第一篇:王生軍論文正文【定】
新農(nóng)村建設(shè)中村民自治存在的問題及對(duì)策
王 生 軍
論文摘要:中國(guó)的第一個(gè)村委會(huì)成立于1980年2月,地點(diǎn)在廣西宜山縣三岔公社合寨村,然后全國(guó)各地的村委會(huì)逐步建立。從村委會(huì)的成立到現(xiàn)在,已經(jīng)走過了近32年。其間,村委會(huì)為農(nóng)村的發(fā)展與穩(wěn)定作出了巨大的貢獻(xiàn)。但是,也不容過于樂觀。正如商鞅所說(shuō)的“治世不一道,便國(guó)不法古”。在新農(nóng)村的建設(shè)中,以村委會(huì)為表現(xiàn)形式的村民自治出現(xiàn)了一系列很嚴(yán)重的問題。為了社會(huì)進(jìn)步,我們要搞新農(nóng)村建設(shè),但是為了搞好新農(nóng)村建設(shè),我們必須改革村民自治中不合理的部分,使新農(nóng)村建設(shè)順利進(jìn)行,村民自治制度是到了應(yīng)該完善的時(shí)候了。
關(guān)鍵詞:新農(nóng)村建設(shè);村民自治;村委會(huì);問題;完善對(duì)策
缺乏積極性,甚至不參與。如果參與度不高,就不能代表大多數(shù)人的意見,就不能保證選舉的公正性,合理性與可行性。
2.農(nóng)村留守問題的日益嚴(yán)重??墒窃谧非蟾咚侔l(fā)展的過程中,農(nóng)村是付出了巨大的代價(jià)的。青壯年勞動(dòng)力都去外出到城市打工賺錢養(yǎng)家糊口,為城市的建設(shè)提供充裕的勞動(dòng)力,留下老幼在家,他們的文化層次和對(duì)政策的理解力,以及人數(shù)都有很大的局限,對(duì)村委會(huì)的選舉都有很大的制約。這就直接導(dǎo)致村委會(huì)選舉時(shí)參選人數(shù)較少、村委會(huì)成員的選擇面越來(lái)越窄,村民選擇合適的人選就越來(lái)越困難。而村民選舉充其量也只能選出精英,但卻無(wú)法造就精英。
(二)民主監(jiān)督問題。要保護(hù)農(nóng)民大眾的權(quán)益,民主監(jiān)督是不可少的,特別是村務(wù)公開,得到了村民的普遍歡迎。然而在實(shí)際操作中,對(duì)村務(wù)工作的監(jiān)督、對(duì)村干部的監(jiān)督顯得十分薄弱:
1.村務(wù)公開性差。據(jù)對(duì)部分村調(diào)查統(tǒng)計(jì),多數(shù)村民認(rèn)為村里有時(shí)公開或很少公開村務(wù),并對(duì)村務(wù)公開內(nèi)容的真實(shí)性表示懷疑,有67.0%的村民認(rèn)為有時(shí)公開或很少公開,18.7%認(rèn)為從不公開,只有14.2%認(rèn)為所在村莊能夠做到一貫按時(shí)公開??梢?,村務(wù)公開和民主管理狀況也并不理想。這樣的情況,即使是村民想監(jiān)督也沒有機(jī)會(huì)啊,不可能知道村務(wù)是怎么制定和執(zhí)行的。
2.許多農(nóng)民不愿監(jiān)督村務(wù)以及村干部行為。許多村民的看法是:“村干部拿他的工資,我種我的田,各管各的事”,他們大多不愿意關(guān)心他們的權(quán)利的實(shí)現(xiàn)狀況。于是,村委會(huì)好比一個(gè)“空殼”,難以履行自己的職能,村民也覺得與自己利益不相關(guān)而失去參與村民自治活動(dòng)的積極性,監(jiān)督也沒有用。
(三)幾種關(guān)系處理的不當(dāng)?shù)膯栴}。
三、村民自治存在問題的原因
針對(duì)以上問題,我認(rèn)為不是偶然的,而是長(zhǎng)期的問題和矛盾的積累和激化。我認(rèn)為有以下幾種原因:
(一)法律制度和規(guī)范不完備。
1.村民自治定位不準(zhǔn)確。法律制度的規(guī)定比較穩(wěn)定,可是現(xiàn)在沒有把村民自治完全規(guī)范的符合時(shí)代發(fā)展地定位下來(lái)。傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)條件的約束,使村民自治的定位一直流于形式,很多人在喊口號(hào),在事實(shí)中,沒有人能明確懂得什么是村民自治,連定義都了解不到位的村民自治的效果是可想而知的。
2.村委會(huì)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)系不明確。正因?yàn)榇迕褡灾伪划惢闪烁母锴暗哪欠N垂直到底的舊式農(nóng)村管理體制的變種,村民自治團(tuán)體的當(dāng)選負(fù)責(zé)人在現(xiàn)行體制下淪為上級(jí)政府的“天然”下屬,本應(yīng)是為村民利益服務(wù)的村民自治機(jī)構(gòu)變成了剝奪村民利益的上級(jí)行政機(jī)器的延伸,大大地偏離了這一制度設(shè)計(jì)時(shí)的初衷,所以農(nóng)民們往往逐漸失去了政治參與的熱情。有的報(bào)道披露,“選舉一個(gè)無(wú)足輕重的人是乏味的,村民不會(huì)有什么熱情。事實(shí)也正是如此。這就是某些村不能正常選舉的根本原因。
(二)在機(jī)構(gòu)設(shè)置上的原因和操作上的不當(dāng)。
