第一篇：“一講二評三公示”,深化創先爭優活動

深化創先爭優活動，扎實推廣“一講二評三公示”

按照市委、縣委的統一部署和安排，我鎮于今年5月開始，在全鎮黨的基層組織和黨員中深入開展了創先爭優活動，扎實推廣“一講二評三公示”工作方法，現將具體情況匯報如下：

一、“一講二評三公示”的主要內容

“一講”，即黨員每月向支部、支部每兩月向上級黨組織講述履行崗位職責、完成承諾事項、參與創先爭優活動的情況以及參與活動的收獲和體會、存在的差距和努力方向等。各黨支部每月召開一次組織生活會，形成常態。上級黨組織每兩月組織召開一次所屬黨支部書記會，由各支部書記講述匯報本支部前兩月組織開展創先爭優活動、兌現承諾事項、創建“五個好”黨組織的情況。黨政領導干部要參加（列席）分管部門（單位）的組織生活會；干部人事（人力資源）部門也要派員參加一月一次的組織生活會和兩月一次的黨支部書記會。

“二評”，即支部每月對黨員、上級黨組織每兩月對支部進行評比；其步驟是分級分類進行點評。在每月召開的組織生活會上，黨支部書記要根據黨員個人講述匯報及其平時思想工作表現、承諾事項兌現情況，逐一進行點評，指出黨員一月來的成績和進步、存在的不足和努力方向。在每兩月召開的支部書記會上，上級黨組織書記要對所屬黨支部履行職責、兌現承諾、組織開展活動等情況逐一點評，實事求是地肯定取得的成績，指出存在的差距，提出改進的意見建議。1 參加（列席）會議的黨政領導、干部人事（人力資源）部門同志也要參與點評。然后是嚴肅認真開展評比，點評之后，參會同志采取無記名投票或其它方式，對黨支部和黨員創先爭優情況進行評價，按全體黨員（職工）人數的15%評出先進，并及時進行表彰。黨支部書記不參加本支部評比，由上級黨組織結合支部評比情況，按適當比例評出等次。每月評比結果及時報干部人事（人力資源）部門備案機關事業單位評出的結果將作為公務員和事業單位工作人員年度考核評定優秀、稱職、基本稱職或不稱職的重要依據，其他黨支部評出的結果將作為黨員年度評議中評先評優的重要依據。通過每月一考評，改變“年終算總賬”的做法，做到月月添動力、時時有鞭策。

“三公示”，即上級黨組織設置支部創先爭優展示臺，基層黨支部設置黨員創先爭優公示欄，及時將評比結果公示。三公示的形式為上級黨組織要設置支部創先爭優展示臺，黨支部要設置黨員創先爭優公示欄，采取評星、插紅旗等方式，分別公示黨支部和黨員的評比結果，也可采取其他恰當的方式公示非黨干部、職工的評比結果。公示要保持連續性，反映動態變化全過程。對公示情況，要通過設置意見箱、公開電話等方式，廣泛聽取意見，接受群眾監督。

二、“五個一”載體，規范落實“一講二評三公示”

為了規范 “一講二評三公示”，XX鎮創新了“五個一”活動載體，充分調動全鎮各級黨組織和廣大黨員、干部、群眾積極投入創先爭優活動中。

一是開好一個方子。為保證創先爭優活動有效推動工作，圍繞縣委提出的“5436”總體要求制定完善了本鎮任務社會發展規劃，發展規劃明確了鎮域經濟社會發展的目標、任務、主要發展產業、重點發展項目。各黨支部圍繞鎮黨委的總體規劃，結合各單位、各地區的實際情況細化黨支部的創先爭優活動方案22個。

二是找準一個位子。黨員干部職工創先爭優的前提主要是圍繞鎮中心工作和主要任務，立足崗位職責創先爭優，鎮黨委通過細化大家的崗位職責和目標任務來幫助大家找準位置，力求創先爭優活動與平時工作的有機結合。各村（社區）黨支部根據工作需要和黨員特長，在無職黨員中開展設崗定責活動，設定服務崗位42個。

