第一篇：突破瓶頸 努力破解學校發展新難題

突破瓶頸 努力破解學校發展新難題

中圖分類號：G47

文獻標識碼：B

文章編號：1673-9949（2015）05-0025-02

繼續推進科技、教育、文化、醫藥衛生、養老保險、事業單位、住房公積金等領域改革。發展需要改革添動力，群眾期盼改革出實效，我們要努力交出一份為發展加力、讓人民受益的改革答卷。

――李克強《2015年政府工作報告》

2015年開學初，江蘇省泰興市大浦中心小學召開全體教師大會，深入學習貫徹李克強總理《2015年政府工作報告》關于教育工作的講話精神，著力尋求破解學校發展難題的有力抓手。在此期間，學校組織廣大教職工就學校科學發展、內涵建設、思想理念、管理水平等制約學校良性發展的數個方面建言獻策。近幾年來，大浦中心小學的發展勢頭有目共睹，社會的認可度逐年提升，是老百姓心目中的品牌學校。但發展中也確確實實暴露出一些制約學校發展的“短板”。學校立即著手在全校師生中廣泛開展“破解發展難題，突破改革瓶頸，謀劃長遠規劃”大討論。

一、在改革創新中正視“短板”

在大討論活動中，學校領導班子要求各層各級緊緊圍繞“學校教育短板是什么，教師激勵措施憑什么，管理深化改革改什么”三個方面，進行梳理、研判，并制定出切實可行的實施方案。經過多方調研、走訪，比如“師資數量嚴重匱乏，師資質量亟待增強，教師激勵舉措乏力”等系列制約學校跨越式發展的“短板”，立即凸顯了出來。

短板一：2008年，國家在中小學逐步實施教師績效考核和績效工資制度，其初衷是著力解決目前中小學教師隊伍“臃、懶、散”和師德師風每況愈下，以及教師工作積極性不高等系列問題。然而初衷良好的分配方案，并沒有調動某些教師的工作熱情，甚至出現評不上稱職的教師，不干活、滿腹牢騷，而評上稱職的教師，工作熱情卻還銳減的局面。由此導致“一團和氣”的績效分配方案，卻在某種程度上影響著學校正常的教育教學秩序。

短板二：當下“千年不變”的班級授課形式，因其特有的優越性，被學校普遍接受和采用，并成為許多國家學校教學的基本組織形式。但“固有”的班級授課也存在其局限性：教學活動多由教師做主，學生學習的主動性和獨立性受到一定程度上的限制：學生的學習主要是接受性的學習，不利于培養學生的探索精神、創造能力和實際操作能力；時間、內容和進程都呈現出程序化、固定化，難以在教學活動中容納更多的內容和方法；教學面向全班學生，步調統一，難以照顧學生的個別差異，不利于因材施教。于是，我們考慮用類似“走班”的授課模式，作為班級授課模式的輔助形式或補充形式。

短板三：教師的教育教學行為有待進一步地規范。較以往相比，我校教師教學行為的規范性整體上有了很大的進步。但隨著社會的發展，人們對教師專業化的要求也越來越高，就目前教師隊伍整體素質而言，還遠不能達到群眾對教育質量所要求的標準。教師職業要付出很多的精力，但物質上的回報卻比較少，這已成為影響教師個人專業發展的因素之一，尤其是在現代社會，對比其他行業的高收入，常常使教師尤其青年教師產生不平衡的心理，直接導致教學行為中存在浮躁之風，甚至長期不學習，不注意更新知識結構，不愿意深入研究教學，對待各項考核則抱著無所謂的心態。

二、在改革創新中解決“短板”

大浦中心小學在前進的道路上。確實也面臨著一些困難和問題，在師資數量和質量、教師激勵舉措等方面的矛盾明顯增多，只著眼于老百姓的認可度提升多少，并由此而沾沾自喜，無疑是不明智的做法，只有正視短板、重視缺點，才是增強綜合實力最睿智的選擇。根據木桶原理，決定木桶容積多少的，恰恰是最短的那塊木板。學校也嘗試著在改革創新中解決這塊“短板”。

生成策略一：《大浦中心小學“先鋒”團隊評比方案》經過廣泛征求意見與建議，數十次易稿，于2014年9月22日正式試行。學校將原先的垂直管理變成扁平化管理，把全體教師分成若干個團隊，如低年級團隊、中年級團隊、高年級團隊、后勤團隊等，每個團隊設一名主任、二名副主任，成立黨小組，學校行政人員（書記、校長除外）下放至各團隊，作為行政支撐。團隊實行主任負責制，全權負責本團隊的教育教學、學生活動以及其他方面的管理工作。各團隊定期召開團隊例會，遇到重大問題，必須召開團隊全體人員會議，統一思想、共同決策。團隊根據學校布置的工作內容，對團隊成員進行工作分工，形成“事事有人管，人人有事做，人人愿做事，事事能做好”的運行機制。各團隊在業務上接受學校職能科室的垂直管理，而在具體工作中則可以結合本年級的情況，創造性地開展工作，有著較大的自主管理空間。學校將制定相關“團隊管理細則”，并按學年度評選出“先鋒團隊”的榮譽，對該團隊的所有成員在年度和績效考核等評優評先指標中予以傾斜，從而充分地激發團隊成員的集體榮譽感，培養團隊成員的合作精神。

生成策略二：學校以學生需求為本，積極開發出富有大浦中心小學特色的校本課程――“伍成少兒學院”社團。學校根據學生的需求，結合本校教師的特長，適度引進校外資源，合理開發校本課程。在團隊校本課程開發完成后，學校通過發放《告家長書》，校本課程的任課教師采取向學生宣講等多種形式，引導學生選科。在選科工作完成后，學校在每周安排固定時間，通過“走班”形式，進行校本課程的實施，并將校本課程安排進課表，以保證其實施到位。

“伍成少兒學院”開設了線描、十字繡、象棋、籃球等31個特色社團。學校打破班級建制，允許學生在同年級組的范圍內進行走班學習。學生可以根據自身發展和興趣的需要，自主選擇適合自己的活動小組。學院將每周三下午第二節課后的1小時間作為活動時間，對學生進行免費專業培訓。為確保“伍成少兒學院”的活動質量，學校還組織老師利用假期，制訂教學計劃、編寫校本教材。開班以來，學校嚴格執行“伍成少兒學院”師生的考勤，每次活動都安排分管領導進行巡視督查。各種社團活動的開展。調動了學生學習的積極性，開發了學生學習的潛能。

