第一篇：胰島素規范注射九步驟

胰島素規范注射九步驟

2013年03月27日09:59 家庭醫生在線

“2002 年我國的糖尿病患病率只有 2.6%，而今天，這一數字卻已經飆升至 9.7%。在北上廣等一線城市，大約每 10 個成年人中就有 1 人患糖尿病。” 2013 年 3 月 20 日，廣州，在由中華醫學會糖尿病學分會主辦、BD 中國承辦的“達標，從規范注射開始”—— 2013 中國糖尿病規范注射周啟動儀式上，中華醫學會糖尿病學分會主任委員、中山大學附屬第三醫院翁建平教授這樣告訴記者。

達標 從規范注射開始

根據 2010 年《新英格蘭醫學雜志》報道研究結果顯示，中國存在 9240 萬糖尿病患者，列居世界第一位。翁建平教授介紹說，在中國糖尿病患病率雖高，但血糖達標率卻較低。胰島素治療是實現良好血糖控制的重要手段之一，但即使是已經使用胰島素的患者，血糖達標率也只有 37%，對注射技術掌握不到位是造成我國血糖達標率低的重要原因之一。

中華醫學會糖尿病學分會常委、北京大學第一醫院內分泌科主任郭曉蕙教授進一步介紹說，為了改變這一現狀，提高患者對糖尿病規范注射技術的認識，幫助患者掌握正確的注射技術，中華醫學會糖尿病學分會從去年開始啟動中國糖尿病規范注射周活動。

據了解，2013 年的活動會更多地走進二三線城市。將覆蓋全國 60 個城市，參加活動的醫院由去年的 120 家增加到 184 家，約有 1840 個醫護人員，和 4800 個糖尿病患者受益。同時各醫院間還將加強跨醫院、跨區域交流，以期幫助更多的患者。

胰島素注射存在誤區

翁建平教授說，對于大多數患者而言，糖尿病是一種終身性疾病，糖尿病患者血糖有效達標的一個重要手段是：三位一體的糖尿病藥物治療方案-糖尿病藥物治療、注射裝置、糖尿病藥物注射技術都同樣重要，缺一不可。

“重復使用注射筆用針頭、注射部位輪換不規范等不規范注射是目前患者在胰島素注射中存在的普遍問題。”翁教授指出，“以注射筆用針頭為例，目前市場上的胰島素筆用針頭和胰島素注射器都是按照一次性使用的標準設計制造的，胰島素注射治療中，應保證胰島素筆用針頭和胰島素注射器一次一換。重復使用會造成針頭堵塞，進而導致胰島素將無法直接注入體內。特別是感覺較為不敏感的老年患者，如未能及時發現這一情況，導致“打空針”現象的產生。長此以往，糖尿病無法得到有效的藥物治療，使血糖迅速上升，進而加速疾病的惡化，危及患者生命。”

郭曉蕙教授告訴記者，在 2012 年底由中華醫學會發起的“ITQ 糖尿病規范注射技術調查問卷”活動中，共收集到來自患者的有效問卷 1500 余份，84% 的患者重復使用針頭，其中 22% 的患者一個針頭要使用十次或以上才會更換。

翁建平教授進一步介紹說，“30% 胰島素治療患者發生脂肪增生現象。在脂肪增生部位注射會顯著減少胰島素的吸收，進而影響患者血糖控制的效果。注射部位輪換不規范是脂肪增生的重要因素。”

簡化注射流程“針”重要

據悉，在 2012 版 《全國醫療服務價格項目規范目錄》中，已經明確將胰島素皮下注射單獨立項，并將胰島素注射針頭列為可單獨收費的除外內容的耗材之列，目前天津、重慶、浙江、江蘇、廣東、湖南、沈陽、武漢等八個省市已經將門診處方胰島素筆用針頭納入當地的醫保政策。這也為制定胰島素筆用針頭門診醫保支付政策奠定了堅實的物價收費政策依據。

