第一篇：高考材料作文訓練

訓練二 學會在行文中扣題見“料”

[目標略語] “考場上，考生作文最大的問題不是跑題，而是偏題！”閱卷老師一針見血地指出了問題的實質。是呀，不少寫作高手總在這方面“陰溝里翻船”，以致影響了寫作水平的正常發揮。當然，偏題問題是一個綜合性問題。可是，你想過沒有，偏離題意問題有時并不源于我們審題不準，而是因為我們在審準題意后在寫作過程中發生了偏離。如果我們在寫作過程中有意識地運用一些點題扣題的方法，那么，我們不僅能把審題帶入了安全區，而且能把精力用在構思、語言上，從而寫出考場上人生得意之作。

一、新材料作文寫作過程中的扣題見“料”

新材料作文寫作過程中的扣題，首先要扣材料，然后才是扣中心論點。扣題的具體辦法：圍繞材料中的關鍵詞，采用“原詞重現”“近義替換”“比喻替換”“內涵詮釋”等方式，在標題、首段、段首段尾、文末、事例分析等關鍵處反復強化關鍵詞，能給人強有力的視覺沖擊，大大提高切題的準確度。我們試以下面的作文題為例加以說明。

閱讀下面的文字，根據要求作文。

陳光標，被稱為“中國首善”。他為人做事高調，曾致信比爾·蓋茨和巴菲特，宣稱死后將向慈善機構捐出自己全部財產；他熱衷環保，在“無車日”當眾砸爛奔馳車，蹬自行車上班；他說：“做好事就要留名。”

楊國強，福布斯富豪榜富豪。他從1997年起匿名捐贈“仲明助學金”，至今已幫助數千名貧困大學生完成學業；直到2007年，獎學金捐贈者的姓名才被披露。楊國強極為低調，很少接受媒體專訪，捐款也不讓宣傳。

有人說，做慈善，無論高調低調都值得尊敬；有人說，做人要低調，做事要高調??

上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。材料關鍵詞 慈善 高調 低調 尊敬

(1)“慈善”是指對人有同情心的無償捐助行為，不能等同于“做好事”。(2)“高調”是張揚，是將事情放大化，積極主動地彰顯甚至炫耀。

(3)“低調”表示一種謙虛謹慎的態度，不張揚。“低調”是隱藏自己的能力不顯示出來。低調并不是不把事情做好，而是不把做好的事情炫耀出來。

論點立意

(1)從陳光標的角度。①做慈善(好事)要留名，②做人做事要高調。(2)從楊國強的角度。①做慈善不要留名，②做人要低調。(3)從其他人的角度

①做慈善，無論高調低調都值得尊敬；②做人要低調，做事要高調?? 1.標題扣題

標題有多種擬法，有多種要求，但它有個底線要求：扣題，扣住“材料”。具體辦法是把材料中的關鍵詞寫入標題，或用近義詞替代，也可用比喻等修辭美化。試比較下面兩組標題：

劣 不要拔高道德標準(游離材料，強調的是“道德”)；名聲——社會的引路牌(游離材料，強調的是“名聲”)；凡事應低調(游離材料，強調的是“凡事”，泛化了材料“慈善”的限制)；慈善需要領頭羊(明確了材料范疇，但強調“領頭羊”的意義，偏離了材料的“高調/低調”)

優 慈善需要高調(緊扣材料關鍵詞，亮明觀點，簡潔明了)；向行善者致敬(緊扣材料關鍵詞，亮明觀點，簡潔明了)；高調無罪，低調無妨(對比)；做好事何必高調(反問)

2.正文扣題

(1)開頭扣題

文章開頭是最能吸引閱卷老師注意的關鍵部位。對于記敘文來說，最好是用“關鍵詞重現”法，即便不能明點，也要用“近義替換”“比喻替換”等方法暗扣。對于議論文來說，必須要見“詞”見“料”。具體辦法：摘引材料，緊扣材料“關鍵詞”作簡要分析，段尾亮論點。材料中的關鍵詞在摘引過程中尤其應該重現，或用近義詞替代，并最終融入表達中心論點的語句中。

劣 例：公益事業不同于其他行業，沒有什么利害關聯，憑的是一份良心，獻的是一份愛心。如果有人非要連公益也不放過，靠它來成名或謀利的話，那可真謂是拿道德換錢，沒有了底線。(《要公益不要炒作》)簡評：文段開頭雖然對材料沒有直接引述，但能用“公益”一詞近義替換“慈善”，屬扣題中的暗扣手法。但遺憾的是，段尾卻撇開材料轉向立論“道德底線”，就跑題了。

優 例：隨著社會發展，越來越多的人投身于慈善事業中，有人行事高調，有人行事低調。不少人認為做慈善不應大肆宣傳，只要默默付出就好。但在我看來，做慈善，無論高調低調，都值得尊敬。(《做慈善不必在意高調低調》)簡評：文段開頭扼要地概述材料，并緊扣“慈善”“高調”“低調”等關鍵詞，運用“原詞重現”法將材料中“慈善”一詞融入分析中進行扣題。除此之外，在概述中又用“近義替換”法分別將材料中的“高調”“低調”替換為“大肆宣傳”“默默付出”，這兩者都是扣題的經典手法。最后段尾承接前面分析中的“尊敬”一詞，亮出論點，再強化扣題。

(2)核心段落段首段尾扣題

對于議論文來說，核心段落的首尾必須扣題，具體辦法：設置一個分論點放在段首，段尾再總結強化。中心論點關鍵詞或材料中的關鍵詞應在段首段尾得以“重

現”，或“近義替換”或“比喻美化”。

劣 例：低調做慈善，以前有雷鋒做好事不留名，現在有楊國強、姚明、劉翔、李娜等名人低調做慈善。楊國強??什么是低調做慈善？就是捐贈者不計較功名利祿，不在意鮮花和掌聲，只在乎默默對社會奉獻。在他們眼中，無論錢多錢少，只要盡自己努力為社會奉獻，沒有贊揚也值得。(《做慈善都值得尊敬》)

簡評：本段作為原文的核心段落，欲論證“低調行善也值得尊敬”，但遺憾的是，不論是段首還是段尾，都沒有緊扣論點“尊敬”一詞，連最簡單的原詞重現也沒有。盡管段尾詮釋了“低調”的內涵，但難掩扣題不足之弊端。

