第一篇：胡家營(yíng)中學(xué)2013年教育宣傳工作方案

胡家營(yíng)中學(xué)2013年教育宣傳工作方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，發(fā)揮宣傳輿論的正確導(dǎo)向作用，充分利用報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳工具，積極對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)成效，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展，特?cái)M定本方案。

二、成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：肖忠祥

成 員： 趙兵信趙新鄖沈瑩雪

三、鼓勵(lì)全校員工寫稿，為了確保做好學(xué)校宣傳工作，特組建學(xué)校宣傳工作寫作小組。人員如下：

組 長(zhǎng)：張忠兵

成 員：羅 兵 崔松濤黃 燕 黃 浩 鮑 勇 鄭興濤卜興偉 牛正霞 各教研組長(zhǎng)及學(xué)校語文教師

四、宣傳報(bào)道途徑和報(bào)道形式

報(bào)道途徑：人民日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、湖北教育、十堰日?qǐng)?bào)等各級(jí)報(bào)刊，湖北教育信息網(wǎng)、十堰教育信息網(wǎng)、鄖縣教育信息網(wǎng)等各級(jí)教育網(wǎng)站、校園網(wǎng)等。

報(bào)道形式：

1、宣傳寫作成員在每次學(xué)校大型活動(dòng)時(shí)，要做好宣傳報(bào)道工作，注重提高稿件針對(duì)性、實(shí)效性、及時(shí)性，并上傳在校園網(wǎng)上。

2、校刊《足跡》將圍繞學(xué)校中心工作，針對(duì)一些重要工作及時(shí)刊登有關(guān)報(bào)道，努力發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好出版和發(fā)行工作。校刊、簡(jiǎn)報(bào)擬每月一期，每期初，由負(fù)責(zé)老師制定出相應(yīng)的工作計(jì)劃。做好校刊向相關(guān)的上級(jí)主管部門呈報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、校網(wǎng)站建設(shè)和日常維護(hù)以及利用網(wǎng)站對(duì)外宣傳的相關(guān)技術(shù)和事務(wù)性工作由卜興偉老師負(fù)責(zé)。宣傳組成員應(yīng)及時(shí)將學(xué)校各部門的重大事件以稿件的形式保送到網(wǎng)管員卜興偉處，并由網(wǎng)管員及時(shí)將相關(guān)圖片、文本資料發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上，最大限度的發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳窗口作用。

4、學(xué)校宣傳組以深度策劃為對(duì)外宣傳重點(diǎn)突破口，針對(duì)我校特點(diǎn)深入教學(xué)實(shí)際挖掘有特色、新穎的新聞點(diǎn)，向社會(huì)廣泛宣傳我校在教育改革中取得的成果。

五、報(bào)道發(fā)文要求

1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出主題，正面宣傳。

2、所有發(fā)文均須報(bào)校長(zhǎng)辦公室審核，主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可對(duì)外發(fā)布。

3、緊緊圍繞義務(wù)教育管理體制、基礎(chǔ)教育課程改革、中小學(xué)危房改造、教育技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和辦人民滿意的教育等方面工作重點(diǎn)做好宣傳。

六、具體措施

1、在市級(jí)以上新聞媒體、報(bào)刊雜志上，宣傳員每月必須發(fā)表作品2篇以上。文章上傳或發(fā)表后請(qǐng)及時(shí)到校辦登記，每月由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總一次。

2、學(xué)校宣傳工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分管督辦、校辦牽頭、部門協(xié)作、任務(wù)分解、領(lǐng)導(dǎo)審稿的負(fù)責(zé)制度。宣傳工作實(shí)行文責(zé)自負(fù)和審稿發(fā)送制，以免造成對(duì)學(xué)校工作不利的影響。

3、實(shí)行宣傳工作考核制度，年終按優(yōu)秀、良好、合格、評(píng)定等次，并記入個(gè)人工作和各處室工作之中。所有發(fā)表的文章和獲獎(jiǎng)按學(xué)校本方案兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。每月兌獎(jiǎng)一次。

七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

凡在宣傳工作上成績(jī)突出的，除給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)外還將給予精神鼓勵(lì)，優(yōu)先參加教育局組織的各類通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立宣傳工作專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校對(duì)完成教育宣傳工作任務(wù)的優(yōu)秀的通訊員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。鎮(zhèn)中心學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：國(guó)家級(jí)報(bào)刊每篇300元，網(wǎng)臺(tái)每篇20元；省級(jí)報(bào)刊每篇200元，網(wǎng)臺(tái)每篇20元；市級(jí)報(bào)刊每篇100元，網(wǎng)臺(tái)每篇10元，我校的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：在中心學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上再給予同等獎(jiǎng)勵(lì)。鄖縣教育信息網(wǎng)中心學(xué)校不予獎(jiǎng)勵(lì)，我校每篇獎(jiǎng)勵(lì)10元，學(xué)校一月一統(tǒng)計(jì)，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)。（注：80字以下的簡(jiǎn)訊不予計(jì)算，鼓勵(lì)寫長(zhǎng)篇有影響力的文章）

