第一篇：胡家營中學藝術節活動方案

胡家營中學藝術節活動方案

一、指導思想

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，以活動為載體，豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術素養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動我校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

勤奮學習、快樂生活、全面發展

三、內容要求

本屆藝術節要充分展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。要弘揚中華民族的優秀文經，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

四、參加對象

胡家營中學全體學生

五、活動項目及比賽安排

（一）、“大家唱、大家跳”(10月14日上午比賽)

（二）、聲樂

演唱形式為獨唱、重唱、小合唱、演唱歌曲一首。伴奏音樂為MP3格式。（非畢業班每班推薦一個節目）

（三）、舞蹈

形式為：獨舞、雙人舞、群舞，伴奏音樂為MP3。（非畢業班每班推薦一個節目）

（四）、器樂

形式為：獨奏、重奏、合奏。伴奏音樂為MP3格式。（（非畢業班每班推薦一個節目）

（五）、校園劇或課本劇。

人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，背景音樂為MP3格式。（非畢業班每班推薦一個節目）

（六）、書畫作品

書畫、美術作品內容健康向上，格式不限，作品背面注明學校、班級、指導教師等信息。10月13號以前將作品交政教處。（每班推薦二件作品）

六、獎懲辦法及要求

1、在鄖縣藝術節比賽區中榮獲一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎的節目（作品），分別給予30分、20分、15分、10分的班級量化管理獎勵；并給予一等獎50元，二等獎30元、三等獎20元、優秀獎10元的物質獎勵。

2、凡不積極組織活動的班級，10月份不得評選為先進班集體。

3、各班要充分發動學生利用體育課、音樂課、地方課、早操、課間操、課外活動進行訓練，力求節目新穎，形式多樣。

七、活動步驟1、9月27日至10月7日-----------宣傳發動階段；

2、10月8月至10月22日-----------節目（作品）訓練、選拔階段； 3、10月24至10月26日-----------參加鄖縣中小學生藝術節決賽。

胡家營中學

2010年9月26日

第二篇：胡家營最美教師評比方案

胡家營鎮中心小學

2017年“最美教師”評選活動實施方案

為進一步加強師資隊伍建設，營造全校教師愛崗敬業的氛圍，推進教育科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，我校決定在全鎮學校范圍內開展2017年“最美教師”評選活動，現安排如下：

一、活動目的通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

二、范圍及條件

全鎮公、名辦幼兒園、小學從事教學一線工作在職5年以上的教師。

參評人員應符合以下條件：

評選標準

基本條件：熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，忠誠人民教育事業，遵紀守法，具有良好的職業道德，并在以下某一方面有先進事例或表現突出者：

（1）尊重學生、關心學生、愛護學生，能通過與學生進行思想溝通，情感交流幫助學生且效果顯著，用自己的良好風范教育、感染和影響學生，起到較好的表率作用；

（2）愛崗敬業、嚴謹治學，勤于鉆研專業知識和教育教學理論，在課堂教學上有獨特的方法與藝術，業務精湛，成績突出，有較強的團隊合作精神并曾得到相關比賽獲競賽的認可和嘉獎；

（3）敢為人先、勇于擔當，在課堂教學改革、輕負高質、社團建設方面勇于創新和實踐，為學校特色建設、品牌創建等方面作出過較大貢獻；

（4）關心支持社會公益事業，積極投身志愿者服務、社區服務和扶危濟困等公益活動，為建設美麗幸福家園、創建和諧社會作出過積極貢獻；

（5）家庭和睦，夫妻互敬互愛，孝順長輩，團結鄰里，并且具有一定的典型事跡。

三、評選名額 1.最美教師：6人；

2.最美教師提名獎：10人。

四、評選程序

1.遴選：11月20日前，評審小組對各學校推薦的優秀教師進行遴選，推薦出“最美教師”候選人共16名。（中心6人，兩所完小和3所幼兒園各2人）

2.評選：11月29—30兩天，各學校推薦教師在各班微信群中接受家長、學生公眾投票，各校組織教師集中投票。

3.公示：12月5日前，評審小組核算所有人員總分，其中家長微信投票占20%，學生投票占30%，教師投票占20%，評審小組占30%，評選出最美教師10人。在學校網站進行公示，接受社會監督。

