第一篇：四年級書寫抽測方案

四年級2016年——2017年下學期

書寫抽測活動方案

一、活動宗旨

為進一步落實《平原縣開展中小學書法教育教學工作實施方案》，促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養，引導學生認真、準確、工整、規范、整潔地書寫，端正其作業書寫的態度，全面提高學生的漢字書寫能力和語文素養，傳承和弘揚中華民族優得傳統文化，特舉行本學期書寫活動抽測。

二、測試時間

6月22日

三、測試地點

閱覽教室

四、測試對象

四年級所有班級隨機抽測總人數的10%，每班老師提前將本班學生按書寫情況平均分成優、良、中三組，提供名單，每組各取所抽人數的1/3。

五、測試內容

人教版小學語文四年級下冊某篇課文中的某一或者兩個段落，字數大約90——120字，書寫紙由學校提供。

六、測評項目及要求

1.坐姿和握筆姿勢要求：坐姿——頭正身直腳放平;握筆姿勢——眼離紙而一尺，胸離桌沿一拳，指離筆尖一寸，筆桿向右后方傾斜，與紙面形成45-60度角(至少保持10分鐘正確的坐姿和握筆姿勢)。

2.書寫要求:按筆順規則規范書寫，不寫錯字;字體工整、美觀，大小適中，位置恰當:有一定的速度，每分鐘能書寫5——10 字。

3.卷面要求:卷面整潔，無涂改。4.測試時長：15 分鐘。

5.所抽班級的習字練習和某科作業(抽測教師指定)由監考教師收齊備查。

七、測試程序

1.班級任課教師協助年級主任到教室選定學生，并立即帶齊文具用品一同去考場。

2.年級主任推薦兩名監考教師，一名監考老師發書寫紙，另一名監考教師宣布考試內容，并提醒考生認真填寫好學校、班級、姓名，聽到開考指令，立即書寫。

3.測試結束后，監考老師收卷，密封裝訂后交由年級主任帶走。

4.學生離場后，檢查所抽班級的習字練習和某科作業的書寫狀況并賦分。

第二篇：四年級抽測試卷

云龍區教學質量隨機抽測試題（A卷）2011.04

四年級（下冊）科學

一、判斷。（每題4分）

（）

1、電池的兩端分別是正負極，金屬帽一端是負極，鋅殼那端是正極（）

2、帶同種電荷的物體互相排斥，帶異種電荷的物體相互吸引（）

3、家用電燈都是串聯起來的，這樣連接起來比較方便（）

4、串聯的兩只電燈泡，一只壞了以后，另一只還可以亮

（）

5、我們用導線直接連接電池的正負極可以結成一個完整的電路

（）

6、不管高電壓、低電壓，只要不用手直接摸裸露電線，就絕不會觸電（）

7、借助動物傳播種子的都是長鉤或者是帶刺的果實和種子

（）

8、我們用電路檢測器檢測人體，小燈泡不亮，說明人體不是導體（）

9、植物的花承擔著生產種子，繁殖新生命的任務

（）

10、雄蛙鳴叫、蜻蜓點水和孔雀開屏都是動物求偶、繁殖后代的活動（）

11、解剖花的順序應該從外到內

（）

12、東東把油菜花花瓣弄掉一瓣，只剩下3瓣，他說油菜花是不完整的花（）

13、昆蟲、魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類都是產卵繁殖的動物

二、選擇題。（每題4分）

1、四節1.5V的電池串聯起來的電壓是（）

A、1.5V

B、6V

C、無法計算

2、發現有人觸電，周圍沒有電閘，安全的救人方式是（）

A、用手把人拉開

B、用干木棒把電線挑開

C、用鐵棒把電線拉開

3、下列用法最容易使電池報廢的是（）。

A、短路

B、斷路

C、通路

4、下列情況，不屬于靜電現象的是（）。

A、冬天脫毛衣聽到啪啪聲

B、沒擦干的手接觸插座后的觸電感覺

C、干燥的季節用手觸摸金屬類東西會有觸電的感覺

5、手電筒中安裝的電池是（）。

