第一篇：胡營中學商店管理責任書

胡營中學商店管理責任書

為了規范學校商店管理，維護校園消費市場秩序，提高商店服務質量，確學校師生身體健康，按照《食品衛生法》《湖北省校園食品用品安全管理辦法》和縣勤辦《關于規范全縣中小學商店管理的指導意見》的要求，特與商店經營責任人簽訂責任書。

1.商店從業人員（含臨時聘請的服務人員）都必須進行健康檢查，持健康證明方可參加工作。

2.商店從業人員應有良好的個人衛生習慣。必須做到出售直接入口的食品前應洗凈手或用食品夾；穿戴潔凈的工作衣、帽；不得在銷售場所內吸煙或吐痰。

3.商店要嚴格把好食品采購關，必須在教育局指定批發部采購商品，所購進食品必須索取有效合格證。采購商品必須建立臺帳。

4.商店不得采購和銷售“三無”（無生產廠家、無生產日期、無商標）產品。不得銷售超過保質期或變質的食品、飲料。

5.不銷售非本職服務范圍內的商品。不準銷售自制食品；不準銷售有害學生身心健康的書刊、音響制品和玩具；不準向學生銷售煙、酒、鞭炮、撲克牌、非學習用刀具等物品，不準向學生兜售獎券或進行有償摸獎，不準銷售假冒偽劣商品；不準通過教職工向學生托售商品；不準賒欠商品給學生；不準在校園內擅自擺攤設點經營。

6.商店各類商品要做到清污保潔，分類上架（臺）存放，避免蚊蠅鼠蟲以及灰塵污染。

7.要隨時清理商店內外的衛生，清掃、沖洗、消毒要全面細致，確保清新整潔。要專門設置垃圾箱，引導學生食品袋包裝盒等放在指定位置，不亂倒亂扔。

8.商店經營責任人要確保責任區內所有設施設備的安全性能，經?；瘷z查和維護。按要求配齊消防器材，做好防火災、防觸電、防盜竊工作，確保人身安全。

9.商店要明碼實價，任何商品均不得高于市場價格。

10.配合學校組織學生有序購物，避免學生擁擠哄搶發生安全事故。

11.不得允許學生在商店內打牌賭博、吸煙、喝酒或參與其他不良活動。

12.商店從業人員對師生要態度和藹，服務熱情，不得出現呵斥、爭吵、或打罵事件。

13.嚴格遵守學校的作息時間，服從學校的管理和監督。接受學校師生和社會群眾的監督。

14.商店從業人員必須積極服從學校管理，遵守職業道德，嚴格履行職責、執行要求。

15.積極配合學校落實“放心超市”創建活動，規范服務行為，優化服務環境。

商店責任人違反制度處理辦法：

1.商店經營責任人若因商品衛生或質量問題造成師生食物中毒或疾病感染事故，或因商店全保衛工作不到位，造成商店從業人員或師生傷亡事故，應承擔全部責任，后果嚴重的依法追究民事或刑事責任，并終止合同；

2.若衛生不達標，存在安全隱患，在商品數量質量價格上克扣師生，在上級檢查中不達標或造成師生及社會群眾不良反響，一次處罰責任人金額100元，并責令整改。

3.出現出現隨意漲價現象，一次處罰責任人金額200元，并責令整改。

4.商店責任人若違反管理制度經領導提醒通知整改，拒不整改或整改效果差的，責令其停業整改。停業整改仍不到位的，學校有權終止合同。

責任人簽字：

學校領導簽字：

南漳縣城關鎮胡營中學

二〇一二年八月三十日

第二篇：胡營中學2015工作總結

胡營中學2015工作總結

一年來，我校以十八大精神為指導，遵循教育規律和辦學規律，謀求學生、學校長效發展，積極推進課程改革，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生自主學習，構建高效課堂為重點，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，經過全校教職工的共同努力，順利完成了各項工作任務，實現了既定目標?，F將有關情況總結如下：

一、以制度為保障，抓作風建設

1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作,結合教育教學和學校建設，組織黨員開展批評和自我批評。

