第一篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)一講二評(píng)三公示活動(dòng)案

中共北碚區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)總支委員 關(guān)于推行“一講二評(píng)三公示”的活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校干部職工的教育和管理，積極探索激發(fā)干部教職工活力的有效載體，鍛造一支能力強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)績佳、服務(wù)好、紀(jì)律嚴(yán)的干部職工隊(duì)伍，進(jìn)一步深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，根據(jù)區(qū)委教育工委的文件精神，按照“要求要具體、點(diǎn)評(píng)要逗硬、考核要嚴(yán)格、結(jié)果要公示”的要求，與加強(qiáng)基層組織建設(shè)、提高隊(duì)伍管理水平相結(jié)合；做到活動(dòng)內(nèi)容與中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、崗位職責(zé)相結(jié)合，活動(dòng)方式與黨員干部工作的日常記實(shí)、月月點(diǎn)評(píng)、年度考核相結(jié)合，經(jīng)我校總支委員會(huì)研究，特制定“一講二評(píng)三公示”活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)黨組織的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，廣泛調(diào)動(dòng)干部職工履職盡責(zé)積極性，為推進(jìn)學(xué)校工作快速健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和思想保障。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范化運(yùn)行，把崗位能力、崗位文明、崗位貢獻(xiàn)落實(shí)到每個(gè)干部職工身上，充分發(fā)揮廣大黨員、干部職工在履職盡責(zé)和重大任務(wù)中的模范、表率作用，實(shí)現(xiàn)工作效能有新提升、素質(zhì)能力有新提高、服務(wù)發(fā)展有新作為、作風(fēng)建設(shè)有新成效、單位建設(shè)有新面貌，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

三、創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

在“創(chuàng)先爭優(yōu)”中推行“一講二評(píng)三公示”，在爭創(chuàng)先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)教職工中激發(fā)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促創(chuàng)、以評(píng)促爭，其基本標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)體現(xiàn)在以下方面：

（一）先進(jìn)黨小組標(biāo)準(zhǔn)：

1、黨小組長帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。做到有計(jì)劃、有措施、有實(shí)效。善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育教學(xué)觀念更新和教育教學(xué)實(shí)際效果的提高上來，促使本年級(jí)組全體教職工圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生家長不斷創(chuàng)新發(fā)展。

2、結(jié)合實(shí)際，做到人人熟練掌握本崗位工作所需的業(yè)務(wù)知識(shí)和教育教學(xué)方法，能夠勝任本職工作；年級(jí)組年度工作目標(biāo)任務(wù)全面完成，工作效率、質(zhì)量和成效在學(xué)校領(lǐng)先，能夠圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、自覺服從學(xué)校管理，積極參與學(xué)校工作及各項(xiàng)重大活動(dòng)，在推進(jìn)管理、服務(wù)及為學(xué)生、家長排憂解難等各個(gè)方面發(fā)揮表率作用；有較強(qiáng)的整體觀念和協(xié)作精神，有濃厚的顧全大局、氣順勁足、協(xié)作共進(jìn)的良好氛圍，無推倭、扯皮現(xiàn)象。

4、保持正常的工作秩序，辦公時(shí)間不扎堆閑聊，不大聲喧嘩。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，切實(shí)加強(qiáng)考勤管理。模范遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格做到依法行政、依法辦事，注重遵守社會(huì)公德，無違法亂紀(jì)行為，無封建迷信活動(dòng)，文體活動(dòng)健康活躍。小組內(nèi)部無鬧不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，無違規(guī)違紀(jì)違法的人和事。

5、按規(guī)定使用電腦，不得在上班時(shí)間玩游戲、炒股等與教育教學(xué)無關(guān)事。

（二）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)：

1、刻苦學(xué)習(xí)，勤于鉆研，通過活動(dòng)個(gè)人綜合素質(zhì)得到明顯提升，思想政治素質(zhì)優(yōu)、政策理論水平高、業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)，能夠擔(dān)當(dāng)重任。

