第一篇：一評二議三公示

借力“一講二評三公示” 創先爭優順開展

近日，為激發各級黨組織爭創先進、黨員爭當優秀的內在動力，確?；顒拥饺祟^、能落地、全覆蓋，真正成為推動工作的有力抓手，市委發動了“一講二評三公示”的號召，保障創先爭優活動順利開展，為創先爭優活動保駕護航。

一、加強學習，領悟實質。“一講二評三公示”對爭先創優活動有助推作用。通過“一講”，創先爭優活動的主體將向大眾做出公開的承諾，這能夠增強各參與者的參與感。“二評”即對黨員、黨支部的講述的情況逐一進行點評，對其中存在的不足提出改進意見和建議，并根據講述和點評的情況對按照15%的比例，評出上個月支部先進黨員、先進支部，各組織還可根據實際評出表現最差的黨員、支部。“三公示”則通過設置意見箱、公開電話等方式，廣泛聽取意見，接受群眾監督，從而有利于廣大群眾的參與。對于群眾提出的意見我們要細心的聽取，對于群眾的建議我們要做好記錄，并仔細論證，如果有利于我們的工作就馬上采用。從而保障群眾參與的積極性，進一步激發廣大群眾參與的熱情。

二、注重宣傳，營造氛圍。爭先創優活動的順利開展離不開前期的準備，宣傳工作也就顯得至關重要。在創先爭優活動前期我們可充分利用網絡、報紙，電視，廣播的力量對“一講二評三公示”進行大量宣傳。同時也要創新宣傳工作，使宣傳做到多方位，全覆蓋。通過在街道，鄉鎮開壩壩會，同時利用標語、專欄、宣傳冊、便民卡等載體營造宣傳圍，做到宣傳標語張掛到村、會議傳達動員到社、宣傳手冊發放到戶，政策知曉普及到人。廣泛印發宣傳資料，形成了聲音、圖像、文字多位一體強化宣傳效果。最終為群眾的廣泛參與打下堅實的基礎。

三、明確責任，狠抓落實。開展創先爭優活動，要教育和引導全體黨員干部立足本職崗位，干一流工作，創一流佳績，牢固樹立“群眾利益無小事”的理念，在服務態度、辦事效率、工作標準、落實制度、作風建設等方面，要繼續當好中心窗口的表率。要結合各項工作特點，組織開展創先爭優活動，重點樹立學習榜樣，認真查找自身存在不足，明確努力方向，激勵全體黨員和全體工作人員積極參加到創先爭優活動中來。

在落實中，應把每項工作細化，積極開展“黨員目標承諾”和“崗位目標承諾”活動，逐條落實到具體的每一個人，簽訂工作責任書，建立嚴格的責任追究制度，做到事前有人管，事后有人負責。同時市、縣等主要負責部門要組成聯合考評小組，每月不定期下基層，深入各街道，村（社）開展問卷調查，收集民意，并對活動的落實情況進行檢察，對做的不好要嚴厲執行一票否決制，并對其進行批評教育，同時也要對工作落實較好的基層黨組織進行表揚、獎勵。

創先爭優重在人人參與，通過推進“一講二評三公示”，充分調動各級黨員干部的積極性，才能形成處處創先爭優的良好局面

第二篇：一講二評三公示方案

盤龍鎮花房完小

開展創先爭優活動“一述二評三公示”

工作方案

根據重慶市委和縣教委創先爭優活動“一述二評三公示”推進會要求，學校決定在全校開展創先爭優“一述二評三公示”工作。為切實搞好此項工作，現結合我校實際制定本工作方案。

一、統一思想認識

“一述二評三公示”工作，是市委、縣教委為破解目前創先爭優活動普遍存在“涼、空、軟、?！眴栴}而采取的創新舉措，是確保創先爭優活動人到頭，能落地，全覆蓋的有力抓手，是充分激發各級黨組織創先爭優、黨員爭當優秀內在動力的有效途徑和我校必須從講政治、講黨性的高度，充分認識推行“一述二評三公示”工作的重要性、緊迫性，采取切實措施，把這項工作抓緊抓好抓落實。

