第一篇：加強高校領(lǐng)導班子建設(shè) 推動高等教育事業(yè)科學發(fā)展

加強高校領(lǐng)導班子建設(shè) 推動高等教育事業(yè)科學發(fā)展

中共廣東省委教育工作委員會

十六大以來，廣東高校堅定不移地貫徹落實科學發(fā)展觀，在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，實現(xiàn)了高等教育的跨越式發(fā)展，走上了科學發(fā)展的軌道。回顧這幾年來我省高等教育改革發(fā)展的成功實踐，我們認為，關(guān)鍵之一在于加強高校領(lǐng)導班子建設(shè)。

一、以思想作風建設(shè)為重點，提高高校領(lǐng)導干部科學發(fā)展的意識和能力

理論武裝是領(lǐng)導班子建設(shè)的根本，加強學習教育是提高領(lǐng)導干部思想理論水平的基本途經(jīng)。我們高度重視高校領(lǐng)導班子的學習教育，創(chuàng)新學習形式，搭建學習的平臺，著力以科學發(fā)展觀武裝高校領(lǐng)導干部的頭腦，不斷提升他們運用科學發(fā)展觀解決實際問題的能力。

一是堅持舉辦高校領(lǐng)導干部暑期讀書班。從1999年開始，每年圍繞一個主題舉辦全省高校領(lǐng)導干部暑期讀書班，注意將黨的理論創(chuàng)新，以及中央、省委的要求與全省高校改革發(fā)展穩(wěn)定中需解決的突出問題相結(jié)合，達到統(tǒng)一思想、提高認識的目的。如2006年以來逐年確定了“學習科學發(fā)展觀，分析研究廣東高等教育的形勢和對策”、“科學發(fā)展與校園和諧”、“繼續(xù)解放思想、堅持改革創(chuàng)新，推動高等教育科學發(fā)展”等主題。

二是不定期舉辦高校領(lǐng)導干部學習論壇。圍繞各高校深入學習和貫徹落實黨的理論創(chuàng)新實踐，交流心得、暢談體會、總結(jié)經(jīng)驗。如2005年舉辦了高校“先進性建設(shè)論壇”，2006年舉辦了“建設(shè)社會主義和諧校園論壇”，2008年舉辦了“繼續(xù)解放思想學習論壇”。

三是選派優(yōu)秀高校領(lǐng)導干部赴國外學習。為開闊高校領(lǐng)導干部視野，學習世界一流大學治學治校的先進經(jīng)驗，分期分批分類組織全省高校領(lǐng)導干部赴國外一流大學學習培訓。2007年組織20所本科高校黨政正職赴美國馬利蘭大學學習一個月。今年11月，第二批高校領(lǐng)導干部即將赴美學習。另外，我們正在組織高職院校黨政正職赴澳大利亞學習高等職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)驗。

四是參與并指導高校領(lǐng)導干部民主生活會。省委教育工委領(lǐng)導、教育廳黨組成員分別定期參與并指導高校領(lǐng)導干部民主生活會，發(fā)揚民主作風，開展批評與自我批評，學習實踐科學發(fā)展觀，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作思路，凝聚為推動高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的動力。

五是配合省委巡視和行風評議工作加強高校班子思想建設(shè)。充分運用省委“一年一巡視”和行風評議成果，及時把握高校領(lǐng)導班子建設(shè)中存在的問題，監(jiān)督和指導整改。

六是健全高校領(lǐng)導干部談話制度，加強高校領(lǐng)導干部的教育管理。通過日常談話、任前談話、誡勉談話、函詢等工作制度，加強上級組織與高校領(lǐng)導班子交流與溝通，明確領(lǐng)導干部思想政治建設(shè)的要求，及時解決個別領(lǐng)導干部思想作風建設(shè)方面出現(xiàn)的苗頭性問題。

二、創(chuàng)新高校領(lǐng)導班子管理制度，推進高校領(lǐng)導班子任期管理及考核的科學化和規(guī)范化

建立健全高校領(lǐng)導班子任期制，是高校干部人事制度改革的一項重要內(nèi)容，對于優(yōu)化高校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)，形成富有活力的用人機制具有重要意義。2006年4月，省委頒發(fā)了《<廣東省高等學校領(lǐng)導班子試行辦法>及其配套文件》（粵辦發(fā)〔2006〕15號），建立一整套較為完善的領(lǐng)導干部任期管理制度框架和實施細則。

一是科學界定任職期限。根據(jù)高校領(lǐng)導班子的施政主張及其效果需經(jīng)較長時間才能得到檢驗的特點，確定黨委和行政領(lǐng)導班子5年一個任期；連任不得超過兩個任期，一旦超期則需交流、輪崗或改任非領(lǐng)導職務(wù)。

二是強化任期目標管理。高校黨委換屆和校長任命后三個月內(nèi)應提出具有前瞻性、切實可行且符合本校實際的任期目標；每個班子成員根據(jù)班子制定的總體目標和任務(wù)分解情況，制定符合崗位職責要求的任期目標。

三是建立體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的考核評價機制。按照科學發(fā)展觀和正確政績觀的要求，采取分類考核體系，對不同類型的學校和分工不同分班子成員確定不同的考核內(nèi)容。嚴格規(guī)定考核方式和程序，確保考核工作的準確性、客觀性和嚴肅性。尊重和運用考核結(jié)果，依據(jù)考核結(jié)果決定領(lǐng)導干部的進退去留。

四是加強民主監(jiān)督力度。高校黨委換屆后，提出的任期目標必須經(jīng)過黨代表審議；校長任命后，提出的任期目標要經(jīng)過教代會審議和黨委同意。據(jù)統(tǒng)計，2006年以來有20所高校進行了黨委換屆和行政領(lǐng)導班子任期考核，高校領(lǐng)導干部交流占調(diào)整變動干部30％以上，輪崗、交流、改任非領(lǐng)導職務(wù)的領(lǐng)導干部占調(diào)整變動25％以上。高校領(lǐng)導班子任期制的全面推行，加速了全省高校領(lǐng)導干部的正常流動，優(yōu)化了高校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)，增強了高校領(lǐng)導干部的責任意識、創(chuàng)新意識、競爭意識和危機意識，有力促進了學校的科學發(fā)展。

三、創(chuàng)新高校領(lǐng)導班子工作制度，促進科學決策、依法治校

創(chuàng)新高校領(lǐng)導班子工作制度，是加強高校黨的領(lǐng)導、完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制的迫切需要，是促進學校科學決策、依法治校的必然要求，也是學習實踐科學發(fā)展觀的根本要求。2007年12月，省委頒發(fā)了“三個工作規(guī)定”，即《廣東省普通高校黨委工作規(guī)定》、《廣東省普通高校校長工作規(guī)定》、《廣東省普通高校教代會工作規(guī)定》。主要內(nèi)容如下：

一是明確黨委和校長的關(guān)系。高校實行黨委領(lǐng)導下的校長負責制，黨委是學校的領(lǐng)導核心，統(tǒng)一領(lǐng)導學校工作；校長在學校黨委領(lǐng)導下積極主動、獨立負責地開展工作。

二是明確黨委和校長的工作職責和決策權(quán)限。黨委最主要的職責是討論決定涉及學校改革發(fā)展穩(wěn)定，關(guān)系教職工切身利益的重大事項的決策、重要干部的任免、重要項目的安排和大額度資金的使用等重大問題。校長在黨委領(lǐng)導下，依法提請黨委討論決定學校改革發(fā)展問題，以及決定和執(zhí)行教學、科研、人事、外事、學生教育和管理、財務(wù)、基建、后勤等各項工作中的重大問題。

三是明確教代會的地位和職能。教代會有權(quán)聽取審議校長的工作報告，特別是有權(quán)審議與教職工權(quán)益密切相關(guān)的改革方案、重大規(guī)章制度以及與教職工生活福利密切相關(guān)的事項，加強對高校領(lǐng)導干部的監(jiān)督和評議。

