第一篇：2014軍轉干考試申論熱點：教育實踐活動關鍵在“三實”

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2014軍轉干考試申論熱點：教育實踐活動關鍵在“三實”

抓實質。群眾路線教育實踐活動的第一個環節是學習教育，聽取意見。

習總書記近期在河北調研時指出：“我在想一個問題。這么多年來，中央經常講、反復提‘兩個務必’，圍繞改進作風發了不少文件、采取了不少措施，但為什么背離‘兩個務必’，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風那一套還有不小的市場?為什么還有些人對不正之風樂此不疲?從主觀上說，主要原因是一些同志的世界觀、人生觀、價值觀問題沒有解決好，對堅持‘兩個務必’既沒有端正思想認識，也沒有打牢思想基礎。”各級領導干部如果不能在思想上展開一次直抵靈魂深處的反思，難保不會形成反復，甚至虛晃一槍、陽奉陰違。

群眾路線的實質要從哲學高度去把握。歷史唯物主義認為，人民群眾是社會實踐和認識的主體，是歷史發展的動力，是社會主義國家的主人。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，千方百計滿足最廣大人民群眾日益增長的物質文化需求是我們全部工作的出發點、過程和歸宿。縱觀中國共產黨的發展史，任何堅持群眾路線的時期我們的隊伍就發展壯大、事業勃興，在戰火紛飛的革命戰爭年代，它指導我們由小到大、從弱到強，并最終奪取了全國政權。因此，牢固樹立群眾觀點、扎實踐行群眾路線不僅是我們黨對人民群眾的歷史承諾，更是我們一切力量的來源。心系群眾魚得水，背離百姓樹斷根，各級領導干部要以主人翁的精神深刻認識到走群眾路線與黨的執政興國之間的辯證關系，在思想上深刻領會群眾路線的實質。

講實際。群眾路線教育實踐活動的第二個環節是查擺問題，開展批評。

如果說教育學習聽取意見還只是在幕后，那查擺問題、開展批評就真正將黨員干部推向了前臺。前段時間習近平同志連續四個半天參加的河北省專題民主生活會就是一個很好的例子，省委班子成員相互之間開誠布公，實事求是地開展了批評與自我批評，不怕問題尖銳，就怕隔靴搔癢。必須指出，這里說查擺問題講實際不單指黨員干部在專題民主生活會上要提實實在在的問題，真正達到“洗洗澡、治治病、紅紅臉、出出汗”的作用，同時也強調黨員干部察民情、解民憂、惠民生要講求實際。其實，公職考試知名品牌

老百姓有大智慧，一陣風、走過場瞞騙不了老百姓，要想真正贏得民心，必須想百姓所想，急群眾所急，真正把解決群眾關心問題的措施落到實處。

當前，黨員隊伍中存在不少偏離實際的問題，集中體現在“四風”現象上，這是當前及今后一個時期我們要重點關注解決的問題。

一是堅持求真務實，反對形式主義。毛澤東說：“形式主義是一種幼稚的、低級的、庸俗的、不用腦子的東西。”人民群眾最講究實際，最不滿意形式主義。力戒形式主義，就是堅持求真務實的工作作風。

二是堅持執政為民，反對官僚主義。官僚主義與黨的性質、宗旨、思想路線和工作路線格格不入，而群眾路線的根本在于執政為民。

三是堅持艱苦奮斗，反對享樂主義。無論過去、現在還是將來，謙虛謹慎、艱苦奮斗永遠是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨克服和戰勝任何艱難困苦的強大精神動力，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶。四是堅持勤儉節約，反對奢靡之風。節儉則昌，儉以養廉。“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，勤儉節約是中華民族贊譽有加、弘揚不息的傳統美德，同時也應該是我們共產黨人的基本品格。

重實效。問題不是終點，查擺問題的最終目的是解決問題，從而取得實實在在的效果。

黨的群眾路線教育實踐活動的第三個環節是整改落實、建章立制，一方面是要解決廣大黨員、特別是領導干部身上的“四風”問題，要從個體和集體的層面，通過“大排查”將問題一一查找出來，通過“大檢修”將整改措施落實下去，通過“大掃除”根據黨紀國法一一作出處理，凈化黨的血液，讓群眾看到黨的決心和勇氣。