二、突出四個抓好

（一）抓好陳述工作

一是抓好在職黨員（教師）個人每月向學校領導班子陳述創先爭優情況工作。從9月份開始，每月10日前，學校召開一次教師大會。每個教師在會上對照崗位職責要求（黨員增加“五帶頭”及承諾事項要求），逐一陳述取得的成績、存在的差距和努力方向。會上同時交書面陳述報告。

二是抓好學校領導班子每兩月向大建教育工委陳述創先爭優情況工作。從9月開始，逢單月10日前，由曾煥勝向大建教育工委陳

述取得的成績，存在的差距和努力方向，并提交書面陳述報告。

（二）抓好評比工作

抓好教師評比工作。在學校每月召開的教師大會上，由學校領導班子根據黨員（教師）陳述情況、平時思想工作表現、承諾事項兌現情況，對每個黨員（教師）進行點評，指出黨員（教師）一月來的進步、存在的不足和努力方向。全校教師以無記名投票方式按照15%比例分別評比出月度“優秀黨員”和“優秀教師”。

（三）抓好公示工作

學校設置創先爭優展示臺和公示欄。從9月起每月10日前對黨員（教師）述評情況進行公示。同時設置意見箱，公開電話（46521060），廣泛聽取廣大師生對公示情況的意見，接受監督。

（四）抓好突擊動員。根據學校放暑假的特殊情況，9月28日下午召開學校黨員及領導班子成員大會，做好動員。

在9月10日前對學校6-8月創先爭優活動中各教師表現進行點評、評比。

三、切實加強領導

本項工作由校長曾煥勝親自抓，形成黨員帶頭，全體教師參與的良好局面?？茖W合理安排工作，保證用足夠時間開展好此項工作。節約其它開支，保證對此項工作必要的經費投入。切實與在職黨員（教師）日常管理、考核結合。做好實際工作，充實述評示內容，抓好述評示工作，促進實際工作增效；保存記錄和影像資料，證明述評示工作真實可信。通過此項工作，促進學校各項工作扎實有序開展，取得

更加優異的成績。

附：黨支部“五個好”要求

一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，團結協作、求真務實、勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。

二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識、大局意識、責任意識、憂患意識，嚴格遵紀守法，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。堅持黨委領導下的校長負責制，落實學校黨政碰頭會制度，履行好黨組織在統領師生思想、推進事業發展、協調各方利益、服務人民群眾、建設黨員隊伍、發展黨內民主等各項工作職能，完善規章制度，落實管理措施，工作管理卓有成效。

四是工作業績好。緊緊圍繞中心，服務大局，積極帶領黨員干部和廣大師生為學校事業發展做出積極貢獻，工作成績突出。

五是師生反映好。黨群干群關系密切，黨組織在師生中有較高威信，黨員在師生中有良好形象。

學校黨員“五帶頭”要求

一是帶頭學習提高。學習黨的基本理論和科學文化知識，刻苦鉆研業務，做促進學?？缭绞桨l展的模范。

二是帶頭爭創佳績。推進“五個校園”建設，做提高教育教學質量的模范。

三是帶頭服務群眾。敬業愛崗，無私奉獻，做主動為師生服務的模范。

四是帶頭遵紀守法。嚴守黨章，做樹立優良師德師風的模范。

五是帶頭弘揚正氣。樹立良好師表形象，做推動校園精神文明建設的模范。

盤龍鎮花房完小

二0一一年九月八日

第三篇：創先爭優：一講二評三公示

創先爭優：一講二評三公示

推行“一講二評三公示”，是深化創先爭優活動的實際舉措，要切實把握好“五個環節”，力戒形式主義，取得實際效果。

“一講二評三公示”是做實創先爭優活動的重要抓手和有效載體，既有特定的內涵、要求，又有必要的程序、環節，來不得一絲馬虎，走不得半點過場，必須認認真真地設計、實實在在地推進。開展創先爭優活動，各級黨組織投入了大量人力、物力和財力，如果不認真抓、抓而不緊，就會浪費大量的執政資源，失信于民。從市地稅局、工商局的做法來看，在整個“一講二評三公示”過程中，只要我們下真功夫、出實招，切實把握好以下“五個環節”，就能使創先爭優活動做實做細，收到事半功倍之效。