A、并聯

B、串聯

C、既不是并聯也不是串聯

6、用一節電池連接兩個燈泡，（）電路中的燈泡亮一些

A、串聯

B、并聯

C、以上答案都不對

7、我們觀察油菜花時發現花瓣生長的位置是（）。

A、中間呈“#”型

B、兩兩相對呈“十”字型

C、以上都不對

8、下列選項中，都是完全花的選項是（）。

A、梨花、桃花、南瓜花

B、海棠花、迎春花、玉蘭花

C、柳樹花、牽牛花、豌豆花

9、根據下列植物果實和種子具有的特點推測，利用動物來傳播種子的是（）。

A、有小刺或多肉好吃

B、輕、帶翅或絨毛

C、果實在成熟時會突然炸裂

10、蠶豆種子萌發時所需要的養料是由種子中的（）提供的。

A、胚根

B、子葉

C、胚芽

11、下列不屬于果實的是（）。

A、香蕉

B、向日葵籽

C、無籽西瓜

12、植物在形成果實和種子的過程中，起到重要作用的是（）

A、萼片和花瓣

B、雄蕊和雌蕊

C、雌蕊和萼片

第三篇：四年級語文月抽測

四年級語文三月份抽測試卷

一、看拼音寫詞語。（20分）

2、（），長河落日圓。（2分）

3、移舟泊煙渚，（）。（2分）

zhāo xiá yún fang xiāng biān càn làn chà nà

4、一道殘陽鋪水中，（）。（2分）（）（）（）（）（）

pú táo xiōng měng zhan jìng zǐ sa fàn w?i（）（）（）（）（）

二、給下面加點字注音。（10分）

（）（）（）（）（）

恍·

惚·

廟門·

紅霞·

空曠·

（）（）（）（）（）

魅力· 懾服·

倩影·

婀娜·

高壽·

三、區別組詞。（20分）壯（）漸（）圓（）妝（）慚（）園（）跪（）糊（）脆（）胡（）

四、根據課文內容填空。（20分）

1、太陽像（）什么（）似的，（）地，（）地，（）向上升。到了最后，它終于（）了云霞，完全（）了海面，顏色真紅得（）。一剎那間，這深紅的圓東西發出（）的亮光，射得人眼睛發痛。它旁邊的云也突然有了（）。（10分）

5、京口瓜州（），鐘山只隔（）。（4分）

五、擴寫句子。（12分）

1、太陽向上升。

2、石獅子蹲著。

3、這不是奇觀嗎？

六、寫詞語。（18分）

1、形容火燒云的詞語寫2個（）（）。

2、形容日月的詞語寫3個（）（）（）。

3、仿照詞語各寫2個 金燦燦（）（）恍恍惚惚（）（）

第四篇：小學四年級語文抽測試卷

2015-2016學第二學期四年級語文抽測試卷

奠基園

一.看拼音寫詞語

Kǎi xuán chǔn shì bǔ zhuō dào dé shàn liáng jiàn kāng fēi é()()()()()（）()jīng zhàn lǚ yóu kǎi xuán wān yán pān dēng zhēn chá zūn yán（2）奇異的海洋生物、（）的景致、奇幻的經歷，這是電影《少年派的奇幻漂流》給我留下的印象。

2.在括號里寫出加點詞語的反義詞。

他們不時地說幾句簡單（）的話，小心（）地撥開樹枝，聚精會神．．．．．．．．（）的望著遠方。

五、按要求改寫句子。

()()()()()（）()

二、形近字組詞。

贈（）浸（）避（）螢（）協（）遇（）障（）增（）侵（）僻（）熒（）脅（）愚（）礙（）

三、選擇題

1.下列加點字的讀音沒有錯誤的一組是（）

A.臀．部（diàn）飲．馬(yǐn)簇．擁(cù)垂頭喪．

氣(sàng)B.婉．轉(wǎn)凱．旋(kǎi)原諒．(liàng)骨．瘦如柴(gǔ)C.證據．(jǜ)掃．帚(sǎo)畫卷．(juǎn)響徹．云霄(qiē)2.下列各組詞語中無錯別字的一組是（）

