第一篇：三堂會診領導講話

河北肥鄉第二中學

“三堂會診”袁海山校長講話

教育實踐活動第二環節的重點是查擺問題，問題查不好、找不準，接下來的整改落實難以有成效。我們要以更高的標準解析認識上的差距，以更嚴的要求深入查擺“四風”問題，以更實的作風推進工作、服務群眾，以人民群眾的滿意度來檢驗評判活動成效。這次會議要是對我校班子整體存在的問題進行“三堂會診”，通過群眾提、自己找、大家評，進一步查找“四風”方面的問題，為搞好對照檢查、開好民主生活會明確方向重點、找準問題癥結，奠定堅實基礎。

今天的會議共有三項議程：

首先，由我向大家通報一下領導班子開展教育實踐活動查擺“四風”方面突出問題和征求意見情況。

--------下面進行第二項議程，由我校班子成員輪流發言，提意見、找原因、議對策，要結合工作實際，深刻剖析班子存在的突出問題，并提出意見建議。

--------剛才，各位班子成員結合自己的思想和工作實際，直面問題，深入查找“四風”的病根，講了非常誠懇的意見，都非常踴躍地認領了問題，并且提出了改進的舉措，明確了整改方向。各位結合自 1

身體會，從不同角度提出了有見地、有價值的意見建議，指出了我校領導班子的不足，問題找得很準，反映了群眾的心聲，讓我們聽到了來自不同方面的聲音，對我們清醒認識自身問題大有裨益。通過這次“三堂會診”，我們對領導班子存在問題的認識越來越具體、越來越深刻，進一步找準了整改方向和重點，為下一步開好高質量的民主生活會打下了堅實基礎。總之，大家提意見是坦言真誠的，班子成員聽意見是虛心認真的，我們相信，只要我們共同努力，不僅可以找準問題，而且能夠知行合一、善做善成。

總結歸納大家的意見和點評，結合我自身的感受，我認為我校領導班子在“四風”方面概況起來主要表現在七個方面：

一是教育學習缺乏系統性、主動性。學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，對于黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實。學習只限于份內的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。表現為開拓創新精神不夠，創先爭優意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。

二是深入基層調研不夠。因為主抓各自分管工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數時間抓業務工作，對職工調研走訪不夠，沒有拿出一定的時間進行全面系統的調研，導致對普通群眾的呼聲掌握 2 的不夠全面，不夠透徹，難以分析出群眾問題的本質，而不能制定出科學的解決方案。

三是工作布置多，督導檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量。只懂分管業務，對分管以外的業務參與少。工作不深入，工作統籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現象。

四是執政能力水平不高。提高執政能力和工作水平的標準不夠嚴，滿足于勝任工作，在高標準、嚴要求上做得不夠。政治理論素質和業務能力水平都有所欠缺，綜合素質有待加強，缺乏對政策、理論、業務知識的深入研究和掌握，有時只停留在表面，不夠深入；工作不夠扎實，浮在上面多，深入基層少；部署動員多，調查研究少；跑面多，蹲點少；講得多，幫得少，工作整體水平有待提高。

五是執行力不強。主要表現在，在推進某些具體工作上，存在研究不充分、辦法不多，措施不硬、監督指導不力的問題，特別是在面對面解決復雜問題和困難的時候，缺乏有效解決辦法，有時感到無所適從。

六是創新意識薄弱。普遍存在著眼界不寬、站位不高，開展工作因循守舊、墨守成規、滿足現狀，習慣于按舊思維、老套路來認識、思考問題，有時還畏首畏尾、求穩怕亂，缺乏開拓創新、拼搏進取的勇氣和魄力。

七是責任擔當不夠。因為缺少對現實情況的了解，缺乏對復雜局面的判斷，看不清趨勢，不敢做出決斷。遇到困難有時不愿負責，沒有擔當的勇氣，存在著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，只要不出事，寧愿不做事，滿足于為完成工作而工作，缺乏深入研究推進工作的意識，工作標準低，工作效率差。

