第一篇：三自查、四整頓、五提高-

“三自查、四整頓、五提高”活動心得體會

自開展“自查整頓提高教育”活動以來，通過學習教育和深入思考，我個人對自身存在的問題和各方面也有了更深的認識。對照工作實際情況，本人作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、紀律作風認識不夠強。在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又沒有以權謀私，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，這樣也反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

2、創新意識不夠。自己基層工作多年，取得了一定成績，但為基層發展工作做得較少，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都做的不夠到位，缺乏果斷和膽量。再加本地工作難度之大，以致曾出現過情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。因此，工作上還沒有大的起色。

3、理論知識鉆研不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常要等待領導的進一步指示，說一步走一步。不注重理論知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的基層群眾工作，不是自己力求尋找對策，而是尋找他人為自身解決，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已通過結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想缺乏深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、理論水平不高，鉆研不夠，沒有深刻意識到理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對理論廣泛鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風上還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。要活到老，學到老，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，學習和領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警。以高度的責任感、事業心，百折不饒、知難而進的勇氣完成上級交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己工作業務水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。要加強理論知識的學習，學習創建和諧社會的理論政策，時刻警惕自身要樹立公安機關干部良好形象為準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，做到勤政廉潔。真正做到自重、自省、自警、自勵。

第二篇：三整頓三提高方案

開展三整頓三提高學習教育活動方案

為深入貫徹落實廳長現場辦公會議精神，促進全省路政管理工作開創新局面，經省局研究決定，自2011年12月8日至2012年1月7日在全系統開展整頓思想、整頓作風、整頓隊伍，提高執政力、提高戰斗力、提高履職力學習教育活動（以下簡稱學習教育活動），特制定本方案。

一、開展學習教育活動必要性和指導思想

路政局成立兩年來，在省廳黨組的正確領導下，在各級領導班子的帶領下，廣大干部職工克服困難、努力拼搏，不論是整合隊伍、理順機制、規范管理，還是路政執法、超限治理、迎接國檢等方面都取得了很大成績，省廳黨組是充分肯定的。但是，在各項工作總體上保持良好勢態的同時，仍然存在著一些不適應不符合路政長期發展的思想不穩、作風不正、隊伍不純等問題。這些問題的存在，不僅嚴重損害了路政執法形象、渙散了斗志，而且阻礙了全省路政事業健康有序發展。為營造路政長期發展的良好環境，使廣大路政人員始終保持昂揚的精神狀態和奮發有為的工作激情，按照省局全面貫徹落實廳長現場辦公會議精神的安排部署，在全系統集中開展學習教育活動，不僅對做好當前路政工作極為必要、具有重要的現實意義，而且對路政事業長期更好發展將產生深遠影響和重大歷史意義，全系統廣大干部職工要切實增強學習教育活動緊迫感和責任感。開展學習教育活動的指導思想是：深入貫徹廳黨組對路政管理工作的指示要求，全面落實張鐵民廳長在省路政局現場辦公會議上的講話精神，緊緊圍繞全省路政管理“十二五”規劃工作目標和任務，堅持以人為本，大力加強班子和隊伍建設，強化甘當衛士、奉獻交通理念，著力解決隊伍建設中存在的突出問題，促進全體路政人員統一思想、改進作風、提高能力、爭創佳績，為全省路政管理長期更好發展提供堅強有力的保障。

二、開展學習教育活動的對象和目標

這次學習教育活動的對象是全體干部職工,重點是各級領導干部和直接接觸用路群眾以及超限車輛的一線路政、治超執法人員。

通過開展學習教育活動，要達到“三個更加、兩個良好、一個堅實”的工作目標。即：各級班子執政力、凝聚力更加增強，職工隊伍風氣、面貌更加改進，各項工作措施、辦法更加有效，大力營造想工作、干工作、干好工作的良好氛圍，樹立清正廉潔、規范執法、文明服務良好形象，為促進路政管理上臺階、上水平打下一個堅實基礎。

三、學習教育活動內容和方法步驟

本次學習教育活動從12月8日開始，到明年1月7日結束。分三個階段：

（一）動員學習階段 達到三個統一（12月8日至14日）各單位根據省局方案和要求，制定本單位學習教育活動實施方案。召開動員大會，傳達廳長現場辦公會議精神、通報省局學習教育活動方案，安排部署本單位學習教育活動，使廣大干部職工充分認識到開展學習教育活動的必要性和緊迫性，統一思想，統一行動，積極投入到學習教育活動中。學習的主要內容是：