四是規(guī)范工作程序。建立規(guī)范的黨委或校長會議制度，確定黨委會議和校長會議的議事范圍和議事規(guī)則;建立黨委與校長議事的溝通程序。

五是建立領(lǐng)導干部定期溝通協(xié)調(diào)機制。規(guī)定黨委書記和校長每周定期溝通情況，商討學校的重大問題和重大事項。通過書記碰頭會和校長碰頭會，加強領(lǐng)導干部的日常溝通和協(xié)調(diào)。校長每學期向黨委報告行政工作。2007年實施“三個工作規(guī)定”以來，理順了高校黨委、校長和教代會的關(guān)系，營造了全省高校領(lǐng)導班子民主、團結(jié)、協(xié)作、積極向上的風氣，為進一步提高領(lǐng)導班子的決策水平和依法治校提供良好的制度保證。

四、探索高校領(lǐng)導干部選任和培養(yǎng)新機制，樹立體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的選人用人導向

廣東高校學習實踐科學發(fā)展觀能否取得成效，關(guān)鍵在于能否鑄造一支堅決貫徹科學發(fā)展觀、體現(xiàn)政治家教育家標準的領(lǐng)導干部隊伍。近幾年，我們在高校領(lǐng)導班子建設(shè)中做一些有益的嘗試和探索。

一是試行領(lǐng)導干部選拔的“兩推一述一評”新辦法。包括四個步驟：第一步，在學校以會議推薦和談話推薦方式進行首次干部推薦（一推）；第二步，按照第一推薦結(jié)果確定差額人選，在學校干部教師大會上進行述職述廉演講（一述）；第三步，聽取演講后，學校干部教師對人選進行民主測評（一評）；第四步，學校干部教師再次投票推薦（二推），由上級組織部門根據(jù)第二次推薦結(jié)果確定考察對象人選。這個辦法有利于教職工科學評價人選，擴大了干部工作的民主。

二是公推公選的方式。今年，配合省委“雙百人才計劃”，高校系統(tǒng)先后拿出20個副職崗位招納賢才。公推公選包括兩種方式：一種是在全省高校內(nèi)部干部的公開選拔，一種是面向全社會的公開選拔。公推公選方式設(shè)定了較高的任職條件和嚴格的年齡限制，通過嚴密的程序和科學的評價，遴選出一批素質(zhì)比較全面、具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的年輕干部，有利于改善高校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)，激發(fā)班子活力，培養(yǎng)后備干部。

三是探索公開推薦辦法，提高干部提名推薦的公信度。在一定高校范圍內(nèi)，由其黨政領(lǐng)導干部署名推薦某個高校黨政領(lǐng)導干部人選。召開全省高校黨政一把手會議，以不記名方式投票推薦高校黨政領(lǐng)導干部人選,給上級提供參考。這些做法得到了高校的肯定。

四是大力推進干部交流制度，激發(fā)高校改革發(fā)展活力。著眼于全省高等教育的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，有計劃地推進干部交流制度：把中心城市高校領(lǐng)導干部交流到欠發(fā)達地區(qū)高校，給欠發(fā)達地區(qū)高校注入先進的發(fā)展理念、辦學模式和管理方法；把名牌高校領(lǐng)導干部交流到高職院校，利用資源優(yōu)勢和管理經(jīng)驗，把高職院校帶上突出特色、充滿活力的科學發(fā)展軌道；把行政機關(guān)干部交流到高校任職，加強學校與社會的溝通聯(lián)系，促進了學校事業(yè)發(fā)展。

五是建立健全后備干部培養(yǎng)制度，為高校儲備了一批高素質(zhì)的后備力量。通過高校公開競爭選拔方式，建立了全省高校后備干部人才庫。通過多種途徑加大對后備干部的培養(yǎng)教育。一是選派他們參加教育部、省委舉辦的各種國內(nèi)外學習培訓，不斷提高他們的理論水平，培養(yǎng)他們的戰(zhàn)略意識。二是選派高校后備干部到其他學校班子或重要部門掛職鍛煉，在實踐中增強他們的大局意識,提升他們的領(lǐng)導才能。

幾年來，通過加強高校領(lǐng)導班子建設(shè)，逐步建立了一支以科學發(fā)展觀武裝起來的，具有世界眼光、全球意識和開拓精神的，善于領(lǐng)導高等教育科學發(fā)展的高校領(lǐng)導干部隊伍。為全省經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展提供了有力的人才和智力支持。

第二篇：效能建設(shè)推動教育事業(yè)新發(fā)展

效能建設(shè)推動教育事業(yè)新發(fā)展

縣教體局在開展機關(guān)效能建設(shè)年活動中，緊緊圍繞“提速、提質(zhì)、提效”的工作要求，緊密結(jié)合教育部門的工作實際，多措并舉，狠抓落實，以機關(guān)效能建設(shè)推動教育事業(yè)新發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作模式，凸顯股室職能。該局堅持全局一盤棋的思路，做到月初定計劃，月中督落實，月底做總結(jié)。實行責任到人，工作限時，專人跟蹤。為了改變過去對工作重布置輕落實的狀況，該局轉(zhuǎn)變了工作思路，創(chuàng)新工作模式。一是落實責任。把全年的主要工作以書面的形式將各股室的工作任務(wù)反映出來，實行“五定”原則：定任務(wù)、定科室、定負責人、定分管領(lǐng)導、定完成時間，把全年的工作任務(wù)分解到每個股室，責任到人，讓事事有人抓，件件有落實。

二、增強服務(wù)意識，深入推進“五個一”活動。進一步加大深入基層、深入群眾調(diào)研的力度，促進科學決策、民主決策。為了切實做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展試點工作，局機關(guān)從去年9月起實行“五個一”活動，活動開展以來，廣大干部轉(zhuǎn)變了思想觀念，轉(zhuǎn)變了工作作風，轉(zhuǎn)變了工作方式，經(jīng)常深入學校，深入基層，指導各校開展工作。通過聽課、評課，檢查教案、作業(yè)本，巡視食堂、學生宿舍等重要場所，檢查課間操、課堂紀律等，提出促進教育教學質(zhì)量提高的具體要求與措施。“五個一”活動的開展，在促進學校內(nèi)部管理和推動學校“三風”建設(shè)中已初顯成效，成為促進我縣教育又好又快發(fā)展的有力抓手。

三、深入開展“創(chuàng)群眾滿意學校，辦人民滿意教育”活動。該局以解放思想為契機，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以糾正損害群眾切身利益和教育發(fā)展的不正之風為重點，以人民群眾是否滿意為標準，大力加強師資隊伍的思想、作風、制度建設(shè)，進一步深化行風政風建設(shè)，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，強化學校管理，加強師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風，增強服務(wù)意識，提升辦學水平，并以此作為一切教育工作的出發(fā)點與落腳點，大大提高了工作的針對性與實效性，取得了預期的效果。

四、充分發(fā)揮服務(wù)大廳的窗口作用。為了優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，真正做到“一窗式受理、一次性告知、一站式辦理、一條龍服務(wù)”，為群眾提供方便、快捷的政策答疑和各項咨詢服務(wù)。該局專門設(shè)立“科教服務(wù)大廳”，其主要職能是服務(wù)社會、服務(wù)群眾，并接受來自社會、來自群眾的投訴和監(jiān)督。走進“科教服務(wù)大廳”，會得到一個微笑、一句請坐、一杯熱茶、一聲問候！墻上的局《黨（政）務(wù)公開欄》能讓群眾清晰地了解該局領(lǐng)導班子成員及其工作分工和各業(yè)務(wù)股室設(shè)置及其職能，《局部分業(yè)務(wù)流程圖》讓群眾明白申請辦校辦園、辦理教師資格認定、參加自學考試等相關(guān)事宜。群眾對中小學收費項目及標準、學生轉(zhuǎn)學、升學報考、教師醫(yī)保、教師職稱評聘以及來信來訪來電來郵等咨詢、投訴，得到滿意的答復。從今年3月開辦以來，共接受群眾咨詢2249次，來訪835次，答復滿意率達98%。

五、創(chuàng)新機制，切實完善管理制度。為了實現(xiàn)規(guī)范管理、科學管理，進一步完善局機關(guān)干部職工、學校校長及教師的考核評估體系，充分發(fā)揮評估體系的導向作用，該局堅持以人為本、獎懲并舉，充分挖掘、調(diào)動人的主觀能動性與積極因素。