2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規范性。對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規范、完善、細化了一系列規章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規范、健康和高效發展。堅持依法治校，形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創新的領導作風。

3、每周召開一次校委會例會，堅持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環境。

4、堅持以德施教，強化教師的職業道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養，扎扎實實地開展“學楷模，鑄師 德”教育活動。

二、營造活動育人氛圍，增強德育的實效性

德育工作是學校工作的第一要務，一年來，學校繼續整合一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。

1、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍。學校落實以校長為第一責任人，利用廣播、召開主題班、集會等形式加強對師生進行防盜、防火、人身、交通等安全教育，組織地震應急演練，做到安全工作的科學化和規范化。進一步落實、強化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，學校建筑重點部位都采取了安全防護措施，裝備了滅火器，定期檢查，做到有備無患。定期召開班主任例會，探討交流班級管理經驗，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。

2、進一步構建德育常規管理體系，開展好多種形式的主題教育。根據學校實際需要，開展主題教育。做到一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、交往安全、生活安全等教育，舉行法制宣傳教育，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，創建安全文明的和諧學校。通過班 會、板報、國旗下講話、等活動，對各年級學生進行文明禮貌、良好行為習慣教育。

3、加強宣傳陣地建設。政教處、團支部繼續以學生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“防溺水教育”、“反對邪教”等專題展覽。每期板報都進行檢查評比，評比結果納入班級量化評比，認真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。

4、我們繼續強化學生會干部值日制，對學生會執行日常行為規范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據。培養了學生的文明行為習慣；充分發揮學生的自主教育管理能力，使學生養成自覺遵守中學日常行為規范的習慣，強化了規范教育，把養成教育當作德育工作的一個重點。

5、安全工作是學校工作重中之重。為了保障全校師生員工健康地學習工作和生活，防止各類事故的發生，學校制定了《安全應急預案》。在安全教育方面，我們的具體做法是：（1）、成立組織，明確分工。校長負總責，政教處、總務處具體負責，班主任分工協作；（2）、健全制度，保障落實。各部門制定切實可行的計劃與措施，年初有規劃，平時有專人檢查督促，年終有總結和考評。同時學校利用各種渠道加強宣傳教育；（3）、值班巡邏，嚴加防范。學校實行封閉管理，進出登記，門衛值班。學校實行三級管理，每天有校委會人員總值班，班主任值班，學生會值班，對學生進行全天候、全方位管理。嚴密的安全防范措施，有效地避免校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。（4）、檢查落實“三評比”制度。即每周一的集會上通報結果，每月一次專項檢查評比，每學期一次綜合評比，對教室、寢室等設備的安全性能、飲食衛生、安全防疫等方面逐項檢查，詳細記錄，發現問題，及時整改。要求學生三餐飯排隊，放學是站隊學校領導、值周教師上路護送，確保了學生出行安全，收到了良好效果，學校牢固樹立“安全第一”的思想，狠抓校園綜治、普法、創安、防溺水等各項工作的落實，做到認真制定計劃，以確保校園安全為目的，狠抓學校安全工作，取得了顯著成績。

三、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規，保證教學質量

質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發展。

1、重抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革的精神，學校堅持德智體美勞全面發展的教育方針，以“為學生的成 長奠定基礎，為教師的成功搭建平臺”為辦學理念，以“團結勤奮、務實創新”為校訓；以“嚴謹善教、博愛敬業”為教風；以“勤奮博采、樂學慎思”為學風，學校堅持教學改革，不斷更新教育理念。在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行“361教學模式”,為打造高效課堂，全面推行素質教育，造拳頭學校，塑明星教師，學校定期組織師生開展“組建學習小組, 構建高效課堂”系列培訓活動。