2、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，出色完成工作任務(wù)，在同行中表現(xiàn)突出。

3、具有強(qiáng)烈的爭創(chuàng)一流意識(shí)，立足本職，開拓創(chuàng)新，善于破解工作難題，所從事工作的做法、成績、經(jīng)驗(yàn)得到全校師生和上級(jí)的肯定。

4、秉公辦事，廉潔自律，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾，服務(wù)熱情，表率作用發(fā)揮明顯，得到學(xué)校及師生的認(rèn)可度、滿意度高。

5、自覺遵守國家法律法規(guī)，帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，模范遵守勞動(dòng)紀(jì)律，上下班無無故遲到、早退。

學(xué)校評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，參照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

四、主要內(nèi)容及方式：

（一）黨員（教職工）“一講二評(píng)三公示”主要內(nèi)容

1、“一講”。即黨員（教職工）自述。自述的主要內(nèi)容：一是述學(xué)習(xí)。按照當(dāng)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用模范的要求，講述參加單位組織的學(xué)習(xí)情況，自學(xué)黨的理論、黨和國家方針政策，科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能等情況；二是述履職。講述完成業(yè)務(wù)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)情況；三是述服務(wù)。講述接待、服務(wù)教職工、學(xué)生和學(xué)生家長，落實(shí)群眾或服務(wù)對(duì)象的咨詢、承諾、意見和建議等情況；四是述紀(jì)律。講述遵守法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，以及執(zhí)行廉潔自律規(guī)定等情況。

2、“二評(píng)”。分自我評(píng)價(jià)、組織點(diǎn)評(píng)、評(píng)選優(yōu)秀等三個(gè)環(huán)節(jié)。自我評(píng)價(jià)：黨員（教職工）個(gè)人自述結(jié)束后的一個(gè)自我評(píng)價(jià)；組織點(diǎn)評(píng)：黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)每個(gè)同志在履行崗位職責(zé)、完成承諾事項(xiàng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)等情況進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)，肯定成績、指出不足、剖析原因、提出整改要求；評(píng)選優(yōu)秀：根據(jù)黨員或職工講的情況和會(huì)議點(diǎn)評(píng)的情況，分別按照15%的比例，評(píng)出上個(gè)月的優(yōu)秀黨員、先進(jìn)個(gè)人。評(píng)選采用百分制，自評(píng)占10%，群眾測評(píng)占50%，領(lǐng)導(dǎo)小組測評(píng)占40%。

3、“三公示”。制作“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)展示臺(tái)或?qū)冢瑢⒚總€(gè)月評(píng)比情況予以公示。

五、組織保障

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨總支成立“一講二評(píng)三公示”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記鄧成金同志任組長，黨總支委員、校長晏祥蘭，黨總支委員、副校長鄭勇兩位同志任副組長，成員為彭福生、明永蘭、羅代慶、彭毅、王紅偉、劉英、胡世建、曾燕等同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由彭福生同志主要負(fù)責(zé)日常工作，曾燕同志協(xié)助。

（二）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。學(xué)校黨組織通過集中傳達(dá)、辦宣傳欄、編簡報(bào)等多種形式，向廣大黨員、干部及群眾宣傳開展“一述二評(píng)三公示”的目的意義和具體內(nèi)容，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要內(nèi)容，量化評(píng)先標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置的創(chuàng)先爭優(yōu)展示臺(tái)或?qū)冢皶r(shí)宣傳先進(jìn)，形成黨員、職工積極參與、貢獻(xiàn)在崗、創(chuàng)先爭優(yōu)、弘揚(yáng)先進(jìn)的熱潮。

（三）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。各類優(yōu)秀（先進(jìn)）評(píng)選結(jié)果，將作為年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)教職工等評(píng)選的主要依據(jù)。