第三篇：高校事業(yè)的科學發(fā)展關(guān)鍵在于領(lǐng)導班子建設(shè)

高校事業(yè)的科學發(fā)展 關(guān)鍵在于領(lǐng)導班子建設(shè)

天津大學 劉建平

實現(xiàn)高等教育科學發(fā)展，關(guān)鍵在于把高校領(lǐng)導班子建設(shè)好，把高校干部隊伍和教師隊伍建設(shè)好。長期以來，天津大學始終注重學校領(lǐng)導班子建設(shè)，特別是十七大以來，領(lǐng)導班子辦學治校能力進一步提升。《教育規(guī)劃綱要》根據(jù)十七大“建設(shè)人力資源強國”、“提高高等教育質(zhì)量”的戰(zhàn)略部署為高等教育的發(fā)展指明了方向，明確了今后一個時期我國高等教育特別注重提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展的要求。學校黨委按照規(guī)劃綱要的要求，深入落實科學發(fā)展觀，加強領(lǐng)導班子建設(shè)，推動了學校各項事業(yè)科學發(fā)展。

一、建立完善領(lǐng)導班子自身建設(shè)的制度和舉措

抓好領(lǐng)導班子的建設(shè)，是保證黨和國家長治久安的戰(zhàn)略大計，也是新世紀推進中國特色的社會主義事業(yè)的根本保證。黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》對高校領(lǐng)導班子建設(shè)和黨建工作提出了明確具體的要求。天津大學結(jié)合學校實際，探索了領(lǐng)導班子建設(shè)的制度和舉措。加強思想政治建設(shè)。學校黨委始終把思想政治建設(shè)作為領(lǐng)導班子建設(shè)的首要任務(wù)，抓住理論學習和思想政治教育這個根本，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的主動性。按照《天津大學黨委中心組理論學習制度》的要求，在每個學期根據(jù)不同的學習重點制定詳細的學習計劃，形成了注重學習和善于學習的良好風氣，通過集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真開展了對各種理論著作、重要文件和講話的研習。領(lǐng)導班子在學習過程中，注重“學以致用”，將學習成果體現(xiàn)在凝練辦學思路上，體現(xiàn)在“十二五”規(guī)劃的制定上，落實在各項工作的決策和推動上；注重“分享學習”，班子成員及時交流分享學習成果，并通過為大學生、青年教師、管理干部講課等方式，發(fā)揮良好的示范作用。

加強組織建設(shè)。及時做好班子成員的補充調(diào)整、整體換屆等工作。明確領(lǐng)導班子成員在各自分管工作的基礎(chǔ)上，每人再主抓一項重要工作，嚴格落實責任，一抓到底。班子每位成員能夠主動負責，積極為學校事業(yè)發(fā)展解決難題、爭取資源，保障各項工作協(xié)調(diào)落實。在教育部黨組的指導下做好副校長公開選拔試點工作，深化干部選拔任用制度改革，積極推動競爭性選拔學校干部。為干部成長創(chuàng)造良好環(huán)境，近十年，學校對外推薦輸送正局級干部4人，副局級干部12人。

加強作風建設(shè)。著力提高堅持民主集中制原則的自覺性，努力打造團結(jié)和諧的領(lǐng)導集體。一是注重溝通。每周召開校領(lǐng)導班子碰頭會，班子成員通報分管工作，及時掌握和溝通各方面的信息和情況。堅持經(jīng)常性溝通和換位思考，對重要問題、重要決策事先相互征求意見，交換看法、統(tǒng)一思想、形成共識。在涉及職能交叉的工作時，分管領(lǐng)導之間也及時溝通，密切彼此之間的配合。二是注重營造氛圍。強調(diào)充分尊重每一位成員在決策過程中的平等地位，營造了班子成員暢所欲言的良好氛圍，保證了集體決策的有效性。同時要求領(lǐng)導班子成員要強化學校領(lǐng)導意識，在討論決策時要站在學校全局的角度發(fā)表意見和建議，而不是首先強調(diào)某項分管工作。三是注重提高民主生活會質(zhì)量。會前精心準備，班子成員積極談心交流，認真準備發(fā)言提綱。會上注重把握民主生活會的思想性和原則性，深挖思想根源。通過開展批評與自我批評，在班子內(nèi)部形成了心情舒暢、團結(jié)和諧的良好局面。

加強制度建設(shè)。近年來，學校構(gòu)建和完善了貫徹落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制的管理運行機制。一是決策執(zhí)行機制。制定天津大學“三重一大”決策制度，修訂完善了常委會、校長辦公會議事規(guī)則和院級黨政聯(lián)席會議實施細則，規(guī)范了決策程序，細化了決策事項，明確了決策執(zhí)行責任。加強了學術(shù)委員會的建設(shè)，完善了學術(shù)咨詢、審議和決策的制度，明確了他們的學術(shù)責任。二是工作研討咨詢機制。通過定期組織召開院級黨組織書記聯(lián)席會、院長聯(lián)席會、機關(guān)部處長聯(lián)席會，以及民主黨派、學術(shù)骨干和學術(shù)帶頭人情況通報會等，圍繞學校的有關(guān)中心工作進行研討和咨詢，提出決策建議。三是民主管理監(jiān)督機制。通過加強校、院兩級教代會的建設(shè)，拓寬民主管理、民主監(jiān)督的渠道，特別是對于涉及到學校改革發(fā)展中的重大問題和師生員工切身利益的問題，堅持深入廣泛調(diào)研聽取意見，并提交教代會等民主渠道進行充分討論后決策。通過建立黨員郵件系統(tǒng)和定期編發(fā)校務(wù)公報，豐富了黨務(wù)、校務(wù)公開的載體。四是全方位溝通交流機制。通過建立領(lǐng)導聯(lián)系基層單位制度、機關(guān)中層干部聯(lián)系基層黨支部制度、校領(lǐng)導學生接待日制度，促進了全校上下的溝通交流，發(fā)揮了師生在學校發(fā)展中的主體作用。同時，學校還通過在網(wǎng)上專門設(shè)立“BBS校務(wù)專區(qū)”、“建言獻策信箱”、“校長信箱”等方式，拓寬渠道聽取師生對學校事業(yè)發(fā)展的意見和建議。2009年，天津大學在第十八次全國高校黨建工作會上就“貫徹黨委領(lǐng)導下的校長負責制”做典型發(fā)言。

加強黨風廉政建設(shè)。認真執(zhí)行中央關(guān)于黨風廉政建設(shè)責任制的要求，大力加強領(lǐng)導班子廉潔自律建設(shè)。領(lǐng)導班子帶頭認真執(zhí)行中央關(guān)于“八個堅持，八個反對”等黨風廉政建設(shè)責任制的要求，嚴格遵守教育部黨組提出的關(guān)于直屬高校黨員領(lǐng)導干部廉潔自律的“六不準”規(guī)定和中紀委三次全會提出的“四大紀律八項要求”，在工作和生活上做好帶頭和表率，在全校營造以廉為榮、以貪為恥、風清氣正、和諧向上的氛圍，努力保持領(lǐng)導班子的清正廉潔。