1、張鐵民廳長11月28日在路政局現場辦公會議上的講話以及郭曉峰局長的工作匯報。深刻體會廳黨組對路政工作的巨大關心、關注和殷切期望，深刻認識面臨的形勢，使廣大干部職工的思想統一到廳黨組對路政管理體制不動搖和對路政工作的要求上來；統一到振奮精神、牢記宗旨，有所為、有所作為上來；統一到認真履行職責、愛崗敬業，想事創新，不斷打開局面、爭創佳績上來。

2、張鐵民廳長今年在全省交通系統廉政工作會議上以及5月在廳警示教育大會上的重要講話，遼寧省公路路政管理局黨風廉政建設若干規定、路政人員十不準、省局市局分局工作規則以及路政內部機構和崗位職責等規章制度，使廣大干部職工進一步增強廉潔自律意識，增強組織紀律觀念，增強履職盡責自覺性。

3、《公路安全保護條例》，路政許可工作規程、巡查管理規定，治理超限運輸管理規定、工作規程以及路政管理信息系統二期應用程序等，使廣大干部職工熟練掌握并嚴格遵守 路政法律法規和省局各項規章制度，不斷提高業務技能和執法水平，適應全省路政管理快速發展、創新發展和科學發展的需要。

本階段以支部為單位組織開展3次集中學習，每次不少于3課時。重點學習張廳長的3次講話精神，在通讀原文基礎上，領導班子要進行1次專題輔導，單位組織開展1次大討論，干部職工寫1篇學習體會文章。單位要有學習記錄，個人要有學習筆記。

（二）對照檢查階段 開展三個整頓（12月15日至25日）

全體干部職工要在全面學習基礎上，深刻認識廳長在講話中指出的路政隊伍存在的問題，對照現象采取“自己找、相互幫、領導評”的方法進行認真自查。主要查找以下問題：

一方面對照廳長講話，全體干部職工要查找工作中存在的慢作為、不作為和亂作為問題。

慢作為表現為當一天和尚撞一天鐘，整天昏昏沉沉，拿著俸祿工資，要著待遇，配著車不想工作。天天上著班，中午吃頓飯，凡是工作推著干，不講責任、不講效率、不講質量。

不作為表現為有的人不干工作，甚至有的人上班時間開著中國公路標志執法車輛游玩，更有甚者不干工作且自己家開企業、開物流公司跑買賣賺錢，或幫助親戚、朋友跑關系 講情說情。

亂作為表現為胡作非為，到處狐假虎威，把黨和人民賦予的權利當成自己謀私的工具。本來很正常的行政審批許可，到他那里沒有好處辦不了，有的根本不給辦。有的人在職責范圍內串通一氣，規避管理、規避檢查、規避處罰撈取好處。有的人員、領導干部，家中養著車隊，開著豪華轎車，住著高檔房子，與他的收入嚴重不符，膽大妄為。

另一方面，要結合工作崗位查找履行職責過程中存在的問題。

一是各級領導班子重點檢查是否團結、是否遵循民主集中制、是否發揮帶頭表率作用、是否清正廉潔、是否關心群眾、是否為不法行為充當保護傘以及本單位各項工作和分管工作中存在的問題。

二是各級各部門領導干部重點檢查是否素質能力高強、是否真正服務基層、是否積極協調配合、是否采取有效辦法調動全員工作積極性以及本部門所管工作存在的問題；

三是路政管理崗位人員重點檢查是否按規定辦理許可審查審批，是否按規定進行路政巡查查處路政案件，是否擅自降低賠（補）償費收費標準和減免賠（補）償費，是否存在弄虛作假或刁難當事人等。

四是治超管理崗位人員重點檢查是否存在畏難厭戰情緒、是否存在重處罰輕監管思想、是否存在通風報信、私放 車輛、弄虛作假、充當保護傘，是否在路面執法上存在“三亂”行為等問題。