郭曉蕙教授表示：“現在的胰島素規范注射技術包括 9 個步驟。其中，注射時正確捏皮的方法以及進針的角度，是很多患者在實際操作中最容易出現錯誤的環節。糖尿病人常用注射位點的皮膚厚度平均不超過 2.8 mm，正確的操作是將胰島素注射到皮下。但是在操作不規范時，較長的針頭容易發生注射過深達肌肉層，加快胰島素的吸收，影響胰島素作用的發揮。5mm、6mm 以及 8mm 針頭發生肌注風險分別為 4mm 針頭的 4 倍、11 倍以及 31 倍。如果選擇目前廣泛使用的 4mm 或超細超短型的針頭，在注射時幾乎無疼痛感，注射時大多數情況下無需捏起皮膚，單手操作即可。這將使規范注射流程進一步簡化，在方便糖尿病患者的同時，也使注射更準確、更安全、更舒適，客觀上為不斷提高糖尿病患者的依從性和規范操作性提供了基礎。”

小貼士：胰島素規范注射九步驟

1.注射前洗手。

2.核對胰島素類型和注射劑量。

3.安裝胰島素筆芯。

4.預混胰島素需充分混勻，5.安裝胰島素注射筆用針頭

6.要檢查注射部位和消毒。

7.根據胰島素注射筆用針頭的長度明確是否需要捏皮以及進針的角度。絕大多數成人 4mm 針頭無需捏皮垂直進針即可。

8.注射完畢以后，針頭滯留至少 10 秒后再拔出。

9.注射完成后立即戴上外針帽將針頭從注射筆上取下，丟棄在加蓋的硬殼容器中。

第二篇：注射模具的設計步驟

4．4．1設計前應明確的事項

齊注射模只設計前，應明確如下鄉項。

(1)明確制她的幾何形狀及使用要求。對于形狀復改的制品，釘時除看懂其圖紙外，還 捕參考產品模型或樣品和考慮塑料的種類及制品的成型收縮率、透uj度、尺寸公差、表而粗

糙度、允許變形范同等問題，即充分了解制品的使出要求．因為這不僅是模具設計的主要依 據，而且還是減少模且設計者與／：品設計者之間意見分歧的手段。

(2)估算制品的體積和質量從確淮成型總體方案。計算制品質量的目的齊于選擇設備和 確定成型總體方案。AVX鉭電容成型總體方案包括確定模具的結構形式、測胖數目、制品成型的自動化

程度、采用流道的形式(冷或者熱流道)、制品的側向型幾是同時成型還是后序加工、側Pq 的脫模方式等。

(：i)明確注射成則機的型號和規格。確定采用什么劇號和規格的注射成型機．這樣在模 又設計時才能對模具上與注射機個又的結構利尺寸的數據進行校核。

(4)檢金制界的上藝性。對制品進行成型前的工藝性檢查，以確認制而的各個細小部分 是仍均符合濘射成型的工藝性條件。

4．4．2模縣結構設計的一般步驟

注射模且的結構設計．幕中校下列步驟進行。

(1)確定剛腫的數日。確定模具型胺數日的方法有根據鎖模力確定

根據制品精皮確之．根據經濟性確定等。

(2)選定分型面。雖然選定分型山應在制品設計階段進行，但在模具設計時需再次進行

(3)確定型腔的配肖。型腔在模板內的排列既要使模板外形J4寸小，又要考慮到撓注系 統的平衡。

(4)確定澆注系統。澆注系統的設計詳見第5章。

(5)確定脫模方式。特5U要注意確定側凹制品的脫模方式，在進行模具結構設計前 須確定采用什么方式脫模。

(6)確定措出機構。首先要確定是從定棋一側推出制品，還是從動模一側推出制版，應 盡可能采用從功模一側推出制品的方式。一般常采用推樸推出，對兇筒形制品常采用套簡報 小．必要時，應采蝴脫模板推出，以避免制品在推出時變形和局部白化。

