第一篇：專任教師考評細(xì)則

興華小學(xué)教職工考評細(xì)則

一、基本素質(zhì)（20分）

1、思想政治素質(zhì)（10分）

（1）按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（4分）無故不參加一次學(xué)習(xí)扣1分，筆記少一次扣1分，學(xué)習(xí)體會少交一次扣1分。扣沒為止。

（2）出勤（6分）

早中午遲到一次各扣0、5分，曠職一次扣1分，查崗溜號一次扣1分，大型集會、活動、間操、大課間、升旗、值日、值宿等，要求全體教師參加的活動或會議，不參加者，每次扣0、5分；事假一天扣0、5分，病假一天扣0、2分，臨時外出一次扣0、1分。按領(lǐng)導(dǎo)檢查記載和考勤情況去考核。（本條款可出現(xiàn)負(fù)分）

2、文化、專業(yè)素質(zhì)（8分）

（1）學(xué)科知識、理論精通，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能很好滴融入教學(xué)之中。

（2）按時參加上級部門、學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并按要求自學(xué)，完成自學(xué)筆記。按時上交各種學(xué)習(xí)材料。

學(xué)校根據(jù)完成情況扣分，不參加培訓(xùn)一次，扣0、5分，筆記少一次，扣0、5分。

3、身體心理素質(zhì)。（2分）

（1）積極參加體育鍛煉，身體健康，適應(yīng)工作需要。（1分）(2)情緒穩(wěn)定，情感健康，具有健康的心態(tài)和精誠合作的團隊精神。（1分）

根據(jù)表現(xiàn)酌情去分。

二、師德修養(yǎng)（20分）

1、關(guān)心、愛護學(xué)生（2分）

不體罰和變相體罰學(xué)生。（領(lǐng)導(dǎo)檢查或家長舉報查實，每次扣2分）

2、廉潔從教（5分）

（1）樹立良好的師德形象，不收受家長禮金或托家長辦事謀利益。領(lǐng)導(dǎo)檢查或?qū)W生及家長舉報查實，每次扣2分。

（2）不得私自收費、辦班、補課、訂資料或定點購買資料。領(lǐng)導(dǎo)檢查 或他人舉報查實，每次扣3分。

3、遵守勞動紀(jì)律（3分）

課堂上不得吸煙、接打手機、會客，工作時間不得飲酒、游戲、賭博。分管領(lǐng)導(dǎo)檢查扣分，每項次扣3分。

4、另外師德考核10分（四位一體），每學(xué)年評價一次。

三、教育教學(xué)能力（10分）

1、會課中作用發(fā)揮（3分）

分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)被考核者在會課中的作用，材料整理、記錄情況，考核適當(dāng)給分。（會課每缺席一次扣0、1分，會課記錄或講稿每缺一次扣0、5分）

2、校本教研（5分）

（1）不能及時參加校級、組級教研活動的（公假除外）每缺席一次扣 0、5分。（2）及時上交各種教學(xué)研究材料，不能及時上交或每缺一項扣0、5分。

（3）每學(xué)期相互聽課15節(jié)，及時寫出評課意見。

每節(jié)課項目填寫不全或無評課意見，酌情扣0、1—0、5分；每少一節(jié) 課扣0、5分。

3、學(xué)生管理與評價（2分）

學(xué)生上課認(rèn)真聽講，紀(jì)律井然，學(xué)風(fēng)濃厚。

（1）學(xué)生隨意跑出課堂，大吵大鬧，教師沒能及時處理，發(fā)現(xiàn)一次，扣0、5分。

（2）不許陌生人將學(xué)生領(lǐng)出課堂，若由此引起不良后果，任課教師不 但扣分，而且追究責(zé)任。（發(fā)現(xiàn)一次扣2分）

（3）教師及時處理課堂偶發(fā)事件，若處理不及時、不得當(dāng)，出現(xiàn)后果 由任課教師負(fù)責(zé)（沒發(fā)現(xiàn)一次扣2分）

（4）班級管理井井有條，組織紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)濃厚，積極參加學(xué)校的各 項活動。在紀(jì)律、衛(wèi)生、活動中，表現(xiàn)較差的，按照班級考核評比細(xì)則扣分。

（5）學(xué)生評價工作認(rèn)真、細(xì)致，評價及時、按要求填寫各種材料。若上交材料不及時或評價工作不認(rèn)真，酌情扣0、1—0、5分。

四、履行職責(zé)（40分）

（一）備課與教案書寫（5分）按學(xué)校要求寫出高質(zhì)量的教學(xué)詳案。（1）教案每落后一節(jié)扣0、5分（2）教學(xué)反思不及時，每少一次扣0、2分。教學(xué)反思簡單、雷同的酌情扣分。

（3）教案制作簡單，應(yīng)付了事，書寫潦草的，酌情扣分0、1—0、5分。

（4）教案整體設(shè)計完整。教案封皮、進度表、學(xué)生成績冊、本冊的目的要求、單元計劃、電化教學(xué)首頁、板書設(shè)計等必須填全每少一項扣0、2分。

（5）對學(xué)生成績評價要及時填在教案上，包括平時提問、單元自測、其中、期末考試。如評價不及時，酌情扣0、1—0、5分。

（二）課堂教學(xué)：（15分）常規(guī)管理（5分）

1、課前候課，及時進課堂（1分）。提前一分鐘到達教室門口指定位置，迎候?qū)W生。未候課或遲進課堂每次扣0、1分。

2、課前一分鐘訓(xùn)練（1分）。每發(fā)現(xiàn)一次沒進行訓(xùn)練扣0、1分

3、組織學(xué)生課前唱歌（0、5分）。不組織的每次扣0、1分。

4、教師嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，按時上下課。（1分）

教師隨意出入課堂，不按時上下課，每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分。

5、教師嚴(yán)格按課表上課。（0、5分）

私自串課、停課，每發(fā)現(xiàn)一次，相關(guān)責(zé)任人扣0、5分。

6、課堂秩序井然有序，師生精神飽滿、學(xué)風(fēng)濃厚（0、5）

7、教師衣著整潔，儀表端莊，不坐著講課。（0、5）坐著講課每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分。（特殊情況除外）課堂教學(xué)評價：（10分）包括領(lǐng)導(dǎo)評價（5分）同行評價（3分）自評（2分）

按照學(xué)校的要求每學(xué)期評價一次。

（三）作業(yè)布置與批改的要求。（包括學(xué)校檢查的所有課內(nèi)外作業(yè)）（10分）

1、作業(yè)本薄要求。（1分）

（1）整潔、規(guī)范：本夾化，封皮填寫齊全，字跡工整。（2）目錄格式統(tǒng)一，跟蹤及時。作文目錄、批改符號齊全。作業(yè)本薄管理較差，酌情扣0、1—0、5分

