第一篇：福建省公務員局 福建省人力資源開發辦公室關于做好2011年度機關...

福建省公務員局福建省人力資源開發辦公室關于做好2011年度機關事業單位技師和高級技師評審工

作的通知

各設區市公務員局（人事局），平潭綜合實驗區管委會人事部門，省直和中央駐閩各單位人事部門：

為貫徹實施《國家中長期人才發展規劃綱要（2010—2020年）》及《福建省關于加強高級技師培養工作的辦法》文件精神，做好2011年度全省機關事業單位技師、高級技師評審工作，現將有關事項通知如下：

一、技師評審工作

（一）申報對象

1、申報技師評審的人員須參加2011年工種技師等級考試且成績全部合格的，方可進入評審階段。

2、參照公務員法管理的事業單位，因工作需要轉崗按工勤系列管理的，已取得中級專業技術資格且已聘任的，可參加相同的工種技師的考核及評審。

（二）提交材料

申報者須準備以下材料（一式五份），⑴《福建省機關事業單位申報工人技師資格人員簡明表》；⑵在本工種高級工等級崗位上的工作業績經驗總結或與本工種高級工等級崗位有關的論文一篇（字數不少于2000字）。申報人員的材料應專人專袋，并在袋上注明申報材料情況。其中簡明表及

1論文（總結）應附電子文檔。

（三）報審程序

申報者所提交的材料須經所在單位審核屬實后蓋章，屬省直、中央駐閩單位的還應報所屬主管單位人事部門審核蓋章后報省工考辦；各設區市所轄縣（市、區）單位的應報設區市公務員局工考辦審核蓋章后報省工考辦。

（四）評審要求

由省工考辦負責組織有關行業部門對申報人提交的材料予以審閱并組織現場答辯。根據其答辯表現等綜合情況提出評審意見，省工考辦依據評審意見并對申報人的其他材料進行審核推薦技師資格人選，報省公務員局批準并頒發機關事業單位技師資格證書。

二、高級技師評審工作

（一）申報對象

1、已取得機關事業單位技師資格并聘任滿三年（即2008年12月31日前聘任），且在本工種崗位上工作年限滿三十年的。

2、參照公務員法管理的事業單位，因工作需要轉崗按工勤系列管理的，已取得高級專業技術資格且已聘任的，可參加相同工種高級技師的評審。

3、已取得工程師、一級實習指導教師、講師等中級專業技術職務任職資格滿五年，并長期在職業技術學院（或技工學校）教學一線從事實習指導教學的人員，經各設區市人

事部門或各主管行業部門推薦，可申報相同或相近工種的高級技師資格評審。

（二）申報高級技師者應具備的條件

⑴遵守國家的政策和法律法規，有良好的職業道德，能認真負責地做好本職工作，在聘任崗位上年度考核均為合格（稱職）以上的；

⑵具有大專以上學歷；

⑶刻苦鉆研技術，具有豐富的實踐經驗，能解決本工種崗位上操作和工藝上的技術難題，業績突出，工作有創新；

⑷具有傳授技藝并具備培訓技師、高級工等的技能能力；

⑸近三年內在省、部級及其以上本專業CN刊物上發表專業學術論文；或在生產、實驗中得到實踐驗證，技術領先、效益顯著，受到同行業專家好評的總結兩篇，其中一篇為本人具有代表性的論文或總結；

⑹完成聘任崗位上繼續教育培訓學時。

（二）凡具備下列條件之一者，可破格申報高級技師

1、取得技師資格后，業績突出，技術上有創新，符合以上⑴⑶⑷⑸⑹條件的，可在學歷上申請破格。

2、具備以上申報條件，省公務員局認可的省部級以上的工人技能競賽中取得前三名；或獲得省部級本工種科技進步獎或技術成果獎前五名的（以個人獎勵證書為準）。

（三）工作程序及考評辦法

1、個人申請

符合高級技師資格申報條件的人員應向所在單位提出申請，并提交如下材料：

⑴《福建省機關事業單位工人高級技師資格申報表》一式五份（請到省公務員局網站下載）；

⑵《福建省機關事業單位申報工人高級技師資格人員簡明表》一式五份（請到省公務員局網站下載）；

⑶技師證書（復印件）及相關的榮譽證書（復印件），破格申報者應提交相應證書（復印件）一份；

⑷工作成果或技術成果證明材料一份；

⑸單位公示結果證明。

2、單位審核

根據個人申報的材料所在單位應認真審核公示，擇優推薦。屬省直、中央駐閩單位的報所屬主管單位人事部門審核蓋章后報省工考辦；各設區市所轄縣（市、區）單位的報設區市公務員局工考辦審核蓋章后報省工考辦。