(7)確定溫度的控制方式。溫皮的控制包括四腔和型芯的溫度控制、熱流道的溫度控制 及流通板和噴嘴的溫度擰制。

(8)確定貝腔與型芯的結構及固定方式。肖采用鑲塊式型腔或則芯時，必須確定如何裝 配閣定型腔或型心以及鑲塊的冷卻方式。

(9)確定排氣方式。對于大型和高速成型模具。排氣問題是不容忽視的。

(10)給制模具的結構草圖。在繪制出模具的完整結構單圖庸，應與工藝、模又的使用和制造人員共同研究，以期進一步完善。

(1J1)校核棋具上與注射機有關的尺小。因為每合模具只能安裝在萄其相適應的汰射機 上使用，因此必須對模具L與注射機打又的尺寸進行校核。

(12)校核強度及剛度。對成型零件及豐要受力零、部件應進行強度及剛度內校核。

(13)繪制模具的裝配圖。裝配兇應包括必要的尺人如外形尺寸、定仿圍立徑、安裴 J4寸、極限尺寸(活動零件移動的趙止點)及技術條件、編寫明細表。

(14)繪制模具的零件圖。設汁時應盡續選用標淮什。

(15)復核設N圖紙。復核設計聞紙，力求使模具的加[：簡使易行，的人，最好參加模具制造的全過程，包括組漿、試模、修模及投產過程。wxq$#

第三篇：6S推進步驟規范

6S推進步驟規范

一、獲得高層承諾和做好準備

1.動員大會

(1)利用公開大會的形式，由最高領導向全體員工表達推行6S活動的決心，作為公司的重要經營活動。(2)公司最高領導(董事長或總經理)，要將實施6S的目的、必要性明確地向員工宣示；將公司內全體員工的想法，價值觀，盡量統一，同時在舉例時也要盡可能采用自己公司內的一些具體事例，這樣員工較能產生共鳴。

2.小型6S演習

為了讓大家留下深刻印象，可以進行一個小范圍的現場6S演習(如：丟掉會場所有不必要物品；進行一次大掃除；五分鐘各自抽屜整理活動等)。

二、成立6S推進委員會，選定活動場所

1.建立6S推行小組，負責對內、對外之聯絡工作；小組形式要與公司管理體系結合。2.選定一個固定場所作為6S推進活動的“指揮部”，讓每位員工明白其重要地位。

三、6S推進策劃

1.籌劃6S推行事宜；制定激勵措施；推行計劃先由推行小組擬定草案，并評估成效，再交相關人員檢討后確立，有關工作項目、時間、負責人員皆明確說明，以便追蹤。2.找專家或顧問機構；為6S推進活動提供專業的咨詢指導。

3.策劃6S活動，根據企業實際情況，策劃相應的具體活動，起到激勵士氣、增強效果的作用。

四、宣傳造勢、教育訓練

1.領導以身作則

2.活用各種宣傳方式、工具

一般在推動6S活動時，有以下工具可以應用：(1)利用公司內部刊物宣傳介紹6S；

(2)舉辦6S征文比賽及5S海報、標語設計比賽；(7)外購或制作6S海報及標語在現場張貼；

(4)每年規定一個“6S月”或每月規定一個“6S日”，定期進行6S的加強及再教育；(5)到兄弟廠參觀或參加發表會，吸取他人經驗；

(6)利用定點攝影方式，將6S較差的地方或死角讓大家知道，定期照相追蹤，直到改善為止；(7)制定5S檢查表，以檢核5S是否每項都做好；

(8)配合其他管理活動推廣，如提案制度、QCC、TPM等；(9)領導定期或不定期巡視現場，讓員工感受被重視；

(10)辦成果發表報告會，發表優秀事例，表揚先進單位和個人，提高榮譽感及參與度。

3.推進“6S日”活動 確定某一日為“6S日”，選擇一個主題在“6S日”里推行。

(1)第一個6S日——整理(如：個人在下班前五分鐘拋掉不需要的物品或物品回倉)；(2)第二個6S日——整頓(如：給每件物品命名并定好它們的位置；

(7)第三個6S日——清掃(如：全體大掃除);(4)第四個6S日——清潔(如：視覺管理和透明度管理)；(5)第五個6S日——素養(如：進行自我反省評價活動)。(6)第六個6S日——安全(如：進行安全大檢查活動)。4.由上而下，進行教育訓練

(1)6S培訓首先要消除全員意識上的障礙。(2)注意點

①6S運動強調的是要讓每個人自己做自己的事情和確定自己的解決問題的方法； ②在6S的活動中，訓練人員能夠制定并實施他們自己的方案是必要的；

③在整個部門內或整個公司內的會議上，宣布改善成績的活動也是屬于培訓的范疇；

④擔任推行的人要自己在現場指導；例如：具體的清掃方法以實際的技術來指導，對指導對象先“做給他看”，然后“讓他做給你看”，而后以觀察的做法來指導，這樣可以確認員工對第一步理解的程度。