生成策略三：為盡快提升新教師的思想素質和教學技能，幫助年輕教師少走彎路，在崗位上早日成才，學校形成“青藍工程”師徒結對的長效機制。每年都會舉行師徒結對的協議簽訂儀式，采取“傳、幫、帶”方式，實行崗位優秀骨干教師“一對一”帶徒制度。積極落實好上級有關教師繼續教育方面的工作意見，為每位教師建立培訓檔案，鼓勵教師參加各種形式的進修學習活動，比如“特級教師、骨干教師講師團”送教下鄉、各級骨干教師培訓等。學校還積極創造條件，為青年教師拓展學習時空，通過“走出去、請進來”的方式，有計劃地組織青年教師外出聽課、培訓。學校還成立了校級名師工作室及名師研修班。第二屆名師研修班開班已有三年多，學員積極參加各項活動，取得了一定成績。從40名學員中走出了一批市區級以上的骨干教師。8位年輕教師被評為市級三級骨干教師；6位老師被評為區級三級骨干教師；2人被評為海陵區“名教師”；2人被評為海陵區“十佳青年教師”。

上述內容是我校在“貫徹李克強總理論教育工作講話精神，努力破解發展新難題”方面所進行的思考與嘗試。我們將繼續在工作中進行校驗、完善，凝心聚力、乘勢而上、積極作為，力爭實現學校跨越式的發展。

[責任編輯：嚴加紅]

第二篇：當好村黨支部書記努力破解發展難題

黨的十六大提出了“全面建設小康社會”與“構建社會主義和諧社會”的奮斗目標。面對泱泱13億人口的發展中大國，實現這一宏偉目標的重點在農村、難點在農村、關鍵在農村、希望還是在農村。如何加快實現這一目標的進程，需要大家通過扎實的工作，去思考、去實踐、去探索，特別是各級組織的主要負責同志，也就是我們常說的“當家人”，有義不容辭的責任和義務，俗話說，家有千口、主事一人，火車跑得快、全靠車頭帶。現結合鎮村實際，特別是在村級組織中如何干好村黨支部書記，進行一些探討，以期達到事業發展，人心思進的效果。

一、新時期、新形勢、新問題，需要我們進一步認識當好村黨支部書記的問題

按照十六大的戰略部署，新時期農業和農村工作的主要任務是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，緊緊圍繞全面建設小康社會的戰略目標，積極推進農業增長方式的轉變，提高農業科技和裝備水平，加快建設現代農業；大力推進農業和農村經濟結構戰略性調整，全面繁榮農村經濟，穩定增加農民收入，使廣大農民過上比較殷實的生活；堅持黨在農村的基本政策，深化農村改革，創新體制和機制，把農民的積極性保護好、調動好、發揮好；加快發展農村各項社會事業，推進農村基層民主政治建設，提高農村人口的思想道德、科學文化和健康素質，實現農村社會全面進步。按照這一任務，黨中央連續兩年就“三農”問題發布“一號文件”，可以看出對“三農”問題的關心、重視和支持，先后在宏觀調控中加強農業，實行了“兩減免、三補貼、四保障”即減免農業稅、取消特產稅，發放種糧直接補貼、良種補貼、農機補貼，實行糧食最低收購價、嚴格保護耕地、嚴控農資價格、加大農業投入。所有上述重大舉措，使廣大農民從中得到了實惠，尤其是我們岱岳區在去年農業稅征收降低3個百分點的基礎上，今年又降低2個百分點，村級來自農業的收入銳減，村級正常運轉遇到了前所未有的壓力、困難和挑戰，如何保證村級正常運轉，促進發展已現實地擺在了大家的面前，需要我們進一步認識村黨支部書記在現階段的重要性。

1、當好村黨支部書記是貫徹黨的路線、方針、政策的必然要求。政治路線確定之后，干部是決定因素，尤其是村組織的一把手顯得尤為重要。事實證明，村級經濟與各項事業的發展，離不開立場好、講原則、懂經營、會管理的人才，如果離開了這些人，村組織就會無所建樹，就會軟弱無力，甚至會癱瘓。在談到有關村級班子建設時，胡錦濤總書記說，首先要選好人、用好人，特別是把村黨支部書記選準、用好。古人孟子說：修身齊家治國平天下。無論是從黨的總書記的要求看，還是古人的精辟論述，都充分說明了當家人的重要作用，作為一個村道理也是如此。

2、當好村黨支部書記是做好本職工作的必然要求。俗話說，在其位，謀其政。事業興衰，關鍵在人，關鍵就在于單位的當家人。作為村里的黨支部書記，無論是經濟發展，還是各項社會事業，都要求你去決策、去落實，官職雖小，責任重大。同樣具有不可推卸的責任。

3、當好村黨支部書記是破解發展難題的必然要求。第一，隨著農村稅費改革的逐步深入，農民負擔實實在在的比以前大幅度的減輕了，但與之相伴的是村級收入明顯減少，又加之歷史和現實的主客觀原因，村級保運轉、促發展的難度明顯加大。以我鎮為例，全鎮36個行政村，實有凈資產的村為12個、債權債務基本持平的村12個、資不抵債的村12個。分析產生上述問題的原因，一是政策性減收因素大，而支出呈剛性增長；二是農村集體收入銳減，但集體支出并未減少；三是上級要求應由鎮級財政承擔的支出由于鎮級無力解決，而只能由村集體負擔；四是非生產性開支，尤其是利息支出是當前村里的最大負擔；五是資源性收入減少，如沿汶河各村砂資源總量下降，有的甚至枯竭，致使收入逐步減少。第二，農民收入增長難，農村富余勞動力受農村勞動力逐年增加、鄉鎮企業改制、在城市就業難度大、就業能力低等因素影響了農民增收，況且我們在農業結構調整和龍頭企業建設上還存在水平和檔次上的差距。第三，群眾工作難。隨著社會主義市場經濟體制的逐步深化以及農民群眾法律意識的普遍增強，而當家人的素質沒有相應的提高，出現了群眾工作難做的局面。所有上述問題，都需要村級黨組織的主要負責人一件一件的去解決。

新時期、新任務、新特點、新問題都是新形勢下不可避免和必然產生的問題，作為村組織的一把手，只能解決好，決不能畏首畏尾、得過且過，無所事事，否則就是失職，甚至是人民的罪人，因此作為村黨支部書記必須毫不猶豫，義無反顧地承擔起歷史賦予的使命。

二、村級運轉難，農民增收難、群眾工作難，需要村黨支部書記逐一破解。

（一）作為一名村黨支部書記，首先要有當好家的強烈愿望。村官、官職不大，但責任重大。黨的聲音需要你們去傳達，黨的政策需要你們去落實，上級的工作任務需要你們去完成，有沒有當好家的強烈愿望，其結果是大相徑庭的，只要有了強烈的當好家的愿望，內心就充滿了責任，進而就會尋求解決問題的辦法，感覺到了完成本職工作和任務目標的壓力，由于有強烈的事業心和責任感驅動，就會產生無窮的動力，最終問題就會迎刃而解。因此，作為一名當家人首先要有當好家的強烈愿望。