二、提升領(lǐng)導班子引領(lǐng)學校事業(yè)發(fā)展的能力

作為高校的黨委書記，不僅要為學校事業(yè)發(fā)展出思路、想辦法，更要帶領(lǐng)班子成員群策群力推動大事要事的決策部署和落實。

領(lǐng)導班子抓大事謀大事。學校領(lǐng)導班子深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞中心工作，抓大事，謀大事，對學校發(fā)展戰(zhàn)略進行系統(tǒng)地思考和謀劃。進入新世紀以來，學校先后召開了兩次黨員代表大會，按照中央的統(tǒng)一部署，先后開展了學習實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學校領(lǐng)導班子緊緊抓住這些難得的機遇，對學校發(fā)展進行戰(zhàn)略謀劃。2003年,第七次黨員代表大會明確提出了到本世紀中葉把學校建設(shè)成為“綜合性、研究型、開放式、國際化”的世界一流大學的發(fā)展目標和實現(xiàn)這一目標的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，進一步明確了“辦特色，出精品，上水平”的發(fā)展思路。2007年，第八次黨員代表大會將“培養(yǎng)具有社會責任感，全球視野和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才”確立為學校的根本任務(wù)。圍繞這一根本任務(wù)，進一步構(gòu)建和完善高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。兩次黨員代表大會圍繞“辦什么樣的大學，怎樣辦大學”、“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”這兩個根本問題在全校上下統(tǒng)一了思想，凝聚了共識，把工作的重心放在注重內(nèi)涵、提高質(zhì)量上，促進了各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展和辦學水平的整體提升。在2009年開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校積極開展學習調(diào)研，明確了實現(xiàn)奮斗目標的具體路徑和方案，即著力推進“三大戰(zhàn)略，四項計劃，一個工程”。在2010年以來開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校領(lǐng)導班子牢牢把握“推動科學發(fā)展，促進校園和諧，服務(wù)師生員工，加強基層組織”的目標要求，以“改革創(chuàng)新辦特色，科學發(fā)展上水平”為主題，突出“干”字當頭，圍繞“十二五”規(guī)劃的制定和新校區(qū)建設(shè)等，為學校事業(yè)發(fā)展明確了重點和突破點。2010年6月23日，中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組的同志到校調(diào)研，對學校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展給予了充分肯定。

領(lǐng)導班子真抓實干推動落實。明確了奮斗目標，理清了發(fā)展思路，學校領(lǐng)導班子真抓實干，先后推出了四項舉措，全力推進事業(yè)發(fā)展。一是為貫徹落實學校第八次黨員代表大會提出的“以人才強校戰(zhàn)略為重點，構(gòu)建和完善高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系”的重要部署，2007年底召開了天津大學人才工作會議，研究制定了《天津大學人才強校戰(zhàn)略實施綱要》，圍繞“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，制定了學校人才隊伍建設(shè)的三個階段性目標。二是為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和學校第八次黨員代表大會的部署，2010年召開了國際合作與交流工作會議，研究制定了《天津大學國際化戰(zhàn)略實施綱要》，大力提升學校的國際化水平。三是為進一步聚焦國家重大戰(zhàn)略需求、聚焦世界科技發(fā)展前沿，推動天津大學科技工作全面上水平，2010年底召開了科技工作會議，研究出臺了《天津大學關(guān)于加強“十二五”期間科技工作的意見》。四是為深入推進工程教育改革，建立了工程教育改革綜合試驗區(qū)——“求是學部”，全面啟動了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。同時，狠抓“三個突破”，即工程教育改革、高層次人才引進、科技大項目好項目的突破。此外，為保證學校發(fā)展目標和工作要點的落實，對重點工作進行任務(wù)分解，班子成員各自牽頭幾項重點工作，按月度對重點工作推進情況進行督查，對涉及學校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題和難點問題，多次聽取專題匯報、組織專題研究，切實保證各項任務(wù)的有效執(zhí)行，以咬定青山不放松的精神，不動搖、不懈怠，持之以恒地抓好落實，保證了學校戰(zhàn)略落到實處。推動學校事業(yè)科學發(fā)展。經(jīng)過不懈努力，學校各項事業(yè)獲得了長足發(fā)展。一是人才隊伍建設(shè)獲得突破。五年來，學校新增中國工程院院士3名，以正高級職稱引進國內(nèi)外高層次人才50人，國家“千人計劃”入選者23人，天津市“千人計劃”入選者43人，入選人數(shù)居天津市各單位之首。師德建設(shè)的相關(guān)做法得到中央領(lǐng)導同志的批示和肯定。二是學科整體實力得到鞏固提升。在新一輪國家重點學科評選中，有7個一級學科和8個二級學科被認定為國家重點學科，2個學科被認定為國家重點（培育）學科。在教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布的最新一輪（2007-2009年）一級學科評估結(jié)果中，有6個學科排名進入全國前3，排名第1的學科數(shù)和進入前3的學科數(shù)在工學領(lǐng)域均位居全國第2。三是推進了全面素質(zhì)教育。大力實施工程教育改革，2009年獲得國家級教學成果獎10項，其中一等獎2項。全面加強校園文化建設(shè)，不斷豐富具有天大底蘊的大學文化，服務(wù)人才培養(yǎng)。四是科研實力和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強。“十一五”期間，學校科技總經(jīng)費比“十五”期間翻了一番。近五年來，學校科技總經(jīng)費達到48億元，有18項成果獲國家科學技術(shù)獎，2項成果入選“中國高校十大科技進展”，新增1個國家重點實驗室。2011年，有6個項目獲得國家科技獎，其中5項為第一完成單位，獲獎數(shù)居全國第3；3項課題獲國家社科基金重大項目和教育部人文社科重大攻關(guān)項目立項，并獲最高立項經(jīng)費額度。五是新校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進。在教育部的大力支持下，按照天津市委、市政府的部署，學校于2009年底正式啟動新校區(qū)籌建工作，2010年4月通過了《關(guān)于建設(shè)新校區(qū)的決議》。此后相繼成立了新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導小組，組建了新校區(qū)建設(shè)指揮部，設(shè)立了新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理辦公室。2010年9月開展了由國內(nèi)外多家著名設(shè)計機構(gòu)參加的新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計方案征集工作。2011年2月，天津市政府第66次常務(wù)會議審議通過了天津大學新校區(qū)總體規(guī)劃方案。2011年12月舉行了新校區(qū)建設(shè)開工儀式。學校正以新校區(qū)建設(shè)為契機，按照世界一流大學的標準規(guī)劃布局，為學校內(nèi)涵式發(fā)展、進一步提高辦學質(zhì)量提供支撐和保障。

三、履職盡責，全身心投入學校管理工作

在多年來擔任學校黨委書記的工作中，我深刻地體會到，要做好學校工作，黨委書記個人必須要按政治家、教育家的標準來要求自己，加強學習、提高修養(yǎng)、履職盡責，做全校師生的表率。

要特別注重學習研究。對于黨委書記來說，學習是個人修身立德、做師生表率的必然要求；是系統(tǒng)思考辦學思路和學校發(fā)展戰(zhàn)略，提升抓大局、把方向能力的必然要求；是提高認識、拓寬視野，科學辦學治校，帶領(lǐng)學校在改革過程中少走彎路的必然要求。長期以來，我注重學習，堅持學習，認真學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀、十七大精神的要義，學習黨和國家關(guān)于教育的方針政策，聯(lián)系學校實際吃透精神。同時，加強理論研究，在國內(nèi)主要的理論期刊和報紙上發(fā)表文章。不但自己學，還通過中心組學習等機會，帶領(lǐng)班子成員共同學習。在學習實踐活動中，領(lǐng)導班子通過系統(tǒng)深入學習科學發(fā)展觀，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成了關(guān)于學校發(fā)展舉措的8篇高質(zhì)量調(diào)研報告。在班子帶頭學習的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)學習指導性文件，組織全校基層單位學習，參加學校各種形式的座談會、研討會等活動，與干部、教師和同學們交流學習體會，并結(jié)合學校各項工作實際對師生提出具體要求。

要特別注重全身心投入工作。作為黨委書記，為了做好學校管理工作，我近些年來不再牽頭接課題、搞科研，不再帶研究生。同時還要求班子成員把主要精力放在學校管理工作上，使大家認識到校領(lǐng)導的首要任務(wù)是做好管理工作。對重點難點工作親自過問、狠抓落實。多次參加學校科技工作推動會，親自過問國家重點實驗室建設(shè)等工作，推進具體工作落實。擠時間走訪國內(nèi)外知名企業(yè)和高水平大學，促進校企合作。積極向教育部、天津市匯報工作，解決學校具體問題。學校第七次黨員代表大會召開以來，共召開黨委常委會106次，黨委全委會15次，帶領(lǐng)班子成員對關(guān)乎學校發(fā)展和提高辦學質(zhì)量的重要問題和關(guān)鍵問題潛心研究、決策謀劃，并充分發(fā)揮人才領(lǐng)導小組、招生工作領(lǐng)導小組等領(lǐng)導小組的作用，真抓實干，扎實推進工作研究和部署。在此基礎(chǔ)上，強化領(lǐng)導班子成員的三種意識：一是強化辦學治校的責任意識，二是強化為師生辦實事的服務(wù)意識，三是強化身正為范的自律意識，保證了班子成員全身心投入工作。