1.一個(gè)規(guī)范的能夠自動(dòng)啟動(dòng)選舉事務(wù)的選舉管理委員會(huì)(選舉委員會(huì))沒有建立起來(lái)。村民選舉大多是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行,可是村級(jí)的管理不是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)能面面俱到的。一旦村務(wù)出現(xiàn)了問題,干部不稱職,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)事務(wù)繁忙,沒法制定出方案,鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有政策,選舉就不能擅自進(jìn)行,就會(huì)讓讓村里的不合格的干部為非作歹。農(nóng)民的權(quán)益會(huì)受到極大損失。最好的方法是讓村民自己能夠啟動(dòng)村委
貧困低收入的農(nóng)民群體并不能消化高級(jí)的民主政治,從而導(dǎo)致村民自治往往流于形式。這從我們?cè)谵r(nóng)村考察時(shí)了解的許多情況也可以得到證實(shí)。取消農(nóng)業(yè)稅之后,干群關(guān)系比以前緩和了,村集體沒有什么資源值得關(guān)注,村委會(huì)也不能幫助村民解決什么實(shí)際問題,所謂“一事一議”也就是要村民自己出錢辦事。實(shí)行稅費(fèi)改革以后,村集體失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,導(dǎo)致村民自治運(yùn)作困難,僅靠國(guó)家的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付遠(yuǎn)不能填補(bǔ)村級(jí)財(cái)務(wù)的缺口。
四、村民自治完善的對(duì)策。
問題產(chǎn)生了,而且是在發(fā)展中產(chǎn)生的,就應(yīng)該在發(fā)展中結(jié)決。如果任其發(fā)展,便會(huì)導(dǎo)致更大的問題產(chǎn)生,或許會(huì)給現(xiàn)代化建設(shè)造成更大的損失。基于以上分析,我特提出以下建議:
(一)要完善村民自治,制度建設(shè)是前提。
1.完善村民自治權(quán)行使的救濟(jì)制度。村民自治權(quán)行使的救濟(jì)大致包括兩個(gè)方面,一方面是村民自治權(quán)行使遇到障礙的救濟(jì),通過救濟(jì)保障村民自治權(quán)的實(shí)現(xiàn);另一方面是村民自治權(quán)被認(rèn)為濫用的救濟(jì),通過救濟(jì)糾正村民自治權(quán)的濫用,保障相關(guān)利益者的合法權(quán)益。
2.完善村務(wù)公開和監(jiān)督制度。進(jìn)一步完善村務(wù)公開制度,對(duì)公開事項(xiàng)、公開時(shí)間、審核辦法等做出具體規(guī)定。同時(shí),進(jìn)一步規(guī)范村務(wù)公開的工作程序,包括定期公開事項(xiàng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、形式和意見受理等,都要符合規(guī)范要求。進(jìn)一步健全并落實(shí)村務(wù)公開民主管理實(shí)施細(xì)則,堅(jiān)持村民民主評(píng)議干部制度,明確規(guī)定評(píng)議主體、評(píng)議對(duì)象、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議方式、評(píng)議原則和評(píng)議要求等事項(xiàng),堅(jiān)持民主理財(cái)和財(cái)務(wù)監(jiān)督制度。
參考文獻(xiàn):
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第二篇:王志軍論文
詩(shī)歌教學(xué)中六個(gè)“做活”
寬城三中 王志軍
詩(shī)歌教學(xué)中,“做活詩(shī)人,做活時(shí)空,做活詩(shī)聲,做活詩(shī)情,做活詩(shī)脈,做活詩(shī)言”就會(huì)做活詩(shī)歌教學(xué)。
從教學(xué)需要出發(fā),創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的場(chǎng)景或氛圍,引起學(xué)生的情感體驗(yàn),幫助學(xué)生迅速而正確理解教材內(nèi)容,促使他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情景,可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果的作用。詩(shī)歌中最重要的部分就是詩(shī)情畫意,“情”就是詩(shī)情,“景”就是畫意,在此僅對(duì)詩(shī)歌教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景的技巧、方法做一些探討。
一、再現(xiàn)生活以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,做活詩(shī)人。
生活是語(yǔ)文之源,一切文章都是彼時(shí)彼地的生活在作家頭腦里反映的產(chǎn)物。聯(lián)系生活創(chuàng)設(shè)情景,就是把教材中的經(jīng)典作品所描繪的生活與學(xué)生的生活通過創(chuàng)設(shè)情景溝通起來(lái),打開學(xué)生豐富多彩的生活庫(kù)藏,強(qiáng)化他們的生活體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情景走向歷史,走進(jìn)作者的情感世界,與作者的情感產(chǎn)生共鳴,進(jìn)而品味詞語(yǔ),了解詩(shī)歌描述的意境,辨析其表達(dá)方式、鑒賞其寫作技巧,把握主旨。古人讀書“虛心涵泳、切己體察”就是這個(gè)意思。