五、表彰頒獎

經公示無異議的最美教師人選，將在學期末全鎮教師會議上進行表彰獎勵。

六、工作要求

1、評審工作時間緊、組織難度大，評審時要統籌推薦，嚴格把關，認真遴選，優中選優。

2、要統籌兼顧各學段、各學科教師，重點推薦大家公認、影響廣泛的師德先進典型和在一線做出突出貢獻的優秀教師，尤其要向上片條件艱苦學校的教師傾斜。

3、評審結束后，各校要積極開展學習“最美教師”優秀案例活動，將其作為加強師德教育和師德師風建設的重要內容，引導廣大教師樹立熱愛教育事業、長期從教和終身從教的職業理想，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

胡家營鎮中心小學 2017年11月10

第三篇：胡營中學2015工作總結

胡營中學2015工作總結

一年來，我校以十八大精神為指導，遵循教育規律和辦學規律，謀求學生、學校長效發展，積極推進課程改革，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生自主學習，構建高效課堂為重點，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，經過全校教職工的共同努力，順利完成了各項工作任務，實現了既定目標?，F將有關情況總結如下：

一、以制度為保障，抓作風建設

1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作,結合教育教學和學校建設，組織黨員開展批評和自我批評。

2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規范性。對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規范、完善、細化了一系列規章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規范、健康和高效發展。堅持依法治校，形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創新的領導作風。

3、每周召開一次校委會例會，堅持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環境。

4、堅持以德施教，強化教師的職業道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養，扎扎實實地開展“學楷模，鑄師 德”教育活動。

二、營造活動育人氛圍，增強德育的實效性

德育工作是學校工作的第一要務，一年來，學校繼續整合一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。

1、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍。學校落實以校長為第一責任人，利用廣播、召開主題班、集會等形式加強對師生進行防盜、防火、人身、交通等安全教育，組織地震應急演練，做到安全工作的科學化和規范化。進一步落實、強化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，學校建筑重點部位都采取了安全防護措施，裝備了滅火器，定期檢查，做到有備無患。定期召開班主任例會，探討交流班級管理經驗，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。

2、進一步構建德育常規管理體系，開展好多種形式的主題教育。根據學校實際需要，開展主題教育。做到一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、交往安全、生活安全等教育，舉行法制宣傳教育，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，創建安全文明的和諧學校。通過班 會、板報、國旗下講話、等活動，對各年級學生進行文明禮貌、良好行為習慣教育。

3、加強宣傳陣地建設。政教處、團支部繼續以學生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“防溺水教育”、“反對邪教”等專題展覽。每期板報都進行檢查評比，評比結果納入班級量化評比，認真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。

4、我們繼續強化學生會干部值日制，對學生會執行日常行為規范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據。培養了學生的文明行為習慣；充分發揮學生的自主教育管理能力，使學生養成自覺遵守中學日常行為規范的習慣，強化了規范教育，把養成教育當作德育工作的一個重點。

5、安全工作是學校工作重中之重。為了保障全校師生員工健康地學習工作和生活，防止各類事故的發生，學校制定了《安全應急預案》。在安全教育方面，我們的具體做法是：（1）、成立組織，明確分工。校長負總責，政教處、總務處具體負責，班主任分工協作；（2）、健全制度，保障落實。各部門制定切實可行的計劃與措施，年初有規劃，平時有專人檢查督促，年終有總結和考評。同時學校利用各種渠道加強宣傳教育；（3）、值班巡邏，嚴加防范。學校實行封閉管理，進出登記，門衛值班。學校實行三級管理，每天有校委會人員總值班，班主任值班，學生會值班，對學生進行全天候、全方位管理。嚴密的安全防范措施，有效地避免校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。（4）、檢查落實“三評比”制度。即每周一的集會上通報結果，每月一次專項檢查評比，每學期一次綜合評比，對教室、寢室等設備的安全性能、飲食衛生、安全防疫等方面逐項檢查，詳細記錄，發現問題，及時整改。要求學生三餐飯排隊，放學是站隊學校領導、值周教師上路護送，確保了學生出行安全，收到了良好效果，學校牢固樹立“安全第一”的思想，狠抓校園綜治、普法、創安、防溺水等各項工作的落實，做到認真制定計劃，以確保校園安全為目的，狠抓學校安全工作，取得了顯著成績。