要特別注重抓好學校安全穩(wěn)定。作為黨委書記，我深知學校的安全穩(wěn)定是事業(yè)發(fā)展的保障和基石。我定期不定期召集安全穩(wěn)定工作專題會議，強化責任要求，對可能出現(xiàn)的影響安全穩(wěn)定的情況細致排查，研究對策。加強防控體系建設(shè)，抓好《天津大學突發(fā)事件應急預案》的制定和學校突發(fā)事件處理指揮體系的建設(shè)。在重要節(jié)點、重大事件發(fā)生期間，以身作則，堅守在一線。切實解決師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題，集中解決好信訪突出問題和師生反映的熱點問題。如，加強校領(lǐng)導學生專題接待日工作，定期聽取學生的意見和建議；加強與地方政府就校園周邊環(huán)境治理問題的溝通，提高校園環(huán)境質(zhì)量；為教職工提高待遇，為在職和離退休教職工發(fā)放工資性補助，為在職教職工發(fā)放住房貨幣補貼，為在職職工進行補充公積金比例調(diào)整，確保教職員工安心工作；加強食堂管理、建設(shè)教職工活動中心等，及時化解各種矛盾，營造和諧氛圍，保證了學校事業(yè)發(fā)展的良好勢頭。

要特別注重文化氛圍的營造。黨委書記要特別注重學校“情商”的發(fā)展，抓好文化軟實力建設(shè)。緊緊圍繞科學發(fā)展的主題，抓好對天大特色的大學精神的凝練，加強相關(guān)學科和文化研究機構(gòu)的建設(shè)，對學校辦學歷史、治學理念、校風學風等開展理論和實踐研究。使天大特色的大學精神內(nèi)化為師生共同堅持的內(nèi)在精神力量，不斷提升師生的文化自覺、增強師生的文化自信，使廣大師生對學校文化的認同感和關(guān)注度不斷增強。抓好以學校發(fā)展共同愿景為內(nèi)在驅(qū)動力的文化體系建設(shè)，在師生中強化“想大事做大事”和“敢為人先”的精神，促進天大人整體氣魄的升華。

第四篇：建設(shè)生態(tài)文明推動科學發(fā)展

建設(shè)生態(tài)文明 推動科學發(fā)展

張歌鶯

2010年第10期 ——生態(tài)建設(shè)

房縣地處南水北調(diào)中線工程水源涵養(yǎng)區(qū)，緊鄰神農(nóng)架自然保護區(qū)，生態(tài)文明建設(shè)顯得尤為重要。近年來，房縣縣委、縣政府堅持把生態(tài)文明建設(shè)擺在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的首要位置，大力實施“生態(tài)立縣”戰(zhàn)略，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境建設(shè)的“雙贏”。

轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)

近年來，我們堅持以推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為抓手，妥善處理好開發(fā)與保護、眼前利益與長遠利益的關(guān)系，大力發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)。

一是大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。立足山地生態(tài)資源豐富的縣情，在編制《房縣“一統(tǒng)三分”戰(zhàn)略總體規(guī)劃》時，確立了“南煙北菌中稻蝦、高山藥材兼顧抓”的生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局。全縣建成各類產(chǎn)業(yè)基地61.1萬畝，其中煙葉基地3.5萬畝、中藥材基地10萬畝、小龍蝦基地1.1萬畝，發(fā)展食用菌1200萬袋，形成了長短結(jié)合、特色鮮明的生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)板塊。房縣先后榮獲 “全省優(yōu)質(zhì)烤煙生產(chǎn)基地”、“全省食用菌大縣”、“全省畜牧大縣”等稱號。“房縣黑木耳”、“房縣香菇”獲得國家地理標志產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品地理標志產(chǎn)品認證；“神農(nóng)貢米”通過國家綠色食品標志認證；“房陵”牌豆油精等產(chǎn)品獲得湖北名牌產(chǎn)品殊榮。

二是大力發(fā)展生態(tài)工業(yè)。以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟為核心，大力發(fā)展生物技術(shù)和生物產(chǎn)品加工業(yè)、環(huán)保技術(shù)和環(huán)保產(chǎn)品制造業(yè)以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，集中力量做好“水”、“藥”、“礦”、“布”等四篇大文章。2009年，水、藥、礦、布四大生態(tài)產(chǎn)業(yè)集群實現(xiàn)產(chǎn)值12億元，占全縣工業(yè)總產(chǎn)值的42.6%；工業(yè)企業(yè)入園率達45%，GDP能耗低于1.4噸標煤/萬元，工業(yè)用水重復利用率達30%，工業(yè)企業(yè)治污率達90%，規(guī)模工業(yè)企業(yè)清潔生產(chǎn)達標率15%。三是大力發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)。按照“鄂西生態(tài)文化旅游圈”建設(shè)規(guī)劃總體布局，立足房縣區(qū)位、生態(tài)、文化優(yōu)勢，明確了“借兩山（神農(nóng)架、武當山）盛名，承兩山輻射，與兩山互補”的旅游發(fā)展思路，完成了《房縣生態(tài)文化旅游發(fā)展規(guī)劃》修編工作，將旅游發(fā)展定位為著力打造中華詩經(jīng)城、生態(tài)旅游城、休閑宜居城。工作中，我們依托中華詩祖尹吉甫與房縣的淵源，成功舉辦首屆中華詩經(jīng)文化研討會暨首屆中國詩經(jīng)文化旅游節(jié)，打響“詩經(jīng)文化牌”；依托野人傳說，野人洞、野人谷景區(qū)雙雙晉升為國家4A級景區(qū)，打響“野人文化牌”；依托優(yōu)質(zhì)天然溫泉，發(fā)掘唐朝建筑文化精髓，打響“皇家沐浴牌”。目前，帝苑大溫泉開發(fā)、五臺山森林公園建設(shè)等33個項目已被納入“鄂西生態(tài)文化旅游圈”先期建設(shè)項目庫，投資總額達130億元。

實施“三大工程”，保護生態(tài)環(huán)境

房縣具有良好的生態(tài)優(yōu)勢，境內(nèi)森林資源、水資源、動物資源和氣候資源得天獨厚。近年來，我們?yōu)榱俗屒嗌匠Ｔ凇⒈趟L流，始終把生態(tài)環(huán)境保護擺到重要的戰(zhàn)略位置，大力實施“三大工程”，生態(tài)環(huán)境得到有效保護。

一是實施“藍天”工程。按照“減量化、再利用、資源化”的原則，大力推進節(jié)能減排，淘汰高耗能、高污染、低產(chǎn)出的項目和產(chǎn)品，啟動實施一批大氣污染治理項目，將污染大戶搬出城區(qū)，嚴令污染企業(yè)限期改造，全部實現(xiàn)煙塵達標排放，先后關(guān)閉了縣水泥廠、縣皂素廠等7家污染嚴重的企業(yè)，淘汰了縣造紙廠、縣黃磷廠等5家落后能耗企業(yè)。搶抓全國以電代燃試點縣實施機遇，全面開展農(nóng)村能源改造，大力發(fā)展小水電、沼氣、太陽能等清潔能源，盡量減少對大氣的污染。2009年，全縣萬元生產(chǎn)總值綜合能耗比上年下降5%，二氧化硫排放下降6.4%。

二是實施“碧水”工程。以保護飲用水源安全和水污染防治為重點，全面啟動人畜安全飲水工程，抓好飲用水水源地和南水北調(diào)水源涵養(yǎng)區(qū)、水土保持重點預防保護區(qū)、小流域綜合治理等生態(tài)功能保護區(qū)建設(shè)，縣級以上集中式飲用水源連續(xù)十年實現(xiàn)水質(zhì)達標。同時我們大力開展?jié)竦毓珗@建設(shè)，重點實施防洪、排灌、生態(tài)、觀光等“四位一體”的“西河、三道河、馬欄河治理工程”，建成人工生態(tài)湖7個，濕地公園面積達96萬平方米，吸引了上百種禽類棲息，昔日的“臭水河灘”今日變成了“風水寶地”。