以上問題需要我們給予高度重視，更需要我們在今后的工作中，按照群眾路線教育實踐活動的要求，認真進行整改，拿出有力的整改措施，努力加以改正。

為確保把問題找準、找全、找實，做到立行立改、善做善成，以實實在在的成效取信于民，我再簡要強調幾點。

一是對待問題態度要誠懇。每位同志在“四風”方面的問題，不是有沒有，而是多和少、輕和重、深和淺的問題。只有各位同志真正有胸懷、有氣量面對批評，真心實意想找出并改掉作風上的缺點和不足，群眾才會真給你提意見，周圍的同志才肯真幫你改不足，我們才能找準找實作風方面存在的問題。同志們要放下架子、沉下身子，騰出時間，聽意見、找原因，改不足。始終把解決“四風”的靶子對準自己，不能輕描淡寫、避重就輕，要給全校帶好頭。

二是抓好邊查邊改、立行立改。在思想上，要堅決破除小進則滿的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。下一步，要加大工作力度，以服務于基層作 4

為整改工作的出發點和落腳點，及時清除班子存在問題，真正解決群眾最需要解決的困難。同時，對于今天會上各位提出的問題，我們要落實到具體責任人、明確整改措施，盡快整改到位。

三是充分做好民主生活會各項準備工作。這次教育實踐活動貫徹整風精神的一個重要標志，就是要開好專題民主生活會，開展好批評和自我批評，我們一定要集中精力做好各項準備工作。今天，我們主要是對班子提意見，接下來還要剖析個人存在的問題，不能以班子的問題代替個人的問題。個人的問題要查找得越具體越好，原因剖析得越深入越好，防止似是而非、不痛不癢。特別是各位班子成員的對照檢查材料，要實事求是查擺問題，要深挖世界觀、人生觀、價值觀的根子，一定要確保思想態度端正、查擺內容全面、查擺問題準確、剖析原因深刻，提出的整改措施要具體。各位班子成員一定要充分認識到問題的嚴重性和緊迫性，真正從思想上認真起來、態度上嚴肅起來、精神上緊張起來，高標準、高質量地修改好對照檢查材料，避免因個別同志的對照檢查材料不過關而影響教育實踐活動的總體進程和成效。

下面進行第三項議程，按照會議安排，請各位對我校領導班子和領導干部“四風”表現進行反向測評。請按要求認真填寫。

2014.7.11 5

第二篇：三堂會診方案

查擺問題專題（三堂會診）會議方案

一、會議時間

2014年 7 月 18 日上午9：00

二、會議地點

三樓會議室

三、會議內容

1、主要任務。根據區教育實踐活動第二環節工作方案安排，組織“三堂會診”，邀請服務對象和群眾代表，通過群眾提、自己找、代表評，進一步查找局領導班子以及黨員領導干部在“四風”方面存在的問題，為搞好對照檢查、開好民主生活會明確方向重點、找準問題癥結、奠定堅實基礎。

2、與會人員。局領導班子成員，被邀請的服務對象和群眾代表人（20人以上，名單附后），局教育實踐活動辦公室有關人員。

3、會議議程。會議由局黨組書記、局長鄭衛東同志主持。共五項議程：

一是鄭衛東同志通報工信局前段教育活動征求意見、查擺問題總體情況，重點是經過梳理后匯總的“四風”方面的主要問題。二是局班子成員、逐一發言，提意見、找原因、議對策。(按順序依次為、)

三是各方面代表現場點評，幫助局領導班子及黨員領導干部

進一步找準問題癥結，明確整改措施。(發言順序按名單先后順序)

四是鄭衛東同志作總結發言。

五是兩代表一委員基層代表、服務對象對單位局領導班子及班子成員“四風”問題進行 “反向測評”。（發放反向測評表）邀請服務對象和群眾代表名單

(共人)

以上人員要提前準備會議發言材料（時間為每人5分鐘），按名單先后順序依次發言。

第三篇：鎮里書記主持詞(三堂會診)