一是設崗定責、任務到人。要按照“三定”方案，確保任務具體到崗位、責任落實到人頭。二是依責承諾、明確要求。支部和黨員要根據崗位職責和工作任務，做出具體實在、便于考核的創先爭優承諾。三是日常記實、據實講述。各機關要建立三級（主要領導召集班子成員、班子成員召集分管處室負責人、分管處室負責人召集本處室人員）周工作例會制度和工作日志記實制度，通過每周一次碰頭會、每天一頁工作日志填寫，讓每月的組織生活會講述有憑有據，干部表現優劣一目了然。四是逐人點評、具體逗硬。在每月組織生活會和每兩月一次的支部書記會上，支部書記對黨員、上級黨組織對支部的點評必須

到具體人頭，既要肯定成績和進步，也要指出問題和不足，提出改進的建議。五是結果公示、獎懲分明。要嚴格實行每月一評比，大致按15％評選“優秀”，評比結果及時公示。要加大評比結果運用力度，將其作為年終評選先進黨支部和優秀黨員、先進個人以及確定個人考核等次的主要依據，并與公務員記功嘉獎、職工績效、干部選拔任用等掛鉤。

根據已經取得的經驗，把握好“五個環節”，需要突出以下幾點：一是設崗定責、任務到人，突出一個“準”字。從過去實踐和當前要求的考量中，按照定崗定員定責的原則，準確設崗定責，是什么工作就設什么崗，有多少工作量就設多少崗，有多少重要性就負多少責。二是依責承諾、明確要求，突出一個“適”字。即“適當”，不提“假大空”的口號，不訂“高不可攀”的指標，不開“空頭支票”，注重可操作性，辦得到就承諾，承諾了就一定能兌現。三是日常記實、據實講述，要突出一個“實”字。不夸大不縮小，不記“假賬目”，不編假信息，客觀記載，如實匯報，變年終一次性考核為當月考核。四是逐人點評、具體逗硬，突出一個“硬”字。即逗硬，不怕得罪人，不搞“彎彎繞”，既肯定對方成績，又指出對方差距，善意幫助同志，真誠搞好團結。五是結果公示、獎懲分明突出一個“公”字。打分結果要公開張貼，公之于眾，以激勵先進，鞭策落后，做到獎懲分明，克服“干的干，看的看，看的給干的提意見”的“機關病”。

總之，“一講二評三公示”運用了系統論原理，借鑒了企業管理的基本方法，體現了緊密的邏輯聯系，五個環節環環緊扣、前后遞進、相互補充、相互影響，形成壓力傳導機制，產生整體聯動效應，使黨建工作科學化、精細化、常態化。廣大黨組織、黨員和干部要積極參與、切實推動，真正把“一講二評三公示”與機關管理、隊伍建設、行政效能等結合起來，把虛功做實，把流程做暢，把環節做細，從整體上把握好“五個環節”，使“一講二評三公示”真正落到實處，取得實效！

第四篇：一講二評三公示(4月份)