在講授《觀滄?!愤@一古詩(shī)之前,為了使學(xué)生加深對(duì)古詩(shī)主題思想的理解,激發(fā)學(xué)生對(duì)不勞而獲的統(tǒng)治者的憎恨之情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性搜集曹操的有關(guān)資料,觀看曹操的視頻,比一比誰(shuí)演的像。這時(shí)課堂氣氛頓時(shí)活躍起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)義憤填膺。有的議論紛紛,聯(lián)系自己的生活,有的睜大了眼睛左盼右顧,好像自己就是曹操重生!做活了詩(shī)人,不但是課堂氣氛活了,詩(shī)歌也隨之活脫脫躍然紙上,活了起來(lái)。一節(jié)課下來(lái),學(xué)生們?cè)诓恢挥X的情感宣泄中很快背熟了課文,順利地完成了教學(xué)任務(wù)。
二、借助圖畫以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,做活時(shí)空。
“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”如此大氣的時(shí)空,容易打動(dòng)人們想象的觸角?!霸?shī)中有畫,畫中有詩(shī)”揭示了詩(shī)與畫之間的相互聯(lián)系。講授古典詩(shī)歌時(shí),借助圖畫可以再現(xiàn)教學(xué)情景,可以把課文內(nèi)容具體化、形象化,收到“一圖窮千言”的效果。在圖畫面前學(xué)生看得清楚,感受的真切,能迅速立體地感知課文內(nèi)容,易于接受和理解,涵養(yǎng)美感。在講授《春望》之前,先用形象生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入悠遠(yuǎn)的亂唐時(shí)代,與作者一起經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮。“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”描畫得非常精彩。同學(xué)們?cè)陴堄信d趣的欣賞中忘記了疲勞,準(zhǔn)確地理解了這段課文。
三、配樂朗讀渲染教學(xué)氣氛,做活詩(shī)聲。音樂是訴諸人的聽覺、啟動(dòng)人的聯(lián)想和想象的一門藝術(shù),音樂作品是作曲家心靈的傾訴,情感的流淌。所以音樂能調(diào)動(dòng)人的情感,撫慰人的心靈,渲染情景,創(chuàng)造氣氛?!稑酚洝分赋觯骸爸问乐舭捕鴺罚湔停粊y世之音怨而怒,其政乖;亡國(guó)之音哀以思,其民困。聲音之道,與政通矣?!笨梢娙藗儎?chuàng)作音樂表達(dá)情感與社會(huì)背景有密切聯(lián)系。
音樂與語(yǔ)文有相通之處,都是反映社會(huì)生活,表情達(dá)意。根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)牟シ乓魳?,是?chuàng)設(shè)語(yǔ)文教學(xué)情景,渲染氣氛的一種重要手段。把音樂語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)言巧妙融合,教學(xué)中就可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,收到意想不到的效果。我在講授余光中《鄉(xiāng)愁》之前,先播放憂傷哀怨的琵琶獨(dú)奏曲,用多媒體推出藍(lán)
天、明月、江水、孤船、秋風(fēng)蕭瑟、楓葉凋落的畫面。哀傷的音樂,凄冷的畫面一下子將學(xué)生引入沉悶而凄冷抑的氛圍中,為理解課文奠定了一個(gè)情感基調(diào)。全詩(shī)從兒時(shí)的離愁,到成年的相思,再到中年與母親的死別,再升華到祖國(guó)統(tǒng)一的期盼,凄美中飽含憧憬,一顆中國(guó)心躍然紙上。我就配樂朗讀了《鄉(xiāng)愁》,讓學(xué)生學(xué)習(xí)模仿,好的用給之配樂來(lái)獎(jiǎng)勵(lì),效果很好。又播放歌曲《我的中國(guó)心》悠揚(yáng)柔美的音樂充滿整個(gè)教室,同學(xué)們?cè)谛蕾p中慢慢進(jìn)入角色,臉上流溢著歡快,陶醉在美妙的音樂氛圍中。
四、對(duì)詩(shī)歌情感進(jìn)行探究性,做活詩(shī)情。