2、狠抓課堂教學管理。我校始終不渝地抓住教學常規全程管理這一重要環節，切實做到真抓實管、嚴抓細管、敢抓善管。一是在學校教學管理制度中，對教與學的各個環節作出明確的要求。對教學環節中的備、講、改、輔、考都提出了簡明要求并制定了一系列常規制度，各年級組、教研組進一步細化、量化教學學習、自查、考核、激勵等手段，逐步內化為教師的教學行為習慣。二是重視對教學環節的檢查和指導，采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學生作業批改情況。切實落實了課堂教學雙向反饋監督機制，在教學管理過程中進一步規范檢查、落實、激勵等制度，重視和發揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規、個個守規范，班班有秩序”的要求。三是學校領導經常深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學 氛圍，不斷提高教師教學能力。

3、大力開展“一師一優課”“一課一名師”活動，做好宣傳動員、培訓教師。對學校84名教師進行了曬課前的培訓，對教師注冊及活動報名環節進行督促，針對選課及鉆研教材、設計教案、制作課件進行指導，對參與錄課的課例進行試教、磨課。課后，大家一起交流研討。參賽的各位教師經過充足的課前準備（認真設計教案，精心制作課件）,重點推優，我校王靜等3位教師取得縣級二等獎。

4、全面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學生心理健康教育，學校成立了心理咨詢室、電話屋，積極開展學生陽光體育運動，保證了學生每天有1小時的體育鍛煉時間，每天讓學生做早操，課間操和眼保健操。在學生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，藝術節，演講比賽等活動，推進校園文化建設。

5、校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：進行業余足球訓練，組隊參加市校園足球聯賽，校內分級足球聯賽相繼開展，初現成效：七年級以班為單位組成乙級聯賽，八年級以班為單位組成甲級聯賽，畢業年級組成九年級學生聯隊與七、八、九年級教師組成超級聯賽，將在學年結束時完成既定的單循環比賽。另一方面，在校內體育教育教學活動中，增加體育課中足球內容時數，體育活動以足球活動為主，推出形式多樣、內容豐富的活動：如校園足球節、校園足球活動征文比賽、校園足球攝影比賽等等，積極引導廣大師生業余時間走進足球場，體念快樂足球。快樂足球活動已走進廣大師生的校園生活，學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面！

四、以提高教學質量作為工作的核心，提高教師的教育教學和教育科研水平

1、加強學校軟實力發展，努力提高教師業務水平，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓活動，調動教師的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創造性。建立校本培訓激勵機制，引導教師積極參與自我提高，充分挖掘內部潛能，搞好現代信息技術培訓。學校充分調動本校計算機專業教師的作用，對本校教師進行信息技術培訓，目前大部份中年青教師已能進行課件制作。

2、本學年來，在“361教學模式”下，我們把高效課堂和課程改革結合起來作為提升教學質量的一個研究方向。教師們根據各教研組的安排，遵循“361教學模式”的教學理念，認真地上好一節課。在反思課堂教學中，教師們能夠本著互相學習、互相進步的指導思想，比較恰當地評好每一節課。

五、優化學校配置，改善辦學條件

1、義務教育均衡發展期間，胡營中學抓住機遇以基礎設施建設為重點，推進學校標準化建設，實現辦學條件大改 善。為鞏固成果，全面推進校園文化建設，開展以“勤”文化為中心，輻射理念文化、環境文化、制度文化、行為文化、課堂文化等，多角度全方位的打造文化氛圍，狠抓落實。保證學校功能室設備高效運轉，提高使用效率。

2、做好學生課桌的更新工作。在對七、八年級的課桌進行更新的基礎上，逐步對全校的課桌進行維修和更新。改善了教師的辦公條件，對辦公室全部安裝空調對教師的辦公桌椅進行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。

六、完善后勤保障機制，抓好常規保障工作，提高師生滿意率

1、圍繞學?！八膭摻ā惫ぷ髂繕送怀鲎ズ檬程?、商店的管理，落實責任，保持良好的食品和環境衛生，防止安全事故的發生。加強對食品安全衛生法規教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛生意識。

2、學校領導重視檔案工作。在這次檔案迎接省A級復查過程中，學校提前制訂計劃，專人整理，增添設備，在教師會議上強調搞好檔案工作的必要性。學校檔案從開始到結束，教育局歐老師多次來我校指導工作，使檔案工作逐步趨于規范化、標準化，復查順利通過。