一講二評三公示自評總結

（四月份）

按照創先評優活動要求，現本人一個月來履行工作職責、完成承諾事項，參與創先爭優活動的情況向組織作講述。

四月份我的承諾是：

1、繼續加強政治學習、關心新聞時事，增強黨性修養；

2、積極的配合老師管理班級，提高同學的學習積極性，杜絕一切無故曠課的現象發生；

3、自覺參加周末培訓，加強專業學習；

4、義務為其它系同學補習VF課程，讓他們順利通過重慶計算機二級考試；

5、自覺參加院系組織的活動，參加獻愛心志愿者活動。按照承諾，我覺得自己做得好的有：

1、到圖書館或通過網絡等渠道查看國內國際熱點新聞，了解身邊時事；

2、讓班里同學的整體學習積極性、班風有較好的轉變；

3、利用周末休息時間，參加計算機方面專業課程的培訓，深化專業知識；

4、通過自己所學知識，能夠較好的幫其它系同學補好VF，讓他們順利通過二級考試；

5、參加計算機黨員服務站定點服務工作，參加血站獻愛心活動。存在的問題和改進方向：

1、合理安排好時間，努力做到學習工作兩兼顧；

2、在管理班級上，多于輔導員和優秀學生干部交流并請教，更好的管理班級；

3、在專業學習上，多與老師溝通，豐富知識；

4、虛心接受老師與同學們對我一個月來工作不足的點評，并對自己的不足予以改正。

第五篇：一講二評三公示個人總結

一講二評三公示個人總結

各位領導、老師，今天在此向大家匯報本人十一月工作情況。感謝各位在此能給我批評指正。

（一）工作方面：

一、完成的主要工作及不足：

1、工會工作：

本月的主要工作：

（1）社會人士送溫暖活動：共接受捐助1050元，均發至新教師手中。（2）學校賬務清理：學校開學收入情況一直未能明晰，督促后勤處清理，現清理結束并作公示，底根存在經審組譚主任處。（3）組織政府與學校的聯誼籃球賽。學校工作在一定程度上得到了當地政府的支持。（4）按要求對代轉公老師認定的教齡及工齡作公示，為后期工作作準備。

不足：（1）對老師反映的熱點問題，急須馬上解決的問題未能很好地理清解決辦法。<蓮~山課件 >（2）經審組工作只有平時的要求，而系統的安排會議沒有召開，造成差旅發票有小失誤，如發票與出差地不相符的現象。（3）教代會工作沒有能如期召開，學校工作及思路調整沒有及時向老師層面鋪開。（4）三風整頓工作相對落后，沒有深入人心。

2、科研工作：

主要工作：

（1）科研工作資料整理并上傳縣發展性閱讀BLOG。（20余篇）（2）語數年會工作，參評論文編輯、論文匯總，新會員入會等。（3）更新教科研常規考核，杜絕不備課上課的現象。（4）組織新教師匯報課并如實總結。（5）結合教委領導課改指導暨評課活動召開了課改半期總結暨教學整頓會。（6）組織了外出老師學習培訓活動。

存在不足：

（1）課改的推進中，問題多多，但不知如何著手。（2）教師展示課遲遲未能啟動。（3）聽評課制度、反思制度、幫扶工作的落實已有三次未作檢查。（4）校本教研落實不到位，小課題工作的開展沒有啟動。（5）年級組的考核不到位；年級組長半期會議沒有召開。（6）科研工作的驗證資料較少，不規范。

3、個人其它工作：

上報信息四篇，科研2篇，工會2 篇。已采用2篇；個人11月聽課21節次；課堂教學不斷調整，找到自己的教學方向。

二、思想方面：

1、兩句歌詞：對你的愛越深就越來越心痛；你總是心太軟。

2、對自己的認識：時常處在越位的角色；我似乎在不斷地畫零。

3、工作著是美麗的：煙花------為了一剎那的燦爛,付出的競是自己的全部，這是值得的！但失誤不斷，問題不斷，雖美麗而不知如何是好！

4、有倚天劍、屠龍刀，愿做舞刀弄劍人。如有得罪之處請與我交換！愿在工作中成為戰友，生活中成為朋友！

5、踐行5+2，白+黑。

三、來月工作的打算或安排：

一是課改優秀的評比及教師教科研考核準備工作；二是師德評價。三是加強自身的學習，關注業務能力和管理能力的提高。

我也迷茫過，我也猶豫過，我也痛苦過，但我選擇了清醒，選擇了勤勞，選擇了勇敢，去享受風雨后彩虹的美麗，去享受嚴寒后臘梅的芬芳！每天，站到學校那棵充滿生機的高大的黃桷樹前，我都會想到，站在青龍鄉的制高點上，上要對得起學校，下要對得起每一位教師。總是告訴自己，嘴閉緊一些，心放寬一些，腦動勤一些，手變快一些。一切為學校，一切為工作。