在學(xué)習(xí)的過程中,可讓學(xué)生精細(xì)地咀嚼詩(shī)歌,從而深刻地理解詩(shī)歌的內(nèi)涵。居里夫人說(shuō):“對(duì)于某種新奇的現(xiàn)象,給了它一種解釋之后,許多人便接受了,但有思想的人卻不滿足,他們說(shuō)不定還有可研究的地方?!薄坝啦粷M足”的、“有思想的人”多了,“可研究的地方”也就多了,創(chuàng)造性的奇跡也就有可能出現(xiàn)。在閱讀詩(shī)歌的過程中,學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)了感興趣的研究專題,便可確立研討目標(biāo),之后幾個(gè)人一起合作,對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行采集、篩選、分析、綜合、提煉和重組。在搜集、占有一定量的資料信息后,小組成員針對(duì)該專題進(jìn)行切磋,互相爭(zhēng)辯,互相啟發(fā)。最后合作完成以總結(jié)專題研究成果為內(nèi)容的小論文。閱讀與研究相結(jié)合是擴(kuò)大學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。如對(duì)余光中的《鄉(xiāng)愁》中的情感揣摩,得出思親愛國(guó)的人間真情。只要發(fā)現(xiàn)“可研究的地方”,都可去查閱資料、互相切磋,作深入地研究探討。傳出詩(shī)人心聲,做活沉淀了的詩(shī)情。
五、讓學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作詩(shī)歌,做活詩(shī)脈。
并舉辦賽詩(shī)會(huì),激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱情和興趣。幾篇詩(shī)歌教完以后,學(xué)生往往會(huì)躍躍欲試,自我寫詩(shī)的熱情高漲,教師此時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,以鞏固課堂教學(xué)效果。學(xué)生思考、下筆、朗誦,興致很高。盡管這些詩(shī)歌還比較稚嫩,但已經(jīng)有了一點(diǎn)“詩(shī)味”,還是值得鼓勵(lì)并大加贊揚(yáng)的!為了使教學(xué)情景真切地再現(xiàn)在學(xué)生面前,在教學(xué)中,我還指導(dǎo)學(xué)生如同演戲那樣扮演課文中的角色,讓學(xué)生站在該角色的立場(chǎng)上深入課文講述自己的所見、所聞、所思、所感。由于學(xué)生的心理位置換成了課文中人物的心理位置,這樣,他們不僅能把教材內(nèi)容迅速形成表象,同時(shí)還能很快地理解。文中的事好像是自己做的,文中的話好像是自己說(shuō)的。在角色轉(zhuǎn)換中,同學(xué)們扮演得越像就越感到親切,越感到愉快,學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到是一種享受。讓詩(shī)脈相傳,誕生新的更多的小詩(shī)人。
六、賞析語(yǔ)言體會(huì)詩(shī)的藝術(shù),做活詩(shī)言。體會(huì)詩(shī)歌運(yùn)用修辭方法,語(yǔ)言特色和精彩語(yǔ)句,沉淀下來(lái)的精華名句的妙處。探究、賞析、模仿。教師要有循循善誘、殷殷關(guān)切之情,消除學(xué)生的畏難情緒,激勵(lì)學(xué)生積極思考、大膽想象,學(xué)生于思考想象中頓開茅塞,進(jìn)而領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的主旨,鑒賞其創(chuàng)作技巧,與詩(shī)人情感共鳴。
通過教學(xué)實(shí)踐,我體會(huì)到,詩(shī)歌教學(xué)中,“做活詩(shī)人,做活時(shí)空,做活詩(shī)聲,做活詩(shī)情,做活詩(shī)脈,做活詩(shī)言”就會(huì)做活詩(shī)歌教學(xué)。尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的情感體驗(yàn),以學(xué)生為主體,教師千方百計(jì)地為學(xué)生服務(wù),教學(xué)相長(zhǎng),架起了“科學(xué)與民主”的橋梁,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三篇:學(xué)生論文選題參考王正新
畢業(yè)論文選題
王正新
工商管理專業(yè)
面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)組織管理
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理
論企業(yè)知識(shí)管理戰(zhàn)略的構(gòu)建
中小企業(yè)知識(shí)管理之創(chuàng)新探討
某市區(qū)商圈研究
中小企業(yè)面臨的困境及發(fā)展對(duì)策 集體商業(yè)企業(yè)的困境與出路
談內(nèi)蒙地區(qū)國(guó)有商業(yè)企業(yè)的困境及出路 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
我國(guó)市場(chǎng)的特點(diǎn)及中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)策 搞活我國(guó)中小型企業(yè)的金融思考 論連鎖企業(yè)人力資源管理模式
論企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略
試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的人力資源開發(fā)與管理 論企業(yè)人力資源管理
中小商業(yè)企業(yè)面臨的困境及發(fā)展對(duì)策
我國(guó)(或地區(qū))市場(chǎng)的特點(diǎn)及中小商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)策
搞活我國(guó)(或地區(qū))中小型商業(yè)企業(yè)的金融思考
