第一篇：胡家營鎮(zhèn)中心學校教育裝備工作2011年度工作計劃

胡家營鎮(zhèn)中心學校教育裝備工作2011年度工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“爭創(chuàng)十星”活動之契機，大力建設胡家營鎮(zhèn)教育裝備，服務教育教學，提高教學效益，堅持“以應用促建設、以督評促管理，以培訓促提高、以研究促發(fā)展”，改革創(chuàng)新，求真務實，銳意進取，不斷研究新形勢，探索新路子，總結(jié)新經(jīng)驗，實施新舉措，創(chuàng)新好機制，不斷開創(chuàng)胡家營鎮(zhèn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作新局面。

二、任務目標

1、按照中小學實驗室等教育技術(shù)裝備功能室規(guī)范化、標準化建設方案，規(guī)范教育裝備的維護和使用標準，完善各室檔案建設，以適應學校標準化建設需要，更好地為我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的提高服好務。

2、搞好項目管理員的提高培訓工作，以培訓促管理，以培訓促應用。

3、加強各校各室的的檢查督導工作。監(jiān)督各室及時完善檔案、及時填寫物品使用記錄、實驗報告單等。

4、加強遠程資源的接收與使用督察力度。

5、提高教育裝備故障維修反應速度，確保處理故障不超過24小時。

6、加強遠程應用教科研力度，組織信息技術(shù)與學科整合教研活動，與教研干部、師訓干部、普教干部聯(lián)合組織遠程資源應用示范課、公開課評比活動，促進遠程資源的應用。

7、提高電子備課室的使用效率，加強電子備課力度。

8、實施教育裝備月檢查制度，檢查結(jié)果全鎮(zhèn)通報，對不合要求和標準的學校進行通報批評，責令整改。

9、加強校園網(wǎng)的建設和維護、資源組織力度。

10、加強裝備宣傳力度。

11、加強圖書室、電子圖書室的開放力度，切實發(fā)揮圖書室、電子圖書室的功效。

12、配合鄖縣教育局、鄖縣教育技術(shù)裝備站做好班班通、中小學計算機教室配備、中小學新生電子學籍系統(tǒng)建設、中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)、示范學校創(chuàng)建評估驗收、實驗操作和信息技術(shù)考查等工作、小學英語口語競賽、教育技術(shù)與實踐征文、實驗教學論文、五小作品的征集等工作。

13、保質(zhì)保量按時完成上級部門交待的教育技術(shù)裝備工作任務。

14、爭取木瓜小學互聯(lián)網(wǎng)接入。

三、方法與措施

1、加強教育，提高認識。工作落實是否到位，與領(lǐng)導教師的認識是否到位密切相關(guān)。一個對教育技術(shù)裝備認識不到位的校長及領(lǐng)導班子，就不會 把教育技術(shù)裝備的維護與應用工作放到重要位置，就不會按上級要求落實工作；一個對教育技術(shù)裝備的重大作用認識不到位的教師，就不會主動去使用教育技術(shù)裝備進行教學。比如根本不把遠程教育手段當回事的校長，就不會真正要求教師去使用遠程資源，開展遠程資源示范課、公開課的評比活動，那么這個學校的遠程資源接收、使用就會做的很不好。一個從心里排斥現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的教師，寧愿使用老舊的“一本書，一去粉筆，一切黑板一張嘴”的教學方法，也不會主動去使用遠程資源進行教育教學活動。因此，教育技術(shù)裝備的建、管、用、培、研、修工作，首先要搞好宣傳發(fā)動工作，提高領(lǐng)導和教師認識。

2、制度保障，活動支撐。對于教育技術(shù)裝備的維護使用工作，還要有制度保障。對于那些堅決抵制教育技術(shù)裝備應用工作的教師，要用制度去約束。各校要建立遠程資源使用制度，遠程資源使用激勵措施，對于使用不好的教師進行一定懲罰，逼著去用。對于使用好的教師，進行一定獎勵，促使其更好的應用，帶動不用的教師用起來。在全校乃至全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展遠程資源使用大比武活動，公開課、示范課活動，信息技術(shù)與學科整合教研活動，對于優(yōu)勝者予以一定的物質(zhì)和精神獎勵，促進遠程資源的使用。開展教研活動，搞好中小學現(xiàn)代教育技術(shù)應用創(chuàng)新作品（含自制教具）、優(yōu)秀實驗教學論文、小發(fā)明小制作、電腦作品現(xiàn)場制作大賽等工作，并及時上報優(yōu)秀作品參加縣、市、省競賽活動。

3、加強培訓，提高水平。維護與應用水平，制約著遠程資源的使用、教育技術(shù)裝備的使用，因此，本年度要大力開展項目管理員、實驗員、圖書管理員的培訓工作，使每位管理員都知道各自所管室需要做的工作，將應做的工作做在平時，不要到用時去補。加大遠程資源的接收、維護、使用培訓力度，開出遠程管理員培訓、資源開發(fā)培訓、遠程資源整合修改培訓、實用技術(shù)培訓，提高管、用、修水平。提高遠程資源使用率、課程覆蓋率。