五是其他崗位人員重點檢查在物資采購、財務管理和人事管理等履行職責方面存在的問題。

六是廣大干部職工除對照檢查外，要深入談思想、談認識、談想法，為路政管理和隊伍建設獻計獻策。

本著“有則改之、無則加誡”的原則，市局班子通過召開民主生活會、分局班子通過召開專題組織生活會、黨員通過黨員評議、職工群眾通過工作總結等形式進行對照檢查。個人檢查要深、要透、要準、要誠，幫評要不保留、不遮丑、不護短、不打擊。通過對照檢查和大討論，深入開展一次全面的思想、作風和隊伍整頓，使存在的不足全找到、存在的問題全暴露、存在的想法全表達，明確整改提高方向和重點。全體人員都要寫出對照檢查報告，按照干部管理權限逐級報送人事部門和監察部門。

（三）整改提高階段 推進三個提高（12月26日至2012年1月7日）

在學習檢查基礎上，各單位要針對查擺出的問題，明確整改內容和責任，明確工作目標和措施，明確隊伍建設重點和要求，努力提高各級班子的執政力、路政隊伍的戰斗力、干部職工的履職力。

一是各單位要分析班子成員、部門負責人和職工群眾的 檢查分析報告，綜合形成本單位的檢查分析報告，總結兩年工作經驗，梳理存在的問題，對現狀作出準確評價并落實整改措施和責任。

二是各單位研究制定本單位強化思想、紀律、作風和隊伍建設的具體規定，以及如何遵循執行的具體標準。進一步明確要求，全體干部職工討論通過后，在工作中嚴格執行。

三是各單位借鑒本次開展學習教育活動方式方法，牢牢把握廳黨組對路政工作的要求和路政“十二五”規劃，明確明年工作目標、分解工作任務、細化工作措施，為明年各項工作上臺階打好基礎。

四是利用本次開展學習教育活動成果，全局上下共同努力做好一些重要工作、解決一些重點問題。比如公路安全保護條例對路政管理的新要求，超限檢測站科學規劃設置方案，鄉村公路路政管理辦法，人員優化配置、干部交流規定，隊伍廉政行風監督監管措施，資產管理、設備檢測維修工作，罰款返還資金使用和路政管理信息系統二期應用程序推廣等。

五是建立學習教育活動長效機制?！叭D三提高”是一項系統工程，各單位要建立有效載體，緊密結合中心工作，堅持長期開展，逐漸取得成效。

通過集中開展一段時間的教育整頓活動，使各級領導班子更加團結、更有朝氣，領導發展能力、協調工作能力、駕 馭全局能力、思維創新能力和抵御腐敗能力有較大提升；使廣大干部職工切實增強遵章守紀、聽從指揮、服從大局的自覺性和廉潔自律意識，形成落實職責，團結協作，政令暢通的良好氛圍，為開創路政管理新局面提供嚴格的紀律保障；使廣大干部職工樹立只爭朝夕、扎實肯干，求真務實，雷厲風行，勤奮好學，開拓創新，追求質量的工作作風，為開創路政管理新局面提供良好的作風保障；使廣大干部職工熟練掌握并嚴格遵守路政法律法規和各項規章制度，不斷提高業務技能和執法水平，形成規范管理、文明執法良好習慣，樹立路政執法良好形象。

四、有關要求

1、扎實開展學習教育活動。各單位要按照省局方案要求程序和標準完成規定動作，堅決防止走過場，流于形式，虎頭蛇尾。要確保學習教育活動質量，省局、市局在每一個階段結束后要對部分單位進行抽查和測評，對完不成任務、達不到質量要求的進行補課。

2、處理好與中心工作關系。學習教育活動是為了促進工作，為完成中心任務打基礎，不要為了學習而學習、為了教育而教育，在開展學習教育活動期間，要加強路巡和路政案件查處，要加強超限治理，確保學習教育與中心任務相互促進、相互提高。

3、克服畏難厭倦思想情緒。開展學習教育活動是貫徹 落實廳長現場辦公會議精神的其中一項重要工作，加之年終歲尾事務繁多，同時今年先后開展了《廉政準則》專項檢查、公路“三亂”專項自查以及集中開展警示教育活動等，要克服畏難厭倦情緒，擠時間采取有效方式開展好本次活動。

4、糾正人人過關錯誤認識。要組織引導好廣大干部職工開展學習教育活動，本次學習教育活動堅持正面教育、自我教育，不搞人人過關，重在人人受教育、人人找差距、人人得提高，重在更好地純潔隊伍更好地樹立形象，重在提高能力和本領。

