第一篇：世界經理人總結

1、人事工作： 對于企業來說，人力資源管理真的是很重要，除了有硬性的制度外，還要有軟性的人文文化，歸根到底，企業是人做的，有人就有思想，有思想就有文化，企業需要制度形成規矩，需要文化促進發展，這兩者是雞與蛋的關系，相輔相佐。處理得不好，都可能造成動蕩，就事論事，人事部經理的職位在企業管理中起到的作用是不容輕視的，人事部經理處于員工與管理層之間，是左還是右，這都可能主導企業的進程，對員工說，人事部是員工的組織代表，是娘家人，對企業來說，人事部是企業的人才庫，用人辭人，時時要激發員工的工作動力。

可是，人事部能做到穩健和平衡嗎？

做不好的。

目前我們絕大多數公司都是處于市場發展的初級階段，生存和贏利是公司面臨的主要任務，再從市場上看，好像也是人才流動供大于求，員工做事認真就行了，有必要要求員工認真做事嗎？雖說人事部是企業管理中一個重要環節，如何運用和發揮它的職能作用，目前我們很多企業經驗不足，人事部管理的人力是資源還是成本？是服務還是督導？好像沒有定性，如今連名稱也是市場上流行什么就稱呼什么，從行政部、人事部、人力資源部，主管也稱經理、人力資源總監，HR等等，其實中很多企業的人事部就是一個大抽屜，除了一大堆的登記表格，就沒有什么了，很多都是行政部門或是辦公室兼任。一些大一點的公司設立了人事主管，基本也是組織一些文體活動和考勤培訓什么的。中國的人力資源管理落后得很多，這是國情也是事實。

因為體制不健全，所以我們很多公司的人事部經理或是人力主管的工作得不到公司高層的重視，人事工作上率性而為，不知不覺成為了公司不穩定的安全隱患。歸結一下原因有三，一是對員工不聞不問式，人事部只是一個員工檔案的保管處，考勤有行政，工資有財務，業務有市場，除了入職和離職才與員工辦一些手續外，其他的時間都是兩相不往來，這樣的人事部只是擔了一個虛名，公司的未來發展順其自然。二是以制度管理人，人事部是執法部，對于人員進行執行，起到行政、財務、市場之外的監察作用，這樣公司下員工不知不覺成了**對象，人事部動不動就下文下單，員工不在沉默中無語就在沉默中爆發。而在現在勞資條例逐漸健全的時候，員工跳槽和勞動仲裁事件必然是層出不窮。三是以個人喜好處事。人事部對于所有員工不是一視同仁，有裙帶關系的，有后臺背景的，有業務能力的，分別對待，或是以老板的意志為已任，大老板怎么說就怎么改，公司的制度不能得到貫徹執行，而經常出通知和文件上，隨時在變，弄得員工無所事從。當然也有像A公司的人事部經理，處事起來是莫明其妙，搞不好就成了公司未來的“掘墓人”。

維護公司權益固然是很重要，但是在維護員工權益和激勵員工機制上也是很重要，人事部應當是維系員工和公司的橋梁。作為雙向溝通的通道，人事部經理應當是員工的合作者和伙伴，是可以激發員工的創新潛力和培養員工對公司的歸屬感。

能把墻上的企業文化口號放在員工的心里，你說歷害不歷害？ 四點：恪盡職守、秉公執法、一視同仁、深入人心。

2、產品：客觀上任何產品都有其生命周期。隨著市場環境的劇烈變化，這種周期還出現縮短跡象，所以當一個產品達到頂峰時，企業就必須把新的產品推上市場，以便在那些暢銷產品開始走下坡路時，新的產品能夠頂上去，形成好的循環，避免企業因為產品出現重大危機。當一個產品生命周期快走到盡頭時，企業需要調整產品的資源投入方向，對這些立下功臣的產品不是加大資源投入，相反應減少資源投入，使其自然走到生命的盡頭或者直接進行淘汰。