4、規(guī)范檔案，精細管理。實施目標管理和績效管理，強化責任管理，嚴格獎懲措施。加強技術(shù)隊伍建設。按有關(guān)文件要求配齊遠程教育項目管理員、網(wǎng)絡管理員、實驗員等專業(yè)人員，切實落實待遇，確保事有人為。建立各類現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)管理人員持證上崗制度。加強對各類教育教學設備設施的規(guī)范管理，做到專人專管，職責分明；使用規(guī)范，手續(xù)完備；修護及時，確保設備設施安全和正常使用。嚴格執(zhí)行實驗室“四表一冊”運行制和“帳、卡、物”三對口的管理模式，開放實驗室，為教育教學營造良好環(huán)境。加強安全管理，落實專人負責信息安全的監(jiān)控和檢查，建立嚴格的信息發(fā)布制度和師生上網(wǎng)日志，做好記載。對互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)信息內(nèi)容進行嚴格的監(jiān)控檢查，及時發(fā)現(xiàn)和查處違規(guī)內(nèi)容和行為。危險化學藥品要有專柜存放，專人保管，建立嚴格使用領(lǐng)、還登記制度和消耗登記帳冊，杜絕安全事故的發(fā)生。配合縣教育局、縣教育技術(shù)裝備站深入開展遠程教育管理應用“合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“示范學?！眲?chuàng)建工作，提高資源使用效益，增大科技在提高教育質(zhì)量中的含量，促進教學質(zhì)量的大幅度提高。加強裝備工作過程管理，卓有成效的開展建、配、管、培、用、研、評督查指導工作，切實搞好服務和技術(shù)支持，把現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管好、用好、發(fā)揮好。認真做好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備年度統(tǒng)計工作，為省對我縣統(tǒng)籌發(fā)展提供科學依據(jù)。進一步抓好各項現(xiàn)代教育技術(shù)工作的檔案資料建設。強化信息技術(shù)教育課開課管理、考核評價，規(guī)范開課行為。

5、造冊登記，及時上報。清查全鎮(zhèn)各校教育技術(shù)裝備，對使用現(xiàn)狀進行記載，對現(xiàn)有設備進行評估，對已經(jīng)無法使用的設備進行專門造登記造冊，并上報鄖縣教育技術(shù)裝備站。對因教材變化，儀器部分不配套的中學實驗室、已經(jīng)完全不配套的小學科學實驗室、不完全配套的小學數(shù)學實驗室向縣教育局、縣教育技術(shù)裝備站進行報告，爭取支持，添加或考慮重新配置。

6、加強校園網(wǎng)建設、電子備課室使用力度。認真規(guī)劃校園網(wǎng)欄目，努力把校園網(wǎng)建設成學校宣傳、政策落實、校務公開、資源共享、家校聯(lián)系、師生聯(lián)系、成果展示的主陣地。加強電子備課管理力度，提高電子備課的質(zhì)量和效率，建立檢查評估制度規(guī)范電子備課，使電子備課真正起到服務當?shù)亟逃虒W的作用。

7、建立胡家營鎮(zhèn)辦公自動化平臺，簡化辦公程序，節(jié)省辦公開支。鑒于胡家營鎮(zhèn)地大人稀，各校離中心學校較遠，交通不便，到中心學校拿文件不便和花費交大，電話傳達準確性低的現(xiàn)狀，為了提高胡家營鎮(zhèn)教育系統(tǒng)內(nèi)部辦公效率，胡家營鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備干部擬在2011年建立全縣第一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公自動化平臺，目前技術(shù)已經(jīng)成熟，而且胡家營鎮(zhèn)辦公自動化平臺已經(jīng)試運行成功。由于設備的缺乏和仍有木瓜小學沒有接入互聯(lián)網(wǎng)，因此沒有付諸實施。要在2011年實現(xiàn)建立全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一個辦公自動化平臺，還要求得鄖縣教育局、鄖縣教育技術(shù)裝備站支持：配備一臺支撐平臺運行的服務器(計算機)、使木瓜小學盡快連入互聯(lián)網(wǎng)。如果能做到計算機配備到位、全鎮(zhèn)所有學區(qū)小學連入互聯(lián)網(wǎng)，胡家營鎮(zhèn)將告別紙質(zhì)辦公歷史，步入電子網(wǎng)絡辦公新時代，將節(jié)省很多資源，信息將準確及時傳達到位。從科學發(fā)展觀的角度看，是符合發(fā)展要求、順應技術(shù)發(fā)展潮流的。

總之，我們將抓住契機，配合縣教育局、縣教育技術(shù)裝備站對裝備工作發(fā)展建設，以科學發(fā)展觀的精神搞好胡家營鎮(zhèn)的教育技術(shù)裝備工作，使胡家營鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備工作向著又好又快的科學發(fā)展軌道迅速前進，給縣教育局、縣教育技術(shù)裝備站交出一份滿意的答卷。