八、說明

1．工作流程：信息采寫→辦公室審核→主管領(lǐng)導(dǎo)審批→投稿發(fā)布→資料存檔。

2．以上人員如有人事變動(dòng)，則作相應(yīng)的調(diào)整。

3．由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)稿件統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)造表。

4．本方案從2013年3月起試行，解釋權(quán)歸校長(zhǎng)辦公室。

胡家營(yíng)中學(xué)

2013年3月12日

第二篇：胡家營(yíng)中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

胡家營(yíng)中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展

三、內(nèi)容要求

本屆藝術(shù)節(jié)要充分展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。要弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文經(jīng)，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

四、參加對(duì)象

胡家營(yíng)中學(xué)全體學(xué)生

五、活動(dòng)項(xiàng)目及比賽安排

（一）、“大家唱、大家跳”(10月14日上午比賽)

（二）、聲樂

演唱形式為獨(dú)唱、重唱、小合唱、演唱歌曲一首。伴奏音樂為MP3格式。（非畢業(yè)班每班推薦一個(gè)節(jié)目）

（三）、舞蹈

形式為：獨(dú)舞、雙人舞、群舞，伴奏音樂為MP3。（非畢業(yè)班每班推薦一個(gè)節(jié)目）

（四）、器樂

形式為：獨(dú)奏、重奏、合奏。伴奏音樂為MP3格式。（（非畢業(yè)班每班推薦一個(gè)節(jié)目）

（五）、校園劇或課本劇。

人數(shù)不超過8人，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘，背景音樂為MP3格式。（非畢業(yè)班每班推薦一個(gè)節(jié)目）

（六）、書畫作品

書畫、美術(shù)作品內(nèi)容健康向上，格式不限，作品背面注明學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)教師等信息。10月13號(hào)以前將作品交政教處。（每班推薦二件作品）

六、獎(jiǎng)懲辦法及要求

1、在鄖縣藝術(shù)節(jié)比賽區(qū)中榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)的節(jié)目（作品），分別給予30分、20分、15分、10分的班級(jí)量化管理獎(jiǎng)勵(lì)；并給予一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)20元、優(yōu)秀獎(jiǎng)10元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、凡不積極組織活動(dòng)的班級(jí)，10月份不得評(píng)選為先進(jìn)班集體。

3、各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生利用體育課、音樂課、地方課、早操、課間操、課外活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，力求節(jié)目新穎，形式多樣。

七、活動(dòng)步驟1、9月27日至10月7日-----------宣傳發(fā)動(dòng)階段；

2、10月8月至10月22日-----------節(jié)目（作品）訓(xùn)練、選拔階段； 3、10月24至10月26日-----------參加鄖縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)決賽。

胡家營(yíng)中學(xué)

2010年9月26日

第三篇：胡營(yíng)中學(xué)2015工作總結(jié)

胡營(yíng)中學(xué)2015工作總結(jié)

一年來，我校以十八大精神為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律和辦學(xué)規(guī)律，謀求學(xué)生、學(xué)校長(zhǎng)效發(fā)展，積極推進(jìn)課程改革，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過全校教職工的共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、以制度為保障，抓作風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評(píng)議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開展批評(píng)和自我批評(píng)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。堅(jiān)持依法治校，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、每周召開一次校委會(huì)例會(huì)，堅(jiān)持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、堅(jiān)持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展“學(xué)楷模，鑄師 德”教育活動(dòng)。

二、營(yíng)造活動(dòng)育人氛圍，增強(qiáng)德育的實(shí)效性

德育工作是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，一年來，學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍。學(xué)校落實(shí)以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，利用廣播、召開主題班、集會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防盜、防火、人身、交通等安全教育，組織地震應(yīng)急演練，做到安全工作的科學(xué)化和規(guī)范化。進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，學(xué)校建筑重點(diǎn)部位都采取了安全防護(hù)措施，裝備了滅火器，定期檢查，做到有備無患。定期召開班主任例會(huì)，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級(jí)量化管理制度，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用。

2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，開展主題教育。做到一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、交往安全、生活安全等教育，舉行法制宣傳教育，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。通過班 會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話、等活動(dòng)，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、良好行為習(xí)慣教育。

3、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)支部繼續(xù)以學(xué)生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī)。充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“防溺水教育”、“反對(duì)邪教”等專題展覽。每期板報(bào)都進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比，認(rèn)真做好櫥窗、廣播會(huì)宣傳工作。

4、我們繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部值日制，對(duì)學(xué)生會(huì)執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)，每周公布，每月評(píng)比一次，量化評(píng)比結(jié)果與班主任業(yè)績(jī)掛鉤。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評(píng)比結(jié)果匯總，并作為評(píng)比先進(jìn)年級(jí)、班級(jí)的重要依據(jù)。培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強(qiáng)化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

