第一篇：胡營中學開展防溺水教育活動

胡營中學開展防溺水教育活動

春季以后，氣溫逐步升高，學生溺水事故又將進入高發(fā)期，因此防溺水工作成為胡營中學近期安全工作的重點，該校認真開展防溺水安全教育。

一是充分利用周一國旗下講話，觀看教育視頻。利用宣傳欄宣傳防溺水安全知識，營造防溺水宣傳氛圍。

二是各班組織開展一次防溺水主題班會，讓學生明白怎樣防溺水和如何進行溺水自救、溺水施救知識，不斷加強學生安全意識和自我保護意識。

三是趙校長在例會上要求班主任、科任教師每次放學前進行安全提示，教育孩子放學后按時回家，教育學生做到“六不”。

四是通過發(fā)放致家長的一封信及在校門口張貼“溫馨提示”，提醒家長在節(jié)假日和放學時段增強安全意識，切實肩負起監(jiān)護人的責任，要求走讀生的監(jiān)護人必須親自到校接孩子，班主任與監(jiān)護人做到無縫隙對接。

通過加強防溺水教育及構(gòu)筑家校安全網(wǎng)，使每個學生充分認識到“防溺水”安全的重要性，提高了學生及家長們的安全意識。（趙立安 黃家軍供稿）

第二篇：胡營中學2015工作總結(jié)

胡營中學2015工作總結(jié)

一年來，我校以十八大精神為指導，遵循教育規(guī)律和辦學規(guī)律，謀求學生、學校長效發(fā)展，積極推進課程改革，以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生自主學習，構(gòu)建高效課堂為重點，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，經(jīng)過全校教職工的共同努力，順利完成了各項工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定目標?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、以制度為保障，抓作風建設(shè)

1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負責制下的集體領(lǐng)導和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導工作體制。開展民主評議工作,結(jié)合教育教學和學校建設(shè)，組織黨員開展批評和自我批評。

2、加強制度建設(shè)，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。對德育、教學、后勤、財務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。堅持依法治校，形成了團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風。

3、每周召開一次校委會例會，堅持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地開展“學楷模，鑄師 德”教育活動。

二、營造活動育人氛圍，增強德育的實效性

德育工作是學校工作的第一要務(wù)，一年來，學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍。學校落實以校長為第一責任人，利用廣播、召開主題班、集會等形式加強對師生進行防盜、防火、人身、交通等安全教育，組織地震應(yīng)急演練，做到安全工作的科學化和規(guī)范化。進一步落實、強化保衛(wèi)工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，學校建筑重點部位都采取了安全防護措施，裝備了滅火器，定期檢查，做到有備無患。定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。

2、進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育。根據(jù)學校實際需要，開展主題教育。做到一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、交往安全、生活安全等教育，舉行法制宣傳教育，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學校。通過班 會、板報、國旗下講話、等活動，對各年級學生進行文明禮貌、良好行為習慣教育。

3、加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、團支部繼續(xù)以學生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“防溺水教育”、“反對邪教”等專題展覽。每期板報都進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化評比，認真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。

4、我們繼續(xù)強化學生會干部值日制，對學生會執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤。學期結(jié)束進行量化評比結(jié)果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據(jù)。培養(yǎng)了學生的文明行為習慣；充分發(fā)揮學生的自主教育管理能力，使學生養(yǎng)成自覺遵守中學日常行為規(guī)范的習慣，強化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當作德育工作的一個重點。

5、安全工作是學校工作重中之重。為了保障全校師生員工健康地學習工作和生活，防止各類事故的發(fā)生，學校制定了《安全應(yīng)急預案》。在安全教育方面，我們的具體做法是：（1）、成立組織，明確分工。校長負總責，政教處、總務(wù)處具體負責，班主任分工協(xié)作；（2）、健全制度，保障落實。各部門制定切實可行的計劃與措施，年初有規(guī)劃，平時有專人檢查督促，年終有總結(jié)和考評。同時學校利用各種渠道加強宣傳教育；（3）、值班巡邏，嚴加防范。學校實行封閉管理，進出登記，門衛(wèi)值班。學校實行三級管理，每天有校委會人員總值班，班主任值班，學生會值班，對學生進行全天候、全方位管理。嚴密的安全防范措施，有效地避免校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。（4）、檢查落實“三評比”制度。即每周一的集會上通報結(jié)果，每月一次專項檢查評比，每學期一次綜合評比，對教室、寢室等設(shè)備的安全性能、飲食衛(wèi)生、安全防疫等方面逐項檢查，詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要求學生三餐飯排隊，放學是站隊學校領(lǐng)導、值周教師上路護送，確保了學生出行安全，收到了良好效果，學校牢固樹立“安全第一”的思想，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安、防溺水等各項工作的落實，做到認真制定計劃，以確保校園安全為目的，狠抓學校安全工作，取得了顯著成績。

