask and the face, through which the haze particles may easily get in.___15___ However, if it is necessary to take children outdoors during a haze, parents may wish to offer children’s surgical mask to their children, if it brings them comfort, such as filtering out the smell from the haze.A.So during a haze, children are especially at risk.B.Allow children for regular travels from one building to another.C.However, if the symptoms continue, they should ask a doctor for help.D.The available N95 masks may not fit tightly on the face of a child.E.So you can use a conditioner instead of opening the windows regularly.F.So it is best to keep children indoors to protect them from the haze when the PSI is high.二 完形填空(共20小題；每小題1分, 共20分)Tracy Wong is a well-known Chinese-American writer.But her writing ___16___ was something she picked up by herself.After her first____17____, teaching disabled children, she became a part-time writer for IBM.___18___, writing stories was simply a __19___interest.Tracy sent three of her stories to a publisher(出版商).__20____, they immediately suggested that she put them together to make a single one long__21___and paid Tracy a $ 50,000 advance.“A pretty money,” said the publisher, “for__22____writer.” ___23___Traey's characters(人 物)are interesting, her stories sometimes___24___readers uneasy(不安): those about the supernatural.”My mother believed I could___25___the afterlife world,“ she told a close friend.”She used to have me speak with my grandmother, who died many years ago.“ ”Can I? I don't think I can,“ Tracy said with a laugh.”But I do have___26___ when things come to me___27___.“ Once, she was wondering how to complete(完成)a ___28___set in ancient(古代的)China.__29___the doorbell rang.It was a FedEx delivery man, with a copy of a book on Chinese ___30___.It came without her having ___31___it.Though she has published 10 books, Tracy has remained __32___by her fame(名聲).She lives in the same __33___she lived 27 years agoand it wasn’t just ___ 35___.16.A.skill B.experience C.practice D.method 17.A.duty B.effort C.job D.task 18.A.Instead B.Normally C.Certainly D.Then 19.A.general B.deep C.personal D.lively

20.A.Interested B.Anxiously C.Seriously D.Encouraged 21.A.film B.story C.program D.article 22.A.a foreign B.a popular C.an unusual D.an unknown 23.A.Now that B.Even though C.Just because D.Except that 24.A.find B.turn C.leave D.hold 25.A.make up B.'connect with C.control D.explain 26.A.events B.chances C.feelings D.moments 27.A.for no reason B.from a distance C.by accident D.as gifts 28.A.picture B.pointing C.scene D.talk 29.A.Surprisingly B.Suddenly C.Expectedly D.Fortunately 30.A.cooking B.history C.play D.medicine 31.A.known B.sent C.realized D.ordered 32.A.unchanged B.excited C.determined D.unmoved 33.A.life B.city C.house D.way 34.A.success B.work C.joy D.variety 35.A.writing B.reporting C.luck D.sleeping

三 完成句子(共15小題；每小題1分,共15分)根據句中要求填入正確的單詞形式或詞組：

1.She now helps in a local school as a ______(志愿者)three days a week.2.People have various answers ________ the question “How satisfied are you with your life?”.(作為?的回應)3.North Korea said on January 6 it _____(test)a hydrogen bomb, which was criticized by its neighbors and the USA.4.Nowadays, college students are encouraged to e_______(建立)their own business after graduation.5.We should try to have these social problems _____(solve)in time for the development of China’s economy.6.I do not think that housework is a w_____ of time and energy or with negative influence on children.7.The United Kingdom _______ Great Britain and Northern Ireland.(由?組成)8.We ate some of the fish and ______(freeze)the rest.9.All students without e_______(例外)must take the English examination.10.How long do you spend online _______ every day?(平均)11.China plans to land the first probe ever on the dark side of the moon in 2018, ____(mark)another milestone in its space program.12.A new study found that pears __________ lower body weight.A pear a day keeps the pounds away.(與?有聯(lián)系)13.---We need to hurry if we want to see the 7:30 movie.---We can _____and then go to the cinema.(趕緊吃點東西)14.If you do not feel well then you can _______(請一天假)15.Nowadays the number of overseas students is huge, but the student ______(質量)is mixed.四.語法知識填空（共10小題；每小題1分,共10分）

閱讀下面材料, 在空白處填入適當的內容（不多于3個單詞）或括號內單詞的正確形式。

Practice Makes Perfect Will _1_ matter if you don't take your breakfast？ Recently the tests about it __2___(give)in the United Sates.Those tests included people ____3___different ages from 12 to 83.During the experiment, these people were given all kinds of breakfasts, and sometimes they got __4_ breakfast at all.Special tests were set up to see ___5___ well their bodies worked and when they had eaten__6_certain kind of breakfast.The results show that if a person eats a properh(合理的)breakfast, he or she will work with better effect ___7__ if he or she has no breakfast.This fact appears to be ______8______(especial)true if a person works ___9__ his brains.For example, if a student eats fruit, eggs, bread and milk before going to school, he will learn more quickly and listen with___10__(much)attention in class.五 短文改錯（共10小題;每小題1分, 共10分）

文中共有10處錯誤, 每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（^）, 并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜錢（）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線, 并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處, 多者（從第11處起）不計分。

I have a good friend who’s name is Liu Mei.She is our monitor and one of the excellent student in our class.Although she is clever, but she works very hard.We have a lot on common.One evening she told me that something happened when her parents was out.She was doing her homeworks one Sunday morning when she smelt something burning.She stopped look out of the window and find a cloud of smoke coming out of her neighbour’s house.She called 119 immediate.Ten minutes later, the firemen came and put out the fire.Her neighbour was very thankful to her help.六 書面表達(滿分15分)第七節(jié) 書面表達 請以”Why are Bicycles so Popular in China?"為題，根據下列要點用英語寫一篇 120 詞左右的短文。1.大多數中國人居住的地方離上班或上學的地點不遠，騎自行車很方便。而且，騎自行車是鍛煉身體的好方法。2.自行車是一種很方便的交通工具，騎自行車做短途旅行，想到哪都可以。3.騎自行車可以節(jié)省能源，減少空氣污染。詞匯： 交通工具(means of transportation)短途旅行（short trip)

答案：

閱讀理解(每空2分)：1-10 ACCAB DCCDA 11-15 ACGDF 單詞填空（每空1分）

1.volunteer 2.in response to 3.had tested 4.establish 5.solved 6.waste 7.consists of/is made up of 8.froze 9.exception 10.on average 11.marking 12.have connection with 13.grab a bite to eat 14.have a day off 15.quality 完形填空16—20 ACDCA 21-25 BDBCB 26—30 DACBB 31-35 DADCA

語法知識填空

it were given of no how a than especially more.短文改錯；who's 改為 whose 2.students 3.去掉 but 4.on 改為 in5.parents 后 加 were 6.homeworks 改為 homework 7.stopped 后加 to 8.find 改為 found 9.immediate 改為 immediately 10.改為for

書面表達 Why are Bicycles so Popular in China? Bicycles are a convenient means of transportation.People can go wherever they like by bike on a short trip.It is easy to go to work or school by bike because most of the Chinese live not far away from where they work or study.Riding bicycles is also good exercise, which can help build people's bodies.What's more, riding bicycles can save energy.China has a population of more than 1,300 million.As bicycles are not expensive, almost every family has one.Now each family in China has at least a bike instead of a car.Thus a great deal of energy is saved and serious air pollution is reduced.That's why bicycles are so popular in China.

第二篇：山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題 第I卷（選擇題）

一、選擇題

麻省理工學院研究表明，33%的全球化美國企業(yè)正在考慮開展制造業(yè)的本土布局。下表是一些回流企業(yè)的情況統(tǒng)計。據此完成下面小題。

1．與美國相比，中國、墨西哥成為回流企業(yè)原來所在地的主要影響因索是 A.生產規(guī)模 B.勞動力成本 C.原材料成本 D.技術水平2．若這些制造業(yè)在奉土布局，將會導致美國

A.產業(yè)結構升級 B.就業(yè)機會增多 C.生產效率下降 D.環(huán)境狀況改善 3．面對外資制造業(yè)的回遷，我國制造業(yè)的發(fā)展策略是

A.加大政策支持，吸引外資回歸 B.進口美國產品，替代國內產品 C.加強技術研究，培育民族產業(yè) D.發(fā)展低端產業(yè)，保持價格優(yōu)勢

某地理課外活動小組在賽地調查中利用手機獲取所在的地理位置信息：北緯37°49′，東經112°30′，海拔800米。據此完成下面小題。

4．該手機定位功能主要利用的地理信息技術是 A.RS B.GIS C.GPS D.GLONASS 5．該地理課外小組研究的課題可能為

A.黃土高原水土流失的危害與治理 B.德國魯爾區(qū)萊茵河河段的水污染 C.內蒙古高原風能資源的開發(fā)利用 D.田納西河流域的綜合治理與開發(fā) 下圖示意南美洲部分區(qū)域地理分區(qū)狀況。讀圖完成下面小題。

6．圖中各地理區(qū)之間具有

A.顯著的差異性 B.明確的分界線 C.明顯的一致性 D.絕對的獨立性 7．圖示地理分區(qū)可能為

A.經濟區(qū) B.人口區(qū) C.氣候區(qū) D.農業(yè)區(qū)

8．國際社會呼吁重視圖中①所在流域的森林保護，其主要原因是森林可以 A.涵養(yǎng)水源，保持水土 B.吸煙滯塵，凈化空氣 C.提供木材和林副產品 D.維持大氣的碳氧平衡

資源型城市是以表地區(qū)礦產、森林等自然資源的開采、加工為主導產業(yè)的城市類型，以礦石開采、加工、冶煉為主導產業(yè)的礦業(yè)城市是典型的資源型城市。目前，我國的資源型城市正在面臨著痛苦的轉型。據此完成下面小題。

9．下列以煤炭資源開采、加工為主導產業(yè)的資源型城市是 A.佳木斯 B.大慶 C.攀枝花 D.大同 10．礦業(yè)城市在發(fā)展過程中出現(xiàn)的主要環(huán)境問題是

A.環(huán)境污染嚴重 B.綠地面積減小 C.地質災害頻發(fā) D.水土流失加劇 11．為促進資源型城市經濟結構轉型，政府應該 A.嚴格禁止資源開采 B.倡導實施清潔生產 C.積極發(fā)展新興產業(yè) D.建立太強產業(yè)園區(qū)

中國是鹽堿地大國，鹽堿荒地和鹽堿耕地總面積達l億公頃。目前，我回科學家在“海水稻”（即耐鹽堿水稻，因最早發(fā)現(xiàn)于海邊灘涂而得名）研究領域有了重大進展，實驗畝產已達300公斤以上。與普通水稻相比，“海水稻”不僅耐鹽堿，還能改良土壤，有望讓鹽堿地像普通耕地一樣造福人類。圖2示意我國鹽堿地的分布。據此完成下面小題。

12．我國鹽堿地的面積北方多于南方，主要是因為北方地區(qū) A.植被稀疏，地表裸露 B.地勢低洼，排水不暢 C.土質疏松，土壤肥沃 D.降水較少，蒸發(fā)旺盛 13．在我國推廣“海水稻”的重大社會意義是

A.改造鹽堿荒地，增加耕地數量 B.改良鹽堿土壤，提高耕地質量 C.恢復綠地面積，保護生態(tài)環(huán)境 D.增加糧食產量，保障糧食安全

14．有專家認為不宜在沿海灘涂大規(guī)模推廣“海水稻”，其原因是沿海灘涂是良好的 A.后備耕地 B.生態(tài)濕地 C.港口用地 D.養(yǎng)殖基地

下圖曲線示意工業(yè)化與城市化的關系。讀圖完成下面小題。

15．圖示曲線表明

A.城市化與工業(yè)化同步發(fā)晨 B.城市化超前于工業(yè)化 C.工業(yè)化能夠帶動城市化 D.城市化滯后于工業(yè)化 16．當前我國進入后期發(fā)展階段的省緩行政區(qū)是 A.上海 B.江西 C.西藏 D.福建 17．在中期階段，區(qū)域

A.農業(yè)生產水平下降 B.城市化速度加快 C.環(huán)境質量得到改善 D.處于平衡發(fā)展狀態(tài)

美國是世界農業(yè)強國，其農業(yè)生產技術先進、特色鮮明。下圖示意美國本土農業(yè)帶分布。讀圖完成下面小題。

18．美國多數農業(yè)帶主要生產一種農畜產品，這體現(xiàn)了農業(yè)生產的 A.現(xiàn)代化 B.專門化 C.規(guī)模化 D.集約化 19．市場成為主導區(qū)位因素的農業(yè)帶是 A.① B.② C.③ D.④ 20．英國農業(yè)部門可以利用遙感技術