三是記錄一個本子。鎮黨委要求每位黨員人手一個日記事本，共發放日記事本1210本，并要求各黨員記實一個本子。本子里除了有記錄日常事務、中心工作和主要任務完成情況外，還有每位黨員干部的基本信息、承諾事項、每月的月評比記錄以及月評比結果。通過每月記錄的填寫，有助于調動黨員的積極性，能有效提高黨員的憂患意識，黨員與黨員之間通過對比，能發現自身的不足，幫助黨員完善自己的不足，并以此激勵自己，個個爭當優秀共產黨員。

四是爭取一塊牌子。全鎮設立萬元增收示范戶、創先爭優示范窗口單位及黨員干部示范崗牌子。為激勵各黨組織和廣大黨員干部積極創先爭優，爭取示范牌，鎮黨委、政府決定各黨組織和黨員所爭取的牌子與年終評先評優結合起來，3 機關干部與年終考核結合起來。

五是對照一面鏡子。

每月評議結果公示上墻。鎮黨委要求每個支部設立創先爭優展示臺，將每位黨員干部承諾、落實內容及月評比結果公示上墻，當月被評為優秀的黨員在公示欄上貼上3顆紅星，被評為合格的貼上2顆紅星。到目前為止，全鎮黨員共承諾事項4748條，評選出優秀黨員461個。鎮黨委將創先爭優展示臺作為一面鏡子，把每名黨員干部對組織、群眾的承諾曬出來。目前全鎮已設立宣傳欄、展板、講評公示欄共71塊，全鎮22個黨組織已兌現承諾事項185項，1187名黨員已兌現承諾事項3323 項。

三、“一講二評三公示”活動成效

通過“五個一”活動載體，規范了“一講二評三公示”五個環節工作，呈現出了設崗定責“全”、公開承諾“細”、講述報告“真”、評比標準“高”、公示效果“好”的特點，形成了“比學趕超、積極爭創”的良好氛圍。

1、設崗定責“全”。全鎮各村黨支部將“設崗定責、任務到人”作為開展好“一講二評三公示”的重要前提，按照創先爭優活動的總體要求和具體部署，結合縣委的中心工作、全鎮的重點任務和單位的工作職能，進一步細化了黨組織和黨員干部職工的崗位職責，結合村（社區）黨組織落實“三項制度”和實施“農戶萬元增收工程”的目標要求，先后細化在職黨員工作職責281條和設定無職黨員服務崗位121個。XX村針對本村實際，進一步明確崗位職責，加強業 4 務技能培訓，努力實現“一崗精、兩崗通、三崗懂”的崗位技能目標；XX街道根據黨員干部所在崗位、個人專長等情況科學定崗，形成“一崗一面旗、多崗帶全局”的局勢。

2、公開承諾“細”。全鎮各村黨組織將“依責承諾、明確要求”作為開展“一講二評三公示”的重要基礎，嚴格按照“個人承諾、組織審批、公布上墻”的步驟，對開展創先爭優活動的承諾事項進行具體化、條目化。把落實逐級審核承諾事項制度作為本環節的工作重點，不僅上級黨組織要堅持審核下級黨組織的承諾事項，而且各級領導干部都逐級審核了下級黨員干部職工的承諾事項，并將承諾事項公開，接受黨員和群眾的監督。全鎮1187名黨員干部和24個黨組織圍繞我經濟發展、按照梁平縣實施的“四大戰略”、“五個梁平”建設、“農戶萬元增收”工程的工作任務作出了具體承諾4748條。

3、講述報告“真”。將“日常記實、據實講述”作為全縣鎮開展“一講二評三公示”的工作重點，通過建立健全日記實、周例會、月講評等制度，從7月份開始，召開周工作例會120次，組織生活會63次，支部書記會3次。通過每月講述，使黨員同志們不得不轉變思想觀念，克服懈怠情緒，積極行動起來，以高度的熱情參與到創先爭優的活動中去。各個黨員都從大局出發，把握時代脈搏，與時俱進，在做好本職工作、做好自己應做的每一件小事的同時，創造性地開展工作，搶先完成好黨組織交辦的每一項工作任務，黨員同志在述職時，才會有具體的述職內容，所作的述職報告才會 5 讓人信服。