5、安全工作是學(xué)校工作重中之重。為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)工作和生活，防止各類事故的發(fā)生，學(xué)校制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》。在安全教育方面，我們的具體做法是：（1）、成立組織，明確分工。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處、總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，班主任分工協(xié)作；（2）、健全制度，保障落實(shí)。各部門制定切實(shí)可行的計(jì)劃與措施，年初有規(guī)劃，平時(shí)有專人檢查督促，年終有總結(jié)和考評(píng)。同時(shí)學(xué)校利用各種渠道加強(qiáng)宣傳教育；（3）、值班巡邏，嚴(yán)加防范。學(xué)校實(shí)行封閉管理，進(jìn)出登記，門衛(wèi)值班。學(xué)校實(shí)行三級(jí)管理，每天有校委會(huì)人員總值班，班主任值班，學(xué)生會(huì)值班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全天候、全方位管理。嚴(yán)密的安全防范措施，有效地避免校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。（4）、檢查落實(shí)“三評(píng)比”制度。即每周一的集會(huì)上通報(bào)結(jié)果，每月一次專項(xiàng)檢查評(píng)比，每學(xué)期一次綜合評(píng)比，對(duì)教室、寢室等設(shè)備的安全性能、飲食衛(wèi)生、安全防疫等方面逐項(xiàng)檢查，詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。要求學(xué)生三餐飯排隊(duì)，放學(xué)是站隊(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師上路護(hù)送，確保了學(xué)生出行安全，收到了良好效果，學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安、防溺水等各項(xiàng)工作的落實(shí)，做到認(rèn)真制定計(jì)劃，以確保校園安全為目的，狠抓學(xué)校安全工作，取得了顯著成績(jī)。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，為此，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，以“為學(xué)生的成 長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為教師的成功搭建平臺(tái)”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；以“嚴(yán)謹(jǐn)善教、博愛敬業(yè)”為教風(fēng)；以“勤奮博采、樂學(xué)慎思”為學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)改革，不斷更新教育理念。在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行“361教學(xué)模式”,為打造高效課堂，全面推行素質(zhì)教育，造拳頭學(xué)校，塑明星教師，學(xué)校定期組織師生開展“組建學(xué)習(xí)小組, 構(gòu)建高效課堂”系列培訓(xùn)活動(dòng)。

2、狠抓課堂教學(xué)管理。我校始終不渝地抓住教學(xué)常規(guī)全程管理這一重要環(huán)節(jié)，切實(shí)做到真抓實(shí)管、嚴(yán)抓細(xì)管、敢抓善管。一是在學(xué)校教學(xué)管理制度中，對(duì)教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)作出明確的要求。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中的備、講、改、輔、考都提出了簡(jiǎn)明要求并制定了一系列常規(guī)制度，各年級(jí)組、教研組進(jìn)一步細(xì)化、量化教學(xué)學(xué)習(xí)、自查、考核、激勵(lì)等手段，逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)行為習(xí)慣。二是重視對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學(xué)生作業(yè)批改情況。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵(lì)等制度，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對(duì)策，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué) 氛圍，不斷提高教師教學(xué)能力。

3、大力開展“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)，做好宣傳動(dòng)員、培訓(xùn)教師。對(duì)學(xué)校84名教師進(jìn)行了曬課前的培訓(xùn)，對(duì)教師注冊(cè)及活動(dòng)報(bào)名環(huán)節(jié)進(jìn)行督促，針對(duì)選課及鉆研教材、設(shè)計(jì)教案、制作課件進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)參與錄課的課例進(jìn)行試教、磨課。課后，大家一起交流研討。參賽的各位教師經(jīng)過充足的課前準(zhǔn)備（認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，精心制作課件）,重點(diǎn)推優(yōu)，我校王靜等3位教師取得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

4、全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開足開全課程，注重學(xué)生心理健康教育，學(xué)校成立了心理咨詢室、電話屋，積極開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證了學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，每天讓學(xué)生做早操，課間操和眼保健操。在學(xué)生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，藝術(shù)節(jié)，演講比賽等活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

5、校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開：進(jìn)行業(yè)余足球訓(xùn)練，組隊(duì)參加市校園足球聯(lián)賽，校內(nèi)分級(jí)足球聯(lián)賽相繼開展，初現(xiàn)成效：七年級(jí)以班為單位組成乙級(jí)聯(lián)賽，八年級(jí)以班為單位組成甲級(jí)聯(lián)賽，畢業(yè)年級(jí)組成九年級(jí)學(xué)生聯(lián)隊(duì)與七、八、九年級(jí)教師組成超級(jí)聯(lián)賽，將在學(xué)年結(jié)束時(shí)完成既定的單循環(huán)比賽。另一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中，增加體育課中足球內(nèi)容時(shí)數(shù)，體育活動(dòng)以足球活動(dòng)為主，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)：如校園足球節(jié)、校園足球活動(dòng)征文比賽、校園足球攝影比賽等等，積極引導(dǎo)廣大師生業(yè)余時(shí)間走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂足球。快樂足球活動(dòng)已走進(jìn)廣大師生的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面！

四、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心，提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平

1、加強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力發(fā)展，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，我們堅(jiān)持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。建立校本培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極參與自我提高，充分挖掘內(nèi)部潛能，搞好現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)本校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的作用，對(duì)本校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，目前大部份中年青教師已能進(jìn)行課件制作。

2、本學(xué)年來，在“361教學(xué)模式”下，我們把高效課堂和課程改革結(jié)合起來作為提升教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)研究方向。教師們根據(jù)各教研組的安排，遵循“361教學(xué)模式”的教學(xué)理念，認(rèn)真地上好一節(jié)課。在反思課堂教學(xué)中，教師們能夠本著互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的指導(dǎo)思想，比較恰當(dāng)?shù)卦u(píng)好每一節(jié)課。