A.夢喚 報怨 睜眼瞎 意想天開 B.障礙 捕捉 一骨碌 連綿不斷 C.模仿 仿備 營光屏 魚貫而出

3.給畫“----”的詞選擇適當的解釋，將序號填在括號里。關系：①事物之間的干涉牽連 ②人事的聯系 ③影響（1）這件事情關系太大了，你們要慎重處理，切勿草率。（）（2）這個電門和那盞燈沒有關系，你再檢查檢查別的地方。（）講究：①講究，重視 ②值得注意或推薦的內容 ③精美（3）會場布置得很講究。（）

（4）翻譯的技術大有講究，你得用點心學。（）

四、按要求完成句子 1.補充詞語，并選詞填空。

不（）之客 爭先（）后 響徹云（）迷惑不（）連綿不（）走街（）巷 波瀾壯（）狼（）虎咽

（1）在觀看完“安全用電常識”視頻后，學生們（）的舉手搶答主持人提出的問題。

1.要是你把我們帶到別處去，我就把你的腦袋擰下來。（改成“被”字句）

2.這樣一條多災多難的禍河，哪能成為中華民族的“搖籃”呢？（不改變句子意思，改為陳述句）

3.鬼子向水里打槍時，雨來已經從水底游到遠處去了。雨來沒有死。（用上關聯詞，把下面的兩句話合為一句。）

六、課文回顧 1.“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。。

這是李白的《 》。詩中“盡”“閑”兩個字把作者引入了一個 境界；通過“只有”一詞，我感受到詩人 之情。

2.《黃河是怎樣變化的》一課使我明白了破壞森林是 行為，要合理，同時還要大量。

3.爸爸原定今天出遠門，可早上看到滿天都是霞光，就改變主意不去了。我問他為什么，他說：“ ”晚霞行千里。

4.媽媽經常幫助鄰居老奶奶，并且教育我“，；幼吾幼，以及人之幼”。他的行為受到大家的一致贊揚，他又告訴我“愛人者，敬人者。”

閱讀園

七、閱讀理解

（一）夜鶯的歌聲

德國兵走到林中空地上的時候，突然從松林里發出一聲口哨聲，像回聲一樣回答了孩子。孩子突然站住，轉了個身，鉆到樹林里不見了。槍聲打破了林中的寂靜。軍官還沒來得及抓住手槍，就滾到了路邊的塵埃里。被沖鋒槍打傷的德國兵一個跟一個地倒下。呻吟聲、叫喊聲、斷斷續續的口令聲充滿了樹林。

第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊，在那小路分岔．（chà chā）的地方，孩子又穿著那件綠衣服，坐在原來那河邊削．

（xiāo xuē）著什么東西，并且不時回過頭去，往往那通向村子的幾條道路，好像在等誰似．

（shì sì）的。1.給加點的字選擇正確的讀音。2.小孩子為什么要穿綠色的上衣？

3.你認為孩子是在等誰呢？和第一自然段有什么聯系？

（二）花籽的命運

狂風過后，兩粒花籽從遠處飄來。一粒落在山邊土地上，一粒落在山崖石縫里。不久，山邊的這粒花籽吐出了翠綠的嫩芽。由于土地、光線充足，它迅速地成長，很快就花朵滿枝了。

石縫里的這粒花籽，經過痛苦的掙扎，好不容易才露出瘦弱的芽兒。山邊這棵花看在眼里，樂在心頭，心想：這大概就是命運吧。強烈的優越感使它傲氣十足，他很瞧不起石縫里的這粒花籽，時不時用陰陽怪氣的腔調對其諷刺挖苦。