4、評比標準“高”。全鎮各級黨組織將“逐人點評、具體逗硬”作為開展“一講二評三公示”的關鍵要求，把落實逐級點評制度作為工作重點，一方面鎮黨委要對全鎮13個村居的黨支部的講述逐一進行點評，另一方面鎮黨委主要領導對本班子分管領導的講述進行點評，分管領導對中層干部的講述進行點評，中層干部對一般職工的講評進行點評。無論是領導點評，還是相互評議，都做到了既肯定成績和進步，又指出差距和提出整改建議。全鎮各級黨組織已累計評出先進基層黨組織6個次、優秀黨員461人次。通過評比，評出先進，樹立典型，起到了激勵先進、鞭策后進的促進作用。

5、公示效果“好”。將“公開結果、獎懲分明”作為開展“一講二評三公示”的具體保證，點評內容和考評結果的及時公示，對公示情況，設置意見箱、公開電話等方式，廣泛聽取意見，接受群眾監督。通過結果公示，使黨員同志們樹立“爭當優秀光榮，甘當落后可恥”的觀念，將 “要我當優秀”變為“我要當優秀”，從而形成爭當優秀的良好氛圍。

第二篇：創先爭優：一講二評三公示

創先爭優：一講二評三公示

推行“一講二評三公示”，是深化創先爭優活動的實際舉措，要切實把握好“五個環節”，力戒形式主義，取得實際效果。

“一講二評三公示”是做實創先爭優活動的重要抓手和有效載體，既有特定的內涵、要求，又有必要的程序、環節，來不得一絲馬虎，走不得半點過場，必須認認真真地設計、實實在在地推進。開展創先爭優活動，各級黨組織投入了大量人力、物力和財力，如果不認真抓、抓而不緊，就會浪費大量的執政資源，失信于民。從市地稅局、工商局的做法來看，在整個“一講二評三公示”過程中，只要我們下真功夫、出實招，切實把握好以下“五個環節”，就能使創先爭優活動做實做細，收到事半功倍之效。

一是設崗定責、任務到人。要按照“三定”方案，確保任務具體到崗位、責任落實到人頭。二是依責承諾、明確要求。支部和黨員要根據崗位職責和工作任務，做出具體實在、便于考核的創先爭優承諾。三是日常記實、據實講述。各機關要建立三級（主要領導召集班子成員、班子成員召集分管處室負責人、分管處室負責人召集本處室人員）周工作例會制度和工作日志記實制度，通過每周一次碰頭會、每天一頁工作日志填寫，讓每月的組織生活會講述有憑有據，干部表現優劣一目了然。四是逐人點評、具體逗硬。在每月組織生活會和每兩月一次的支部書記會上，支部書記對黨員、上級黨組織對支部的點評必須

到具體人頭，既要肯定成績和進步，也要指出問題和不足，提出改進的建議。五是結果公示、獎懲分明。要嚴格實行每月一評比，大致按15％評選“優秀”，評比結果及時公示。要加大評比結果運用力度，將其作為年終評選先進黨支部和優秀黨員、先進個人以及確定個人考核等次的主要依據，并與公務員記功嘉獎、職工績效、干部選拔任用等掛鉤。

根據已經取得的經驗，把握好“五個環節”，需要突出以下幾點：一是設崗定責、任務到人，突出一個“準”字。從過去實踐和當前要求的考量中，按照定崗定員定責的原則，準確設崗定責，是什么工作就設什么崗，有多少工作量就設多少崗，有多少重要性就負多少責。二是依責承諾、明確要求，突出一個“適”字。即“適當”，不提“假大空”的口號，不訂“高不可攀”的指標，不開“空頭支票”，注重可操作性，辦得到就承諾，承諾了就一定能兌現。三是日常記實、據實講述，要突出一個“實”字。不夸大不縮小，不記“假賬目”，不編假信息，客觀記載，如實匯報，變年終一次性考核為當月考核。四是逐人點評、具體逗硬，突出一個“硬”字。即逗硬，不怕得罪人，不搞“彎彎繞”，既肯定對方成績，又指出對方差距，善意幫助同志，真誠搞好團結。五是結果公示、獎懲分明突出一個“公”字。打分結果要公開張貼，公之于眾，以激勵先進，鞭策落后，做到獎懲分明，克服“干的干，看的看，看的給干的提意見”的“機關病”。

