第一篇：小學三年級作文《我是小書蟲》

我是小書蟲

唐港二中三二班季津誼

有個男生，高高的，瘦瘦的，一頭烏黑濃密的短發，他有著一張瓜子臉，細細的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，他的胳膊和水杯相差無幾，所以得到一個外號：叫“大水杯”。這個人是誰？就是我！

到這兒你要問了，不是說小書蟲嗎，怎么成了“大水杯”了？別急，聽我跟你慢慢說。

我是一個名副其實的小書蟲。有一次，吃完早飯，哥哥又開始喋喋不休地發起嘮叨來了。我聽得有點不耐煩了，和哥哥說了幾句話，就起身去了書房。從書柜里找出一本偵探小說，津津有味地讀了起來，情節真是太精彩了，我不知看了多少本，多少遍，我仍然坐在那里，不時用手翻一下書，或把這本書放下，把那本書拿起來。

“弟弟！”

一聲高達三百多七十分貝的聲音從我的耳膜穿過直擊大腦，把我嚇得把書扔了出去。不偏不倚，打在了哥哥的臉上。

“吃飯了??”

“以后別這么入迷了??就不會打到我了。”哥哥心疼地說！我是一個小書蟲吧？

第二篇：我是小書蟲

我是小書蟲

三（7）張馨月

書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會了我做人的道理。從幼兒園開始，我便和書結下了不解之緣。中班時，我只能看圖畫書，每當媽媽問我能不能看懂時，我總是茫然地點點頭。到大班時，我的識字能力也提高了不少，這時我已經能自己閱讀《灰姑娘》、《貓花爹》等童話故事了，當媽媽問我問題的時候我也能回答出來了。這時，書已經成了我最喜歡的朋友。上一年級時，我能完整地讀完一本書了，從《動物世界小百科》里，我了解到了一些從未見過的動物，從《三毛流浪記》中知道了人間的真善美與假丑惡。

有一次，我跟媽媽來到了她的學校，媽媽帶我來到了學校的圖書室。

媽媽對我說：“馨月，今天你就在這里讀書，好不好？”

我漫不經心地回答道：“哦。”

可當我抬起頭的那一瞬間，我的眼睛變得明亮有神，如饑似渴地撲向書架，與此同時，我也興奮地喊著：“哇，好多的圖書啊！”我唱著歌兒，在比我們教室大兩倍的圖書室里“飛”著，不一會兒，我就挑了二十幾本書，有《海角——樂園》《童年的云彩》、、《櫻桃溝的春天》??我一看時間還早，就拿起了《櫻桃溝的春天》坐下來慢慢看。當我看到“阿黑”從未見過自己的孩子時，傷心的哭了，當我看到“阿黑”和自己的孩子重逢時，我高興地笑了，當我看到“萬年龜”能聞出自己孩子氣味時，我驚異極了。

正當我沉浸在書中時，我聽見媽媽在叫我，我很不情愿地把自己拉回了現實。媽媽笑著說：“你該從書海里回來了，我把書借回家讓你慢慢“啃”吧！”

我聽了樂得一蹦三尺高，高興地說：“謝謝媽媽。”

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”如果世界上沒有書，那我們也不會擁有這么多的知識。同學們，讓我們一起讀書吧！

第三篇：我是小書蟲班會課串詞

男女：同學們大家好!二年四班“我是小書蟲”讀書節總結暨讀書競賽活動現在開始！

男：同學們，“書”是人類的好朋友。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”此外，它還能帶給我們帶來許多重要的好處。女：那你說說，讀書能給我們帶來哪些好處？

男：多讀書，可以讓你多增加許多課外知識。培根先生說：“知識就是力量。” 女：是呀，這種力量就在激勵這我們成長。男：不僅如此，從書中我們還能發現自己的不足之處，并不斷的改正自己的錯誤。女：哦！怪不得咱們班的同學，都這么投入地參加到學校的讀書節活動中呢！男：這不算什么，大家還搜集了很多讀書的名言呢，咱們一起來聽聽。（找8為學生來讀讀自己收集的名言）

女：從大家的朗讀內容里，我深深地感受到做一名“小書蟲”真的很重要！男：老師也給大家準備了一些關于讀書的名言，請大家先讀一讀，再選出自己喜歡的名言，把它寫在特制的小書簽上吧！（4分鐘）

女：咱們班還有幾位“小書蟲”，迫不及待地想向大家推薦自己喜歡的書呢，下面有請兩位代表向大家推薦一下他們喜歡的書吧！

男：大家知道嗎？各科老師還結合大家的讀書卡、圖書館借閱的次數、讀書海報質量、周記質量，評選出班級里的“最佳小書蟲”和“突出進步小書蟲”。女：請看獲獎同學名單（大屏幕）女：恭喜以上幾位同學。

男：接下里進行年級讀書知識競賽。

男女主持人:馮帥澄、程藝雯

8位讀名言的同學：邊櫟、白書萌、勞琳軒、孫志東、肖琪、魏恒毅 兩份讀后感：李雨潔、唐懿琳 最佳小書蟲：仲辰燁、段涵川 突出進步小書蟲：

第四篇：小學生日記：我是個小書蟲

談到書，可能大家都會覺得沒什么，但愛看書的人可不多，而迷上書的就更少了，我卻是一個十足的書蟲。

我家有兩個書柜，一個專放現在看的書，另一個放看舊了但還要的書，兩個書柜都放的滿滿當當，全部堆起來是我身高的幾倍呢！這些書我只要有空就拿出來翻閱。

如果大家覺得讀書只能提高寫作水平而不能增加知識的話，那就錯了。

我五歲那年，我一回家就拿出《十萬個為什么》讀，小姨在看電視，看一個關于光的節目，小姨想考驗考驗我知不知道光年的含義，便問：“黃天溢，光年是什么意思？”我思考了一會兒，想起幾天前就已經讀到了這個問題，答道：“光年是一個長度單位，是在一年中光所走的距離。”小姨連連夸贊我。

還有一次，我和大家正在看電視，正在播放《人與自然》節目，突然，電視屏幕變成了許多個板塊，大家都想不出是什么原因，我想起說明書上說,這是“馬賽克現象”，只要隨意選一個，就恢復了。小姨做了后，果然成功了，大家都不停的夸我。

我就是我，一個可愛的小書蟲，當你看到有人特愛看書時，那就是我。

第五篇：手抄報內容之我是快樂小書蟲

我是一只小書蟲,因為我平時閑著沒事的時候就愛看書,有時候能連續看幾個小時呢!

每當我寫完作業的時候,就會到書架上挑幾本書看看,看一看書中的新知識.那時,我仿佛已經沉浸在書的海洋里,去吸取書中各種各樣的知識.每當我看完一本書后,心里都像吃了蜜糖一樣甜呢!因為我又從書中懂得了一份知識.我記得有一次,我吃完飯就去看書了.那時,我的心已經完全沉浸在書的海洋中了,媽媽怎么喊我,我都不回答,只顧專心看書了.俗話說：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.”今天,我有些領悟到這句話的意思了,只要看的書多了,積累的知識就多了,就會對我現在的學習有很大的幫助,也會幫助我實現我的理想.我愛讀書,因為書是我成長的源泉,書是我積累文化知識的寶庫；書是我的好朋友,我們會相互交流,形影不離；書里的知識可以和我們學習的課本知識相互取長補短；多讀書還能使我寫作文時候不發愁……我喜歡讀書,愿意做一條快樂的“小書蟲”!

[手抄報內容之我是快樂小書蟲]相關文章：