①監(jiān)測耕地變化②調查作物分布③跟蹤產品流向 ④優(yōu)化產業(yè)布局． A.①② B.②③ C.③④ D.①④

第II卷（非選擇題）

二、綜合題

21．閱讀圖文材料，完成下列要求拳

E市位于我國內蒙古高原的西南部，地處我田北方農牧交錯帶西部。該市煤炭、天然氣等儲量居全國對列，采礦業(yè)、天然氣、電力等生產部門居于重要地位。1997年以來，房地產和信息等第三產業(yè)快速發(fā)展。下圖示意E市1985～2012年產業(yè)結構的變化。

(1)分析E市階段I、階段Ⅱ主導產業(yè)的差異及其原因。(2)說明階段Ⅲ第二、三產業(yè)的快速發(fā)展對城市化的推動作用。22．閱讀圖文材料，完成下列要求。

“引漢濟渭”為陜西省的“南水北調”工程。該工程計劃從地處陜西南部的漢江取水15億立方米，經秦嶺隧道向北調入渭河。以補充渭河流域城市及工農業(yè)的用水。“引漢濟渭” 工程沿途穿山越嶺，其中穿越秦嶺段的隧洞全長81千米，埋深在500m以上，成為工程的難度所在。下圖是“引漢濟渭”線路示意圖。

(1)從水資源的供需關系，說明陜西省“南水北調”的原因。

(2)說出“引漢濟渭”工程秦嶺段難度大的原因，并說明采用隧洞引水的生態(tài)意義。23．閱讀圖文材料，完成下列要求。

內蒙古庫布齊沙漠位于鄂爾多斯高原北部，總面積1.86萬平方千米，流動沙丘約占61%．首是京津冀地區(qū)三大風'源之一(左圖)。“沙丘拔掉表、沙土變良田，30年來庫布齊在“不毛之地”上演了一場“沙漠奇跡”。“甘草平移栽培技術”是具有中國特色、世界水平的治沙經驗之一。甘草是一種耐旱的名貴中藥材，其根瘤具有固氮作用。平移栽培是將甘草幼苗秒橫著埋在沙地中滋生根壤（新長出的嫩芽）,形成“躺著長的甘草”（右圖）。

(l)與“豎著種”相比，說明甘草“躺著種”的生態(tài)作用。(2)分析庫布齊沙漠曾經成為京津冀主要沙源的原因。(3)說明庫布齊沙地甘草栽培產生的綜合效益。24．閱讀圖文材料，完成下列要求。

荊江走長江自湖北省枝城至湖南省城陡礬段的別稱，處于長江由山區(qū)遷入平原的位置，其河道蜿蜒曲折，有“九曲回腸”之稱。因長江帶來的泥沙在此河段大量沉積，人們不斷筑堤坊水，導致河床高出兩岸平原形成“地上河”。新中國成立后為治水對荊江進行人工裁彎取直（圖9），而今，建議恢復河流的彎曲河道的呼聲越來越高。

(1)分析荊江形成“地上河”的自然原因和人為原因。(2)說明刑江“裁彎取直”工程在防洪方面的積極作用。

(3)從濕地功能的角度，說明恢復彎曲河道對恢復河流生態(tài)的作用口。25．閱讀圖文材料，完成下列要求。

華坪縣位于云南省西北部．A處橫斷山脈的袁南球，金沙江中段北岸，屬干熱河谷區(qū)，平均海拔2300米，年平均氣溫19.8℃，年平均降水量1061毫米，平均日照時數2559小時。華坪縣曾以煤炭聞名，1995年開始規(guī)模化發(fā)展芒果產業(yè)，成為全國緯度最高的優(yōu)質晚熟芒果產區(qū)、全國有機晚熟芒果示范基地。下圖示意華坪縣的地理位置和范圍。

(1)與海南三亞相比，說明華坪芒果晚熟的原因。(2)指出華坪芒果品質優(yōu)良的氣候條件。

(3)說明華坪縣的發(fā)展經驗對我國一些資源型縣區(qū)經濟轉型的啟示。

參考答案 1．B 2．B 3．C 【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

【解析】本題主要考查影響企業(yè)回遷的主要因素和我國制造業(yè)發(fā)展的對策。結合我國實際情況和可持續(xù)發(fā)展的思想進行分析。

1．中國和墨西哥屬于發(fā)展中國家，其勞動力價格比較低廉，吸引外國企業(yè)投資，后來由于經濟的發(fā)展，勞動力價格不斷上升，勞動力成本增加，利潤降低，企業(yè)又回到原來所在地，B對；生產規(guī)模、原材料成本、技術水平影響比較小，ACD錯。2．這些制造業(yè)多數都是傳統(tǒng)產業(yè)，在本土布局不會導致產業(yè)結構升級，A錯；增加企業(yè)，就業(yè)機會增多，B對；美國屬于發(fā)達國家，技術水平先進，生產效率提高，C錯；增加企業(yè)，會增加污染物的排放，增加環(huán)境污染，D錯。

3．影響企業(yè)回流主要是因為勞動力成本的增加，加大政策支持，對吸引外資回歸作用不大，A錯；進口美國產品，替代國內產品，這樣會打壓中國制造業(yè)，B錯；加強技術研究，培育民族產業(yè)，提高產品的競爭力，C對；發(fā)展低端產業(yè)，利潤低，競爭力小，不利于可持續(xù)發(fā)展，D錯。

4．C 5．A 【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

【解析】本題主要考查地理信息技術和中國地理，學生要熟悉地理信息技術的運用，掌握中國區(qū)域地理特征。

4．在地理信息技術中只有GPS有定位和導航的作用，某地理課外活動小組在賽地調查中利用手機獲取所在的地理位置信息主要利用的地理信息技術是GPS，選擇C。

5．根據地理位置（北緯37°49′，東經112°30′），可知該地位于黃土高原，結合四個選項可知該地理課外小組研究的課題可能為黃土高原水土流失的危害與治理，選擇A。

6．A 7．C 8．D 【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

【解析】本題主要考查區(qū)域的基本特點和南美洲的地理知識，學生要熟悉區(qū)域的基本特征，掌握保護森林的意義。

6．各地理區(qū)域之間具有顯著的差異性，A對C錯；從圖中區(qū)域劃分可以看出與氣候區(qū)基本吻合，沒有明確的分界線，B錯；區(qū)域與區(qū)域之間具有相互聯(lián)系性，區(qū)域只是相對的獨立，D錯。7．根據所學的地理知識，結合圖中區(qū)域劃分和四個選項可以看出與氣候區(qū)基本吻合，選擇C。8．國際社會呼吁重視圖中①所在流域的森林保護，①所在流域為亞馬孫流域，主要是保護熱帶雨林，其主要原因是森林可以維持大氣的碳氧平衡，減少大氣當中的二氧化碳，降低溫室效應，防治全球氣候變暖，D對；涵養(yǎng)水源，保持水土，吸煙滯塵，凈化空氣，提供木材和林副產品，這些不是主要原因，ABC錯。

9．D 10．A 11．C 【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

【解析】本題主要考查資源城市發(fā)展過程當中存在的問題和解決的措施，學生要熟悉我國主要的資源城市，掌握資源城市發(fā)展過程當中出現(xiàn)的環(huán)境問題，掌握資源型城市經濟轉型的措施。

9．佳木斯煤炭資源缺乏，不可能成為以煤炭資源開采、加工為主導產業(yè)城市，A錯；大慶為石油城市，B錯；攀枝花是鋼鐵城市，C錯；大同煤炭資源豐富，是以煤炭資源開采、加工為主導產業(yè)的資源型城市，D對。

10．礦業(yè)城市在發(fā)展過程中會向環(huán)境當中排放出大量的廢棄物，導致環(huán)境污染嚴重，A對；在發(fā)展的過程當中如果注意環(huán)境保護，同時加強土地復墾工作，對綠地面積影響較小，B錯；如果注意職位保護，那么對地質災害和水土流失影響較小，CD錯。

11．嚴格禁止資源開采不利于經濟發(fā)展，A錯；倡導實施清潔生產不能促進資源型城市經濟結構轉型，B錯；積極發(fā)展新興產業(yè)，進行產業(yè)結構調整，能促進資源型城市經濟結構轉型，C對；只是建立產業(yè)園區(qū)不行，重要是如何為產業(yè)園區(qū)進行產業(yè)定位，要統(tǒng)一的科學規(guī)劃以及準確的產業(yè)定位，搞好招商引資工作，D錯。

12．D 13．D 14．B 【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

【解析】本題主要考查生態(tài)環(huán)境問題，結合地區(qū)的具體情況進行判斷地區(qū)生態(tài)問題產生原因，從環(huán)境保護角度方面分析地區(qū)發(fā)展的方向。

12．鹽堿地形成的原因有自然原因和人為原因。自然原因是地勢低洼，排水不暢，且降水較少，蒸發(fā)旺盛導致鹽分在地表積聚，形成鹽堿地；人為原因主要是干旱區(qū)的不合理灌溉，地下水位上升，水分蒸發(fā)，鹽分在地表積聚形成。鹽堿地面積北方多于南方，主要是因為北方地區(qū)降水較少，蒸發(fā)旺盛導致鹽分在地表積聚，形成鹽堿地，D對；植被稀疏，地表裸露不是形成鹽堿地的主要原因，A錯；北方不是排水問題，主要是蒸發(fā)旺盛，B錯；土質疏松，土壤肥沃不是形成鹽堿地的主要原因，C錯。13．改造鹽堿荒地，增加耕地數量，改良鹽堿土壤，提高耕地質量，恢復綠地面積，保護生態(tài)環(huán)境老都不是社會意義，ABC錯；增加糧食產量，保障糧食安全才是社會意義，D對。

14．有專家認為不宜在沿海灘涂大規(guī)模推廣“海水稻”，其原因是沿海灘涂是良好的生態(tài)濕地，沿海灘涂具有很大的濕地功能，B對；從保護環(huán)境角度看不宜開墾為耕地，A錯；沿海灘涂建設港口容易淤塞，不宜為港口用地，C錯；養(yǎng)殖基地也容易破壞生態(tài)環(huán)境。

15．C 16．A 17．B 【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

【解析】本題主要考查工業(yè)化與城市化，本題讀圖產關鍵，從圖中可以看出城市化與工業(yè)化的關系。15．從圖示曲線看后期城市化與工業(yè)化完全不同步發(fā)展，A錯；中期城市化落后于工業(yè)化，B錯；早期和中期城市化隨著工業(yè)化的發(fā)展而發(fā)展，工業(yè)化能夠帶動城市化，C對；前期和后期城市化超前于工業(yè)化，D錯。

16．進入后期發(fā)展階段城市化水平高，第三產業(yè)發(fā)展快，屬于經濟發(fā)達地區(qū)，四個選項中上海最發(fā)達，所以說當前我國進入后期發(fā)展階段的省級行政區(qū)是上海，選擇A。

17．從圖中看在中期階段，區(qū)域城市化速度加快，B對；地區(qū)經濟發(fā)展快，工業(yè)化發(fā)展，農業(yè)生產水平也會隨之發(fā)展，A錯；工業(yè)化發(fā)展加快，排放污染物增多，環(huán)境質量下降，C錯；工業(yè)化發(fā)展快，人地矛盾加劇，處于不平衡發(fā)展狀態(tài)，D錯。

18．B 19．C 20．A 【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

【解析】本題主要考查農業(yè)地形類型和地理信息技術的應用，學生要熟悉美國的農業(yè)地形類型、成因和特點，掌握地理信息技術特點和應用。18．美國多數農業(yè)帶主要生產一種農畜產品，說明生產專業(yè)化強，這體現(xiàn)了農業(yè)生產的專門化，B對；生產一種農畜產品不說明現(xiàn)代化，A錯；沒有表現(xiàn)出面積和產量說明不了規(guī)模化，C錯；沒有說出投入的多少，不體現(xiàn)集約化，D錯。

19．乳畜帶需要靠近市場，美國東北部城市密集，人口眾多，市場廣闊，形成了重要的乳畜帶，小麥區(qū)、玉米帶，棉花帶受市場影響相對較小，選擇C。

20．遙感技術主要是利用電磁波從遙遠的地方感知物體，英國農業(yè)部門可以利用遙感技術監(jiān)測耕地變化和調查作物分布，①②對；遙感不能跟蹤產品流向，③錯；可以利用GIS進行分析模擬，并優(yōu)化產業(yè)布局，遙感不能優(yōu)化產業(yè)布局，④錯，選擇A。

21．(1)階段I經濟較為落后，以農牧業(yè)為主，第一產業(yè)比重最高；階段Ⅱ以能源為基礎的采礦業(yè)、天然氣、電力等工業(yè)快速發(fā)展，第二產業(yè)成為主導產業(yè)。

(2)第二、三產業(yè)的快速發(fā)展，加速了非農產業(yè)向城市的集中，加速了人口向城市的集中，加速了人們觀念和生活方式的轉變。

【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

【解析】(1)從圖中可以讀出三大產業(yè)的比重，階段I第一產業(yè)比重最高，以農牧業(yè)為主，主要是因為這一時期技術落后，缺乏資金，經濟較為落后；階段Ⅱ第二產業(yè)成為主導產業(yè)，結合材料可知以能源為基礎的采礦業(yè)、天然氣、電力等工業(yè)快速發(fā)展。