總之，“一講二評三公示”運用了系統論原理，借鑒了企業管理的基本方法，體現了緊密的邏輯聯系，五個環節環環緊扣、前后遞進、相互補充、相互影響，形成壓力傳導機制，產生整體聯動效應，使黨建工作科學化、精細化、常態化。廣大黨組織、黨員和干部要積極參與、切實推動，真正把“一講二評三公示”與機關管理、隊伍建設、行政效能等結合起來，把虛功做實，把流程做暢，把環節做細，從整體上把握好“五個環節”，使“一講二評三公示”真正落到實處，取得實效！

第三篇：一講二評三公示方案

盤龍鎮花房完小

開展創先爭優活動“一述二評三公示”

工作方案

根據重慶市委和縣教委創先爭優活動“一述二評三公示”推進會要求，學校決定在全校開展創先爭優“一述二評三公示”工作。為切實搞好此項工作，現結合我校實際制定本工作方案。

一、統一思想認識

“一述二評三公示”工作，是市委、縣教委為破解目前創先爭優活動普遍存在“涼、空、軟、疲”問題而采取的創新舉措，是確保創先爭優活動人到頭，能落地，全覆蓋的有力抓手，是充分激發各級黨組織創先爭優、黨員爭當優秀內在動力的有效途徑和我校必須從講政治、講黨性的高度，充分認識推行“一述二評三公示”工作的重要性、緊迫性，采取切實措施，把這項工作抓緊抓好抓落實。

二、突出四個抓好

（一）抓好陳述工作

一是抓好在職黨員（教師）個人每月向學校領導班子陳述創先爭優情況工作。從9月份開始，每月10日前，學校召開一次教師大會。每個教師在會上對照崗位職責要求（黨員增加“五帶頭”及承諾事項要求），逐一陳述取得的成績、存在的差距和努力方向。會上同時交書面陳述報告。

二是抓好學校領導班子每兩月向大建教育工委陳述創先爭優情況工作。從9月開始，逢單月10日前，由曾煥勝向大建教育工委陳

述取得的成績，存在的差距和努力方向，并提交書面陳述報告。

（二）抓好評比工作

抓好教師評比工作。在學校每月召開的教師大會上，由學校領導班子根據黨員（教師）陳述情況、平時思想工作表現、承諾事項兌現情況，對每個黨員（教師）進行點評，指出黨員（教師）一月來的進步、存在的不足和努力方向。全校教師以無記名投票方式按照15%比例分別評比出月度“優秀黨員”和“優秀教師”。

（三）抓好公示工作

學校設置創先爭優展示臺和公示欄。從9月起每月10日前對黨員（教師）述評情況進行公示。同時設置意見箱，公開電話（46521060），廣泛聽取廣大師生對公示情況的意見，接受監督。

（四）抓好突擊動員。根據學校放暑假的特殊情況，9月28日下午召開學校黨員及領導班子成員大會，做好動員。

在9月10日前對學校6-8月創先爭優活動中各教師表現進行點評、評比。

三、切實加強領導

本項工作由校長曾煥勝親自抓，形成黨員帶頭，全體教師參與的良好局面。科學合理安排工作，保證用足夠時間開展好此項工作。節約其它開支，保證對此項工作必要的經費投入。切實與在職黨員（教師）日常管理、考核結合。做好實際工作，充實述評示內容，抓好述評示工作，促進實際工作增效；保存記錄和影像資料，證明述評示工作真實可信。通過此項工作，促進學校各項工作扎實有序開展，取得

更加優異的成績。

附：黨支部“五個好”要求

一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，團結協作、求真務實、勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。

二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識、大局意識、責任意識、憂患意識，嚴格遵紀守法，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。堅持黨委領導下的校長負責制，落實學校黨政碰頭會制度，履行好黨組織在統領師生思想、推進事業發展、協調各方利益、服務人民群眾、建設黨員隊伍、發展黨內民主等各項工作職能，完善規章制度，落實管理措施，工作管理卓有成效。