“三堂會診”主持詞

教育實踐活動第二環節的重點是查擺問題，問題查不好、找不準，接下來的整改落實難以有成效。我們要以更高的標準解析認識上的差距，以更嚴的要求深入查擺“四風”問題，以更實的作風推進工作、服務群眾，以人民群眾的滿意度來檢驗評判活動成效。這次會議，我們邀請“兩代表一委員”、服務對象和群眾代表等各方面代表參加，主要是對我鎮班子整體存在的問題進行“三堂會診”，通過群眾提、自己找、大家評，進一步查找“四風”方面的問題，為搞好對照檢查、開好民主生活會明確方向重點、找準問題癥結，奠定堅實基礎。市委督導組對這次會議非常重視，組長楊曉林同志、副組長卜愛民同志以及督導組其他同志出席會議，讓我們用掌聲表示歡迎和感謝！

今天的會議共有5項議程：

首先，由我向大家通報一下領導班子開展教育實踐活動查擺“四風”方面突出問題和征求意見情況。

--------下面進行第二項議程，由我鎮班子成員輪流發言，提意見、找原因、議對策，要結合工作實際，深刻剖析班子存在的突出問題，并提出意見建議。

--------1

下面進行第三項議程，請各位代表對我鎮領導班子查擺的問題進行點評，各位代表大部分來自于我鎮內企業，希望大家打消顧慮、敞開心扉、暢所欲言，幫助我們把問題找得更準，才能更好地進行整改，我們也一定虛心接受、認真改正。

--------剛才，各位班子成員結合自己的思想和工作實際，直面問題，深入查找“四風”的病根，講了非常誠懇的意見，都非常踴躍地認領了問題，并且提出了改進的舉措，明確了整改方向。各位代表結合自身體會，從不同角度提出了有見地、有價值的意見建議，指出了我鎮領導班子的不足，問題找得很準，反映了群眾的心聲，讓我們聽到了來自不同方面的聲音，對我們清醒認識自身問題大有裨益，特別是大家的殷殷期盼，讓我們深受鼓舞，進一步增強了搞好教育實踐活動、干好我鎮事業的信心和斗志。通過這次“三堂會診”，我們對領導班子存在問題的認識越來越具體、越來越深刻，進一步找準了整改方向和重點，為下一步開好高質量的民主生活會打下了堅實基礎。總之，大家提意見是坦言真誠的，班子成員聽意見是虛心認真的，我們相信，只要我們共同努力，不僅可以找準問題，而且能夠知行合一、善做善成。

總結歸納大家的意見和點評，結合我自身的感受，我認為我鎮領導班子在“四風”方面概況起來主要表現在七個方面：

一是教育學習缺乏系統性、主動性。學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，對于黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實。學習只限于份內的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。表現為開拓創新精神不夠，創先爭優意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。

二是深入基層調研不夠。因為主抓各自分管工作，瑣事比較多，人員比較少，大多數時間抓業務工作，對鄉鎮的基層群眾、職工調研走訪不夠，沒有拿出一定的時間進行全面系統的調研，導致對普通群眾的呼聲掌握的不夠全面，不夠透徹，難以分析出群眾問題的本質，而不能制定出科學的解決方案。

三是工作布置多，督導檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量。只懂分管業務，對分管以外的業務參與少。工作不深入，工作統籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現象。分管的機關人員工作沒有激情，存在領導推推動動，不推不動的現象。

四是執政能力水平不高。提高執政能力和工作水平的標準不夠嚴，滿足于勝任工作，在高標準、嚴要求上做得不夠。政治理論素質和業務能力水平都有所欠缺，綜合素質有待加強，缺乏對政策、理論、業務知識的深入研究和掌握，有時只停留在表面，不夠深入； 3

工作不夠扎實，浮在上面多，深入基層少；部署動員多，調查研究少；跑面多，蹲點少；講得多，幫得少，工作整體水平有待提高。

五是執行力不強。主要表現在，在推進某些具體工作上，存在研究不充分、辦法不多，措施不硬、監督指導不力的問題，特別是在面對面解決復雜問題和困難的時候，缺乏有效解決辦法，有時感到無所適從。

六是創新意識薄弱。普遍存在著眼界不寬、站位不高，開展工作因循守舊、墨守成規、滿足現狀，習慣于按舊思維、老套路來認識、思考問題，有時還畏首畏尾、求穩怕亂，缺乏開拓創新、拼搏進取的勇氣和魄力。在解決鄉鎮，村民問題上，存在著理念不新，路子不寬的問題。