(2)工業(yè)化帶動城市化，第二、三產業(yè)的快速發(fā)展，提供大量的就業(yè)機會，加速了非農產業(yè)向城市的集中，加速了人口向城市的集中，加速了人們觀念和生活方式的轉變。

22．(1)渭河平原（秦嶺北側地區(qū)）城鎮(zhèn)密集．工農業(yè)發(fā)達，生產生活需水量大，但降水少，水資源相對貧乏；漢水谷地（秦嶺南部地區(qū)）城鎮(zhèn)稀疏，生產生活需水量小，但降水較多，水資源相對豐富。(2)秦嶺段隧道線路長且埋藏深。隧洞引水可以減小對地面的擾動，降低對秦嶺生態(tài)環(huán)境的破壞。【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題 【解析】(1)主要從水資源的分布特點和水資源的利用進行分析。結合地區(qū)地理特征可知渭河平原（秦嶺北側地區(qū)）城鎮(zhèn)密集．工農業(yè)發(fā)達，生產生活需水量大，但降水少，水資源相對貧乏；漢水谷地（秦嶺南部地區(qū)）城鎮(zhèn)稀疏，生產生活需水量小，但降水較多，水資源相對豐富。

(2)由于受秦嶺山脈的影響秦嶺段隧道線路長且埋藏深，工程量大。隧洞引水意義主要是減少對地表的影響，特別是減小對地面植被的破壞。

23．(1)甘草橫著生長，可以促進根系發(fā)育（增加甘草的產量）；增加土壤肥力，改良士壤；擴大甘草的綠化面積；增強防風固抄效果。(2)庫布齊沙漠面積較大，大部分為活動沙丘．沙源豐富；沙漠位于京津冀地區(qū)冬季風的上風向，且距離較近。

(3)甘草耐旱能力強，栽培甘草成活率較高，可以提高土地綠化率，增強固沙能力，恢復沙地生態(tài)；甘草藥用價值高，栽培甘草能夠增加經濟收入，帶動農牧民脫貧致富；甘草根瘤具有固氮作用，能夠修復土地，增強土壤肥力，恢復土地的生產力。

【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

【解析】(1)從生長來看甘草橫著生長，可以促進根系發(fā)育，有利于甘草生長，增加甘草的產量；土壤中有機質增多，增加土壤肥力，改良士壤；甘草生長面積增大，增強防風固抄效果。

(2)從沙漠特征點、風向和與京津冀地區(qū)距離等方面進行分析回答。主要是談談沙源豐富；沙漠位于京津冀地區(qū)冬季京津冀地區(qū)風的上風向，且距離較近容易將沙子帶到京津冀地區(qū)。

(3)主要從生態(tài)效益、經濟效益方面分析。生態(tài)方面有利于增強固沙能力，恢復沙地生態(tài)，增強土壤肥力，恢復土地的生產力；經濟方面甘草藥用價值高，栽培甘草能夠增加經濟收入，帶動農牧民脫貧致富。

24．(1)自然原因：荊江處于河流由山區(qū)進入平原的位置，加之河道蜿蜒曲折，水流速度減慢，泥沙淤積導致河床抬高。

人為原因：上游地區(qū)破壞植被，水土流失嚴重（或長期筑壩防水）。

(2)縮短了河流的長度，增加了河床比降；提高了泄洪數量和速度；泥沙沉積減弱，河床下切，水位降低；洪水災害減少。

(3)恢復河流的自然狀態(tài)（自然河道、沿岸濕地等），利于擴展河道寬度，延長河流長度，降低河流流速和洪水峰值；恢復河流生態(tài)系統(tǒng)，增加生物多樣性；增強河流的自然生產力和對污染的凈化能力。【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題

【解析】(1)自然原因主要從地形和河道特征分析導致泥沙沉積。地勢平坦，河道蜿蜒曲折，水流速度減慢，有利于泥沙淤積，導致河床抬高。

人為原因主要是人類破壞植被造成水土流失，泥沙來源多，泥沙淤積導致河床抬高。

(2)主要從排水速度方面分析。縮短了河流的長度，增加了河床比降；提高了泄洪數量和速度；泥沙沉積減弱，河床下切，水位降低；洪水災害減少。

(3)恢復彎曲河道主要是增加濕地，聯(lián)系濕地的功能進行分析回答。25．(1)華坪緯度較高．海拔較高，氣溫相對較低，成熟期推后。(2)水熱條件充足；日照時效長，光照充足；晝夜溫差大。

(3)調整產業(yè)結構，發(fā)展新必產業(yè)．實現(xiàn)產業(yè)轉型；治理環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境質量；因地制宜，發(fā)揮特色農產品優(yōu)勢；利用科學技術，擴大生產規(guī)模。實現(xiàn)優(yōu)勢產品的專業(yè)化生產。

【來源】【全國市級聯(lián)考】山西省太原市2017-2018學年高二上學期期末考試地理試題 【解析】(1)主要是氣溫低影響晚熟，從緯度和海拔高度對氣溫影響分析氣溫低的原因。

(2)水熱條件充足有利于芒果生長；日照時效長，光照充足有利于光合作用；晝夜溫差大減少糖份的消費。

(3)經濟轉型要根據自己的條件調整產業(yè)結構，發(fā)展新興產業(yè)，實現(xiàn)產業(yè)轉型，從華坪縣的發(fā)展經驗來看，若要發(fā)展農業(yè)，就要發(fā)揮特色農產品優(yōu)勢，利用科學技術，擴大生產規(guī)模，實現(xiàn)優(yōu)勢產品的專業(yè)化生產。要想吸引新興產業(yè)就要治理環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境質量。

第三篇：2015-2016學年山西省太原市第五中學高一上學期期末考試語文試題 word版

太原五中2015—2016學第一學期期末

高 一 語 文

出題、校對：（2016.1）

一、閱讀下面文言文，完成文后小題。（共15分）

韋放，字元直，車騎將軍睿之子。初為齊晉安王寧朔迎主簿，高祖臨雍州，又召為主簿。放身長七尺七寸，腰帶八圍，容貌甚偉。天監(jiān)元年，為盱眙太守，尋為輕車晉安王中．兵參軍，遷鎮(zhèn)右始興王諮議參軍,以父憂去職,服闋,襲封永昌縣侯，出為輕車南平王長史、襄陽太守。轉假節(jié)、明威將軍、竟陵太守。在郡和理，為吏民所稱。六年，大舉北伐，以放為貞威將軍，與胡龍牙會曹仲宗進軍。

普通八年，高祖遣兼領軍曹仲宗等攻渦陽，又以放為明威將軍，帥師會之。魏大將費穆帥眾奄至，放軍營未立，麾下止有二百余人。放從弟洵驍果有勇力，一軍所仗，放令洵單騎擊刺，屢折魏軍，洵馬亦被傷不能進，放胄又三貫流矢。眾皆失色，請放突去。放厲聲叱之．曰：“今日唯有死耳。”乃免胄下馬，據胡床處分。于是士皆殊死戰(zhàn)，莫不一當百。魏軍遂退，放逐北至渦陽。魏又遣常山王元昭、大將軍李獎、乞佛寶、費穆等眾五萬來援，放率所督將陳度、趙伯超等夾擊，大破之。渦陽城主王緯以城降放乃登城簡出降口四千二百人器仗充牣。又遣降人三十，分報李獎、費穆等。魏人棄諸營壘，一時奔潰，眾軍乘之，斬獲略盡。擒穆弟超，并王緯送于京師。中大通二年，徙督北徐州諸軍事、北徐州刺史，增封四百戶，持節(jié)、將軍如故。在鎮(zhèn)三年，卒，時年五十九。

放性弘厚篤實，輕財好施，于諸弟尤雍睦。初，放與吳郡張率皆有側室懷孕，因指為婚．姻。其后各產男女，未及成長而率亡，遺嗣孤弱，放常贍恤之。及為北徐州，時有勢族請姻．者，放曰：“吾不失信于故友。”乃以息（兒子）岐娶率女，又以女適率子，時稱放能篤舊。．

選自《梁書?韋放傳》

1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（2分）A．尋為輕車晉安王中兵參軍 尋：不久 ．B．放胄又三貫流矢 貫：連接 ．C．指為婚姻 婚姻：兒女親家 ．．D．又以女適率子 適：出嫁 ．2.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）A．渦陽城主王緯/以城降/放乃登城/簡出降口四千/二百人器仗充牣

B．渦陽城主王緯/以城降/放乃登城簡出降口/四千二百人/器仗充牣 C．渦陽城主王緯/以城降/放乃登城/簡出降口四千二百人/器仗充牣 D.渦陽城主王緯/以城降/放乃登城簡出/降口四千二百人/器仗充牣 3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（2分）

A．韋放在擔任明威將軍、竟陵太守時，所管轄的郡政通人和，當地的吏民都稱贊他。B．魏大將費穆率兵來犯時，韋放部下只有二百多人。他率領士兵殊死奮戰(zhàn)，以一當百，大敗魏軍。

C．韋放指揮士兵乘勝追擊，幾乎殺傷、俘獲全部敵人，生擒了費超，并和王緯一起把費超押送京師。

D．雖然張率去世了，韋放依然履行了先前兩家定下的婚約，受到當時人們的稱贊。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9 分）

①放從弟洵驍果有勇力，一軍所仗，放令洵單騎擊刺，屢折魏軍，洵馬亦被傷不能進。（5分）

②其后各產男女，未及成長而率亡，遺嗣孤弱，放常贍恤之。（4分）

二、閱讀下面的詩歌，完成后面題目。（共8分）

飲酒（其八）陶淵明

青松在東園，眾草沒其姿。

凝霜殄①異類，卓然見高枝。連林人不覺，獨樹眾乃奇。提壺撫寒柯，遠望時復為。

吾生夢幻間，何事紲②塵羈。【注】①殄：盡，絕 ②紲：捆綁，束縛。

5、（1）請結合前六句有關詩句，簡要分析“青松”的特點。（4分）

（2）整體上看，詩人運用了哪些手法抒發(fā)自己的情感？簡要分析。（4分）

三、名篇名句默寫（每空1分，共6分）

6、（1）桑之未落，其葉沃若。___________，無食桑葚。（《詩經?氓》）（2）對酒當歌，人生幾何！___________，去日苦多。（曹操《短歌行》）

（3）榆柳蔭后檐，桃李羅堂前，___________，依依墟里煙。（陶淵明《歸園田居》）

（4）固知一死生為虛誕，_________________。（王羲之《蘭亭集序》）（5）舞幽壑之潛蛟，___________________。（蘇軾《赤壁賦》）（6）寄蜉蝣于天地，___________________。（蘇軾《赤壁賦》）

四、閱讀下面的文章，完成7—10 題。（共18分）

一竿冷（簡禎）

①千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。【注】 ②常想，山比水更深奧嗎？抑或水比山更遼闊？

③是一個參訪山的古人，在踏破芒鞋之后說“仁者樂山，智者樂水”，成了古往今來，登臨山水者的箴言。

④山之仁，在于容納參天古木，亦褓抱了任何一株愿意駐足的小草。既允許夜半狼嚎，空穴虎嘯，又愿意開放枝葉，招待流浪的蟬嘶、迷路的啼鳥。山愿意合抱，讓雨水注成湖泊，也愿意裂身，讓瀑布發(fā)聲。山裸露在天空之下，任憑雷劈雨打；也忍住干旱季節(jié)不知從何而來的火燎。山仍然沉默，像一位仁者在希望與幻滅共生的人世上閉目養(yǎng)神。

⑤水的流動多么像智慧之路。水從來不眷戀過往，流動是它唯一的宿命。水或回旋于礁石間，思索如何繞身而過，輕輕地揚棄了河道上的頑石，既不爭辯，也毋庸和解，只派一匹青苔教導它們水的涵義。至于漂落在水面的柳絮花片，水愿意負載它們，做它們的足，卻在流程里教會它們，凡是離鄉(xiāng)背井，追尋更寬闊天地者，必須永遠是個孤獨者，水不曾允許它們在河面上發(fā)芽，遂在中途，慷慨地收留它們腐朽的體膚。就連天光云影，也無法沉淀水的四肢，智者不宜耽溺，不宜收藏過多的身外之物。水草不斷招搖，魚群愿意繁殖以豐富水的倉廩，但水哉水哉，流動是唯一的命運，純粹的命運。

⑥水比山深諳隨機應變的道理，烈雨只會豐沛它的力量，至于火，從來沒有一場火在水面上進行，水只是它自己，千江與萬川同一道宿命，朝著真理的海洋奔赴，為了呼應更遼闊的海洋的召喚，為了尋求更深沉的智慧。

