第一篇：我看blog - 蘇州教育博客

我看blog

俞靜華

2004年，我成為學(xué)校的網(wǎng)管；同年，我注冊成為校博客的首位用戶；2008年7月末，我的博客（http://yujh.zjgzx.com）訪問量已近66000。暑期培訓(xùn)，與同行一起更為系統(tǒng)地認(rèn)識blog，將下文作為一培訓(xùn)小結(jié)，同時(shí)也將幾年來對教育博客的認(rèn)識做一歸納。

blog，博客，網(wǎng)絡(luò)日志。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表博客（blog）的構(gòu)想始于1998年，但到了2000年才真正開始流行。由于其溝通方式簡易，博客（blog）已成為繼E-mail、BBS、QQ之類即時(shí)通訊軟件之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡(luò)交流方式；博客是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的個(gè)人“讀者文摘” ；博客是以超級鏈接為武器的網(wǎng)絡(luò)日記；博客是信息時(shí)代的麥哲倫；博客代表著新的生活方式和新的工作方式，更代表著新的學(xué)習(xí)方式，是“互聯(lián)網(wǎng)的第四塊里程牌”。作為教育工作者，以blog為依托，可以極為有效地促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。

2004年10月，我們中興小學(xué)網(wǎng)站開始試運(yùn)行，校教育博客正式啟用。做為管理員，我一直關(guān)注著博客的維護(hù)：博客已從當(dāng)初Oblog2.52不斷發(fā)展，逐步升級到如今的4.60。模板的不斷豐富、功能的不斷完善、二級域名的啟用、博客群的開通，不斷為校教育博客注入新的活力；而我在維護(hù)、使用著校博客的同時(shí)，也不斷感受著專業(yè)的發(fā)展、自身的成長。

一、我看教育博客

教育博客具有普通本身博客的特點(diǎn)，同時(shí)又融入于教育環(huán)境，突出表現(xiàn)了如下特點(diǎn)，推動(dòng)著教師成長：

1、草根性表達(dá)

在傳統(tǒng)的學(xué)校組織中，領(lǐng)導(dǎo)都是以外顯化的方式出現(xiàn)的，他們是學(xué)校的中心，對下屬教師進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)。而在教育博客乃至博客群中，所有教師用戶包括校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)都處于平等角色，昵稱、匿名、游客等身份強(qiáng)調(diào)了博客本身非中心性、民主化的要求，使每個(gè)博客用戶具有充分的話語權(quán)，所有教師用戶必須默守“理解、尊重、認(rèn)同、欣賞”的規(guī)則。即使在博客群中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)行為，更多也是一種“隱性領(lǐng)導(dǎo)”，即發(fā)揮引導(dǎo)、支持和服務(wù)功能，維護(hù)好整個(gè)博客群的良好外部環(huán)境等。這一表達(dá)的草根性特點(diǎn)，極有利于教育博客的健康發(fā)展，有利于教師的寫作、互動(dòng)與反思。

2、自主性發(fā)展

每個(gè)教師都有著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需求。在過去，能夠體現(xiàn)教師素質(zhì)與價(jià)值的重要方式是上公開課與發(fā)表論文，但是這樣的機(jī)會并不會出現(xiàn)在每一位教師身上，大部分教師只能選擇沉默。教育博客的使用，為教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供了重要途徑。一旦獲得自己的博客空間，就可以完全按照自己的意愿、不受他人限制地進(jìn)行寫作、編輯、轉(zhuǎn)載、添加，在內(nèi)容和形式上，均有顯著的自主性。一般來說，教育博客空間擁有者就是該博客的管理員，表達(dá)什么和怎么表達(dá)，不另外存在“指導(dǎo)者”、“把關(guān)人”。從這個(gè)意義上看，教育博客為每個(gè)教師的自主發(fā)展都提供了一種可能性。

3、互動(dòng)性成長

教育博客不但寫給教師自己看，更重要的是給別人看。把自己最珍貴、最有價(jià)值的收獲奉獻(xiàn)出來，與大家共享，在不斷搜索提煉信息中，自己不斷地總結(jié)，讓別人不斷地思考。所有瀏覽博客的人（包括同行以外的受眾），都可以對其內(nèi)容發(fā)表評論。教育思考、評論可以直接和受眾交流，受眾的隱匿性使得其在多數(shù)情況下可以直接表達(dá)自己真實(shí)的想法，便于教師掌握和收集反映，這也是教育博客吸引人的一個(gè)原因。教師是教育博客站點(diǎn)的核心，教師與教師、教師與讀者、讀者與讀者間多重交互的溝通，使得教育博客始終充滿活力。博客獲得諸多意想不到的反饋信息時(shí)，教師會受益匪淺，刺激進(jìn)一步寫作教育博客的興趣。教育博客不僅可把自己的收獲奉獻(xiàn)給讀者，同時(shí)也能從讀者中得到回饋、產(chǎn)生碰撞、收獲反思。在互動(dòng)中，教師獲得了充分的發(fā)展。