2、作業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。（2分）

（1）試題形式多樣，如紙筆作業(yè)、操作作業(yè)、實踐作業(yè)。（2）內(nèi)容有梯度：基本題、變式題、拓展題。（3）作業(yè)量適度.專科作業(yè)以課堂筆記為主。題型單一，內(nèi)容太少，酌情扣0、2—0、5分。

3、作業(yè)完成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（2、5分）

（1）書寫格式符合各科要求，作業(yè)次數(shù)明確。課內(nèi)外作業(yè)、日記等均按學(xué)校要求完成規(guī)定的次數(shù)。

（2）文字工整，內(nèi)容設(shè)計科學(xué)、合理、美觀。

（3）完成率高，正確率高，各學(xué)科作業(yè)、筆記上交率達100%。（4）錯題有更正，錯字有修改。

作業(yè)次數(shù)完成不夠的，全班少一次扣0、5分。

學(xué)生書寫欠規(guī)范的，酌情扣0、5分。本簿上交不齊的，按本數(shù)少一本扣0、1分。

錯題，錯字未更正的，酌情扣0、1—0、5分。

4、作業(yè)批改質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（3分）（1）批改及時。

（2）符號規(guī)范，給分位置和符號統(tǒng)一。（3）全批全改，詳批詳改。

（4）文字工整，評語恰當(dāng)。小科筆記、小字、算草有適當(dāng)?shù)墓膭钚栽u語。作文每次都要有眉批和總評。

作業(yè)批改不及時，全班性每遲后一次扣0、5分。多數(shù)學(xué)生漏批，每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分；作業(yè)評語恰切，沒按要求寫評語，酌情扣0、5—1分。

5、作業(yè)講評質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（1、5分）（1）批改記錄填寫齊全，有利于講評。

（2）各項內(nèi)容充實、具體。講評有質(zhì)量，有共性與個性優(yōu)缺點。（3）整改措施具體可行。

作業(yè)有批改記錄，有講評，每少一次扣0、5分。

記錄簡單，措施不可行的，酌情去分。

（四）學(xué)困輔導(dǎo)，興趣小組活動（5分）

1、有學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，有輔導(dǎo)紀(jì)錄，有學(xué)困生檔案，有跟蹤材料，按時參加學(xué)困輔導(dǎo)。（3分）

2、有興趣小組活動計劃、有活動記錄，并準(zhǔn)時參加興趣小組活動。

以上項目每缺一項或少參加一次扣0、5分。（病事假除外）

（五）其他職責(zé)內(nèi)工作（5分）

1、按時參加各項教學(xué)活動、監(jiān)考、評卷等常規(guī)工作（1分）每缺席一次扣0、5分，扣完為止。

2、按要求完成學(xué)籍管理、學(xué)區(qū)兒童普查、教育科研等工作。（2分）不服從領(lǐng)導(dǎo)，沒能按時完成工作任務(wù)者，每項次工作酌情扣0、5—1分。

3、按要求完成學(xué)校安排的值日值宿工作。（1分）不能及時到位者，每次扣1分。

4、認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時性工作。（1分）能完成而不去完成者，每次扣1分。

五、工作績效（10分）

1、教學(xué)質(zhì)量（10分）

學(xué)生期末成績達到規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的：

（1）三率一分達到如下標(biāo)準(zhǔn)，加1分，其中三項達到標(biāo)準(zhǔn)加0、5分，一項或兩項達到標(biāo)準(zhǔn)不加分。

年級學(xué)科平均分 及格率 優(yōu)秀率 鞏固率 一年語文、數(shù)學(xué) 95分 98 % 65 % 100 % 二年語文、數(shù)學(xué) 93分 98 % 50 % 100 % 三、四年語文、數(shù)學(xué) 86分 96% 50 % 100 % 五、六年語文、數(shù)學(xué) 86分 94 % 50% 100％（閉卷考試）品德與社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)

80分 95% 40 % 100％ 外語： 70分 85 % 30% 100％

（2）三率一分均未達到如下標(biāo)準(zhǔn)，扣0、5分。年級學(xué)科平均分 合格率 優(yōu)秀率 鞏固率 一年語文 90分 96 % 25 % 100% 二年語文 88分 96 % 25 % 100% 三---六年語文 80分 95% 30% 100% 一年數(shù)學(xué) 90分 95% 25 % 100% 二年數(shù)學(xué) 89分 95% 25 % 100% 三、四年數(shù)學(xué) 82分 90% 25 % 100% 五、六年數(shù)學(xué) 80分 90% 20% 100% 品德與社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)

60分 85% 20% 100% 外語 60分 60% 20% 100% 備注：

1、一人教同一年級幾個班課，以總平均分為準(zhǔn)。

2、教多學(xué)科教師，累計計算。

3、所有學(xué)科考試均以學(xué)校教導(dǎo)處掌握的學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，學(xué)生無故不參加考試均以零分計算。

（3）學(xué)生成績提高幅度加分

第一、上學(xué)期期末成績在92分以上，本學(xué)期期末較上學(xué)期期末平均分每提高2分加1分。

第二、上學(xué)期期末成績在60分（含60分）--92分（含92分）之間，語文、數(shù)學(xué)期末平均分較上學(xué)期末平均分提高5分及以上加2分。專科平均成績與上學(xué)期期末相比，平均分提高5分及以上加0、5分，提高10分以上及以上加1分，提高20分及以上加2分。

第三、校內(nèi)同年級單科名次上升1位，加0、5分。保持前一名的加0、5分。

2、榮譽成果（加分考核）

（1）在九臺市組織抽測考時試中，單科排列在全市前五名的，分類按4、3、2、1、0、5分加分。

（2）教師在年度內(nèi)獲得國家、省、市、縣級教育行政部門及所屬教研部門頒發(fā)的教育教學(xué)方面的榮譽加4、3、2、1分，同類獎項按最高級別只加一次。不同類獎項累計加分。（包括各類評優(yōu)評先，各類活動競賽、經(jīng)驗論文、科研成果或論文發(fā)表等）

（3）完成單位及上級指定的教學(xué)任務(wù)。九臺市每次加2分。校級每次加1分。

（4）班主任加分考核按班主任考核細(xì)則進行。

九臺市興華小學(xué)

2013年3月

第二篇：專任教師考評細(xì)則

專任教師崗位履職（50分）

（一）備課、教案書寫及常規(guī)工作：（10分）

1、每周一（3：00—4:00）準(zhǔn)時參加學(xué)科組集體會課，并做到有中心發(fā)言人，有發(fā)言講稿，有會課記錄。（2分）

每缺席一次（公假除外）扣0、1分，會課講稿或記錄每少一次扣0、5分。

2、按學(xué)校要求寫出高質(zhì)量的教學(xué)詳案。（6分）（1）教案每落后一節(jié)扣0、5分

（2）教學(xué)反思不及時，每少一次扣0、2分。教學(xué)反思簡單、雷同的酌情扣分。（3）教案制作簡單，應(yīng)付了事，書寫潦草的，酌情扣分0、1—0、5分。