優 例：與其說陳光標以高調的方式做慈善，不如說以慈善的方式顯高調。因為在他本應默默立下遺囑時，他卻選擇了公然宣稱死后將捐出所有的財產；在他本應日復一日堅持蹬自行車上班時，他卻選擇先當眾砸爛一輛高級轎車。試想，倘若他用兩次事件的影響力去開拓人們做慈善的途徑，如成立捐助基金并宣傳為幫助貧困兒童捐助等，慈善將真實地被傳承。反觀如今，“高調”成了陳光標的代名詞，“做好事要留名”成了被公眾嘲諷的價值觀，非但沒有喚起人們慈愛天下、關懷社會的意識，反而令社會對慈善的真實度、可信度提出了懷疑。可見，做慈善，應謹記慈善的本質，切忌被物欲橫流的社會沖刷其本心，讓慈善與高調混為一談。(《慈善應低調》)

簡評：文段用反證法來論證中心論點“慈善應低調”，段首以“高調”反義替換入文，段尾從結果影響角度進行總結，且通過“反義替換”方式強調“慈善應低調”。另外，文段“分析”部分反復使用對比論證、假設論證，明方法，議結果，扣題緊密。

(3)結尾點題

對于記敘類文章來說，結尾必須點題。(下面再講)對于議論文來說，點題的具體

辦法有：照應標題，照應中心論點，以“原詞重現”“近義替換”“比喻替換”等方法總結全文，必要時可用反問句達到引人深思的深化效果。但用語應精要，不可拖沓。

優 例：也許“做好事不留名”的雷鋒才是大多數人所推崇的。但在這個社會上，必須有人站出來，在慈善的道路上擔任領航者，不懼質疑。因為慈善需要高調，慈善值得高調。(《慈善需要高調》)簡評：本段作為原文的結尾，點出了題目，并用了“原詞重現”“比喻替換”的方法總結全文。語言簡潔精要。

二、規避新材料作文寫作過程中幾種偏題問題

1.把新材料作文當成話題作文來寫。即從材料中提取一兩個關鍵詞，然后不問它們在材料中的含義而泛寫開頭。這是寫作過程中較為普遍存在的問題。如寫材料中的“包容”，該“包容”在文中是有特定含義的，然而，不問其含義，泛寫開去。新材料作文審題行文固然離不開關鍵詞，但只以關鍵詞寫作，不管其在材料中的含義，這種寫法絕對不行。

2.滑向近義詞。因對材料中的關鍵詞語理解不準、不細而在寫作過程中不知不覺地滑向它的近義詞。如寫“老規矩”，卻泛化為“規則”；寫“探究”，卻等同于“思考”“實踐”；寫“自信”，卻寫成了“信心”；寫“誠信”，卻寫成了“誠實”；寫“失意”，卻寫成了“挫折”。行文過程中可以用“近義替換”法點題，但絕不是寫成這個“近義詞”。要學會對材料中的關鍵詞語、核心概念作精準的理解，必要時要在文中作闡釋。如寫“家風”類作文，不少考生寫了一件偶然的事或者寫父母給“我”的一次教育，這是不明白“家風”的含義所致。“家風”之“家”是在家庭范圍內，“家風”之“風”帶有長期性、漸染性、趨同性(家庭成員內部的一致性)。

3.寫作過程中不知不覺地偏離了材料，扯得太遠，以至于想收也難以收回。對此，要學會打草稿，學會在行文過程中不斷地回扣“材料”。

另外，在寫作過程中要始終注意“暫停”幾次。“暫停”雖是體育比賽中的專用名詞，但于寫作中也頗有用處。不要總想著寫作一氣呵成，文章寫完了才覺得有問題，不僅時間上來不及，心理上也是很難承受的。況且絕大多數同學并不是作家，沒有經過長期專業的寫作訓練，靈感往往不一定可靠，思維質量、思考層次也很成問題。在行文中停下筆來，心中默念題目，問一下自己：“這段切題嗎？”適時點題，既可防止思路旁逸、偏離題目，又可收到“既放得開又收得起”的效果。有時，不妨回頭把已寫好的語句和段落默讀一遍，這樣順勢往下寫，就有一種邏輯依據，可以使語句更加連貫。寫完一段也可駐筆凝思，對下一段的文字再稍作醞釀以蓄勢，會保證你離題更近，想得更清楚，更透辟。

三、閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章（60分）

有一個聰明的年輕人，很想在任何方面都比他身邊的人強，他尤其想成為一名大學問家。可是許多年過去了，他的其他方面都不錯，學業卻沒有長進。他很苦惱，就去向一個大師求教。

大師說：“去登山吧，到山頂就知道該如何做。山上有許多晶瑩的小石頭，煞是迷人。每見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進袋子里背著，很快，他就吃不消了。“大師，如果再這樣下去，別說到山頂了，恐怕連動也不能動了。”年輕人痛苦地看著大師。“是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑，“該放下不放下，背著石頭怎么能登山呢？”大師道。年輕人一愣，忽然心中一亮，向大師道謝而去。之后，他刻苦學習，進步飛快……

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

思路提示：作為材料作文審題立意是很關鍵的。

其實，原材料結尾還有這樣一句話：“其實,人要有所得必有所失,只有學會放棄,才可能登上人生的高峰。”有了這句話作文立意也就顯而易見了。但是現在沒有這句話，立意是不是就變了呢？

審題方法——因果分析法：

事件結果：年輕人在大師指導之后學問進步飛快

我們需要做的就是將事件原因找出來，把結果轉化成問題：

1、為什么年輕人多年來學業沒有長進？

2、為什么年輕人在找了大師之后學問進步飛快？這需要分析大師帶年輕人爬山的用意。

大師引導年輕人學會放下那些自己喜歡的石子，專心自己的目的——爬到山頂。我們將含有象征意義的“石子”“爬到山頂”還原成大師想表述的內容，石子是”是年輕人除學問之外的都不錯的其他方面、“爬到山頂”是年輕人想成為一名大學問家

當我們理清了上述內容，材料的立意我想就不難了。材料的核心立意應該是： 放棄影響你成功的東西，專注你自己的目標

當然也可以立意成以下內容：

1、學會取舍、學會放棄

2、要放棄心理的包袱，輕裝上陣。（將要放棄的內容具體化）

3、放棄次要的、局部的不緊要的東西，是為了保全重要的、整體的和眼前緊急的東西。

4、放棄需要有勇氣、胸襟和智慧。

例文：

成功，需要懂得放棄

每個人一生不知道要經歷多少困難與挑戰，而我們也正是在戰勝困難的過程中一

步步地前行，并自我完善著。成功的過程就像小孩學步一樣，只有親身體驗到失敗，才能領悟到一條通往成功的的道路。葉子飛得再高也會落下來，因為它靠的是風的力量，行囊背得太多，也要學會放下，因為生命不能承受之重。實踐證明：想取得成功，必須懂得放下。