⑦雨岸桃李，是揮淚的宮女，那河腹的游魚，只是一群企圖牽住水袖的童子，水回答它們，這一別就是永遠了。

⑧山與水的對話，回響在天地之間，山以洪鐘型的綠意召喚，水回應以短笛。像兩位久未謀面卻又不曾相忘的故友，一路循聲對答。

⑨“為何你總是趕路，難道萬頃田地不值得你獻身？一塘魚肥不值得你孕育？你口口聲聲要與海洋會合，如是千江萬川匯聚為海，這世上的生靈，且不擁有更寬廣的土地，鋤出他

們的家園，種植他們的米粟？”山問。

⑩“我豈能成全短暫的榮華？如果千山萬江耽溺于小小的宅舍，在草樹魚糧之中，慢慢耗盡血脈，誰來成全滄海，誰顯示給生靈，這繁花茂林的土地上有一片無法征服的海洋，像手中繁華之鑰，無法開啟永生的琉璃門。我多么希望微笑永遠停留在子民臉上，但我更愿意海洋啟示它們關于不可捉摸，無法猜測的生之奧秘。唯有幻滅能洗盡它們臉上的油脂，教它們做一個謙卑的人，做一個緘默的人！”水答。

? “那么，我是你的反面了。生之短暫，是你我都知道的，我擔憂狂嘯的浪頭席卷一切，把短暫生辰里僅有的歡樂吞沒，是故，我愿意永遠固守在此，至少，這世上有一座高山，是狂濤追趕不到的，他們可以攜帶妻兒到我的懷抱里躲避，我預先準備柴薪與蔬果，讓他們取火生煙。所有受苦的人看到煙，可以前來分食，如果你執(zhí)意以死亡驚嚇他們，我亦執(zhí)意張起綠陰，讓他們在此成家、繁衍，以生命連接生命，以人造人，永遠抵御你的偷襲！”

?“你豈能抵擋無垠之海？如果再有一群愚公，愿意子子孫孫荷鋤移山，拿你來填平海洋，就算你鎮(zhèn)住了海，而你原來的位置也變成了海。這世上，有多少繁榮的山，便有多少幻滅之海，有多少生之貪愛，便有多少死之恐懼。你我豈是為敵的，我們一動一靜，一實一虛，無非為了等待一個真正認識我們的人。他站在你的巔峰吟誦水的歌謠，他坐在我的河畔，默讀山的倒影。他能自你的多情中諦聽我，從我的無情里注釋你啊！”

?山仍然盤坐，為了褓抱；水仍然奔赴，為了幻滅。仁者以身為泥，種植希望；智者只是冷冷地觀照。當死亡襲擊生靈，肉身還給山，而眸底下的人淚屬于水。

?山水的對話在冰封的寒冬里沉默了。卻有一名披蓑戴笠老人，走入山林，劈枝削葉，抖落一樹雪花。他削成釣竿，以竿為杖，踏著銀白的雪徑直來到江畔。江面浮著薄冰，仿佛一江凍結的語言。

? 釣叟朝無垠的江面，拋出不絲之竿，在冥冥的冰雪地，在生與死都無話可說的時刻，他只為了問安，用山的管弦承載水的歌喉。

【注】此處引用的是柳宗元的《江雪》，此詩大約作于詩人謫居永州（今湖南零陵）期間。

7、下列對原文的分析和概括，不準確的兩項是（4分）()A、題目“一竿冷”暗寓柳宗元獨釣寒江的孤寂清寒的氛圍，山水無言，寒江獨釣，柳宗元在山水的領悟方面獨有心得。

B、本文綜合運用了比喻、擬人等修辭手法，語言準確生動，清新典雅，情感鮮明，富有韻味。

C、本文結構上層層遞進，開篇由柳詩引入，再以山水形象鋪墊，接著進一步展開山水對話，最后以獨釣畫面卒章顯志。

D、本文托物言志，將深刻的思考和形象的描繪有機結合，融情理于一體，筆法活潑，形象鮮明，含蘊深刻。

E、作者在文中充分闡明了山水所隱喻的人生態(tài)度方面的區(qū)別，并以此為線索貫穿全文始終，表達對兩者不可兼得的喟嘆。

8、請根據⑤⑩概括出水的主要特點。（4分）

9、本文采用山和水的對話形式，請簡析其表達效果。（4分）

10、文章題目“一竿冷”中的“冷”字有豐富的意蘊。請依據本文，解析“冷”包含哪些意蘊。（6分）

五、語言文字應用（11-15每題2分，16題3分。共13分）

11、下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A．禊事（qì）彭殤(p?nɡ shānɡ)公姥（gōng mǔ）初見端睨(duān ní)．．．．．．．B．背鰭(qí)玄虛(xuán)剎那(shà)阿諛(ē yú)奉承 ．．．．．C．婀娜（ē nuó）鏗然（kēnɡ）模糊(muó)出類拔萃(bá cuì)．．．．．．D．擊磬（qìng）廬冢（zhǒng）咎責（jiù）孽根(nia gēn)禍胎 ．．．．．

12、下列成語應用正確的一項是（）

A.在這次新年詩歌朗誦比賽中，來自全校高一年級各班的選手個個表現(xiàn)出色，他們口．若懸河，感情激揚，給師生留下了深刻印象。．．．B.陶淵明早年曾經幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。．．．．C.王羲之書法描摹展在北京美術館開幕了，京城及外地廣大藝術愛好者趨之若鶩，競．．．．相觀摩，這是近年來少有的現(xiàn)象。

D.電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點轉化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說。．．．．

13、下列各句中，沒有語病的一句是()A．深陷債務危機的希臘和西班牙，失業(yè)率已經超過20%，主要是由于這兩個國家經濟衰

退和實施大規(guī)模財政緊縮政策所導致的。

B．所謂“生態(tài)自覺”，其要義固然包含了對生態(tài)的反省，但更重要的是對人在世界中的地位，以及人的行為合理性的反省。

C．目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質文化遺產名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。

D．為慶祝建黨90周年，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時校長和其他學校領導也將登臺參加比賽。

14、下列文化常識有錯的一項是（）

A．陶淵明，東晉著名詩人，他的田園詩被譽為“中國田園詩的基石”，其中《歸園田居》《飲酒》等最具代表性。

B、樂府民歌：樂,民樂；府,官府。樂府為漢代音樂機關所搜集的詩。《孔雀東南飛》是漢樂府敘事發(fā)展的高峰，最早見于北朝徐陵編纂的《玉臺新詠》。

C、我國文學史上向來“風騷”并稱，“風”指以“國風”為代表的《詩經》，它是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義的源頭；“騷”指《楚辭》，它是以屈原為代表的我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。

D． “四書”“五經”是儒家的傳統(tǒng)經典，前者為《大學》 《中庸》 《論語》 《孟子》，后者指《詩經》 《尚書》 《禮記》 《易記》 《春秋》。六藝指的是禮、樂、射、御、書、數，六義指的是風、雅、頌、賦、比、興。

15、依次填入下面橫線處的語句，最恰當的一組是（）

中秋節(jié)前后就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)，，，唯有正屋大廳前的庭院中，種著兩株“木樨”，兩株“繡球”。①桂花有兩種，月月開的稱“木樨”，花朵較細小，呈淡黃色 ②另一種稱“金桂”，只有秋天才開，花朵較大，呈金黃色 ③一提到桂花，那股子香味就仿佛聞到了

④我家的大宅院中，前后兩大片廣場，沿著圍墻，種的全是“金桂” A．①②③④ B．④①②③ C．③①②④ D．③④①②

16、某校成立中學生國文社，擬請當時已是一位著名國學專家的老校友擔任顧問，給他寫了一個簡短的邀請函，內容如下，請你指出其中三處不當之處，并加以改正。（3分）

××同志：

您已榮幸地被我們聘請為我校國文社的顧問，希望您能同意。國文社將于本月28日下

午4時隆重成立，希望您準時出席，并準備發(fā)言。

此致 敬禮！

××中學國文社籌備組

5月20日

六、命題作文(40分)請在下列題目中任選一個，寫一篇敘事、寫景、抒情相結合的文章，不少于800字。

1、遙望星空

2、面朝大海

答案：

1.B 貫：穿過 2 C 3.C 本項錯在“和王緯一起把費超押送京師”，應是“把費超和王緯一起押送京師”。4.（1）（“從弟”“所仗”“折”“被”各1分）

②后來各生男女，但未等孩子長大成人，張率就死去了，留下的孩子勢孤力弱，韋放常接濟撫恤他們。（“成長”“遺嗣”“贍”各1分）

5．（1）①青松生在“東園”，且被眾草掩沒，但它不屈服于逆境，生命力頑強；②在凝霜之中，青松不畏嚴寒，卓然獨立，；③青松外形偉岸挺拔，與眾不同（或“獨樹一格”“特立獨行”等均可），比成片的樹林更能引起人們關注。評分標準：答出2點并結合具體詩句，可得滿分。

（2）前六句詩人托物言志（或比興），將感情寄寓在青松之中，表達出自己堅貞不屈、不與世俗同流合污的品性；后兩句詩人直抒胸臆，抒發(fā)了人生苦短、不愿被世俗的塵網束縛的感慨。

評分標準：每點2分

6、（1）于嗟鳩兮（2）譬如朝露（3）曖曖遠人村（4）齊彭殤為妄作（5）泣孤舟之嫠婦（6）渺滄海之一粟

7.【答案】CE C項“卒章顯志”不當；E項“表達對兩者不可兼得的喟嘆”不當。8.【答案】充滿智慧，永遠流動；從不耽溺，不斷追求；無法征服，昭示生命的奧秘。9.【答案】①運用了擬人修辭手法，將深刻的哲理化為情思，親切自然，富有情趣。

②文章結構靈活，過渡自然。

10.【答案】（可以從“山和水”其代表的古仁人觀分析）這些士人有著山一般的情懷，愿意實現(xiàn)自己的遠大抱負，像山一樣褓抱黎民百姓，寧愿承受災難，實現(xiàn)仁者志向；他們也有水一般的智慧，能領悟世間的幻滅無情，所以可以冷眼旁觀。被貶謫的士人在仁者志向難以實現(xiàn)時，心中有一種寂寞之冷；面對寒江，可以領悟超然物外的孤獨之冷。但“冷”是表象，折射的是一種熾熱的山的情懷和對命途多舛的水一般的通脫。（言之有理即可）。

11.D（解析：A項，禊事（xì），端睨應為端倪；B項，“剎”應讀chà；C項，“模”應讀mó）。

12，答案D。A 口若懸河貶義, B 瓜田李下指要避嫌。C 趨之若騖貶義，眾人都去搶著做一件事。

13、【答案】B解析：A.把“由于”改成“由” C.句式雜糅，“靠的是”與“取得的”兩種句式混在一起，可選用一種句式；D.句子歧義，一種理解是“校長和本校的其他領導”，另一種理解是“本校校長和外校的領導”。

14、B 應是南朝。

15、C（根據前后句意判定）

16、答案、①您已榮幸地被我們聘請（我們榮幸地聘請您）②希望您能同意（請您概允）③隆重（正式）④準時出席（屆時光臨）⑤準備發(fā)言（多加指導）詞語注釋

1、青松：青松：青翠的松樹，因松樹四季常青，喻指堅貞不移的志節(jié)。”

2、東園：陶淵明居所之東的園圃，陶淵明《停云》：“東園之樹，枝條載榮。”亦泛指園圃。

3、凝霜：凝結成霜。南朝 齊 謝朓《校獵曲》：“凝霜冬十月，殺盛涼飇開。”

4、殄：盡，絕。如殄滅，殄殲，暴殄天物（任意糟蹋東西）。

5、異類：本意是指不同種類，有時也可作杰出的才能。同時，它也是古代對少數民族的蔑稱。這里指松樹之外的其他草木。

6、卓然：卓越貌，漢 劉向 《說苑·建本》：“塵埃之外，卓然獨立，超然絕世，此上圣之所游神也。”

7、連林：連著的林子，意樹木相連。

8、乃：文言虛詞，才，表示事情發(fā)生得晚或結束得晚如。西漢司馬遷《史記·平原君虞卿列傳》：“吾乃與而君言，汝何為者也？”

9、提壺：壺：指酒壺。提壺,提壺蘆,提葫蘆掛。此謂提來酒壺。歐陽修《啼鳥》詩：“獨有花上提壺蘆，勸我沽酒花前醉。”

10、寒柯：樹枝。寒柯，指冬天樹木或樹干。《初學記》卷三引 南朝梁元帝《纂要》：“冬曰玄英??木曰寒木、寒柯、素木、寒條。”

11、遠望時復為：此句倒裝，謂時復為遠望，即時時向遠處眺望。

12、夢幻：夢中幻境，多喻空妄。唐 黃滔《祭宋員外文》：“人生夢幻，夫復何言！”