五、優(yōu)化學(xué)校配置，改善辦學(xué)條件

1、義務(wù)教育均衡發(fā)展期間，胡營(yíng)中學(xué)抓住機(jī)遇以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件大改 善。為鞏固成果，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展以“勤”文化為中心，輻射理念文化、環(huán)境文化、制度文化、行為文化、課堂文化等，多角度全方位的打造文化氛圍，狠抓落實(shí)。保證學(xué)校功能室設(shè)備高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高使用效率。

2、做好學(xué)生課桌的更新工作。在對(duì)七、八年級(jí)的課桌進(jìn)行更新的基礎(chǔ)上，逐步對(duì)全校的課桌進(jìn)行維修和更新。改善了教師的辦公條件，對(duì)辦公室全部安裝空調(diào)對(duì)教師的辦公桌椅進(jìn)行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。

六、完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

1、圍繞學(xué)校“四創(chuàng)建”工作目標(biāo)突出抓好食堂、商店的管理，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識(shí)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視檔案工作。在這次檔案迎接省A級(jí)復(fù)查過程中，學(xué)校提前制訂計(jì)劃，專人整理，增添設(shè)備，在教師會(huì)議上強(qiáng)調(diào)搞好檔案工作的必要性。學(xué)校檔案從開始到結(jié)束，教育局歐老師多次來我校指導(dǎo)工作，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，復(fù)查順利通過。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患。

七、存在的問題

一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作取的了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦人民滿意的教育要求還有一定的差距，教育教學(xué)中仍然存在著諸多的問題。

1、隊(duì)伍建設(shè)方面，一是教師隊(duì)伍建設(shè)還要不斷加強(qiáng)。個(gè)別不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量教低。二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，尤其是要強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)。三是加大課堂教學(xué)的研究與改革力度。學(xué)校個(gè)別學(xué)科學(xué)生平均合格率相對(duì)較低，建構(gòu)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的工作還任重道遠(yuǎn)。學(xué)校還缺少音樂、美術(shù)、健康等小學(xué)科教師和高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人。

2、管理方面，一是是學(xué)生自我管理意識(shí)不強(qiáng)，參與管理沒有形成制度化。二是學(xué)生日常養(yǎng)成教育是薄弱環(huán)節(jié)，活動(dòng)育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服務(wù)方面，一是在強(qiáng)化措施、多渠道、開源節(jié)流方面要多想辦法，維持學(xué)校的發(fā)展。二是進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí)。

4、學(xué)校在生源高峰期從小學(xué)抽調(diào)一批教師到我校，由于得不到中學(xué)教師資格，評(píng)優(yōu)及職稱評(píng)定被限制，工作積極 性明顯受挫。

八、改進(jìn)措施（今后打算）：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，要將德育工作放到全局性、基礎(chǔ)性的位置去思考、去推動(dòng)。要耐心、細(xì)致研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，籌劃超前應(yīng)對(duì)策略，超前進(jìn)行主題教育、引領(lǐng)教育和預(yù)防性教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣。積極探索德育工作的新方法，團(tuán)支部工作的新舉措。（1）優(yōu)化德育形式，變灌輸型為內(nèi)化型，重點(diǎn)抓好最基本的道德教育。（2）豐富德育教育內(nèi)容，變說教型為活動(dòng)型，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的讀書活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，把思想教育滲透其中。（3）制訂考核方案，強(qiáng)化考核力度，落實(shí)教育責(zé)任，人人確立大德育觀，變單一型為全員型，由班主任獨(dú)攬到全體教師參與。以制度的完善為抓手，以班主任經(jīng)驗(yàn)交流為載體，提高德育隊(duì)伍的素質(zhì)。（4）拓寬德育途徑，以家校協(xié)同教育研究為載體，立足學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)主陣地，完善教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。完善骨干教師激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)以議課、上課、聽課、評(píng)課為基本形式的校本教研活動(dòng)，探索名師與青年教師緊密結(jié)對(duì)的團(tuán)隊(duì)互助形式，提高教師教學(xué)水平。繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。堅(jiān)持“教、學(xué)、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強(qiáng)校的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。教育科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的活力之源，學(xué)校要以教學(xué)科研為先導(dǎo)，教學(xué)研究為核心，教研、科研一體化，以解決學(xué)校教學(xué)中存在的突出問題為目標(biāo)，多層次、全方位地開展課題研究及教學(xué)研討活動(dòng)，從而突出校本培訓(xùn)工作的有效性，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。上好每節(jié)體育課，抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實(shí)現(xiàn)座位輪換制，保障學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康。認(rèn)真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識(shí)知曉率和日常行為形成率。藝術(shù)教學(xué)從基本知識(shí)、基本技能入手，加強(qiáng)素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。享受均衡教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，下大氣力，用真工夫擴(kuò)大足球訓(xùn)練的規(guī)模，科學(xué)安排集訓(xùn)時(shí)間，制訂創(chuàng)建規(guī)劃，確保訓(xùn)練的長(zhǎng)效性與連續(xù)性，保持我校足球項(xiàng)目在我縣乃至全市的領(lǐng)先地位。