七是責任擔當不夠。因為缺少對現實情況的了解，缺乏對復雜局面的判斷，看不清趨勢，不敢做出決斷。遇到困難有時不愿負責，沒有擔當的勇氣，存在著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，只要不出事，寧愿不做事，滿足于為完成工作而工作，缺乏深入研究推進工作的意識，工作標準低，工作效率差。

以上問題需要我們給予高度重視，更需要我們在今后的工作中，按照群眾路線教育實踐活動的要求，認真進行整改，拿出有力的整改措施，努力加以改正。

為確保把問題找準、找全、找實，做到立行立改、善做善成，以實實在在的成效取信于民，我再簡要強調幾點。

一是對待問題態度要誠懇。每位同志在“四風”方面的問題，不是有沒有，而是多和少、輕和重、深和淺的問題。只有各位同志真正有胸懷、有氣量面對批評，真心實意想找出并改掉作風上的缺點和不足，群眾才會真給你提意見，周圍的同志才肯真幫你改不足，我們才能找準找實作風方面存在的問題。同志們要放下架子、沉下身子，騰出時間，聽意見、找原因，改不足。始終把解決“四風”的靶子對準自己，不能輕描淡寫、避重就輕，要給全鎮各基層黨支部帶好頭，要給全鎮各基層黨支部帶好頭，給全鎮人民群眾以信任。

二是抓好邊查邊改、立行立改。在思想上，要堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。當前，按照市里統一安排，我們啟動實施的蹲點服務、正風肅紀、轉型攻堅等專項行動已取得了初步成效。下一步，要加大工作力度，以服務于基層百姓、改善民生作為整改工作的出發點和落腳點，及時清除班子存在問題，真正解決群眾最需要解決的困難。同時，對于今天會上各位代表提出的問題，我鎮活動辦要落實到具體責任人、明確整改措施，盡快整改到位。

三是充分做好民主生活會各項準備工作。這次教育實踐活動貫徹整風精神的一個重要標志，就是要開好專題民主生活會，開展好批評和自我批評，我們一定要集中精力做好各項準備工作。今天，5

我們主要是對班子提意見，接下來還要剖析個人存在的問題，不能以班子的問題代替個人的問題。個人的問題要查找得越具體越好，原因剖析得越深入越好，防止似是而非、不痛不癢。特別是各位班子成員的對照檢查材料，要實事求是查擺問題，要深挖世界觀、人生觀、價值觀的根子，一定要確保思想態度端正、查擺內容全面、查擺問題準確、剖析原因深刻，提出的整改措施要具體。各位班子成員一定要充分認識到問題的嚴重性和緊迫性，真正從思想上認真起來、態度上嚴肅起來、精神上緊張起來，高標準、高質量地修改好對照檢查材料，避免因個別同志的對照檢查材料不過關而影響我鎮教育實踐活動的總體進程和成效。

四是堅持把開門搞活動貫穿始終。總書記多次強調，要把開門搞活動作為搞好教育實踐活動的重要方法。通過近段時期的征求意見和今天的會議，我們再次感到，開門搞活動就是堅持走群眾路線，走好群眾路線就能使教育實踐活動收到實效。開門搞活動不僅體現在征求意見環節，而且要貫徹教育實踐活動的全過程。下一步，我們將繼續落實好中央、省委、唐山市委和我市市委的要求，在每一個環節和每項工作中，都請群眾參與、讓群眾評判、接受群眾監督，真正讓群眾看到我們敢于正視問題、解決問題的決心，看到我們拜群眾為師、向群眾求教的胸懷，看到我們以身作則、發揮示范帶頭作用的行動。

下面進行第五項議程，按照會議安排，請各位代表對我鎮領導班子和領導干部“四風”表現進行反向測評。請按要求認真填寫（需要注意的是，此表內容較多，未設計“有”、“沒有”、“不了解”等選項，只需在認為評價對象有相應表現的欄內劃“√”，不了解或沒有的不作標記）。