第二篇：胡家營鎮(zhèn)中心學校三聲校園建設方案

鄖縣胡家營鎮(zhèn)中心學校“三聲校園”建設活動方案

為了全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，構(gòu)建“五和”鄖陽，促進學生德育、智育、體育和美育全面發(fā)展，根據(jù)縣教育局在全縣中小學深入開展“三聲校園”（讀書聲，歌聲，笑聲）建設活動的工作要求?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》、《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)?2012?53 號）、鄖教發(fā)?2014?16 號等文件精神，以及《學校體育工作條例》、《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的相關(guān)要求，牢固樹立全面發(fā)展的育人觀念，以“三聲校園”建設為抓手，大力開展豐富多彩的文體活動，提升校園活力，為學生快樂學習、健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、工作目標

通過開展讀書、體育、藝術(shù)、科技等活動，讓全鎮(zhèn)中小學始終充滿瑯瑯的讀書聲，嘹亮的歌聲，歡快的笑聲，以激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動教師工作激情，營造和諧校園氛圍，促進全鎮(zhèn)德育工作，全面落實素質(zhì)教育，形成具有鮮明特色的教育品牌，推動全鎮(zhèn)教育健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導 組 長：郭興才 副組長：龔家宴

成 員：肖忠祥 何道國 黃強喜 李東陽 楊運謙 中心學校工人員

四、主要措施

（一）開展讀書活動，讓書聲充滿校園

1.營造讀書氛圍。各學校要進一步美化、綠化、亮化校園，精心布置和打造具有書香格調(diào)的校園文化，切實發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播和板報專刊的作用，開辦好書介紹、讀書心得等欄目，營造讀書氛圍，感染和引導師生自覺讀書。要建好、管好、用好圖書室、電子閱覽室、班級圖書角，及時添置適合師生閱讀且能增加知識、具有教育意義的書籍，為師生讀書創(chuàng)造條件，提供方便。要逐步建立各種文學社團、讀書俱樂部、書友會、讀書小組等學習型組織，通過舉辦“讀書沙龍”、“專題討論”、“書香講壇”等形式，使讀書活動成為一種常態(tài)。2.明確讀書重點。針對不同學段推薦經(jīng)典誦讀內(nèi)容，引導師生學國學、讀美文、誦經(jīng)典、品古韻、賞音樂、展繪畫、競書法、傳美德。小學一二年級學生以講讀為主、三至六年級學生以誦讀為主、中學生以精讀為主，教師則以研讀為主，且每學年必須讀4-6 本與教育教學相關(guān)和提升自身修養(yǎng)的書籍。倡導堅持“五點”讀書方式：每天摘一點，摘錄勵志名言警句、精段美言、趣味知識、古詩詞等；每天背一點，記誦一句名言警句、一段美文、一篇經(jīng)典、一首古詩詞、一條優(yōu)美詞語或成語等；每天讀一點，讀名著、國學經(jīng)典、美文，讀一篇優(yōu)秀作文，讀一篇新聞通訊、雜文，讀名人勵志故事等；每天寫一點，堅持寫讀書筆記，一日心得，快樂拾零，感動瞬間，生活感悟等；每天講一點，課前講一則小故事、或編故事，講自己讀某一著作的情節(jié)，說一句名言、小廣告、小新聞，趣味笑談，成語解說，時事評論，話題辯論等。

3.開展系列讀書活動。

（1）每天晨讀。安排10 分鐘的早讀時間，開展教師領(lǐng)讀、學生自由讀、集體誦讀等形式多樣的讀書活動。

（2）提倡課前讀。利用課前2—3 分鐘時間，開展“背名篇、說名著”活動，介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得均可。每天至少一分鐘的記憶力比賽，鍛煉學生的記憶力，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力。

（3）在升旗儀式中讀。每周升國旗儀式上，全校師生集體誦讀3—5 分鐘經(jīng)典名句、古文詩詞。

（4）開展讀書主題班會。學校每月組織班級開展一次讀書主題班會，或推薦書籍，或談讀書心得，或共賞共讀。

（5）舉辦讀書比賽。定期舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽等系列活動，為師生搭建展示讀書成果的平臺。

（6）組織評比活動。為師生建立“讀書成長手冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及個人讀書心得體會等記錄下來。

（二）加強藝術(shù)教育，讓歌聲飄滿校園

1.開足開齊藝術(shù)課程。各學校要嚴格按照要求開足開齊藝術(shù)課程，不得壓縮、擠占藝術(shù)課時。對于暫不具備條件的村小、教學點，以“一校制”學校為單位采取巡回走教、利用教學點數(shù)字教學資源的辦法保證藝術(shù)教育課程的正常開設。同時，各學校要充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的特長，通過加大培訓力度來培養(yǎng)本土藝術(shù)教師，彌補藝術(shù)教育教師的不足。2.創(chuàng)造藝術(shù)活動條件。各學校要因地制宜，建好、用好音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、實驗室等功能，切實發(fā)揮各類藝術(shù)教育器材設施設備作用，保證藝術(shù)教育活動正常開展。