三、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規，保證教學質量

質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發展。

1、重抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革的精神，學校堅持德智體美勞全面發展的教育方針，以“為學生的成 長奠定基礎，為教師的成功搭建平臺”為辦學理念，以“團結勤奮、務實創新”為校訓；以“嚴謹善教、博愛敬業”為教風；以“勤奮博采、樂學慎思”為學風，學校堅持教學改革，不斷更新教育理念。在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行“361教學模式”,為打造高效課堂，全面推行素質教育，造拳頭學校，塑明星教師，學校定期組織師生開展“組建學習小組, 構建高效課堂”系列培訓活動。

2、狠抓課堂教學管理。我校始終不渝地抓住教學常規全程管理這一重要環節，切實做到真抓實管、嚴抓細管、敢抓善管。一是在學校教學管理制度中，對教與學的各個環節作出明確的要求。對教學環節中的備、講、改、輔、考都提出了簡明要求并制定了一系列常規制度，各年級組、教研組進一步細化、量化教學學習、自查、考核、激勵等手段，逐步內化為教師的教學行為習慣。二是重視對教學環節的檢查和指導，采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學生作業批改情況。切實落實了課堂教學雙向反饋監督機制，在教學管理過程中進一步規范檢查、落實、激勵等制度，重視和發揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規、個個守規范，班班有秩序”的要求。三是學校領導經常深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學 氛圍，不斷提高教師教學能力。

3、大力開展“一師一優課”“一課一名師”活動，做好宣傳動員、培訓教師。對學校84名教師進行了曬課前的培訓，對教師注冊及活動報名環節進行督促，針對選課及鉆研教材、設計教案、制作課件進行指導，對參與錄課的課例進行試教、磨課。課后，大家一起交流研討。參賽的各位教師經過充足的課前準備（認真設計教案，精心制作課件）,重點推優，我校王靜等3位教師取得縣級二等獎。

4、全面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學生心理健康教育，學校成立了心理咨詢室、電話屋，積極開展學生陽光體育運動，保證了學生每天有1小時的體育鍛煉時間，每天讓學生做早操，課間操和眼保健操。在學生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，藝術節，演講比賽等活動，推進校園文化建設。

5、校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：進行業余足球訓練，組隊參加市校園足球聯賽，校內分級足球聯賽相繼開展，初現成效：七年級以班為單位組成乙級聯賽，八年級以班為單位組成甲級聯賽，畢業年級組成九年級學生聯隊與七、八、九年級教師組成超級聯賽，將在學年結束時完成既定的單循環比賽。另一方面，在校內體育教育教學活動中，增加體育課中足球內容時數，體育活動以足球活動為主，推出形式多樣、內容豐富的活動：如校園足球節、校園足球活動征文比賽、校園足球攝影比賽等等，積極引導廣大師生業余時間走進足球場，體念快樂足球?？鞓纷闱蚧顒右炎哌M廣大師生的校園生活，學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面！

四、以提高教學質量作為工作的核心，提高教師的教育教學和教育科研水平

1、加強學校軟實力發展，努力提高教師業務水平，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓活動，調動教師的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創造性。建立校本培訓激勵機制，引導教師積極參與自我提高，充分挖掘內部潛能，搞好現代信息技術培訓。學校充分調動本校計算機專業教師的作用，對本校教師進行信息技術培訓，目前大部份中年青教師已能進行課件制作。

2、本學年來，在“361教學模式”下，我們把高效課堂和課程改革結合起來作為提升教學質量的一個研究方向。教師們根據各教研組的安排，遵循“361教學模式”的教學理念，認真地上好一節課。在反思課堂教學中，教師們能夠本著互相學習、互相進步的指導思想，比較恰當地評好每一節課。

五、優化學校配置，改善辦學條件

1、義務教育均衡發展期間，胡營中學抓住機遇以基礎設施建設為重點，推進學校標準化建設，實現辦學條件大改 善。為鞏固成果，全面推進校園文化建設，開展以“勤”文化為中心，輻射理念文化、環境文化、制度文化、行為文化、課堂文化等，多角度全方位的打造文化氛圍，狠抓落實。保證學校功能室設備高效運轉，提高使用效率。