二、我用教育博客 2004年10月，我在學(xué)校教育博客中開通了個(gè)人日志（http://yujh.zjgzx.com），如今，個(gè)人教育博客的訪問量已近六萬六千；同時(shí)，QQ空間的使用、szeblog的落戶，也為我個(gè)人的專業(yè)發(fā)展提供了新途徑。在幾年來的實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持發(fā)揮教育博客的如下重要功能，推動(dòng)著自身的專業(yè)成長：

1、積累資料的途徑

在有互聯(lián)網(wǎng)之前，人們?yōu)闆]有信息，如何獲得信息而苦惱，而有了互聯(lián)網(wǎng)之后，信息開始大量充斥，知識呈爆炸式的激增，于是考慮如何有效地運(yùn)用這些信息，如何有效地管理知識。將自己的教學(xué)日志、教學(xué)反思等記錄在博客上之后，日積月累，也會形成一個(gè)很龐大的知識庫。而通過博客所提供的按日期歸檔、分類歸檔、查詢檢索等功能可能很方便地對自己原有的知識進(jìn)行挖掘、重組，以實(shí)現(xiàn)知識共享和知識創(chuàng)新。

2、互動(dòng)交流的渠道

教師的專業(yè)發(fā)展很大程度上依賴教師間互相支持和交流。在博客這樣一個(gè)平臺上，教師之間可以很好實(shí)現(xiàn)教學(xué)感悟、教學(xué)心得、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思等的共享與交流。而且，這種交流的范圍不僅僅局限在一個(gè)學(xué)校內(nèi)的教師之間，它可以很方便地拓展到全市、全省甚至全國范圍的教師之間。另外，這種交流也不僅局限在教師個(gè)體之間的橫向交流上，它還可以實(shí)現(xiàn)與教學(xué)骨干、專家之間的縱向交流。

通過這種大范圍的交流，教師可以重新建構(gòu)自己的能力結(jié)構(gòu)，諸如傾聽技能、溝通技能、合作技能、課堂組織管理技能、教學(xué)評價(jià)技能等。在這諸多技能中，許多是屬于教師的“教學(xué)實(shí)踐性知識”范疇，具有隱性知識的特征。這些“教學(xué)實(shí)踐性知識”的生成與積累，并非通過理論學(xué)習(xí)就能輕易地解決，而往往取決于教師在實(shí)踐與學(xué)習(xí)中的個(gè)人感悟。一般來說，通過公開課活動(dòng)、教學(xué)敘事和教學(xué)反思的交流以及由此產(chǎn)生的頭腦風(fēng)暴，能較好地把這種隱性的知識顯性化，使之成為更多教師的“教學(xué)實(shí)踐性知識”，從而推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。但是，這種現(xiàn)實(shí)中的頭腦風(fēng)暴受到時(shí)間和空間的制約，形式雖好卻不可能日常性地開展。博客突破了頭腦風(fēng)暴在時(shí)間與空間上的局限性，它為不斷擴(kuò)展頭腦風(fēng)暴的規(guī)模與深度創(chuàng)造了技術(shù)條件，這就為教師專業(yè)發(fā)展找到了不可多得的重要途徑。

3、學(xué)習(xí)反思的舞臺

將自己每天的教學(xué)感悟、教學(xué)心得、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思等以筆記的形式記錄在博客上，這樣做，一可以備忘，以便日后整理深化；二可以實(shí)現(xiàn)知識的積累；三可以將隱性的知識顯性化。資料的歸類積累是教師自身專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是知識創(chuàng)新的源泉。

4、教育科研的領(lǐng)地 目前，教師在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)進(jìn)行著課題研究，教師往往是行動(dòng)研究的實(shí)踐者，而研究成果的表達(dá)方式研究日志、教育敘事、教育案例、教學(xué)課例和教學(xué)反思，與作為網(wǎng)絡(luò)日志記載方式的博客有著天然的聯(lián)系。行動(dòng)研究成果表述是博客的思想內(nèi)核，博客是行動(dòng)研究最好的電子載體；博客記載的教育故事、教學(xué)反思等內(nèi)容，形成行動(dòng)研究日積月累的階段成果，行動(dòng)研究則使博客上原本無序列的教育敘事、教學(xué)反思，上升為系統(tǒng)化的教師專業(yè)發(fā)展意義上的認(rèn)識。可見，博客方便了行動(dòng)研究，行動(dòng)研究提升了博客教育記載的質(zhì)量，兩者共同促進(jìn)著教師專業(yè)發(fā)展。

三、透過訪問量說博客

暑假里諸多老師一起參加培訓(xùn)、注冊了szeblog的博客，有的老師沒多久博客訪問量即過千，有的則寥寥無幾，于是有些失望。

對于訪問量，一般情況下，值越大，說明關(guān)注的人越多，也越有可能獲得他人的交流互動(dòng)。怎樣提高自身博客的訪問量，獲得更多人的關(guān)注？可從這幾方面去考慮：

1、要勤于思考

互聯(lián)網(wǎng)上的信息量巨大，如何使自己的博客在文字的海洋中脫穎而出？很顯然，要“吸引眼球”。

其一，要設(shè)置好自己博客的關(guān)鍵詞，便于google、百度等搜索引擎的收錄。其二，打拼的就是博客內(nèi)容。內(nèi)容吸引人注意力嗎？關(guān)注了熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)話題了嗎？文章有內(nèi)涵、有深度嗎？有自己獨(dú)特的思考嗎？正如eofficeadmin老師所說，要寫出自己的思想、觀點(diǎn)和體會，這才能使自己的博客獨(dú)樹一幟、與眾不同。