三、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規(guī)，保證教學質(zhì)量

質(zhì)量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展。

1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革的精神，學校堅持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，以“為學生的成 長奠定基礎(chǔ)，為教師的成功搭建平臺”為辦學理念，以“團結(jié)勤奮、務(wù)實創(chuàng)新”為校訓；以“嚴謹善教、博愛敬業(yè)”為教風；以“勤奮博采、樂學慎思”為學風，學校堅持教學改革，不斷更新教育理念。在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行“361教學模式”,為打造高效課堂，全面推行素質(zhì)教育，造拳頭學校，塑明星教師，學校定期組織師生開展“組建學習小組, 構(gòu)建高效課堂”系列培訓活動。

2、狠抓課堂教學管理。我校始終不渝地抓住教學常規(guī)全程管理這一重要環(huán)節(jié)，切實做到真抓實管、嚴抓細管、敢抓善管。一是在學校教學管理制度中，對教與學的各個環(huán)節(jié)作出明確的要求。對教學環(huán)節(jié)中的備、講、改、輔、考都提出了簡明要求并制定了一系列常規(guī)制度，各年級組、教研組進一步細化、量化教學學習、自查、考核、激勵等手段，逐步內(nèi)化為教師的教學行為習慣。二是重視對教學環(huán)節(jié)的檢查和指導，采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學生作業(yè)批改情況。切實落實了課堂教學雙向反饋監(jiān)督機制，在教學管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。三是學校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，努力創(chuàng)設(shè)互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學 氛圍，不斷提高教師教學能力。

3、大力開展“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動，做好宣傳動員、培訓教師。對學校84名教師進行了曬課前的培訓，對教師注冊及活動報名環(huán)節(jié)進行督促，針對選課及鉆研教材、設(shè)計教案、制作課件進行指導，對參與錄課的課例進行試教、磨課。課后，大家一起交流研討。參賽的各位教師經(jīng)過充足的課前準備（認真設(shè)計教案，精心制作課件）,重點推優(yōu)，我校王靜等3位教師取得縣級二等獎。

4、全面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學生心理健康教育，學校成立了心理咨詢室、電話屋，積極開展學生陽光體育運動，保證了學生每天有1小時的體育鍛煉時間，每天讓學生做早操，課間操和眼保健操。在學生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，藝術(shù)節(jié)，演講比賽等活動，推進校園文化建設(shè)。

5、校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：進行業(yè)余足球訓練，組隊參加市校園足球聯(lián)賽，校內(nèi)分級足球聯(lián)賽相繼開展，初現(xiàn)成效：七年級以班為單位組成乙級聯(lián)賽，八年級以班為單位組成甲級聯(lián)賽，畢業(yè)年級組成九年級學生聯(lián)隊與七、八、九年級教師組成超級聯(lián)賽，將在學年結(jié)束時完成既定的單循環(huán)比賽。另一方面，在校內(nèi)體育教育教學活動中，增加體育課中足球內(nèi)容時數(shù)，體育活動以足球活動為主，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動：如校園足球節(jié)、校園足球活動征文比賽、校園足球攝影比賽等等，積極引導廣大師生業(yè)余時間走進足球場，體念快樂足球。快樂足球活動已走進廣大師生的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面！