日子一天天的過去，不知不覺間，石縫里的這里花籽也開出許多花兒來，而且十分搶眼。

從此，爬山鍛煉身體的人們，經過這里時無不（），并大為贊嘆---這花真（），太（）了！這下山邊的花可受不了，悻悻地說：“我長得這么漂亮，你們卻（）,偏偏（）起它來，真是（）！”然而，人們依然不去（）它，因為它太（）了。

其實，人生何嘗不是如此---命運是無法選擇的，但卻是可以改變的，沉醉于優越的生活條件，往往孕育出平庸，而坎坷的經歷往往成就了輝煌。1.把下列詞語分別填入文中第六自然段中，使句子通順。欣賞 理會 頑強 普通 可愛 可笑 駐足觀賞 視而不見 2.寫出下列詞語的反義詞

痛苦（）瘦弱（）頑強（）漂亮（）3.讀一讀，填一填

（）的嫩芽（）的腔調（）地成長（）的經歷（）的條件（）的掙扎 4.文中使用了擬人的修辭手法，請找一處，用“ ”畫出來。

5.人們對石縫里的花的態度是 ；對山邊的花的態度是，這是因為

6.讀了這篇課文，你懂得了什么道理？

習作園

九、習作

你留心了嗎？在我們身邊，其實有許許多多美好的事情值得我們去歌頌，去贊美！比如：善良是美，堅持是美，誠實是美，勤勞是美，如畫的風景是美??請你選擇一兩件事或一處風景，以“美就在我身邊”為題，寫一篇習作。要求：認真書寫，注意語句通順，不少于350字。

第五篇：四年級語文抽測試題

四年級語文抽測試題

（二）一、識字與寫字（22 分）識字與寫字（。

1、讀拼音填詞。（10 分）yáng(zhì huì yì)(níng jié róng huà)(dī’àn xùn chì)(píng héng(zhèng zhòng)(hǎi xiá)xìng gé)()()()()

2、在下面帶點字讀音完全相同的那組后面打“√”（3 分）。A 任憑 花瓶 屏幕（）． 評論 ． ． 拼音 ． ． B 侍侯 世界 試驗 電視（）． ． ． ． 飼養 ． C 美麗 嚴厲（）． 魅力 ． 禮貌 ． ． 利益 ． D 濟南 自己 給予（）． ． 擁擠 ． 幾何 ． ．

3、用部首查字法查字典。分）（9 要查 的字 壯觀 ． 鮮嫩 ． 挨近．

二、積累和運用詞語（38 分）積累和運用詞語（1、組詞。（14 分）幽(兜(朝 zhāo(更 gèng())了(嘹()cháo()gēng())頤(顧())))栽(載())查哪個 部 首 除部首 外幾畫 字典里的解釋 應選哪 個解釋 ①看 ②看到的景象 ③對事物的認識、看法 ①新鮮 ②鮮明 ③鮮美 ④鮮美的食物 ⑤姓 ①順著 ②靠近；緊接著 俗(裕())))間 jiān(舍 shě()jiàn()shè(__________

2、照樣子寫詞語。分）（5 亮 晶 晶（ABB）__________ 高高興興（AABB）_____________ 可憐巴巴（ABCC）_____________

3、成語填空（6 分）。()枝()葉()容不(1 __________ __________ _____________ _____________)(_____________ _____________)樹成()呆()木()()化多()金碧(（（（）()））））

4、根據意思寫成語（4 分）。（1）忽然一下子明白了。（2）形容拘謹不自然、不安定的樣子。（3）丟下別人，大模大樣地離去。

5、寫出下列詞語的反義詞或近義詞（3 分）。反義詞：短暫—(近義詞：驚詫—（6、選詞填空（2 分）。環視（1）從高處往低處看（3）從低處往高處看（（鳥瞰））仰視 注視（（））（2）向四周看（4）注意地看))丑陋—(沉著—())懶惰—(聳立—())（4）只有一個，再無別的。形容極少，極難得。（7、選擇適當的關聯詞語填在括號里。分）（4 雖然……但是…… 如果……就…… 因為……所以…… 不但……而且…… ① 這里的花(②(③(④ 我們()多，()沒有奇花異。)一定能取得好成績。)他沒來上學。)要把身體鍛煉好。)我們平時多下功夫，()小明今天生病了，()要把學習搞好，（三、詩文積累（15 分）詩文積累（。