（四）強(qiáng)化工作結(jié)合。推進(jìn)活動(dòng)要做到七個(gè)結(jié)合：與促進(jìn)教育教學(xué)工作相結(jié)合；與教職工之間工作協(xié)作配合相結(jié)合；與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合；與“三進(jìn)三同”、“結(jié)窮親”、“大下訪”、“密切聯(lián)系群眾服務(wù)年”活動(dòng)相結(jié)合；與落實(shí)黨的基層組織制度相結(jié)合；與貫徹黨紀(jì)黨規(guī)相結(jié)合；與參加集體活動(dòng)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)相結(jié)合。

中共北碚區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)總支委員會(huì)

2010年8月14日

第二篇：一講二評(píng)三公示方案

盤龍鎮(zhèn)花房完小

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)“一述二評(píng)三公示”

工作方案

根據(jù)重慶市委和縣教委創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)“一述二評(píng)三公示”推進(jìn)會(huì)要求，學(xué)校決定在全校開展創(chuàng)先爭優(yōu)“一述二評(píng)三公示”工作。為切實(shí)搞好此項(xiàng)工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定本工作方案。

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

“一述二評(píng)三公示”工作，是市委、縣教委為破解目前創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)普遍存在“涼、空、軟、疲”問題而采取的創(chuàng)新舉措，是確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)人到頭，能落地，全覆蓋的有力抓手，是充分激發(fā)各級(jí)黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、黨員爭當(dāng)優(yōu)秀內(nèi)在動(dòng)力的有效途徑和我校必須從講政治、講黨性的高度，充分認(rèn)識(shí)推行“一述二評(píng)三公示”工作的重要性、緊迫性，采取切實(shí)措施，把這項(xiàng)工作抓緊抓好抓落實(shí)。

二、突出四個(gè)抓好

（一）抓好陳述工作

一是抓好在職黨員（教師）個(gè)人每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子陳述創(chuàng)先爭優(yōu)情況工作。從9月份開始，每月10日前，學(xué)校召開一次教師大會(huì)。每個(gè)教師在會(huì)上對(duì)照崗位職責(zé)要求（黨員增加“五帶頭”及承諾事項(xiàng)要求），逐一陳述取得的成績、存在的差距和努力方向。會(huì)上同時(shí)交書面陳述報(bào)告。

二是抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每兩月向大建教育工委陳述創(chuàng)先爭優(yōu)情況工作。從9月開始，逢單月10日前，由曾煥勝向大建教育工委陳

述取得的成績，存在的差距和努力方向，并提交書面陳述報(bào)告。

（二）抓好評(píng)比工作

抓好教師評(píng)比工作。在學(xué)校每月召開的教師大會(huì)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)黨員（教師）陳述情況、平時(shí)思想工作表現(xiàn)、承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)情況，對(duì)每個(gè)黨員（教師）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出黨員（教師）一月來的進(jìn)步、存在的不足和努力方向。全校教師以無記名投票方式按照15%比例分別評(píng)比出月度“優(yōu)秀黨員”和“優(yōu)秀教師”。

（三）抓好公示工作

學(xué)校設(shè)置創(chuàng)先爭優(yōu)展示臺(tái)和公示欄。從9月起每月10日前對(duì)黨員（教師）述評(píng)情況進(jìn)行公示。同時(shí)設(shè)置意見箱，公開電話（46521060），廣泛聽取廣大師生對(duì)公示情況的意見，接受監(jiān)督。

（四）抓好突擊動(dòng)員。根據(jù)學(xué)校放暑假的特殊情況，9月28日下午召開學(xué)校黨員及領(lǐng)導(dǎo)班子成員大會(huì)，做好動(dòng)員。

在9月10日前對(duì)學(xué)校6-8月創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中各教師表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、評(píng)比。