3.豐富藝術(shù)活動載體。各學校要按“課前集體唱歌、餐前廣播聽歌、藝術(shù)課上學歌、集會集合賽歌”的總體要求，保證校園始終飄滿嘹亮的歌聲。每天的早、晚自習前，課間操后，上、下午第一節(jié)課前，必須唱課前歌，鼓舞學生奮發(fā)向上的斗志，活躍文化生活，煥發(fā)學校勃勃生機。要選好優(yōu)秀曲目，以“每周一歌”的形式通過校園廣播系統(tǒng)定時播放。各學校每學期要舉辦一場文藝展演活動，充分展示師生才藝。

（三）開展科技文體活動，讓笑聲溢滿校園

1.大力開展“陽光體育運動”。認真執(zhí)行國家課程標準，上好體育課，落實“兩操一活動”，組織好大課間體育活動，全面開展“大家唱、大家跳”等活動，確保每名師生都能掌握1 至2 項體育特長，每天至少鍛煉1 小時。

2.開展好科技文體活動。按照學生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學生個性特長，積極開展第二課堂活動，定期舉辦全校性的藝術(shù)、科技和體育活動，積極開展社會實踐活動，不斷豐富學生校園文化生活，開闊學生視野、陶冶學生情操。學校每年都要組織一次師生文體活動，每學期要分別組織師生召開一次運動會，舉辦兩次以上單項體育比賽活動。村完全小學、初級小學、教學點因校制宜每學年開展相應的活動。

3.積極開展師生社團活動。社團活動是教學活動的延伸與重要補充，須遵從“健全人格、健睿智力、健康體魄”的育人目標，學校成立“師生社團”，要經(jīng)常有計劃舉辦綜合性、多樣性的體藝活動，與體育、藝術(shù)課程教學相結(jié)合，擴展和豐富學校體育、藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)學校實際情況可設立以下社團：文學類，如文學社、讀書社、詩社等；藝術(shù)類，如美術(shù)社、書法社、舞蹈隊、音樂社、攝影社等；體育類，如田徑隊、足球隊、籃球隊、排球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、健美操隊、武術(shù)隊等；社交類，如演講協(xié)會、小記者團、英語社、校園廣播社等；其它，如青少年志愿者隊、科技社團、國旗班、禮儀班、學科探究社團、棋社等。每個社團至少有一至兩名有相應特長和愛好的指導老師，負責指導并參與社團活動。

4.切實減輕課業(yè)負擔。要規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行國家課程計劃。要規(guī)范學生在校活動時間和作業(yè)量，合理調(diào)整學生作息時間。要深入推進課堂教學改革，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，向高效課堂要質(zhì)量。要通過“減負”，讓學生快樂學習、快樂生活、快樂成長。

5.推進校務政務公開。主動公開學校重大事項決策、干部任用、財務收支、項目招投標、物品采購、評優(yōu)表模、職稱評審及崗位設置、學生資助等涉及師生切身利益的事項，保障教職工、學生、社會的知情權(quán)。加強學校民主管理，健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過，充分保障教職工參與學校管理的權(quán)利。

五、工作要求

（一）提高認識。各學校要進一步提高思想認識，切實加大“三聲校園”建設工作力度。各學校要依據(jù)中心學校活動方案，認真研究和制定切合本校實際的方案，分工明確，責任到人，確?！叭曅@”建設活動有序開展、有效開展。

（二）全面參與。形成校長對建設工作總負責，直接抓，分管副校長具體抓，德育處、教務處、工會緊密配合，全校師生共同參與的創(chuàng)新工作機制?！叭曅@”建設活動要堅持長期開展，成為學校的常態(tài)工作，以推動全鎮(zhèn)教育健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。

（三）形成特色。開展“三聲校園”建設活動，要結(jié)合本校實際，要能彰顯學校特色，充分發(fā)揮課外興趣小組、學校工會、學生會、共青團等機構(gòu)的作用，創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和方法，將教育教學活動有機融入其中。通過師生的共同參與、學生的全面發(fā)展，形成各校的亮點和特色。

（四）強化督查。中心學校將定期對各學?！叭曅@”建設活動情況進行督查，對督查中發(fā)現(xiàn)工作落實不到位的問題，提出處理意見，努力使我鎮(zhèn)“三聲校園”建設工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。

（五）規(guī)范考評。中心學校建立“三聲校園”評價制度，每學期對各學校“三聲校園”建設情況進行綜合考核評估，結(jié)果納入到年終對各學校教學常規(guī)綜合檢查當中。中心學校還將各學校在縣教育局每年組織的藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新、中小學生運動會、各類演講賽及征文等活動中的成績作為學校考核的重要指標，并實行評優(yōu)表模一票否決。各學校也要建立相應的班級評價制度，將其納入到班級德育量化管理中，進行評比量化。