把原來的老產品重新拿出來運作的理由似乎也很充分，畢竟這些產品以前擁有龐大的市場基礎和消費群，現在重新推向市場，通過喚起那些消費者的回憶，自然就會增加銷量。另外一個原因就是企業曾經為了這些產品付出了太多的心血和感情，包括物質上的投入，總是希望能讓這些投入再得到更大的回報。

當企業在說這些理由的時候，根本的原因，還在于企業無法放下對這些曾經成功產品的感情，這種感情因素會讓企業在決策時忽略理性。就像一個病入膏肓的親人，盡管我們非常不愿意他的離開，但是我們所做的一切努力，除了能在一定程度上延續他的生命外，對于真正的結果其實是無補的，當然也不排除有生還的幾率，然而這種幾率又會是多少呢？對于企業來講，這種固執反而是在進行一場**，而且勝算幾率極低的**。

當我們的企業能夠擺脫“沉沒成本”，放棄對這些老產品的情節時，企業的才會得到有效益的發展。

3、企業核心能力建設：如果一個企業沒有核心能力，就必須要培養出自己的核心能力。一個企業若想形成自己的核心能力，至少要花8年到10年的時間。如果企業沒有對未來的發展做出計劃，沒有戰略思維，今天的核心能力就可能變成明天最大的障礙，或者是，今天的強項就可能變成明天的弱項。

個人、企業、組織，乃至一個國家都要具有核心能力。對個人來說，就是要充分發揮個人的長處；對企業、組織，乃至國家來說，就是要具有核心競爭能力，這種能力是建立在充分了解市場（世界）的基礎上的，同時也是只有通過實踐才能夠獲得的。創新需要有斷腕之力

4、企業管理：

揭短管理：實施下來有5個步驟，想揭短、敢揭短

（不但領導們想“揭短”，員工們還要敢“揭短”。這不但要求領導層素質要高，而且要求管理層、執行層人員也必須有高素質。當前許多管理人員素質不高，平時就怕員工打“小報告”，你揭短，不給你小鞋穿才怪呢！員工們誰會自找苦吃來“揭短”呢？）、會揭短

（不但要敢“揭短”，而且還要會“揭短”。一是“揭短”不是搞人身攻擊，要堅持對事不對人；二是“揭短”要注意時間、地點、場合和方式；三是“揭短”是幫助公司進步，不是“揭傷疤”；四是揭短不要搞成“群眾運動”，搞得“人人自危”-------）

常揭短

（揭短不應是到了該總結時再“揭短”，而應該是制度化、經?；?、規范化、專業化。設置專人“挑刺”、“揭短”；設置專門機構負責“揭短”；建立揭短制度規范“揭短”等等。我公司利用總結評議公司領導的機會，除利用“意見箱”、“合理化建議”、員工座談會聽取一線員工的意見外，還要求參加評議的直接下屬對其主管領導寫出5點優點，3點問題和不足。寫優點比缺點多，大家都容易接受；要求寫缺點不能用“希望”、“沒突出問題”等“官話”、“套話”，找得不準要挨批評，保證“揭短批評”的質量。）

獎揭短（堅持對好的“揭短”進行表彰，利用獎勵規律規范“揭短”管理，是個好辦法，可在實際中應用、實行。）企業實施揭短管理的五個方面問題：

一、形式主義，雷聲大雨點小；

二、虎頭蛇尾，開始好，后來差；

三、領導喜好，領導變、做法變；

四、公司混亂，人心散、沒心思；

五、無人主抓，管理亂、一鍋粥；

5、創業：雷軍曾經說，要想創業成功，第一條，找準方向，選好項目；第二條，看五年、想三年、認認真真做好一兩年；第三條，在對的時候做對的事情。第四條，順勢而為。如果能選好方向，把握大的時機，把握好每個看似運氣的關鍵點，的成功就會變得輕輕松松。