2、要善于交流

超文本的網(wǎng)絡(luò)寫作，比普通文本的寫作更容易與他人交流互動(dòng)。經(jīng)常到別人的空間去踩踩，發(fā)表一下你的觀點(diǎn)，同樣會吸引人回訪你的領(lǐng)地；與博友互相建立友情鏈接；還可以利用oblog的功能，建立博客群，與有著共同愛好、共同目標(biāo)的博友共建一個(gè)寫作的部落。利用自己QQ簽名檔、各論壇簽名檔等宣傳自己的博客，在網(wǎng)絡(luò)各處做一下軟廣告，留下身影，推薦自己的博客，3、要甘于寂寞

寫博最為關(guān)鍵的，就是給自己的博客有準(zhǔn)確的定位，要有良好的心態(tài)。不為訪問量寫博。訪問量之外，更值得關(guān)注的，是互動(dòng)：有多少訪客被你吸引、經(jīng)常駐足、交流互動(dòng)？互動(dòng)也是寫作的動(dòng)力之一。

不迎合他人。你就是你，你是獨(dú)特的一個(gè)，你的思想是獨(dú)一無二的，你的博客也是獨(dú)一無二的。堅(jiān)持自己的風(fēng)格，才能長久地吸引住一些人。

耐得住寂寞。剛開始寫博，訪問量肯定是低的。因此有很多博者不久就會失去寫作熱情，思考變少、寫作變少，直到陷入低谷，博客再無人氣。我跟一網(wǎng)友說：寫博的目的是什么？四個(gè)字，自娛娛人：抒發(fā)自己的寫作快感，讓人產(chǎn)生閱讀的快感。并且，與娛人相比，自娛是最為重要的。如果沒把思考與寫作當(dāng)作一種快樂，當(dāng)作一種生活方式，那還是早日停筆吧，否則只會帶來痛苦：）

記得以前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)陷入低迷時(shí)，像網(wǎng)易、搜狐等大型門戶網(wǎng)站都為生存而痛苦過。但他們堅(jiān)持了下來，并且迎來了第二春。所以當(dāng)你寫博遇到低迷狀態(tài)時(shí)，記得也堅(jiān)持一下：）

第二篇：草原英雄小姐妹 - 蘇州工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校博客BLOG

民族英雄――草原英雄小姐妹

繆可妍

蒙古族少女龍梅和玉榮是一對小姐妹。一天，她們利用假日自告奮勇為生產(chǎn)隊(duì)放羊，不料半路上遇到暴風(fēng)雪。兩姐妹冒著刺骨的風(fēng)雪，一路保護(hù)著受驚的羊群，艱難地往前走，最后終于安全脫險(xiǎn)，保護(hù)了集體的財(cái)產(chǎn)。

看了這對小姐妹的英雄事跡，我覺得她們路上碰到暴風(fēng)雪，給了她們很大的考驗(yàn)，但是她們還是勇往直前，不會為了自己的安危而放棄集體的利益，真是太了不起了！

《草原英雄小姐妹》讀后感

郭唯唯

今天我讀了一篇文章，名字叫作《草原英雄小姐妹》。看了這篇文章，我覺得她們雖然人小，但是非常勇敢。盡管自己的腳被凍壞了，還是努力保護(hù)大家的羊兒，保護(hù)大家的財(cái)產(chǎn)。我要向她們學(xué)習(xí)，碰到困難不要害怕，要勇敢，還要多動(dòng)動(dòng)腦筋，努力把想要做的事情做得最好。

小英雄王二小

魏天淵

王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一次他為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，敵人知道上了當(dāng)，用刺刀挑死了王二小。八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。多么勇敢的王二小啊，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們一定要向他學(xué)習(xí)，在其他小朋友有困難時(shí)要熱心幫助他們，做個(gè)樂于助人的好孩子。

讀《岳飛立志抗金》故事的感想

俞昊嵐

我們要向岳飛學(xué)習(xí)那種碰到任何困難都不怕,寧愿犧牲自己,也要保衛(wèi)自己的國家,那種精忠報(bào)國的精神.《劉胡蘭》讀后感

倪惟駿

我覺得劉胡蘭姐姐很勇敢，是我們學(xué)習(xí)的榜樣．我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)烈士用鮮血換來的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上．長大了做個(gè)對國家有用的人．

《王二小》讀后感

王趙云驍

一天王二小在放羊的時(shí)候聽見槍聲，他就爬上了山坡，看見了日本鬼子，他就趕著羊群往日本鬼子方向走去。日本鬼子看見他，就問：“小孩，你要去哪兒呀？”王二小說：“我要去臥虎溝?！惫碜诱f：“我們也要去臥虎溝，你幫我們帶路！”王二小答應(yīng)了。王二小把日本鬼子帶到了八路軍的包圍圈，八路軍很快就把敵人消滅了，但王二小卻犧牲了。

讀了這個(gè)故事，我感受到了：為了保家衛(wèi)國可以犧牲自己的生命，我要向他學(xué)習(xí)這種愛國精神。王二小臨危不懼，機(jī)智勇敢，也是值得我學(xué)習(xí)的。