三是實施“綠地”工程。以生態(tài)系統(tǒng)保護與恢復為重點，大力實施天然林保護和退耕還林工程，加強生態(tài)林和經(jīng)濟林體系建設(shè)。以深化林權(quán)制度改革為契機，擴大生態(tài)公益林范圍；以開展系列生態(tài)創(chuàng)建活動為平臺，推進以封山育林為重點的山區(qū)綠化；以綠色通道為重點，實施沿路沿河綠化美化工程。目前，全縣完成荒山造林15.6萬畝、退耕還林19萬畝，興建林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地330多萬畝，全縣森林覆蓋率達80%，建成了五臺山、柳樹埡等3個省級森林公園和野人谷省級自然保護區(qū)。圍繞宜居宜業(yè)，建設(shè)生態(tài)家園

近年來，我們以打造十堰最佳宜居地、十堰南部中心城市為目標，突出抓好縣、鄉(xiāng)、村環(huán)境綜合治理，加快建設(shè)具有房縣特色的生態(tài)家園。

一是建設(shè)生態(tài)園林城。堅持“以特立城，以路拓城，以綠美城，以水興城，以靚扮城”的生態(tài)園林城市發(fā)展思路，一手抓城市建設(shè)，一手抓縣城綠化、美化，大力實施“大樹進城”和“城區(qū)靚化”工程，先后完成了西河公園、文化廣場、三道河沿岸等綠地建設(shè)，栽植景觀樹300余棵，建成沿河兩岸的綠化景觀帶9.8千米，城區(qū)綠化覆蓋率、綠地率、人均公園綠地面積，分別達42%、36%和9.8平方米。城區(qū)形成了“四季有花、四季常青、一路一品”的“生態(tài)園林式”景觀效果。房縣縣城先后兩次榮獲全省城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理“楚天杯”，2008年被授予省級園林城市。

二是建設(shè)生態(tài)示范鎮(zhèn)。以水、電、路、通信等為重點，加快小城鎮(zhèn)中心區(qū)改造和城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，累計投資16億元，實施了道路暢通、河道清淤、綠化美化工程。全縣實現(xiàn)了供水、排水、綠化、照明、網(wǎng)絡(luò)、電視等全覆蓋，涌現(xiàn)出了以青峰、軍店、化龍、門古、土城為代表的生態(tài)示范鎮(zhèn)。

三是建設(shè)生態(tài)新農(nóng)村。按照“住特色房、走水泥路、飲安全水、用清潔灶、上衛(wèi)生廁”的要求，堅持新農(nóng)村建設(shè)與生態(tài)景觀工程建設(shè)緊密結(jié)合，整合資金5.7億元，打造融特色民居、生態(tài)觀光、民俗文化、便捷交通于一體的“十村百里萬戶”新農(nóng)村示范走廊。探索出了以葛坪河、五谷廟、橋上、杜川等村為代表的具有房縣特色的“生態(tài)景觀式”新農(nóng)村建設(shè)模式。■

（作者系中共房縣縣委書記）

第五篇：建設(shè)一流醫(yī)院文化 推動醫(yī)院科學發(fā)展

建設(shè)一流醫(yī)院文化 推動醫(yī)院科學發(fā)展

時間:2010年11月04日 15時50分

來源:求是理論網(wǎng)

作者:北京軍區(qū)總醫(yī)院政治部

字號：『 大字體 中字體 小字體 』

我要評論

地處首都核心地帶、擁有近百年歷史的北京軍區(qū)總醫(yī)院是一所具有光榮傳統(tǒng)的三級甲等醫(yī)院，歷來重視文化建設(shè)。尤其是近年來，面對改革開放深入帶來的價值取向多元、軍隊編制調(diào)整帶來的人員構(gòu)成變化、醫(yī)療體制改革帶來的行業(yè)激烈競爭等諸多機遇與挑戰(zhàn)，他們堅持把優(yōu)秀文化作為第一競爭力，不斷挖掘和拓展資源，用看似無形實則博大精深的醫(yī)院文化，為廣大醫(yī)務(wù)人員“健腦明目”，全面建設(shè)取得了豐碩成果：各項主要醫(yī)療指標年年都有新突破，創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)公認的“北總速度”；先后有出國維和、抗震救災、奧運安保、閱兵保障等40多項工作受到總部、軍區(qū)表彰，被評為全軍“為兵服務(wù)先進單位”和“醫(yī)院建設(shè)先進單位”。

一、堅持以先進性要求定向，著力在凸顯有導向力的核心價值優(yōu)勢上下功夫

醫(yī)院文化的核心是醫(yī)院群體的價值追求和優(yōu)秀傳統(tǒng)精神的統(tǒng)一，以先進性要求定向，才能發(fā)揮好導向作用。

一是高揚主旋律引領(lǐng)。堅持以黨的創(chuàng)新理論為指針，以社會主義核心價值體系為導向，以軍隊使命宗旨為牽引，構(gòu)建醫(yī)院的核心價值體系,是他們貫穿始終的一條紅線。圍繞近年的思想政治教育主題，引入文化載體，開展了主題突出、導向鮮明的文化核心理念培育活動。在深入開展“講黨性、重品行、樹形象”教育活動中，利用院內(nèi)文化宣傳陣地開辦了“教育視窗”、“一線黨員風采”等欄目，推出了一系列崗位踐行先進性的先進典型，產(chǎn)生了很強的示范作用；結(jié)合實踐科學發(fā)展觀和培育革命軍人核心價值觀教育活動，開展了“保障戰(zhàn)場和服務(wù)市場”大討論、“基層官兵看總院”大調(diào)查等，弘揚社會主義核心文化的精神價值。主旋律突出的醫(yī)院文化強化了全院同志高舉旗幟，聽黨指揮，履行使命的思想意識，廣大醫(yī)務(wù)人員在大是大非問題上始終保持了清醒頭腦，姓軍為兵的使命感空前高漲。

二是注重深挖掘凝練。他們從發(fā)掘培育富于感召力和生命力的醫(yī)院精神入手，廣泛開展醫(yī)院核心理念的策劃、提煉和表達活動，發(fā)動全院醫(yī)務(wù)人員認真分析醫(yī)院的社會定位、文化優(yōu)勢和發(fā)展思路，將醫(yī)院優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)與時代精神相結(jié)合，形成了醫(yī)院核心理念體系，定準了辦院建院的發(fā)展方向。確立了“高尚其德、高超其術(shù)、至嚴其行、至仁其眾”的醫(yī)院院訓，制定了“服務(wù)、質(zhì)量、效率、科研、和諧、文化”的十二字工作方針；叫響了“忠于使命，精于術(shù)業(yè)、甘于奉獻，敢于超越”的精神口號，明確了“國際知名、國內(nèi)領(lǐng)先、軍隊一流的臨床研究型醫(yī)院”的建設(shè)目標，代表了醫(yī)院共有的價值取向和目標追求，引起了全院同志的強烈共鳴。

三是強化認同感激勵。聘請千嘉醫(yī)療培訓機構(gòu)對全院人員進行人文素質(zhì)教育，編輯醫(yī)院畫冊和制作電視教育宣傳片，將醫(yī)院的核心理念及相關(guān)用語以圖文并茂的形式在醫(yī)院公共區(qū)域進行表達，讓外在的物質(zhì)映像逐漸轉(zhuǎn)化為全體人員內(nèi)心的信念。每年組織多批專家教授、醫(yī)護人員到部隊基層送醫(yī)送藥，開展技術(shù)幫帶，通過完成軍事醫(yī)療活動，打牢全院人員為兵服務(wù)的思想基礎(chǔ)。從2009年開始，每年都要組織醫(yī)院頂尖級專家組成的醫(yī)療隊深入到內(nèi)蒙古軍區(qū)呼倫貝爾盟和阿拉善軍分區(qū)邊防一線連隊和哨所送醫(yī)送藥送設(shè)備，送情送愛送溫暖，被廣大邊防官兵稱贊為“踐行革命軍人核心價值觀的典范”。他們還堅持開展牢記院史、高唱院歌、踐行院訓、感知院徽等活動，注意在活動中融入忠誠、拼搏、協(xié)作等元素，傳承光榮歷史，緬懷先輩業(yè)績，感受醫(yī)院精神，使醫(yī)院價值觀人格化、具體化，激發(fā)了大家作為北總?cè)说臉s譽感、自豪感和責任感。