四、以提高教學質(zhì)量作為工作的核心，提高教師的教育教學和教育科研水平

1、加強學校軟實力發(fā)展，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓活動，調(diào)動教師的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。建立校本培訓激勵機制，引導教師積極參與自我提高，充分挖掘內(nèi)部潛能，搞好現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。學校充分調(diào)動本校計算機專業(yè)教師的作用，對本校教師進行信息技術(shù)培訓，目前大部份中年青教師已能進行課件制作。

2、本學年來，在“361教學模式”下，我們把高效課堂和課程改革結(jié)合起來作為提升教學質(zhì)量的一個研究方向。教師們根據(jù)各教研組的安排，遵循“361教學模式”的教學理念，認真地上好一節(jié)課。在反思課堂教學中，教師們能夠本著互相學習、互相進步的指導思想，比較恰當?shù)卦u好每一節(jié)課。

五、優(yōu)化學校配置，改善辦學條件

1、義務(wù)教育均衡發(fā)展期間，胡營中學抓住機遇以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，推進學校標準化建設(shè)，實現(xiàn)辦學條件大改 善。為鞏固成果，全面推進校園文化建設(shè)，開展以“勤”文化為中心，輻射理念文化、環(huán)境文化、制度文化、行為文化、課堂文化等，多角度全方位的打造文化氛圍，狠抓落實。保證學校功能室設(shè)備高效運轉(zhuǎn)，提高使用效率。

2、做好學生課桌的更新工作。在對七、八年級的課桌進行更新的基礎(chǔ)上，逐步對全校的課桌進行維修和更新。改善了教師的辦公條件，對辦公室全部安裝空調(diào)對教師的辦公桌椅進行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。

六、完善后勤保障機制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

1、圍繞學?！八膭?chuàng)建”工作目標突出抓好食堂、商店的管理，落實責任，保持良好的食品和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。加強對食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識。

2、學校領(lǐng)導重視檔案工作。在這次檔案迎接省A級復查過程中，學校提前制訂計劃，專人整理，增添設(shè)備，在教師會議上強調(diào)搞好檔案工作的必要性。學校檔案從開始到結(jié)束，教育局歐老師多次來我校指導工作，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化、標準化，復查順利通過。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放。

4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患。

七、存在的問題

一年來，學校各項工作取的了優(yōu)異的成績，但成績屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦人民滿意的教育要求還有一定的差距，教育教學中仍然存在著諸多的問題。

1、隊伍建設(shè)方面，一是教師隊伍建設(shè)還要不斷加強。個別不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量教低。二是樹立終身學習的理念，尤其是要強化新課程理念的學習。三是加大課堂教學的研究與改革力度。學校個別學科學生平均合格率相對較低，建構(gòu)高效課堂，提高教學質(zhì)量的工作還任重道遠。學校還缺少音樂、美術(shù)、健康等小學科教師和高素質(zhì)的學科帶頭人。

2、管理方面，一是是學生自我管理意識不強，參與管理沒有形成制度化。二是學生日常養(yǎng)成教育是薄弱環(huán)節(jié)，活動育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服務(wù)方面，一是在強化措施、多渠道、開源節(jié)流方面要多想辦法，維持學校的發(fā)展。二是進一步增強團結(jié)協(xié)作意識、大局意識。

4、學校在生源高峰期從小學抽調(diào)一批教師到我校，由于得不到中學教師資格，評優(yōu)及職稱評定被限制，工作積極 性明顯受挫。

八、改進措施（今后打算）：

1.進一步加強德育工作。提高對德育工作重要性的認識，要將德育工作放到全局性、基礎(chǔ)性的位置去思考、去推動。要耐心、細致研究學生個性特點，籌劃超前應(yīng)對策略，超前進行主題教育、引領(lǐng)教育和預防性教育，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣。積極探索德育工作的新方法，團支部工作的新舉措。（1）優(yōu)化德育形式，變灌輸型為內(nèi)化型，重點抓好最基本的道德教育。（2）豐富德育教育內(nèi)容，變說教型為活動型，通過生動活潑、豐富多彩的讀書活動、實踐活動和體驗活動，把思想教育滲透其中。（3）制訂考核方案，強化考核力度，落實教育責任，人人確立大德育觀，變單一型為全員型，由班主任獨攬到全體教師參與。以制度的完善為抓手，以班主任經(jīng)驗交流為載體，提高德育隊伍的素質(zhì)。（4）拓寬德育途徑，以家校協(xié)同教育研究為載體，立足學校、家庭、社區(qū)三個主陣地，完善教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