1、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的作者是__________，詩中所說的故人是 指__________，詩人送他離開_________到________去。其中千古傳誦的詩 句是_____________________________________________________。分）（3

2、“勸君更盡一杯酒”是_____朝詩人_________寫的《_______________》里的 詩句。我們還學過他的《______________》和《_____________》（4 分）。

3、把下列句子補充完整（5 分）。（1）四面荷花三面柳，______________________。（2）______________________，近水遙山皆有情。（3）鵝的叫聲，音調_____________，似_____________。它的舊主人告訴 我：養鵝等于養狗，它也能_____________。選自《白鵝》

4、連線： 分）（3 性格 2 火箭 山洪 發明 發現 美好 美麗

四、句子。(10 分)句子。

1、句型變換。分）（4（1）他的敲門聲驚醒了樹上的小鳥。古怪 愿望 爆發 景色 寶藏 改成“把”字句： ____________________________________________ 改成“被”字句： ____________________________________________（2）縮句。①．樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。______________________________________________________________ ②．九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境！______________________________________________________________

2、修改病句（用修改符號在原句上改）：(4 分)(1)《 紅 樓 夢 》 的 作 者 是 曹 雪 芹 寫 的。(2)同 學 們 的 眼 睛 都 集 中 在 黑 板 上。(3)語 文 對 我 很 感 興 趣。(4)環 境 污 染 已 成 為 當 今 世 界 性 的 三 大 社 會 問 題。

3、判斷下列句子，在對的括號里打“√” 分）（2 楊梅圓圓的和桂圓一樣大小。(1)這是句比喻句，不是擬人句。(2)這句不是比喻句，是擬人句。（（）））(3)這句不是比喻句，也不是擬人句。（（4

五、口語交際。4 分）口語交際。（四年級的你應該看了不少童話，到過不少地方，請向大家介紹一篇你最喜 歡的童話或者一個你最喜歡的景點，說說為什么。3

六、閱讀短文，回答問題（11 分）閱讀短文，回答問題（。以前，有一位老公公，他很愛他的兩個孫子。一天，他拿了一把花種對兩個孫子說： “孩 子們，你們到山上把這些花種種下去，誰種出的花最美，我就最喜歡誰。” 轉眼到了鮮花盛開的季節。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣 服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了： “這一回，我的花一定勝過弟弟啦！”老公公卻不作聲。大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回 來了。他眼淚汪汪地對老公公說： “爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發芽，更不 要說開花了……”說著，小孫子難過地哭起來。老公公卻哈哈大笑起來，大聲地說： “你才是我最可愛的孫子！”大家聽了，都迷惑不 解： “種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢？”老公公笑呵呵地說： “我給他們的 花種是炒熟了的，怎么能開出花呢？我的小孫子說了實話，他才是我最可愛的孫子！”聽了 老公公的話，大家恍然大悟，異口同聲地說： “誠實的孩子人人夸！” 站在一旁的大孫子聽了，羞愧地低下了頭。

1、給短文加個恰當的題目。分）（2

2、默讀短文，試著提出兩個有價值的問題。分）（2（1）（2）

3、認真讀短文第三自然段，用“——”畫出小孫子說的話。想一想，這些話表 現了小孫子（的孫子？（4 分））的品質。分）（3

4、仔細讀短文第四自然段，想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛

七、附加題。成語之最（3 分）附加題。成語之最（例：最高的個子——（頂天立地 最短的季節——（最難做的飯——（最長的腳 ——（））））最賺錢的生意——（一本萬利）最貴的稿酬 ——（）最吝嗇的人 ——（）最干凈的地方——（）4