第一篇:進修制度
進修制度
凈化中心是學習血液凈化技術的基地;是進口透析機、透析消耗品發展趨勢的展示窗口;是學習維修、保養透析設備的課堂,對自愿前來進修的人士表示歡迎。希望能互相學習、共同提高。
一、凡到“中心”進修必須遞交申請書一份,得到“中心”領導同
意后方可辦理進修手續。
二、到“中心”進修的人員必須具備下列條件:
1、護士、技師:具中等護理專業學校文化水平,從事臨床工作
三年以上,具有一定臨床經驗,技師應具有一定的電子電工 知識。
2、醫師:具醫學本科學歷,從事臨床工作三年以上,具有較豐 富的臨床實驗經驗。
3、工作積極主動、肯學習、熱心為病人服務。
4、尊重老師,遵守血透室各項規章制度。
三、護士學習內容安排(不得少于三個月)。
(一)、技術操作: 進修三個月:
1、熟悉環境,學習沖管路。
2、學習裝管路,置換沖洗。
3、學習上機、回血、血管穿刺等技術。
4、透析設備的日常保養、維護方法。進修六個月:
1、在熟練掌握以上技術的基礎之上,學習特殊情況的處理方法。
2、簡單的機器故障排除法。
3、學習血濾,血漿置換,CAH的操作方法。進修一年:
1、了解血液凈化基礎知識,HD基本原理。
2、水處理的基本知識。
3、透析適應癥、禁忌癥。
4、透析并發癥的處理。
5、尿毒癥、腎移植術后排異病人的護理。
四、技師學習安排
1、熟悉環境,了解技師每天的工作安排。
2、熟悉設備的基本操作。
3、熟悉透析液的配制方法。
4、了解水處理機及透析機的工作原理。
5、學習常見儀器故障的排除。
五、醫師學習安排
1、了解血液凈化基礎知識,HD基本原理。
2、水處理的基本知識。
3、透析適應癥、禁忌癥。
4、透析中的抗凝療法。
5、血透中的急性、慢性并發癥的處理。
6、學習超濾、序貫透析、高-低鈉序貫透析、低濕透析、無肝 素透析、血液濾過、血液濾過透析、血液灌流、小兒透析、CAII、血漿置換、免疫吸附。
7、血管通路的建立:
臨時性:頸靜脈插管、股靜脈穿刺。
永久性:內瘺。
安排有透析臨床經驗的對口老師負責帶教,聘請主治醫以上的專科醫師擔任理論講課及輔導。
血液凈化的新護士培訓計劃:
第一周
1、熟悉環境
2、熟悉工作人員上、下班流程,患者就診流程
3、熟悉工作職責
4、血透的基本原理
5、血透的適應癥
6、了解:機器工作原理及保養、消毒、清冼程序;透析液的成分;透析器的組成
7、血管路的組成和安裝 第二周
1、熟悉肝素的應用
2、掌握機器版面按鍵及屏幕顯示內容
3、初步處理機器報警
4、了解血管通路的選擇
5、了解透析器的復用
6、了解機器消毒 第三周
1、鞏固上周所學的內容
2、基本能處理常見的故障報警
3、掌握血管通路選擇和護理
4、掌握下機技術
第四周
1、熟練處理機器報警
2、掌握上機技術
3、掌握急性并發癥的處理
4、了解HP的基本操作原理
5、掌握透析器的復用 五周至第八周
1、熟練上、下機操作
2、熟練長期血透病人的遠期并發癥的護理
3、能獨立處理透析并發癥和機器報警
4、健康宣教 第九周至第十二周
1、熟練HP的操作及并發癥的處理
2、掌握各種專科的應急預案、流程
3、熟悉相關的法律法規
4、考核
血液凈化中心護士的分層級培訓計劃
A、護師的培訓內容 1)血液凈化專科理論的培訓
1、腎臟的功能及腎臟疾病的基礎知識
2、透析的基本原理
3、血液透析指征與急診透析指征
4、血液透析的技術類型
5、血液透析的抗凝方法
6、透析器的評價參數
7、透析器的復用
8、血液透析病人的血管通路的護理
9、水處理系統的基本原理
10、透析液的基本成分
11、透析患者的飲食、液體控制
12、透析患者的用藥
13、透析患者的營養 2)血液凈化工作流程的培訓
1、透析病人入院流程