第二篇：“超級經理人”對抗賽總結

“超級經理人”對抗賽

商戰模擬這種教學和培訓方式起源于上世紀50年代的美國，60年代在美國快速發展，80年代傳到中國，90年代在中國興起，現在已經得到國內眾多高校商學院的重視。

新浪商學院攜手鳳凰教育攜手打造在線MBA學生互動學習的平臺，以臺灣波特國際股份有限公司開發研制的Top-BOSS網絡在線軟件為競賽平臺，邀請知名MBA學生在線模擬實戰經驗，是由學員分組成立若干模擬公司，圍繞培訓主題展開模擬經營，通過模擬演練完成培訓和學習。學員通過對模擬公司當年業績的盤點與總結，反思經營成敗，梳理管理思路，暴露短板和誤區。并通過多次調整與改進的練習，切實提升管理者的實戰管理能力，達到自我檢驗、自我完善、自我超越的學習目的。

在我校MBA中心的號召下，我2011級晚1班同學自發組隊四川納川實業有限公司，“納川”秉承四川大學“海納百川，有容乃大”校訓，我們想通過這次比賽證明四川大學的實力。

由于工作關系，我隊沒能參加6月25日開始的練習賽

（一），直到7月2日，我們才趕緊登陸Top-BOSS系統，設置好自己的系統參數，正式開始接觸比賽。由于對賽程不熟悉，雖然經過廢寢忘食的討論，練習賽

（二）的第一期我們的各項決策都比較保守，結果出現了巨額虧損，而且嚴重影響了后期的生產運營。這時我們才意識到這個比賽的難度完全超過預期，要想取得好的成績，還必須得認真分析才行，不然我們“納川”可就要丟川大的臉了。還好，我們學院有個“川大MBA超人賽籌備”的QQ群，我們趕緊向他們求救，得到了很多有用的信息。通過學院其他友隊的幫助，在練習賽后期，我們通過決策的調整，最終在8個隊伍中排名第二。練習賽不影響正式比賽的成績，所以我們運用了我們所學的《營銷管理》、《運營管理》、《戰略管理》、《財務管理》等學科的專業知識，通過決策測試了很多系統參數，為后面的比賽打下了堅實的基礎。

由于我們是“納川”，不能給川大和學院丟臉，所以我們團隊在7月9日的正式比賽開始前開了個現場會，將大賽手冊上的得分點一一討論，并用EXCEL建立好模型，這樣只要系統環境一出，我們將各個變量參數填進去就可以做出各項決策，這樣可以節約很多時間，以免和上班造成沖突。即便這樣，初賽還是比我們想象的困難很多，前兩期的經營我們都沒有占到優勢,產生不少庫存，直到第三、四期，我們的規模優勢才體現出來，最終以小組第一出線。

復賽階段的所有隊伍都是經過一輪淘汰勝出的，經驗都比較豐富，比賽的懸念更多了，沒到最后一期，根本不知道孰勝孰敗。我們的經營環境也比較惡劣，市場低增長、產品的生命周期低成長、稅率高。在第一期，只有浙江大學的“求是飛鷹”隊略有盈利，而我們產生大量庫存。第二期，我們提高了營銷和研發的投資比例，但是庫存更高了，因為對手投入比我們預估的還多。第三期是生死關頭，我們團隊連夜做出“寧可轟轟烈烈地死，也不猥猥瑣瑣地活”的決策：產能開足、價格提高、所有預估毛利全部投入到研發和營銷中去以換取市場競爭能力，將勝負懸念留到最后。所謂“謀事在人、成事在天”，我們這一決策真還取得了不錯了效果，產品的形象質量也脫穎而出，一躍成為小組第二，其它對手則產生了很多庫存。第四期，我們稍微降低了市場費用，作為稅前利潤，本想可能小組第一了。怎想我們川大的另一只隊伍“融智”沖到了我們前面，成為NPV第一名，和我們攜手出線，而前面一直領先的“求是飛鷹”卻出局了。決賽的每一步更是驚心動魄的。決賽總共10只隊伍，分別從全國各地的80多只隊伍中勝出，四川大學三分天下取其一，進了3只隊，這個成績讓組委會都感到詫異。復賽和前兩期比賽的不同之處在于：