堅定信念，需要執著。五代時桑維翰參加進士考試，主考官認為他的姓“桑”與“喪”同音，便心生厭惡，沒有錄取他。有人勸他不必再考進士，可以另辟蹊徑，求得做官。桑維翰不肯，感慨萬千，作《日出扶桑賦》以表明心志，又打造鐵硯，對人說：“等這鐵硯磨穿了，我再選擇其他求官的方法。”成功就像一棵大樹上的果實，并非可望而不可即的，只需不停的向上爬，努力拼搏，執著追求，就會摘到成功的果實。事實證明，桑維翰用他的執著和堅韌，終于敲開了成功的大門，上帝青睞那些堅定而執著的人士。

堅定執著，學會放棄。奧運冠軍劉翔曾經宣稱：“亞洲有我，中國有我”，面對種種質疑，劉翔自信地回答說：“一個人要對自己有信心，不論成功與失敗，做每件事當然要注重結果，但更要注重過程，不斷提升提煉的過程，相信自己奮斗的過程。”但是，面對榮譽、地位和金錢等身外之物，需要學會放棄，減輕身心的重量，輕裝前進，才能迅速前行，實際劉翔也是這樣做的，放下一個個輝煌，迎接一個個新的挑戰，就能不斷地進步。一種叫蝜蝂的小蟲子，遇到東西總是背仔仔身上，重量越積越多，最后被壓垮死掉。實踐證明，無論身處順境還是逆境，都應微笑平靜地面對，放棄雜念，一心沖向目標，成功就有了希望。

抓住機會，付諸行動。當一個人有了信念，堅定執著，又懂得負重的時候，需

要的就是抓住機會了。成功的機會是稍縱即逝的，常常與人們擦肩而過，留下許多遺憾。越王勾踐在戰敗的情況下，被迫到吳國當奴隸，受盡恥辱，但他并沒有自暴自棄，只是默默地忍受著，韜光養晦，期待時機，有所作為。吳王被勾踐忠誠所迷惑，將他釋放。勾踐終于迎來重拾舊河山的機會。他用了十年壯大人口，富國強兵，最后一舉滅掉吳國，報仇雪恨。事實明證，成功并不難，只要擁有堅定信念，執著的追求，迅速行動，以及善于把握機遇，就夠了。

當我們走在通往成功的道路時，我們會面對一切困難的挑戰。我們別無選擇，只有堅定目標，執著追求，善于舍棄與放下，給生命之重卸載，才會輕裝前進，達到夢想彼岸。

放下包袱，活出精彩

年輕人請教大師，大師叫他登山時沿途撿拾喜歡的石頭，然而卻因袋子過重年輕人吃不消。經大師指點后領悟，放下那袋石頭而順利地登頂。其實，人生路途又何嘗不是如此？我們可能會像寓言中的蝜蝂那樣，喜歡背負東西：成功、失敗、財富、榮譽……由于負擔太重，以至于被壓垮，只有及時放下包袱，才會更輕松地前行，更精彩地演繹美妙的人生。

放下失敗，開拓進取獲得成功。失敗不可畏懼，畏懼的是對失敗的恐懼。這時，需要的是勇于面對現實，放下包袱，努力進取，爬起來再次抒寫人生華麗的篇章。發明大王愛迪生失敗數千次后，終于發明了燈泡，照亮了人類前行的道路；格物窮理，執著不懈的王守仁，格物二十余年進而發展出心學；愛迪生每次失敗后并不是放棄，而是樂觀地認為已經排除了一種材料。王守仁自少年時便開始格物，格遍了院子中一切東西卻終究沒有成功，直至二十年后他被貶為龍場小吏時終于領悟到心學，并提出“格物致知”。失敗并不可怕，只有在失敗中學會總結教訓，才能再次創造輝煌。索契冬奧會開幕式時的五環僅僅開放了四環，引起人們諸多非議。盡管如

此，俄羅斯人還是放下錯誤的包袱，在閉幕式上出現完美的五環贏，終獲一致好評。失敗有時僅僅是一種考驗，倘若能夠放下失敗，成功或許也就在眼前。

放下壓力，從容心態穩步前進。壓力總會在成功路途中阻撓我們，對我們的精神造成沖擊。而頂住壓力，減輕壓力，便會開辟成功的道路。在NBA季后賽中開拓者落后于火箭2分，而其隊的利拉德放下壓力，憑借剩余的0.9秒絕殺火箭獲得勝利。放下賽場的壓力，便可自由自在地發揮水平，終獲勝利；如將輿論的壓力若能放下，那便會將自己解脫出來，提升一個層次。NBA13-14賽季中，詹姆斯·哈登被評價為全聯盟最不會放手的球員。面對眾議紛紜，他并沒有因此倒下，而是努力訓練，在世界杯中獲得令人矚目的戰績。壓力只是一個挑戰，放下壓力，并化解它為動力，以從容心態，穩步向前，必將獲得成功，因心態決定一切。

放下成功，淡定面對方能永恒。獲取成功后，有些人常常會忘乎所以，洋洋得意以至名聲掃地；也有人會處之淡然，一笑而過而繼續前進。面對成功，只有將其放下，不將作為終點，而是新的起點，而獲得成功。美國加州大學伯克利分校的教授索爾·佩爾馬在獲得諾貝爾物理學獎后并沒有因此得意，只是告訴同學們“做學問如果沒有一顆淡定的心，就沒法繼續，更不可能前進”。他用成功的經驗告誡人們淡定面對榮譽，成功并不代表永恒。只有以淡定的心態看待成功，放下成功的包袱，從心開始，才會獲取下一個成功。成功需要淡定，繼續努力不解地創造，才能獲得永恒。牛頓成功后相信神鬼而終無所獲，***等人因貪婪而放不下金錢地位，終遭身敗名裂的下場，他們就是放不下的最好明證。