鄖縣胡家營鎮(zhèn)中心學校 2014年11月12日

第三篇：勝利鎮(zhèn)中心學校教育教學工作計劃

勝利鎮(zhèn)中心學校2015-2016第一學期

教學工作計劃

一、指導思想

以貫徹黨的十八大精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)范綱要》為契機,以實施素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量為目標，以強化教學管理為著力點，更新教育觀念，加強教學管理，深化課堂改革，提升教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，辦出學校特色，在和諧中進取，在發(fā)展中卓越，使勝利鎮(zhèn)教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二、工作重點

1、繼續(xù)抓好義務教育鞏固提高工作

完善義務教育就近、免試入學制度，鞏固提高義務教育水平，確保義務教育階段入學率和鞏固率到達國家標準。

加強學籍管理。嚴格控制勝利小學一年級新生，方便學生就近入學，嚴格異動手續(xù)，完善學籍電子化管理。

重新合理規(guī)劃勝利鎮(zhèn)中小學布局調(diào)整，促進各學校相對均衡。

2、進一步規(guī)范辦學行為

全面落實國家課程計劃，督促學校按照國家規(guī)定開設課程,開足課時，依法依規(guī)安排學生作息時間, 減輕學生課業(yè)負擔，為學生生動活潑的學習創(chuàng)造條件。禁止學校開辦重點班和快慢班，禁止學校利用節(jié)假日補課。

出臺《勝利鎮(zhèn)中小學劃片招生工作方案》，規(guī)范招生行為，堅持劃片招生，杜絕以不正當手段搶挖優(yōu)質(zhì)生源。

3、全面推進素質(zhì)教育

開發(fā)特色課程。組織中小學生參與實踐創(chuàng)新活動。開展學生小發(fā)明、科幻畫、科技小論文、科技小制作、電子報刊制作、電腦動畫、網(wǎng)頁設計等成果評選活動。

認真落實中小學生綜合素質(zhì)評價制度。按照上級對學生等級加評語和綜合素質(zhì)評價學生素質(zhì)，從德、智、體等方面全面評價學生。落實初中畢業(yè)生學業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生考試制度。

認真迎接教育局義務教育階段素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)測制度。認真做好視頻抽測和教學質(zhì)量檢查、素質(zhì)教育檢測的準備工作。

4、突出抓好學校德育工作

抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。堅持以人為本，開展系列德育活動。督促學校落實思想品德課程教學。抓好學生心理輔導工作。

抓好法制教育。切實加強學生法制教育、時事教育、愛國主義教育、國防教育、理想教育和艱苦樸素教育。按照社會主義核心價值體系的要求，把德育有機融入各學科教育教學中，把德育常規(guī)工作與課題研究相結(jié)合、與實踐活動相銜接。

認真抓好學校安全工作。

全面推進三個文明創(chuàng)建活動。構(gòu)建健康課堂、有效課堂，打造高效課堂，建設“平安、健康、文明、快樂、穩(wěn)定”的美麗校園。

5、全面推進教育質(zhì)量提升工程

繼續(xù)堅持教師教育教學質(zhì)量等級評定制度，按照“教學過程、教學績效、教學創(chuàng)新”等方面對教學人員進行考核，按照所定比例評出等級，確?？己私Y(jié)果的公平、公正、公開。將教師教學工作質(zhì)量考核結(jié)果與績效工資、職務評聘、評模評優(yōu)、考核、崗位聘任掛鉤，實行質(zhì)量一票否決制度，并與校長的考核運用掛鉤，從機制上激發(fā)校長教師愛崗敬業(yè)、建功立業(yè)的熱情，為提高教育教學質(zhì)量形成內(nèi)驅(qū)力。

通過“機制創(chuàng)新、責任驅(qū)動、活動拉動、全員調(diào)動”等有效策略，促進教育質(zhì)量提升工程的優(yōu)化，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

積極開展常態(tài)化的教學教研，注重引進先進理念和外地經(jīng)驗，著力開展本土化、常態(tài)化教學研究，積極探索高效課堂，倡導走以提高課效為抓手的質(zhì)量提升之路，將“三課”工作進一步深入推進。

認真落實勝利鎮(zhèn)教學質(zhì)量檢測方案，以考促教。認真抓好“兩考”工作，全面提高教學質(zhì)量。

6、大力推進課堂教學改革

繼續(xù)組織教師學習課程標準，學習借鑒縣內(nèi)外課改名校的課改理念，幫助教師提高認識，更新觀念，落實“三學兩為”理念，小學積極構(gòu)建健康課堂，中學積極構(gòu)建有效課堂，幼兒園重點是開展養(yǎng)成教育、區(qū)域活動和去小學化。

7、切實開展學校體衛(wèi)藝工作

繼續(xù)抓好學校疾病的防治和體質(zhì)健康檢測。不斷加強和改進心理健康教育與衛(wèi)生教育，促進中小學生健康成長。繼續(xù)鞏固藝術(shù)教育成果。認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，深入開展學校陽光體育運動，激勵學生達標爭優(yōu)、強身健體。