（4）教案整體設(shè)計完整。教案封皮、進度表、學(xué)生成績冊、本冊的目的要求、單元計劃、電化教學(xué)首頁、板書設(shè)計等必須填全每少一項扣0、2分。

（5）對學(xué)生成績評價要及時填在教案上，包括平時提問、單元自測、其中、期末考試。如評價不及時，酌情扣0、1—0、5分。

3、按時參加各項教學(xué)活動、監(jiān)考、評卷等常規(guī)工作（2分）每缺席一次扣0、2分，扣完為止。

（二）課堂教學(xué)：（15分）常規(guī)管理（5分）

1、課前候課（1分）。提前一分鐘到達教室門口指定位置，迎候?qū)W生。一次未候課扣0、1分。

2、課前一分鐘訓(xùn)練（1分）。每發(fā)現(xiàn)一次沒進行訓(xùn)練扣0、1分

3、組織學(xué)生課前唱歌（0、5分）。不組織的每次扣0、1分。

4、教師嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，按時上下課。（1分）

教師隨意出入課堂，不按時上下課，每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分。

5、教師嚴(yán)格按課表上課。（0、5分）

私自串課、停課，每發(fā)現(xiàn)一次，相關(guān)責(zé)任人扣0、5分。

6、課堂秩序井然有序，師生精神飽滿、學(xué)風(fēng)濃厚（0、5）

7、教師衣著整潔，儀表端莊，不坐著講課。（0、5）

坐著講課每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分。（特殊情況除外）

課堂教學(xué)評價：（10分）包括領(lǐng)導(dǎo)評價（5分）同行評價（3分）自評（2分）

（三）作業(yè)布置與批改的要求。（包括學(xué)校檢查的所有課內(nèi)外作業(yè)）（10分）

1、作業(yè)本薄要求。（1分）

（1）整潔、規(guī)范：本夾化，封皮填寫齊全，字跡工整。（2）目錄格式統(tǒng)一，跟蹤及時。作文目錄、批改符號齊全。作業(yè)本薄管理較差，酌情扣0、1—0、5分

2、作業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。（2分）

（1）試題形式多樣，如紙筆作業(yè)、操作作業(yè)、實踐作業(yè)。（2）內(nèi)容有梯度：基本題、變式題、拓展題。（3）作業(yè)量適度.專科作業(yè)以課堂筆記為主。題型單一，內(nèi)容太少，酌情扣0、2—0、5分。

3、作業(yè)完成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（2、5分）

（1）書寫格式符合各科要求，作業(yè)次數(shù)明確。課內(nèi)外作業(yè)、日記等均按學(xué)校要求完成規(guī)定的次數(shù)。

（2）文字工整，內(nèi)容設(shè)計科學(xué)、合理、美觀。

（3）完成率高，正確率高，各學(xué)科作業(yè)、筆記上交率達100%。（4）錯題有更正，錯字有修改。

作業(yè)次數(shù)完成不夠的，全班少一次扣0、5分。

學(xué)生書寫欠規(guī)范的，酌情扣0、5分。

本簿上交不齊的，按本數(shù)少一本扣0、1分。

錯題，錯字未更正的，酌情扣0、1—0、5分。

4、作業(yè)批改質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（3分）（1）批改及時。

（2）符號規(guī)范，給分位置和符號統(tǒng)一。（3）全批全改，詳批詳改。

（4）文字工整，評語恰當(dāng)。小科筆記、小字、算草有適當(dāng)?shù)墓膭钚栽u語。作文每次都要有眉批和總評。

作業(yè)批改不及時，全班性每遲后一次扣0、5分。多數(shù)學(xué)生漏批，每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分；作業(yè)評語恰切，沒按要求寫評語，酌情扣0、5—1分。

5、作業(yè)講評質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（1、5分）

（1）批改記錄填寫齊全，有利于講評。

（2）各項內(nèi)容充實、具體。講評有質(zhì)量，有共性與個性優(yōu)缺點。（3）整改措施具體可行。

作業(yè)有批改記錄，有講評，每少一次扣0、5分。

記錄簡單，措施不可行的，酌情去分。

（四）學(xué)困輔導(dǎo)，興趣小組活動（5分）

1、有學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，有輔導(dǎo)紀(jì)錄，有學(xué)困生檔案，有跟蹤材料，按時參加學(xué)困輔導(dǎo)。（3分）

2、有興趣小組活動計劃、有活動記錄，并準(zhǔn)時參加興趣小組活動。

以上項目每缺一項或少參加一次扣0、5分。（病事假除外）

（五）校本教研活動。（5分）

1、積極參加聽課、評課活動。不能及時參加組級、校級教研活動。（公假除外）每缺席一次扣0、5分。

2、及時交上各種教學(xué)研究材料，若不及時上交或每缺一項扣0、5分。

3、每學(xué)期相互聽課15節(jié)，并寫出評價意見。

每節(jié)課項目填寫齊全，或無評價意見，酌情扣0、1—0、5分。

每少一節(jié)課扣0、5分。

（六）學(xué)生管理（5分）

學(xué)生上課紀(jì)律井然，聽課認(rèn)真，學(xué)風(fēng)濃厚。

1、學(xué)生隨意跑出課堂，不守課堂紀(jì)律，大聲吵鬧，教師沒能及時處理，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，若學(xué)生發(fā)生安全事故，由本節(jié)教室負(fù)責(zé)。

2、不許陌生人隨意將學(xué)生領(lǐng)出課堂。若由此現(xiàn)象引起不良后果，任課教師不但扣分（每次扣2分），而且追究責(zé)任。

3、教師及時課堂偶發(fā)事件。若處理不及時，不得當(dāng)，引起的后果由任課教室負(fù)責(zé)，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

專任教師成績成果（20）

1、教學(xué)質(zhì)量（20分）

學(xué)生期末成績達到規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的：

（1）三率一分達到如下標(biāo)準(zhǔn)，加1分，其中三項達到標(biāo)準(zhǔn)加0、5分，一項或兩項達到標(biāo)準(zhǔn)不加分。

年級學(xué)科

平均分

及格率

優(yōu)秀率

鞏固率 一年語文、數(shù)學(xué)

95分

%

%

% 二年語文、數(shù)學(xué)

93分

%

%

% 三、四年語文、數(shù)學(xué) 86分

96%

%

% 五、六年語文、數(shù)學(xué) 86分

%

50%

100％（閉卷考試）品德與社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)

80分

95%

%

100％

外語： 70分

%

30%

100％（2）三率一分均未達到如下標(biāo)準(zhǔn)，扣0、5分。

年級學(xué)科

平均分

合格率

優(yōu)秀率

鞏固率 一年語文

90分

%

%

100% 二年語文

88分

%

%

100% 三---六年語文

80分

95%

30%

100% 一年數(shù)學(xué)

90分

95% %

100% 二年數(shù)學(xué)

89分

95%

%

100% 三、四年數(shù)學(xué)