2、做好學生課桌的更新工作。在對七、八年級的課桌進行更新的基礎上，逐步對全校的課桌進行維修和更新。改善了教師的辦公條件，對辦公室全部安裝空調對教師的辦公桌椅進行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。

六、完善后勤保障機制，抓好常規保障工作，提高師生滿意率

1、圍繞學?！八膭摻ā惫ぷ髂繕送怀鲎ズ檬程?、商店的管理，落實責任，保持良好的食品和環境衛生，防止安全事故的發生。加強對食品安全衛生法規教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛生意識。

2、學校領導重視檔案工作。在這次檔案迎接省A級復查過程中，學校提前制訂計劃，專人整理，增添設備，在教師會議上強調搞好檔案工作的必要性。學校檔案從開始到結束，教育局歐老師多次來我校指導工作，使檔案工作逐步趨于規范化、標準化，復查順利通過。

3、本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放。

4、繼續做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患。

七、存在的問題

一年來，學校各項工作取的了優異的成績，但成績屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦人民滿意的教育要求還有一定的差距，教育教學中仍然存在著諸多的問題。

1、隊伍建設方面，一是教師隊伍建設還要不斷加強。個別不善于鉆研業務，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務質量教低。二是樹立終身學習的理念，尤其是要強化新課程理念的學習。三是加大課堂教學的研究與改革力度。學校個別學科學生平均合格率相對較低，建構高效課堂，提高教學質量的工作還任重道遠。學校還缺少音樂、美術、健康等小學科教師和高素質的學科帶頭人。

2、管理方面，一是是學生自我管理意識不強，參與管理沒有形成制度化。二是學生日常養成教育是薄弱環節，活動育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服務方面，一是在強化措施、多渠道、開源節流方面要多想辦法，維持學校的發展。二是進一步增強團結協作意識、大局意識。

4、學校在生源高峰期從小學抽調一批教師到我校，由于得不到中學教師資格，評優及職稱評定被限制，工作積極 性明顯受挫。

八、改進措施（今后打算）：

1.進一步加強德育工作。提高對德育工作重要性的認識，要將德育工作放到全局性、基礎性的位置去思考、去推動。要耐心、細致研究學生個性特點，籌劃超前應對策略，超前進行主題教育、引領教育和預防性教育，培養學生優秀品質和良好習慣。積極探索德育工作的新方法，團支部工作的新舉措。（1）優化德育形式，變灌輸型為內化型，重點抓好最基本的道德教育。（2）豐富德育教育內容，變說教型為活動型，通過生動活潑、豐富多彩的讀書活動、實踐活動和體驗活動，把思想教育滲透其中。（3）制訂考核方案，強化考核力度，落實教育責任，人人確立大德育觀，變單一型為全員型，由班主任獨攬到全體教師參與。以制度的完善為抓手，以班主任經驗交流為載體，提高德育隊伍的素質。（4）拓寬德育途徑，以家校協同教育研究為載體，立足學校、家庭、社區三個主陣地，完善教育網絡，形成教育合力。

2、進一步加強骨干教師培養。完善骨干教師激勵機制，激發教師發展內驅力，推動以議課、上課、聽課、評課為基本形式的校本教研活動，探索名師與青年教師緊密結對的團隊互助形式，提高教師教學水平。繼續加強校本培訓。堅持“教、學、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強校的長效運行機制。教育科研是學校可持續發展的活力之源，學校要以教學科研為先導，教學研究為核心，教研、科研一體化，以解決學校教學中存在的突出問題為目標，多層次、全方位地開展課題研究及教學研討活動，從而突出校本培訓工作的有效性，促進全體教師的專業成長。

3、高度重視藝體衛生等課程的教學，嚴格執行課程計劃，提高課堂教學質量和效益。上好每節體育課，抓好學生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實現座位輪換制，保障學生每天一小時活動時間，促進學生身心健康。認真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識知曉率和日常行為形成率。藝術教學從基本知識、基本技能入手，加強素質能力培養，組織開展藝術單項競賽活動，提高學生審美能力和藝術教學質量。享受均衡教育資源，發揮學校優勢，下大氣力，用真工夫擴大足球訓練的規模，科學安排集訓時間，制訂創建規劃，確保訓練的長效性與連續性，保持我校足球項目在我縣乃至全市的領先地位。