13、紲（xia）塵：繩索，系牲口的韁繩。如，大紲（粗大的繩索），縲紲（捆綁犯人的繩索）。羈紲（馬轡，喻束縛）。紲塵，束縛，猶言塵網。

14、羈：束縛，拘束。如，羈押，羈絆，放蕩不羈。白話譯文

青翠的松樹生長在東園里，荒草埋沒了它的身姿。等到寒霜凝結的時候，其他植物都枯萎了，這才顯現(xiàn)出它卓爾不群的高枝。在一片樹林中人可能還不覺得，單獨一棵樹的時候人們才稱奇。我提著酒壺撫弄寒冬中的樹干，有時候又極目遠眺。我生活的世界就是夢幻一樣，又何必被俗世的塵囂羈絆住腳步呢。

作品鑒賞

《飲酒》一詩通過對東園青松在“凝霜”前后的境遇，表達了詩人對人生對歷史對社會的某種認識和感悟。

“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（《論語·子罕》）經過孔子的這一指點，松柏之美，便象征著一種高尚的人格，而成為中國文化之一集體意識。中國詩歌亦多贊嘆松柏之名篇佳作。盡管如此，陶淵明所寫《飲酒》第八首“青松在東園”，仍然是極有特色。

“青松在東園，眾草沒其姿。”青松之姿，挺秀而美。生在東園，卻為眾草所掩沒。可見眾草之深，其勢莽莽。青松之孤獨，也不言而喻。

“凝霜殄異類，卓然見高枝。”殄者，滅絕也。異類，指眾草，相對于青松而言。枝者，謂枝干。歲寒，嚴霜降臨，眾草凋零。于是，青松挺拔之英姿，常青之秀色，乃卓然出現(xiàn)于世。當春夏和暖之時節(jié)，那眾草也是青青之色。而況草勢甚深，所以能一時掩沒青松。可惜，眾草究竟經受不起嚴霜之摧殘，終于是凋零了。

“連林人不覺，獨樹眾乃奇。”倘若青松多了，蔚然連成松林，那么，它的與眾不同，便難以給人以強烈印象。只是由于一株青松卓然獨立于天地之間，人們這才為之詫異了。以上六句，構成全詩之大半幅，純然出之以比興。正如吳瞻泰《陶詩匯注》所說，是“借孤松為己寫照。”青松象征自己堅貞不渝之人格，眾草喻指一班無品無節(jié)之士流，凝霜則是譬比當時嚴峻惡劣之政治氣候，皆容易領會。唯“連林人不覺，獨樹眾乃奇”兩句，意蘊深刻，最是吃緊，應細心體會。一株卓然挺秀之青松，誠然令人驚詫。而其之所以特異，乃在于眾草不能有青松之品質。倘園中皆是青松，此一株自不足為奇了。

最后四句，直接寫出自己。“提壺掛寒柯，遠望時復為。”寒柯，承上文“凝霜”而來。下句，陶澍注：“此倒句，言時復為遠望也。”說得是。淵明心里愛這東園青松，便將酒壺掛在松枝之上，飲酒、流連于松樹之下。即使不到園中，亦時常從遠處來瞻望青松之姿。掛壺寒柯，這是何等親切。遠望松姿，正是一往深情。淵明之心靈，分明是常常從青松之卓然高節(jié)，汲取著一種精神上的滋養(yǎng)。莊子講的“與物有宜”，“與物為春”，“獨與天地精神往來”

（分別見《莊子·大宗師》、《德充符》、《天下》篇），正是此意。

“吾生夢幻間，何事紲塵羈。”結筆兩句，來得有點突兀，似與上文無甚關系，實則深有關系。夢幻，喻人生之短暫，翻見得生命之可珍惜。紲者，捆縛也。塵羈即塵網，謂塵世猶如羅網，指的是仕途。生命如此有限，彌可珍惜，不必把自己束縛在塵網中，失掉獨立自由之人格。這種堅貞高潔的人格，正有如青松。這才是真正的主體品格。

淵明此詩之精神境界與藝術造詣，可以喻之為一完璧。上半幅純用比興，贊美青松之高姿。下半幅縱筆用賦，發(fā)舒對于青松之知賞，以及珍惜自己人格之情懷。全幅詩篇渾然一體，實為淵明整幅人格之寫照。全詩句句可圈可點，可謂韻外之致味之而無極。尤其“連林人不覺，獨樹眾乃奇”二句，啟示著人人挺立起高尚的人格，則高尚的人格并非與眾不同，意味深遠，極可珍視。《詩·小雅·裳裳者華》云：“唯其有之，是以似之。”只因淵明堅貞高潔之人格，與青松歲寒不凋之品格，特征相似，所以此詩借青松為自己寫照，境界之高，乃是出自天然。

【參考譯文】

韋放，字元直，是車騎將軍韋睿的兒子。起初他任齊代晉安王寧朔的主簿，高祖到雍州，又召為主簿。韋放身高七尺七寸，腰粗八圍，容貌很偉岸。天監(jiān)元年(502)，做盱眙太守，不久任輕車將軍晉安王中兵參軍，升遷擔任鎮(zhèn)右將軍始興王諮議參軍，因父親去世離職，服喪期滿，承襲先人的封爵擔任永昌縣侯，出任輕車將軍南平王長史、襄陽太守。轉任假節(jié)、明威將軍、竟陵太守。所管轄的郡政通人和，為吏民所稱道。天監(jiān)六年，梁武帝大舉北伐，任命韋放為貞威將軍，和胡龍牙與曹仲宗會合進軍。

普通八年，梁武帝派遣兼領軍曹仲宗等攻渦陽，又任命韋放為明威將軍，率兵與他會師。魏大將費穆率兵突然到來，韋放軍營還未安置好，部下只有二百余人。韋放的堂弟韋洵矯健果敢有氣力，是全軍的倚仗。韋放派韋洵單槍匹馬迎敵，多次挫敗魏軍，韋洵的馬也被刺傷不能再進攻。韋放的頭盔中了三枝亂箭。眾兵士皆驚恐失色，請求韋放突圍出去。韋放厲聲呵斥道：“今天只有拼死了！”于是脫下頭盔下馬，倚著胡床指揮戰(zhàn)斗。這時士兵都殊死奮戰(zhàn)，無不以一當百，魏軍退去。韋放向北追趕魏軍到渦陽，魏又派常山王元昭、大將軍李獎、乞佛寶、費穆等人帶兵五萬前來支援，韋放率領他的戰(zhàn)將陳度、趙伯超等夾擊魏軍，大敗魏軍。渦陽城主王緯交城投降。韋放登上城頂，檢閱出來投降的人四千二百人，武器充盈；又派投降過來的人三十個，分別送信給李獎、費穆等。魏人放棄了諸多營壘，一時奔潰，韋放軍乘勝追擊，敵人幾乎被捉盡了。韋放生擒費穆的弟弟費超，把他和王緯一起押送到京師。中大

通二年，調任去監(jiān)管北徐州諸軍事，任北徐州刺史，增加食邑四百戶，持節(jié)、將軍等職依然在身。在任三年死去，時年五十九歲。

韋放性情寬厚誠實，不看重私財，好施舍，和幾個弟弟尤其和睦。起初，韋放和吳郡的張率都有妾懷孕，就約下婚姻。后來各生男女，但未等孩子長大成人，張率就死去了，留下的孩子勢孤力弱，韋放常接濟撫恤他們。到他做北徐州刺史時，不時有豪門勢族來攀親，韋放說：“我不能失信于亡故的老友。”就讓兒子韋岐娶了張率的女兒，又把女兒嫁給張率的兒子。當時的人們稱贊韋放能以深情厚誼待舊友。

第四篇：山西省太原市2016-2017學年高二上學期階段性測評(一)政治試卷.doc

太原市2016-2017學年高二上學期階段性測評

（一）政治試卷

一、選擇題

1.文化現(xiàn)象無處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的有

①2015年9月，山西文化產業(yè)博覽交易會在太原啟幕

②2015年9月，我國國家主席習近平對美國進行國事訪問 ③每逢春節(jié)期間各商場幾乎都開展商品打折促銷活動

④2015 年10月，某市開展經典名著誦讀活動

A.①③ B.①④ C.②③ D.①②

【答案】B 2.李克強總理提出：“倡導全民閱讀，建設書香社會”。其實，讀書本身就是一種“養(yǎng)心”的過程，它可以使我們感知書籍中的深沉積淀和文字里的營養(yǎng)魅力，進而讓生命不再單薄，讓內心充滿感悟，讓品行得以完善。而這些升華，恰恰需要人們在養(yǎng)成閱讀習慣后才能得以完成，這說明

①世界觀、人生觀、價值觀決定人的文化素養(yǎng)

②文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久特點

③文化影響人們的行為方式和思維方式

④只要讀書就能獲得健全的人格

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

【答案】B 3.武漢的小吃以早點聞名,蔡林記熱干面、老通城豆皮、四季美湯包、小桃園煨湯、新農牛肉面等響震《舌尖上的中國》，在不斷撩撥人們味蕾的同時，也勾起了不少武漢人的鄉(xiāng)愁。有不少食客按圖索驥購買食材，嘗試制作相同的美食。這表明

①文化的發(fā)展離不開文化創(chuàng)新 ②文化影響人的認識和實踐活動

③文化對人的影響是無形的 ④大眾傳媒是文化傳播的重要途徑

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

【答案】D 4.隨著社會經濟的發(fā)展，人們對文化的需求日益迫切，太原市為打造“公共文化圈”，積極建設圖書館、博物館、少年宮等公共文化基礎設施，并取得了良好的成績。建設公共文化

基礎設施的文化生活依據是

A.經濟是文化發(fā)展的基礎

B.文化活動離不開物質載體

C.文化為人類社會所特有

D.文化能夠促進經濟的發(fā)展

【答案】B 5.在古代，老百姓只許穿素色麻布粗衣，于是人們常用“布衣”和“白丁”來形容老百姓，綾羅綢緞只有貴族官員才能享用，于是貴族少爺便被叫做“紈绔子弟”，“頂戴花翎”是官老爺的別稱，“黃袍加身”則意味著當上皇帝，這些服裝文化現(xiàn)象折射出

①一定文化是對一定經濟、政治的反映 ②文化有其自身的傳承性、相對獨立性 ③文化有先進與落后、高尚與庸俗之分 ④文化是人創(chuàng)造的，是社會實踐的產物

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【答案】C 6.學校要承擔起教育責任，應該把法治課作為必修課，讓每個學生從小接受法治教育，增強規(guī)則意識、責任意識和誠信意識，在法治文化的熏陶下健康成長。材料表明

①加強科學文化修養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的行為習慣 ②文化豐富人的精神世界增強精神力量 ③教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能 ④文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境

A.①④ B.②③ C.③④ D.①③

【答案】C 7.作為中國四大佛教名山之首的五臺山以其源遠流長的佛教文化、精美絕倫的古建筑藝術和神奇秀麗的自然風光被列入世界遺產名錄。聯(lián)合國教科文組織決定以名錄的方式確立世界文化與自然遺產，主要是為了

A.開發(fā)：使世界文化遺產的經濟價值最大化 B.共享：使人們領略東西方文化的不同韻味

C.研究：使世界文化能逐漸融合以實現(xiàn)趨同 D.保護：使不同民族優(yōu)秀文化遺產免遭破壞

【答案】D 8.“儒家文化”郵票記載了論語中的許多至理名言，如“吾日三省吾身”、“三思而后行”、“不恥下問”等。這些至理名言在今天仍是人們耳熟能詳的用語。這充分說明

A.儒家思想是中國社會文化建設的方向 B.傳統(tǒng)思想對現(xiàn)代社會仍能產生深刻影響

C.儒家思想完全能夠與現(xiàn)代社會相適應 D.孔子的思想學說僅僅是學術研究的對象

【答案】B

9.“如果全世界都吃漢堡，那將是人類的悲哀；如果全世界都看美國電影，那將是世界文化的毀滅。”下面對這句話的理解正確的是

A.文化是世界性和民族性的統(tǒng)一 B.要遵循各民族文化一律平等的原則

C.經濟全球化同民族文化相互交融 D文化多樣性是人類文明進步的重要動力

【答案】D 10.“節(jié)能減排，造福你我”“守望我們的家園”……如今，打開電視機，翻開報紙，點開網頁，節(jié)能減排的專欄、話題隨處可見，節(jié)能減排理念日益深入人心。這說明

A.新媒體的出現(xiàn)意味著舊媒體的消失 B.大眾傳媒在文化傳播中發(fā)揮著重要作用

C.現(xiàn)代傳媒具有無可比擬的優(yōu)越性 D.傳媒有報刊、廣播、電視、網絡等形式

【答案】B 評書藝術家田連元向記者介紹，“評書是國家級非物質文化遺產，作為中國一種傳統(tǒng)的藝 術門類，從東漢開始已經有2000多年的歷史了。今后評書也需要融入現(xiàn)代元素改革創(chuàng)新,絕 不會衰落和消亡。”回答11?12題。