積極組隊參加全縣中學生運動會，確保取得較好成績。

8、積極發(fā)展學前教育 提高學前兒童入園率，規(guī)范辦園和辦班行為，督促幼兒園和學前班做好保教保育工作，提高幼教教師水平，克服學前教育“小學化”的傾向，重點是培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

9、繼續(xù)抓好特殊教育

適時對殘疾兒童進行篩查登記，及時動員殘疾兒童少年入特校就讀或就近隨班附讀，確保殘疾兒童少年入學率達到國家標準，高質(zhì)量、高水平實施殘疾兒童少年九年義務教育。不斷探索教育教學方法，提高教育教學水平。

10、積極做好關(guān)心下一代工作

積極動員社會各方面支持參與關(guān)心下一代工作，進一步強化學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，開展扶貧幫困活動，充分發(fā)揮家庭教育在青少年成長過程中的重要作用，提高家長學校的辦學水平。

三、工作安排

九月份：

1、開學工作及防流控輟工作；

2、修訂完善教育教學質(zhì)量檢測評價制度；

3、開學教學常規(guī)工作檢查；

4、中運會的準備工作；

5、視察支教教師工作；

6、指導新招教師教學工作；

7、參加縣教研室系列活動；

8、開展紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利70周年活動。十月份：

1、教學常規(guī)視導；

2、開展慶“十.一”活動；

3、參加全縣教育教學工作會，組隊參加中運會；

4、學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報工作；

5、勝小分部舉辦小學課改推進會；

6、選派教師參加教研室組織的系列教研活動； 十一月份：

1、期中教學工作檢查；

2、期中考試及中心校調(diào)考；

3、小學課改推進暨中小學精細化管理現(xiàn)場會；

4、兩所中學中考備考會；

5、參加教研室系列教研活動;

6、勝利中學舉行中學課改現(xiàn)場會。十二月份：

1、勝利小學送課下鄉(xiāng)活動；

2、中心校組織抽測考試工作；

3、做好教育局年終綜合檢查的準備工作；

4、參加教研室系列活動；

5、校本研訓工作檢查； 元月份：

1、期末檢查工作及迎接教育局年終綜合檢查；

2、組織期末復習與期末質(zhì)量監(jiān)測工作；

3、接受縣教育局學生教學質(zhì)量檢測。

4、學生綜合素質(zhì)評估；

5、學校認真組織各種考核工作；

6、學校工作總結(jié)；

7、各種檔案整理入柜。

第四篇：黃流鎮(zhèn)中心學校教育教研工作計劃

黃流鎮(zhèn)中心學校

2012——2013學第一學期工作行事表

八月份：

1、8月26日全鎮(zhèn)小學教職工返校，打掃衛(wèi)生。

2、8月29日召開全鎮(zhèn)小學校長會議，傳達縣教育局會議精神，部署新學期工作。

3、各小學深入鄉(xiāng)村發(fā)動學生依時回校。

4、8月30——31日學生返校報名注冊。

九月份：

1、各小學重建各項制度及義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃。

2、九月一日上午7：00全鎮(zhèn)小學升國旗。

3、召開全鎮(zhèn)各小學教研工作會議，部署新學期教研工作。

4、深入學校檢查開學工作情況，尤其本鎮(zhèn)亂收費情況。

5、各小學上報學生回校人數(shù)。

6、了解各小學遲返校或想輟學學生情況，及時排憂解難。

7、深入各小學確定學生返校人數(shù)。

8、按縣教育局工作要求，填好各類表格，本月底前上送教育局。

9、各小學校長匯報開學工作情況（時間另行通知）。

10、組織師生慶祝國慶。

11、組織各小學參加各級各類比賽（具體參賽對象及時間見縣培訓學校、中心校工作行事表）。

十月份：

1、檢查各小學重建制度情況。

2、深入各小學聽課，了解教師課堂教學的新動態(tài)。

3、檢查各小學總課程表是否按上級規(guī)定開齊開足課程。

4、組織相關(guān)人員或精干深入各小學檢查教學常規(guī)工作。

5、組織師生參加各級各類活動（具體科目及時間見縣培訓學校、中心校工作行事表）。

十一月份：

1、召開各小學校長會議，匯報期中前各項工作情況，尤其是在工作過程中遇到的困難，如何解決困難及問題。

2、檢查校容校貌整治情況。

3、檢查各小學公用經(jīng)費使用情況。

4、抓好復習工作，迎接中段考試。

5、檢查各小學考紀考風。

6、組織教師評卷，認真評定學生成績。

7、組織各小學班主任深入家訪，將優(yōu)劣生情況向?qū)W生家長匯報，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來。