（二）作為一名村黨支部書記，必須要有政績。群眾最大的愿望是脫貧致富，過上好日子。許多村經濟發展紅紅火火，靠的是村干部肯干實干。有的村幾十年下來，村里還是那幾條老街，鄉親們住的還是原來的房子，日子依然緊緊巴巴，原因是多方面的，但很重要的是部分村干部，特別是個別村黨支部書記不思進取，無所作為，守攤子、混日子，“一年又一年，只長胡子不長錢”。作為村里的當家人，村黨支部書記是村里的“一把手”，在抓班子、帶隊伍、求發展、富群眾等方面，發揮著不可替代的作用。村黨支部書記自身過硬、率先垂范、善抓敢管，村黨支部就有創造力、凝聚力、戰斗力，就能帶領群眾走共同致富的道路，就會破解發展難題，留下實實在在的政績。

（三）作為一名村黨支部書記，要立足現實，學會如何當家。

作為村里的黨支部書記，要獲得老百姓的愛戴，支持和擁護，除具有強烈的責任感和正確的政績觀之外，關鍵還要善于立足現實、結合實際，學會如何當家。

1、堅持用發展的觀點破解難題。發展是我們黨執政興國的第一要務，盡管新形勢下農村工作出現了三個突出的難題，但只要我們發展，特別是加快發展，一切問題就會在加快發展中煙消云散。因此作為村里的黨支部書記，必須堅定發展的信心不動搖。

其一，努力發展壯大村級集體經濟，解決村級正常運轉

難的問題。黨的十六大報告指出：集體經濟是公有制經濟的重要組成部分，對實現共同富裕具有重要作用，一定要想方設法增強集體經濟實力。胡錦濤、溫家寶、曾慶紅同志曾多次提出要求，并將其作為農村工作的三個深層次問題之一，要求加大力度，切實抓好。尤其是現階段，發展集體經濟，增加集體經營性收入要遵守下列原則：在項目選擇上，能發展什么就發展什么，不搞一刀切；在規模的確定上，不一味貪大、搞大呼隆；在發展速度上，能發展多快就發展多快，不急于求成；在經營方式上，要堅持按市場經濟規律辦事，市場化運作，不能走老路，“歸大堆”，更不能侵占和損害農民利益；在發展內容上，因地制宜，多業并舉，三產并進，開展資本經營、資源經營、服務經營。結合我們馬莊鎮各村的實際，各村應重點從以下七條路子上，尋求發展的突破口。一是發展中介組織，搞好服務創收。圍繞農業產業化經營，創辦服務實體等。二是發揮資源優勢，大力開發增收。充分利用我鎮豐富的石膏、巖鹽資源多種形式經營開發，變資源優勢為經濟優勢。三是盤活集體資產，實現增值增收。建立集體資產有償使用制度，對集體的水利設施、企業廠房、設備等實行租賃或承包經營，增加集體收入。四是搞活土地經營，以地生財增收。在認真貫徹好國家有關法律法規的前提下，盤活用好土地資產，是增加村級收入的有效途徑。五是狠抓招商引資，借力生財創收。面對豐富的資源，放開視野，不求所有，但求所在，只求所得，借助外力發展壯大自己。六是積極對上爭取，項目開發增收。我鎮是基督教和伊斯蘭教并存、回漢兩族共居的鄉鎮，在外人員多，對外聯系廣。要全面做好對上和對外爭取的文章。七是化解債權債務，實現節支增收。從我鎮村級資產負債情況分析，部分村負債數額有增無減，必須下決心化解債務，可以從以下八個方面入手解決： 降低利息“壓”債，清收償還“減”債；流轉債權“轉”債；明確產權“分”債；落實減免“銷”債；盤活資產“抵”債，分期償還“緩”債；發展經濟“還”債。

其二，多措并舉，解決農民增收難的問題。一是實實在在的結合村情，搞好農業結構調整。要以市場為導向，重質量講效益，以發展促調整，尊重群眾意愿。二是大力發展農業龍頭企業。改造和提升我鎮的傳統農業，關鍵在于提高農業龍頭企業的核心競爭力和帶動力。三是努力改善農業生產條件，提高抵御各種自然災害的能力。當前各村的重點是要做到旱能澆、澇能排，同時大力興修農田水利基本建設。四是努力擴大勞務輸出和提高勞動者的素質。農村富余勞動力有序轉移，有利于農業經營規模的擴大，同時，農村富余勞動力通過外出務工，開闊了眼界，轉變了觀念，有利于農業新技術的應用和農業的現代化。實現農業富余勞動力的順利轉移，需要勞動者具備一定的素質，在加快現有農村富余勞動力培訓的同時，加快農村基礎教育的發展，從根本上提高未來農村勞動者的素質，使農村富余勞動力的投入達到事半功倍的效果。

其三，密切黨群干群關系，解決群眾工作難的問題。一是作為一名村黨支部書記，既要做政策的明白人，又要做群眾的知情人，努力做到上下結合，不能觸政策的“高壓線”。二是作為一名村黨支部書記，要努力提高自身的素質。要有堅定正確的政治方向，堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，要有較強的組織領導能力，當家人是“帥”，帥不在勇，而在多謀善斷，善于協調一班人的關系，發揮班子中每個成員的作用；要善于團結人，當家人不是每項工作的實踐者，而是調動他人去完成各項任務的指揮者；要有當機立斷，決斷拍板的能力，當機立斷是一個當家人必備的重要條件，只要這樣才能隨時掌握工作的主動權；要博學多識，努力學習現代科技知識和法律法規知識，爭做通才，只有這樣工作才會游刃有余。三是要帶著感情去做群眾工作。農民是我們的衣食父母，“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”，虛心向群眾學習，從他們身上汲取工作營養。四是公道正派的做好群眾工作。群眾凡事問個究竟，討個公平是群眾素質進步的表現，當前大部分群眾對工作有意見，多是由于我們基層干部辦事不公開、不民主引起的，要做到公開辦事，公正論事，公平理事，公道處事。同時要切實轉變工作作風，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。對可能誘發群體性事件的問題，應及時控制，妥善處置。

2、堅持用系統的觀點破解難題，當前農村工作中存在的三個方面的突出問題不是單純的、孤立的三個方面的單一問題，而是相互聯系的，因此，我們也必須堅持用系統的觀點去破解難題，牢牢抓住發展這個第一要務、抓緊抓實管理制度的落實、加強教育三者缺一不可。前面就發展問題已作專題剖析，重點談一下管理和教育的問題。