四是工作業績好。緊緊圍繞中心，服務大局，積極帶領黨員干部和廣大師生為學校事業發展做出積極貢獻，工作成績突出。

五是師生反映好。黨群干群關系密切，黨組織在師生中有較高威信，黨員在師生中有良好形象。

學校黨員“五帶頭”要求

一是帶頭學習提高。學習黨的基本理論和科學文化知識，刻苦鉆研業務，做促進學?？缭绞桨l展的模范。

二是帶頭爭創佳績。推進“五個校園”建設，做提高教育教學質量的模范。

三是帶頭服務群眾。敬業愛崗，無私奉獻，做主動為師生服務的模范。

四是帶頭遵紀守法。嚴守黨章，做樹立優良師德師風的模范。

五是帶頭弘揚正氣。樹立良好師表形象，做推動校園精神文明建設的模范。

盤龍鎮花房完小

二0一一年九月八日

第四篇：一講二評三公示(4月份)

一講二評三公示自評總結

（四月份）

按照創先評優活動要求，現本人一個月來履行工作職責、完成承諾事項，參與創先爭優活動的情況向組織作講述。

四月份我的承諾是：

1、繼續加強政治學習、關心新聞時事，增強黨性修養；

2、積極的配合老師管理班級，提高同學的學習積極性，杜絕一切無故曠課的現象發生；

3、自覺參加周末培訓，加強專業學習；

4、義務為其它系同學補習VF課程，讓他們順利通過重慶計算機二級考試；

5、自覺參加院系組織的活動，參加獻愛心志愿者活動。按照承諾，我覺得自己做得好的有：

1、到圖書館或通過網絡等渠道查看國內國際熱點新聞，了解身邊時事；

2、讓班里同學的整體學習積極性、班風有較好的轉變；

3、利用周末休息時間，參加計算機方面專業課程的培訓，深化專業知識；

4、通過自己所學知識，能夠較好的幫其它系同學補好VF，讓他們順利通過二級考試；

5、參加計算機黨員服務站定點服務工作，參加血站獻愛心活動。存在的問題和改進方向：

1、合理安排好時間，努力做到學習工作兩兼顧；

2、在管理班級上，多于輔導員和優秀學生干部交流并請教，更好的管理班級；

3、在專業學習上，多與老師溝通，豐富知識；

4、虛心接受老師與同學們對我一個月來工作不足的點評，并對自己的不足予以改正。

第五篇：“一講二評三公示”活動自評總結

“一講二評三公示”活動

自評總結

按照創先評優活動要求，現本人一個月來履行崗位職責、完成承諾事項、參與創先爭優活動的情況向組織作講述。10月份，我的承諾是：

1、加強政治學習，提高自身修養；

2、加強電教信息設備的管、用及培訓指導，最大限度保障教學需要；

3、抓好教育科研管理，有特色、有成效；

4、加強業務學習，引領教師提高工作效率，做到工作零失誤；

5、關注學生身心健康，踐行公平教育。

對照承諾，我覺得自己做得好的有：

1.能夠靜下心來學習，提升自己的思想內涵，在與主任共同整理和編輯暑假教師箴言工作中，自己再次受到了熏陶；

2.能夠加強語文學科的教學，精心鉆研，做好教學六認真的以及自己負責的五年級語文檢查工作，發現教師工作中的亮點。

3.放棄了周末的休息時間，學校安排監考時我找人代監

考，就為了完成敏特英語結題的工作報告的撰寫和研究報告的審定修改，得到了課題專家組牟老師的認可；完成了國家十一五規劃課題《信息技術環境下教學模式和教學方法的創新研究》課題工作報告，班級博客的收集整理；

4.加強電教信息工作，用“工作態度好一點，考慮細一點，腿跑勤一點，速度快一點，效率高一點，失誤少一點”來要求自己和周圍的同事，保證工作零失誤。

存在的問題和改進的方向：

1、心態要調整；

2、方法要講究；

3、工作要協調。

憑心而論，在一個月的開展工作中，我是一名合格的黨員，在以后的工作中，我要加倍努力，爭做一名優秀的黨員。