8、組織各小學參加縣、省兩地的各項活動（具體見縣培訓學校、中心校工作行事表）。

十二月份：

1、召開各小學校長會議，針對工作薄弱環(huán)節(jié)，研究對策。

2、深入各小學了解教職工及特困生的學習工作情況，及時解決困難，讓他們安心工作。

3、召開各小學安全、教研工作會議。

4、組織各小學校長到外地學校參觀考察取經(jīng)，便于指導和促進工作。

5、組織師生慶祝元旦活動（活動內(nèi)容另定）。

6、組織相關(guān)學校及師生參加各級各類活動（具體工作及時間見縣培訓學校、中心校工作行事表）。

7、舉行全鎮(zhèn)小學三年級、四年級、五年級語文、數(shù)學統(tǒng)測。

2013年1月份：

1、召開各小學校長會議，對2013年的工作做更具體的安排。

2、深入課堂聽課。

3、教學常規(guī)工作大檢查。

4、組織各小學參加各級各類活動（具體活動內(nèi)容及時間見縣培訓學校、中心校工作行事表）。

5、組織各小學復習，迎接期考。

6、檢查考紀考風及教師評卷情況。

7、各小學上送教學教研工作總結(jié)。

8、各小學召開期末總結(jié)表彰大會。

9、放寒假(見校歷)。

黃流鎮(zhèn)中心學校

2012年9月1日

第五篇：次營鎮(zhèn)中心小學校德育工作計劃

次營鎮(zhèn)中心小學校 2012年春德育工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹中共中央國務院《關(guān)于關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞學校工作重點，堅持以德育教育為中心，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為重點，傾力打造平安和諧校園，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，全面提升學生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新精神，努力把我校建設成為陽城縣文明單位。

二、總體思路

本學期，我校德育工作的總體思路是：圍繞一個中心（即以德育教育為中心），抓住兩個重點（即抓住“維護學校安全穩(wěn)定”和“學生行為習慣養(yǎng)成教育”兩個重點），培養(yǎng)三支隊伍（即培養(yǎng)好德育隊伍、班主任隊伍和學生干部隊伍），搞好五項活動（即校園文化藝術(shù)節(jié)活動、安全教育主題活動、班主任經(jīng)驗交流活動、學生文明風尚展示活動和文明單位創(chuàng)建活動）。

三、具體目標

1、堅持安全教育常抓不懈，創(chuàng)建平安校園。根據(jù)學校安全工作特點，定期開展校園安全隱患排查，有針對性地對學生進行道路交通安全、流行性傳染病、飲食衛(wèi)生、消防安全、心理健康輔導及日常生活安全常識教育，重點加強上放學接送車輛管理，確保上放學交通安全。加強門衛(wèi)和值班人員管理，繼續(xù)落實“一崗雙責”安全責任制，扎實開展校園安全疏散演練，確保安全無漏洞，積極創(chuàng)建平安和諧校園。

2、深化行為習慣養(yǎng)成教育，營造文明校園。繼續(xù)貫徹落實縣局《關(guān)于養(yǎng)成教育“三進”的有關(guān)精神》文件精神，以校本課程為憑借，大力推進養(yǎng)成教育進課程、進課堂、進活動，扎實開展養(yǎng)成教育課題研究，進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀、清潔衛(wèi)生、勤奮好學的良好習慣。

3、加強三支隊伍建設，提高德育管理水平。本學期，要通過多種形式的培訓和經(jīng)驗交流活動，進一步完善《班主任考核辦法》等制度，逐步提高德育隊伍、班主任隊伍和學生干部隊伍的整體素質(zhì)，使之在學校日常管理中發(fā)揮積極作用，成為德育研究的中堅力量。

4、積極開展豐富多彩的活動，創(chuàng)建特色校園?；顒邮情_展德育教育的載體，要通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，為師生提供展示自我的平臺，增強學生的情感體驗，使每個學生都能在活動中提升自我，完善自我。本學期，重點要抓好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，力爭在縣局舉行的各項比賽中獲得較好的成績。

5、加大文明單位創(chuàng)建步伐，推進學校整體工作。本學期，我校要認真對照《陽城縣文明單位標準》，不斷加強學習，創(chuàng)優(yōu)工作環(huán)境，提高教職工服務水平，深入開展文明單位創(chuàng)建活動，努力把我校建設成為凝聚力強、制度健全、環(huán)境優(yōu)美、社會形象好的文明單位。

6、加強家長學校建設，構(gòu)建德育網(wǎng)絡。本學期，我們要進一步加強家長學校建設，不斷提升家庭教育觀念和教育水平，努力構(gòu)建社會、學校、家庭相結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡，形成教育合力，提高教育效果。