三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

本項(xiàng)工作由校長曾煥勝親自抓，形成黨員帶頭，全體教師參與的良好局面。科學(xué)合理安排工作，保證用足夠時(shí)間開展好此項(xiàng)工作。節(jié)約其它開支，保證對(duì)此項(xiàng)工作必要的經(jīng)費(fèi)投入。切實(shí)與在職黨員（教師）日常管理、考核結(jié)合。做好實(shí)際工作，充實(shí)述評(píng)示內(nèi)容，抓好述評(píng)示工作，促進(jìn)實(shí)際工作增效；保存記錄和影像資料，證明述評(píng)示工作真實(shí)可信。通過此項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開展，取得

更加優(yōu)異的成績。

附：黨支部“五個(gè)好”要求

一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。領(lǐng)導(dǎo)班子能深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是黨員隊(duì)伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的黨員意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機(jī)制好。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，落實(shí)學(xué)校黨政碰頭會(huì)制度，履行好黨組織在統(tǒng)領(lǐng)師生思想、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展、協(xié)調(diào)各方利益、服務(wù)人民群眾、建設(shè)黨員隊(duì)伍、發(fā)展黨內(nèi)民主等各項(xiàng)工作職能，完善規(guī)章制度，落實(shí)管理措施，工作管理卓有成效。

四是工作業(yè)績好。緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，積極帶領(lǐng)黨員干部和廣大師生為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，工作成績突出。

五是師生反映好。黨群干群關(guān)系密切，黨組織在師生中有較高威信，黨員在師生中有良好形象。

學(xué)校黨員“五帶頭”要求

一是帶頭學(xué)習(xí)提高。學(xué)習(xí)黨的基本理論和科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展的模范。

二是帶頭爭創(chuàng)佳績。推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，做提高教育教學(xué)質(zhì)量的模范。

三是帶頭服務(wù)群眾。敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，做主動(dòng)為師生服務(wù)的模范。

四是帶頭遵紀(jì)守法。嚴(yán)守黨章，做樹立優(yōu)良師德師風(fēng)的模范。

五是帶頭弘揚(yáng)正氣。樹立良好師表形象，做推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的模范。

盤龍鎮(zhèn)花房完小

二0一一年九月八日

第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)：一講二評(píng)三公示

創(chuàng)先爭優(yōu)：一講二評(píng)三公示

推行“一講二評(píng)三公示”，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際舉措，要切實(shí)把握好“五個(gè)環(huán)節(jié)”，力戒形式主義，取得實(shí)際效果。

“一講二評(píng)三公示”是做實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要抓手和有效載體，既有特定的內(nèi)涵、要求，又有必要的程序、環(huán)節(jié)，來不得一絲馬虎，走不得半點(diǎn)過場，必須認(rèn)認(rèn)真真地設(shè)計(jì)、實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，各級(jí)黨組織投入了大量人力、物力和財(cái)力，如果不認(rèn)真抓、抓而不緊，就會(huì)浪費(fèi)大量的執(zhí)政資源，失信于民。從市地稅局、工商局的做法來看，在整個(gè)“一講二評(píng)三公示”過程中，只要我們下真功夫、出實(shí)招，切實(shí)把握好以下“五個(gè)環(huán)節(jié)”，就能使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，收到事半功倍之效。

一是設(shè)崗定責(zé)、任務(wù)到人。要按照“三定”方案，確保任務(wù)具體到崗位、責(zé)任落實(shí)到人頭。二是依責(zé)承諾、明確要求。支部和黨員要根據(jù)崗位職責(zé)和工作任務(wù)，做出具體實(shí)在、便于考核的創(chuàng)先爭優(yōu)承諾。三是日常記實(shí)、據(jù)實(shí)講述。各機(jī)關(guān)要建立三級(jí)（主要領(lǐng)導(dǎo)召集班子成員、班子成員召集分管處室負(fù)責(zé)人、分管處室負(fù)責(zé)人召集本處室人員）周工作例會(huì)制度和工作日志記實(shí)制度，通過每周一次碰頭會(huì)、每天一頁工作日志填寫，讓每月的組織生活會(huì)講述有憑有據(jù)，干部表現(xiàn)優(yōu)劣一目了然。四是逐人點(diǎn)評(píng)、具體逗硬。在每月組織生活會(huì)和每兩月一次的支部書記會(huì)上，支部書記對(duì)黨員、上級(jí)黨組織對(duì)支部的點(diǎn)評(píng)必須