《王二小》讀后感

鄒律宜

周末聽了爸爸說了民族小英雄王二小的故事,了解到王二小是一個(gè)抗日小英雄,王二小在遇到了日本鬼子時(shí)機(jī)智勇敢,把鬼子帶進(jìn)了八路軍的包圍圈,使八路軍把鬼子全部都消滅了,而年僅有13歲王二小卻光榮的犧牲了.我們現(xiàn)在過著和平的生活,但是也不能忘記這些為了勝利而犧牲的英雄們！

《王二小》讀后感

陳宣霖

我今天聽了抗日小英雄王二小的英雄的故事.王二小是一個(gè)放羊娃,有一天,日本鬼子準(zhǔn)備掃蕩村莊.他們叫王二小帶路.但是,王二小為了村莊的老百姓的安全引開鬼子.他把鬼子引進(jìn)八路軍叔叔的包圍圈,最后鬼子非常生氣,將王二小殺害了.鬼子們也被八路軍叔叔消滅了.通過這個(gè)故事我們學(xué)到二小舍身救人的品質(zhì).我們的幸福生活是像王二小這樣的許許多多的英雄用鮮血換來的.我的紅領(lǐng)巾也是他們的鮮血染紅的.我們新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福的生活.好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人.董存瑞的英勇故事讀后感

印悅

我聽了董存瑞的英勇故事后非常感動(dòng)，他不顧自己的生命托著炸藥包把敵人的碉堡炸掉。我覺得他很勇敢，我們要學(xué)習(xí)他這種舍己救人的精神。

《少年英雄王二小》的讀后感

朱逸倫

王二小是著名的少年抗日英雄，是一名光榮兒童團(tuán)員。我閱讀了介紹他少年英雄的生動(dòng)故事，聆聽了歌頌他英勇事跡的優(yōu)美歌曲。使我對王二小非常敬佩。

我要認(rèn)真學(xué)習(xí)王二小熱愛祖國的崇高思想，學(xué)習(xí)王二小聰明機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。我要繼承革命先烈的遺志，做到自覺遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識，做一名光榮的名副其實(shí)的少先隊(duì)員。

民族英雄岳飛故事的讀后感

周皓天我讀了岳飛的故事感到：他真是個(gè)大英雄，我要向他學(xué)習(xí)精忠報(bào)國，我也想成為一名大將軍，保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)家鄉(xiāng)。

岳飛從小學(xué)習(xí)武藝不怕苦，不怕累，堅(jiān)持練習(xí)基本功，這樣他就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使得他的箭法百發(fā)百中。我也要向他一樣在學(xué)習(xí)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來長大能成為對國家有貢獻(xiàn)的人。

《雞毛信》--海娃的故事

錢一弘 日本鬼子打中國的時(shí)候，海娃的爸爸要海娃去送信給八路軍。這封信是雞毛信，是很重要的信。他碰見鬼子，把信藏在羊尾巴下面，鬼子沒有發(fā)現(xiàn)。等鬼子睡熟后，他逃跑了，又被打傷了，然后八路來了，他暈倒了，信被八路軍看見了，八路軍打了鬼子基地，活捉了鬼子司令。

我覺得海娃碰到壞蛋很會想辦法。

第三篇：教學(xué)設(shè)計(jì)方案 - 蘇州教育博客

7．3交通運(yùn)輸網(wǎng)中的點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

（1）上海港成為我國第一大港的主要原因和有利條件。

（2）影響交通運(yùn)輸中點(diǎn)的區(qū)位因素?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

（1）如何分析影響交通運(yùn)輸網(wǎng)中的點(diǎn)的區(qū)位因素。

（2）根據(jù)所學(xué)知識解決實(shí)際運(yùn)輸線路中點(diǎn)的區(qū)劃問題。

（3）根據(jù)所給案例分析類似地理事物?！疽牲c(diǎn)】

（1）不同類型交通運(yùn)輸中點(diǎn)的區(qū)位因素。

（2）同種交通運(yùn)輸中的點(diǎn)在不同地區(qū)的區(qū)位因素。

（3）經(jīng)濟(jì)腹地所包括的范圍。

（4）交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線和交通運(yùn)輸網(wǎng)中點(diǎn)的區(qū)別?！窘虒W(xué)工具】多媒體課件（請參考媒體素材中的相關(guān)ppt課件）【教學(xué)過程】

【課件演示】展示在交通網(wǎng)絡(luò)中的各種點(diǎn)的圖片（航空港、海港、汽車站等）【提問】交通運(yùn)輸網(wǎng)中的點(diǎn)包括哪些類型？

【學(xué)生回答】略

【教師講解】我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線，通過分析不同的案例，了解了有關(guān)鐵路線、公路、航道建設(shè)等方面的區(qū)位因素。如果說我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的是交通網(wǎng)絡(luò)中的線段，那么，今天我們要學(xué)習(xí)的就是連接這些線段的端點(diǎn)。這些端點(diǎn)占地面積不大，分布也很零散和我們的生活卻是密切相關(guān)。它們是交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)中的重要關(guān)節(jié)。