1、強強碰撞；

2、決賽賽程在7月23日當天完成，每期決策時間由原來的24小時縮減到1個半小時，所以會有很大的運算量。幸好我們有自己不斷改進的模型，不然沒法按時完成比賽。決賽第一期，我們花了很多時間對全局進行討論，決定穩中取勝。根據我們的預測，第三期和第四期市場有很大的增長，所以我們前期的投資主要是為三、四期做的準備。我們首先由生產部計劃出產量給營銷部，營銷和策劃部制定市場和價格策略，財務部測算出稅前利潤，然后再根據稅率水平進行修正，做到投資效益最大化。第一期末，我們在10只隊伍中排名第八，略有虧損。通過對對手的分析，我們發現自己的決策還是很有后勁的。第二期我們排名升至第六。第三期，我們排名升至第二，但是所有隊伍成績都始終保持著膠著的狀態。第四期，我們根據遞延效果減少相應費用投入，增加利潤空間。蒼天不負有心人，我們在系統給定的最后時限的前1分鐘成功提交的決策，最終力壓廈門大學的“昊天科技”獲得了“超級經理人”對抗賽全國冠軍。

這次的比賽，看似大家在一起玩游戲，但是賽后一回味，卻發現我們無意識地用到了老師所講的全面管理、精益生產、產品策略、價格策略、納稅籌劃等內容，讓我們受益匪淺。就比賽本身而言，我有以下的建議：

1、對每一次比賽，要有全局思維，要根據系統提供的環境分析四期中每一期的市場潛能，然后針對這個分析指定每一期的費用投資額。

2、原料采購受供求關系影響，第一期要采購前兩期的原料，因為第一期的超大采購量會影響第二期的原料價格。第二期的價格高，采購量小，所以第三期的原料價格會比較低，這時再進行采購。

3、設備投入費用要根據總市場潛能和自己的計劃市場占有率來進行，不能盲目投資。

4、研發費用和營銷費用要考慮對手投資情況，做到相對領先。

5、團隊配合尤為重要，在意見發生分歧的時候要找到合理的妥協點。

最后，我衷心地祝賀四川大學在本屆的全國MBA“超級經理人”對抗賽中取得了如下的驕人戰績：

“四川納川實業責任有限公司”隊獲評團體一等獎；

“四川納川實業責任有限公司”隊徐勇軍獲超級CEO（最佳總經理）稱號；

“黑咖啡”隊周建軍獲超級COO（最佳運營總監）稱號；

“融智集團”隊宋芃獲超級CMO（最佳銷售總監）稱號；

“黑咖啡”隊稅小剛獲超級CPO（最佳采購總監）稱號；

四川大學工商管理學院MBA教育中心被評為優秀學院一等獎。

第三篇：企業經理人業績總結

企業經理個人業績總結

該同志出生于1963年3月，從事建筑安裝工程施工管理已有29年，自2005年9月成立江蘇易明昌建設工程有限公司以來，一直擔任企業的法定代表人兼公司總經理。目前具有高級工程師職稱，并于2004年12月獲得經濟管理專業本科證書。他具有豐富的建筑施工企業實踐管理工作經驗、扎實的施工管理理論知識。該同志的主要事跡歸納如下：

一、加強政治思想學習，不斷提高素養。

他能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，具有較強的事業心和責任感，能以身作則，嚴格遵守國家的法律法規，講究誠信，在社會上具有良好的信譽度，遵守職業道德，依法經營，依法照章納稅，為企業在社會上取得了良好的信譽度，自2009年以來一直被無錫人民政府評為“重合同守信用單位，連續3年被評為“優秀企業單位”。