3、本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放。

4、繼續做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患。

七、存在的問題

一年來，學校各項工作取的了優異的成績，但成績屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦人民滿意的教育要求還有一定的差距，教育教學中仍然存在著諸多的問題。

1、隊伍建設方面，一是教師隊伍建設還要不斷加強。個別不善于鉆研業務，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務質量教低。二是樹立終身學習的理念，尤其是要強化新課程理念的學習。三是加大課堂教學的研究與改革力度。學校個別學科學生平均合格率相對較低，建構高效課堂，提高教學質量的工作還任重道遠。學校還缺少音樂、美術、健康等小學科教師和高素質的學科帶頭人。

2、管理方面，一是是學生自我管理意識不強，參與管理沒有形成制度化。二是學生日常養成教育是薄弱環節，活動育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服務方面，一是在強化措施、多渠道、開源節流方面要多想辦法，維持學校的發展。二是進一步增強團結協作意識、大局意識。

4、學校在生源高峰期從小學抽調一批教師到我校，由于得不到中學教師資格，評優及職稱評定被限制，工作積極 性明顯受挫。

八、改進措施（今后打算）：

1.進一步加強德育工作。提高對德育工作重要性的認識，要將德育工作放到全局性、基礎性的位置去思考、去推動。要耐心、細致研究學生個性特點，籌劃超前應對策略，超前進行主題教育、引領教育和預防性教育，培養學生優秀品質和良好習慣。積極探索德育工作的新方法，團支部工作的新舉措。（1）優化德育形式，變灌輸型為內化型，重點抓好最基本的道德教育。（2）豐富德育教育內容，變說教型為活動型，通過生動活潑、豐富多彩的讀書活動、實踐活動和體驗活動，把思想教育滲透其中。（3）制訂考核方案，強化考核力度，落實教育責任，人人確立大德育觀，變單一型為全員型，由班主任獨攬到全體教師參與。以制度的完善為抓手，以班主任經驗交流為載體，提高德育隊伍的素質。（4）拓寬德育途徑，以家校協同教育研究為載體，立足學校、家庭、社區三個主陣地，完善教育網絡，形成教育合力。

2、進一步加強骨干教師培養。完善骨干教師激勵機制，激發教師發展內驅力，推動以議課、上課、聽課、評課為基本形式的校本教研活動，探索名師與青年教師緊密結對的團隊互助形式，提高教師教學水平。繼續加強校本培訓。堅持“教、學、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強校的長效運行機制。教育科研是學?？沙掷m發展的活力之源，學校要以教學科研為先導，教學研究為核心，教研、科研一體化，以解決學校教學中存在的突出問題為目標，多層次、全方位地開展課題研究及教學研討活動，從而突出校本培訓工作的有效性，促進全體教師的專業成長。

3、高度重視藝體衛生等課程的教學，嚴格執行課程計劃，提高課堂教學質量和效益。上好每節體育課，抓好學生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實現座位輪換制，保障學生每天一小時活動時間，促進學生身心健康。認真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識知曉率和日常行為形成率。藝術教學從基本知識、基本技能入手，加強素質能力培養，組織開展藝術單項競賽活動，提高學生審美能力和藝術教學質量。享受均衡教育資源，發揮學校優勢，下大氣力，用真工夫擴大足球訓練的規模，科學安排集訓時間，制訂創建規劃，確保訓練的長效性與連續性，保持我校足球項目在我縣乃至全市的領先地位。

4、大力開展責任教育，以“尊重、責任、安全、榮譽”為關鍵詞開展學校整體工作，增強全體師生的責任感，促進教師愛崗敬業，奉獻愛心，引導學生規范行為，好好學習，全校形成良好的教風、學風和校風。