人生的精彩在于學會放棄：放下失敗，放下壓力，放下榮譽地位……放下這下包袱凡人難以放下的東西，你的人生才會別樣的精彩，你就會成為成功之神。

第二篇：高考作文訓練

It is useful and necessary to discuss learning habits.Learning habits have a great impact on learning effects.Good learning habits not only save your time but also help you get good grades.The better learning habits you have, the better marks you’ll get.However, bad learning habits not only waste your time but also lead you into a wrong way.An effective learning habit which most excellent students have in common is to write down the mistakes they have made and correct them immediately.Nevertheless, the problem is that most of us can’t keep the habits in our daily life.As a result, mistakes are still mistakes/we still repeat those mistakes in our study.What we can do to keep this good learning habit is to ask your teachers and classmates to remind you.As far as I am concerned, I have a few bad learning habits which have a bad influence on my study.For Instance, I have no idea of time when I do my homework so that I can’t finish it in time.What’s worse, I can’t finish my test paper in time.To deal with this problem, I should limit the time of doing exercise and improve the speed when I do my homework in my daily life.Only in this way can I save enough time check answers and correct mistakes.From what have been discussed above, it is necessary for everybody to develop some good learning habits to help themselves to learn more effectively.以“誠實是美德”(Honesty Is a Virtue)為題寫一篇短文。

? 短文的內容需包括： 1.列舉社會上的某些不誠實行為2.談談你對對不誠實行為的看法 3.議論一下“誠實是美德”

第三篇：高考作文訓練一

高考作文訓練一（范文）

魯迅——您就是我心中的神

打讀書有了自己的見解起，先生您（第二人稱）就是我心中的一座神。

先生的率真與真誠，在我讀了那些諸如《從百草園到三味書屋》《故鄉》《社戲》等篇目就感觸頗深，今天從您的肖像中似乎找不到這樣的影子，那都是社會與生活磨去了您慈祥的那一面，就這一點，到了現在的我是深味這些的。而阿累的《一面》與唐弢的《鎖憶》也證實這一點。

現在看到先生您這張相片，我就會想到您那句“橫眉冷對千夫指”中傳出的義憤；看到您這張相片，就會想到您那句“夜正長，路也正長”里的黑夜的沉默；看到您這張相片，就會想到《燈下漫筆》中對中國“亂”多“治”少的無限感慨與悲嘆；看到您這張相片，就會想到您雜文中的入木三分，改編小說里的寓意深刻。（排比）

我想，您那冷峻的面容（肖像），只是由于您內心太熱！您那近乎尖刻的語言，就如您那豎起的頭發（肖像），根根都要頂天立地，要鏟除世道的邪惡，捍衛最底層人們的尊嚴。（比喻）而您那長長的圍巾，更是突出了您學者的風范，為師的楷模。

先生雖逝猶存！

無愧天地，快樂之枕

每一個不曾快樂的日子，都是對生命的辜負。（鳳頭）

現代人都在尋找快樂，尋覓幸福，尋求屬于自己的一片安靜的天地，怎樣才能找到屬于自己的快樂幸福呢？我以為能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦蕩蕩，清清明明，（點題、明確觀點）快樂就會如源頭活水一樣，源源不斷，自心里汩汩而出。（比喻）無愧天地人，就是擁有了快樂之枕。

康德說，（論據一）人世間有兩樣東西讓我敬畏，一是頭頂無比深邃的星空，一是人間道德法則。（敘）心靈上有所敬畏，頭上放有三尺神明，為人做事就會有所忌憚，不超越做人的底線，不越過欲望的雷池，不踐踏人性的尊嚴（整句、排比），君子勇于慎獨嚴己，才會獲得恒久的大安詳，覓得人生的大安靜，獲得人生的大快樂。（議）

東漢名臣楊震（論據二），有人夜半送禮，楊震嚴詞予以拒絕，來人說，這件事沒有任何人知道。楊震厲聲說，天知地知你知我知，何曰不知？（敘）

楊震，仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，這就是他一生行事的準則，做人的高標，快樂安詳的枕頭。（議）

抵御誘惑，不趨炎附勢，守住靈魂，砥礪品格；有堅持，有擔當，有勇氣（整句）；以良心為人生之塔，以良心為處世之基（整句），始終堅持人間正氣，保持一生清白，恪守心靈的底線，所以在宦官專權吏治混亂的東漢，楊震猶如一脈清流，而他“四知”之金玉良言更是擲地有聲，永著史冊，警戒后人。（議）

當年路易十五說（論據三），我死后，哪管洪水滔天！從某種意義上講，當一個人像路易十五那樣思考的時候，他惟一的可能就是成為暴民，現實有人也正如此，他會心安理得地把三聚氰胺混雜在牛奶中賣出，而不屑一顧一個個大頭嬰兒痛苦的面容，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”、“絕育黃瓜”、“爆炸西瓜”頻頻發生，（聯系現實、關注生活）這些人，鼠目寸光，只要眼前！竭澤而漁，忘乎所以!良知泯滅，肆意的踐踏的正是人性的底線！等待的必將是法律的之劍，快樂也自然消遁隱形！

魯迅說，無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。（論據四）善待天地，堅守良知，快樂就永遠在。如果每個人躬身自問：怎樣才能仰不愧天俯不愧地中不愧己？或許那就是我們內心真正要尋找的溫柔快樂的人生之枕？（以問結尾，引人思考）

第四篇：高考作文專項訓練

高考作文專項訓練

一、閱讀下面的材料，根據要求作文。

他破產了，所有的東西都拍賣得一干二凈。現在口袋里的一元錢及回家的一第車票是他的全部次本。

從深圳開出的1434列車開始剪票了，他百感交集。“再見了！深圳。”一句話還沒有說出，就已淚流滿面。

“我不能就這樣走。”在跨上車門的那一瞬，他又退了回來！火車開走了，他留在了站臺上，在口袋里悄悄地撕碎了那張車票。

他捏著口袋里的一元硬幣，來到一家商店的門口，5角錢買了一支兒童彩筆，5角錢買了4個紅塔山”的包裝盒。

在火車站的出口，他舉起了一個牌子，上書“出租接站牌（1元）”幾個字……當晚他吃了一頓加州牛肉面口袋里還剩18元錢。5個月后，“接站牌”由4包裝盒變成了40個用錳鋼做成的“迎賓牌”，火車站附近有了他的一間房子，手下有了一個幫手。

3月的深圳，春光明媚，他的栽著草莓的花盆進城了。不到半個月，3萬盆草莓銷售一空，深 圳人第一次吃上了新鮮的草莓。他也第一次嘗到了1萬元變成30萬元的滋味。

靠經營這種花盆式草莓，使他又擁有了自己的公司。他開始同外商做生意。他異想天開地把談判地定在五星級大酒店的大廳里，那里環境優雅且不收費。他為沒人知道這個秘密而興奮，他為和美國耐克鞋業公司成功地簽訂了貿易合同而歡欣鼓舞。總之，他的事業開始復蘇了，他有一種重新找回自己的感覺。