【小結(jié)】交通運(yùn)輸網(wǎng)中的點(diǎn)通常有港口、車站、航空港等，它們是客貨流的集散地，是完成交通運(yùn)輸過程的重要環(huán)節(jié)。

【過渡】下面我們以港口的建設(shè)為例，來分析影響這些交通運(yùn)輸網(wǎng)中的點(diǎn)的區(qū)位因素有哪些。

【課件展示】港口的概念、發(fā)展和分類。

【課件展示】展示上海港口的地理位置圖片和港區(qū)的詳細(xì)圖片。

【案例分析和討論】上海港是我國最大的港口，影響上海港發(fā)展的因素有哪些呢？請思考這些問題：

①上海港在我國乃至世界的地位如何？

②上海港的自然地理位置和建港的有利條件如何？

③與上海相連的鐵路有哪些？

④說出上海的周邊地區(qū)以及上海港的經(jīng)濟(jì)腹地對上海港發(fā)展所起的作用。

⑤上海市在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位如何？

⑥上海港建設(shè)中會遇到哪些不利條件？ 【教師歸納】上海港是我國第一大港，也是世界大型港口之一。上海臨江、臨海的位置使其可以兼作河港和海港；港口地區(qū)地貌類型為三角洲，地勢平坦開闊，為港口設(shè)備、建筑以及上海市進(jìn)行合理的平面布置提供了有利條件。這里水量豐富可以為港口提供淡水資源。

以上是對自然條件的分析。社會經(jīng)濟(jì)條件方面，上海也有很大的優(yōu)勢：

上海交通發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)腹地廣大，且多是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，是促使港口發(fā)展的重要基礎(chǔ)。上海港的經(jīng)濟(jì)腹地包括川、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬等省市，如果加上與上海連接的鐵路和公路，其范圍還要擴(kuò)大許多。長江沿岸的主要省市多是我國經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)。上海本身經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，是我國最大的綜合性工業(yè)城市和外貿(mào)基地，人、財(cái)、物的優(yōu)勢對港口的建設(shè)和發(fā)展具有重要作用。港口建設(shè)的不利條件是三角洲坡度極緩，水流分叉多，使河道流量分散，泥沙容易淤塞航道。

【提問】影響交通運(yùn)輸網(wǎng)中點(diǎn)的區(qū)位因素有哪些呢？

【師生共同得出結(jié)論】影響交通運(yùn)輸點(diǎn)的區(qū)位因素有自然（位置、地形、水文、氣候等）、社會經(jīng)濟(jì)（腹地、城市等）等因素?！靖劫Y料】【上海港介紹】

已有幾百年悠久歷史的上海港，位于中國大陸海岸線的中心，扼長江入海之咽喉，面對海浩瀚的太平洋，同時(shí)又處于長江東西運(yùn)輸通道與海上運(yùn)輸通道的交匯點(diǎn)。地址位置適中，腹地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，集疏渠道暢通。

有人曾這樣形象地比喻：中國大陸1800多公里的海岸線象一張弓，6300公里黃金水道的長江象一支箭。上海港，則正處在這張弓和箭的支點(diǎn)上，上海最優(yōu)越的地理?xiàng)l件是水上交通的便利，水陸相連，直通大海。上海典型的以港興商，以商而興市的城市。

上海港是中國第一大港，也是世界上最大的港口之一。上海港的港政管轄范圍包括長江口、黃浦江水域和杭州灣北岸水域，岸線總長達(dá)240公里，港區(qū)總面積3600平方公里。

上海港在上海乃至中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。上海物資總量的60%和上?？诎锻赓Q(mào)進(jìn)口物資的99%都通過上海港。

【過渡】通過分析了上海港的區(qū)位因素，請思考一下汽車站和航空港口的區(qū)位因素。

【課件演示】（本部分內(nèi)容詳見相關(guān)的ppt課件）

【討論】北京西站是我國最大的火車站，西客站的建設(shè)方案曾經(jīng)有三種，請看圖談?wù)勀愕目捶ā＃ㄗ寣W(xué)生參考教材相關(guān)資料）

【布置作業(yè)】請參考習(xí)題精選

第四篇：一年級語文練習(xí)- 蘇州工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校博客BLOG（共）

一年級語文練習(xí)