11.上述材料說明

①中華文化博大精深、源遠流長 ②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的重要基礎

③傳統(tǒng)文化要與時代精神相結合 ④文化平等是世界文化繁榮的基礎

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

【答案】C 12.假如請你寫一份“保護評書文化遺產”的倡議書，你可以運用的觀點有

①保護文化遺產具有展現(xiàn)世界文化多樣性的作用②文化遺產是一個民族歷史文化成就的集中展示③繼承傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的必然結果 ④傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【答案】D 13.中國傳統(tǒng)文化中就有“為政貴在行”的思想，今天仍顯現(xiàn)于我們黨改進工作作風中，同時獲得了社會主義的新內涵。這表明

A.傳統(tǒng)思想是歷史文化的積淀 B.傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性

C.傳統(tǒng)習俗在社會變革中發(fā)展 D.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

【答案】B 14.歌詞作家陳常見情系家鄉(xiāng)，走茶山訪茶農，借明朝鄉(xiāng)賢林俊童詠茶詩“品歸陸譜英華

美，歌入聲咽興味長”之韻，創(chuàng)作出輕柔甜潤的新茶歌《天山綠茶天山紅》。這表明文化發(fā)展需要

A.繼承在先，發(fā)展隨后 B.承襲傳統(tǒng)，回歸古典

C.推陳出新,革故鼎新 D.取其精華，去其糟粕

【答案】C

15.故事片《驚天動地》，真實再現(xiàn)了汶川大地震的歷史場景，在創(chuàng)作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素。同時，為了營造視聽效果奇觀，把傳統(tǒng)特技和數字高科技有機結合，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現(xiàn)。這說明

①文化創(chuàng)新促進各民族文化的繁榮 ②文化在發(fā)展過程中需要融合與創(chuàng)新 ③現(xiàn)代高科技是文化創(chuàng)新的根本動力 ④實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

【答案】C

16.—條高鐵，讓北京人擁有了海濱，讓天津人擁有了故宮和北海；一條高鐵，讓華山有了河南的燴面，讓洛陽有了陜西的羊肉泡饃；一條高鐵，讓上海有了西湖,讓杭州有了黃浦江…… 這說明科學技術的進步能夠

①改變文化的存在形式 ②方便人們的文化交流 ③改變了文化的原有傳播方式 ④擴展人們的文化空間

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C 第九屆杭州文化創(chuàng)意產業(yè)博覽會于2015年10月在杭州白馬湖國f示會展中心舉辦。本屆 文博會的主題為“融——設計，讓生活更美好”。回答17?18題。

17.調查數據顯示，中國的文化創(chuàng)意產業(yè)平均利潤率持續(xù)強勁增長。這說明文化創(chuàng)新。

A.推動社會生產力的發(fā)展 B.推動人類思想和文化的進步

C.以繼承傳統(tǒng)文化為根基 D.是國家興旺發(fā)達的根本動力

【答案】A 18.動漫產業(yè)是文化創(chuàng)意產業(yè)的代表。近年來，我國的動漫產業(yè)得到了進一步發(fā)展，但是我們應該認識到我國的動漫產業(yè)與西方發(fā)達國家相比還有很大的差距。這給我們的啟示是

①應提高文化競爭力 ②借鑒吸收國外各種文化，推出融匯多種文化特質的新文化 ③要立足實踐，在內容和形式上不斷進行文化創(chuàng)新 ④批判傳統(tǒng)文化才是真正的發(fā)展

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

【答案】D 19.漢字是世界上最古老的文字之一，從下邊漢字“馬”的不同 字體中，我們能感悟到

①漢字是中華文化源遠流長的見證 ②漢字是人類進入文明時代的標志 ③中華文化在繼承中發(fā)展 ④漢字的內涵會因時而變

A.①③ B.②③ C.①④ D.③④

【答案】A 20.文學藝術對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用。中華文化中的文學藝術展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求,在世界文學藝術寶庫中占有重要位置。它具有的特點是

①輝煌悠久的歷史 ②實用性和整體性 ③鮮明獨特的風格 ④唯我獨尊的氣魄

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【答案】C 21.在《海峽西岸建設》特種郵票中，有兩枚以“閩臺緣博物館”和“湄洲媽祖”為題材，展現(xiàn)了閩臺關系“地緣近”“血緣親”“文緣深”“商緣廣”和“法緣久”的特點。“五緣”顯示了閩、臺文化之間

①相互交流，逐漸趨同 ②相互交融，相互借鑒 ③獨樹一幟，獨領風騷 ④同根同源，一脈相承

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C 22.下列對愛國主義精神的理解，正確的是

①愛國主義是中華民族精神的核心 ②新時期愛國主義的主題是反對侵略，保衛(wèi)祖國 ③愛國主義在不同時代有相同內涵 ④愛國主義是對自己祖國的深厚情感

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【答案】D 23.兩岸人民同說漢語，同寫漢字，讀一本歷史，撫一張古琴。文化象氧氣，融化在血液中，使兩岸人民在精神上融為一體而不可分割。這表明

①中華文化是聯(lián)結兩岸人民的精神紐帶 ②愛祖國與愛社會主義本質上是一致的 ③兩岸人民有著共同的文化認同感和歸屬感 ④民族精神是文化的核心和精髓

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【答案】C

24.中華傳統(tǒng)文化中的許多典故、名言、成語都反映了中華民族精神的內涵。下列選項中對應錯誤的是

A.親仁善鄰——愛好和平B.精衛(wèi)填海——自強不息

C.勵精圖治——團結統(tǒng)一 D.天道酬勤——勤勞勇敢

【答案】C

25.當今世界激烈的綜合國力競爭，不僅包括經濟實力、科技實力、國防實力等方面的競爭，也包括文化實力和民族精神的竟爭。有沒有高昂的民族精神是一個國家綜合國力強弱的重要尺度。這表明，弘揚和培育民族精神是

A.提高全民族素質的必然要求 B.不斷增強我國國際競爭力的要求

C.堅持社會主義道路的需要 D.抵制外來腐朽思想文化影響的需要

【答案】B

二、分析說明題(包括3小題，共30分）

26.(10分）“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友 善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。“三個倡導”從國家、社會、公民三個層面，為我們的時代劃定了價值航標。我國把培育和弘楊社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育、文化建設的全過程，貫穿改革開放和現(xiàn)代化建設各領域。請運用“文化與生活”的知識，分析培育和踐行社會主義核心價值觀的依據。

【解析】本題主要考察文化的作用、文化與政治經濟的關系、文化在綜合國力競爭中的作用等考點。①文化作為一種社會精神力量，能夠對社會發(fā)展產生深刻影響。培育和踐行社會主義核心價值觀有利于社會和諧，國家長治久安。（2分）②文化與經濟政治相互影響、相互交融，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。培育和踐行社會主義核心價值觀有利于促進社會主義現(xiàn)代化和民主法制的建設，增強國家的綜合國力。（4分）③優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。培育和踐行社會主義核心價值觀有利于培養(yǎng)公民昂揚向上的品格，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。（4分）

27.(10分)70年前，中國人民經過艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。總書記指出，在中國人民抗日戰(zhàn)爭的壯闊進程中，形成了偉大的抗戰(zhàn)精神，中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不橈、堅韌不拔的必勝信念。偉大的抗戰(zhàn)精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富，永遠是激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的強大精神動力。結合材料，運用〈文化生活》的知識分析偉大的抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關系，并說明應該如何弘揚和培育民族精神。

【解析】本題涉及的考點有：中華民族精神的內容及弘揚途徑。（1）抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關系：①以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵中國人民團結奮斗、自強不息的精神動力，偉大的抗戰(zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛國主義精神，是對中華民族精神的傳承和弘揚。②偉大的抗戰(zhàn)精神是中華民族精神的重要內容，是對中華民族精神的豐富和發(fā)展。（4分）（2）如何弘揚和培育民族精神：發(fā)揮“主心骨”即中國特色社會主義理論體系的指導作用；必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；必須正確對待外來文化；必須與弘揚時代精神相結合；立足于中國特色社會主義的偉大實踐；發(fā)揮人民群眾的主體作用。（6分）

28.(10分）“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。……”近年來，我市部分中學積極開展古典詩詞誦讀活動。古典詩詞承載著幾千年中華文化的精髓，蘊含著豐富的傳統(tǒng)知識。通過誦讀、理解這些經典作品，在潛移默化中讓我們能深深體會到古代先賢數千年傳承下來的人生態(tài)度、生活原則和道德理念等。習近平同志曾指出：我很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，“去中國化”很悲哀。應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因。

（1）結合材料，運用“文化的繼承性與文化發(fā)展”的知識，分析“應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因”的意義。（6分）

【解析】本題考察傳統(tǒng)文化的地位和作用、文化對人的影響、文化的繼承與發(fā)展等考點。①傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。“把這些經典嵌在學生腦子里”有利于增強學生對本民族文化的認同感，增強民族凝聚力。（3分)②文化繼承是文化發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面，加強經典教育對促進中華優(yōu)秀文化的發(fā)展會產生重大影響。（3分）

(2)結合材料，為學校深入開展古典詩詞教育活動提出兩條建議。（4分)

【解析】本題為開放性試題，主要考察教育活動開展形式。古典詩詞誦讀大賽；古典詩詞書法展示；古典詩詞賞析講座。（每條2分，言之有理、具有操作性即可）

三、生活踐行題(共10分）

29.(10分)繁體字復活有意義嗎？2015年全國政協(xié)委員馮小剛提出的呼吁恢復部分有文化含義的繁體字，并將一定數量的繁體字增加到小學課程中的提案，備受公眾關注。高二某班為此舉辦了一場辯論賽。

（1）針對此次辯論賽，請你擬定辯題。（4分）

正方:

反方:

【解析】正方：繁體字復活利大于弊；反方：繁體字復活弊大于利。正方：小學課程增加繁體字利大于弊；反方：小學課程增加繁體字弊大于利。

（2）對于上述辯題，你贊同哪一方觀點？請運用《文化生活》知識列出至少兩條辯論提綱。（6分）

解析：本題主要考察傳統(tǒng)文化的作用及文化的繼承與創(chuàng)新等考點。贊同正方：繁體字復活利大于弊。理由：①有利于更好的繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮其紐帶作用。②中華文化源遠流長，漢字是中華文明的重要標志。贊同反方：繁體字復活弊大于利。理由：①文化在繼承的基礎上發(fā)展，文化創(chuàng)新是不斷改造傳統(tǒng)文化的過程。②語言文字是文化傳播的媒介，漢字的發(fā)展有利于促進中華文化的對外交流和傳播。

四、實踐探究題(共10分)

30.(10分）第二屆山西文博會于2015年9月9?15日在太原舉辦，本次文博會以“文化三晉? 美麗山西”為主題，將通過組織系列展覽、交易、演出、論壇等活動，全面展示山西文化改革發(fā)展成果，促進省內外文化企業(yè)交流合作，打造區(qū)域性文化產業(yè)交流平臺，推動文化強省建設。

某校高二1班小張同學在參觀完文博會后，這樣寫到：“進入序廳，大型山西臨汾陶寺古觀象臺的模型靜靜矗立，我們聰明智慧的祖先早在4000多年前就掌握了天文歷法、四季農時，代表了黃河流域最先進的農業(yè)生產。荀子、陳廷敬、于成龍及朱德、劉伯承等一尊尊青銅、砂石雕塑，正是當前我省對源遠流長的法治文化、博大精深的廉政文化和光耀千秋的紅色文化的大力繼承和弘楊。”

結合材料，運用《文化生活》所學知識，圍繞山西的“科技成就”、“法治文化”、“廉政文化”和 “紅色文化”等任一主題寫一篇100字左右的“美麗山西”推薦詞。主題： 推薦詞:

第五篇：山西省太原市2015-2016學年高二上學期階段性測評(一)語文試題

太原市2015-2016學年高二上學期階段性測評

（一）語文

第Ⅰ卷閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（6分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成1～3題。

藝術真實是作假在假定性的情境中，以主觀性感知與詩藝性創(chuàng)造，達到對社會生活的內蘊，特別是那些規(guī)律性東西的把握，體現(xiàn)著作家的認知和感悟。無疑，這是一種特殊的真實，是主體把自己的“內在尺度”運用到對象上去而創(chuàng)造出來的審美化的真實。它既不同于生活真實，也不同于科學真實。