（1）在管理制度上狠抓落實。以我鎮為例，盡管在財務管理和集體閑置資產的處置等方面制定了多項規章制度，但之所以出現諸如非生產性開支過大、報刊征訂過多、民主理財組織監督不力等現象，主要問題就是在執行規章制度上不嚴格、不務實，導致財務管理漏洞百出，極個別的容易出現違規、違紀甚至違法行為。因此作為一名村黨支部書記，既要注重制度的制定，更要加強制度的落實。落實、落實、再落實，努力在求真務實，實事求是上下功夫。唯有如此，才能體現出管理人的水平、成效和檔次。

（2）在規范財務支出上狠抓教育。在金錢面前、很多人往往經不住誘惑，做了金錢的俘虜，在當前村級正常運轉如此困難的情況下，仍有人投機鉆營、投機取巧。作為一名村黨支部書記，要時刻把對下屬的教育放在心上、抓在手上，并持之以恒。近幾年來，為增加集體收入，鎮黨委、政府出臺了招商引資的優惠政策，鼓勵大家舍的代價招商引資謀發展。可是有些村借此機會大吃大喝，招待費、租車費幾千元的報銷，個別村甚至多達4000元以上。這僅僅是表面數據，還有些村變著法子，隱匿、變通招待費用，文印費一年一萬元，這可能嗎？這些行為都有悖于我們黨的宗旨，有悖于共產黨人的政治道德和良心。同志們，“成由勤儉敗由奢”，讓老百姓罵我們是敗家子，戳我們的脊梁骨，這滋味好受嗎？為此，我們必須厲行節約，從節約每一張紙、每一支筆做起，保持操守、維護公德。要經常自我反省哪些方面對不住周圍的父老鄉親，不符合黨性的要求。

3、堅持用構建和諧社會的觀點破解難題。

隨著社會的發展，農民群眾的思想意識、經濟關系、利益關系、社會生活呈現出多元化的趨勢。在構建農村和諧社會的實踐中，作為一名當家人，要認清形勢，把握規律，運用開放的思維、靈活的方法，提高工作的針對性和實效性。

一是見微知著、抓早抓小的方法。任何不和諧的因素都有一個逐漸發展的過程。抓早抓小，就可以及時消除；消極拖延，就有可能把小事拖大，把簡單的事情搞亂，形成人為的不穩定隱患。農村基層干部應按照早發現、早預防、早化解的要求，進農戶、下農田，誠心聽取群眾的意見和建議，實地查看群眾生產生活中有什么困難，及時予以解決，把矛盾化解在萌芽期。

二是統籌兼顧、重點突破的方法。農村村情不同，影響構建和諧社會的因素也不同。農村基層黨組織應具體問題具體分析，善于抓主要矛盾，抓矛盾的主要方面。農村問題很多，但經濟發展落后是一個共性問題，應把工作重點放在發展經濟上，用發展凝聚民心，在發展中解決問題。

三是經濟杠桿、利益調節的方法。在市場經濟條件下，利用利益杠桿調整人與人之間的關系，是一種重要的工作方法。農村基層黨組織在做群眾工作時，要善于運用擺事實、講道理、說服教育、示范帶動等方法，教育和引導群眾處理好長遠利益與眼前利益、整體利益與局部利益、集體利益與個人利益的關系，推動農村各種矛盾和問題的妥善解決。

四是情理交融、疏導調理的方法。民意如水，宜疏不宜堵。一些不和諧的因素，多是合理訴求與不合理手段、群眾自發與別有用心的人插手利用交織在一起的。消除這些不和諧因素，處理起來非常棘手。基層黨組織應綜合運用政策、經濟、法律、協商、調解等方法，多做化解矛盾、理順情緒的工作，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，以情感人、以理服人，把群眾工作做深、做細、做實、做好。

五是搭建平臺、活化載體的方法。構建農村和諧社會，農民群眾是主體。組織群眾參加建設，提高農村基層黨組織的感召力，措施很多，但選擇一個好的載體，是事半功倍的明智之舉。干群懇談例會是溝通干部與群眾的關系，充分了解群眾意愿，不斷調整和改進干部工作的重要平臺。圍繞貫徹落實黨在農村的方針政策、圍繞農民群眾生產生活中遇到的難題，讓黨員和村民代表暢所欲言、交流懇談，共同商議解決辦法。

三、加強研究，堅持學習，完善機制，做新時期稱職的當家人。

農村工作殊為不易，但同村的父老鄉親信任我們才讓我們當家作主，怕苦怕難不算共產黨員，有一顆為人民群眾甘于奉獻的誠心，有對困境的清醒認識，有行之有效的發展方法，有自律自強的從政追求，這是基礎，此外還應該做到：

一要加強調查研究。毛澤東在黨的八屆九中全會上多次發表講話，要求全黨恢復調查研究的作風，他希望與會者回去大興調查研究之風，一切從實際出發。胡錦濤在主持集體學習時，也強調了調查研究是謀事之基，成事之道。在現實生活中，脫離群眾、脫離實際，對新問題、新情況、新形勢不深入調查了解就盲目決策的情況確實存在，中國正處于社會轉型與高速發展的關鍵階段，利益關系更為復雜。在這種情況下，簡單化、概念化、表面化解決不了現實問題，眼睛向上構建不了和諧社會。家家有本難念的經，這本經到底難念到什么地方，當家人心里最清楚，既然還要念下去，就應該潛心研究，找出對策，壯大村級經濟，增加村級積累，促進良性運轉，決不能糊涂賬糊涂念，越念越難辦。

二要加強學習。孔子說：“人不學，不知道。”，農村問題無止境，學習就永無止境。蒙古有 一句諺語“樹老根多，人老法多。”，我們的村干部年齡雖然不全是年老的，但都是工作多年的老干部，有經驗是好事，可是決不能極端保守，固步自封，用一成不變的老經驗當一天和尚撞一天鐘，以不變應萬變。孔子還說過一句話“朝聞道，夕死可矣。”類似于我們常說的活到老，學到老，確實應該把學習當成是一種樂趣，成功的用新方法解決新問題這是一種幸福。只有抱著謙虛的心態學習，堅定上進的決心發展才能當好家，興家旺業。

三要加強制度建設。當前農村問題中，穩定是很重要的一環，一些問題或者已經凸顯，或者尚在潛伏，不容忽視。像土地承包及建房問題、農村財務問題、基層組織建設問題、干部隊伍作風問題、村間糾紛等問題，無不事關村民切身利益，關系黨員干部形象，必須知難而上，勇于解決。各位村領導干部一定要俯下身子，不斷總結工作，把成功的經驗升華為制度性、規范性的東西。俗話說：“不以規距，不成方圓”，希望富有經驗，勇于奉獻的各位當家人再接再勵，努力探索，逐步建立和完善村級民情民意匯集和反映機制，矛盾糾紛預警和應對機制，為大力發展經濟，保證村級運轉、構建和諧社會提供制度保證。最后，說一千，道一萬，作為一名優秀的村黨支部書記，管理好自己的村是關鍵，人過留聲，雁過留名，同樣是干，能干好就決不干賴。衷心希望在座的同志從現在做起，戒驕戒躁，勤儉持村，全力發展，扭轉困境，創造輝煌。