論連鎖商業(yè)企業(yè)人力資源管理模式
論商業(yè)企業(yè)人力資源管理
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)
綠色壁壘與中國(guó)(或地區(qū))企業(yè)綠色營(yíng)銷
技術(shù)性貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)(或地區(qū))出口的影響及對(duì)策
培育和提升我國(guó)(或地區(qū))外貿(mào)企業(yè)的綠色競(jìng)爭(zhēng)力
我國(guó)企業(yè)(或地區(qū))在國(guó)際貿(mào)易中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦及應(yīng)對(duì)策略 我國(guó)(或地區(qū))出口企業(yè)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略的弊端及轉(zhuǎn)變
應(yīng)對(duì)貿(mào)易摩擦?xí)r代的政府對(duì)策分析
我國(guó)出口貿(mào)易和技術(shù)性貿(mào)易壁壘
綠色貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)環(huán)境的影響
我國(guó)農(nóng)業(yè)利用外資中存在的問題與對(duì)策
外商直接投資對(duì)我國(guó)就業(yè)的影響與對(duì)策
外商直接投資對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響及對(duì)策
利用產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易促進(jìn)我國(guó)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)
后配額時(shí)代我國(guó)鞋業(yè)遭遇反傾銷的現(xiàn)狀及對(duì)策
溫州打火機(jī)企業(yè)應(yīng)對(duì)歐盟反傾銷的分析及對(duì)策
經(jīng)濟(jì)全球化背景下我國(guó)外向型服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與我國(guó)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展新變化研究
知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響與對(duì)策
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)際貿(mào)易的創(chuàng)新和發(fā)展
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代外貿(mào)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)
人力資源與國(guó)際化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
人力資源對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響與作用
經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下的人力資源管理
財(cái)務(wù)管理專業(yè)
浙江風(fēng)險(xiǎn)投資創(chuàng)新發(fā)展透視
促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的財(cái)政金融政策及其借鑒
企業(yè)負(fù)債籌資風(fēng)險(xiǎn)的分析與防范
對(duì)中小企業(yè)融資的調(diào)查與思考
中小企業(yè)創(chuàng)新融資與創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)
完善我國(guó)國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)管理的思考
加強(qiáng)我國(guó)中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理對(duì)策
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新研究
人力資源資本化對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理內(nèi)容創(chuàng)新研究
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代大型企業(yè)財(cái)務(wù)管理問題與對(duì)策分析
財(cái)務(wù)管理與人力資源管理
淺析當(dāng)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)及其新選擇