另一方面則是要關注影響群眾生活的問題，古語云“人視水見形，視民知治否”，干部作風如何老百姓最有發言權，如果只是“關起門來”策劃實踐方案，“自娛自樂”地開展實踐活動，“紙上總結”

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碩果累累，最后又會演化成新的形式主義和官僚主義，導致以形式主義反對形式主義、以官僚主義反對官僚主義的窘境。黨的群眾路線教育實踐活動，根本目的就是密切黨群關系，這就要求干部廣開“民聲渠道”，與群眾廣泛接觸，交心談心，摸清群眾所求、所需、所盼，查找干部作風建設中存在的癥結，真心實意傾聽民聲，才能發現共性問題為日后工作導航，并最終通過各種途徑解決事關群眾切身利益的問題。

我們一定要筑牢鞏固黨的群眾路線教育實踐活動實效的科學和長效機制，常抓不懈，嚴防反復，扎扎實實向人民群眾交出一份滿意的答卷。

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第二篇：2014軍轉干考試申論熱點：教育實踐活動關鍵在“三實”

[鍵入文字]

抓實質。群眾路線教育實踐活動的第一個環節是學習教育，聽取意見。

習總書記近期在河北調研時指出：“我在想一個問題。這么多年來，中央經常講、反復提‘兩個務必’，圍繞改進作風發了不少文件、采取了不少措施，但為什么背離‘兩個務必’，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風那一套還有不小的市場?為什么還有些人對不正之風樂此不疲?從主觀上說，主要原因是一些同志的世界觀、人生觀、價值觀問題沒有解決好，對堅持‘兩個務必’既沒有端正思想認識，也沒有打牢思想基礎。”各級領導干部如果不能在思想上展開一次直抵靈魂深處的反思，難保不會形成反復，甚至虛晃一槍、陽奉陰違。

群眾路線的實質要從哲學高度去把握。歷史唯物主義認為，人民群眾是社會實踐和認識的主體，是歷史發展的動力，是社會主義國家的主人。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，千方百計滿足最廣大人民群眾日益增長的物質文化需求是我們全部工作的出發點、過程和歸宿。縱觀中國共產黨的發展史，任何堅持群眾路線的時期我們的隊伍就發展壯大、事業勃興，在戰火紛飛的革命戰爭年代，它指導我們由小到大、從弱到強，并最終奪取了全國政權。因此，牢固樹立群眾觀點、扎實踐行群眾路線不僅是我們黨對人民群眾的歷史承諾，更是我們一切力量的來源。心系群眾魚得水，背離百姓樹斷根，各級領導干部要以主人翁的精神深刻認識到走群眾路線與黨的執政興國之間的辯證關系，在思想上深刻領會群眾路線的實質。

講實際。群眾路線教育實踐活動的第二個環節是查擺問題，開展批評。

如果說教育學習聽取意見還只是在幕后，那查擺問題、開展批評就真正將黨員干部推向了前臺。前段時間習近平同志連續四個半天參加的河北省專題民主生活會就是一個很好的例子，省委班子成員相互之間開誠布公，實事求是地開展了批評與自我批評，不怕問題尖銳，就怕隔靴搔癢。必須指出，這里說查擺問題講實際不單指黨員干部在專題民主生活會上要提實實在在的問題，真正達到“洗洗澡、治治病、紅紅臉、出出汗”的作用，同時也強調黨員干部察民情、解民憂、惠民生要講求實際。其實，老百姓有大智慧，一陣風、走過場瞞騙不了老百姓，要想真正贏得民心，必須想百姓所想，急群眾所急，真正把解決群眾關心問題的措施落到實處。

當前，黨員隊伍中存在不少偏離實際的問題，集中體現在“四風”現象上，這是當前及今后一個時期我們要重點關注解決的問題。

一是堅持求真務實，反對形式主義。毛澤東說：“形式主義是一種幼稚的、低級的、庸俗的、不用腦子的東西。”人民群眾最講究實際，最不滿意形式主義。力戒形式主義，就是堅持求真務實的工作作風。