五、局部推進6S 1.現場診斷

推進6S之前，必須根據6S的基本要求對公司現場進行診斷評論。通過現場診斷，可以比較客觀地掌握公司的整體水平：

(1)公司所處的6S程度／水平；(2)強項；(7)薄弱環節；

(4)6S推行難易度。2.選定樣板區

進行全面的現場診斷后，結合整個6S推進策劃，選定一個樣板區，集中力量改善。樣板選定時要考慮以下因素：

(1)具備一定的代表性。選定的項目在公司應較典型突出，有一定代表性。

(2)考慮實施難易度：太容易起不到一個促進鼓舞的作用；太難做不到會讓大家失去信心，甚至成為一個笑柄。

(3)影響較大、較長遠的項目優先考慮(如客戶相關項目、防止泄漏污染項目)。

(4)有教育、促進意義。如推進需多個部門協同的項目(如修理有缺陷的機器，改變物流和工作場所布置等)。(5)其改善效果直觀，容易看到進步和成績。3.實施改善

(1)在進行樣板的改善中，我們要注意保留以下數據情報，為下一步的效果確認提供詳實的第一手資料。①改善前狀況(攝影)；

②基本數據(空間、面積、金額、數量、人數等)； ③基本流程；

④重點問題(攝影或記錄)； ⑤整個改善推進思路及過程； ⑥最終改善結果。③基本流程；

④重點問題(攝影或記錄)； ⑤整個改善推進思路及過程； ⑥最終改善結果。

(2)應按照計劃進行全過程的樣板改善，當計劃與現實有較大出入時，推進組織應召集相關人員檢討磋商對應辦法，必要時修訂計劃。

4、效果確認

效果確認是一個總結檢查、評價反省過程，主要有以下四個方面的作用：

(1)總結經驗，發揚成績，克服缺點和糾正偏差，以改進管理工作，使改善更順利高效進行；(2)通過對前期工作的分析和評價，辨明“功、過、是、非”，有利于統一認識，調動大家積極性；(7)處理好遺留問題，減輕不良效應；為后續工作掃清障礙；

(4)為后續工作在組織、資源、經驗、方法上做足準備，保證有個良好開端。

六、全面推進6S

1、區域責任制，將6S的內容規范化，成為員工的崗位責任 6S的內容具體到部門、車間生產現場，應有詳盡可描述的內容，如整理、整頓的項目，清掃、清潔的部位和方式等等，只有每個員工都清楚自己的6S活動具體內容，知道5W2H，即為什么要做(Why)，做什么(What)，在哪里做(Where)，何時做(When)，誰來做（Who），怎么做（How），以及做到什么程度（How much），才使這項工作落到實處。

2、制定評價標準

制定6S審核工作表來作為評估標準，以使得每一個人都能以一種友好而不太緊張的方式來競爭。

3、評估監督(通過巡視、檢查、自檢、互檢方式推進),檢查評估應該逐漸由上級向下級檢查，過渡到互檢和自檢階段，由應付檢查的心態，轉變成競賽、評比的熱情。

(1)巡視，即指6S推進委員會在各工作場所巡察并指出有關的6S活動問題。

(2)檢查，即自上而下的檢查，由廠領導檢查車間，車間領導檢查班組，班組長檢查個人和機臺，層層檢查。檢查的注意要點為：

①要有規范的檢查表格，并根據檢查的實況填寫： ②檢查的結果應可以評價出總的成績分數；

③評出的分數要和激勵手段結合，即輔之以獎金、物質鼓勵、工資增長或榮譽授予等。

(3)自檢，即把相應的評估表格發到個人手中，操作工人定時、不定時地依照評估表格中的內容自我檢查、填寫，通過自檢可以發現個人與6S工作的不足，及時加以改進。

(4)互檢，即班組內部員工，依據評估表格相互檢查，然后填寫檢查結果，互檢的過程既可以發現被檢查者的不足，又可以發現被檢查者的優點和本人工作的差距，以便學習和改進。