姓名完成時(shí)間家長簽名

一、選擇合適的拼音填在四線格里。

qīn wāzhú zinào zhōngpíng guǒ

二、看拼音填字成詞。

tàishābaixiǎo

陽

灘

去

晚五片樹

七

人

封信

國旗

音樂

句話

lì zhang道

五、詞語碰碰車。

以后，成了有名的書法家。

她睡熟的鼾聲。

3、一去二三

七、認(rèn)真抄寫下面兩個(gè)句子。

他和好友在寫字。

八、看圖填詞。

例：空中有紅紅的太陽。

有快樂飛翔的小鳥。

第五篇：2006---2007學(xué)第一學(xué)期 - 成長博客CERSP BLOG

2008---2009學(xué)第一學(xué)期

物理學(xué)科教研工作計(jì)劃研討及工作布置

上學(xué)期工作總結(jié)：

2007—2008學(xué)年第二學(xué)期，在市教育局和市教育研究培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)校的積極配合下，在各位組長和老師的大力支持和幫助下，我們中學(xué)物理學(xué)科有計(jì)劃，有步驟，有實(shí)效地開展了各項(xiàng)教研活動(dòng)，取得了非常好的實(shí)效?，F(xiàn)我將上學(xué)期中學(xué)物理學(xué)科進(jìn)行的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、搞好2008年中考和高考調(diào)研復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，促進(jìn)各學(xué)校中考和高考的備考工作。1、2008年4月1日（星期二）下午在市教育研究培訓(xùn)院七樓701室召開了我市2008年物理學(xué)科高考備考研討會，參加研討會的高中教師約50人。研討會上金伯康主任就2008年高考做了專題講座，內(nèi)容有三項(xiàng)：（1）08年物理高考命題總體趨勢---穩(wěn)中求變；（2）模塊知識內(nèi)容分布分析（重點(diǎn)、可能考點(diǎn)）；（3）備考建議和要求 2、2008年4月8日在?？谑姓匍_了我市2008年物理學(xué)科中考備考研討會。研討會上：?？谑袕埡７謇蠋熒狭艘惶脧?fù)習(xí)公開課《電學(xué)的計(jì)算》許多老師對本課做了評議；趙東明老師做了《08年中考物理考點(diǎn)分析》并對下一步中考物理復(fù)習(xí)備考提出了建議和要求 3、2008年4月17---20日金伯康主任組織高中物理骨干教師在文昌進(jìn)行了?？谑懈呖嘉锢砟M命題。4、2008年4月27---30日趙東明老師組織初中物理骨干教師在文昌進(jìn)行了?？谑兄锌嘉锢砟M命題。

二．開展了?？谑谐踔形锢碛行дn堂教學(xué)研討活動(dòng)

2008年5月27日在?？诘诰胖袑W(xué)開展了?？谑谐踔形锢碛行дn堂教學(xué)研討活動(dòng)?；顒?dòng)進(jìn)行了三項(xiàng)內(nèi)容：（1）由?？诘诰胖袑W(xué)教師李麗新做了一節(jié)課堂公開教學(xué)展示課，課題是《探究專題》；（2）?？谑械诰胖袑W(xué)物理教研組長胡秋佳做專題講座《有效教學(xué)方式探討》；（3）與會老師就李麗新老師的公開課和如何開展有效課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了互動(dòng)交流。

三、指導(dǎo)我市四名青年教師參加海南省第八屆中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽取得優(yōu)異成績

海南省第八屆中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽于2008年4月16日至18日在瓊海市舉行。代表?？谑袇①惖乃奈焕蠋煟汉？谝恢袕埿阌窭蠋?、海南華僑中學(xué)胡學(xué)亮老師、?？谄咧性瑐?qiáng)老師、海口義龍中學(xué)黃華鋒老師是從2007年海口市中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽活動(dòng)中選拔出來的優(yōu)秀青年教師。他們在2007年全省中學(xué)物理教師說課評比活動(dòng)中也曾收獲了3個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)二等獎(jiǎng)。此次參賽，四位老師在所在學(xué)校的大力支持下，在市教育研究培訓(xùn)院的配合下，克服困難、精心準(zhǔn)備、奮力拼搏，在強(qiáng)手云集的海南省第八屆中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽上充分展示了海口市青年教師的能力和風(fēng)采，四位教師全部獲得一等獎(jiǎng)！其中?？谝恢械膹埿阌窭蠋熀秃？谄咧械脑瑐?qiáng)老師將代表我省參加全國第八屆中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽。在這四位老師參賽前，金伯康主任和趙東明老師不僅從選題、說課、教學(xué)思路等方面給予了指導(dǎo)和幫助，而且還組織安排了海師廖元錫教授、國家級骨干漆長慶老師和梁明奮老師、龍華教研室黃天炳、和省教育研究培訓(xùn)院羅基鳴等中學(xué)物理教學(xué)的專家權(quán)威對這四位老師進(jìn)行了聽課和評課等指導(dǎo)，使他們在課堂教學(xué)能力和比賽能力方面有了很大的提高。

四、組織我市初中443名學(xué)生參加第十八屆全國初中物理應(yīng)用知識競賽海南賽區(qū)決賽取得好成績

經(jīng)過有效的組織和發(fā)動(dòng)，2008年全?？谑泄灿?860名初中學(xué)生參加第十八屆全國初中物理應(yīng)用知識競賽海南賽區(qū)初賽，參賽人數(shù)創(chuàng)歷屆之最。獲獎(jiǎng)人數(shù)也是歷屆最多的。經(jīng)過初賽?？谑泄灿?43名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽并取得了可喜的成績：其中25人獲全國一等獎(jiǎng)、45人獲全國二等獎(jiǎng)、68人獲全國三等獎(jiǎng)、64人獲省三等獎(jiǎng)，144人學(xué)生獲市三等獎(jiǎng)。其中海口十中（6個(gè)）、海南華僑中學(xué)（6個(gè)）、?？诰胖校?個(gè)）表現(xiàn)最出色獲一、二、三等獎(jiǎng)人數(shù)最多。另外國科園、雙島學(xué)園、府城中學(xué)、瓊山華僑中學(xué)、大華中學(xué)表現(xiàn)也不錯(cuò)。國科園陸旻雅同學(xué)53分排全省第六、?？诘谝?。