四、工作措施

1、加強安全常規(guī)管理，提高安全教育實效性。本學期，要根據(jù)學校安全工作實際加強“三防”的力度，在一些重要部位配備監(jiān)控設施。要進一步加強安全常規(guī)管理，堅持做到定期不定期排查安全隱患，每月一次專題教育，每周一次安全工作例會。各班要認真上好每周的安全教育課，3—6年級學生要做好安全筆記。班主任要堅持每天晨會課講安全，抓落實，使安全教育不留空白，要嚴格落實家長接送制，確保學生上放學交通安全。門衛(wèi)人員要按時開關(guān)門，做好外來人員的詢問和登記工作，堅持夜間值班巡視。生活教師要做好學生午休、晚休的檢查和登記工作，重視對學生進行宿舍生活常規(guī)教育，加大巡視力度，規(guī)范學生在舍行為。值班教師要堅持深入教學樓、宿舍查隱患，做好違紀學生的安全教育工作。要認真落實“一崗雙責”安全責任制，形成人人抓安全、處處保安全的良好氛圍。政教處要加強對各安全衛(wèi)生責任區(qū)的督查，定期公示督查結(jié)果，并將安全衛(wèi)生工作與教職工考核獎懲掛鉤，對于因工作失職造成的安全事故，要嚴格按《安全事故責任追究辦法》追究相關(guān)人員責任。

2、積極開展養(yǎng)成教育研究工作，規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣。本學期，要以“學行為規(guī)范

做文明學生”和“弘揚雷鋒精神

爭當先鋒少年”為重點，通過學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，了解雷鋒的先進事跡，組織“好習慣伴我成長”演講賽和主題班會展示等活動，要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播等媒體，宣傳我校在養(yǎng)成教育方面涌現(xiàn)的先進事跡，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，使學生明確在校常規(guī)，做到遵規(guī)守紀、文明禮貌、奮發(fā)向上。同時，要加強衛(wèi)生工作檢查力度，獎優(yōu)懲劣，全面提升我校衛(wèi)生管理水平。

3、抓實德育工作隊伍建設，提高德育教育水平。本學期，要努力建設好德育隊伍、班主任隊伍和學生干部三支隊伍，鞏固德育陣地，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。

一是要加強德育隊伍建設。要進一步加強教師職業(yè)道德教育，強化師德建設和考核，逐步規(guī)范教師從教行為，充分發(fā)揮師表作用，引領(lǐng)學生提高思想道德修養(yǎng)，形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。教師在課堂上要滲透德育思想，職工在生活中要提升服務意識，力爭做到“人人都是德育工作者，處處都是德育示范區(qū)”。

二是要加強班主任隊伍建設。要通過開展多種形式的培訓活動，逐步提高班主任隊伍的責任意識和工作能力，在班級管理上搞特色，抓創(chuàng)新，重實效。要通過班主任經(jīng)驗交流活動，展示班級管理特色，樹立一批先進典型，促進相互交流合作，整體提高我校班主任隊伍素質(zhì)。要進一步增強班主任隊伍的責任心，加強對班主任隊伍的日?？己斯芾?，使廣大班主任明確自身職責，積極參與管理，提高管理效益。

三是要加強學生干部隊伍建設。要制定相關(guān)的制度，對學生干部提出具體的規(guī)范和要求，加強對學生干部的管理和培訓，使學生干部能正己身，律己行，認真做好學生行為習慣的監(jiān)督和教育工作，使他們在思想素質(zhì)、管理方法和管理水平上有大的提高，成為展示我校學生風采的一個窗口。

4、科學安排和合理組織各項活動，增強學生情感體驗。本學期，政教處將結(jié)合我校工作實際，組織一系列內(nèi)容豐富的活動，力爭讓全體學生都能參與其中，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強情感體驗，促進良好校風學風的形成。一是要認真抓好校園文化藝術(shù)節(jié)活動。本學期，要充分發(fā)動學生參與到校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，使校園文化藝術(shù)節(jié)活動真正變成提升和展示我校藝術(shù)教學成果的平臺，有效推動藝術(shù)教育的發(fā)展。二是要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展文體活動，加強愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生團結(jié)精神和合作意識。三是加強少先隊組織活動，使廣大少先隊員了解隊史，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

總之，我們要適應新時期教育工作發(fā)展的需要，創(chuàng)新德育教育模式，爭取使我校德育工作再上一個新臺階。

2012年2月10日

學校德育工作領(lǐng)導組

組 長：史鮮萍（校長）副組長：白家祥（副校長）成 員：常向前（政教主任）

馬兵紅（教導主任）王家強（總務主任）各班班主任

2012年春學校德育工作安排

二月份：

1、開學安全隱患排查

2、校園消防安全疏散演練

3、開學典禮暨表彰大會

4、消防安全知識及火災逃生技巧講座 三月份：

1、“弘揚雷鋒精神 爭當先鋒少年”主題教育

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)活動

3、“建設幸福中國”征文與演講比賽

4、法制教育講座、道路交通安全知識教育講座 四月份：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動（現(xiàn)場書畫比賽、排練舞蹈節(jié)目）

2、“學行為規(guī)范 做文明學生”演講賽

3、班主任班級特色管理經(jīng)驗交流會

4、家長會 五月份；

1、拔河比賽、乒乓球比賽

2、校園小歌手卡拉OK比賽

3、少先隊知識宣傳教育活動

4、夏季安全知識教育講座 六月份：

1、新隊員入隊儀式

2、教職工民主生活會

3、師德師風考核評比

4、政教處及班主任工作總結(jié) 七月份：

1、各類資料整理歸檔