5、建立聯系點工作調研點。在開展活動中，省局市局領導要分別建立工作聯系點，參加民主生活會，并開展工作調研。省局各處室要分別選擇1個分局作為工作調研點，參加專題組織生活會并確定1至2個主題深入一線開展調查研究，制定切實可行的工作措施。

6、加強宣傳報道工作。為反映和交流活動開展情況，營造開展活動的濃厚氛圍，各單位要定期報送信息，省局將在路政網站刊登并向《公路路政政務信息》和省廳網站推薦。學習教育活動結束后，各單位要自下而上逐級上報工作總結。

附件：開展三整頓三提高學習教育活動時間表

領導班子聯系點和省局各處室工作調研點 領導班子聯系點和省局各處室工作調研點

一、省局領導班子聯系點

局長郭曉峰

聯系點：

局和

分局

副局長楊洪斌

聯系點：

局和

分局

副局長貢大躍

聯系點：

局和

副局長龐德修

聯系點：

局和

副局長李忠成聯系點：

局和

二、省局各處室工作調研點

辦公室

工作調研點：

分局和

人事處

工作調研點：

分局和

路政處

工作調研點：

分局和

治超處

工作調研點：

分局和

財審處

工作調研點：

分局和

科信處

工作調研點：

分局和

法規處

工作調研點：

分局和

監政處

工作調研點：

分局和

分局

分局

分局

分局 分局 分局 分局 分局 分局 分局 分局

第三篇：沾益縣開展“五學四比三提高”活動

沾益縣開展“五學四比三提高”活動 確保深入學習實踐科學發展觀活動取得實效

發布：xuguoyun

沾益縣認真學習貫徹中央和省、市委深入學習實踐科學發展觀活動動員會精神，結合實際，明確目標，科學制定實施方案和實施意見，創新思路開展“五學四比三提高”活動，確保學習實踐活動開好頭、起好步，最終取得明顯成效。

“五學”：一是領導干部帶學。從深入開展學習實踐科學發展觀活動一開始，就緊緊抓住縣級領導班子和縣級黨員領導干部這一重點，研究制定了縣級領導班子和黨員領導干部學習計劃，明確了學習內容、目標、要求以及具體時間安排?？h級黨員領導干部帶頭開展學習，率先垂范，身體力行，立足學深學透，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，起好表率作用。二是專家輔導引學。聘請市委黨校專家，重點對科學發展觀的基本內涵、精神實質等內容進行專題輔導，切實提高全縣副科級以上領導干部的思想認識，引導大家深刻領會學習實踐科學發展觀的重要性、必要性、緊迫性，增強領導干部的學習意識和實踐主動性。三是典型案例導學。通過

1采取集中學習典型案例、組織外出考察學習、觀看科學發展電教片等方式，引導大家結合實際深入思考，認真查找自身學習實踐科學發展觀中存的問題和不足，提高在學習中推動實踐，在實踐中深化學習的能力，進一步提高踐行科學發展觀的能力和本領。四是討論交流深學。召開全縣黨員干部職工參加的學習實踐科學發展觀調研報告和大討論交流會，指定部分單位代表作交流發言，結合各地各單位實際匯報學習科學發展觀的體會，交流學習實踐活動專題調研和學習成果，并結合自身的工作實際，對全縣的發展問題提出自己的意見和建議，促使黨員干部進一步解放思想，更新觀念，推動學習實踐活動深入扎實開展。五是定期集中常學。建立自主學習、集中學習制度，全縣參加第二批學習實踐活動的79個單位每周一至周五為自主學習時間，每周五下午集中學習，促進黨員干部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質。

“四比”：一是比本領。通過學習科學發展觀，營造全員學習、終身學習的氛圍，形成講學習、找差距、比本領的風氣，提高黨員干部自身素質，鑄造一支過硬的干部隊伍。二是比實績。按照科學發展觀的要求，不斷改進和完善干部實績考核評價工作，建立科學完善的考評體系，積極探索領導

班子和領導干部實績考核評價工作的新機制，讓所有黨員干部在干中學，在學中干，推動全縣社會各項事業的穩步發展。三是比效益。在學習實踐活動中進一步突出實踐特色，提高實踐效益，自始至終都把解決問題作為著力點，堅持邊學邊改、邊查邊改、立說立行，切實做到“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”。四是比奉獻。倡導全縣各級黨組織和各級領導干部帶頭發揚腳踏實地、埋頭苦干的好作風，無私奉獻、不圖虛名、不務虛功、求真務實，把各項決策和工作落到實處。