82分

90%

%

100% 五、六年數(shù)學(xué)

80分

90%

20%

100% 品德與社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)

60分

85%

20%

100%

外語

60分

60%

20%

100% 備注：

1、一人教同一年級幾個班課，以總平均分為準(zhǔn)。

2、教多學(xué)科教師，累計計算。

3、所有學(xué)科考試均以學(xué)校教導(dǎo)處掌握的學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，學(xué)生無故不參加考試均以零分計算。

（3）學(xué)生成績提高幅度加分

第一、上學(xué)期期末成績在92分以上，本學(xué)期期末較上學(xué)期期末平均分每提高2分加1分。第二、上學(xué)期期末成績在60分（含60分）--92分（含92分）之間，語文、數(shù)學(xué)期末平均分較上學(xué)期末平均分提高5分及以上加2分。專科平均成績與上學(xué)期期末相比，平均分提高5分及以上加0、5分，提高10分以上及以上加1分，提高20分及以上加2分。第三、校內(nèi)同年級單科名次上升1位，加0、5分。保持前一名的加0、5分。

2、榮譽成果（加分考核）

（1）在九臺市組織抽測考時試中，單科排列在全市前五名的，分類按4、3、2、1、0、5分加分。

（2）教師在內(nèi)獲得國家、省、市、縣級教育行政部門及所屬教研部門頒發(fā)的教育教學(xué)方面的榮譽加4、3、2、1分同類獎項按最高級別只加一分。不同類獎項累計加分。（包括各類評優(yōu)評先，各類活動競賽、經(jīng)驗論文、科研成果或論文發(fā)表等）

（3）完成單位及上級指定的教學(xué)任務(wù)。九臺市每次加2分。校級每次加1分。（4）班主任加分考核按班主任考核細(xì)則進行。

第三篇：專任教師量化考評方案(試行)

專任教師量化考評方案（試行）

一、德（20分）

1、遵紀(jì)守法

A、沒有違反黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象

4分 B、沒有違反黨紀(jì)國法，偶爾違反校紀(jì)校規(guī)

2分 C、沒有違反黨紀(jì)國法，嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)

-4分

2、文明禮貌

A、舉止文明，儀表整潔

3分 B、舉止文明，儀表有時不夠整潔

2分 C、舉止有時不夠文明，儀表有時不夠整潔

0分

3、團結(jié)協(xié)作

A、關(guān)心集體，團結(jié)同志，助人為樂

3分 B、關(guān)心集體，助人為樂，但有時與同志關(guān)系處理不當(dāng)

2分 C、不關(guān)心集體，與領(lǐng)導(dǎo)或同志關(guān)系緊張

0分

4、愛崗敬業(yè)

A、服從安排，積極主動，熱心做事，干一行愛一行

4分 B、服從安排，但有時不積極主動

2分 C、應(yīng)付了事，得過且過，拈輕怕重

-4分

5、愛護學(xué)生

A、關(guān)心愛護學(xué)生，師生關(guān)系融洽，差生轉(zhuǎn)化工作成效顯著

3分 B、關(guān)心愛護學(xué)生，師生關(guān)系融洽，差生轉(zhuǎn)化工作成效達標(biāo)

2分 C、歧視挖苦學(xué)生，對問題學(xué)生放任自流，師生關(guān)系緊張

-3分

6、公道正派

A、辦事公道，處事公心，沒有私心雜念

3分 B、有時辦事不夠公道

2分 C、辦事不公道，私心雜念較重

-3分

二、能（20分）

（一）教學(xué)能力（10分）

1、語言文字表達能力

A、強

能說會道，重點突出，邏輯性強，富有激情

2分 B、一般

平鋪直敘，激情不夠

1分

C、差

不善言辭，詞不達意，平淡無味，沒有激情

0分

2、教學(xué)方法

A、好

方法靈活多樣，因材施教，90%以上學(xué)生能理解掌握所學(xué)知識，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

2分

B、一般

方法不多，60%以上學(xué)生理解掌握所學(xué)知識

1分

C、差

方法陳舊教條，照本宣科，或方法欠妥，只有少數(shù)學(xué)生（不到50%）理解掌握所學(xué)知識

0分

3、教學(xué)手段

A、先進

能熟練利用多媒體、教具、實訓(xùn)設(shè)備、社會實踐等形式開展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)手段豐富多彩

2分

B、一般

能利用多媒體、教具、實訓(xùn)設(shè)備、社會實踐等形式開展教學(xué)活動

1分

C、落后 不掌握多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)

0分

4、維護課堂秩序的能力

A、強

課堂秩序好，無遲到、早退、曠課、玩手機、打瞌睡、吵鬧等現(xiàn)象 2分

B、正常

課堂秩序正常，遲到、早退、曠課、玩手機、打瞌睡、吵鬧等現(xiàn)象較少（每節(jié)課2人次以內(nèi)）

1分

C、差

課堂秩序混亂，遲到、早退、曠課、玩手機、打瞌睡、吵鬧等現(xiàn)象較多（每節(jié)課3人次以上）

0分

5、教學(xué)責(zé)任心（教學(xué)態(tài)度）

A、強 認(rèn)真對待每一個學(xué)生、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，控輟及安全工作效果顯 2分 B、一般 認(rèn)真對待每一個學(xué)生、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，控輟及安全工作達標(biāo) 1分 C、差

對部分學(xué)生、部分教學(xué)環(huán)節(jié)重視不夠，控輟及安全工作不達標(biāo)

0分

（二）德育能力（6分）

1、管理能力

A、強

班級管理規(guī)范有序，無安全事故，學(xué)生穩(wěn)定率、班級量化考評排在年級前10名

2分

B、一般

班級管理正常，無重大安全事故，學(xué)生穩(wěn)定率、班級量化考評排在年級前11到倒數(shù)第6名之間

1分

C、差

班級管理混亂，有重大安全事故，或?qū)W生穩(wěn)定率排在年級倒數(shù)1~5名

-5分

2、教育方法

A、好

方法較多，針對性、可操作性強，且成效顯著

2分 B、一般

有一定的方法及成效

1分 C、差

方法少或方法欠妥，教育效果較差

0分

3、責(zé)任心

A、強

經(jīng)常深入教室、宿舍、操場了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活出操情況，與任課教師、家長密切聯(lián)系，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化工作，安全及控輟工作做得較好，排在年級前10名

2分

B、一般

按規(guī)定次數(shù)到教室、宿舍、操場了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活出操情況，與任課教師、家長保持聯(lián)系，做好差生轉(zhuǎn)化工作，安全及控輟工作達標(biāo)

1分

C、差

沒有按要求到教室、宿舍、操場了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活出操情況，與任課教師、家長聯(lián)系不夠，有重大安全事故，控輟工作排在年級倒數(shù)1~5名