4、舉行6S評比／競賽

(1)制定具體及合理的評價基準，尤其當各部門的先天條件不一樣時，評價基準也應不同。(2)評比最好與薪資、考績結合，如此員工才會主動關心。

(3)評比中的評判人員由基層推薦的人員組成為好。例如車間一級的評比，可以由各車間主任或輪流抽調部分車間主任，組成評委會，檢查評選各個車間的6S工作；綜合這些評委的判斷結果，得出各車間的排列名次。以此類推，班組長組成的評委，可以評選車間各班組，排出各班組的名次。

(4)評比等級可以多種多樣，如有的企業分成四個等級，分別以綠色、藍色、黃色和紅色標記公布。綠色表示良好，藍色表示中等，黃色表示要注意(黃牌警告)，紅色表示差(停工整頓)。也有的企業采取優、良、中、差、劣五級分別評比，并將評比結果與獎金額度掛鉤。

（5）評比檢查之后，還應針對6S活動中的問題，由被檢查者根據評估的意見，提出改進措施和計劃，使6S的水準不斷進步和提高。5.堅持可視化和激勵化的6S推進

（1）通過改善前后對來激發員工的成就感

在6S活動開展之前，可以通過現場拍照、錄像等方式，把工作現場實況拍錄下來。5S活動之后，再對改善后的現場拍照，錄像，把前后的照片、錄像展示出來，對參加改善工作員工的工作肯定激發了員工成就感和自豪感。

（2）通過評比結果的彩色圖示激勵和鞭策

七、6S效果的維持管理

6S貴在堅持，要很好地堅持6S必須將6S標準化和制度化，讓它成為員工工作中的一部分。

八、挑戰新目標

6S的目標應隨著公司整體水平的提高而逐步提高。當公司取得某一階段性成果后，應及時總結晶表彰，并在原來成績的基礎上，設定新的奮斗目標，進一步激發公司上下的斗志和熱情。必要時，可考慮導入ISO、TQM、TPM等活動，形成新的關注焦點。

第四篇：按部就班 室內設計步驟有規范

按部就班 室內設計步驟有規范

室內設計作為一項專業技能，涵蓋豐富的學問，要求能夠據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。作為一名室內設計師既要有對建筑室內的感性美感認識，又要遵照一定的設計規范，具備理性思考能力。一般來說，“按部就班”的設計過程應該包含以下幾個階段：

一、準備階段

室內設計的準備階段主要是明確設計期限并制定設計計劃。進行合理的進度安排，并考慮各工種之間的配合與協調。明確設計任務和要求，如設計任務的功能特點、設計規模、等級標準、總造價、環境氛圍、文化內涵或藝術風格等。

二、方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較，確定初步設計方案。包括圖紙的描繪階段，主要有：平面圖、室內立面展開圖、平頂圖或仰面圖、室內透視圖、室內裝飾材料實樣版面、設計說明和造價概算。

三、施工圖設計階段

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置。室內立面和平頂等圖紙、構造節點詳細圖、細部大樣圖以及設備管線圖、編制施工說明和造價預算。

四、設計實施階段

此階段是室內裝修設計的具體實施階段，施工前，設計師應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底。施工期間，還需進行跟蹤及必要的局部修改或補充。施工結束后，設計師還要參與工程驗收。

現代室內設計是綜合的室內環境設計，它不僅包括視覺環境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環境以及氛圍、意境等心理環境和文化內涵等內容。遵照以上設計過程進行規范的操作，能夠大大地提高工作效率，達到事半功倍的效果。

第五篇：5S推進步驟規范

管加工5S推進管理規范

一、獲得高層承諾和作好準備

1.動員大會 1.利用公開大會的形式，由領導向全體員工表達推行5S 活動的決心，作為本部門的重要活動。

2.部門最高領導要將實施5S 的目的、必要性明確地向員工宣示；

3.將部門內全體員工的想法，價值觀，盡量統一，同時在舉例時也要盡可能采用自己部門內的一些具體事例，這樣員工較能產生共鳴。

2.小型5S 演習

為了讓大家留下深刻印象，可以進行一個小范圍的現場5S 演習(如：丟掉會場所有不必要物品；進行一次大掃除；五分鐘各自抽屜整理活動等)。

二、成立5S推動委員會，選定活動場所

1.建立5S 推行小組

負責對內、對外之聯絡工作；小組形式要與部門管理體系結合。

2.選定一個固定場所

作為5S 推進活動的“指揮部”，讓每位員工明白其重要地位。

三、5S推進計劃

1.籌劃5S 推行事宜

1.制定激勵措施；推行計劃先由推行小組擬定草案，并評估成效，再交相關人員檢討后確立，有關工作項目、時間、負責人員皆明確說明，以便追蹤。2.找專家或顧問機構；為5S 推進活動提供專業的咨詢指導。