三、加強研究，不斷總結，完善機制，做新時期稱職的當家人。

農村工作殊為不易，但同村的父老鄉親信任我們才讓我們當家作主，怕苦怕累怕難不算共產黨員，有一顆為人民群眾甘于奉獻的誠心，有對困境的清醒認識，有行之有效的發展方法，有自律自強的從政追求，還要加強研究。(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)家家有本難念的經，這本經到底難念到什么地方，村支部書記心里最清楚，既然還要念下去，就應該帶頭潛心研究，找出對策，壯大村級經濟，保證村級積累，促進良性運轉，決不能糊涂賬糊涂念，越念越難辦。這種當家人，根本不配。剛才我發現有些同志聽講認真，不時記錄，很好。孔子說：“人不學，不知道”，抱著謙虛的心態，下定上進的決心，才能當好家，興家旺業。同時，各位村領導干部一定要俯下身子，不斷總結工作，把成功的經驗升華為制度性、規范性的東西。通過不懈努力，建立和完善民情民意匯集和反映機制，矛盾糾紛預警和應對機制，為大力發展經濟，保證村級運轉、構建和諧社會提供制度保證。唯有如此，才算一名合格的村黨支部書記。

第三篇：正視困難 堅定信心 努力破解發展難題

正視困難 堅定信心 努力破解發展難題

編者按：干事創業難免遇到這樣那樣的矛盾和困難。面對困難，是繞道走開，還是直視它、解決它，這是衡量一名管理人員責任心強弱的重要標準。俗話說，“困難像彈簧，你弱它就強”。在困難和挑戰面前，要拿出敢打硬仗、敢啃硬骨頭的魄力和勇氣，迎難而上，尋求突破。要始終謹記，個人的能力就是在不斷解決矛盾、克服困難中提高的。要解決問題，還要多想辦法，要采取發散性思維，多角度、多方位地考慮問題，不能“一根筋”。要制定多種工作方案，采取多種措施開展工作，當一種方法不奏效時，馬上進行變通，用另一種方法開展工作，這是考驗一個人的工作能力的標桿。古人云“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對管理人員而言，勇于擔責，首要的問題是勇于接受組織交給的任務，做到下級服從上級，上級服務下級，個人服從集體，遇事不推諉，不搪塞，不回避。

目前，煤炭經濟形勢依然嚴峻，經濟繼續下行的可能依然存在，面對企業發展的嚴峻形勢，廣大干部職工要充分認識到安全生產就是效益，認識到過緊日子的緊迫性和必要性。作為每一名新陽人，我們要認清形勢，正視困難，堅定信心，積極應對，與企業同呼吸共命運。

一、面對困難，我們要堅定信心。企業發展如人生，絕對不是一帆風順，要遇到很多的困難和考驗，會有高潮和低谷。當遇到低谷時，有些人會產生抱怨、逃避和悲觀的思想，會表現出消極的行為，會表現出在困難面前怯弱，困難和問題根本無法得到解決。困難不可怕，怕的是失去信心、迷失方向、喪失斗志、動搖退縮。沒有過不去的火焰山，只要我們堅定信心，心往一處想，勁往一處使，變壓力為動力，扎實工作，就一定能克服困難，實現企業平穩發展。工作中，管理人員要以身作則，以自身過硬的作風影響帶動感召職工戰勝困難；要全面準確掌握職工思想動態，化解職工思想矛盾；各級管理人員要深入一線，掌握第一手資料，對重點區域實施重點安全監管，要對不安全隱患緊抓不放；黨員干部要身先士卒，為職工辦實事辦好事，幫助職工解決實際困難。工作中，我們更要進一步增強執行力、凝聚力和戰斗力，以拼搏奮進精神、超常規的工作狀態推進各項工作。

二、面對形勢，我們要明確目標。

面對嚴峻的形勢，要有充分的思想準備，采取積極的應對措施，最重要的是我要有明確的目標，就是在開展各項工作時，必須把安全放在第一位，安全重于一切，安全壓倒一切，這是既定的目標和努力的方向。要認真貫徹落實國家相關安全規定、領導指示精神和公司部署，認清形勢，吸取教訓，嚴格管理，夯實安全生產基礎，努力實現生產經營目標和開創安全生產新篇章。

三、面對困難，我們要精打細算。

過緊日子，簡單地說就要勤儉節約，費用能省則省，成本能降則降，哪怕是一分錢的效益能爭則爭。為應對嚴峻經營形勢，要牢固樹立“四個意識”即：煤質意識、安全意識、成本控制意識、工時利用意識。要層層分解，傳遞壓力，形成“千斤重擔眾人挑，人人肩上有指標”的局面，堅決完成成本目標。在攻克難關中，要以不達目的誓不罷休的勁頭，堅決實現既定的各項目標。一位職工每天節約費用、降低成本的數額也許是有限的，但乘以礦井職工這個基數，那就是一個巨大的數字。讓每一名職工以與企業風雨同舟的忠心熱情，以無所畏懼的拼搏精神，從我做起、從崗位做起、從現在做起，群策群力降成本，勇于擔當比貢獻，努力戰勝各種挑戰。

四、面對困難，我們要懷感恩之心。

作為礦井的職工，我們絕大多數人可能會一輩子依賴于礦井，礦井是我們的家，是我們賴以生存發展、實現人生價值、成就理想和抱負的平臺。我們應該十分慶幸自己處在一個富有活力、充滿朝氣的企業里。企業靠員工發展，員工靠企業生存。在礦井的發展的歷程中，我們每名職工都為礦井盡職盡責盡智，努力奮斗過，同時我們也享受到了礦井的發展成果，我們得到的實惠是看得見、摸得著的。常懷感恩之心，我們就會以更加良好的心態投入到工作中。作為領導干部，常懷感恩之心，就會謙虛謹慎，戒驕戒躁，依靠職工，帶領職工努力為礦井作貢獻。作為普通職工，常懷感恩之心，就會滿腔熱忱地對待本職工作，把工作當成事業來做。作為一個人，常懷感恩之心，就會與同事和諧共處、同心協力，就會善待身邊的朋友，相互信任，相互支持。礦井給了我們成長發展的平臺，我們應全身心回報礦井。當前，在生產條件較差、生產任務繁重、安全管理重點多、安全控制難度較大、經營形勢不容樂觀情況下，我們廣大干部職工更要懷感恩之心，共同努力，同舟共濟，共同應對挑戰。