二、堅持以建一流標準定位，著力在打造有號召力的“北總”優(yōu)質(zhì)品牌上下功夫

品牌就是信譽，醫(yī)院品牌是醫(yī)院知名度、美譽度和誠信度的反映，是一種精神力量。他們緊盯“當名醫(yī)、建名科、創(chuàng)名院”的“三名”目標，堅持按照一流標準，在打造北總優(yōu)質(zhì)品牌上下實功夫、細功夫。

一是培養(yǎng)一流人才奠基品牌。醫(yī)院要發(fā)展，人才是根本。他們重視培養(yǎng)人才工作，對優(yōu)秀學科帶頭人、特別突出的人才實施分級培養(yǎng)、個性化鍛造，促進優(yōu)秀人才向拔尖人才轉(zhuǎn)化；大膽起用中青年骨干，讓他們在承擔課題中積累經(jīng)驗、在參與實踐中提高能力、在擔綱重任中增長才干。加大頂尖人才的引進力度，廣開進賢之路，多方吸納英才。珠江醫(yī)院兒科主任封志純是國內(nèi)知名的兒科專家，為了動員他來院創(chuàng)業(yè)，院領(lǐng)導七下廣州，反復協(xié)調(diào)。封志純被院黨委求賢若渴的真心打動，舉家北遷，還帶來了十多名弟子和一批科研項目。他們先后引進了中華超聲醫(yī)學會常委兼秘書長王建華、全軍優(yōu)生優(yōu)育委員會常委尚麗新、全軍知名腦外專家徐如祥等50多名高層次優(yōu)秀人才，收到了“引進一個人才帶活一支隊伍、振興一個學科”的示范效應。按照“不求所有，但為我用”原則，醫(yī)院聘請樊代明、陳洪鐸、郭應祿、胡亞美等十多名院士和國內(nèi)知名專家擔任專科技術(shù)顧問、名譽科主任等，充分發(fā)揮高端人才的“酵母”作用。目前，醫(yī)院已形成了以16名全軍專業(yè)委員會主任、副主任委員和55名研究生導師領(lǐng)軍，362名高級職稱人員和326名博士碩士研究生為骨干的人才群體。“人才旺，事業(yè)興”。“十一五”以來，他們承擔國家、軍隊各類科研課題89項，獲資助1400多萬元；開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)研究73項，在各類期刊發(fā)表論文1500多篇。

二是建設(shè)一流學科打造品牌。他們著眼領(lǐng)先加強重點學科、緊貼實戰(zhàn)打造軍事學科、立足市場做強特色學科，形成了以8個全軍專科中心和11個軍區(qū)專科中心為龍頭的優(yōu)勢學科群，創(chuàng)建一批在軍內(nèi)外有競爭力的品牌學科。骨科研究所在脊柱退變性疾患的治療上，已接近國內(nèi)外先進水平；肝膽外科腔鏡技術(shù)、肝臟大腫瘤切除“圍欄”手術(shù)，血管外科骨髓干細胞移植技術(shù)等均達到國內(nèi)先進水平；特別是他們以院中院模式建成了全軍首家“附屬八一兒童醫(yī)院”，開展的新生兒重癥監(jiān)護、造血干細胞移植、兒童體格發(fā)育三個專業(yè)躋身國內(nèi)同行領(lǐng)先水平，成功實施了全國首例腰骶部連體嬰兒分離手術(shù)，率先建成了覆蓋首都及周邊省份的區(qū)域性新生兒重癥轉(zhuǎn)運網(wǎng)絡(luò)，與北京兒童醫(yī)院、首都兒研所形成三足鼎立之勢，被中國紅十字基金會確定為救助貧困兒童“小天使基金”、“天使陽光行動”和“明天計劃”定點醫(yī)院。今年，他們還整合五官、頭頸、胸腹、脊柱四肢損傷等技術(shù)，成立“創(chuàng)傷外科中心”，打造華北地區(qū)一流的創(chuàng)傷急救學科；以腦血管病內(nèi)外聯(lián)合急救為突破口，建立腦病救治中心，力爭在2-3年內(nèi)進入全國第一方陣。

三是提供一流服務(wù)創(chuàng)建品牌。“服務(wù)是生命線”，他們堅持把服務(wù)作為醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)的一條主線來抓，一年突出一個主題。先后以學會“微笑與溝通”為主要內(nèi)容，開展了“全程抓服務(wù)，實現(xiàn)零投訴”活動；以“爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室、優(yōu)質(zhì)服務(wù)之星；最佳服務(wù)科室、最佳服務(wù)之星”為內(nèi)容，開展了評選“雙優(yōu)雙佳”活動；以公開向社會作出“不收紅包、不拿回扣、不吃請、不耍態(tài)度”的四不承諾為契機，開展了克服“四躁”（急躁、粗躁、浮躁、煩躁）強化“四心”（愛心、耐心、細心、精心）教育整頓等。還聘請國航、星級酒店高級管理人員，對醫(yī)務(wù)人員進行文明禮儀和溝通技巧培訓，不斷深化服務(wù)內(nèi)涵。通過鍥而不舍抓服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌得到了軍地患者的一致認可和高度評價。醫(yī)院六年之內(nèi)獲得8個第一：05年，被北京市60萬網(wǎng)民評為“北京百姓信得過十佳醫(yī)院”第一名；06年，國家衛(wèi)生部對北京市三甲醫(yī)院服務(wù)滿意度進行調(diào)查，排名第一；07、08年，“39健康網(wǎng)”與新浪網(wǎng)聯(lián)合評選“中國健康總評榜最受歡迎的三甲醫(yī)院”，連續(xù)兩年位居北京市三甲醫(yī)院之首；近兩年，軍區(qū)對全區(qū)官兵進行醫(yī)院服務(wù)滿意度調(diào)查，兩次排名第一；去年，在全軍和軍區(qū)為部隊服務(wù)大調(diào)查中，均獲得第一名。

三、堅持以長效性機制推進，著力在建立有生命力的文化培育體系上下功夫

醫(yī)院文化建設(shè)不可能一蹴而就，是一個漫長的系統(tǒng)工程。

一是全員參與完善管理體系。院黨委積極倡導“文化興院”理念，研究制定了《醫(yī)院文化建設(shè)規(guī)劃》，明確了黨委（總支）、支部書記為文化建設(shè)第一責任人。院領(lǐng)導帶頭學習現(xiàn)代企業(yè)文化管理理念，先后組織學習了《海爾文化啟示錄》、百家講壇《曾仕強談管理》等光盤，每位院領(lǐng)導外出開會或考察，回來后都要專題匯報外院文化建設(shè)的特點和長處，已經(jīng)成為一項制度。他們還利用院周會、辦公會等時機，采取各種措施，對全院上下進行文化理念灌輸，狠抓大家的思想認同。先后為全院醫(yī)務(wù)人員購買下發(fā)了《忠誠守信》、《致加西亞的一封信》和于丹解讀的《論語》、《莊子》等圖書，積極開展讀書征文等活動，引導大家在書香中感悟，在感悟中升華。在完善醫(yī)院文化管理體系過程中，他們也給基層科室留下了較大空間，鼓勵科室文化建設(shè)在醫(yī)院的總體指導和布局下體現(xiàn)多樣性，進一步豐富了醫(yī)院文化的創(chuàng)造性資源。