二是堅持執政為民，反對官僚主義。官僚主義與黨的性質、宗旨、思想路線和工作路線格格不入，而群眾路線的根本在于執政為民。

三是堅持艱苦奮斗，反對享樂主義。無論過去、現在還是將來，謙虛謹慎、艱苦奮斗永遠是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨克服和戰勝任何艱難困苦的強大精神動力，是呼倫貝爾人事考試信息網：http://hlbe.offcn.com/

[鍵入文字]

我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶。四是堅持勤儉節約，反對奢靡之風。節儉則昌，儉以養廉。“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，勤儉節約是中華民族贊譽有加、弘揚不息的傳統美德，同時也應該是我們共產黨人的基本品格。

重實效。問題不是終點，查擺問題的最終目的是解決問題，從而取得實實在在的效果。黨的群眾路線教育實踐活動的第三個環節是整改落實、建章立制，一方面是要解決廣大黨員、特別是領導干部身上的“四風”問題，要從個體和集體的層面，通過“大排查”將問題一一查找出來，通過“大檢修”將整改措施落實下去，通過“大掃除”根據黨紀國法一一作出處理，凈化黨的血液，讓群眾看到黨的決心和勇氣。

另一方面則是要關注影響群眾生活的問題，古語云“人視水見形，視民知治否”，干部作風如何老百姓最有發言權，如果只是“關起門來”策劃實踐方案，“自娛自樂”地開展實踐活動，“紙上總結”碩果累累，最后又會演化成新的形式主義和官僚主義，導致以形式主義反對形式主義、以官僚主義反對官僚主義的窘境。黨的群眾路線教育實踐活動，根本目的就是密切黨群關系，這就要求干部廣開“民聲渠道”，與群眾廣泛接觸，交心談心，摸清群眾所求、所需、所盼，查找干部作風建設中存在的癥結，真心實意傾聽民聲，才能發現共性問題為日后工作導航，并最終通過各種途徑解決事關群眾切身利益的問題。

我們一定要筑牢鞏固黨的群眾路線教育實踐活動實效的科學和長效機制，常抓不懈，嚴防反復，扎扎實實向人民群眾交出一份滿意的答卷。

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第三篇：2014軍轉干考試申論熱點：全面深化改革

[鍵入文字]

改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵一招。李克強總理所作的2014年政府工作報告充分體現了勇往直前的改革精神，對貫徹落實十八屆三中全會精神、2014年重要領域的改革任務做出了重大安排。報告中提到的改革涉及經濟社會發展各個領域，內涵豐富、主線清晰，不僅為今年的改革謀好了篇，而且也為今后的改革布好了局。

【事件回顧】

改革千頭萬緒、紛繁復雜，推進改革必須明確改革的核心問題。在進入上中等收入國家行列之后，我國一方面需要進一步增強發展后勁、釋放發展潛力，提高經濟運行效率，推動發展不斷邁上新臺階；另一方面需要處理好收入分配關系，促進社會公平正義。這都需要以改革為保障。

三中全會明確指出，要“堅持社會主義市場經濟改革方向，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點，進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力”。這一關于改革的指導思想所著重強調的就是以深化改革來解決公平和效率問題：“三個解放”著重解決效率和增長的問題，“出發點”和“落腳點”要解決的是公平和正義問題。李克強總理的報告正是圍繞著解決公平和效率問題的需要來安排改革攻堅任務的。

2013年以來，圍繞以上主題，推出了一系列重要改革舉措，促進了效率的提高和公平的改進，但是公平和效率的問題遠未解決。今后一個時期，還需要按照中央的既定部署，落實各項改革措施，為提高效率、增進公平奠定新的制度基礎。

【政策信息】

2013年改革邁出重要步伐

過去的一年，中央注重改革的系統性、整體性、協同性，全面深化各領域改革。

在提高效率方面，采取了許多改革舉措：

一是加快轉變政府職能、深入實施簡政放權。分批取消和下放了416項行政審批事項，取消和免征行政事業性收費348項，減輕企業負擔1500多億元。

二是努力營造公平競爭的市場環境。實施工商登記制度改革，擴大“營改增”試點，全面放開貸款利率管制，設立上海自由貿易試驗區，探索準入前國民待遇加負面清單的管理模式，推進鐵路投融資體制、資源性產品價格、政府購買服務等項改革，極大地激發了市場主體活力。