“三提高”：一是提高科學決策能力。全縣各級部門樹立科學決策意識，健全決策機制，完善決策方式，規范決策程序，強化決策責任，保證決策符合科學發展觀要求，堅持科學執政、民主執政、依法執政，努力推進決策科學化與民主化。二是提高領導發展能力。要求全縣各級領導干部站在歷史和時代的高度，面對新形勢新任務，切實轉變觀念，提高執政水平，努力成為自覺堅持科學發展、善于領導科學發展的領導干部。三是提高解決實際問題能力。要求全縣黨員干部深入基層、深入農村、深入社區、深入企業、深入學校，認真調研，全面了解實情，有的放矢解決實際問題。同時，通過下派、選派干部掛鉤“866工程”、“五訪五幫”企業等方

式打造鍛煉平臺，讓領導干部盡可能到各個層次掛職以及不同經濟發展水平的地方去鍛煉，從而在實踐中不斷總結經驗，促使廣大黨員干部在實踐中不斷提高促進科學發展的能力。

第四篇：四整頓兩提高心得體會

四整頓兩提高心得體會

襄城煙草局在全局范圍內開展以“整頓思想、整頓作風、整頓紀律、整頓學風，隊伍的綜合素質大提高、企業的整體效率大提高”為主題的“四整頓、兩提高”活動。通過一段時間的認真學習，使我體會到，作為一名煙草專賣人員，應著重做好以下幾個方面。

一是整頓學風，做為一名剛入行不久的新專賣人員，首先認真學習煙草專賣法律法規等相關的業務知識，以過硬的業務本領促使自身的工作能力有效提高，應該端正態度，不斷向老同志學習，要做到多學多問多看。通過學習搞好工作，通過工作搞好學習。

二是整頓思想，在具體工作中，克服松口氣和滿足現狀的思想，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率；要增強工作的積極性、主動性、創造性，嚴格管理，規范運作，努力為經營戶排憂解難，使自己的一言一行都要符合專賣人員的宗旨的要求。

三是整頓作風，以服務為民的心態提高與卷煙零售經營戶的溝通能力，做到愛崗敬業。到達經營戶的經營場所要主動向經營戶問好，對于許可證懸掛不到位或者價格標簽使用不合理的經營戶，積極主動的指導并協助經營戶改變不良現象，堅持宣傳煙草專賣法律法規及相關規定政策。

四是整頓紀律，加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到知法不違法。

五是隊伍的綜合素質大提高、企業的整體效率大提高，只有在不斷提升隊伍綜合素質的同時，企業的整體效率才會有大的提高，首先就是要團結隊伍，在工作中相互幫助，相互學習，互相考察，要有一種業興我榮的理念，不斷創新。才能使得企業的效率大提高。

以上是我在通過四整頓兩提高的活動學習中的一些心得體會，在今后的工作中讓自己時刻保持一顆服務與民的信心，擁有一份高度責任感的決心，為爭創做一名優秀的專賣人員而努力。

第五篇：三整頓一提高心得體會

學習“三整頓一提高”心得體會

我通過認真學習文件精神，使我對“三整頓，一提高”活動有了更深入的認識，對我今后在這平凡的工作崗位上做好教書育人工作有了新的認識和體會。

一、堅定信念，提高自身素質。

理想和信念是一個人前進的方向和動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才。因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。作為一名教師要必須堅定共產主義理想信念，從思想上，工作上嚴格要求自己，樹立正確的人生觀，提高個人的自身素質，不斷加強學習，做好教書育人工作。

二、立足崗位，樹立奉獻精神。

作為教師，要愛崗敬業，教書育人，以為學生服務，為家長服務，為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神來展現我自己的品格和人格特征。

三、為人師表，以身作則。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。教師的一言一行，學生都在模仿，因此，自己要時時刻刻為學生做出榜樣，要時時處處以身作則，凡要求學生做的，自己必須先做到，做好。凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。正如孔子所說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！闭f明這個道理。

四、加強學習，自我完善。

現代的社會是知識、信息快速發展的時代，而教學也不再是簡單的知識灌輸，移植的過程。作為傳道授業的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好學生，才能做好自己的本職工作，提高教育質量。

今后，我要堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學的奉獻給學生，為祖國的教育事業添磚加瓦。