4、大力開展責(zé)任教育，以“尊重、責(zé)任、安全、榮譽(yù)”為關(guān)鍵詞開展學(xué)校整體工作，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任感，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，好好學(xué)習(xí)，全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

二〇一五年十一月三十日

南漳縣城關(guān)鎮(zhèn)胡營(yíng)初級(jí)中學(xué)

第四篇：胡家營(yíng)鎮(zhèn)2010年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

胡家營(yíng)鎮(zhèn)2010年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

胡家營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育技術(shù)裝備干部

胡萬全

走過2010年，胡家營(yíng)鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備工作是一路風(fēng)雨一路歌。在各級(jí)主管教育部門的指導(dǎo)關(guān)懷、本鎮(zhèn)教育領(lǐng)導(dǎo)同仁幫助及各校師生的密切配合下，胡家營(yíng)鎮(zhèn)2010年教育技術(shù)裝備工作順利圓滿完成工作任務(wù)。

一、看工作 成績(jī)不小

1、完成上級(jí)交待的工作，保質(zhì)保量。本，圓滿完成了裝備及相關(guān)部門安排的教育裝備方面的所有工作。圓滿組織了2010年初中畢業(yè)生信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)操作考試及中小學(xué)信息技術(shù)期末考試；湖北省第五屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文中，上交作品11篇，其中有兩篇獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，其余分獲二、三等獎(jiǎng)；小學(xué)生英語口語競(jìng)賽中，所派四名選手獲得三個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)，胡家營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校獲“最佳組織獎(jiǎng)”；實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文、五小作品征集活動(dòng)中，胡家營(yíng)鎮(zhèn)上交師生作品20件，其中教師作品9件、學(xué)生作品11件；鄖縣首屆中小學(xué)電腦制作大賽活動(dòng)中，胡家營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織上交稿件達(dá)到35件；農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程設(shè)備及時(shí)安裝調(diào)試并培訓(xùn)，取得良好效果。其余工作也都按相關(guān)要求，保質(zhì)保量按時(shí)完成，無一延誤。

2、裝備維護(hù)及時(shí)到位。為了使各校的遠(yuǎn)程資源盡量完整的接收，更好的為教育教學(xué)服好務(wù)，胡家營(yíng)鎮(zhèn)充分利用現(xiàn)有的人力資源，在原有成立了胡家營(yíng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程設(shè)備故障快速反應(yīng)維修隊(duì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步縮短維修時(shí)間，盡量減少因設(shè)備問題帶來的損失。依據(jù)胡家營(yíng)鎮(zhèn)山大人稀，多數(shù)學(xué)校離中心學(xué)校路程遙遠(yuǎn)且交通不便的實(shí)際情況，根據(jù)技術(shù)能力和地緣就近的原則，以中心學(xué)校裝備干部胡萬全為技術(shù)骨干，中學(xué)的卜興偉、中心小學(xué)的葉長(zhǎng)發(fā)、陳莊小學(xué)的方中林為核心成員。分別負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)及木瓜小學(xué)（胡萬全）、中學(xué)（卜興偉）、中心小學(xué)（葉長(zhǎng)發(fā)）、陳莊小學(xué)、其林小學(xué)、白塔小學(xué)（方中林）的設(shè)備維修工作，極大地提高了維修速度。

3、校長(zhǎng)帶頭，榜樣激勵(lì)，帶動(dòng)學(xué)校其他教師對(duì)遠(yuǎn)程資源的使用，促使遠(yuǎn)程資源使用率和課程覆蓋率大幅提升。中學(xué)校長(zhǎng)王金偉，身先士卒，自己所帶物理、政治，幾乎課課有課件，課余時(shí)間就在搜索遠(yuǎn)程資源；中學(xué)管教學(xué)的副校長(zhǎng)王少奎，帶頭在遠(yuǎn)程教室上課；中心小學(xué)的何校長(zhǎng)親自督促學(xué)校教師使用遠(yuǎn)程資源，規(guī)范電子備課室的使用；麒麟小學(xué)校長(zhǎng)楊運(yùn)謙，十分重視中央網(wǎng)臺(tái)資源和湖北網(wǎng)臺(tái)資源的使用，親自帶頭上遠(yuǎn)程課。除此以外，學(xué)校還對(duì)使用遠(yuǎn)程資源的情況予以定期公示，對(duì)于利用遠(yuǎn)程資源優(yōu)秀、利用遠(yuǎn)程室授課次數(shù)多的教師大力表?yè)P(yáng)，不利用遠(yuǎn)程資源或遠(yuǎn)程教室授課的予以批評(píng)曝光。這樣一來，促使經(jīng)常使用遠(yuǎn)教資源和利用遠(yuǎn)程室授課的教師更加積極，不怎么積極的教師也跟著積極起來，使得教師使用覆蓋率和課程覆蓋率大幅上升，常常出現(xiàn)爭(zhēng)相使用遠(yuǎn)程室的情況。

4、規(guī)范裝備使用，使裝備使用制度化、經(jīng)常化，檔案建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、及時(shí)化。過去，制度缺少執(zhí)行，導(dǎo)致管理混亂，2010年，我鎮(zhèn)中心學(xué)校下重手進(jìn)行了整治，使裝備的使用日趨正常。對(duì)各室的檔案建設(shè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查督導(dǎo)，對(duì)不及時(shí)、不合格的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改，使得檔案建設(shè)日趨成熟。