2、透析病人出院流程
3、血液透析病人進出透析室的流程
4、透析機的保養維護流程 3)血液凈化專科操作技術的培訓
1、血液透析管路預沖流程
2、血液灌流的操作流程
3、血槳置換的操作流程
4、內瘺穿刺流程
5、直接穿刺流程
6、回血流程
7、靜脈置管開管流程
8、靜脈置管回血流程
9、透析器復用流程
第二篇:進修制度
巧家縣人民醫院進修醫師管理制度
為加強進修醫師管理,提高進修醫師學習質量、業務知識和醫德醫風水平,加強進修醫師的組織紀律性,現結合我院實際,特制定本制度。
一、進修醫師條件
在公立醫院工作,經過國家正規醫學教育《中等專業醫學教育以上畢業》,取得執業醫師資格證或初級技術職稱(醫師、技師),若沒有執業資格的醫師需進修單位介紹信,接受我院對進修醫師管理要求者。進修時間原則上不能少于半年。
二、進修醫師辦理來院手續
1、選送進修醫師單位和個人可直接來人、來函與我院醫務科聯系,每人填寫進修申請表格一張,加蓋單位公章,附醫學教育畢業證復印件,送交醫務科。
2、醫務科與相關科室審核合格,通知進修醫師辦理相關手續后方可在我院進修。
三、進修醫師辦理離院手續
1、進修醫師在進修結束前一周到醫務科辦理離院手續,并準備一張照片辦理結業證書。
2、進修期滿,一般不得延長進修時間,如特殊情況需延長進修者,則需原單位來函商討后再定。
3、進修結束,經進修科室與醫務科審核后發予結業證書。
4、違反我院有關規定者不發結業證書(詳見進修醫師管理規則和要求)。
四、進修醫師管理規則和要求
1、進修醫師必須按商定時間來我院報到,逾期未到者取消進修資格。
2、工作用品如聽診器、工作服、帽子、口罩自帶。
3、嚴格遵守醫院規章制度,佩戴進修上崗證。如在三個月內工作表現不符合要求者,科室可提出意見,經醫務科批準,可終止進修,退回原單位。
4、進修醫師必須參加我院政治學習及有關學術活動,處理好政治和業務、服務和提高、理論和實踐的關系,全心全意為患者服務。
5、進修醫師要尊重所在科室領導,黨、團員參加所在支部組織生活,遵守組織紀律,把原單位好思想、好作風、好經驗帶到我院,共同改進我院工作。
6、進修醫師未經科室領導批準,不得收藏、攜走我院病歷、X光片、病理切片、血液等各種資料和標本。違紀者終止進修。造成嚴重后果的將追究其責任。
7、進修期滿前一周寫出書面總結,由科室鑒定,經醫務科簽署意見后,由進修醫師帶回原單位。手續未辦妥者,不予辦理離院手續。
8、進修專業和期限按原定計劃進行,中途不得改科,如有特殊情況需要改動,由我院根據情況決定。
9、進修期間,一律不安排探親假,不準請事假,如確有特殊原因請事假者,必須由原單位組織來函,事后補交原單位公函,我院酌情批準(一般不超過5天)。如有病假,需我院門診醫師出示病情證明。全休一個月以上者,可回原單位休假。無論事假、病假,進修期順延,逾期不歸,不再安排進修學習。
10、進修醫師應嚴格按我院規定執行,違反下列規定者不發予證書;
11、進修期間服務態度不好,工作責任心不強,發生醫療事故或嚴重醫療差錯,勞動紀律差,無故二次不來上班以及品行不好者,立即終止進修,不發予證書。
12、請假逾期二天不歸,不發予證書;進修期限半年,病假超過二周,事假超過一周;進修期限一年,病假超過一月,事假超過二周,不發予證書。
13、國家法定節假日所在科室工作可以安排時,可在法定假期內休息,除法定假期外不得找各種理由再請假,凡擅離工作崗位者,終止進修學習,不發予證書。
14、無論何種原因,凡提前離院者不發予證書。
15、業務水平差,進修期間不能完成學習要求和不能勝任現職工作者,不發予證書。
五、對帶教科室及帶教老師的要求
1、為了解進修醫師專業技術水平和進修學習情況,醫務科可隨時向科室查詢進修醫師有關的情況。