生活真實雖然為文學創(chuàng)造提供了原型啟示，而且是取之不盡用之不竭的源泉，然而藝術真實又是對生活真實的超越，它對社會生活的本質及其必然性進行揭示，并表現(xiàn)在假定性情境之中。中國傳統(tǒng)戲曲藝術最講究藝術情境的假定性，如七八個人就等于千軍萬馬，騎馬只有動作沒有實具等等。其實，以假定性情境反映或表現(xiàn)社會生活的內蘊是一切藝術，包括文學的共同特征。這是由于，文學既然不是對生活真實的照搬照抄，作家就必然會從自己的認識和感悟出發(fā)，對生活真實進行選擇、發(fā)掘、提煉、補充、集中、概括，通過想象和虛構予以重組、變形及再塑。浪漫型和象征型作品的藝術情境的假定性顯而易見：它們或者把現(xiàn)實形象與幻想的非現(xiàn)實形象融匯成一個荒誕不經的情境世界，或者完全拋開現(xiàn)實的形象而以虛擬的形象世界取而代之。現(xiàn)實型作品雖然保留著社會生活的原生態(tài)，形象是寫實的，但是其藝術情境也是虛構的、假定的。假定性情境是藝術真實呈現(xiàn)的基本方式，是文學反映生活本質求“真”這一審美價值取向存在的普遍形態(tài)。因此，魯迅說：藝術是“以假為真”、“假中見真”的。這種“以假為真”、“假中見真”的藝術效應，建立在它們符合事理邏輯或情感邏輯的基礎上，建立在能為讀者所接受的基礎上。與科學真實不同，藝術真實對客體世界的反映具有主觀性和詩藝性。文學創(chuàng)造是站在人的生命體驗和審美感受以及對社會生活給予人文關懷的立場上，因而其對客體世界的認知、感悟與表現(xiàn)帶有濃厚的主體性或主觀性。如我國歷代詩、詞、曲、劇中的王昭君，歷史人物只有一個，而她的藝術形象卻千姿百態(tài)，面貌各異。文學按照主觀化方式把握客觀世界以激發(fā)人們的審美情感為目的的價值取向，使它必然要講究“詩藝”。“詩藝”即藝術手段和藝術技巧。運用藝術手段和藝術技巧創(chuàng)造的藝術真實，能夠使其價值取向得到理想的表現(xiàn)，產生強烈的感染力和震撼力。如李白名句“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，推究起來第一句嚴重失實，然而經過第二句一點化，情況就不同了，讀者可以接受這種夸張之言，而且被感動了：白發(fā)因愁而生因愁而長，而今竟達三千丈，便沒有藝術真實。

（摘編自童慶炳《文學理論教程》）

1.下列各項中，不屬于原文所論述的“藝術真實”的一項是

A．吳承恩的《西游記》中，一塊仙石吸收天地之精華，孕育而生出孫悟空，孫悟空神通廣大大鬧天宮，又重情重義矢志不渝，護唐僧西天取經。

B．劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句詩，運用對比手法，描繪了沉船旁邊千帆競發(fā)、病樹前頭萬木爭春的畫面。

C．曹禺的《雷雨》中，周樸園、魯侍萍、繁漪、周萍等八個人物之間的矛盾糾葛于一晝夜之間在周家、魯家兩個場景中展現(xiàn)出來。

D．王昭君的一生，她從湖北秭歸進入大漢宮廷，又從大漢宮廷遠嫁匈奴呼韓邪單于，其間的經歷撲朔迷離。答案：D 2．下列理解，不符合原文意思的一項是

A．審美化的真實有別于生活真實和科學真實，是作家主觀認知、體驗與假定性情境結合，并揭示一定的社會內蘊，從而達到的一種真實。

B．作者從自己的生命體驗和審美感受出發(fā)，對生活真實進行重組、變形及再塑，并且運用一些藝術手段，從而實現(xiàn)其作品的藝術價值。

C．浪漫型作品和現(xiàn)實型作品的根本區(qū)別在于，浪漫型作品講究藝術情境的虛構性，而現(xiàn)實型作品更加注重現(xiàn)實的真實性。

D.文學之所以必然要講究“詩藝”，是因為藝術手段和藝術技巧能更好地激發(fā)人們的審美情感，從而理想地實現(xiàn)作品的藝術價值。答案：C 3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

A.藝術真實是對生活真實的超越，可以借助假定性情境來實現(xiàn)，例如《竇娥冤》中以“劊子做開刀，正旦倒科”來表現(xiàn)竇娥被殺的情境。

B.作家筆下的作品只有建立在對社會生活本質把握的基礎上，建立在符合事理邏輯或情感邏輯的基礎上才能達到生活的真實。

C.李白的名句“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”雖不符合生活及科學真實，但符合藝術真實。這種藝術真實也需要讀者調動自己的情感去體驗才能實現(xiàn)。

設置“假定性情境”及“詩藝”的運用都是構建文學作品藝術真實的手段，二者在實際的藝術創(chuàng)作中是緊密聯(lián)系的。答案：B

二、古代詩文閱讀（28分）

（一）文言文閱讀。（15分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。

姚樞，字公茂，柳城人，后遷洛陽。少力學，楊惟中乃與之偕覲太宗。歲乙未，南伐，詔樞從惟中即軍中求儒、道、釋、醫(yī)、卜者。會破棗陽，主將將盡坑之，樞力辨非詔書意，他日何以復命，乃蹙數人逃入篁竹中脫死。拔．德安，得名儒趙復，始得程頤、朱熹之書。辛丑，賜金符，為燕京行臺郎中。時牙魯瓦赤行臺，惟事貨賂，以樞幕長，分及之。樞一切拒絕，因棄官去。攜家來輝州，作家廟，別為室奉孔子及宋儒周敦頤等象，刊．諸經，惠學者，讀書鳴琴，若將終身。時許衡在魏，至輝，就錄程、朱所注書以歸，謂其徒曰：“曩．所授受皆非，今始聞進學之序。”既而盡室依樞以居。

憲宗即位，詔凡軍民在赤老溫山南者，聽世祖總之。世祖既奉詔，宴群下，罷酒將出，遣人止樞，問曰：“頃者諸臣皆賀，汝獨默然，何耶？”對曰：“今天下土地之廣，人民之殷，財賦之阜，有加漢地者乎？軍民吾盡有之，天子何為？異時廷臣間之，必悔而見奪，不若惟持兵權，則勢順理安。”世祖曰：“慮所不及者。”乃以聞，憲宗從之。壬子夏，從世祖征大理，至曲先腦兒之地。夜宴，樞陳宋太祖遣曹彬取南唐不殺一人、市不易肆事。明日，世祖據鞍呼曰：“汝昨夕言曹彬不殺者，吾能為之，吾能為之！”樞賀曰：“圣人之心，仁明如此，生民之幸，有國之福也。”明年，師及大理城，飭．樞裂帛為旗，書止殺之令，分號街陌，由是民得相完保。

世祖即位，立十道宣撫使，以樞使東平。既至郡，置勸農、檢察二人以監(jiān)之，推物力以均賦役，罷鐵官。二年，拜太子太師。樞曰：“皇太子未立，安可先有太師？”以所受制還中書，事見《許衡傳》。改大司農。四年，拜中書左丞，奏罷世侯，置牧守。十三年，拜翰林學士承旨。十七年，卒，年七十八，謚曰文獻。4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（2分）A.拔德安，得名儒趙復拔：攻下 ．B.刊諸經，惠學者刊：修改 ．C.曩所授受皆非曩：先前 ．D.飭樞裂帛為旗飭：命令 ．

B 5.下列對文中畫波浪線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（2分）A.覲是古代政治禮節(jié)，本義指古代諸侯秋天朝見君王，帝王只能給每一位諸侯大約數分鐘的時間的見面交談時間，后泛指朝見君主或朝拜圣地。B.辛丑屬“干支紀年”，古人把十二天干和十地支依次相配，組成六十個基本單位，以此作為年、月、日、時的序號。C.太子太師，古代官職，西晉始置，與太子太傅、太子太保合稱為“東宮三師”，都是太子的老師，多為虛銜，無實職。D.謚號是古代王侯將相、高級官吏等死后，根據他們生平事跡和品德修養(yǎng)，評定褒貶，而給予一個帶有評判性質的稱號。答案：B 6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（2分）A.姚樞愛惜人才。在主將欲坑殺他搜羅的各色人才時，他極力爭辯，全力施救，使眾人免于被害。B.姚樞鏈接淡泊。他拒絕牙魯瓦分給他的賄賂，辭官而去，攜家眷來到輝周，建立家廟，讀書撫琴。C.姚樞仁愛百姓。他跟隨世祖征戰(zhàn)大理，直言進諫，使世祖幡然醒悟，當地的百姓也因此免受屠戮。D.姚樞目光敏銳。在世祖獲得赤老溫山以南的軍民處置權時，他勸告世祖要隱忍蓄勢，免遭他人陷害。答案：C 7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）今天下土地之廣，人民之殷，財賦之阜，有加漢地者乎。(3分)（2）異時廷臣間之，必悔而見奪，不若惟持兵權，則勢順理安。（3分）

答案：（1）如今天下土地之廣，人民之眾，財賦之多，超過了漢人所占有的區(qū)域嗎？（“阜”“加”各1分，句意1分）

（2）日后若有廷臣從中挑撥，皇帝一定會后悔并且你的權利也將被剝奪，不如只把持兵權，這樣形勢就平順安穩(wěn)了。（“問”“見”各1分，句意1分）

8.請將《陳情表》中的一句翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

答案：而祖母劉氏早被疾病纏身，時常臥床不起，我侍奉湯藥，不曾間斷和離開過。（“嬰”“廢”各1分，句意1分）

（二）古代詩歌閱讀（7分）閱讀下面這首宋詩，完成9～1 0題。

望海樓①

云間鐵甕③近青天，縹緲飛樓百尺連。三峽江聲流筆底，六朝帆影落樽前。幾番畫角催紅日，無事滄洲起白煙。忽憶賞心何處是？春風秋月兩茫然。

【注】①望海樓：宋朝時在鎮(zhèn)江內。②米芾，北宋書畫家，因不肯與世俯仰，故仕途不順。這首律詩，是其晚年寓居鎮(zhèn)江時所作。③鐵甕：鎮(zhèn)江古有“鐵甕城”之稱。9.詩歌首聯(lián)寫出了望海樓的什么特點？詩人是怎樣描繪的？請簡要分析。（3分）答案：首聯(lián)采用夸張映襯的手法，借助高聳接近青天的鎮(zhèn)江城來映襯云煙繚繞的望海樓，一個“飛”字形象的寫出了樓體的飛騰之勢，體現(xiàn)了望海樓高峻奇?zhèn)サ奶攸c。（特點1分，手法及分析2分，共3分）

10.詩歌尾聯(lián)表達了作者怎樣的思想感情？請結合全詩簡要分析。（4分）

答案：尾聯(lián)由“忽憶”二字領起，讓詩人想起哪里才是自己的歡樂之處呢？和煦的春風，皎潔的秋月卻讓他感到茫然，透露出作者因六朝繁華不再，美好的夕陽西沉而心情黯然，也表達出自己因仕途不順的傷感。（情感2分，分析2分，共4分）

（三）名篇名句默寫（6分）

11.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）陶潛在《歸去來兮辭》中以“

，”兩句，感嘆萬物暢育，自己人生將盡。（2）《滕王閣序》中“

，”兩句，精彩地描繪出了山光水色變化之美。（3）《陳情表》中“

，”兩句，營造了悲傷凄楚的氛圍，并作為全文苦情的總領。

答案：（1）善萬物之得時，感吾生之行休（2）潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫（3）臣以險釁，夙遭閔兇

三、文學類文本閱讀（16分）

12.閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。

演說家 契訶夫

一天早上，基里爾·伊凡諾維奇下葬。他死于俄國廣為流行的兩種疾病：老婆太兇和酒精中毒。在送殯行列離開教堂前往墓地的時候，波普拉夫斯基坐上出租馬車，去找他的朋友扎波伊金。這個扎波伊金，誠如許多讀者知道的那樣，具有一種罕見的才能，他擅長在婚禮

爛醉如泥也行，發(fā)著高燒也行。他的演說，好似排水管里的水，流暢、平穩(wěn)、源源不斷。他總是講得娓娓動聽，長而又長，所以有的時候，特別是在商人家的喜慶宴席上，為了讓他閉嘴，不得不求助于警察。

“我呀，朋友，找你來了！”波普拉夫斯基正碰到他在家，開始說，“你快穿上衣服，跟我走。要是死個把小人物，我們也不會來麻煩你，可要知道這人是秘書??某種意義上說，是辦公廳的臺柱子。給這么一個大人物舉行葬禮，沒人致辭是不行的。”

“啊，秘書！”扎波伊金打了個哈欠，“是那個酒鬼吧？”

“沒錯，就是那個酒鬼。這回有煎餅招待，還有各色冷盤??你還會領到一筆車馬費。走吧，親愛的！” 扎波伊金欣然同意。他把頭發(fā)弄亂，裝出一臉的悲傷，跟波普拉夫斯基一起走到了街上。

“我知道你們那個秘書，”他說著坐上出租馬車，“詭計多端，老奸巨滑，但愿他升天，這種人可少見。”

“得了，罵死人可不妥啊。”

在墓地上做了安魂祈禱。死者的丈母娘、妻子和小姨子遵照古老的習俗痛哭一陣。等大家安靜下來，扎波伊金朝前跨出一步，向眾人掃了一眼，開口了：““能相信我們的眼睛和聽覺嗎？這棺木，這些熱淚漣漣的臉，這些呻吟和哭號，豈不是一場噩夢？唉，這不是夢，視覺也沒有欺騙我們！眼前躺著的這個人，不久前我們還看到他是如此精力充沛，像個年輕人似的如此活潑而純潔，這個人不久前還在我們眼前辛勤工作，像一只不知疲倦的蜜蜂，把自己釀的蜜送進國家福利這一總的蜂房里，這個人，他??如今已變成一堆骸骨，化作物質的幻影。不可彌補的損失啊！現(xiàn)在有誰能為我們取代他呢？好的文官我們這里有很多，然而普羅科菲?奧西佩奇卻是絕無僅有的！他直到靈魂深處都忠于他神圣的職責，他不吝惜自己的精力，通宵達旦地工作，他無私，不收受賄賂??由于他忠于職守，一心行善，他不知道生活的種種樂趣，甚至拒絕享受家庭生活的幸福。你們都知道，他至死都是一個單身漢！現(xiàn)在有誰能為我們取代他這樣的同事呢？就在此刻我也能看到他那張刮得干干凈凈的、深受感動的臉，它對我們總是掛著善意的微笑??”