4、大力開展責任教育，以“尊重、責任、安全、榮譽”為關鍵詞開展學校整體工作，增強全體師生的責任感，促進教師愛崗敬業，奉獻愛心，引導學生規范行為，好好學習，全校形成良好的教風、學風和校風。

二〇一五年十一月三十日

南漳縣城關鎮胡營初級中學

第四篇：胡家營中學2013年教育宣傳工作方案

胡家營中學2013年教育宣傳工作方案

一、指導思想

堅持以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為宗旨，發揮宣傳輿論的正確導向作用，充分利用報刊雜志、廣播電視、網絡等多種宣傳工具，積極對外宣傳學校辦學特色和辦學成效，樹立學校良好的社會形象，推動學校各項工作向前發展，特擬定本方案。

二、成立宣傳工作領導小組

組 長：肖忠祥

成 員： 趙兵信趙新鄖沈瑩雪

三、鼓勵全校員工寫稿，為了確保做好學校宣傳工作，特組建學校宣傳工作寫作小組。人員如下：

組 長：張忠兵

成 員：羅 兵 崔松濤黃 燕 黃 浩 鮑 勇 鄭興濤卜興偉 牛正霞 各教研組長及學校語文教師

四、宣傳報道途徑和報道形式

報道途徑：人民日報、湖北日報、湖北教育、十堰日報等各級報刊，湖北教育信息網、十堰教育信息網、鄖縣教育信息網等各級教育網站、校園網等。

報道形式：

1、宣傳寫作成員在每次學校大型活動時，要做好宣傳報道工作，注重提高稿件針對性、實效性、及時性，并上傳在校園網上。

2、?？蹲阚E》將圍繞學校中心工作，針對一些重要工作及時刊登有關報道，努力發揮好輿論導向作用，按照時間節點做好出版和發行工作。?？?、簡報擬每月一期，每期初，由負責老師制定出相應的工作計劃。做好?？蛳嚓P的上級主管部門呈報的各項準備工作。

3、校網站建設和日常維護以及利用網站對外宣傳的相關技術和事務性工作由卜興偉老師負責。宣傳組成員應及時將學校各部門的重大事件以稿件的形式保送到網管員卜興偉處，并由網管員及時將相關圖片、文本資料發在學校網站上，最大限度的發揮學校網站的宣傳窗口作用。

4、學校宣傳組以深度策劃為對外宣傳重點突破口，針對我校特點深入教學實際挖掘有特色、新穎的新聞點，向社會廣泛宣傳我校在教育改革中取得的成果。

五、報道發文要求

1、堅持正確的輿論導向，按照上級有關文件精神，結合學校實際，突出主題，正面宣傳。

2、所有發文均須報校長辦公室審核，主管領導審批后方可對外發布。

3、緊緊圍繞義務教育管理體制、基礎教育課程改革、中小學危房改造、教育技術現代化建設、加強未成年人思想道德建設和辦人民滿意的教育等方面工作重點做好宣傳。

六、具體措施

1、在市級以上新聞媒體、報刊雜志上，宣傳員每月必須發表作品2篇以上。文章上傳或發表后請及時到校辦登記，每月由辦公室負責統計匯總一次。

2、學校宣傳工作實行校長負責、分管督辦、校辦牽頭、部門協作、任務分解、領導審稿的負責制度。宣傳工作實行文責自負和審稿發送制，以免造成對學校工作不利的影響。

3、實行宣傳工作考核制度，年終按優秀、良好、合格、評定等次，并記入個人工作和各處室工作之中。所有發表的文章和獲獎按學校本方案兌現獎勵。每月兌獎一次。

七、獎勵標準

凡在宣傳工作上成績突出的，除給予經濟獎勵外還將給予精神鼓勵，優先參加教育局組織的各類通訊員業務培訓、參觀考察學習活動。學校設立宣傳工作專項獎勵，學校對完成教育宣傳工作任務的優秀的通訊員給予表彰和獎勵。鎮中心學校獎勵標準為：國家級報刊每篇300元，網臺每篇20元；省級報刊每篇200元，網臺每篇20元；市級報刊每篇100元，網臺每篇10元，我校的獎勵標準為：在中心學校獎勵的基礎上再給予同等獎勵。鄖縣教育信息網中心學校不予獎勵，我校每篇獎勵10元，學校一月一統計，當月獎勵。（注：80字以下的簡訊不予計算，鼓勵寫長篇有影響力的文章）