二〇一五年十一月三十日

南漳縣城關鎮胡營初級中學

第三篇：五隊中學商店管理人員責任書

五隊中學商店管理人員責任書

為了貫徹落實江蘇省連云港市有關學校安全衛生工作管理的文件精神，搞好我校的安全衛生工作，促進我校全面工作的順利展開.經學校行政領導研究制定商店管理人員責任書。

一、商店內時刻保持清潔衛生，食品應當清潔、無毒無害。食品添加劑和包裝材料，必須符合規定的衛生標準。

二、確保商店工作人員有健康證。

三、禁止商店內使用過期腐爛霉變的原料進行加工出售，所有進購的食品必須是有合格證。杜絕“三無產品”，（即無生產日期、生產廠家、合格商標）進入學校進行出售。

四、禁止出售變質和不衛生的農產品，嚴防腸道病發生。同時必須遵守《食品衛生管理制度》。

五、管理人員必須經常檢查已購的商品，發現有變質的情況就應當場消毀，若有不慎已將變質食品出售必須及時追回。嚴禁出售已過保質期的食品。

六、商店每次采購的商品都必須記臺帳，寫清采購地點、人員、多少等，并且由專門的人員進行檢測和驗收，謹防不合要求的原料和食品進入學校。采購存放必須按《食品采購索證驗收貯存制度》進行。

七、本責任書一式兩份，商店管理人員一份，學校備案一份。本責任書自簽訂之日起生效。

商店工作人員：________________

校長：________________

年月日

第四篇：飛躍發展的胡營中學

飛躍發展的胡營中學

---學校義務教育均衡發展迎檢解說詞 路線：學校大門→教師單元樓→勤儉樓（澡堂、學生公寓）→池塘景點→花園景點→勤實樓（功能室）→勤學樓（教學樓）→塑膠運動場→檔案室

解說詞：

尊敬的各位領導，各位專家下午好： 大家好，一路風塵！你們辛苦了！

今天能有機會陪同各位領導檢查我校的義務教育均衡發展工作，我非常榮幸，請允許我代表胡營中學全體師生對各位領導的蒞臨表示最熱烈的歡迎！希望我的介紹能讓各位了解我校的辦學水平，同時敬請各位領導多提寶貴意見。

大門口至勤實樓（學生公寓）途中：介紹學?；厩闆r 胡營中學是一所歷史悠久的農村寄宿制鄉鎮初級中學，始建于1970年。學校占地面積53360平方米，校舍建筑面積19600平方米，綠地面積19210平方米，現有15個教學班，在校學生717人，專任教師77人，學歷合格率達100％，近年來，在上級部門大力支持和統籌安排下，教育局先后投入900余萬元為我校新建了教學樓，學生公寓，學生廁所，澡堂，重新建立學校供水系統，水量充足，使用太陽能輻板集中采熱供水系統。改造了綜合樓，行政樓，改造了花園池塘景點，對路面進行了硬化，刷黑。整個校園外部造型整體

美、特色美、動態美，內部設施現代化、數字化、標準化、是師生工作、學習、生活的理想場所。學校堅持德智體美勞全面發展的教育方針，以“為學生的成長奠定基礎，為教師的成功搭建平臺”為辦學理念，以“團結勤奮、務實創新”為校訓；以“嚴謹善教、博愛敬業”為教風；以“勤奮博采、樂學慎思”為學風，學校堅持教學改革，不斷更新教育理念。2012年，在趙校長多次外出參觀考察后，學校提出：“三年教改，走出一個新胡中。第一年初見成效，第二年完善提高，第三年形成特色?！痹谌I造氛圍，轟轟烈烈開展課堂革命：提出推行“361教學模式”,決定按照目標導學、自主學習、展示交流、探究提升、練習反饋、課堂反思自主學的學習流程，采用一課三單的課堂教學形式進行課堂教學改革。學校每周一下午利用例會時間組織教師學習有關研訓工作的理論知識；做到學期初有計劃，中途有檢查落實，期末有總結評比。此外，為促進學生學習教師教學方式的轉變，激發學生積極性和主動性，提高學生的學習能力和全面的素質，學校組織師生開展“組建學習小組, 構建高效課堂”系列培訓活動。教科室組織教師學習培訓“361”的課堂教學模式，教導處組織老師培訓學生。做到在提高教學有效性上尋找突破口，在提升課堂效率上探尋途徑，把高效課堂和課程改革結合起來作為提升教學質量的一個研究方向。學校大力發展特色教育，現已初步形成以感恩教育為主的特色文化，以象棋為主的特色項目。全