1995年，深圳海關拍賣一批無主貨物，有1萬雙全是左腳的耐克皮鞋，無人競標，他作為唯一的競標人，以奇低的拍賣價買下了。1996年，在蛇口海關已薦放了1年的無主貨物——1萬雙全是右腳的耐克皮鞋急著處理，他得知消息，立即前去以殘次舊貨的價格拉出了海關。這 次無關稅貿易，使他作為商業奇才躍上了香港《商業周刊》的封面。現在他作為歐美13家服飾公司的亞洲總經理，正力主把深圳的一條街變成步行街，因為這條街上有他的12個店鋪。

……

請以“成功的秘訣”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

二、閱讀下面的材料，根據要求作文。

一頭驢了不小心掉進一口枯井里，他哀憐地叫喊求救，期待主人把它救出去。驢子的主人召集了數位親鄰出謀劃策，確實想不出的辦法搭驢子。大家倒是認定，反正驢子已經老了，“人道毀滅”也不為過，況且這口枯井遲早總要填上的。

于是，人們拿起鏡鏟子開始填井。當第一鏟泥土落到枯井里時，驢子叫得更恐怖了——它顯然明白了主人的意圖。

又一鏟泥土落到枯井里，驢子出乎意料地安靜下了。人們發現，此后，每一鏟泥土打在他背上的時候，驢子都在做一件令人驚奇的事情，他努力地抖摟背的的泥土，踩有腳下，把自己墊高一點。

人們不斷把泥土往枯井里鏟，驢子也就不停地抖摟那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就這樣驢子慢慢地升到枯井口，在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑，溜溜達達地走出枯井。

請以“走出絕境”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

三、閱讀下面的材料，根據要求作文。

這一天，偏僻的小山村突然開進了一輛汽車。這可是件新鮮事，全村人都圍了過來。從車上走下幾個人，其中一個穿黑皮夾克的中年男子問大家“你們想不想演電影？誰想演請站出來。”一連問了幾遍，村民們都不說話。這時，一個十幾歲的女孩子站了出來，說：“我想演。”他長得并不漂亮，單眼皮兒，臉蛋紅撲撲的，透出一股山里孩子特有的倔強和淳樸。“你會唱歌嗎“中年男子問。”“會。”女孩子大方地回答。“那你現在就唱一個。” “行！”女孩子開口就唱，一邊唱還一邊扭，“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”

村民大笑。因為她的歌唱得實在不怎么好聽，不但跑了調，而且到一半時還忘了詞。沒想 到，那中年男子卻用手一指：“好，就是你了！”這個勇敢地向前邁了一步女孩子叫魏敏 芝。他幸運地被大導演張藝謀選中，在電影《一個也不能少》中出演女主角，他的名字很快 傳遍了大江南北。

請以“跨出勇敢的一步”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

四、閱讀下面的材料，根據要求作文。

馬克思的夫人燕妮，曾請教當時德國著名的歷史學家維特克，問他能否將威古今的歷史縮寫成一本簡明的小冊子，教授含笑答道：“不必。”他說，“只需用四句諺語，足可以概括古今的歷史。” 這四句諺語是：

1、當“上帝”要某人某年滅亡的時候，往往先令其有炙人的權勢。

2、時間是篩子，最終會淘去一切歷史的陳渣。

3、蜜蜂盜花，結果會使花更繁榮。

4、暗透了便可望得見星光。

請以“歷史的概括”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

五、閱讀下面的材料，根據要求作文。

澳大利亞人認為，如果給財富按先后順序排列，那么，第一大財富便是健康。澳大利亞人口稀少，資源豐富，地域遼闊，同時也是個高福利的國家，根本不存在生存危機，所在他們把健康的體魄看成是第一位。第二大財富是接受高等教育。他們認為人類的進步是以文化為載體的，只有認識世界，了解世界，才能掌握自己的命運。第三大財富是有幸福的家庭。健康的子女、和諧的家庭是身心健康的保障。第四才是金錢。

請以“財富是什么”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

六、閱讀下面一首詩，根據要求作文。

嫁給幸福

汪國真

有一個未來的目標

總能讓我們歡欣鼓舞

就像飛向火光的灰蛾

甘愿做烈焰的俘虜

擺動著的是你不停的腳步

飛旋著的是你美麗的流蘇

在一往情深的日子里

誰能說得清

什么是甜 什么是苦

只知道 確定了就義無反顧

要輸就輸給追求

要嫁就嫁給幸福

請以“追求與幸福”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

七、閱讀下面的材料，根據要求作文。

尊重生命

有一個因小兒麻痹而殘疾的學生，孤僻而冷傲，雖然平常大家對他都很好，但還是沒人獲得他的友誼。可新來不久的一位女生改變了這種狀況，他們成了很好的朋友。大家問為什么。那位女生說，有一次我上樓，他走在前頭，一不小心摔倒了，我上去問：我可以扶你起來嗎？于是從那以后他就對我特別好了。“我可以扶你起來嗎？”其實是生命間真正的尊重。請以“尊重生命”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

八、閱讀下面的材料，根據要求作文。

奇特的大象葬禮

關于大象的葬禮有多種傳說，顯得有些神秘。原因是群象為將死同伴送別時，一般在密林深處進行，一般人難以見到。一位動物學家在非洲的密林中意外地看到了大象的葬禮，揭開了這一謎底。

在離密林不到70米處的一個草原上，幾十頭大象圍著一頭雌象，好像在集會似的。原來那被圍在大象群中的雌象是一頭患了重病的老象，已經連站立都十分困難。不一會兒，它蹲了下

來，低著頭，喘著粗氣偶爾扇動一下耳朵，發出一聲低沉的呻吟。圍在四周的象用鼻子把附近的草葉收攏來，捆成束，朝雌象的嘴邊投去。但是，那雌象已經不能吃食，只是困難地支撐著身軀。最后終于支持不住倒在地上死了。這時，圍在四周的象群突然發出一陣哀號，一頭為首的雄象，用長長的象牙掘松地面的泥土，并用鼻子卷起土塊，朝死象身上投去。接著，大家都紛紛用鼻子把泥土、石塊、樹枝、枯草卷成團，投在死象的身上。片刻，死象就被掩埋了，地面堆起一個土礅。此后，為首的雄象一邊用鼻子卷起土加在土堆上，一邊開始用腳踩踏那土墩。接著，其他的象都跟著去踩，把它踩得結結實實，成了一座堅固的“象墓”。最后雄象發出一聲宏亮的號叫，象群立即停止踩踏，把土墩圍在中間，一個個繞著土墩慢慢 地走著，就象人們在追悼會上進行的遺體告別儀式一樣。這樣，一直走到太陽西下，才由雄象帶領象群，耷拉著頭，扇動著耳朵，甩著鼻子，依依不舍地離開土墩。