三是圍繞結構調整推動創新型國家建設。深化科技體制改革，實施知識、技術創新等工程，全社會研發支出占GDP比重超過2%，推動了一批關鍵技術實現重大突破，增強了經濟發展的內生動力。

在促進公平方面，也采取了諸多有力的改革措施：

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一是把改善民生作為工作的出發點和落腳點，推動社會事業全面發展。推進養老保險、社會救助制度建設，促進教育公平發展，啟動教育扶貧工程，完善全民基本醫保體系，提高補助標準，開展大病醫療保險試點，給老百姓帶來了實實在在的好處。

二是加強安全生產和市場監管，強化重特大安全事故責任追究機制，建立食品藥品統一監督管理機制，規范了市場競爭秩序。

三是創新社會治理方式，完善信訪和調解聯動工作體系，廢止勞動教養制度，制定修訂行政法規47件，有力地促進了社會公平正義。

【事件解讀】

提高效率、增進公平依然面臨嚴峻挑戰

然而，我們也應清醒地看到，舊的公平和效率問題尚在解決過程中，新的問題已經顯現，提高效率、增進公平依然面臨嚴重的制度性障礙，必須高度關注。

首先，制約經濟提質增效升級的因素依然較多。目前我國經濟正處于增長階段轉換期、結構調整陣痛期，國際經濟環境復雜性和不確定性增加，支撐發展的要素條件發生深刻變化，發展中不平衡、不協調、不可持續的矛盾日益突出。應對挑戰、化解矛盾關鍵在于提高經濟運行的質量和效率，但效率提高的長效機制尚未建立。我們在觀念、體制、機制方面與處理好政府和市場關系的要求還有很大差距，政府職能轉變不到位，對微觀經濟活動干預過多和有效監管缺位并存，市場配置資源的作用沒有充分發揮；同時，中央與地方權責配置不合理，財稅、金融體制不完善，政績考核機制不健全，政府作用沒有得到很好發揮。如果不能不失時機地深化改革，并在重要領域取得新突破，就會抑制社會創新創造活力，阻礙轉方式、調結構，嚴重影響經濟效率，甚至誘發巨大的經濟社會風險，落入所謂“中等收入陷阱”之中。因此，必須在制度層面上堅決破除制約市場主體活力和要素優化配置的障礙，真正使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用，實現有效益、高質量、可持續的發展。

其次，維護社會和諧穩定和實現社會良好治理任務艱巨。我國已經進入上中等收入階段，這一階段往往是社會結構深刻變革、社會分化明顯加速的時期，社會成員對公平正義的期待日趨強烈。遺憾的是，受發展階段及多種體制機制因素制約，我國社會領域的問題卻相當突出。一是收入分配不公平，貧富差距拉大，權力尋租、貪污腐敗現象易發多發。二是社會保障體系不健全，制度分割、群體待遇差距較大的問題突出。三是群眾對住房、醫療、教育、食品藥品安全等重點民生領域意見集中、反映強烈。四是涉及征地拆遷、勞動爭議、環境污染等領域的群體性事件增多，社會安寧祥和面臨空前嚴峻的挑戰。公平正義是人類社會的永恒追求。歷史經驗告訴我們，如果不能在社會轉型期適時完善社會體制、促進社會公平，就可能導致政權更迭、社會動蕩的災難性后果，蘇聯、東歐、利比亞及拉美國家就是前車之鑒。必須著力改變經濟社會發展“一條腿長、一條腿短”的局面，把建立更加公平的成果分享制度、維護社會公平正義放在突出重要的位置，深化社會體制改革，創新社會治理模式，完善社會保障體系，縮小區域、城鄉、社會群體收入差距，讓發展成果更多更公平惠及全體人民。

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第四篇：2014年軍轉干考試申論熱點之群眾路線教育實踐活動（范文模版）

給人改變未來的力量

【政策背景】

2014年1月5日上午，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第七次會議，學習貫徹總書記重要指示精神，研究部署第一批教育實踐活動總結工作和第二批教育實踐活動準備工作。