申報人員的材料應專人專袋，并在袋上注明申報材料情況。其中資格申報表、簡明表及論文（總結）應附電子文檔。

3、評審階段

省工考辦負責組織高級技師評審小組開展評審工作。評審工作分復核初審、答辯鑒定、綜合評審和報批公示四個階段。

⑴復核初審。由省工考辦牽頭組織初審小組負責復核。

按照公平、公正、客觀、擇優，優先推薦生產、科研第一線，從嚴把握破格推薦的三原則，對申報人的材料加以認真審閱，包括其思想政治表現、工作業績、專業技能、學術水平、獎勵情況等逐一進行審核，提出復核意見。

⑵答辯鑒定。由專家評委組對復核初審申報人的論文或業績經驗總結等材料進行審閱并開展現場答辯。材料審閱工作結束后，由各評委匯總擬出綜合答辯提綱再進行現場答辯，并在《論文審閱及答辯記錄》表內給出專家鑒定意見。

專家通過現場答辯后，給出的鑒定意見作為評價高級技師申報人技能水平的一個重要依據。對個別工種須通過技能實操展示的，還應進行技能現場操作，考核其實際技能水平。

⑶綜合評審。由省工考辦會同有關行業主管人事部門對所有申報人的材料和入闈人選的材料及專家鑒定意見進行核實；對申報者的職業態度、工作業績、技術革新、解決難題、傳授技藝、潛在能力等方面進行綜合評審并提出推薦人選。

⑷報批公示。申報高級技師人選經公示無異議后，報省公務員局予以審批并頒發《機關事業單位高級技師證書》。

三、時間安排和收費標準

（一）技師、高級技師評審時間

⑴申報時間：本文下達之日起至2012年1月31日； ⑵評審時間：2012年2-3月，具體時間以省工考辦通知為準。

（二）評審收費標準：按閩價費﹝2010﹞482號文規定執行。申報技師的每人收取綜合評審費350元；申報高級技師的每人收取審核服務費80元，綜合評審費450元。

四、工作要求

開展技師、高級技師考評工作，是全面落實人才優先發展戰略，以高層次、高技能為重點，統籌推進各類人才隊伍建設，率先建成人才強省的一項重要舉措。認真做好這項工作對加快高技能人才培養，拓寬高技能人才成長途徑，營造尊重勞動、尊重技能、鼓勵創造的良好氛圍具有重要意義。各單位必須高度重視，精心組織，充分發動、鼓勵符合條件的人員積極參與。在考核推薦中，要堅持公開、公正、競爭、擇優的原則，充分聽取同行專家的意見，嚴格按照崗位條件、考核標準，好中選優，真正把政治素質好、理論水平高、業務技能強、工作業績突出的骨干選拔出來，確保技師、高級技師考評工作順利進行。

聯系單位：福建省機關事業單位工人考核辦公室，聯系電話：0591-87857748、87851637 傳真：0591-87857748

福建省公 務 員 局

福建省人力資源開發辦公室

年月日

第二篇：福建省公務員局 福建省人力資源開發辦公室

福建省公務員局 福建省人力資源開發辦公室

關于接收福建省外普通高校畢業生來閩就業有關問題的函

閩人函〔2010〕153號

各省、自治區、直轄市畢業生就業工作主管部門，各有關高校：

為進一步做好2010年福建省外普通高校畢業生來閩就業接收工作，根據《福建省人民政府辦公廳關于印發福建省公務員局主要職責內設機構和人員編制規定的通知》（閩政辦〔2010〕83號），原福建省人事廳的職責劃入省公務員局（省人力資源開發辦公室），省公務員局（省人力資源開發辦公室）牽頭擬訂全省大中專畢業生就業政策并會同有關部門組織實施，負責非師范類大中專畢業生離校后的就業指導、管理和服務工作，承擔非師范類畢業生就業派遣等工作。現就有關事項函告如下：

一、已落實到我省省屬單位和中央在閩單位就業的，請按畢業生就業協議書的簽訂單位，將《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》或《全國畢業研究生就業報到證》（以下簡稱《就業報到證》）直接派往用人單位主管部門，畢業生檔案按協議要求寄送；已落實到我省設區市屬單位就業的，請將《就業報到證》直接派往各設區市人事局，畢業生去接收單位報到前，須到各設區市人事局流動調配科（處）辦理《就業報到證》核簽手續。