-------今天的會議就開到這里，填完后，請活動辦同志統一收齊。最后，我代表我鎮領導班子感謝各位代表對我們提出了寶貴意見，我們一定認真研究整改。同時，也歡迎大家一如既往地監督支持我們的工作，再次感謝大家。

第四篇：黨委副書記三堂會診發言提綱

在領導班子深入查找問題“三堂會診”

專題會議上的發言

（2014年7月 日）

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按照會議安排，我就農場領導班子和本人在“四風”方面存在的問題，以及今后在工作生活中的努力方向，在這里作一個發言。

一、個人在“四風”方面存在的主要問題

一是常常把學習作為“軟指標”。雖然我們制定了學習計劃，但在具體落實上抓得不緊、堅持得不好，學習點到為止，存在應付了事的心態，而且學用結合做得不夠，存在就學習論學習的問題，沒有將學習成果有效地轉化為推動工作的思路和舉措。二是有時為了爭先進位、對標趕超，推進工作時，將標準表面化、部署簡單化。有時迫于考核壓力，在上報表格時，偶爾在數字上做文章，致使數據有水分、存折扣。

三是認為自己平時進村入戶的次數比較多，跟群眾接觸較多，有時處理問題、研究對策不注重傾聽別人的意見。

四是聯系群眾、服務群眾、引領群眾的能力仍有欠缺，在處理突發事件、與群眾打交道過程中，思路不寬、辦法少，方式簡單，不善于用說服、教育、引導、示范的辦法做群眾工作，有時不能贏得群眾的理解和支持。

五是工作思維大多局限在本場本地，有時滿足于現狀，小進即滿，看攤守業。比如，在抓黨建、工會等工作時，存在門路少、進展慢、動作小、效果不明顯等現象。

六是由于自己主觀意識，對于交辦下去的任務希望盡快得到

落實，可能在時間節點上卡得比較嚴格。有時看到工作進展緩慢，便產生了急躁情緒，急于求成，工作方法有待改進。

九是對于自己分管范圍之內的任務和事情，有時不深入、不認真，一些文件精神吃不透，該上報的文件有遲報、晚報現象。

十是有時隨意參加宴請活動，一定程度上存在奢靡之風。

二、對領導班子的意見建議

一是推動工作大多依靠開會發文件，存在以文件落實文件、以會議落實會議、以講話落實講話現象，工作上安排部署多、具體指導少，檢查督導多、考評獎懲少，尤其對一些不落實的人和事缺乏責任追究機制。

二是在工作擺布上，把更多的精力傾向于抓項目、農業、民生等來得快、效果好的工作，平時安排的多、督導的多、抓得也緊。而對于黨建、工會、文化等周期長、見效慢的工作，平時重視不足，研究部署少，工作有短板。

三是雖然農場開辟了便民服務大廳，搭建了“三爭一評”等黨建載體，但在實際運作中還有待進一步深入，抓得還不夠實。

四是選人用人導向作用發揮不充分，為了保持工作的連續性和隊伍的穩定性，一定時期內沒有進行大規模的干部調整和交流，大膽使用提拔力度不夠，在一定程度上影響了干部的積極性。

五是考評機制不完善，雖然年初制定了工作要點，責任目標細化分解、落實到人，但對擔當精神、創新意識、服務觀念的考評上約束性不強，在考評結果與干部選拔任用的緊密結合上還有大量工作要做。

六是對黨員干部操辦紅白喜事的重視程度不夠，盡管我們向全體黨員干部提出了倡議，但要求還不夠嚴格，有時睜一只眼閉一只眼，甚至對人情往來隨波逐流，常常感覺“隨份子”少了沒

面子、不捧場，不能自警自省。

三、改進措施和努力方向

一是強學習，著力提高理論水平。把學習貫穿于實踐工作始終，在廣泛自學的基礎上，擠出更多時間進行系統的集中學習，在相互交流中提升學習理論的時效性，做到以理論指導實踐，以實踐檢驗理論，發揮學習的實際運用效果，做到學有所思、學有所用、學有所成。