-5分

（三）科研能力（4分）

1、教學(xué)研究

A、參加國家級課題研究，或國家級精品課程建設(shè)，或在國家中文核心期刊上發(fā)表論文（以北大圖書館《中文核心期刊要日志覽》2008年版為準(zhǔn)）

2分

B、參加省級課題研究，或省級精品課程建設(shè)，或在省級以上期刊發(fā)表論文

1.5分 C、參加市級課題研究，或市級精品課程建設(shè)

1分

D、參加校級課題研究，或校級精品課程建設(shè)

0.5分

2、教學(xué)改革

A、成效顯著，成為省級亮點

2分 B、成效顯著，成為市級亮點

1分 C、有一定成效，成為校級亮點

0.5分 D、沒有改革，或沒有成效

0分

三、勤（20分）

1、教學(xué)工作量（4分）

A、周均20節(jié)以上，且學(xué)生滿意度達90%以上

4分 B、周均16節(jié)以上，且學(xué)生滿意度達80%以上

3分 C、周均12節(jié)以上，且學(xué)生滿意度達70%以上

2分 D、周均8節(jié)以上，且學(xué)生滿意度達60%以上

1分

2、生產(chǎn)實踐（3分）

A、到企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)滿2個月，或到企業(yè)參加生產(chǎn)實踐活動滿1個月，學(xué)生或企業(yè)滿意度達90%以上，且有總結(jié)報告2000字以上

2分

B、到企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)滿2個月，或到企業(yè)參加生產(chǎn)實踐活動滿1個月，學(xué)生或企業(yè)滿意度達85%以上，且有總結(jié)報告2000字以上

1.5分

C、到企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)滿2個月，或到企業(yè)參加生產(chǎn)實踐活動滿1個月，學(xué)生或企業(yè)滿意度達80%以上，且有總結(jié)報告1500字以上

1分

D、到企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實滿2個月，或到企業(yè)參加生產(chǎn)實踐活動滿1個月，學(xué)生或企業(yè)滿意度不到70%，或總結(jié)報告不到1500字

0.5分

3、教學(xué)常規(guī)（9分）（1）學(xué)期教學(xué)計劃

A、書寫規(guī)范重點突出，可操作性強，具有示范作用，且按時提交

1分 B、書寫規(guī)范，且按時提交

0.5分 C、不符合規(guī)范或不按時提交

0分（2）教學(xué)總結(jié)

A、全面具體，重點突出，具有示范作用

1分 B、書寫規(guī)范，全面具體

0.5分 C、不符合要求

0分（3）批改作業(yè)

A、批改具體有批示，具有示范作用

1分 B、布置批改次數(shù)達標(biāo)

0.5分 C、不符合要求

0分（4）教案書寫

A、體現(xiàn)先進教育理念，具有示范作用

1.5分 B、重點突出，教學(xué)有方

1分 C、格式規(guī)范，內(nèi)容齊全

0.5分 D、不符合要求

0分（5）上課及下班輔導(dǎo)

A、無曠課早退遲到

1.5分

B、無曠課早退，遲到1次以內(nèi)的1分 C、無曠課早退，遲到2次以內(nèi)的0.5分

D、曠課或早退1次以上，遲到3次以上的 0分

（6）期末考試（含出題、改卷、統(tǒng)計成績、考試分析等四項）A、四項均按時按量完成的 1.5分 B、有三項按時按量完成的1分 C、有二項按時按量完成的0.5分 D、只有一項按時按量完成的0.2分（7）實訓(xùn)指導(dǎo)

A、好

無安全事故及教學(xué)事故，且學(xué)生滿意度達90%

1.5分 B、較好

無安全事故及教學(xué)事故，且學(xué)生滿意度達85%

1分 C、一般

無重大安全事故及教學(xué)事故，且學(xué)生滿意度達80%

0.5分 D、較差

有重大安全事故及教學(xué)事故，或?qū)W生滿意度不到70%

-5分

4、班主任工作量

A、擔(dān)任二個班班主任工作，無安全事故，且學(xué)生滿意率達90%

4分 B、擔(dān)任二個班班主任工作，無安全事故，且學(xué)生滿意率達80%

3分 C、擔(dān)任一個班班主任工作，無重大安全事故，且學(xué)生滿意度達90% 2分 D、擔(dān)任一個班班主任工作，無重大安全事故，且學(xué)生滿意度達80% 1.5分

四、績（85分）

（一）教學(xué)工作業(yè)績（30分）

1、教學(xué)滿意度（20分）（1）學(xué)生滿意度

A、滿意度≥90%

10分 B、滿意度≥80%

6分 C、滿意度≥60%

2分 D、滿意度＜60%

0分（2）教代會代表滿意度 A、滿意度≥90%

5分 B、滿意度≥80%

3分 C、滿意度≥60%

1分 D、滿意度＜60%

0分（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意度

A、滿意度≥90%

5分 B、滿意度≥80%

3分 C、滿意度≥60%

1分 D、滿意度＜60%

0分

2、任課班級學(xué)生穩(wěn)定率（5分）（1）春季生第一學(xué)期

A、學(xué)生穩(wěn)定率≥90%

5分 B、學(xué)生穩(wěn)定率≥80%

3分 C、學(xué)生穩(wěn)定率≥70%

2分 D、學(xué)生穩(wěn)定率＜70%

-5分

（2）秋季生第一學(xué)期及春季生第二學(xué)期 A、學(xué)生穩(wěn)定率≥95%

5分 B、學(xué)生穩(wěn)定率≥90%

3分 C、學(xué)生穩(wěn)定率≥85%

2分 D、學(xué)生穩(wěn)定率＜85%

-5分（3）其它各個學(xué)期

A、學(xué)生穩(wěn)定率≥98%

5分 B、學(xué)生穩(wěn)定率≥95%

3分 C、學(xué)生穩(wěn)定率≥90%

2分 D、學(xué)生穩(wěn)定率＜90%

-5分

3、分層次教學(xué)班級學(xué)生轉(zhuǎn)化情況（1分）A、差轉(zhuǎn)好人數(shù)達5人以上

1分 B、差轉(zhuǎn)好人數(shù)達2人以上

0.5分 C、好轉(zhuǎn)差人數(shù)達2人以上

-0.5分 D、好轉(zhuǎn)差人數(shù)達5人以上

-1分

4、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎情況（1.5分）

A、國家級一、二等獎

1.5分 B、省級一等獎，或國家級三等獎

1分 C、省級二等獎

0.5分 D、省級三等獎，或市級一等獎

0.3分

5、教師個人參賽獎及獲得榮譽情況（1.5分）

A、全國優(yōu)秀教師，或國家級一、二等獎

1.5分 B、自治區(qū)優(yōu)秀教師，或國家級三等獎，或省級一等獎

1分 C、地市級優(yōu)秀教師，或省級二等獎

0.5分 D、校級優(yōu)秀教師，或省級三等獎，或市級一等獎

0.3分

6、公開課、示范課、探討課（1分）A、優(yōu)秀率≥95%

1分 B、優(yōu)秀率≥85%

0.5分 C、優(yōu)秀率≥70%

0.3分 D、優(yōu)秀率＜70%

0分

（二）德育工作業(yè)績（30分）

1、安全（2分）

A、班級管理無安全事故，無安全隱患

2分 B、無重大安全事故，無安全隱患

1分 C、有重大安全事故

-10分

2、控輟（20分）

A、春季生第一學(xué)期穩(wěn)定率達90%以上；秋季生第一學(xué)期及春季生第二學(xué)期穩(wěn)定率達95%以上；其余學(xué)期穩(wěn)定率達98%以上