五、組織專家和骨干教師對參加海口市2008“教科杯”的物理學(xué)科的論文進(jìn)行了認(rèn)真評選

?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院舉辦的2008“教科杯”全市中小學(xué)教師教育教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)共計(jì)收到物理學(xué)科論文和教學(xué)設(shè)計(jì)15篇，經(jīng)過評選評出：

一等獎(jiǎng)二篇 二等獎(jiǎng)四篇 三等獎(jiǎng)五篇。

六、下校調(diào)研和交流

本學(xué)期金伯康主任和趙東明老師分別到一中、僑中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、瓊山中學(xué)、瓊山華僑中學(xué)、四中、二中、七中、九中、十中、義龍中學(xué)進(jìn)行中考和高考調(diào)研。認(rèn)真聽了許多高三和初三老師上的復(fù)習(xí)課，并與各學(xué)校物理教研組及老師就中考和高考復(fù)習(xí)備考、課堂教學(xué)、物理競賽、如何上好競賽課和展示課等等方面進(jìn)行了許多有益的討論和交流。

上學(xué)期在我們中學(xué)物理學(xué)科舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中得到了在座各位組長和骨干老師的大力支持，我們對此表示。感謝：漆長慶、李善劍、王濱、黃俊生、馮青、莫健華、楊桂霞、胡秋佳、倪桂英、王世堯、張成宇等組長，張遠(yuǎn)記、、林文濤、楊靈、符詠梅等老師。

本學(xué)期工作思路及安排：

2008---2009學(xué)，我市中小學(xué)教學(xué)工作的總體思路是以提高教育質(zhì)量為核心，以開展深度研究、構(gòu)建高效課堂、實(shí)行精細(xì)管理為重點(diǎn)，切實(shí)把教學(xué)工作抓緊、抓細(xì)、抓到實(shí)處，提高各項(xiàng)備考工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，確保我市2009年高考和中考再創(chuàng)佳績。基于這個(gè)工作思路和指導(dǎo)精神，本學(xué)期教研室和各位組長應(yīng)從以下幾個(gè)方面開展工作：

一、加強(qiáng)科組建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)的提高。

在?？谑兄袑W(xué)有許多優(yōu)秀科組：一中、僑中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、瓊山中學(xué)（高中部）、七中、九中、十中、義龍中學(xué)（初中部）。這些優(yōu)秀科組的共同特點(diǎn)是：整體教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)效果和成果好；組內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛和教研氣氛濃厚；科組踴躍參加教育教學(xué)方面各種比賽、并且能夠取得好成績；科組能團(tuán)結(jié)一心、群策群力對外展現(xiàn)整個(gè)科組的實(shí)力和水平。比如這次海南省第八屆中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽中取得優(yōu)異成績的海口一中張秀玉老師、海南華僑中學(xué)胡學(xué)亮

老師、?？谄咧性瑐?qiáng)老師、海口義龍中學(xué)黃華鋒老師。我認(rèn)為這些老師能取得這樣的成就，一半在于自己的能力和素質(zhì)，一半還在于他們后面都有一個(gè)強(qiáng)大的、非常敬業(yè)和專業(yè)的科組團(tuán)隊(duì)。由此可見好的科組、優(yōu)秀的科組對于老師的成長和成功，對于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提升起著相當(dāng)大的作用。加強(qiáng)科組建設(shè)、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)的提高是我們每個(gè)學(xué)期必須長抓不懈的工作。本學(xué)期我們將下到學(xué)校調(diào)研檢查科組建設(shè)情況，總結(jié)優(yōu)秀科組的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)一些薄弱學(xué)校的科組建設(shè)。各教研組在平時(shí)的工作中還是要：

1、抓好“教學(xué)常規(guī)六要求”。（備課要求、課堂教學(xué)要求、作業(yè)布置與批改要求、課外輔導(dǎo)要求、學(xué)業(yè)成績測量與評價(jià)要求、教學(xué)反思與總結(jié)要求）；

2、落實(shí)校本研訓(xùn)“七個(gè)一”要求。（要求教師每周至少寫一篇教學(xué)后記、提供一個(gè)值得探討的問題、參加一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動(dòng)；每學(xué)期至少上一節(jié)研討課、提供一個(gè)典型教學(xué)案例、建立一個(gè)班的學(xué)生成長記錄袋、參加一次區(qū)域性的教學(xué)研究活動(dòng)）的落實(shí)。

3、科組教研活動(dòng)做到“五有、五環(huán)節(jié)”。有專人負(fù)責(zé)（科組長）、有固定時(shí)間（每周半天）、有明確內(nèi)容（一次一個(gè)主題）、有中心發(fā)言人（提前做好準(zhǔn)備）、有詳實(shí)記錄。全組教師參與備課、說課、公開教學(xué)、議課、總結(jié)反思五個(gè)環(huán)節(jié)。

4、要開展考試研究，科組長要組織組內(nèi)全體老師對高考、中考的考試模式、考試說明、考試試題進(jìn)行深入研究，對試題的變化、難度、題型以及知識點(diǎn)、能力考查點(diǎn)都要做到心中有數(shù)。只有這樣老師們對自己的教學(xué)工作才有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位，更好地進(jìn)行工作。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，開展有效課堂教學(xué)活動(dòng)