到具體人頭，既要肯定成績和進(jìn)步，也要指出問題和不足，提出改進(jìn)的建議。五是結(jié)果公示、獎(jiǎng)懲分明。要嚴(yán)格實(shí)行每月一評(píng)比，大致按15％評(píng)選“優(yōu)秀”，評(píng)比結(jié)果及時(shí)公示。要加大評(píng)比結(jié)果運(yùn)用力度，將其作為年終評(píng)選先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨員、先進(jìn)個(gè)人以及確定個(gè)人考核等次的主要依據(jù)，并與公務(wù)員記功嘉獎(jiǎng)、職工績效、干部選拔任用等掛鉤。

根據(jù)已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)，把握好“五個(gè)環(huán)節(jié)”，需要突出以下幾點(diǎn)：一是設(shè)崗定責(zé)、任務(wù)到人，突出一個(gè)“準(zhǔn)”字。從過去實(shí)踐和當(dāng)前要求的考量中，按照定崗定員定責(zé)的原則，準(zhǔn)確設(shè)崗定責(zé)，是什么工作就設(shè)什么崗，有多少工作量就設(shè)多少崗，有多少重要性就負(fù)多少責(zé)。二是依責(zé)承諾、明確要求，突出一個(gè)“適”字。即“適當(dāng)”，不提“假大空”的口號(hào)，不訂“高不可攀”的指標(biāo)，不開“空頭支票”，注重可操作性，辦得到就承諾，承諾了就一定能兌現(xiàn)。三是日常記實(shí)、據(jù)實(shí)講述，要突出一個(gè)“實(shí)”字。不夸大不縮小，不記“假賬目”，不編假信息，客觀記載，如實(shí)匯報(bào)，變年終一次性考核為當(dāng)月考核。四是逐人點(diǎn)評(píng)、具體逗硬，突出一個(gè)“硬”字。即逗硬，不怕得罪人，不搞“彎彎繞”，既肯定對(duì)方成績，又指出對(duì)方差距，善意幫助同志，真誠搞好團(tuán)結(jié)。五是結(jié)果公示、獎(jiǎng)懲分明突出一個(gè)“公”字。打分結(jié)果要公開張貼，公之于眾，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，做到獎(jiǎng)懲分明，克服“干的干，看的看，看的給干的提意見”的“機(jī)關(guān)病”。

總之，“一講二評(píng)三公示”運(yùn)用了系統(tǒng)論原理，借鑒了企業(yè)管理的基本方法，體現(xiàn)了緊密的邏輯聯(lián)系，五個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣、前后遞進(jìn)、相互補(bǔ)充、相互影響，形成壓力傳導(dǎo)機(jī)制，產(chǎn)生整體聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，使黨建工作科學(xué)化、精細(xì)化、常態(tài)化。廣大黨組織、黨員和干部要積極參與、切實(shí)推動(dòng)，真正把“一講二評(píng)三公示”與機(jī)關(guān)管理、隊(duì)伍建設(shè)、行政效能等結(jié)合起來，把虛功做實(shí)，把流程做暢，把環(huán)節(jié)做細(xì)，從整體上把握好“五個(gè)環(huán)節(jié)”，使“一講二評(píng)三公示”真正落到實(shí)處，取得實(shí)效！

第四篇：一講二評(píng)三公示(4月份)

一講二評(píng)三公示自評(píng)總結(jié)

（四月份）

按照創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)要求，現(xiàn)本人一個(gè)月來履行工作職責(zé)、完成承諾事項(xiàng)，參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的情況向組織作講述。

四月份我的承諾是：

1、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、關(guān)心新聞時(shí)事，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)；