財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是指企業(yè)組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系所要達(dá)到的目的,它決定著企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本方向.選擇什么樣的財(cái)務(wù)目標(biāo)對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響.筆者評(píng)析了財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的幾種主要觀點(diǎn)并結(jié)合當(dāng)代企業(yè)面臨的新實(shí)際,提出顧客利益至上應(yīng)該成為當(dāng)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的新選擇。
完善我國(guó)國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)管理的思考
財(cái)務(wù)管理乃為企業(yè)管理活動(dòng)中之重要一環(huán),與各部門的營(yíng)運(yùn)作業(yè)戚息相關(guān)。我國(guó)國(guó)有企業(yè)現(xiàn)階段的財(cái)務(wù)管理存在著很多盲區(qū),闡述了有關(guān)財(cái)務(wù)管理的基本理論,分析了我國(guó)國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)管理的存在問題,并提出了相應(yīng)的對(duì)策,以其為國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員提供參考。企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新探討
本文在分析人力資本觀念下財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新必要性的基礎(chǔ)上,提出了財(cái)務(wù)管理必須適應(yīng)人力資本產(chǎn)權(quán)化的需要,在財(cái)務(wù)管理對(duì)象和主體、財(cái)務(wù)管理目標(biāo)、財(cái)務(wù)管理內(nèi)容等方面進(jìn)行創(chuàng)新,特別要注意對(duì)人力資本投資、籌資和收益分配的管理
加強(qiáng)我國(guó)中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理對(duì)策
一、加強(qiáng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的對(duì)策建議
1.而向市場(chǎng),采用相應(yīng)的投資策略
2.優(yōu)化企業(yè)外部環(huán)境,拓寬融資渠道
4.強(qiáng)化資金和應(yīng)收賬款的竹理,加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制
5.加強(qiáng)財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè),提高企業(yè)全員的竹理素質(zhì)、現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)之探討
下兒種觀點(diǎn):利潤(rùn)最大化,股東則富最大
化,資本利潤(rùn)率最大化,企業(yè)價(jià)值最大化
等。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新
則務(wù)竹理觀念的創(chuàng)新
2則務(wù)管理目標(biāo)的創(chuàng)新
3則務(wù)管理內(nèi)容的創(chuàng)新
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理內(nèi)容創(chuàng)新研究
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代大型企業(yè)財(cái)務(wù)管理問題與對(duì)策分析
淺析知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)財(cái)務(wù)管理之新趨勢(shì)與新對(duì)策
財(cái)務(wù)管理與人力資源管理
人力資源資本化對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響
第四篇:王益軍先進(jìn)事跡
矢志不移抓項(xiàng)目 情傾客商作奉獻(xiàn) ——王益軍同志招商事跡介紹
自大豐市委市政府始創(chuàng)招商局以來(lái),現(xiàn)任大豐港經(jīng)濟(jì)區(qū)管委會(huì)副主任兼大豐市人民政府第六招商局局長(zhǎng)的王益軍同志就服從安排、響應(yīng)號(hào)召,積極投身招商引資項(xiàng)目建設(shè)工作。幾年來(lái),他作為第一引資人已成功引資逾百億元,外資超5000萬(wàn)美元,項(xiàng)目形成的年入庫(kù)稅收超3000萬(wàn)元,僅08年就完成到帳內(nèi)資2.23億元,外資1880萬(wàn)美元。2005年獲得鹽城市開發(fā)杯“雙十佳先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),2006年2月被鹽城市人民政府表彰為“重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”,先后多次被評(píng)為大豐市招商引資先進(jìn)個(gè)人。