面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學生心理健康教育，學校成立了心理咨詢室，積極開展學生陽光體育運動，保證了學生每天有1小時的體育鍛煉時間，每天讓學生做早操，課間操和眼保健操。在學生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，藝術節，演講比賽等活動，推進校園文化建設。與此同時狠抓常規管理和隊伍建設，全面推進素質教育和教育創新，教育教學質量和辦學效益穩步提高，取得了一系列輝煌的成果。成為南漳縣初級中學中首個“市級示范學校”和“市級文明單位”，先后被市教育局授予“教育科研先進單位”“教育科研實驗基地”榮譽稱號；被縣教育局評為“初中教學質量先進單位”、“后勤管理先進單位”、“規范辦學行為先進學校”、“辦學水平綜合督導評估示范學?！薄ⅰ澳险目h第五屆校園書信大賽活動先進單位”等榮譽稱號。

勤儉樓（學生公寓）：

這里是新建的學生公寓，共有4層男女生宿舍48間，每間十個床鋪，宿舍內設有洗漱間和衛生間，充分滿足689名寄宿學生住宿。男、女生宿舍各配有宿舍管理員一個，負責學生的就寢管理、內務管理，學校每天都有值日教師、帶班領導、學生會檢查學生的紀律、衛生等情況，每日評比打分。每周評選“文明班級”“文明宿舍”。對面是學生澡堂，共8間，每間近20個噴頭，由于采用太陽能輻板集中采熱，熱水充足，即使在夏季也能滿足學生使用。

師生食堂：

各位領導，這兒就是我們的餐廳，建筑面積1000㎡，配套設施齊備，可同時容納700人就餐，它極大的改善了師生的餐飲條件，在這舒適、溫馨的餐廳里用餐，我們不但能得到科學合理的膳食，同時墻壁上的文化，也是我們對孩子們進行食品安全、衛生習慣、合理膳食、勤儉節約、禮讓、關愛等的教育基地。各位領導請進。

勤儉樓至池塘、花園景點：

各位領導，這里是我校教職工單元樓，4棟90余套，居住面積80---160平米不等，充分滿足教職工的住房需求。前面左是我校的圍墻文化，以《教育方針》、《胡營中學教師的五種精神》、以學校主題文化“勤”為重點，讓學生時時處處提醒自己，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。這是我校池塘景點，是我們師生的自然教育基地，通過景點我們可以觀察池塘里的荷花、荷葉?；▓@分左右兩側，左側的標志性建筑為我校?；?，雙手托起一輪紅日寄寓我校的辦學理念“為學生的發展奠定基礎，為教師的發展搭建平臺”，右側的標志性建筑是“書香亭”，寄寓書香滿校園，彰顯我校濃郁的文化氣息和學習氛圍?；▓@里姹紫嫣紅，象征莘莘學子多姿多彩的人生和精彩紛呈的求學之旅。

勤實樓（功能室）：

各位領導，前面是勤實樓，學校的各功能室，共四層。

一樓西是多媒體教室，配有比較完善的網絡音像系統，網絡通暢，資源豐富。除了日常的電影放映和特定的教學競賽，一般比較大型的學術會議都在這里進行。一樓東是象棋室、體育器材室、心理咨詢室。二樓是微機室、電子備課室、化學實驗室及儀器室保管室。微機室、電子備課室配有80余臺電腦，為了讓學生學習更有興趣，更好地把握現代信息技術的基礎知識，學校在計算機的配置上不斷進行優化，每年都會投入一定的資金進行維護與更新，保證了資源多，上課勤，使用頻率高。請隨我來,三樓西有物理實驗室和儀器保管室，我們確保了實驗室、儀器室資源的充分和高效利用，有效延伸和補充課堂教學，不斷提升學生的實驗能力與創新能力，激發學生的學習興趣，在室內布置上進一步追求科學合理，在設備設施上進一步追求完善務實。三樓東是音樂教室、物理實驗室（2）。學校配有專職的音樂、物理教師在這里對學生興趣小組進行指導，很多同學的特長就是從這里發掘并逐步展示出來的。四樓西是圖書室、閱覽室，擁有各類報刊、圖書32265冊，生均45冊，圖書類別多元化，數量充足、分類精細合理。圖書室、閱覽室每天定時開放，最大限度地滿足學生借閱的需要，已成為學生獲取精神食糧、不斷拓展視野的重要領地。四樓東是生物實驗室、生物保管室、美術教室。