請以“敬畏自然”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

九、閱讀下面的材料，根據要求作文。

小康基本標準

（1）人均國民生產總值2500元（按1980年的價格和匯率計算，2500元相當于900美元）：

（2）城鎮人均可支配收入2400元；

（3）農民人均純收入1200元；

（4）城鎮住房人均使用面積12平方米；

（5）農村鋼木結構住房人均使用面積15平方米；

（6）人均蛋白質日攝入量75克；

（7）城市每人擁有鋪路面積8平方米；

（8）農村通公路行政村比重85%；

（9）恩格爾系數50%；

（10）成人識字率50%；

（11）人均預期壽命70歲；

（12）嬰兒死亡率3.1%；

（13）教育娛樂支出比重11%；

（14）電視機普及率100%；

（15）森林覆蓋率15%；

（16）農村初級衛生保健基本合格縣100%。

（據《人民日報》）

請以“走進小康”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

十、閱讀下面的材料，根據要求作文。

未來二十年的科技主流

“喬治 華盛頓大學預測”對專家進行了調查，以了解哪些技術將成為主流，在何時成為主流。

以下是他們的預測結果：

2005年 電子銀行業務在發達國家取代現金交易

2008年 整體保健得到廣泛認可“專家系統軟件”與律師、醫生和其他專業人員競爭，大部分人都使用個人數字助理（PDA）

2009年 翻譯軟件取代外語教師綠色制造業和可更新能源業蓬勃發展

2012年 燃料電池汽車開始銷售許多人開始實施有機耕種，殺蟲劑的使用量減少一半2013年 用基因療法治療遺傳病已非常普及家庭垃圾有一半得以再循環使用

多數太空發射都由私營公司實施

2014年 通過計算機獲得醫療資料引發自我保健的流行

2015年 制造業工作在各種工作中占的比例下降到10%

2018年 一半的商品在網上銷售

2020年 自動耕種開始實施

2025年 一些家長創造出遺傳定制兒童

請以“走向未來”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

十一、閱讀下面的材料，根據要求作文。

哲學家來到集市上。

屠夫問：“你會殺豬嗎？”

哲學家答：“不會。”

鐵匠問：“你會打鐵嗎？”

哲學家答：“不會。”

商人問：“你會經商嗎？”

哲學家答：“不會。”

他們又問：“那你會什么？”

“我會思想。”

眾人大笑：“思想值多少錢一斤？”

哲學家說：“我不能作你們所能做的事，但能思考你們所不能思考的問題。”說完他便開始思考，眾則無語。

請以“思想的威力”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

十二、閱讀下面的材料，根據要求作文。

大學時同寢室有一個家住哈爾濱的同學，他從不給家里打電話。問他，他說家里沒有電話，寫信就可以了。我們有些奇怪：他家住大城市，生活條件也不錯，家里怎么不安電話呢？那次暑假回來后，他每天晚上都躲在被窩里聽一盤從家里帶來的磁帶，有幾次還哭出了聲，我們提出借他的磁帶聽一聽，他說什么也不肯，有一次趁他不在，我們從他枕頭下翻出了那盤磁帶，放在錄音機里聽，好久也沒聽到聲音。我們很是納悶兒：他每天晚上聽這盤空白磁

帶干什么樣呢？

快畢業時他才告訴我們原因，原來他父母都是聾啞人。為了生活，他們吃盡了苦，也受盡了別人的白眼冷遇，為了他好好上學讀書，父母的心都放在他身上，給他創造最好的條件，從不讓他受一點委屈。后來日子好過了，他卻要離開父母去遠方上大學，他說：“我時常想念家中的爸爸媽媽，是他們用無言的愛塑造了我的今天。那次暑假回家，我錄下了他們呼吸的聲音。每天晚上聽著，感覺父母好像在身邊一樣。”

我們的心靈被深深震撼了：大愛無言！而那部分無言的愛，就是人世間最美的聲音。請以“愛的真諦”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

十三、閱讀下面的材料，根據要求作文。

美國《幸福》雜志曾在征答欄中刊登過這樣一個題目：假如讓你重新選擇，你做什么？一位軍界要人的回答是去鄉間開一個雜貨鋪；一位女部長的答案是到哥斯達黎加的海濱經營一個小旅館；一位市長的愿望是改行當攝影記者；一位勞動部長想做一家飲料公司的經理。幾位商人的回答最離奇，一位想變成女人，一位想成為一條狗。更有甚者，想退居山野化為植物。其間，也有一般百姓的回答，想做總統的，想做外交官的，想做面包師的，應有盡有。但是，很少有人想做現在的自己。對之，我的感覺只能是：熟悉的地方沒有風景。請以“人生的風景”為話題寫一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文體不限，可以記敘經歷，編述故事，發表議論，展開想象等。

③題目自擬。

④不少于800字。

第五篇：高考作文審題訓練

2009年高考作文審題立意訓練

命題作文

1.魯迅先生有句詩：“花開花落兩由之。”表達的意思是花開花落自有其內在的客觀規律，我們不必為之傷感，為之抱怨，最積極可取的是采取“聽其自流，待其自生”的態度。

請以“花開花落”為題，寫一篇文章。

要求：立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于800字。【寫作提示】

這是一道充滿詩意的作文題，“花開花落”實際上指以豁達的態度看待人生的得失。寫此類題目，有一下幾個注意點：

一、盡可能實寫，不要太虛，不能泛泛而談。

二、切口一定要小，如果寫記敘文，力爭有一兩個精彩的細節；寫議論文，要有一定的哲理和文化理念，從而提升整篇文章的層次。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