2、進一步加強骨干教師培養(yǎng)。完善骨干教師激勵機制，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，推動以議課、上課、聽課、評課為基本形式的校本教研活動，探索名師與青年教師緊密結(jié)對的團隊互助形式，提高教師教學水平。繼續(xù)加強校本培訓。堅持“教、學、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強校的長效運行機制。教育科研是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的活力之源，學校要以教學科研為先導，教學研究為核心，教研、科研一體化，以解決學校教學中存在的突出問題為目標，多層次、全方位地開展課題研究及教學研討活動，從而突出校本培訓工作的有效性，促進全體教師的專業(yè)成長。

3、高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學，嚴格執(zhí)行課程計劃，提高課堂教學質(zhì)量和效益。上好每節(jié)體育課，抓好學生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實現(xiàn)座位輪換制，保障學生每天一小時活動時間，促進學生身心健康。認真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識知曉率和日常行為形成率。藝術(shù)教學從基本知識、基本技能入手，加強素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項競賽活動，提高學生審美能力和藝術(shù)教學質(zhì)量。享受均衡教育資源，發(fā)揮學校優(yōu)勢，下大氣力，用真工夫擴大足球訓練的規(guī)模，科學安排集訓時間，制訂創(chuàng)建規(guī)劃，確保訓練的長效性與連續(xù)性，保持我校足球項目在我縣乃至全市的領(lǐng)先地位。

4、大力開展責任教育，以“尊重、責任、安全、榮譽”為關(guān)鍵詞開展學校整體工作，增強全體師生的責任感，促進教師愛崗敬業(yè)，奉獻愛心，引導學生規(guī)范行為，好好學習，全校形成良好的教風、學風和校風。

二〇一五年十一月三十日

南漳縣城關(guān)鎮(zhèn)胡營初級中學

第三篇：開展防溺水專題活動總結(jié)

開展防溺水專題活動總結(jié)

開展防溺水專題活動總結(jié)1

雨季來臨之際，為防范學生溺水事故的發(fā)生，小學采取多種措施，家校聯(lián)動，積極宣傳，通過召開主題班會、舉辦黑板報，畫手抄報等多種形式，加強教育，預防溺水事故發(fā)生。

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。

3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。

6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時通報，師生的安全責任意識長久保持。

通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的'意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

開展防溺水專題活動總結(jié)2

隨著氣溫逐漸升高，為牢固樹立“安全第一 預防為主”的管理理念，進一步加強對學生的安全教育，不斷提高學生防溺水安全意識，引導學生掌握防溺水安全常識，增強學生自救互救能力，切實保障學生生命安全，避免溺水事故發(fā)生。4月中旬以來，xx學校齊抓共管、多措并舉，圍繞“珍愛生命，預防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。

召開部署會

組織召開多層次網(wǎng)格化防溺水專題教育部署會，鄒峰校長在學校行政會上就防溺水工作做重點部署，要求學校三部行政管理人員把好學生防溺水安全教育關(guān)，組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上，政教處負責人要求所有班主任認真做好班級防溺水主題教育，授課教師做好課后五分鐘安全教育，將防溺水安全工作作為首要任務(wù)來抓，強化安全教育。

成立排查巡邏隊

成立了防溺水排查巡邏隊，定期對學校周邊、學生上下學途中以及區(qū)域內(nèi)河道、水庫、池塘進行全面、細致的安全隱患排查，設(shè)置安全警示標牌、救生桿，確保不漏任何一處水域。

廣泛宣傳

利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發(fā)放《教育部致全國中小學生家長的一封信》《湖口縣教育局長致全縣中小學家長的一封信》等多種形式向?qū)W生宣傳預防溺水知識，對學生進行了防溺水安全知識教育，積極營造濃厚的宣傳教育氛圍，使學生對安全知識有深入的了解。

通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的.防溺水安全教育活動，培養(yǎng)學生安全意識，提高學生自救、自護能力。xx學校防溺水工作，做到了充分發(fā)揮聯(lián)動效能，形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面，為學生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環(huán)境。