2、各科室應有進修醫師培訓計劃,并要有專人或指定老師負責教學,可以跟實習同學一起進行教學安排。如有變動及時向醫務科匯報,要求按培訓計劃認真帶教,使進修醫師達到進修學習目的。進修醫師書寫的病歷、醫囑、處方和各種記錄必須經帶教醫師審查簽名后方可生效和作為正式病案資料歸檔。
3、本院醫、技師從事臨床和教學工作兩年以上,才能安排承擔教學任務。
4、科室對進修醫師的考勤應有專人負責。
5、對不遵守院內及進修醫師規章制度的進修醫師,經教育仍無改過者,由科室報醫務科,主管院長審批后,終止進修醫師的進修學習,退回原單位。
6.本制度于2013年4月30日擬定。自下發之日起執行。
二O一三年四月三十日
第三篇:教師進修制度
教師進修制度
我校針對教師參加各類進修、培訓、學習的情況,特制定本制度:
一、學校根據各學科師資建設的需要,有針對性的選派若干教師外出進修、學習,包括假期各類學習班、研討會備課會等。
二、每位教師必須認真學習,積極進取,努力完成學習任務。批準參加各項學習活動不得無故缺席。
三、參加學習培訓的教師與其他教師要多加強交流,做到資源共享。即每位參加各類進修、培訓、學習的教師必須在會議結束或結業之后在組里作一次學習報告會,一方面是總結自己的進修成果,另一方面也給其他教師提供一次學習機會。
四、外出進修、培訓、學習的教職員工必須先經校長批準并備案。
五、外出學習、進修、培訓或參加教研活動,需做好工作安排。
第四篇:教師進修制度
泰山青山幼兒園教師進修學習制度
幼兒園鼓勵每位教職員工邊工作,邊刻苦進修專業技能,全面提高文化知識和業務水平,提高自身素質,更好地為幼兒園和幼兒服務,為進一步規范和完善幼兒園學習,進修工作,制訂制度如下:
1.園長和行政人員應積極進修努力提高文化修養,學歷應在大專以上,并具有相應的崗位合格證,資格證和培訓等級合格證。2.教師必須具備學前教育或學前教育有關的中專或大專以上學歷,并具有相應的崗位合格證,資格證和培訓等級合格證。3.保育員必須具有高中以上的學歷,并獲得保育員上崗合格證。4.凡經幼兒園指派到省外學習,培訓,進修的,必須上報主管領導,經園領導批準。
5.凡指派學習,培訓,進修的,獲學習,培訓合格證后按《學習培訓暫行規定》的有關規定予以報銷。
6.凡外出學習,回來后一律先向園領導匯報學習情況,并上交聽課筆記,資料等,再在適當會議時間向全體教師傳達或進行一次全園性公開示范,觀摩課。
7.全園每位教職工都必須自覺,積極參加園內組織的一切業余時間的各類業務學習,專業培訓班等,并且無條件地奉獻休息時間。
8.教職工參加學習時,要嚴格考勤制度,認真做好筆記。
第五篇:護士進修制度
護理人員外出培訓進修制度
(1)針對各學科的特點和學科發展的需要,不定期選送表現優秀、有進取心的護理人員,去國外、省外、院外的相關科室進修,學習先進經驗,熟練掌握先進儀器、設備的使用等,培養專科和技術骨干。
(2)醫院為不同技術職稱的護士提供外出學習的機會,鼓勵護士外出參觀學習及參加各種形式的學術交流,并做到學習前有任務交代,學習結束兩周后將學習心得上交護理部,醫.學教育網搜集整理并匯報講課或推廣運用總結報告。且外出學習獲得的資料屬于公共財務,應上交護理部,供護理人員共享。
(3)醫院支持護士參加全脫產學習班,獲取本科或研究生的學歷。
(4)聘用護士外出參加業務活動視為院內正式人員看待。
(5)護士長應對本病區外出學習人員統籌安排,必須保證正常的護理工作不受影響。
(6)護士長外出學習,提出外出期間病區護理工作負責人選,報護理部審核。
(7)各專科選送護長或護士外出學習、進修時,醫.學教育網搜集整理護長或護士須向其上級申報。對于參加學習需占用工作時間者,參照醫院有關規定執行。