二、能不斷加強業務知識學習，提高業務工作能力。

他平常十分注重業務知識的學習，對企業經營管理與現場施工知識學習的十分熟練，積極吸收國際國內先進的經驗，并運用于日常的管理、施工當中。同時還注重培養和抓好員工的業務知識和技術培訓工作，對那些年輕、有文化、有知識的員工根據工作需要，加以培養、提拔、重用，使一批業務知識扎實、工作有沖勁的年輕人脫穎而出，成為企業的技術骨干，為企業提升競爭能力，優化結構起到了十分重要的作用。

三、建立健全企業的各項規章制度，走現代企業管理之路。

沒有規矩，不成方圓”。他十分注重企業的各種規章制度建設，根據企業的實際情況，并依據建立現代企業的要求，制定了本企業的管理規章，落實各種崗

位責任制，因事設崗，因崗定人，以責定酬，做到職責明確，獎罰分明，各司其職，各就各位，實行分級管理，統分結合的企業管理模式，使企業在建設規模和施工、產值不斷發展的情況下，始終保持企業良好的運營狀態，為企業的生存發展奠定了基礎。2006年5月，經北京新世紀認證有限公司的嚴格審查，企業取得了ISO9001質量管理等三個體系認證證書，為企業走上現代企業管理之路作出了貢獻。

四、加強職工隊伍建設，充分發揮職工的積極性創造性。

職工是企業的主人，沒有良好而穩定的職工隊伍，要使企業發展壯大那是一句空話。他把“堂堂正正做人，兢兢業業做事”做為企業精神，所以歷來十分注重職工隊伍建設，把職工隊伍建設擺在日常工作的首位，由于建筑施工企業的特點，主要工作場所在工地第一現場，風餐露宿是常事，因此對職工的身體，適應能力要求較高。他要求項目經理根據這種特點，在職工的錄取、使用上嚴格把關，選擇身體素質好，有吃耐苦精神的員工進入，對新員工進行崗前培訓、安全知識教育，使每一個職工在思想和行動上有一個標準，確保公司安全生產無事故。同時根據企業的經營情況，不斷改善和提高職工的勞動保護和福利待遇，為職工購買了養老保險，施工安全保險等。并經常組織職工去旅游，豐富職工的業余生活，充分調動了職工的工作積極性，為企業的生存、發展以及提升企業的經濟效益打下了基礎。

五、開拓創新、提升效益，是他思考得最多的問題，確實開拓對一個企業來說，是十分重要，沒有勇于開拓的精神，就談不上企業的發展、效益，而沒有創新，企業的發展就會停滯不前，就會缺少發展的動力，他擅長管理、擅長競爭，他根據自己十多年的工作經驗，加以總結，制訂出一套適應企業發展開拓創新的管理

模式，并不斷加以落實，積極探索吸取國際國內的先進經驗，在施工過程中大膽采用新技術新方法，提高了工程質量，降低了工程成本。在他的堅持下，能每年都組織參加各級組織的“百日質量安全”活動，在生產上始終堅持“質量第一、安全第一、信譽第一”的經營宗旨。他擔任經理以來，企業承擔了大量的施工任務，所施工的工程合格率為100%，優良率達到百分之三十以上，在他的帶領下及全體員工的努力下公司榮獲了2010江蘇省建筑文明工地”2010工太湖杯、揚子杯”、“無錫優秀企業”等榮譽，受到了建設單位的好評。

第四篇：世界頭號經理人杰克·韋爾奇管理五秘訣

世界頭號經理人杰克〃韋爾奇管理五秘訣

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世界頭號經理人杰克〃韋爾奇接管GE(美國通用電氣公司)20年，把GE從制造業為主的公司成功轉變成服務業為主的公司（近兩年又成功轉向電子商務），并使GE成為全球最有價值的公司。以下是韋爾奇在和記者們交流時就幾個最受關注的管理問題談了自己的看法。

問: 每當公司有新的行動時，總會遇到各種阻礙，GE是如何面對挑戰抵制對抗的？

韋爾奇: 我們是以推出榜樣來推廣一些做法的。如果我們有一個設想，我們就會有意夸大它，并且不遺余力地去推廣，要求每個人都參與其中，親身體驗一下。所以我們是通過不斷地重復這一設想，使大家慢慢接受的。