一、勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,鉆研業(yè)務(wù)煉內(nèi)功。大豐港經(jīng)濟(jì)區(qū)是成長(zhǎng)中的新興開發(fā)區(qū),面廣量大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)尚不完善,招引客商落戶項(xiàng)目的難度可想而知。王益軍同志更是深知這一點(diǎn)。只要有空,他就逛新華書店買經(jīng)濟(jì)專業(yè)書籍。工業(yè)項(xiàng)目,他頭頭是道,倉(cāng)儲(chǔ)物流,他娓娓道來(lái),化工、建筑、房地產(chǎn)、冶金、天文、地理等多方面知識(shí)他都能侃侃而談,對(duì)每一項(xiàng)目的可研報(bào)告,從項(xiàng)目的選址到經(jīng)濟(jì)效益的分析,他都進(jìn)行深入的研究。接觸過的人都說(shuō)他聰明,殊不知他將別人喝咖啡的時(shí)間用在了知識(shí)的積累上。
二、鍥而不舍,迎難而上,招商工作顯輝煌。招商引資,說(shuō)到底是推銷自己,接受客商的挑選。王益軍同志矢志不渝,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)釘子精神,鍥而不舍,迎難而上,在招商過程中盡顯永不言敗的英雄本色。
從港區(qū)的第一個(gè)項(xiàng)目總投資3億元的豐山海洋工業(yè)園的洽談到總投資1.2億元的科菲特項(xiàng)目的落戶,到總投資2.4億元的凌云海熱電項(xiàng)目的開工,到總投資1.5億元的天生藥業(yè)、總投資1.8億元的長(zhǎng)興一化、總投資3.6億元的兄弟公司項(xiàng)目的竣工投產(chǎn),到總投資30億元的上海迪賽諾制藥項(xiàng)目的成功引進(jìn),到總投資1.6億元的躍龍化工的水性環(huán)保涂料助劑項(xiàng)目的開工;從總投資5億元的金海銀灘度假村的落戶,到總投資1億元的北大荒米業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)的洽談,到總投資5億元的建材城項(xiàng)目的建設(shè),到總投資5億元的正元置業(yè)房產(chǎn)項(xiàng)目的成功競(jìng)拍,到總投資5.27億元的優(yōu)迪、總投資2.6億元的思康、總投資4.5億元的金邦、總投資9880萬(wàn)美元的百邁博項(xiàng)目的引進(jìn),都深深凝聚著他的辛勤汗水。
上海迪賽諾醫(yī)藥發(fā)展有限公司是中國(guó)醫(yī)藥界的著名企業(yè),一次偶然機(jī)會(huì),王益軍同志聽朋友提起該公司要到啟東投資。“言者無(wú)心,聽者有意”。他立即乘車趕赴上海。消息確實(shí),但與啟東已簽投資意向。只要沒簽正式協(xié)議、項(xiàng)目沒開工就有希望!不懈努力下,他的第十九次上海之行才見到公司的高層領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)過一年多的跟蹤洽談,終將與世界500強(qiáng)之一的歐洲D(zhuǎn)SM公司合作的總投資30億元的艾滋病防治藥物項(xiàng)目成功引進(jìn),并于去年5月開工建設(shè),今年4月一期竣工投產(chǎn),現(xiàn)已形成稅收1002萬(wàn)元。
三、任勞任怨,腳踏實(shí)地,項(xiàng)目建設(shè)見成效。簽約項(xiàng)目不等于開工建設(shè)、竣工投產(chǎn)項(xiàng)目。項(xiàng)目推進(jìn)的每一過程都是實(shí)踐與客商各種承諾的過程。王益軍同志一手抓招商一手抓項(xiàng)目建設(shè)。他堅(jiān)持“投資者是上帝”和為項(xiàng)目服務(wù)零距離的理念,對(duì)局內(nèi)同志提出為項(xiàng)目服務(wù)一竿到底理念,不辭辛勞不分晝夜地幫助各個(gè)項(xiàng)目辦理行政審批的各項(xiàng)手續(xù)以及項(xiàng)目開工后的各項(xiàng)服務(wù)工作。
兄弟公司總投資3.6億元的飼料添加劑項(xiàng)目的報(bào)批正趕上國(guó)家宏觀調(diào)控緊縮,他不僅跑遍大豐有關(guān)部門和行政服務(wù)中心各窗口,還若干次地跑鹽城、省廳、甚至國(guó)家部委的工商、環(huán)保、藥監(jiān)、國(guó)土等相關(guān)部門,尋求在遵守法律法規(guī)前提下的解決辦法,確保項(xiàng)目報(bào)批到哪里,跟蹤服務(wù)就到哪里,在最短時(shí)間內(nèi)拿下了各項(xiàng)報(bào)批手續(xù),確保了項(xiàng)目的順利開工建設(shè)。目前,該公司已全面竣工投產(chǎn),在現(xiàn)在金融風(fēng)暴形勢(shì)下,仍然完成稅收450萬(wàn)元。
四、愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),人生目標(biāo)新追求。很多人以為招商工作輕松快活,吃喝玩樂。其實(shí),吃飯不準(zhǔn)點(diǎn),睡覺不定時(shí),方便面成了主食,不管冰天雪地,還是酷熱盛夏,哪里有招商信息,哪里就有招商人的身影。由于常年在外奔波,王益軍同志不但照顧不好自己,家庭更是兼顧不到,疲勞和壓力使得剛過四十的他頭發(fā)已花白了。