對接收單位隸屬關系不明確，或接收單位屬于不具備檔案保管權限的非公有制用人單位，可將畢業生派往我局報到，并在《就業報到證》備注欄注明接收單位名稱。畢業生檔案、戶口關系一并遷到我局。

二、未落實就業單位的福建省生源畢業生，請直接將其《就業報到證》派往我局，檔案一并轉至我局。請有關高校告知未落實就業單位畢業生離校后須持《畢業證書》、院校所在地省級畢業生就業主管部門簽發的《就業報到證》等相關材料原件，直接到相關縣（市、區）人事局辦理待就業登記手續（廈門市生源畢業生請直接到廈門市人事局辦理）。

三、省外高校在福建省招收的定向、委培生應回原定向、委培單位或地區就業，改變就業去向的，須經原定向、委培單位同意。

四、對未經我省省級招生主管部門批準招收的福建生源的畢業生，我省不予辦理接收手續。非福建生源畢業生來閩報到時，須持經其生源所在地省級招生部門審批簽章的招生錄取花名冊（復印件）并加蓋學校相關部門公章。

五、根據國家和我省有關檔案管理規定，我省各級畢業生就業主管部門均不受理畢業生本人自帶或委托代交的畢業生檔案。

六、我省自8月1日起辦理省外院校畢業生來閩就業手續。地址：福建省公務員局省大中專畢業生就業工作中心（福州市東大路人才廈12層）；聯系電話：0591-87540939、87674626、87674885；郵編：350001。

請各省、自治區、直轄市畢業生就業工作主管部門將本函內容告知轄區內有關大中專學校和研究生培養單位，并請各有關高校（單位）按本函要求，協助做好有關工作。

附件：福建省各設區市畢業生就業主管部門及聯系方式

福建省公務員局

福建省人力資源開發辦公室二0一0年四月七日

附件

福建省各設區市畢業生就業主管部門及聯系方式

第三篇：福建省教育廳 福建省公務員局 福建省人力資源開發辦公室關于

福建省教育廳 福建省公務員局 福建省人力資源開發辦公室關于2011年中等職業學校教師職務任職資

格評審工作意見的通知

閩教人?2011?100號

各設區市教育局、公務員局（人事局），平潭綜合實驗區管委會辦公室、省直有關廳（局）：

根據評審工作計劃，現將2011年中等職業學校（不含技工學校，下同）教師職務任職資格評審工作意見通知如下：

一、教師職務任職資格評審的有關政策

2011年評審工作，按照《關于中等專業學校教師職務評聘工作實施意見》（閩教職改?1998?第021號）、《關于中專、中學、小學教師職務評聘工作實施意見的補充說明》（閩教職改?1998?第50號）以及省有關職稱工作等文件規定執行。

1．申報對象必須具有中等職業學校教師資格證書（或高級中學教師資格證書）。

2．根據省教育廳、人事廳《關于職業高中、職業中專學校教師職務任職資格轉定工作的通知》（閩教人?2008?125號）精神，晉升中等職業學校高一級教師職務任職資格，必須具有中等職業學校教師職稱系列，職業高中、職業中專教師職稱轉定為中等職業學校教師職務任職資格的，其中學和中等職業學校教師職務聘任年限可累計。

3．1957年1月1日后出生的人員，申報教師職務任職資格，須取得國家規定的合格學歷。

4．學歷層次符合要求，但所學專業與所從事的教育教學工作不一致的，須到高等學校進修相應專業4門及以上主要課程（由接受進修院校教務部門出具證明，并加蓋公章）。

5．上一次評審沒有通過的，符合本次評審條件，可按規定程序重新申報評審，但必須提供1篇以上（含1篇）新的文章，上次評審若因代表作鑒定不符合要求的，本次評審必須提供新的代表作。

6．申報高級職務任職資格人員，須提交2篇代表作送同行專家鑒定，往年的鑒定結果今年不再使用。

7．申報對象的任職年限及任職條件的時間計算，均截止至2011年8月31日。

二、推薦申報工作要求

1．申報專業技術職務任職資格人員必須實事求是地總結自己的工作業績，如實填報，提供有關材料，不得弄虛作假，申報評審表格的內容必須與所提供的材料相一致。對偽造學歷、資歷、論文著作、科研成果、獲獎證書、工作業績及工作量等弄虛作假、違反學術道德行為的，實行“一票否決”制，一律取消其參評資格，已取得專業技術職務任職資格的予以撤消，已聘任專業技術職務的予以解聘；自查實之日起，兩年內不得參加職稱評審，并視情節輕重予以紀律處分。