2.策劃5S 活動

根據企業實際情況，策劃相應的具體活動，起到激勵士氣、增強效果的作用。

管加工5S推進管理規范

四、宣傳造勢、教育訓練

1.領導以身作則

2.活用各種宣傳方式、工具：

一般在推動5S 活動時，有以下工具可以應用： 1.利用宣傳欄宣傳介紹5S；

2.舉辦5S 征文比賽及5S 海報、標語設計比賽；

3.每年規定一個“5S 月”或每月規定一個“5S 日”，定期進行5S 的加強及再教育； 4.到兄弟廠參觀或參加發表會，吸取他人經驗；

5.利用定點攝影方式，將5S 較差的地方或死角讓大家知道，定期照相追蹤，直到改善為止；

6.制定5S 檢查表，以檢核5S 是否每項都做好；

7.配合其他管理活動推廣，如提案制度（改進提案，全員參與）、QC活動等； 8.領導定期或不定期巡視現場，讓員工感受被重視；

9.辦成果發表報告會，發表優秀事例，表揚先進單位和個人，提高榮譽感及參與度。

3.推進“5S 日”活動

1.確定某一日為“5S 日”，選擇一個主題在“5S 日”里推行。

2.第一個5S 日——整理(如：個人在下班前五分鐘拋掉不需要的物品或物品收回)； 3.第二個5S 日——整頓(如：給每件物品命名并定好它們的位置)； 4.第三個5S 日——清掃(如：全體大掃除)；

5.第四個5S 日——清潔(如：視覺管理和透明度管理)； 6.第五個5S 日——修養(如：進行自我反省評價活動)。

4.由上而下，進行教育訓練

5S 培訓首先要消除全員意識上的障礙，注意點：

1.5S 運動強調的是要讓每個人自己做自己的事情和確定自己的解決問題的方法； 2.在5S 的活動中，訓練人員能夠制定并實施他們自己的方案是必要的；

3.在整個部門內或整個部門內的會議上，宣布改善成績的活動也是屬于培訓的范疇； 4.擔任推行的人要自己在現場指導；例如：具體的清掃方法以實際的技術來指導，對指導對象先“做給他看”，然后“讓他做給你看”，而后以觀察的做法來指導，這樣可以確認員工對第一步理解的程度。

管加工5S推進管理規范

五、局部推進5S 1.現場診斷 推進5S 之前，必須根據5S 的基本要求對部門現場進行診斷評論。通過現場診斷，可以比較客觀地掌握部門的整體水平： 1.部門所處的5S 程度／水平； 2.強項； 3.薄弱環節；