八、說明

1．工作流程：信息采寫→辦公室審核→主管領導審批→投稿發布→資料存檔。

2．以上人員如有人事變動，則作相應的調整。

3．由校長辦公室負責稿件統計和獎勵造表。

4．本方案從2013年3月起試行，解釋權歸校長辦公室。

胡家營中學

2013年3月12日

第五篇：中學藝術節活動方案

關王中學藝術節活動方案

一、指導思想

以“充分發揮社會藝術教育資源，因地制宜的開展經常性、豐富多彩的校內外藝術活動”的精神為指導，以豐富校園文化生活，展示師生精神風貌和藝術教育成果，提高學生的審美能力，培養學生感受美、欣賞美、創造美的能力，全面推進素質教育的實施為目的，根據縣教育局要求，學校決定舉辦本的藝術節，并制定如下實施方案。

二、活動主題

文明、衛生、環保

三、活動宗旨

以面向全體學生為重點，自上而下層層組織。做到班班有方案，班班有活動，人人都參與。通過舉辦藝術節發現和培植一批具有藝術特長的苗子。把藝術節辦成學生自己的節日，注重發揮學生的自我組織、自我管理能力。積極探索校園文化藝術節的新途徑，努力使藝術走出校門，走向社會，把學校藝術教育充分向社會展示，充分發揮藝術教育的社會教育功效。積極爭取社會各界對學校藝術教育的支持，拓寬藝術教育渠道。

四、活動時間

2010年4月初至2010年5月上旬。

五、實施步驟

第一階段：宣傳發動（4月9日——4月12日）

各班進行全面廣泛的宣傳和動員，力爭絕大多數學生都能積極參

與藝術節的活動。

第二階段：組織實施（4月15日——5月4日）

在個人準備、班組選拔的基礎上，分層次分小組開展豐富多彩的校園文化藝術活動。重點舉辦文藝表演、書畫展出。

第三階段：總結表彰（5月5日——5月15日）

對在藝術節活動中表現突出的班級和個人頒發獎狀和榮譽證書。本屆藝術節將根據具體情況對班級和個人設立若干單項獎，對在藝術節中組織工作出色的班級頒發“優秀組織獎”。

六、組織機構

成立2010年校園藝術節領導小組，負責本次活動的組織領導工作。領導小組成員名單如下：

組長：周檢華

副組長：黃永春，張喜寶，張庚琪

組員：段亞軍、侯榮華、李久湘、劉新武、賀建湘、羅紅秀、何萬高、侯光發、侯光紅、何兵

后勤組：徐光華

七、主要活動

1、藝術作品

負責人：何兵、李清明

活動時間：5月6日下午2點——3點40分

要求：每班選派6名學生進行初賽。

2、文藝節目比賽（聲樂、器樂、語言類等）

負責人：羅紅秀

活動時間：5月15日下午

要求：①節目的內容和形式要新穎多樣，力求自創、自導。②所有節目所用的道具及化妝事宜由各班自理。

③獨唱節目要求有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。④舞蹈、相聲、小品等節目要能體現青少年的特點，反映蓬勃向上的校園風貌。

⑤器樂節目要求演技嫻熟，表演大方，能合奏的盡量合奏。

八、幾點要求

1、加強學校藝術教育是深化教育改革，全面推進素質教育，培養面向新世紀高素質人才，對我們提出的重要任務和迫切要求，是黨和國家賦予我們教育工作者的神圣職責。各班級要站在全面推進素質教育、培養合格建設者和接班人的高度，集中精力搞好學校藝術節。要認真選定節目（作品）題材，分解任務，落實責任。排出高水平的節目，創作出高水平的作品，不得以任何借口棄權。

2、各班級要堅持做好特長生培養工作，對特長學生要精心引導和培養，并建立長期訓練檔案。

3、確?；顒影踩?。班內如要利用休息日準備節目，請班主任落實安全責任。在整個藝術節活動期間，各班級要高度重視安全工作，要建立安全責任制，采取有效措施，確保參與活動的師生安全。

關王中學

2010年4月9