二是強宗旨，著力增強務實作風。著力加強黨性修養，牢記為民宗旨。常常自我反思“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，進一步踐行理想信念，增強宗旨意識。著力增強責任意識，敢于擔當重任，堅定“咬定青山不放松、事情辦不好不罷休”的勁頭，把克服每一個困難、完成每一項任務當做一種工作樂趣。

三是強落實，著力加大工作力度。工作中強調集中精力、突出重點，但不能顧此失彼，工作失衡。既要保證農場黨委中心工作保質保量完成，又不能忽視分管工作的開展，特別是工作中的一些薄弱環節、棘手問題，克服畏難情緒，下決心、下大力盡快落實，爭取各項工作早日有起色、有進展。

四是強創新，著力創造工作特色。進一步加大綜合治理、信訪、黨建、工會等工作力度，積極探索推進工作的有效方法和措施，力爭有新突破。改變“均勻用力”的工作方法，重視培育特色，著力打造品牌，不僅整體工作推得開、有成效，更要在重點工作上求突破、有亮點。

五是強自律，著力鞏固廉政防線。嚴格對照“四風”整治要求，以廉政準則為準繩，認真遵守各項規章制度，增強拒腐防變能力，用自己的實際行動取信于民，讓農場黨委放心。

第五篇：“三下鄉”領導講話

在“三下鄉”集中示范及“科技活動周”“全民讀書月”活動啟動儀式

上的講話

同志們：

為深入貫徹落實黨的十七大和國務院32號文件精神，進一步促進農村經濟社會發展，增加農民收入，加快社會主義新農村建設步伐，今天，縣委宣傳部牽頭組織縣文化、衛生、科技等15部門在大豐鎮開展“三下鄉”集中示范活動，并拉開“科技活動周”和“全民讀書月”活動的序幕，在此，我代表縣委、縣人民政府，向參加本次活動的廣大的文化、科技、衛生工作者表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動，是忠誠實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的十七大精神，落實科學的發展觀和“十一五”規劃，加快農業現代化建設步伐的需要；是深入實施科教興農戰略，加快農業結構戰略性調整，努力增加農民收入，加快社會主義新農村建設步伐的需要；是動員社會各界關心農村、支持農業、幫助農民，促進城鄉統籌發展，構建和諧社會的需要。

近年來，我縣認真貫徹區、州“三下鄉”活動的要求，按照“鞏固成果，搞好延伸，講究實效，提高水平”的原則，進一步加大了“三下鄉”的力度，做了大量艱苦細致、行之有效的工作，為促進農村經濟的健康快速發展起到積極的推動作用。

今天，我們在這里開展“三下鄉”集中示范及“科技活動周”、“全

民讀書月”活動啟動儀式，就是要大家以這次活動為契機，認真開展好我縣今年的“三下鄉”活動。

縣直各相關單位、部門要高度重視，切實加強領導，把“三下鄉”活動擺上重要議事日程，精心組織，周密安排。主要領導要親自過問，具體工作要落實到人，做到責任落實、人員落實、經費落實，在全縣掀起“三下鄉”特別是送科技下鄉的熱潮。

各鄉鎮黨委、政府要結合自己的實際，對下半年的“三下鄉”活動作出具體安排。要力戒形式主義，克服官僚作風，腳踏實地的為農民群眾辦好事、辦實事。“科技之冬”、“科普活動月”、“科技活動周”、“全民讀書月”、“萬村書庫”、“婚育新風進萬家”等影響大、效果好的活動，要在總結經驗的基礎上，進一步抓緊、抓實、抓出成效。

同志們，“十一五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，也是我縣農村經濟社會發展的關鍵時期，做好“三下鄉”工作意義重大。我們一定要按照黨的十七大和縣委十屆三次全委（擴大）會議精神要求，緊緊圍繞建設社會主義新農村和我縣“十一五”期間的國民經濟發展目標和基本思路，牢固樹立科學的發展觀，以昂揚向上的工作狀態，開拓創新的實際行動，求真務實的工作作風，扎實推進我縣文化科技衛生“三下鄉”活動向縱深發展，真正為我縣社會主義新農村建設添磚加瓦，為農業發展、農村進步和農民幸福作出積極的貢獻。

最后，祝本次“三下鄉”集中示范活動取得圓滿成功！