當(dāng)千家萬(wàn)戶團(tuán)圓中秋的時(shí)候,兒子給他發(fā)來(lái)短信:“爸爸,少喝點(diǎn)酒,注意身體!”此時(shí)他多想與讀高三的兒子共進(jìn)晚餐?。〉s好客商第二天上午8點(diǎn)見面是不能失約的!四十不惑。尋常人家的四十歲生日是要宴請(qǐng)賓朋祝賀的,可王主任的四十生日是在上海與客商洽談項(xiàng)目中度過的。沒有鮮花,沒有蛋糕,但超30億元大項(xiàng)目的成功落戶是送給他最好的生日禮物。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。作為專業(yè)招商局局長(zhǎng)兼管委會(huì)副主任,面對(duì)嚴(yán)峻的金融形勢(shì),王益軍同志組織局里同志認(rèn)真學(xué)習(xí),主動(dòng)應(yīng)變,努力把招商引資向招商選資、招商引智轉(zhuǎn)變。他決心要在外資項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目、世界前500強(qiáng)項(xiàng)目上求得更大的突破。現(xiàn)在,他正意氣風(fēng)發(fā)地向總投資30億元的聯(lián)鑫鋼鐵項(xiàng)目、張江高科大豐港生物科技園區(qū)等項(xiàng)目成功進(jìn)發(fā)。
第五篇:學(xué)期工作總結(jié)王寬軍
2012--2013年下學(xué)期八年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)
王寬軍
本學(xué)期我任教八年級(jí)四個(gè)班的物理教學(xué)任務(wù)。這一學(xué)期即將過去,總體來(lái)看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改變教學(xué)方法,力舉實(shí)施“高效課堂”的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、明確新的理念,教學(xué)工作有起色
怎樣教物理,《國(guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑作為物理教師要身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作出色,躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
二、精心備課,全方位把握課堂的“教”與“學(xué)”
通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案,在上每一節(jié)課前,精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做到教學(xué)中有的放矢,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛,充分體現(xiàn)用教材教而不是用教材學(xué),課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。
三、加快課堂教學(xué)改革,力舉實(shí)施“高效課堂”
本學(xué)期我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。我們進(jìn)行了集體備課,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),力舉實(shí)施“高效課堂”的探究式教學(xué)模式。最大限限度的吃透教材,認(rèn)真撰寫教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問題的實(shí)踐。
四、狠抓學(xué)風(fēng),認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī)
八年級(jí)學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,對(duì)那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生,我找他們來(lái),了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們;給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力,絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常上網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心里,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,多鼓勵(lì)肯定學(xué)生少批評(píng)學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。
本學(xué)期物理教學(xué),雖然積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),努力完成教學(xué)工作任務(wù),仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;怎樣打造“高效課堂”等都值得耐人思考。