二是宣揚典型筑牢思想根基。典型最能代表和反映醫(yī)院精神文化的核心價值，對醫(yī)院建設(shè)具有重大而深遠的影響。醫(yī)院注重發(fā)揮典型引導作用，通過舉辦各式各樣的宣揚典型活動，讓全院人員從中感受身邊典型的人格、品質(zhì)和魅力，不斷提升他們的政治素養(yǎng)、精神境界和道德情操。他們將連續(xù)四屆當選全國人大代表的醫(yī)院副院長楊蓉婭、第41屆南丁格爾獎?wù)芦@得者陳海花、京城活雷鋒孫茂芳等先進人物的相片和事跡制作成燈箱，懸掛在醫(yī)院主干道兩側(cè)，讓醫(yī)務(wù)人員時時感受先進，處處學習先進。特別是在成功推出2006感動中國人物獲得者華益慰之后，為發(fā)揮好這個重大典型的示范作用，醫(yī)院編印下發(fā)了《人民的好軍醫(yī)華益慰》一書，以科室為單位組織學習討論，撰寫心得體會，展出評比。創(chuàng)作了詩朗誦《無盡的思念》，把華益慰的事跡搬上了舞臺。把主馬路命名為“華益慰大道”，把6月24日確定為“華益慰紀念日”，每年都要舉行莊嚴隆重的紀念儀式，讓廣大醫(yī)務(wù)人員接受心靈的洗禮。只要醫(yī)務(wù)人員加入黨組織，就會組織他們在華益慰雕像前進行入黨宣誓儀式。本固枝榮。這種不間斷、全天候、全方位的典型宣揚活動，營造了見賢思齊的良好氛圍。無論是日常工作還是執(zhí)行國際維和、汶川抗震救災、奧運安保、國慶閱兵保障等任務(wù)，全體醫(yī)務(wù)人員都踴躍請戰(zhàn)、積極工作，高標準完成任務(wù)。

三是形成系列開展特色文化活動。文化建設(shè)要靠文化活動來推動，醫(yī)院文化的核心精神寓于活動之中，并通過活動來反映和弘揚。近年來，他們堅持不懈開展具有醫(yī)院特色的文化活動，并形成了系列。通過組織迎新春文藝演出、專家教授春節(jié)團拜會、元宵節(jié)燈展和焰火晚會、“5.12”護士禮儀大賽、七一“黨在我心中”紅歌會、八一“軍旗下成長”讀書演講比賽、十一升旗儀式，以及舉辦知識競賽、醫(yī)學人文講座論壇等生動活潑、豐富多彩的文化活動，確實鼓舞了士氣，促進了和諧。他們還積極參加駐地社區(qū)組織的文藝演出、球類比賽等活動，既密切了軍地關(guān)系，又擴大了醫(yī)院的社會知名度。

四、堅持以人性化理念筑基，著力在構(gòu)建有親和力的醫(yī)院人文環(huán)境上下功夫

“尊重人、依靠人、發(fā)展人、為了人”是醫(yī)院推行“以人為本”理念，構(gòu)建人文環(huán)境的著眼點和落腳點。

一是營造和諧內(nèi)部氛圍，凝聚發(fā)展內(nèi)在動力。堅持用先進和諧的醫(yī)院文化凝聚發(fā)展力量，用人文環(huán)境體現(xiàn)每個“北總?cè)恕钡膬r值肯定。為弘揚老一輩專家教授的醫(yī)德醫(yī)風、科學素養(yǎng)和敬業(yè)精神，醫(yī)院為他們量身定做開辦了“專家大講堂”，錄制了“大醫(yī)風范系列片”，頒發(fā)了“從醫(yī)50年特別貢獻獎”等，以此褒獎先者，激勵后人。每逢老專家過生日，院首長都親自到場，宣讀一封生日賀信、敬送一份生日賀禮，表達一份真誠祝福，體現(xiàn)了對專家教授的尊重。真情換真心，老專家們?yōu)獒t(yī)院發(fā)展嘔心瀝血，無私奉獻。醫(yī)院骨科創(chuàng)始人胥少汀90高齡仍堅持出專家門診、查房、帶教、搞科研，退而不休，戰(zhàn)斗不止。醫(yī)院把群眾的需求和愿望作為第一信號，設(shè)身處地地為廣大醫(yī)務(wù)人員排憂解難，讓全院同志都能享受到醫(yī)院發(fā)展的成果。每當醫(yī)務(wù)人員過生日，所在科室都會為其組織生日晚會，送上生日祝福；無論醫(yī)務(wù)人員多晚下班，都能吃上熱騰騰的飯菜；醫(yī)務(wù)人員的孩子入托、上學，也都有組織出面幫助辦理。前幾年，醫(yī)務(wù)人員住房十分困難。醫(yī)院把改善工作人員住房條件作為暖心工程的大事來抓。先是頂住壓力，清退不合理住房200多套，后動用一切關(guān)系，購買到總參光明橋經(jīng)濟適用房400多套。2009年，又在院內(nèi)蓋起容納419戶的公寓樓，真正使大家做到了安居樂業(yè)。醫(yī)院還為筒子樓每個房間統(tǒng)一安裝了空調(diào)、接通了網(wǎng)線、配置了多功能衣柜，方便了單身干部生活。為了讓非現(xiàn)役文職人員和聘用人員也能享受到醫(yī)院大家庭的溫暖，他們在努力改善聘用人員工資待遇的同時，還為他們購買了三險，設(shè)立了專門基金用于聘用人員外出學習和培訓，極大地增強了聘用人員的歸屬感和責任感。

二是營造和諧醫(yī)患關(guān)系，體現(xiàn)醫(yī)療人文關(guān)懷。他們尊重患者的選擇權(quán)、知情權(quán)、同意權(quán)和隱私權(quán)，履行告知義務(wù)，強化制度建設(shè)，將服務(wù)規(guī)范、醫(yī)患溝通納入醫(yī)療流程中，全面實行醫(yī)患溝通簽字制，嚴格執(zhí)行首問負責制和首診負責制。他們從“末端”抓服務(wù)，用細節(jié)暖人心。為了讓患者一踏進醫(yī)院就感受到溫馨氛圍，他們成立了“導診、導梯服務(wù)隊”。無論是尋醫(yī)問藥，還是搭乘電梯，患者都能享受到訓練有素的服務(wù)人員彬彬有禮的“星級服務(wù)”。他們還為每個洗手間配備了洗手液、濕紙巾，放置衛(wèi)生球，讓患者有踏入“星級賓館”之感。一年冬天，院領(lǐng)導無意中發(fā)現(xiàn)一位老年患者身后有凳子卻站著候診，一問之下得知這位老人嫌不銹鋼椅子有點涼。隨后，有關(guān)部門馬上在每個凳子上安裝了棉墊。秉承“一切為了患者，為了一切患者，為了患者一切”的思想，醫(yī)院近3年來簡化了醫(yī)療服務(wù)流程中的15個環(huán)節(jié)，為患者就診開辟了“綠色通道”。針對個別工作人員服務(wù)態(tài)度生硬問題，他們從窗口單位抓起，在收費處、藥房、檢查窗口等，設(shè)立了患者投訴箱，規(guī)范了服務(wù)文明用語，聘請了7名院外同志擔任醫(yī)德醫(yī)風社會監(jiān)督員，在院內(nèi)新聞開辟了“說三道四話服務(wù)”專欄，對不規(guī)范行為進行曝光，強化了職業(yè)道德。

三是營造優(yōu)美醫(yī)院環(huán)境，提升層次愉悅身心。環(huán)境形象是醫(yī)院內(nèi)在氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，能承載醫(yī)院文化，使營院變成“凝固的教材，生動的課堂”，達到春風化雨，潤物無聲的效果。為充分利用有限的土地資源，拓展醫(yī)院發(fā)展空間，他們對營院建設(shè)按照醫(yī)療區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、公寓區(qū)和商業(yè)開發(fā)區(qū)進行了總規(guī)劃，為醫(yī)院的長遠發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在醒目地方設(shè)立大型文化宣傳墻，定時更換彰顯醫(yī)院人文理念的畫面和文字；在醫(yī)院主馬路上設(shè)計了5個標語宣傳固定架，根據(jù)階段工作重點，懸掛不同的宣傳標語；在人員來往稠密的綜合樓前和地下車庫上方建設(shè)了大型宣傳櫥窗，以圖文并茂形式，展現(xiàn)醫(yī)院滄桑厚重的史韻和代代總院人的風采，這些文化濃郁、意象深邃的人文景觀，因其銘刻了醫(yī)院精神、展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)歷史，記載了發(fā)展業(yè)績而吸引人們不時駐足流連，成為醫(yī)院環(huán)境中一個個熠熠生輝的亮點。

(執(zhí)筆人：羅建剛)