問: 大公司小公司各有各的優勢，那么各種不同規模的公司應該注意些什么？

韋爾奇: 大公司只有一樣優勢，那就是它的規模，但特別注意應該去使用它，而不是一味地去管理。大公司要做的工作就是勇敢地沖出去，去采取行動。你不可能每回必勝，但你必須去鼓勵每個人去行動。你不能坐在那兒，光想著去管理你的大公司，看一下那些陷于困境的大公司，就可以看到它們竭力去組織，去派很多人，要去管理規模。我認為關鍵是怎樣利用你現有的東西，規模小，你可以利用它的靈活性;規模大，你也要利用它，而不是去管理它。

問: GE如何從生產制造型公司成功轉為服務型公司？

韋爾奇: 在我們公司，20年前，產品銷售占75%～80%，服務占20%～25%，而今天的情況正好相反。服務其實知識含量更高，而不能把產品與服務分割開來。沒有一流的產品，不管是金融產品還是物質產品，你就不可能擁有一個真正意義上的服務基礎。

像通用電氣這樣的公司，要是沒有技術內容，就像一個穿白襯衫的鉗工，成本可能太高了。所以我們要做的是必須保證GE擁有一流的技術和高質量的產品，可以使公司更好地服務于市場。

問: 新世紀首先解決什么問題？

韋爾奇: 有一點是肯定的，這個世界未來的發展速度會越來越快，我們都不得不越跑越快。在我們公司，如果有任何東西在拖公司的后腿，我們就必須鏟掉它、除掉它。現在，官僚主義時時都想乘虛而入，我們就要踢它、揍它，把它徹底趕走。

問: 成功經理人應該具備什么樣的素質？

韋爾奇：我曾經講過要自信，但我認為傲慢與自信只差小小一步，在關于自信這一點上，現在我可能要比10年前謹慎些。我認為成為一名優秀的管理者歸根到底體現在我們的工作中。這就是我所說的施肥和澆水這樣的事情，我們的工作就是要給員工澆水，讓他們覺得自己非常棒，讓他們成長。我認為一個領導人面臨的最大挑戰是如何激勵員工。

這些年來，如果說我有什么成功的地方，那就是我能激勵員工，讓他們實現他們的夢想，讓他們尋找更好的設想。更好的設想和做法肯定是存在的，問題就是你必須去找，每天早晨醒來，你就得想著去找更好的做法。（來源：中華企管網）

第五篇：職業經理人培訓學習總結

青島學習總結

20xx年x月中旬，我有幸參加xx部舉辦的職業經理人培訓。出發前夕，xx部的領導x副部長對我們全班30名學員做了生動的講話。他結合xx建設與發展闡述了開班意義，學習的目、學習態度，行為改變等，讓我們認識到發展好xx經濟，創建和諧社會是每個xx公民的應盡責任和義務。xx部長也就學習紀律做了相關要求。

x月15日10：00，全班同學及xx中心的三名老師共同踏上青島學習之路。19：30，我們到了北京大學青島xx培訓中心。該中心位于青島市東南角，背山臨海，環境優美。

次日開始15天的培訓，課程主要分為戰略類戰術類和執行類，包括《現階段國內外政治經濟形勢分析》《現代企業可持續發展戰略》，《資本運營與企業發展》《項目管理》《危機管理》《中華帝王學與現代管理》《孫子兵法與統帥之道》《領導藝術與管理創新》，《管理者角色認知與技能提升》《以市場鏈為紐帶的業務流程再造》《海爾以創新為靈魂的企業文化》《海爾“賽馬不相馬”人力資源管理》《海爾提升執行力利器--OEC管理法》《解決問題與改善》。參觀青島優秀企業海爾集團，青島啤酒廠，青島城市建設與歷史人文景觀。