20分

B、春季生第一學(xué)期穩(wěn)定率達80%以上；秋季生第一學(xué)期及春季生第二學(xué)穩(wěn)定率達90%以上；其余學(xué)期穩(wěn)定率達95%以上

15分

C、春季生第一學(xué)期穩(wěn)定率達70%以上；秋季生第一學(xué)期及春季生第二學(xué)穩(wěn)定率達85%以上；其余學(xué)期穩(wěn)定率達90%以上

10分

D、春季生第一學(xué)期穩(wěn)定率不到70%；秋季生第一學(xué)期及春季生第二學(xué)穩(wěn)定率不到85%；其余學(xué)期穩(wěn)定率不到90%

-20分

3、每學(xué)期班級量化考評（4分）A、年級第1~10名

4分 B、年級第11~20名

3分 C、年級第21~30名

2分 D、年級第31~50名

1分 E、年級第51名以后

0分~

4、分層次班級學(xué)生轉(zhuǎn)化情況（1分）A、差轉(zhuǎn)好5人以上

1分 B、差轉(zhuǎn)好2人以上

0.5分

C、好轉(zhuǎn)差2人以上

-0.5分 D、好轉(zhuǎn)差5人以上

-1分

5、所管班級獲獎情況（含技能比賽）

A、國家級一、二等獎

1.5分 B、省級一等獎，或國家級三等獎

1分 C、市級一等獎，或省級二、三等獎

0.5分 D、校級一等獎

0.3分

6、班主任個人獲獎情況（僅德育方面）

A、全國優(yōu)秀班主任或德育工作者

1.5分 B、自治區(qū)優(yōu)秀班主任或德育工作者

1分 C、市級優(yōu)秀班主任或德育工作者

0.5分 D、校級優(yōu)秀班主任或德育工作者

0.3分

（三）科研工作業(yè)績（5分）

1、課題研究

A、國家級課題，已結(jié)題；或自治區(qū)級課題，已結(jié)題且獲一等獎的1.5分 B、自治區(qū)級課題，已結(jié)題且獲二等獎的1分 C、自治區(qū)級課題，已結(jié)題且獲三等獎的0.5分 D、地市級課題，已結(jié)題且獲獎的0.3分

2、發(fā)表論文

A、在國家中文核心期刊上發(fā)表論文

1.5分 B、在省級及其他國家級期刊上發(fā)表論文，且獲一等獎的1分 C、在省級及其他國家級期刊上發(fā)表論文，且獲二等獎的0.5分 D、在省級及其他國家級期刊上發(fā)表論文，且獲三等獎的0.3分

3、編寫教材

A、擔(dān)任國家級精品課程教材主編或副主編，且教材已出版發(fā)行的2分 B、參與國家級精品課程教材編寫工作；或擔(dān)任省級精品課程教材主編、副主編，且已出版發(fā)行的1.5分

C、參與省級精品課程教材編寫工作，且已出版發(fā)行的 1.2分 D、擔(dān)任校本教材主編或副主編，且已出版發(fā)行的 0.8分 E、參與校本教材編寫工作，且已出版發(fā)行的 0.5分

（四）急難險重工作業(yè)績（20分）

1、招生工作（4分）

A、優(yōu)

招生工作隊完成任務(wù)達120%，其他教職工個人完成達200% 4分 B、良

招生工作隊完成任務(wù)達100%，其他教職工個人完成達150% 3分 C、達標(biāo)

招生工作隊完成任務(wù)達80%，其他教職工個人完成達100% 2分

D、不達標(biāo)

招生工作隊完成任務(wù)不到80%，其他教職工個人完成不到100% 0分

2、評估工作（10分）

A、優(yōu)

積極參與評估工作，提供優(yōu)質(zhì)材料，受到專家組表揚

10分 B、良

積極參與評估工作，提供較好質(zhì)量材料

8分 C、達標(biāo)

積極參與評估工作，提供合格材料

5分 D、不達標(biāo)

不服從學(xué)校評估工作安排，或提供材料質(zhì)量較差，被專家組點名批評，或工作有重大失誤

-10分

3、培訓(xùn)工作（3分）

A、優(yōu)

超額完成任務(wù)（≥120%），且學(xué)員滿意度較高（≥95%）

3分 B、良

完成任務(wù)（≥100%），且學(xué)員滿意度達標(biāo)（≥90%）

2分 C、達標(biāo)

基本完成任務(wù)（≥90%），且學(xué)員滿意度基本達標(biāo)（≥85%）1分 D、不達標(biāo)

沒有完成任務(wù)（＜90%），且學(xué)員滿意度較低（＜85%）

0分

4、值周及防踩踏工作（3分）

A、優(yōu)

堅守工作崗位，無安全事故發(fā)生，教學(xué)生活秩序較好

3分 B、良

堅守工作崗位，無重大安全事故發(fā)生，教學(xué)生活秩序正常

2分 C、合格

堅守工作崗位，無重大安全事故發(fā)生

1分 D、不合格 擅自離開工作崗位；有重大安全事故

-10分

五、廉（5分）

1、厲行節(jié)約（水電、耗材等）

A、做得較好，沒有浪費現(xiàn)象

2分 B、偶爾浪費，但很快解決

1分

C、經(jīng)常浪費，或浪費問題長期沒有解決

-5分

2、清正廉潔

A、模范遵守財經(jīng)紀(jì)律和廉政準(zhǔn)則，沒有貪污及截留代收費現(xiàn)象

3分 B、不按時上繳代收費

-2分 C、虛報冒領(lǐng)經(jīng)費，或截留代收費

-10分

第四篇：陳行小學(xué)專任教師考評細(xì)則2014

陳行小學(xué)專任教師考評細(xì)則

第一部分職業(yè)道德（10）

師德考核主要采取減分和評議的方式

一、行為規(guī)范：（3分）

減分主要從政治素質(zhì)、行為規(guī)范、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作五方面，減分至零分止，不能出現(xiàn)負(fù)分。（此項以學(xué)校及單位檢查與通報為依據(jù)）。

1、熱愛學(xué)校，厲行節(jié)約，及時關(guān)電腦，不及時關(guān)電腦者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分，及時關(guān)燈，不及時關(guān)燈者，發(fā)現(xiàn)一次扣所在辦公室責(zé)任人每人0.2分/次.2、服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加有關(guān)活動及各種會議，遵守紀(jì)律，不做與活動及會議無關(guān)的事情。在開會期間說話或做與會議無關(guān)的事情者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