4.5S 推行難易度。

2.選定樣板區

進行全面的現場診斷后，結合整個5S 推進策劃，選定一個樣板區，集中力量改善。樣板選定時要考慮以下因素：

1.具備一定的代表性。選定的項目在部門應較典型突出，有一定代表性。

2.考慮實施難易度：太容易起不到一個促進鼓舞的作用；太難做不到會讓大家失去信心，甚至成為一個笑柄。

3.影響較大、較長遠的項目優先考慮(如客戶相關項目、防止泄漏污染項目)。

4.有教育、促進意義。如推進需多個部門協同的項目(如修理有缺陷的機器，改變物流和工作場所布置等)。

5.其改善效果直觀，容易看到進步和成績。

3.實施改善

1.在進行樣板的改善中，我們要注意保留以下數據情報，為下一步的效果確認提供詳實的第一手資料。①改善前狀況(攝影)；

②基本數據(空間、面積、金額、數量、人數等)； ③基本流程；

④重點問題(攝影或記錄)； ⑤整個改善推進思路及過程；

⑥最終改善結果（改進后的照片對比，增加成就感和信心）。

2.應按照計劃進行全過程的樣板改善，當計劃與現實有較大出入時，推進組織應召集相關人員檢討磋商對應辦法，必要時修訂計劃。

4、效果確認

效果確認是一個總結檢查、評價反省過程，主要有以下四個方面的作用：

1.總結經驗，發揚成績，克服缺點和糾正偏差，以改進管理工作，使改善更順利高效進行；

管加工5S推進管理規范 2.通過對前期工作的分析和評價，辨明“功、過、是、非”，有利于統一認識，調動大家積極性；

3.處理好遺留問題，減輕不良效應；為后續工作掃清障礙；

4.為后續工作在組織、資源、經驗、方法上做足準備，保證有個良好開端。

六、全面推進5S

1、區域責任制，將5S 的內容規范化，成為員工的崗位責任

5S 的內容具體到部門生產現場，應有詳盡可描述的內容，如整理、整頓的項目，清掃、清潔的部位和方式等等，只有每個員工都清楚自己的5S 活動具體內容，知道5W2H，即為什么要做(Why)，做什么(What)，在哪里做(Where)，何時做(When)，誰來做（Who），怎么做（How），以及做到什么程度（How much），才使這項工作落到實處。

2、制定評價標準

制定5S 審核工作表來作為評估標準，以使得每一個人都能以一種友好而不太緊張的方式來競爭。

3、評估監督

(通過巡視、檢查、自檢、互檢方式推進),檢查評估應該逐漸由上級向下級檢查，過渡到互檢和自檢階段，由應付檢查的心態，轉變成競賽、評比的熱情。

1.巡視，即指5S 推進委員會在各工作場所巡察并指出有關的5S 活動問題。

2.檢查，即自上而下的檢查，由領導檢查班組，班組長檢查個人和機臺，層層檢查。檢查的注意要點為：

①要有規范的檢查表格，并根據檢查的實況填寫： ②檢查的結果應可以評價出總的成績分數；

③評出的分數要和激勵手段結合，即輔之以獎金（考核）、物質鼓勵（紀念品）、或榮譽授予（獎狀或家庭慰問信）等。

3.自檢，即把相應的評估表格發到個人手中，操作工人定時、不定時地依照評估表格中的內容自我檢查、填寫，通過自檢可以發現個人與5S工作的不足，及時加以改進。4.互檢，即班組內部員工，依據評估表格相互檢查，然后填寫檢查結果，互檢的過程既可以發現被檢查者的不足，又可以發現被檢查者的優點和本人工作的差距，以便學習和改進。

4、舉行5S 評比／競賽

1.制定具體及合理的評價基準，尤其當各部門的基礎條件不一樣時，評價基準也應不同。

2.評比最好與獎金、考績結合，如此員工才會主動關心。

管加工5S推進管理規范 3.評比中的評判人員由基層推薦的人員組成為好。例如作業區級的評比，可以由各作業區主管或抽調部分主管人員，組成評委會，檢查評選各個車間的5S 工作；綜合這些評委的判斷結果，得出各班組的排列名次。以此類推，班組長組成的評委，排出各班組的名次。

4.評比等級可以多種多樣，如分成四個等級，分別以綠色、藍色、黃色和紅色標記公布。綠色表示良好，藍色表示中等，黃色表示要注意(黃牌警告)，紅色表示差(停工整頓)。也可采取優、良、中、差、劣五級分別評比，并將評比結果與獎金額度掛鉤。5.評比檢查之后，還應針對5S 活動中的問題，由被檢查者根據評估的意見，提出改進措施和計劃，使5S 的水準不斷進步和提高。

5.堅持可視化和激勵化的5S 推進

1.通過改善前后對來激發員工的成就感。在5S 活動開展之前，可以通過現場拍照、錄像等方式，把工作現場實況拍錄下來。5S 活動之后，再對改善后的現場拍照，錄像，把前后的照片、錄像展示出來，對參加改善工作員工的工作肯定激發了員工成就感和自豪感。

2.通過評比結果的彩色圖示激勵和鞭策員工。

七、5S效果的維持管理

5S 貴在堅持，要很好地堅持5S 必須將5S 標準化和制度化，讓它成為員工工作中的一部分。

八、挑戰新目標

5S 的目標應隨著部門整體水平的提高而逐步提高。當部門取得某一階段性成果后，應及時總結晶表彰，并在原來成績的基礎上，設定新的奮斗目標，進一步激發部門上下的斗志和熱情。必要時，可考慮導入ISO、TQM、TPM 等活動，形成新的關注焦點。