困難考驗著我們每一名新陽人，但我們應當看到，我們有一個堅強有力的礦黨政領導班子，有一支特別能戰斗的干部職工隊伍，相信我們一定能戰勝困難，打贏治虧創效攻堅仗，為礦井的發展作出巨大的貢獻。

馬學彬

第四篇：努力破解農村發展黨員難題

努力破解農村發展黨員難題

近年來，針對農村發展黨員存在的源頭不足、結構不優、質量不高等問題，湖南通過內挖外引、突出重點、系統運作，著力破解難題，農村黨員隊伍不斷發展壯大，為推進社會主義新農村建設、全面建成小康湖南注入了新動力。2012年，全省發展農村黨員3.8萬名，比2008年增長26.6%。

拓寬視野，著力破解源頭不足難題

順應全省1300多萬農村勞動力向外轉移的趨勢，廣辟渠道，大力培育入黨積極分子。一是立足農村育苗子。采取黨員干部與農民群眾“結對子”、“交朋友”、“一幫一”等形式，鄉鎮黨委委員和村支部委員分別重點聯系1-2名優秀農村青年，引導農民群眾向黨組織靠攏。開展“我身邊的優秀共產黨員”群眾推薦活動，推選出“拼命支書”蘭才干、“農村文化使者”馬恭志等一大批優秀共產黨員，營造了“做黨員光榮”、“當先進自豪”的濃厚氛圍，激發了農民群眾的政治熱情。2012年，全省農村新增入黨申請人32萬人，比上年增長21.2%。二是統籌城鄉引苗子。開展“萬企聯村、共同發展”活動，組織6500多家非公企業對接9570個村，通過村企黨組織互幫互助、結對共建，1.8萬多名反哺農村的優秀青年成為入黨積極分子。抓住國際金融危機后農民工大量返鄉的契機，開展“十萬黨員干部幫扶返鄉農民工”行動，通過上門走訪、技能培訓、創業扶持等服務，進一步增強黨組織的凝聚力、吸引力。株洲、湘潭、郴州等地外出務工返鄉人員中，有3.2萬人遞交了入黨申請書。三是“三推一定”選苗子。建立農村優秀人才信息庫，將田秀才、土專家、種養大戶、創業帶頭人等農村“精英”納入其中，作為入黨積極分子的主要來源。采取“群眾推選、群團組織推優、黨組織推薦、支委會確定”“三推一定”方式，及時把優秀苗子發現、推選出來。全省每年推薦確定入黨積極分子約10萬名。

突出重點，著力破解結構不優難題

及時采取有力措施，解決影響農村黨員隊伍活力的年齡偏大、文化程度偏低、致富帶富能力偏弱等問題。一是實行規劃引導。堅持“三為主”、“三傾斜”，即發展黨員以35歲以下的青年為主，以高中文化程度以上為主，以大中專畢業生、復員退伍軍人、致富能手等為主；向后進村、多年沒有發展黨員的村、支部班子后續乏人的村傾斜，向婦女傾斜，向村委會成員傾斜。2012年農村新發展黨員中，35歲以下、高中文化以上、女性比例分別比2008年提高7%、6%、6%。二是抓住重點群體。將外出務工經商人員、農民專業合作組織成員、在本地就業創業人員等作為發展重點。在外出務工人員集中地建立流動黨員黨組織1100多個，通過“兩地服務、兩地培養、兩地考察、兩地公示”，2012年吸收2163名優秀外出務工人員加入黨組織。推行村黨組織、村民自治組織和農民專業合作組織“三位一體”模式，建立農民專業合作組織黨組織1321個，從中發展黨員3251名。對本地企業中的農民管理技術骨干，采取村企黨組織“相互溝通、共同培養、綜合考察、一方發展”的辦法，及時將1200多名優秀分子吸收入黨。三是加強幫扶整頓。對連續3年未發展黨員、沒有35歲以下和婦女黨員的村列為重點村，由縣級組織部門建檔備案、跟蹤管理、限期整改。從省市縣機關選派9000名建設扶貧工作隊員，從縣鄉機關選派3000名“第一書記”，到工作基礎薄弱的村駐村幫扶，重點幫助做好發展黨員、健全組織等工作。近年來，全省消除了326個連續3年未發展黨員的空白村。

健全機制，著力破解質量不高難題

堅持把提高質量貫穿發展黨員工作全過程，從2006年起全面實行培訓、公示、票決、問責等制度。一是教育培訓提素質。依托縣鄉黨校開展理論教育，利用農村實用技術培訓基地進行技能培訓，通過設崗定責、志愿服務等加強實踐鍛煉，提高入黨積極分子、發展對象和預備黨員的綜合素質。針對有的入黨積極分子、發展對象和預備黨員居住比較分散、不便集中進行教育的特點，采取手機信息平臺、空中課堂、黨建QQ群、紅色微信等形式，增強教育的針對性和實效性。二是規范程序保質量。實行確定入黨積極分子、確定發展對象、接收預備黨員、預備黨員轉正“四公示”，防止暗箱操作、“帶病入黨”。支部大會討論時一律無記名投票表決，充分保障黨員真實表達意愿。村干部親屬入黨一律報縣級組織部門預審備案，防止“近親繁殖”。近2年，全省農村通過公示取消發展對象及預備黨員資格263名。三是強化問責肅風紀。明確鄉鎮黨委書記第一責任人、村黨支部書記直接責任人、上級黨組織審查責任主體的職責，把農村發展黨員工作納入鄉鎮黨建工作目標，與村黨組織書記“一定三有”等掛鉤。對發展黨員工作不力、違紀違規發展黨員的責任人給予相應處分，對連續5年不發展黨員的村黨支部書記予以免職。兩年來，先后查處了4起農村發展黨員違紀違規案件，13人受到紀律處分，4名村黨支部書記被免職，維護了發展黨員工作嚴肅性。

第五篇：破解職校發展難題 推動學校科學發展

以科學發展觀為指導，推動學校工作全面發展

----職業學校學習實踐科學發展觀活動情況匯報

樂都縣職業技術學校黨支部書記、校長 王寶業

（二〇〇九年十一月三日）

尊敬的各位領導：

大家好！雪花更知松高潔，冰霜才覺菊傲骨。在全國上下廣泛深入開展第三批學習實踐科學發展觀活動的大好時機，國家教育部指導檢查組的各位領導蒞臨我校檢查指導，給予我校莫大的激勵和鼓舞，我代表全校師生，對國家教育部指導檢查組一行的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我代表學校黨支部就當前我校學習實踐活動開展情況做一匯報，不妥之處，敬請各位領導批評指正。