2、積極的配合老師管理班級(jí)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，杜絕一切無故曠課的現(xiàn)象發(fā)生；

3、自覺參加周末培訓(xùn)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)；

4、義務(wù)為其它系同學(xué)補(bǔ)習(xí)VF課程，讓他們順利通過重慶計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；

5、自覺參加院系組織的活動(dòng)，參加獻(xiàn)愛心志愿者活動(dòng)。按照承諾，我覺得自己做得好的有：

1、到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)等渠道查看國內(nèi)國際熱點(diǎn)新聞，了解身邊時(shí)事；

2、讓班里同學(xué)的整體學(xué)習(xí)積極性、班風(fēng)有較好的轉(zhuǎn)變；

3、利用周末休息時(shí)間，參加計(jì)算機(jī)方面專業(yè)課程的培訓(xùn)，深化專業(yè)知識(shí)；

4、通過自己所學(xué)知識(shí)，能夠較好的幫其它系同學(xué)補(bǔ)好VF，讓他們順利通過二級(jí)考試；

5、參加計(jì)算機(jī)黨員服務(wù)站定點(diǎn)服務(wù)工作，參加血站獻(xiàn)愛心活動(dòng)。存在的問題和改進(jìn)方向：

1、合理安排好時(shí)間，努力做到學(xué)習(xí)工作兩兼顧；

2、在管理班級(jí)上，多于輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生干部交流并請(qǐng)教，更好的管理班級(jí)；

3、在專業(yè)學(xué)習(xí)上，多與老師溝通，豐富知識(shí)；

4、虛心接受老師與同學(xué)們對(duì)我一個(gè)月來工作不足的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)自己的不足予以改正。

第五篇：“一講二評(píng)三公示”活動(dòng)自評(píng)總結(jié)

“一講二評(píng)三公示”活動(dòng)

自評(píng)總結(jié)

按照創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)要求，現(xiàn)本人一個(gè)月來履行崗位職責(zé)、完成承諾事項(xiàng)、參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的情況向組織作講述。10月份，我的承諾是：

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)；

2、加強(qiáng)電教信息設(shè)備的管、用及培訓(xùn)指導(dǎo)，最大限度保障教學(xué)需要；

3、抓好教育科研管理，有特色、有成效；

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師提高工作效率，做到工作零失誤；

5、關(guān)注學(xué)生身心健康，踐行公平教育。

對(duì)照承諾，我覺得自己做得好的有：

1.能夠靜下心來學(xué)習(xí)，提升自己的思想內(nèi)涵，在與主任共同整理和編輯暑假教師箴言工作中，自己再次受到了熏陶；

2.能夠加強(qiáng)語文學(xué)科的教學(xué)，精心鉆研，做好教學(xué)六認(rèn)真的以及自己負(fù)責(zé)的五年級(jí)語文檢查工作，發(fā)現(xiàn)教師工作中的亮點(diǎn)。

3.放棄了周末的休息時(shí)間，學(xué)校安排監(jiān)考時(shí)我找人代監(jiān)

考，就為了完成敏特英語結(jié)題的工作報(bào)告的撰寫和研究報(bào)告的審定修改，得到了課題專家組牟老師的認(rèn)可；完成了國家十一五規(guī)劃課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》課題工作報(bào)告，班級(jí)博客的收集整理；

4.加強(qiáng)電教信息工作，用“工作態(tài)度好一點(diǎn)，考慮細(xì)一點(diǎn)，腿跑勤一點(diǎn)，速度快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，失誤少一點(diǎn)”來要求自己和周圍的同事，保證工作零失誤。

存在的問題和改進(jìn)的方向：

1、心態(tài)要調(diào)整；

2、方法要講究；

3、工作要協(xié)調(diào)。

憑心而論，在一個(gè)月的開展工作中，我是一名合格的黨員，在以后的工作中，我要加倍努力，爭做一名優(yōu)秀的黨員。