扎波伊金繼續(xù)說下去，聽眾卻開始交頭接耳。他的演說也還讓人滿意，也博得幾滴眼淚，但是其中許多話令人生疑。首先，大家弄不明白，為什么演說家稱死者為普羅科菲·奧西佩奇，死者明明叫基里爾·伊凡諾維奇呀。其次，大家都知道，死者生前一輩子都同他的合法妻子吵架，因此他算不得單身漢。最后，他留著紅褐色的大胡子，打生下來就沒有刮過臉，著肩膀。

“普羅科菲?奧西佩奇！”演說家眼睛望著墓穴，熱情洋溢地繼續(xù)道，“你的臉不算漂亮，甚至可以說相當難看，你總是愁眉苦臉，神色嚴厲，可是我們大家都知道，正是在這樣一個有目共睹的軀殼里，跳動著一顆正直而善良的心！”

不久，聽眾開始發(fā)現(xiàn)，就連演說家本人也發(fā)生了某種奇怪的變化，他定睛瞧著一個地方，不安地扭動身子，自己也聳起肩膀來了。突然他打住了，吃驚得張大了嘴巴，轉身對著波普拉夫斯基。

“你聽我說，他活著呢！”他驚恐萬分地瞧著那邊說。

“誰活著？”

“普羅科菲·奧西佩奇呀！瞧他站在墓碑旁邊呢！”

“他本來就沒有死！死的叫基里爾·伊凡諾維奇！” “可是你剛才親口說的，你們的秘書死了！”

“基里爾·伊凡諾維奇是秘書呀。普羅科菲·奧西佩奇，這沒錯，是我們的前任秘書，但他兩年前就調到第二科當科長了。”

“咳，鬼才搞得清你們的事！”

“你怎么停住了？接著講，不講可不妙！”

扎波伊金又轉身對著墓穴，憑他的三寸不爛之舌繼續(xù)致中斷了的悼詞。墓碑旁果真站著普羅科菲·奧西佩奇。一個臉刮得干干凈凈的年老文官。他瞪著演說家，氣呼呼地皺著眉頭。

“你這是何苦呢！”行完葬禮之后，一些文官跟扎波伊金一道返回時說，“把個活人給埋葬了”（有刪改）

（1）下列對這篇小說的分析和理解，最恰當的兩項是（）（）（4分）

A.小說開始介紹伊凡諾維奇死于老婆太兇和酒精中毒，看似不經意的交待卻為后文的誤會埋下了伏筆，且使扎波伊金。

B．扎波伊金之所以能夠如此有名，與整個社會喜好演講的風氣有著密切關系，只不過扎波伊金本人將演講發(fā)揮的過分了，才導致文中的一場鬧劇。

C．奧西佩奇和伊凡諾維奇應該有很多相同之處，比如都喜歡喝酒、都做過辦公廳的秘書，所以，扎波伊金的誤會是不可避免的。

D.扎波伊金得演講中出現(xiàn)三處省略號，它們在文中所起的作用是相同的，都是表示演講內容的省略。

小說運用語言、動作、神態(tài)等多種描寫手法刻畫了扎波伊金的形象，諷刺了像他一樣的演說家們，對于其他人也頗有諷刺之意。答案：AE（2）小說中扎波伊金有哪些性格特點？請簡要分析。（4分)答案：①巧舌如簧：他能在各種紀念會上、在任何時候開講，在發(fā)現(xiàn)悼詞悼念的對象錯誤的情況下仍能繼續(xù)講下去。長于言辭。②虛偽做作：心中認為普羅科菲·奧西佩奇“詭計多端、老奸巨猾”，卻在悼詞中稱其“純潔”“正直而善良”。（每點2分，概括1分，分析1分）（3）波普拉夫斯基這個人物在小說中有什么作用？（4分）

答案：①引出主要人物：波普拉夫斯基既是死者的同事，又是扎波伊金的朋友，他介紹扎波伊金來為這次葬禮致辭。②推動情節(jié)發(fā)展：正是波普拉夫斯基開始含糊的介紹導致了后文扎波伊金的誤會，最后又借波普拉夫斯基揭開懸念。③有利于表現(xiàn)主旨：從波普拉夫斯基身上可以看到當時的社會風氣，這是滋生扎波伊金這種人的溫床。（每點2分，概括1分，分析1分，答出兩點給4分）

（4）有人認為小說的最后一段可以刪去，請針對這一問題，談談你的看法。（4分）答案一:可以刪去。

① 情節(jié)上顯得拖沓：“小說題為《演說家》，主要記敘扎波伊金在葬禮上的一次演講，最后一段與此關系不大。

② 無益于表現(xiàn)主旨：小說倒數第二段已經完成對扎波伊金這種人的諷刺，最后一段再次嘲諷顯得沒有必要。

答案二：不能刪去。①使情節(jié)上更加完整：小說從出殯寫起，到行完葬禮后結束，首尾呼應，情節(jié)完整。②加強諷刺意味：“把個活人給埋葬了”以詼諧的言語說出扎波伊金這一番悼詞的效果，使其形象更加荒誕，諷刺意味更濃。（每點2分，概括1分，分析1分，答出兩點給4分）第Ⅱ卷表達題

四、語言文字運用（10分）

13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（2分）①他在最拮據時，也未與人，現(xiàn)在，討人便宜就更不可能了。②為了些雞毛蒜皮的事，你與朋友，是不會收獲友誼的。

③在文學作品中，我們常看到一類人，他們心胸極窄，對大小仇家絕對不放過。

斤斤計較睚眥必報錙銖必較 B.睚眥必報斤斤計較錙銖必較 C.錙銖必較斤斤計較睚眥必報 D.斤斤計較錙銖必較睚眥必報 答案： C 14.下列各句中，沒有語病的一句是（2分）

A.關于《三國演義》一書的主題傾向，是學術界論爭不已的熱門話題，且迄今為止，仍是眾說紛紜，莫衷一是。

B.屠呦呦在發(fā)現(xiàn)青蒿素和治療瘧疾上的卓越研究，顯著降低了瘧疾患者死亡，為促進人類健康作出了無法估量的貢獻。

C.美國國務卿克里強烈指責俄羅斯向敘利亞運送軍用裝備、提供軍事援助的行為是極不負責的。

D.9月9日，習近平主席給“國培計劃”北師大貴州研修班的教師回信，希望他們做教育改革的奮進者，教育扶貧的先行者，學生成長的引導者。答案：D 15.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（3分）

當兩個人的性情非常接近時，①，在這兩種情況下，我們的本能下判斷最快，立刻會感到默契或抵牾。對于那些中間狀態(tài)，②。斟酌的快慢和兩人之間性情的契合值相關。這說明兩個人成為朋友，基本上是一件在他們開始交往之前就決定了的事情，也就是說，人與人之間關系的親疏，并不是由愿望決定的，而是③。

答案：1.或者非常遠離時 2.我們也許要稍微斟酌 3.由人的性情決定的（每處1分，共3分，大意對即可）

16.在參觀河南許昌灞陵橋廟宇時，同學們記錄下一副對聯(lián)： 赤面秉赤心騎赤兔追風馳驅時無忘先帝 青燈觀青史仗青龍偃月隱微處不愧蒼天

請寫出對聯(lián)中涉及的人物，并結合《三國演義》具體情節(jié)分析該人物的主要性格特點。（3分）答案：人物：關羽。性格：義薄云天、勇武神威 情節(jié)：溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒等（人物1分，性格特點1分，結合情節(jié)分析1分，共3分）

五、作文（40分）

17.閱讀下面的材料，要求寫一篇不少于800字的文章。

2015年9月18日《青島日報》報道，隧道巴士分公司聯(lián)手青島中能足球俱樂部在公交車上

301路、304路、305路公交車主動讓座的市民，都將獲得乘務員現(xiàn)場贈送的足球賽門票一張，作為主動讓座的獎勵。此活動一開展就引發(fā)了網友的熱議：有網友認為，物質獎勵有賣座之嫌，愛心不需要一張門票證明；也有網友認為，讓行善舉的人們得到獎勵，愿意做善事的人將會越來越多。

對于以上事情，你怎么看？請選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內容及含意的范圍作文。

審題分析：兩種觀點可任選其一或二者結合。（圍繞“義”與“利”的關系論述即可）角度1：變味的愛心不可取；愛心功利化誠可悲。角度2：善心應有善報；適當的舉措有利愛心延續(xù)。角度3：方式可靈活多樣順應時代，但無論如何應當心中有愛，心中有善。文言文譯文參考：

姚樞，字公茂，柳城人，后遷洛陽。少年時楊惟中曾同他去拜見過太宗。太宗七年(1235)，蒙古軍南伐宋朝，詔令姚樞隨惟中往軍中尋求儒、道、釋、醫(yī)、卜諸色人等。蒙軍破棗陽，主將要坑殺該城居民，樞極力勸阻，說這樣做并非詔書的旨意，以后如何向皇帝復命，于是緊迫催逼眾人逃到竹林免除被殺是命運。攻下德安后找到名儒趙復，這時他才得到程頤、朱熹的著作。太宗十三年(1241)，任命姚樞為燕京行臺郎中，并賜金符。當時牙魯瓦赤行臺只喜好接受賄賂，因為姚樞是幕僚中最年長的，他常把賄賂分一份給姚樞，姚樞一概拒接接受，于是辭官而去。攜家遷居輝州，在那里建立家廟，專有一室，供奉孔子及宋儒周敦頤等人的畫像，刊印經書，使求學的人受惠，每日讀書撫琴，打算終老于此。當時許衡住在魏縣，他到輝州，在姚樞家中來抄錄程、朱所注的經書并將之拿回家中，回去后對門徒說“先前我教授的、你們接受的不是真正的學問，如今才聽聞使學業(yè)有進益的方法了。不久全家都在姚樞家旁邊居住下來。

憲宗即位，詔令凡在赤老溫山以南的軍民，聽從世祖的統(tǒng)領。世祖接受詔書后，大宴群臣，酒宴結束將離開，派人阻止姚樞，世祖問他：“剛才群臣都恭賀，唯獨你沉默，為什么？”姚樞回答說：“如今天下土地之廣，人民之眾，財賦之多超過了漢人所占有的區(qū)域嗎？若軍民盡屬殿下管轄，還要天子干什么？日后若有廷臣從中挑撥，皇帝聽信，必定后悔，你現(xiàn)在的權力也會被剝奪。倒不如現(xiàn)只握兵權，這樣形勢就平順安穩(wěn)了。”世祖說：“這是沒有考慮到啊。”于是讓憲宗聽聞這個決定，憲宗聽從了世祖的決定。憲宗二年(1252)夏，姚樞隨世祖征戰(zhàn)大理，到達曲先腦兒這個地方，晚上舉辦宴會，姚樞陳述長宋太祖派遣曹彬奪取南唐不殺一人，集市沒

有變動交易的事。；第二天，世祖按著馬鞍喊道：“你昨天晚上說曹彬不殺人的事情，我能

氣。”第二年軍隊到達大理城，命令姚樞裁剪錦帛做旗幟，上面寫上止殺令，分別號令街巷，因此當地人民能夠完好保全。世祖即位，設置十道宣撫使，以姚樞為東平宣撫使。樞到任后平均農民的賦稅負擔，罷去鐵官，設勸農、檢察二人監(jiān)理其事。根據資產來均衡農民的賦稅徭役，罷除鐵官。中統(tǒng)二年(1261)，拜為太子太師，姚樞說“皇太子還沒有確立，怎么可以先有太師呢？“把接收的誥書返還到中書省，事見《許衡傳》，又改任大司農。至元四年(1267)，拜姚樞為中書左丞。樞奏請飛出世侯，設置牧守。至元十三年，樞拜為翰林學士承旨。十七年卒，年七十八歲。謚“文獻”。