5、經(jīng)常性地開展了教育技術(shù)與學(xué)科整合教研活動(dòng)、指導(dǎo)管用和聽評(píng)課活動(dòng)。本分別開展了語文與信息技術(shù)整合研討、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合研討兩個(gè)大型教育技術(shù)與學(xué)科整合教研活動(dòng)，學(xué)校教師還根據(jù)自己所帶學(xué)科，就本學(xué)科與教育技術(shù)整合進(jìn)行了初步探討，取得了一定的成效。為了提高遠(yuǎn)程資源的使用率，裝備上還和教研上合作，在全鎮(zhèn)開展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，規(guī)定參賽課必須使用遠(yuǎn)程資源，尤其是網(wǎng)臺(tái)資源，取得了顯著成效，提高了遠(yuǎn)程資源使用率和使用遠(yuǎn)程資源的技能。

二、找問題 不足之處尚多

雖然本的裝備工作做出了一些成績(jī)，但由于業(yè)務(wù)不熟、工作不夠精細(xì)化，因此仍然有很多地方不盡如人意。

1、培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)。由于起點(diǎn)、年齡的不均衡，各校管理員掌握技術(shù)的程度差別很大。有的年齡較大的管理員剛學(xué)會(huì)就忘記，雖然進(jìn)行了多次重點(diǎn)培訓(xùn)，但仍不能熟練掌握遠(yuǎn)程資源的接收、遠(yuǎn)程機(jī)的維護(hù)技能。

2、設(shè)備維護(hù)還有不夠及時(shí)的情況。由于交通工具、其他工作等問題，某些學(xué)校的設(shè)備維護(hù)還不夠及時(shí)。比如白塔小學(xué)的設(shè)備，由于使用不當(dāng)，加之臨近期末，工作繁忙，故障上報(bào)后還不能馬上修復(fù)。

3、檔案建設(shè)不平穩(wěn)，有的學(xué)校不夠規(guī)范。由于重視程度不均衡，導(dǎo)致某些對(duì)遠(yuǎn)程檔案不重視的學(xué)校檔案建設(shè)一團(tuán)糟，不要求不建檔，不檢查不建檔的情況還存在。

4、實(shí)驗(yàn)室利用率偏低。中學(xué)的理化生學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率還不夠高。由于小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室是多年前按照當(dāng)時(shí)的自然學(xué)科配備的，目前教材已經(jīng)變?yōu)榭茖W(xué)，導(dǎo)致科學(xué)實(shí)驗(yàn)無法按要求完成。而數(shù)學(xué)儀器也老化嚴(yán)重，已經(jīng)跟不上教材，使用率也偏低。

5、圖書、電子圖書開放力度不夠。受時(shí)間、場(chǎng)地的限制，圖書、電子圖書無法按要求開放，還需要合理安排開放時(shí)間，加大開放力度。而部分村小原有的圖書設(shè)備已經(jīng)嚴(yán)重破壞，或搬到學(xué)區(qū)，或已無圖書。實(shí)驗(yàn)室也已經(jīng)名存實(shí)亡，有的學(xué)校甚至連基本的三角板、量角器都由于損壞而沒有使用的，對(duì)教學(xué)的正常開展造成了障礙。

6、電子備課室的使用有待進(jìn)一步規(guī)范。電子備課標(biāo)準(zhǔn)不好統(tǒng)一，也不容易檢查，還有待進(jìn)一步探索，使之步入規(guī)范化、合理化，以更好的為教學(xué)服務(wù)。

7、學(xué)科與教育技術(shù)整合教研活動(dòng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，活動(dòng)流于形式，出現(xiàn)了只有活動(dòng)，沒有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的現(xiàn)象。

總之，2010年的教育技術(shù)裝備工作有成績(jī)，也有不足，今后，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，克難奮進(jìn)，努力將胡家營(yíng)鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備的管、用、修提高到一個(gè)更高的、全新的水平。

第五篇：飛躍發(fā)展的胡營(yíng)中學(xué)

飛躍發(fā)展的胡營(yíng)中學(xué)

---學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢解說詞 路線：學(xué)校大門→教師單元樓→勤儉樓（澡堂、學(xué)生公寓）→池塘景點(diǎn)→花園景點(diǎn)→勤實(shí)樓（功能室）→勤學(xué)樓（教學(xué)樓）→塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)→檔案室

解說詞：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家下午好： 大家好，一路風(fēng)塵！你們辛苦了！

今天能有機(jī)會(huì)陪同各位領(lǐng)導(dǎo)檢查我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我非常榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我代表胡營(yíng)中學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示最熱烈的歡迎！希望我的介紹能讓各位了解我校的辦學(xué)水平，同時(shí)敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