2．各單位要認真做好評審和評議推薦工作，對申報人員的條件，要認真審核，嚴格把關。申報材料須經學校簽注意見并蓋章，設區市教育局、人事局（公務員局）和廳（局）人事（職改）部門審核。相關材料的復印件均須本單位審核蓋章，并注明系原件復印（代表作復印件除外），未經審核蓋章的復印件無效。

3.嚴格實行申報材料公示制度。各單位要將申報人員填寫并擬上報的申報評審專業技術職務任職資格人員簡明表等，在本單位公示7天。材料真實、符合申報條件、群眾無異議的，方可推薦。所在單位應在申報人員的推薦意見欄中注明“經公示（公示日期為××年××月××日至××日），材料真實，符合×××職務任職資格申報條件，同意推薦”，未經公示的申報材料，不予受理，經公示后的材料不得更換或補充。對公示、評審期間群眾反映的問題，各有關單位要認真進行調查核實，并按《信訪條例》的有關規定進行處理，并將處理結果報組織評審部門。

4.申報評審的材料應齊全，并在材料袋（須有封口的檔案袋）封面上貼上內裝材料清單，注明學校經辦人的聯系電話。因材料不齊全，影響資格評審的，由申報人和所在單位自行負責。

三、申報人員須提交的材料

1.設區市人事局（公務員局）、省直廳（局）職改辦委托評審函及申報人員名單匯總表一式1份。

2．《專業技術職務任職資格評審表》（復印件無效）一式2份。

3．《教師職務任職資格申報表》（復印件無效）一式2份。

4．《中等職業學校教師職務任職資格評審簡明表》（見附件1）一式35份，請單獨裝袋。

5．任現職以來近5個教師考核表。

6．身份證、教師資格證書（復印件）。

7．學位學歷證書復印件，在職提升學歷的，必須提供中國高等教育學生信息網（Http://www.tmdps.cn）上公布的學歷證明并加蓋學校公章。

8．現任專業技術職務任職資格證書及任現職以來的聘任書（復印件）。

9．送審代表作原件各1份、復印件各一式2份（以A4紙復印，隱去單位、姓名）及代表作檢索情況。

10．獲獎證書（復印件）。

11．中層以上黨政干部職務任命書。

12．教研人員需提供近一業務工作計劃及完成情況的學校（單位）證明。

13．近5年繼續教育證書。

14．其它相關證書、證明材料等。

四、其他事項

1．根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步深化事業單位人事制度改革的意見》（中辦發［2011］28號）要求，事業單位專業技術人員職稱評審要與崗位聘用有機結合。

2．各設區市教育局、公務員局（人事局）要共同做好2011中等職業學校教師職務任職資格評審工作，并將有關工作計劃和具體安排，分別及時報省教育廳和省職改辦。

3．近年來，在職稱評審工作中發現部分教師將文章發表在非法刊物上，為提高廣大中小學教師的防范意識，保護教師的合法權益，各單位要積極引導廣大教師往正規的學術刊物投稿，在申報推薦前，應登陸中國新聞出版總署網站（Http:// www.tmdps.cn/）確認教師提供的刊物是否為新聞出版主管部門批準發行。發表在“一號多刊”等違法違規刊物或在相應期刊上檢索不到的文章不能作為論文成果。

4．評審收費按照省物價局、財政廳《關于重新核定我省專業技術資格評審費收費標準的通知》（閩價費?2008?361號）規定執行，請各單位在報送材料時，同時繳納評審費。

5．各設區市應對申報評審材料進行認真審核、整理和匯總，并于2011年12月31日前送達省教育廳人事處，逾期報送的材料不予受理。各設區市教育局、省直學校報送材料的同時須提交申報人員名單匯總表（見附件3），并附電子版。

6.本通知及有關表格可登陸福建教育信息網（http:/www.tmdps.cn）下載。如有需要《專業技術職務任職資格評審表》、《教師職務任職資格申報表》的學校或單位，可與福建省教育人才服務中心聯系，聯系電話：0591－87839705。