劉云山說，第一批教育實踐活動處于總結階段，是檢驗活動成效的關鍵時候。一定要敬終如始，以認真的態度、一鼓作氣的勁頭抓好各項工作。第二批教育實踐活動即將開展，要注意研究把握第二批活動單位的特點，認真做好準備工作。要深入調查研究，廣泛聽取意見，抓緊制定分類實施方案，做到貼近基層、切合實際。實施方案要突出學習教育，著力增強廣大黨員干部的理想信念、宗旨意識、群眾觀點；突出問題導向，堅持聚焦“四風”，下大氣力解決發生在群眾身邊的不良作風問題；突出服務群眾，增強直接服務群眾的本領，提升服務水平，確保服務到位，努力把活動成效落實到最基層；突出領導示范，充分發揮領導機關、領導干部模范帶動作用。

【例文參考】

以“四個突出”為導向準備好第二批教育實踐活動

總書記指出，對我們共產黨人來說，講“認真”不僅是態度問題，而且是關系世界觀和方法論的大問題，是關系黨的性質和宗旨的大問題，是關系黨和人民事業發展全局的大問題。這股“認真”勁應該體現在干事創業的方方面面，也應該體現在黨內生活的方方面面。從第一批教育實踐活動的經驗看，能否做到講“認真”是確保教育實踐活動成效的關鍵。

給人改變未來的力量

教育實踐活動是否講“認真”，集中體現在能否堅持突出學習教育、突出問題導向、突出服務群眾、突出領導示范這“四個突出”上。

突出學習教育，就是要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，從思想觀念、靈魂深處滌蕩“四風”，破除與群眾路線格格不入的作風之弊、行為之垢。應該看到，當前一些黨員干部高高在上、脫離群眾的問題仍然大量存在，個別干部在事關百姓切身利益的決策上站在群眾對立面，對損害群眾利益的現象見怪不怪、麻木不仁。這些問題的出現，暴露出理想信念、宗旨意識和群眾觀點的淡漠，危害黨群、干群關系，侵蝕黨的執政之基。中央之所以下大力氣在全黨開展教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。因此，突出學習教育，就是要深挖一些黨員干部的認識偏差和思想誤區，努力解決好思想“總開關”的問題。

突出問題導向，就是要緊緊咬住“四風”問題不放，列出“問題清單”，拿出解決措施，明確責任落實，扎實加以整改。“問題是時代的聲音”，教育實踐活動必須樹立“問題意識”，善于發現問題、提出問題、直面問題、研究問題、回答問題，積極推動問題的解決，集聚推動發展的正能量。從第一批教育實踐活動的情況看，只有向問題叫板，才能讓群眾叫好。對黨員干部身上存在的各種問題，進行大排查、大檢修、大掃除，必須有敢照鏡子的勇氣；藏著掖著，只能把小病拖成大病。敢照鏡子、勤照鏡子，給人改變未來的力量

特別是對缺點和錯誤多往深處照、細處照，使之纖毫畢現，“治治病”的要求才不會落空，“修身正己”的初衷才能實現，教育實踐活動才不會流于形式。

突出服務群眾，就是要以群眾滿意作為教育實踐活動成效的一個評判標準，努力提高直接服務群眾的能力和水平。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”要避免教育實踐活動自說自我、自彈自唱，就必須以群眾的所思所想所盼作為我們行動和努力的方向，讓群眾感受到為民務實清廉的實際效果，讓群眾看到黨風政風實實在在的變化。沉疴所在，劍鋒所向，查找問題要請群眾把脈。各地各部門尤其要針對群眾反映強烈的作風問題，集中精力加以排查和解決，并建章立制，防止反彈，讓惠民利民落到最基層。

突出領導示范，就是要求各級領導機構和領導干部以“向我看齊”的態度，自覺帶頭踐行群眾路線、帶頭抓好問題整改，為廣大黨員干部作表率。從第一批教育實踐活動看，解決“四風”問題，領導干部帶頭是關鍵。領導干部只有真正把自己擺進去，做到認識高一層、學習深一步、行動先一著，其他同志才會有標準、有方向、有動力。領導示范的核心是一把手帶頭。各地各部門的主要負責同志要認真履責，自覺做教育實踐活動的模范踐行者，以言傳身教影響和帶動班子成員和全體黨員，以優良的黨風政風帶動民風社風。

各地各部門在第二批群眾路線教育實踐活動中，要從一開始就堅持高標準、嚴要求，以“四個突出”為導向，抓住教育和實踐兩個關鍵，做到主題不變、鏡頭不換。

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第五篇：2014江西軍轉干考試申論熱點：“民生資金”問題