大門口至勤實(shí)樓（學(xué)生公寓）途中：介紹學(xué)校基本情況 胡營(yíng)中學(xué)是一所歷史悠久的農(nóng)村寄宿制鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，始建于1970年。學(xué)校占地面積53360平方米，校舍建筑面積19600平方米，綠地面積19210平方米，現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生717人，專任教師77人，學(xué)歷合格率達(dá)100％，近年來，在上級(jí)部門大力支持和統(tǒng)籌安排下，教育局先后投入900余萬元為我校新建了教學(xué)樓，學(xué)生公寓，學(xué)生廁所，澡堂，重新建立學(xué)校供水系統(tǒng)，水量充足，使用太陽(yáng)能輻板集中采熱供水系統(tǒng)。改造了綜合樓，行政樓，改造了花園池塘景點(diǎn)，對(duì)路面進(jìn)行了硬化，刷黑。整個(gè)校園外部造型整體

美、特色美、動(dòng)態(tài)美，內(nèi)部設(shè)施現(xiàn)代化、數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化、是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。學(xué)校堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為教師的成功搭建平臺(tái)”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；以“嚴(yán)謹(jǐn)善教、博愛敬業(yè)”為教風(fēng)；以“勤奮博采、樂學(xué)慎思”為學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)改革，不斷更新教育理念。2012年，在趙校長(zhǎng)多次外出參觀考察后，學(xué)校提出：“三年教改，走出一個(gè)新胡中。第一年初見成效，第二年完善提高，第三年形成特色。”在全校營(yíng)造氛圍，轟轟烈烈開展課堂革命：提出推行“361教學(xué)模式”,決定按照目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)、展示交流、探究提升、練習(xí)反饋、課堂反思自主學(xué)的學(xué)習(xí)流程，采用一課三單的課堂教學(xué)形式進(jìn)行課堂教學(xué)改革。學(xué)校每周一下午利用例會(huì)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)研訓(xùn)工作的理論知識(shí)；做到學(xué)期初有計(jì)劃，中途有檢查落實(shí)，期末有總結(jié)評(píng)比。此外，為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和全面的素質(zhì)，學(xué)校組織師生開展“組建學(xué)習(xí)小組, 構(gòu)建高效課堂”系列培訓(xùn)活動(dòng)。教科室組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)“361”的課堂教學(xué)模式，教導(dǎo)處組織老師培訓(xùn)學(xué)生。做到在提高教學(xué)有效性上尋找突破口，在提升課堂效率上探尋途徑，把高效課堂和課程改革結(jié)合起來作為提升教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)研究方向。學(xué)校大力發(fā)展特色教育，現(xiàn)已初步形成以感恩教育為主的特色文化，以象棋為主的特色項(xiàng)目。全

面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開足開全課程，注重學(xué)生心理健康教育，學(xué)校成立了心理咨詢室，積極開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證了學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，每天讓學(xué)生做早操，課間操和眼保健操。在學(xué)生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，藝術(shù)節(jié)，演講比賽等活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。與此同時(shí)狠抓常規(guī)管理和隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，取得了一系列輝煌的成果。成為南漳縣初級(jí)中學(xué)中首個(gè)“市級(jí)示范學(xué)校”和“市級(jí)文明單位”，先后被市教育局授予“教育科研先進(jìn)單位”“教育科研實(shí)驗(yàn)基地”榮譽(yù)稱號(hào)；被縣教育局評(píng)為“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“后勤管理先進(jìn)單位”、“規(guī)范辦學(xué)行為先進(jìn)學(xué)校”、“辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估示范學(xué)校”、“南漳縣第五屆校園書信大賽活動(dòng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

勤儉樓（學(xué)生公寓）：

這里是新建的學(xué)生公寓，共有4層男女生宿舍48間，每間十個(gè)床鋪，宿舍內(nèi)設(shè)有洗漱間和衛(wèi)生間，充分滿足689名寄宿學(xué)生住宿。男、女生宿舍各配有宿舍管理員一個(gè)，負(fù)責(zé)學(xué)生的就寢管理、內(nèi)務(wù)管理，學(xué)校每天都有值日教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)檢查學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每日評(píng)比打分。每周評(píng)選“文明班級(jí)”“文明宿舍”。對(duì)面是學(xué)生澡堂，共8間，每間近20個(gè)噴頭，由于采用太陽(yáng)能輻板集中采熱，熱水充足，即使在夏季也能滿足學(xué)生使用。

師生食堂：

各位領(lǐng)導(dǎo)，這兒就是我們的餐廳，建筑面積1000㎡，配套設(shè)施齊備，可同時(shí)容納700人就餐，它極大的改善了師生的餐飲條件，在這舒適、溫馨的餐廳里用餐，我們不但能得到科學(xué)合理的膳食，同時(shí)墻壁上的文化，也是我們對(duì)孩子們進(jìn)行食品安全、衛(wèi)生習(xí)慣、合理膳食、勤儉節(jié)約、禮讓、關(guān)愛等的教育基地。各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)。