開展防溺水專題活動總結(jié)3

隨著氣溫逐漸升高，為牢固樹立“安全第一預防為主”的管理理念，進一步加強對學生的安全教育，不斷提高學生防溺水安全意識，引導學生掌握防溺水安全常識，增強學生自救互救能力，切實保障學生生命安全，避免溺水事故發(fā)生。4月中旬以來，xx學校齊抓共管、多措并舉，圍繞“珍愛生命，預防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。

召開部署會組織召開多層次網(wǎng)格化防溺水專題教育部署會，鄒峰校長在學校行政會上就防溺水工作做重點部署，要求學校三部行政管理人員把好學生防溺水安全教育關(guān)，組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上，政教處負責人要求所有班主任認真做好班級防溺水主題教育，授課教師做好課后五分鐘安全教育，將防溺水安全工作作為首要任務(wù)來抓，強化安全教育。

成立排查巡邏隊成立了防溺水排查巡邏隊，定期對學校周邊、學生上下學途中以及區(qū)域內(nèi)河道、水庫、池塘進行全面、細致的安全隱患排查，設(shè)置安全警示標牌、救生桿，確保不漏任何一處水域。

廣泛宣傳利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發(fā)放《教育部致全國中小學生家長的一封信》《湖口縣教育局長致全縣中小學家長的一封信》等多種形式向?qū)W生宣傳預防溺水知識，對學生進行了防溺水安全知識教育，積極營造濃厚的宣傳教育氛圍，使學生對安全知識有深入的.了解。

通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動，培養(yǎng)學生安全意識，提高學生自救、自護能力。xx學校防溺水工作，做到了充分發(fā)揮聯(lián)動效能，形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面，為學生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環(huán)境。

開展防溺水專題活動總結(jié)4

隨著氣溫的升高，學生溺水事故也進入高發(fā)期和易發(fā)期。為切實做好防溺水安全工作，增強學生的安全防范意識，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生，陜州外國語學校近日開展了一系列形式多樣的以“珍愛生命預防溺水”為主題的安全教育活動。

一是召開防溺水安全專項會議，全體教師參會并學習相關(guān)知識。會議要求教師要牢固樹立安全防范意識，加強宣傳教育和管理工作，做好學生上放學時段的管理，做好課上學生出勤情況的追蹤告知工作，規(guī)定每半天的`最后一節(jié)課最后一分鐘為防溺水安全教育專項時間，所有上課教師要堅持做好防溺水教育和提醒，并通過班級日志和巡視進行檢查落實。

二是舉行了防溺水安全教育主題班會課，各班主任首先利用安全教育平臺，開展20xx年防溺水專題教育授課學習，提醒學生，天氣再熱，也不要到河塘去游泳；水景再美，也不要到水中去玩水；水性再好，也不要進入沒有保障的水域。并選取典型溺水案例警示學生，讓學生認識到溺水事故的危害性，進而使之自覺遠離溺水事故。接著，進行防溺水“六不準”教育，并讓同學們學習牢記。

三是利用課間操時間舉行20xx年防溺水專題教育，宣傳防溺水知識，提高學生對防溺水教育的認識。并安排學生辦“防溺水·惜生命”手抄報，進一步強化學生的安全意識。

同時，通過班級校訊通、微信群、安全教育平臺對學生和家長進行“防溺水”安全教育，讓學校這一系列的安全教育內(nèi)容延伸到各個家庭。同時，學校還下發(fā)了告家長一封信和《防溺水安全教育責任書》，落實家長簽名并回收回執(zhí)，讓家長作為監(jiān)護人也要提高防范意識并時刻做好子女的安全教育，認真履行家長的監(jiān)護責任，家校聯(lián)合，確保每個孩子健康成長和生命安全。

安全重于泰山。通過多舉措防溺水教育活動，進一步增了學生的安全意識，讓學生牢固樹立預防溺水警鐘長鳴，掌握防溺水相關(guān)知識，提高自我保護能力，在校園內(nèi)構(gòu)筑了一道防溺水的安全教育防護網(wǎng)。