3、工作中斤斤計較，爭待遇，爭名利，缺乏顧全大局意識，不服從工作分配者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

4、上班不做與工作無關(guān)的事情。不在上班期間在微機上玩游戲。發(fā)現(xiàn)一次違紀(jì)扣0.2分。

5、禁止在課堂接打手機。不準(zhǔn)在課堂上抽煙。發(fā)現(xiàn)在課堂（或聽課期間）接打手機或抽煙者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

6、關(guān)心愛護學(xué)生，出現(xiàn)下列行為者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。①大聲呵斥學(xué)生（不同于嚴(yán)肅批評、教育）；②使用教師忌語諷刺挖苦、侮辱和不尊重學(xué)生人格；③違規(guī)停課批評學(xué)生；④上課期間以任何理由將學(xué)生趕出課堂或校門的；⑤體罰、變相體罰學(xué)生；⑥其他不良情況。如情節(jié)嚴(yán)重或造成惡劣影響按相關(guān)法規(guī)處理。

7、愛護校產(chǎn)，保護好校內(nèi)所有資產(chǎn)，正確使用校內(nèi)微機，發(fā)現(xiàn)故意損壞微機者，一次扣0.3分。

8、保持辦公室和校園環(huán)境衛(wèi)生。本項依據(jù)工會對各辦公室衛(wèi)生檢查結(jié)果分兩等，對所在辦公室教師每次減0.1分。

9、全校教職工在工作日和非工作日執(zhí)行公務(wù)時，中午禁止飲酒（包括含酒精的飲料）。對違反規(guī)定的干部和教職工，情節(jié)較輕的，在全校通報批評，取消

當(dāng)年評優(yōu)樹先資格，給予誡勉談話一次，并扣考核1分；情節(jié)嚴(yán)重的，干部給予調(diào)離、降職、責(zé)令辭職、免職等組織處理，教職工給予調(diào)離、職稱降級、解除聘任等處理，并且實行師德一票否決制，職業(yè)道德為0分。

10、散發(fā)不利于工作、不利于團結(jié)、不利于學(xué)生健康的言論者，本小項為0分。不參加社會迷信活動和非法集會。發(fā)現(xiàn)一次實行師德一票否決制，職業(yè)道德為0分。

11、廉潔從教。出現(xiàn)有償家教、從事強制性推銷活動、亂收費、亂辦班、亂招生，從事第二職業(yè)及其他不廉潔行為者，本項實行師德一票否決制，職業(yè)道德為0分。

二、民主評議（7分）

評議主要依據(jù)教師評、學(xué)生評、家長評三種方式。此項共7分，主要依據(jù)教師評、學(xué)生評與家長評，分別占70%.20%.10%分記入。具體操作如下：每學(xué)期學(xué)校或年級組織學(xué)生按相應(yīng)師德標(biāo)準(zhǔn)對所有教師進行評議分三等分別計分；每學(xué)期學(xué)校或單位組織部分教師按相應(yīng)師德標(biāo)準(zhǔn)對所有教師進行評議分三等分別計分；每學(xué)期家長會期間學(xué)校或年級將組織家長對教師的滿意度進行評議。

第二部分職業(yè)能力（20分）

一、教育與教學(xué)能力（6分）

根據(jù)教研組教師對課堂教學(xué)評價：依據(jù)評價結(jié)果，分二等分別記6、4分。

二、教研能力（4分）

1、每學(xué)期一篇教學(xué)論文（或高質(zhì)量的教學(xué)案例）滿分1分，由各單位審定數(shù)量，并確定質(zhì)量等級，分三等按1、0.8、0.6記分。

2、教育教學(xué)實踐的反思能力，滿分2分。教學(xué)札記（或教學(xué)反思筆記），依據(jù)各單位檢查結(jié)果分三等按2、1.6、1.2記分。

3、理論學(xué)習(xí)，滿分1分：依據(jù)各單位檢查結(jié)果分三等按1、0.8、0.6記分。

三、教研活動與效果：10分

1、教研活動（6分）

積極參加各級教研活動，能積極與同事進行研討。全部參加且積極研討得

滿分。教研活動無故不參加，或不積極參與討論者，校級每無故缺席一次減1分，鎮(zhèn)級教研活動每無故缺席一次減2分。鎮(zhèn)級教研活動原則上不允許請假，確因大事不能參加且履行請假手續(xù)的，減0.5分。

2、教研效果（4分）

（1）參加層層選拔的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)專項基本功評比：國級4分、省級3分、市級2分、縣級1分、鎮(zhèn)級0.5分。按等級依次遞減0.2分。

（2）參加各級教學(xué)能手評選：國級4分、省級3分、市級2分、縣級1分、鎮(zhèn)級0.5分。按等級依次遞減0.2分。

（3）學(xué)科帶頭人：國級4分、省級3分、市級2分、縣級1分、鎮(zhèn)級0.5分。

（4）舉行示范課、觀摩課、公開課：國級4分、省級3分、市級2分、縣級1分、鎮(zhèn)級0.5分。

（5）在教育教學(xué)報刊發(fā)表教育教學(xué)論文或介紹教育教學(xué)經(jīng)驗：國、省級2分、市級1.5分、縣級1分、鎮(zhèn)級0.5分（未發(fā)表論文只有獲獎證書減半記分。）

（6）課題實驗：承擔(dān)各級教研課題的，或當(dāng)學(xué)期結(jié)題的，按課題等級、主持人與參與人分別記分。主持人按國級4分、省級3分、市級2分、縣級1分、鎮(zhèn)級0.5分，參與人按人數(shù)平均分記。

（7）教師輔導(dǎo)：國級4分、省級3分、市級2分、縣級1分、鎮(zhèn)級0.5分。按等級依次遞減0.2分。

（8）校本課程 教師申報校本課程，經(jīng)學(xué)校審查批準(zhǔn)開設(shè)的。根據(jù)對校本課程開設(shè)情況考核，分二等記分，分別為2分、1.6分。

（9）其他由教育主管部門組織的評選可參照以上標(biāo)準(zhǔn)記分。

說明：

1、以上各項得分可以累加，但教研效果總分不能超過4分。

2、以上各項（論文除外）不是教育主管部門選拔和推薦者不計分（其他的評比也執(zhí)行此標(biāo)準(zhǔn)）。

第三部分工作表現(xiàn)（25分）

一、教學(xué)工作量（10分）

教學(xué)人員與班主任分別計算工作量。計算辦法依據(jù)鎮(zhèn)下發(fā)的計算辦法，以本單位最高折算為10，其他按次比例折算。

二、出勤情況（5分）

（說明：考勤實行減分制。準(zhǔn)時上下班，出滿勤者得滿分。考勤減分可累計，每小項上不封頂，扣完大項5分為止。學(xué)校批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)及公事活動、國家法定假日等除外）