勤儉樓至池塘、花園景點(diǎn)：

各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是我校教職工單元樓，4棟90余套，居住面積80---160平米不等，充分滿足教職工的住房需求。前面左是我校的圍墻文化，以《教育方針》、《胡營(yíng)中學(xué)教師的五種精神》、以學(xué)校主題文化“勤”為重點(diǎn)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處提醒自己，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。這是我校池塘景點(diǎn)，是我們師生的自然教育基地，通過景點(diǎn)我們可以觀察池塘里的荷花、荷葉。花園分左右兩側(cè)，左側(cè)的標(biāo)志性建筑為我校校徽，雙手托起一輪紅日寄寓我校的辦學(xué)理念“為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)”，右側(cè)的標(biāo)志性建筑是“書香亭”，寄寓書香滿校園，彰顯我校濃郁的文化氣息和學(xué)習(xí)氛圍。花園里姹紫嫣紅，象征莘莘學(xué)子多姿多彩的人生和精彩紛呈的求學(xué)之旅。

勤實(shí)樓（功能室）：

各位領(lǐng)導(dǎo)，前面是勤實(shí)樓，學(xué)校的各功能室，共四層。

一樓西是多媒體教室，配有比較完善的網(wǎng)絡(luò)音像系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)通暢，資源豐富。除了日常的電影放映和特定的教學(xué)競(jìng)賽，一般比較大型的學(xué)術(shù)會(huì)議都在這里進(jìn)行。一樓東是象棋室、體育器材室、心理咨詢室。二樓是微機(jī)室、電子備課室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室保管室。微機(jī)室、電子備課室配有80余臺(tái)電腦，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有興趣，更好地把握現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)校在計(jì)算機(jī)的配置上不斷進(jìn)行優(yōu)化，每年都會(huì)投入一定的資金進(jìn)行維護(hù)與更新，保證了資源多，上課勤，使用頻率高。請(qǐng)隨我來,三樓西有物理實(shí)驗(yàn)室和儀器保管室，我們確保了實(shí)驗(yàn)室、儀器室資源的充分和高效利用，有效延伸和補(bǔ)充課堂教學(xué)，不斷提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在室內(nèi)布置上進(jìn)一步追求科學(xué)合理，在設(shè)備設(shè)施上進(jìn)一步追求完善務(wù)實(shí)。三樓東是音樂教室、物理實(shí)驗(yàn)室（2）。學(xué)校配有專職的音樂、物理教師在這里對(duì)學(xué)生興趣小組進(jìn)行指導(dǎo)，很多同學(xué)的特長(zhǎng)就是從這里發(fā)掘并逐步展示出來的。四樓西是圖書室、閱覽室，擁有各類報(bào)刊、圖書32265冊(cè)，生均45冊(cè)，圖書類別多元化，數(shù)量充足、分類精細(xì)合理。圖書室、閱覽室每天定時(shí)開放，最大限度地滿足學(xué)生借閱的需要，已成為學(xué)生獲取精神食糧、不斷拓展視野的重要領(lǐng)地。四樓東是生物實(shí)驗(yàn)室、生物保管室、美術(shù)教室。

勤學(xué)樓（教學(xué)樓）：

大家請(qǐng)看我們的教學(xué)樓上彰顯的是學(xué)校的主題文化，勤奮博采、樂學(xué)慎思，依據(jù)學(xué)校核心文化“勤”，經(jīng)深層次挖掘、我校的班級(jí)文化以班名為文化核心，經(jīng)多角度、高品位提煉，形成了相應(yīng)的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)，在室內(nèi)環(huán)境布置上，充分利用一切資源，讓每一面墻壁、每一塊黑板，甚至教室的每一個(gè)角落都散發(fā)出獨(dú)特的個(gè)性化的文化韻味，或展現(xiàn)出學(xué)生多姿多彩的校園文化生活，整體上渾然一體、形散而神聚。各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我進(jìn)入教學(xué)樓。這里有15個(gè)教學(xué)班，每間教室通了網(wǎng)絡(luò)，裝了電子白板，為了發(fā)揮電子白板的使用功能，促進(jìn)電子白板、多媒體和學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，胡營(yíng)中學(xué)在教學(xué)樓竣工后迅速組織全體教師進(jìn)行為期一周的電子白板使用的培訓(xùn)。各位請(qǐng)看，教學(xué)樓的走廊文化映入我們的眼簾，其中包括介紹好的文明習(xí)慣，以激勵(lì)性標(biāo)語。我們的目的是通過這種耳濡目染，潤(rùn)物無聲的育人環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：

請(qǐng)大家隨我一起參觀我們的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教育局投資百余萬元為我們新修了高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)計(jì)有60米直道，250米塑膠跑道，足球場(chǎng)、鉛球場(chǎng)地、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地各一個(gè)，可同時(shí)容納近千人開展活動(dòng)。還設(shè)有主席臺(tái)，我們充分利用校園空地，安裝各種體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施等。為孩子們每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)提供了優(yōu)越的條件。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)墻壁上有14個(gè)體育運(yùn)動(dòng)

項(xiàng)目宣傳壁畫及宣傳標(biāo)語，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我去檔案室，我們的檔案管理也比較規(guī)范，內(nèi)容詳盡、齊全，但金無足赤，還肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)在查看檔案的過程中，對(duì)我們的工作給予批評(píng)和指正，您的寶貴意見將是我們工作的方向，行動(dòng)的指南，在今后的工作中，我們會(huì)加倍努力，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心！

再次感謝各位的光臨與指導(dǎo)！真誠(chéng)的感謝您們對(duì)我們的工作提出的寶貴意見，謝謝大家！最后祝大家工作愉快、生活幸福！