目前，我省各中小學(xué)都在開展如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的有效教學(xué)活動(dòng)。

有效教學(xué)是師生遵循教學(xué)活動(dòng)客觀規(guī)律，以最優(yōu)速度、效益和效率促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀“三維目標(biāo)”上獲得協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進(jìn)步和發(fā)展，有效實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標(biāo)而組織實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要策略和途徑。

為了更好地開展有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建有效課堂、高效課堂，各教研組和備課組可從以下幾個(gè)方面著手；

1、加強(qiáng)對教材和課標(biāo)的研究，把握課程改革的方向，提高駕馭教材的能力。要著眼基礎(chǔ)，吃透教材，準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn)和編寫意圖。把教材鉆研得越深，課上起來就越簡單、越得心應(yīng)手。優(yōu)秀的教師常會把復(fù)雜的內(nèi)容教得很簡單，上課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)清晰，難點(diǎn)突破輕松巧妙。而平庸的教師卻會把簡單的課越上越復(fù)雜，越上越煩亂，原因就在這里。因此只有真正把握教材的編寫意圖，才能吃透教材的精神，也才能實(shí)現(xiàn)對教材的必要超越，進(jìn)行高質(zhì)量的有效課堂教學(xué)。

2、重視對學(xué)情的分析，全面了解學(xué)生的需求。要積極研究學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、認(rèn)知方法、心理狀況等，并對學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃教育，指導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建起完善的知識體系，使他們樹立信心，明確開始目標(biāo)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。比如說，一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的安排對于全班學(xué)生來說，有哪些學(xué)生基本不用引導(dǎo)就能掌握，換言之能自學(xué)會了；哪些學(xué)生得在教師的點(diǎn)撥中才能領(lǐng)會；哪些學(xué)生必須在教師的引導(dǎo)或是重點(diǎn)關(guān)注下才能達(dá)成目標(biāo)的，這些我們教師課前都要做到心中有數(shù)，那么我們的課堂才能有的放矢。具體地說在上一堂課時(shí)教師應(yīng)首先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，指明學(xué)生所要達(dá)到的目標(biāo)和所學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生只有知道了自己學(xué)什么或能學(xué)到什么程度學(xué)了有什么用，他才會有意識地主動(dòng)參與（海口九中的胡秋佳老師這方面很有一套），我們的課堂教學(xué)才能有效開展。

3、加強(qiáng)教學(xué)方式方法的研究，精心構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)，追求教學(xué)效率的最大化。對課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)化研究，通過集體備課、聽課評課、教學(xué)反思等措施，對課堂教學(xué)方式的重點(diǎn)問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行逐一研究。比如說，從目標(biāo)設(shè)計(jì)到達(dá)成手段，從預(yù)設(shè)到生成，從提問到點(diǎn)撥、從自學(xué)到小組合作，從課堂訓(xùn)練到檢測反饋，把這些方面當(dāng)作課題一一研討和攻關(guān)，使老師們都真正成為課

堂教學(xué)的專家。

4、關(guān)于有效課堂教學(xué)問題金主任等下還要做一個(gè)專題講座。

本學(xué)期計(jì)劃在高中學(xué)校開展幾次物理有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。具體時(shí)間我們會發(fā)通知。

三、對2008年中考和高考物理試卷進(jìn)行質(zhì)量分析做好2009年中考和高考物理復(fù)習(xí)備考工作

1、第四周舉行2008年高考物理試卷分析；2009高考備考研討。

2、第六周舉行2008年中考物理試卷分析；2009中考備考研討。

四、全國第八屆中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽青年教師調(diào)教大賽

2008年11月中旬在天津舉行全國第八屆中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽青年教師調(diào)教大賽。代表海南省參賽的是?？谝恢械膹埿阌窭蠋熀秃？谄咧械脑瑐?qiáng)老師。教研室將組織安排省市中學(xué)物理教學(xué)的專家權(quán)威對這兩位老師進(jìn)行了聽課、評課和指導(dǎo)活動(dòng)，爭取在全國大賽在取得好成績。

五、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研工作

開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，加強(qiáng)交流，促進(jìn)?？谑兄袑W(xué)物理教研水平全面提高。海口市教育研究培訓(xùn)院的網(wǎng)站上開設(shè)了各學(xué)科的欄目，鼓勵(lì)大家利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)最方便最快捷的平臺進(jìn)行各種教研活動(dòng)。今后大家要經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽海口市教育研究培訓(xùn)院中學(xué)物理網(wǎng)頁。一些中考和高考備考信息、好的教學(xué)論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)等我都會及時(shí)放在網(wǎng)上供大家參考和交流。各位組長和老師對教研和教學(xué)活動(dòng)有什么想法，對教育和教學(xué)方面想發(fā)表什么言論和看法都可以在給我留言上發(fā)表。

六、各學(xué)校做好參加全國初中物理競賽的組織準(zhǔn)備工作

七、具體活動(dòng)安排看2008——2009學(xué)第一學(xué)期中學(xué)物理學(xué)科教研工作安排表。

2008年9月9日