授課老師基本來自青島各大學教授及xx培訓中心講師，他們各有專長，理論知識與實踐經驗都很豐富。

戰略類學習重在對國內外政治經濟的分析，包括金融危機，全球政治軍事格局，各大洲經濟形勢及經濟強國的發展之路，各國農業化工業化城市化建設情況，中國現階段面臨的各種有利與不利因素，中國的就業狀況、收入分配分布、消費水平、城鄉結構，區域發展，社會階層的歷史數據等；各國優秀企業發展各階段的特點，中西方文化對當今中國現代人的影響，使我們對現代企業可持續發展戰略有了進一步認識。基本感受是，我們中國這一大國必須在中國共產黨的領導下，結合中國的實際，建設有中國特色的社會主義社會；必須統籌兼顧，抓住世界風云變化中的政治經濟軍事時機，切實提高我國的綜合實力，以創造漢、唐、清之后的盛世。

戰術類學習重在企業發展中資本運營，人力資源，市場運作，文化管理，領導藝術與創新，項目管理，危機管理等方面。老師們系統的講解了這些知識，學員得以從事物運行與發展規律、系統運行的層面看待問題。這對職業經理人和中層管理者在實際工作中的原有理念有不少觸動?，F代社會怎么看待資本運營，資本的特點，運營的方式；企業是人，文化是魂，人在生產要素中的作用，人力資源管理的主要任務；領導風格與企業發展，企業文化怎么建立和發展，企業文化與百年基業，中西文化差異與國民行為；創新與核心競爭力，創新的目標、本質、途徑；市場競爭與流程再造，SST方法；企業做久做精做強做大的各階段特點；項目管理的基本過程，各過程基本環節和要素，生活中項目管理無時不在；危機的起源，危機的處理，危機的溝通，危機與領導的關系，危機中蘊涵著機遇。孫子兵法強調道天地法將，知己知彼，多謀者勝，兵無常式，適機運用；企業要健康發展，管理者必須清楚認識政治經濟環境，做好各階段規劃，戰術環節必須切合實際情況，系統思考，靈活應用；同時，管理者在思想上必須不斷否定自我，不斷開拓創新，提高自己的思想修為、理論和實戰水平，大境界才有大發展。

執行類學習重在海爾企業的管理，如OEC等。原海爾資深管理人員張老師從海爾的發展歷史，各階段特點，給我們講述了OEC的重要性，問題解決和改進的思路方法原則；并結合困擾大多數管理者的實際案例讓我們討論自己工作中的做法，通過小組學習，老師點評，我們更清楚自己的定位和工作方法。海爾總裁及其員工的工作事例也觸動我們的管理思維。千里之行，始于足下，持之以恒，開拓進取，怎么做一名優秀中層管理者或職業經理人是大多學員的努力方向。

我是來自cc部門的基層管理人員，更應做好執行工作。海爾文化及OEC給我留下深刻印象，詳見附件1。

老師授課過程中，幾乎都談及青島的優秀企業；青島參觀過程中，我們也感受到青島海爾、青島啤酒、海信、雙星、奧柯瑪、青島港務局、青島城市建設的風采；不論青島日報早報晚報，多刊登青島知名品牌，全市各行業都在創建自己的品牌優勢，包括市民的微塵行為。

學習過程中，除了老師授課，更多是學員間的交流。全班同學屬于事業單位、國有企業、私營企業各占三分之一，通過培訓期間的交流溝通，大家建立了良好的友誼。老師授課多是讓學員對戰略戰術執行層面知識的有系統認識，更加全面理性的認識世界。至于改造世界方面，不少學員的實戰和經驗讓我眼界開闊，值得我學習總結。政府部門，國有企業，私營企業的工作取向有所區別，在不同環境中采取的策略方法也不一樣，理論上的與實際的運用沒有定式，關鍵在于出發點要符合國家利益，采取的戰術才有意義。在此感謝指導老師、班委、同學們。

青島之行，受益非淺；知易行難，我會不斷思考，學以致用；以感恩之心，實際行動回報組織的培養！

以上是我個人學習的粗淺認識，不足之處，敬請各位領導、老師批評指正。

附件1：OEC學習總結

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