有人說：人一生的狀態就是在路上。那么，你渴望在什么樣的路上？你又希望以怎樣的姿態在路上？

請以“在路上”為題，寫一篇文章。要求：文體不限（除詩歌外），不少于800字。【寫作提示】

此題首先要弄懂其中“路”的含義。根據提示語來看，這里的“路”當是虛指，并非自然的路，而是發展之路、前進之路、追求之路、理想之路、尋夢之路、奮斗之路等，明此乎，則可以從“我”希望在怎樣的人生之路上、“我”渴望走在怎樣的人生之路上、“我”為什么希望走在這樣的人生之路上、“我”為什么渴望以這樣的姿態走在人生之路上等角度立意。這里的主角都是“我”，其實細細想來，主角也可以是國家、民族、人類，比如寫我們的國家正在一條什么樣的發展之路上、你又希望它在一條什么樣的發展之路上等，甚至可以具體到我們這個民族素質、道德、教育等正在一條什么樣的路上。當然，作為命題作文，這里也可以直接寫實在的路，寫你某次在路上的見聞感受。

3.請以“架一座心靈之橋”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。【寫作提示】

“橋”的作用是連通雙方，使兩岸的交往不再存在障礙；“心橋”連通的則是兩顆心靈，使心與心得以交流。理解和溝通。

現實生活中，我們缺少一座溝通的橋，我們也太需要一座溝通的橋，來拉近我們心靈之間的距離。我們渴望溝通、交流、理解，渴望拆除心靈的圍墻！我們有話可說，有事可寫，有情可抒??

思路設計一：架一座心靈之橋，能減少冷漠、猜忌、增加理解、交流、形成互敬互愛、互諒互讓的人際關系。思路設計二：架一座心靈之橋，能消除歧見、誤解，保持健康的心態。思路設計三：架一座心靈之橋，能碰撞出思想的火花，激起創造的靈感。只要雙方敞開心扉，讓各自不同的見解或主張相互碰撞，新異的思想火花就會不斷迸發。

思路設計四：架一座心靈的橋，需要雙方以平等和真誠贏得尊重和信賴。思路設計五：架一座心靈之橋，需要以寬容和包容達到心靈的默契。思路設計六：架一座心靈之橋，要善于傾聽和表達。善于傾聽，能夠提升交流的質量；善于表達，能使陌生人不再疏遠，使朋友更加親密。

4.竹在文人筆下含義多多，東坡有云“寧可食無肉，不可居無竹”，竹乃文人雅士鐘愛之物；杜甫對竹卻另有看法，“新竹恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿”，此時之竹乃惡之代表；俗語有云，“未曾出土先有節，縱使凌云仍虛心”，摹竹之腹空狀，而喻人之虛懷若谷；宋人韓元古有詞云：“無客問生死，有竹報平安。”此處之竹又被喻為報平安的青鳥。這是古人喜歡的一種托物寄興方式。古往今來，梅蘭竹菊，蟲魚鳥獸，都被人們賦予了許許多多的文化色彩。

請以“從

說開去”為題，寫一篇文章。

要求：在橫線上添加你熟知的一種植物或動物；自定立意，自擬題目。不少于800字。

【寫作提示】

1.必須選擇能寄予一定寓意的植物或動物，有蘊涵有文化色彩。文章既要寫出該植物或動物本身的特點，又要與寓意密切相關聯，褒貶皆可。

2.盡量調動自己的文化積累，適當引用詩文以增強文章的文化底蘊。3.要有自己獨特的思考，避免選材方面的誤區：“禁區”、“盲區”、“老區”。所謂“禁區”，即違背現行法律和人倫道德及其相關的材料。所謂“盲區”，即自己從來都不熟悉的材料，只是一知半解或零星聽聞。“老區”，即指那些老生常談的材料。應追求富有時代色彩。

話題作文

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

一群游客在興致盎然地參觀一棟古老的宅院。他們很納悶，這家宅院的屋檐為什么特別大？為什么在屋檐下面，還建了一間小巧的屋子？他們紛紛說出自己的猜測。這時，導游告訴他們：這是供路過此地的流浪漢擋風遮雨、歇腳過夜的。游客啞然了，同時感到一種從內心深處涌來的溫暖。其實，社會上的每一個人都應該在自己的心里為他人搭一個“屋檐”。

請以“心靈的屋檐”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

【寫作提示】

這是一個比喻性的話題，材料中的“屋檐”是為別人搭建的，那么“心靈的屋檐”就應該是指心靈中主動為他人著想的意愿。這個話題的基本立意是：主張人們在心中想著他人，隨時幫助那些需要幫助的人。作文形式可以多種多 樣，如果寫記敘文，可寫一個或幾個感人的故事，通過一些在心靈上為他人搭建“屋檐”的事件闡發文章的主題。如果是議論性的文章，最好也先從形象入手，通過引述一些具體的事例引出論題，進而可將心靈屋檐與外在的善行聯系起來，闡明“愛心”的價值。

2.閱讀下面一首散文詩，根據要求作文。

一伸腰，果然飛起來了，原來就在她沉睡的時候，背上長出兩片多粉的翅膀。從此，她便記住了這一切。她把這些告訴了子孫們：你們的繭，得你自己去咬破！蠶，就是這樣一代一代地傳下去。

請以“結繭·破繭”為話題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。

【寫作提示】

本題作為寓意型話題作文，審題時應明確“結繭”與“破繭”的象征義（引申義），以此為切入點展開構思。以下立意可供參考：

一、“結繭”是力量的積攢，機會的等待；而“破繭”則是等待后的迸發、飛翔。

二、“結繭”可理解為最初的理想和追求，得到后又得主動沖破這個“障礙”，“破繭”而放飛自我。

三、“結繭”是為了保護自己，給自己將來發展提供一個安全的環境；“破繭”是指銳意進取而不滿足現狀，“破繭”是飛躍。“結繭”、“破繭”，構成了人生充實的過程。

3.大自然有晴天雨天，這是人所共知的。其實，你想過沒有，不只是大自然有晴天雨天，一個人的生命里同樣也會有晴天雨天??