勤學樓（教學樓）：

大家請看我們的教學樓上彰顯的是學校的主題文化，勤奮博采、樂學慎思，依據學校核心文化“勤”，經深層次挖掘、我校的班級文化以班名為文化核心，經多角度、高品位提煉，形成了相應的班風、班訓、班級口號，在室內環境布置上，充分利用一切資源，讓每一面墻壁、每一塊黑板，甚至教室的每一個角落都散發出獨特的個性化的文化韻味，或展現出學生多姿多彩的校園文化生活，整體上渾然一體、形散而神聚。各位領導請隨我進入教學樓。這里有15個教學班，每間教室通了網絡，裝了電子白板，為了發揮電子白板的使用功能，促進電子白板、多媒體和學科教學的有機整合，胡營中學在教學樓竣工后迅速組織全體教師進行為期一周的電子白板使用的培訓。各位請看，教學樓的走廊文化映入我們的眼簾，其中包括介紹好的文明習慣，以激勵性標語。我們的目的是通過這種耳濡目染，潤物無聲的育人環境，幫助學生養成良好的行為習慣，提高學生的人文素養。

塑膠運動場：

請大家隨我一起參觀我們的塑膠運動場，教育局投資百余萬元為我們新修了高標準的塑膠運動場，設計有60米直道，250米塑膠跑道，足球場、鉛球場地、跳遠場地各一個，可同時容納近千人開展活動。還設有主席臺，我們充分利用校園空地，安裝各種體育運動設施等。為孩子們每天運動一小時提供了優越的條件。在運動場墻壁上有14個體育運動

項目宣傳壁畫及宣傳標語，請各位領導隨我去檔案室，我們的檔案管理也比較規范，內容詳盡、齊全，但金無足赤，還肯請各位領導在查看檔案的過程中，對我們的工作給予批評和指正，您的寶貴意見將是我們工作的方向，行動的指南，在今后的工作中，我們會加倍努力，請各位領導放心！

再次感謝各位的光臨與指導！真誠的感謝您們對我們的工作提出的寶貴意見，謝謝大家！最后祝大家工作愉快、生活幸福！

第五篇：學校商店安全管理責任書

學校商店安全管理責任書

為了更好地為師生服務，杜絕各類安全事故的發生，做到預防為主、防治結合，學校特擬定商店衛生安全責任書，以便嚴格執行。

1、加強“安全責任重于泰山”的安全意識，盡職盡責，認真做好商店的購銷工作，商店業主必須具有衛生防疫部門核發的健康證、衛生許可證、工商營業執照；健康證要自帶備查，營業執照、衛生許可證要上墻。

2、店內地面、柜臺等要保持清潔，門窗要配上防蠅設施，保持通風及必要消毒。

3、要嚴把進貨關、質量關、價格關，杜絕假冒偽劣商品進店。

4、經營的食品類商品要加強衛生管理，不準“三無”產品進店，對易變質、難貯存的魚肉類燒烤食品、自制食品、小食品等不準經營。

5、禁止銷售各類危險玩具，禁止銷售煙酒、刀具用品，學校發現有售將予以沒收。

6、經常查看電器線路有無問題，配備滅火器、防盜門窗，做好防火、防盜等治安防范工作。

7、要定期清掃店內衛生，保持店內整潔，杜絕一切污染源

如因經營管理不力，出現中毒事故或上訪的，學校將責令其停止經營進行整改。影響嚴重的學校有權解除其合同。

校

長（簽章）：

商店業主（簽字）：

金寶屯鎮初級中學

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