1、簽到。遲到或早退按明確的要求減分。沒有簽到的按遲到計。

2、嚴(yán)格履行請假手續(xù)。病假、事假按明確要求的減分；曠工按明確要求減分。

3、學(xué)校規(guī)定的活動（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、監(jiān)考、會議和集體活動等），無故缺席、遲到、早退者按明確要求減分。

4、上班時間在學(xué)校點名或抽查中空崗者按曠工計。

5、扣分標(biāo)準(zhǔn)：請假0.125分/節(jié)、遲到20分鐘之內(nèi)0.3分/次，超過20分鐘未能到校且未辦理請假手續(xù)按曠工對待，曠工0.5分/節(jié)、早退0.3分/次，安全值班缺1分/次，特殊假期酌情減分。大型集合及活動加倍扣分。

三、教學(xué)常規(guī)（10分）

1、工作計劃、總結(jié)（1分）

每學(xué)期能制定出所教學(xué)科的教學(xué)計劃和總結(jié)，并按計劃執(zhí)行。按質(zhì)量分三等分別記1、0.8、0.6分。

2、備課（2分）

備課認(rèn)真、詳實、項目齊全。根據(jù)檢查結(jié)果分三等記2、1.6、1.2分。

3、課堂教學(xué)（2分）

遵守課堂教學(xué)常規(guī)要求，按時上下課，加強課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生為本，教學(xué)設(shè)計科學(xué)，講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動，學(xué)生主動參與，教學(xué)過程安排合理，教學(xué)效果良好。按質(zhì)量分三等分別記2、1.6、1.2分。

出現(xiàn)以下情況減2分，此項減至0分為止：（1）拖堂現(xiàn)象。（2）遲到、早

退按次減分。（3）曠課。由于教師曠課造成嚴(yán)重后果的實行師德一票否決制，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（4）不合理占課。（5）上課秩序混亂。（6）學(xué)生上課睡覺。（7）教師無故不進行教學(xué)或終止教學(xué)。（8）無教案上課。

4、作業(yè)設(shè)計批改（2分）

作業(yè)內(nèi)容符合課標(biāo)規(guī)定和學(xué)生實際，難易適度，機械重復(fù)書寫的作業(yè)少，實際全批全改制度。注意減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)量不超規(guī)定。作業(yè)批改認(rèn)真及時規(guī)范，做好作業(yè)批閱記錄。重視作業(yè)信息反饋，及時講評。按質(zhì)量分三等分別記2、1.6、1.2分。

5、聽課（1分）

每學(xué)期完成學(xué)校教學(xué)常規(guī)規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并有聽課筆記，按質(zhì)量分三等分別記1、0.8、0.6分。

6、質(zhì)量檢測（2分）

組織學(xué)生考試符合《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定（試行）》。按質(zhì)量分三等分別記1、0.8、0.6分。

在各類質(zhì)量檢測中，出現(xiàn)以下情況減2分，此項減至0分為止：（1）違反監(jiān)考、閱卷紀(jì)律。（2）弄虛作假。（3）批閱不及時。（4）不認(rèn)真批閱。（5）不做試卷分析。（6）不及時反饋。（7）未對成績差生進行分析與個別指導(dǎo)。

第四部分工作成效（45分）

1、期中：18分

工作成效=標(biāo)準(zhǔn)分+提高分

根據(jù)實際情況將工作成效分三等，分別記18、16、14。

2、期末：27分

工作成效=標(biāo)準(zhǔn)分+提高分

根據(jù)實際情況將工作成效分三等，分別記27、24、21。

說明：

1、上兩項計分不得突破滿分45分。

2、有考試成績以成績?yōu)闇?zhǔn)，無考試成績的以學(xué)校考查成績?yōu)闇?zhǔn)。

第五部分特別獎懲

獎懲有考評小組研究決定。獎懲依據(jù)為一學(xué)年之內(nèi)的工作情況。

一、獎勵（最高5分）

有重大立功表現(xiàn)，獲得縣級及以上教育主管部門或政府表彰者。

1.獲得縣、市、省國家級綜合性榮譽者。

2.為學(xué)校教育教學(xué)做出重大貢獻，受到嘉獎?wù)摺?/p>

3.弘揚正氣，見義勇為，產(chǎn)生較大影響的好人好事，事跡較突出者。

二、懲罰

下列行為，應(yīng)當(dāng)給予懲罰，直至一票否決。

1.歧視后進生，迫使其輟學(xué)。

2.體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重不良影響。

3.擔(dān)任班主任，因疏于教育和管理，班級出現(xiàn)了違法犯罪學(xué)生。

4.因工作失誤，造成了較大安全責(zé)任事故的。

5.違反廉潔從教原則，造成嚴(yán)重不良影響的。

6.參與邪教活動或其他非法組織的。

7.其他違反教師職業(yè)道德或?qū)W校規(guī)章制度，造成嚴(yán)重不良后果的。

8.受到公安機關(guān)處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分的。

9.其他項目，學(xué)校可根據(jù)實際情況制定。

第五篇：集體備課考評細(xì)1

集體備課考評細(xì)則

主備人考評

1、說演課60分。說演課要做到教學(xué)流程設(shè)計合理，抓住重點，突破難點，精心設(shè)計教學(xué)細(xì)節(jié)，特別是新知識點的導(dǎo)入、教學(xué)重難點的深化和復(fù)習(xí)、小結(jié)等，要體現(xiàn)創(chuàng)新性、可操作性。分一、二、三等分別記60--65分、64--49分、48分以下。

2、修改20分。針對備課組的意見修改完善，使教案更具操作性和實用性。分一、二、三等分別記18-20分、14-17分、13分以下。

3、反思20分。講課完成后，及時寫出有價值的教學(xué)心得或教學(xué)反思。視其質(zhì)量分三等記分。分別為18-20分、14-17分、13分以下。

評議人考評

1、考勤10分。按時參加集體備課活動，做到不遲到、不早退。遲到一次扣5分，早退一次扣5分。

2、評議40分。主備人 說課或是演課、試講完成后，備課組成員積極參加研討交流，各抒己見，使主備人教案更加完善，備課組視教師參加評議的情況分三等記分，分別記35-40分、30-34分、29分以下。

3.修改30分。教師要根據(jù)本班學(xué)生實際和自己的教學(xué)特點，對教案進行全面細(xì)致的修改，變共案為個案，增強教案的可操作性，視其修改的情況分三等記分，分別為28-30分、24-27分、23分以下。

4、反思20分。教師帶個案進入課堂進行教學(xué)實踐，教師應(yīng)隨課堂變化，及時調(diào)整教學(xué)預(yù)案，講課完成后，及時寫出有價值的教學(xué)心得或教學(xué)反思。視其教學(xué)反思、體會的質(zhì)量分三等記分：分別為18-20分、14-17分、13分以下。