請以“我的晴天雨天”為話題作文，題目自擬，立意自定，文體不限，不少于800字。

【寫作提示】

“我的晴天雨天”這個話題可以從兩個層面去理解：一是自然景物，二是生命意義。如果從自然景物的層面去寫，就很容易寫成純自然界的晴天雨天，那將意義不大，升華不出寓意深遠的主旨，我們應該盡量避免，而要努力地從第二個層面——生命意義去寫作。把生命意義的晴天雨天寫足寫夠，自然就有可能寫出佳作。

那么，什么是生命意義的晴天雨天呢？具體說來，生命意義的雨天，可以理解為人生中的坎坷、磨難、挫折、痛苦、打擊、失敗，等等。生活中，誰的人生會一帆風順呢？生命意義的晴天，又可以具體理解為高興、快樂、順利、上進、收獲、成功等。再卑微的生命，也會有生命，也會有高興、快樂、成功等。從第二個層面去挖掘、生發，是比較容易寫出好作文來的。

此外，還必須注意的一點是，話題中還有一個“我”字，它限定了人物范圍，暗示著寫自己的親歷、親受，而避免生拉硬扯，無情造文。

材料作文

1.閱讀下面的材料，寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。

材料一：

一座古城以光潔的青石板路、完全手工建造的土木民居，無處不在的小橋流水而文明遐邇。城中四季開滿鮮花，整座古城浸透在水一般的詩意之中。

十年后，這座古城已經被鱗次櫛比的商鋪覆蓋，來自世界各地的游人摩肩接踵，人聲鼎沸。詩情畫意已經蕩然無存。

材料二：

牛津大學一直領先其他有名的大學，一個因素就在于它始終保持著古樸的風格。讓初到牛津的人一看，每個學院就像廢棄的古廟，給人一種寂寞與蕭瑟的感覺。這是一種詩意的表現，背后卻反映了他們對待傳統的嚴謹態度和學術風格。

在很多人看來，現代化就是大都市中鋼筋水泥構筑的森林，數不盡的商鋪構成的繁華鬧市；名牌大學就等于高樓林立加上數以萬計的學生、教師。現代化與古樸的詩意是水火不相容的。

其實，詩意是文學的另一種涵義。有些東西可以遺棄，然而永遠不要失卻的，是蟄伏于傳統之上的詩意。

請以“詩意與現代化”為題寫一篇議論文，說說你的見解。【寫作提示】

“詩意與現代化”是一個關系型命題，審題時要深入思考兩者的關系。不可狹隘地理解詩意，也不要機械地去解釋現代化。詩意并不僅僅指小橋流水、桃紅柳綠，擴而大之，詩意可謂是傳統的代名詞。對傳統，應作具體分析。并非凡是傳統的東西都已經過時，都應拋棄；不少傳統的東西應該繼承，并發揚廣大，如勤儉節約，如助人為樂、奉獻愛心，都是中華民族的傳統美德。值得注意的是“詩意是文明的另一種涵義”這句話，還有“永遠不能失去的，是蟄伏于傳統之上的詩意”這句話。可結合自己的見聞和積累，舉適當的例子，把自己的看法表述出來。

2.閱讀下面的材料，根據要求作文。? 人是一根能思想的蘆葦。（法國思想家帕斯卡爾）? 思想形成人的偉大。（同上）? 有想法的人，不會被別人左右。

? 你是什么樣的人，就讀什么書！反過來，你讀什么書，你就成為什么樣的人！

? 人生的悲劇在于，我們心靈的牢籠都是自己搭建的。

從上面這些話中你悟到了什么？自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇文章，不少于800字。

【寫作提示】 有思想，可以說是人最大的一個特點。人應該有什么樣的思想？為什么“思 想形成人的偉大”？思想與讀書是什么關系？我們該讀什么樣的書？??可以根據你對上述五句話的理解，抓體會與感悟最深的一句來構思表達。

3.一位90后的孩子在日記中寫了如下一段話：

請給我勇敢，改變可以改變的；請給我堅強，接受不可以改變的；請給我智慧，分辨這兩者。

請聯系自己或身邊的現實，結合自己的思考寫一篇作文，文體不限，不少于800字。

【寫作提示】

這是一段發人深思的話，說出了90后發自內心的一個愿望。這個愿望是真誠的。面對我們的生活環境，有很多是可以改變的，只要你努力；但有不少是個人的力量所不可改變的，你只能適應。比如貧困，無論知識上的貧乏，還是經濟上一時的貧困，經過自己的努力，都可以改變，關鍵在于你自己。

寫此題可根據自己的實際情況從“勇敢”、“堅強”、“智慧”這三個詞語中選擇一個，力求寫得集中一些、深入一些。

4.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。烏鴉銜著一塊肉在樹枝上休息，一只狐貍來到樹下。烏鴉想：“他肯定又是來奉承我的。這回我可不上他的當了。任憑他把好聽的話說上十籮筐，我也不理他。”

誰知，狐貍卻開口大罵起來：“瞧你，穿一身喪服，叫人看了就作嘔！還有你那破嗓子，比驢叫還難聽一百倍??”

烏鴉沒料到狐貍會來這一手，聽著聽著，便氣得渾身打起顫來。剛要開口回罵，肉從嘴里掉下來，狐貍叼著肉一溜煙跑了。

烏鴉嘆息道：“看來，要保持清醒的頭腦，抵御不了奉承不行，抵御不了謾罵也不行啊！”

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】

這個寓言材料中所涉及的對象有兩個，一個是烏鴉，一個是狐貍。從烏鴉的角度來寫，可以這樣立意：（1）抵御奉承和謾罵，保持清醒的頭腦。（2）看問題要看到問題的實質，不能被表面形象迷惑。（3）淡然處世，堅強做人。(4)堅持真我，不被他人的褒貶所動搖。（5）在生活中學會泰然處之，不被他人左右。（6）要胸襟開闊，寵辱不驚。（7）吃一塹，長一智，時時進行反省。（8）抵制一切誘惑，避免沖動。（9）把握自己，堅定信念。（10）做事要三思而后行。（11）關鍵時刻要學會忍耐，等等。從狐貍的角度來寫，可以這樣立意：（1）要有敏捷的思維，依照不同的情況實行不同的方法。（2）做事要多思考。（3）不打無準備之仗。（4）知己知彼，百戰不殆。（5）改變固有的思想模式。（6）思考要深入一些才能取得勝利，等等。

5.有一個孤兒，向高僧請教如何獲得幸福。高僧指著一塊陋石說：“你把它 拿到集市去，但無論誰要買這快石頭，你都不要賣。”孤兒來到集市賣石頭，第一天、第二天無人問津，第三天有人來詢問。第四天，石頭已經能賣到一個很好的價錢了。

高僧又說：“你把石頭拿到石器交易市場去賣。”第一天、第二天人們視而不見，第三天，有人圍過來問，以后的幾天，石頭的價格已被抬得高出石器的價格。

高僧又說：“你再把石頭拿到珠寶市場去賣??”

請全面理解材料，選擇一個側面或一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【寫作提示】

如果你認定自己是一塊不起眼的陋石，那么你可能永遠只是一塊陋石；如果你堅信自己是一塊無價的寶石，那么你可能就是一塊寶石。