開展防溺水專題活動總結(jié)5

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責任重于泰山。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。

一、提高認識，精心安排

學校召開行政會議，認真學習省、市、縣教育主管部門關(guān)于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領(lǐng)導組積極落實會議精神，認真分析學生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學校長期開展預防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級、各班。

二、人人參與，落實到位

1、學校成立開展學生預防溺水安全教育活動領(lǐng)導小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達到每一個學生。

2、利用莊嚴的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，邱XX副校長向全體師生作了《珍愛生命，預防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴防溺水事故的發(fā)生。

3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課，教育學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

4、向家長發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》并100%回收回執(zhí)，呼吁家長增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和監(jiān)護，共同預防溺水事故的發(fā)生。

5、布置各班，出一期“珍愛生命，預防溺水”的安全主題板報。

6、學校廣播站、電子顯示大屏，以預防溺水為主題，向?qū)W生宣傳預防溺水的.基本常識；明確要求學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。讓學生充分體會到安全的重要性。

7、通過微信、校訊通、短信等方式，給全體學生家長發(fā)溫馨提示，提醒家長監(jiān)管好子女，嚴防溺水事故的發(fā)生。

8、通過韶關(guān)市安全教育平臺，開展“珍愛生命，預防溺水”的專題安全教育，通過觀看視頻、做作業(yè)、完成闖關(guān)游戲，全面學習預防溺水的安全知識。

通過一系列的安全教育活動，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

第四篇：胡家營中學藝術(shù)節(jié)活動方案

胡家營中學藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導思想

根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，以活動為載體，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動主題

勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展

三、內(nèi)容要求

本屆藝術(shù)節(jié)要充分展現(xiàn)我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。要弘揚中華民族的優(yōu)秀文經(jīng)，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動。

四、參加對象

胡家營中學全體學生

五、活動項目及比賽安排

（一）、“大家唱、大家跳”(10月14日上午比賽)

（二）、聲樂

演唱形式為獨唱、重唱、小合唱、演唱歌曲一首。伴奏音樂為MP3格式。（非畢業(yè)班每班推薦一個節(jié)目）

（三）、舞蹈

形式為：獨舞、雙人舞、群舞，伴奏音樂為MP3。（非畢業(yè)班每班推薦一個節(jié)目）

（四）、器樂

形式為：獨奏、重奏、合奏。伴奏音樂為MP3格式。（（非畢業(yè)班每班推薦一個節(jié)目）

（五）、校園劇或課本劇。

人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，背景音樂為MP3格式。（非畢業(yè)班每班推薦一個節(jié)目）

（六）、書畫作品

書畫、美術(shù)作品內(nèi)容健康向上，格式不限，作品背面注明學校、班級、指導教師等信息。10月13號以前將作品交政教處。（每班推薦二件作品）

六、獎懲辦法及要求

1、在鄖縣藝術(shù)節(jié)比賽區(qū)中榮獲一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎的節(jié)目（作品），分別給予30分、20分、15分、10分的班級量化管理獎勵；并給予一等獎50元，二等獎30元、三等獎20元、優(yōu)秀獎10元的物質(zhì)獎勵。

2、凡不積極組織活動的班級，10月份不得評選為先進班集體。

3、各班要充分發(fā)動學生利用體育課、音樂課、地方課、早操、課間操、課外活動進行訓練，力求節(jié)目新穎，形式多樣。

七、活動步驟1、9月27日至10月7日-----------宣傳發(fā)動階段；

2、10月8月至10月22日-----------節(jié)目（作品）訓練、選拔階段； 3、10月24至10月26日-----------參加鄖縣中小學生藝術(shù)節(jié)決賽。

胡家營中學

2010年9月26日

第五篇：小學開展防溺水安全教育教育活動總結(jié)

小學開展防溺水安全教育教育活動總結(jié)

雨季來臨之際，為防范學生溺水事故的發(fā)生，xxxx小學采取多種措施，家校聯(lián)動，積極宣傳，通過召開主題班會、舉辦黑板報，畫手抄報等多種形式，加強教育，預防溺水事故發(fā)生。、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。

3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。

6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時通報，師生的安全責任意識長久保持。

通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。