一、學校基本情況

樂都縣職業技術學校成立于1980年，經過幾代職教人的努力，已從當初小作坊式的學校發展成為現在集短期培訓、學歷教育、技能鑒定、成人教育為一體的職業教育綜合基地，屬省級重點職業學校。目前學校申報國家級重點職校已經通過地區及省級驗收。

學校占地面積41124平方米，校舍建筑面積20789平方米；現開設電機、機電、烹飪、服裝、焊接、汽修、幼師等12個專業。其中烹飪、服裝專業是我校的品牌專業；學校目前在校學生4132名，其中80%以上的學生來自貧困山區；學校現有教職工132名，其中專任教師100名，“雙師型”教師26名；教職工中黨員干部共49名，其中在職36名，退休黨員13名。

二、各方面高度重視，為學習實踐活動順利實施提供堅強有力保障。縣委第三批深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，我校按照教育局黨委的統一部署，在局黨委學習指導檢查組的指導幫助下，組織全體教職工特別是黨員干部認真學習實踐科學發展觀，準確把握開展學習實踐科學發展觀活動的重要意義、科學內涵、精神實質和根本要求，強化領導，創新舉措，狠抓落實，按計劃按步驟完成了第一階段規定時間內的各項工作，取得了較好的階段性成果。

（一）高度重視組織領導，為學習實踐活動的順利實施提供有力的組織保證。教育系統第三批深入學習實踐科學發展觀活動動員大會召開之后，學校黨支部及時召開支部會，傳達教育系統學習實踐科學發展觀活動動員大會精神，同時，成立了樂都縣職業技術學校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，設置專門辦公室，具體負責學習實踐活動的計劃安排、工作落實等事宜，為學習實踐活動提供了強有力的組織保證。

（二）高度重視載體確定，為學習實踐活動的順利實施提供有力的內容保證。為使這次學習實踐科學發展觀活動緊扣實際，突出實效，防止走過場搞形式，學校領導小組一班人，多次召開專門會議，匯集集體智慧按照 “黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，堅持“重職業素養，抓教學管理，促就業質量，擴招生規模”的辦學理念緊密結合職校實際，確定了“以服務為宗旨，以就業為導向，爭創國家級重點職業技術學校”這一活動載體，既突出了科學發展的內涵要求，又切合學校實際使學習實踐活動在實施中不落空和學校工作兩結合兩不誤，從而為活動實施提供了內容的保證。

（三）高度重視宣傳動員，為學習實踐活動的順利實施提供有力的輿論保證。活動載體確定后學校學習實踐活動領導小組辦公室三易其稿，制定出學校的《實施方案》、《工作安排》和日程表，同時梳理出職校學生管理難、教學質量評價難、招生難、學生高質量就業難等四大難題。

會后，各專業、處室積極行動，充分利用黑板報、學習園地、宣傳欄、橫幅等進行大力宣傳，營造良好的輿論氛圍使全體師生深刻認識到活動的重要意義，迅速掀起了學習實踐活動的熱潮。到目前為止，學校已完成宣傳櫥窗宣傳版面5面、懸掛宣傳橫幅5條，印發宣傳資料540多頁，自制印刷學習資料1800多頁，為活動開展創造了良好條件提供了有力輿論保障。

三、切實抓好“六個一”保證規定動作準確、到位，不走樣。

（一）切實抓好資料的配發，保證讓每一個黨員讀好一套學習資料。學校按照要求專門制定下發了《學習實踐科學發展觀活動日程安排表》和《流程圖》，并復印下發到每一位教職工手中，要求全員參加學習實踐活動。同時并給每一名黨員發放了《科學發展觀重要論述摘編》等學習書籍，保證每一位黨員干部讀好一本理論書籍。為嚴格工作紀律，學校實踐活動領導小組辦公室將對活動的開展情況進行檢查并將檢查結果納入各處室和教職工年終考核之中，真正做到活動有目標、有內容、定時間、定地點，確保學習實踐活動健康順利開展，取得實實在在的效果。

（二）切實抓好集中學習和理論宣講，保證學習內容入心入腦。學校黨支部召開6次科學發展觀專題學習會，組織全體教職工集中學習了動員講話、《十四屆四中全會公報》、《結合中職和中小學實際深入開展學習實踐活動》等篇目。同時，學校聘請有關專家做了《科學發展觀是黨的最新理論成果和重大戰略思想》的專題講座，解讀了中國共產黨第十七屆中央委員會第四次全體會議公報。為保證學習效果，學校黨支部要求黨員干部，尤其是領導干部發揮表率作用，領導干部在先學一步、學深、學透的基礎上，安排他們在集體學習時間做理論輔導，通過領導干部的引導、輔導，保證學習內容深入每一位教職員工內心，并以此指導自己的教學實際工作。

（三）切實抓好教師自學，保證讓每一個黨員學有心得，學有體會。為扎實抓好黨員干部及教職工學習，學校黨支部專門下發了文件，規定了自學篇目，并對自學做了具體要求。在黨員干部的感召下，全體教職工充分利用業余時間，認真學習規定的篇目，保證“學習有收獲、理論有提高、學習有感想、實際有行動”。目前，學校已組織全體教職工集中學習6次，人均集中學時達12學時，自學36學時以上，人均政治筆記5000字以上，每人結合學校實際，撰寫了有關學校發展和學習十七屆四中全會精神方面的心得體會。

（四）切實抓好學習測試、意見征集，保證學校各項工作全面協調可持續發展。為檢查本次學習實踐活動的實際效果，學校組織專人，編寫了一套知識 面廣、切近學校實際、題型豐富有實際意義的測試卷，并在試卷中向全校教職工征集合理化建議。教職工提出的合理化建議，學校組織專人梳理歸納，這些破解學校科學發展的意見建議，學校將以集中力量研究解決，進一步推動學校科學發展，努力好人民滿意的職業技術學校。

（五）切實抓好黨員干部的討論交流，保證學校發展策略的的科學、合理、全面。為發揮全體黨員干部的集體聰明才智，集思廣益推動學校科學發展，學校黨支部組織全體黨員多次開展學習討論活動。會上按照支部確定的“職業學校如何堅持以人為本，全面協調可持續發展”和“如何加強學校黨組織建設”等議題，全體黨員暢所欲言，直言不諱，就學校發展和學校黨組織建設中存在的問題和困難，提出了許多中肯合理的意見建議，取得了良好的效果。會后學校黨支部認真梳理意見建議，并集中力量加以解決，從而使黨員干部推進學校科學發展的信念更加堅定，使學校黨組織的凝聚力、戰斗力和向心力進一步加強。

四、瞄準難點，深入調研，破解難題，科學發展。

學校黨支部按照學校梳理出的四大難題，抽調各處室負責人，由主管校長親自負責，認真開展調研走訪活動。學校科學發展觀領導小組辦公室結合學校實際，分別設計出面向社會和面向全體教職工的調查問卷，問智于社會、問計于群眾，理清發展思路，破解四大難題，強化辦學特色。