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2014江西軍轉干考試申論熱點：“民生資金”問題

【時事目擊】

日前，遼寧錦州掀起一場低保核查風暴，細細“篩”一遍之后，主動退出低保的超過兩萬人。其中，有因人情關系或其他原因受特殊照顧的，也有家庭經濟狀況改善之后不再適合享受低保的。“‘富人開著私家車領低保，窮人流淚盼救濟’的現象一旦出現，就難免遭到群眾的批評”，當地領導干部的一番話，頗值得回味。無獨有偶，此前在湖南耒陽市長坪鄉譚南村，低保亂象令人震驚。一個村支書，為本村的12人違規辦理了低保，其中竟然有8人是其親屬，甚至包括已經去世的父親。與此同時，村里的貧困老人卻常年無法得到救助。

【專家解析】

如何看“民生資金”問題讓那些中飽私囊、失職瀆職、弄虛作假的人付出應有代價，才能讓民生資金成為碰不得的高壓線。這些新聞折射的問題值得深思。最低生活保障制度，對象主要是病殘老弱、喪失勞動能力、生活困難的群體。雖然每月只有一兩百元錢，卻關乎一個家庭的生存維系，關系政策能否執行到位，影響重大。然而在一些地方，“死人保”“富人保”“關系保”“福利保”頻出，低保金成了各色人等的“唐僧肉”。騙保和錯保，也就意味著漏保，困難家庭享受不到政策惠澤，生活日益艱難。低保不能雪中送炭，癥結在哪里? 翻閱相關制度，低保并非沒有周全的制度設計。中央層面，有1999年出臺的《城市居民最低生活保障條例》、2007年國務院下發的《關于在全國建立農村最低生活保障制度的通知》、今年“五一”開始實施的《社會救助暫行辦法》等，各地也就低保申領作出了嚴格規定。然而，有著日臻完善的程序，日益嚴格的條件，為什么騙保漏保還是屢見不鮮呢? 制定出一個好文件，只是萬里長征走完了第一步，關鍵還在于落實文件。低保資金能否發放給真正有困難的家庭，擔負執行和監管責任的有關部門和工作人員是一個關鍵變量。如果執行上不能秉公守法、正道直行，而是懷著“能騙一筆是一筆，能咬一口是一口”的心態損公肥私，上有政策，下有對策，再多的低保資金也會填不滿欲望黑洞。如果監管上不能恪盡職守、嚴格把關，而是拘泥人情關系，工作懈怠懶散，再完美的程序也會因監管缺位而走樣，以至于正常的民主評議變成了一言堂，正常的信息公開變成了走過場，正常的監管審查變成了糊涂賬。

執行走樣、監管缺位，一定程度上是民生政策遭遇的共性問題。近年來，各類民生優惠和社會保障政策不斷推出，涵蓋從衣食住行到醫療、教育、就業、農業各個方面，總體上看，發揮了托底線、救急難、惠民生的重要作用。但也應正視，民生資金源源不斷輸送到基層，也產生了跑冒滴漏等問題。這種對中央惠民政策的肆意截流，不僅讓好政策口惠而實不至，更會影響群眾對黨和政府的信任。

江西中公教育總部地址：江西省南昌市陽明路310號江西省出版大廈8樓

給人改變未來的力量

不少案件顯示，不單是低保，征地拆遷款、農機補償款、扶貧資金等，也常常面臨“雁過拔毛”“蒼蠅分食蛋糕”等困境。民生資金因此而流失，民生政策因此掛空擋，“便民服務不便民，民生保障難保障”的問題因此凸顯。一些群眾熱切盼望著，眼巴巴看著，可救命錢要么下不來，要么打了折扣。因此，打通惠民的“最后一公里”，管好民生保障的錢袋子，就要在狠抓落實、從嚴監管上下功夫。

這就意味著要動一些人的奶酪，要打破利益固化的藩籬，必然會遭遇各種阻力。打好這場攻堅戰，有賴于加強社會監督，有賴于強化監察和審計，更有賴于完善問責機制，加大懲處力度，讓那些中飽私囊、失職瀆職、弄虛作假的人付出應有代價。只有這樣，才能防止“破窗效應”，讓民生資金成為碰不得的高壓線。

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