（一）通過“四個注重”，破解學生管理難題

學生管理難是制約我校發展的重要因素之一。在深入學習實踐科學發展觀活動中，學校通過“四個注重”，破解學生管理難題。一是注重學生日常行為規范的養成教育。活動中，依據我校多年來的學生實際，制定出臺了《樂都縣職業技術學校德育學分制管理辦法》，將學生的儀容儀表、出勤、文明衛生、體育鍛煉、實習和社會實踐活動參與等日常表現通過學分進行約束、規范，并依據學分評優選先、安置就業。二是注重校園文化建設。為更進一步做好校園文化建設，學校一方面充分利用樓道、宣傳欄、教室等張貼職教精英、名人名言、職校動態、就業信息、法制安全知識等熏染學生思想；另一方面，積極開展運動會、學生技能展示、校園歌手大賽等豐富多彩的校園文化活動，陶冶學生情操。三是注重校園廣播站、校刊和校園網絡的宣傳教育作用。學校采納學生建議，不斷豐富校園廣播站、校刊和校園網絡內容，借助學生喜愛的媒體，培養學生正確的人生觀和就業觀。四是注重學校、學生、家長三位一體的教育網絡建設。學校通過召開優秀學生會、家長會、班主任經驗交流會等，研究學生心理，商討管理辦法，從而使學生管理難的問題逐步得到了解決。

（二）不斷完善《評價方案》，解決教師考評難題

公正、合理評價每位教職工的工作業績是本次活動中討論的熱點話題。我校學生人數多，專業門類雜，實操課評價彈性大，教師教學質量的評價極為困難。這次，在全校深入開展學習實踐科學發展觀活動之際，學校將原歸教導處統一管轄的14個專業歸口到4個專業部，實行教導處與專業部交叉管理；同時，重新討論完善了《樂都縣職業技術學校教職工考評方案》和《考核量化表》。方案從過程性評價、終結性評價、業務考試及其它四個方面對教師的教學質量進行評價。新的評價方案有明顯的導向和激勵作用，促進了教學相長，為合理、公正評價每位教師的工作業績提供了依據，從而提高了辦學水平。

（三）全面落實“五個加強”，破解學生高質量就業難題。

高質量就業難是影響我校全面、協調、可持續發展的最大瓶頸。本次活動中，通過走訪、調研、討論，得知，學生技能水平低、職業素養不高，多年來一直影響著我校學生的高質量就業。鑒于此，學校采取“五個加強”來化解這一困難。一是加強就業工作組織建設，學校一把手親自抓就業工作，同時，學校與負責就業的中層管理人員簽訂目標責任書。二是加強學生技能訓練。學校通過招聘、培訓專業課教師、購置實訓設備、增加實訓投入、調整專業實操課比例等來加強對學生的技能訓練。三是加強對學生職業素養的提高。學校一方面通過課堂加強對學生的吃苦、創業等理論教育，另一方面通過見習、實習、參加社會實踐活動、頂崗實習等使學生在實踐中受到熏陶。四是加強就業市場 的開拓和就業信息的宣傳。學校專門選派兩名教師全年跑外聯系企業，推介學生，簽訂訂單，解決學生就業；并在“長三角”、“珠三角”、格爾木等地設立就業聯絡處，廣泛收集就業信息，為畢業生提供優質、高效的就業信息服務。五是進一步完善《樂都縣職業技術學校招生就業條例》等獎勵機制，極大地調動了教職工參與就業工作的積極性。

（四）著力做好“八個努力”，解決招生難題。

招生難一直以來是影響學校發展的直接因素。為了解決這一難題，縣委、縣政府與各鄉鎮簽訂目標責任書，教育局與各中心學校簽訂目標責任書，將職業教育納入到考核當中。我校從實際出發，通過“八個努力”，著力解決招生難題。一是努力做好宣傳工作。學校先后通過《青海日報》、《青海法制報》、《西海農民報》、樂都電視臺等新聞媒體加大宣傳力度。二是努力做好招生動員工作。結合科學發展觀學習實踐活動，學校動員全校師生進村入戶進行招生。三是努力做好招生聯系工作。學校在縣內外鄉鎮設立招生點，構建起學校和家庭之間的聯系橋梁。四是努力完善招生獎勵機制。為了鼓勵全體教師積極參與招生，學校進一步完善了《樂都縣職業技術學校招生就業條例》，對在招生工作中成績突出者予以重獎。五是努力做好學生管理工作。六是努力提高教學質量。學校通過多種途徑，想方設法提高教學質量，使學生掌握更多的技能，吸引更多的學生到我校學習。七是努力拓寬就業渠道。學校加大校企崗位對接力度，多方聯系，主動出擊，先后與省內外20余家企業達成意向性用工協議，充分利用校企洽談會等，擴大社會影響，為招生工作做了很好的輿論宣傳。八是努力做好優秀畢業生回校“現身說法”工作。學校請在社會有影響力的我校畢業生到校講座，通過他們的成就，擴大影響，增加招生。

五、下一步工作打算

（一）籌備好寒假期間的校企洽談會。為進一步擴大學校的社會影響，拓寬學生就業門路，學校決定在寒假期間在縣中心廣場舉辦大型校企人才供需洽談會，屆時學校將邀請省內外知名企業、聯辦企業、聯辦學校代表、及畢業生、在校學生參加，同時開展雙向交流洽談，實現供需見面，為學生就業搭建良好平臺。洽談會的如期進行將促進進一步學生高質量就業，擴大學校社會影響，提高知名度。目前此項工作正在緊張籌備當中。

（二）組織好優秀畢業生回校現身說法活動。畢業生的成功經驗，成功創業之路，對在校學生最具有說服力和影響力。學校利用畢業生寒假返鄉探親之際，邀請優秀畢業生到校演講，用自己的成功經驗、取得的成績和創業道路激勵和鼓舞在校學生，使他們懂得為人之道，學習一技之長，創造自己美好的人生之路。

（三）調整專業結構，加強專業建設。

學校緊跟市場需求，按照“樹特色，創品牌，求發展”的思路，不斷調整專業設置，創新教學模式。同時根據我縣的實際，學校開設種植、養殖、農村經濟管理、農產品加工、機械加工、化工等專業，增強學校服務地方經濟建設的能力。

總之，雖然我校在學習實踐活動中做了一定的工作，但和上級部門的要求相比，還存在著較大的差距。在下一階段工作中，我們將進一步加強領導，真抓實干，堅定信心，強力推進，在繼續抓好個人自學、集中學習、中心組學習、專題輔導、集體研討的基礎上，進一步將學習實踐活動全面推向深入，盡最大努力，使我校各項工作再上新臺階，再創新水平。