附件：1.福建省中等職業學校教師申報教師職務任職資格評審簡明表

2.福建省申報中等職業學校教師職務任職資格簡明情況匯總表

3.材料清單

福 建 省 教 育 廳 福建省公務員局

福建省人力資源開發辦公室

二○一一年十一月十四日

第四篇：福建省公務員考核辦法

福建省公務員考核辦法（試行）

第一章 總 則

第一條 為了正確評價我省公務員的德才表現和工作實績，規范公務員考核工作，促進勤政廉政，提高工作效能，建設高素質的公務員隊伍，根據公務員法和《公務員考核規定（試行）》，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱公務員考核是指對非領導成員公務員的考核。對領導成員及同級非領導職務人員的考核，由任免主管機關按照有關規定辦理。

第三條 公務員考核堅持客觀公正、注重實績的原則，實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合，定性與定量相結合的方法，按照規定的權限、條件、標準和程序進行。

第二章 考核內容和標準

第四條 對公務員的考核，以公務員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。

德，是指思想政治素質及個人品德、職業道德、社會公德等方面的表現。

能，是指履行職責的業務素質和能力。

勤，是指責任心、工作態度、工作作風等方面的表現。

績，是指完成工作的數量、質量、效率和所產生的效益。

廉，是指廉潔自律等方面的表現。

考核單位應結合實際，對德、能、勤、績、廉進行細化分解，制定科學合理的考核要素及標準，提高考核質量。

對工作實績的考核主要采取績效考評的方式進行。考核單位可根據工作實際情況，每年進行若干次的平時績效考評，并將考評情況作為工作實績考核的主要依據。

第五條 公務員的考核分為平時考核和定期考核。定期考核以平時考核為基礎。

平時考核重點考核公務員完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況，并應以平時績效考評情況為依據。可以采取被考核人填寫工作總結、專項工作檢查、考勤等方式進行，由主管領導予以審核評價。

定期考核采取考核的方式，在每年年末或者翌年1月進行，在翌年1月底前完成。

第六條 考核的結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。

第七條 確定為優秀等次須具備下列條件：

（一）思想政治素質高；

（二）精通業務，工作能力強；

（三）工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好；

（四）工作實績突出；

（五）清正廉潔。

第八條 確定為稱職等次須具備下列條件：

（一）思想政治素質較高；

（二）熟悉業務，工作能力較強；

（三）工作責任心強，工作積極，工作作風較好；

（四）能夠完成本職工作；

（五）廉潔自律。

第九條 公務員具有下列情形之一的，應確定為基本稱職等次：

（一）思想政治素質一般；

（二）履行職責的工作能力較弱；

（三）工作責任心一般，或工作作風方面存在明顯不足；

（四）能基本完成本職工作，但完成工作的數量不足、質量和效率不高，或在工作中有較大失誤；

（五）能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。

第十條 公務員具有下列情形之一的，應確定為不稱職等次：

（一）思想政治素質較差；

（二）業務素質和工作能力不能適應工作要求；

（三）工作責任心或工作作風差；

（四）不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；

（五）存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。

第十一條 公務員不服從所在單位安排參加任職培訓的,當年考核不得定為稱職及稱職以上等次；不服從所在單位安排參加更新知識、提高工作能力的在職培訓或專業技術培訓的，在培訓周期的最末一年考核不得定為稱職及稱職以上等次。

第十二條 公務員考核優秀等次人數，一般掌握在本機關參加考核的公務員總人數的百分之十五以內。機關被省級以上黨委政府評為綜合性表彰的先進集體，被評為省級以上系統先進集體，被授予“文明單位”稱號或繼續保持“文明單位”榮譽的，其優秀等次的人數可控制在該單位實際參加考核總人數的百分之二十以內；凡列入效能建設績效評估的單位績效評估不合格的，以及單位工作人員受黨內嚴重警告或行政記大過及其以上處分，或受勞動教養、被判處刑事處罰的，該單位優秀等次比例不得超過實際參加考核總人數的百分之十二。

優秀等次名額應根據實際情況在機關內各職務層次人員中合理分配。

第三章 考核程序

第十三條 公務員考核按照管理權限和規定的程序進行，由機關公務員管理部門組織實施。

第十四條 符合按百分之二十比例確定優秀等次人數的機關，應先向同級公務員主管部門申報考核優秀等次比例，經批準后執行；符合按百分之十五或百分之十二比例確定優秀等次人數的機關，可根據本機關實際參加考核的總人數，直接確定本機關可評定為優秀等次的人數。

第十五條 機關在考核時可以設立考核委員會。考核委員會由本機關領導成員、公務員管理及其他有關部門人員和公務員代表組成。考核委員會主任一般應由機關負責人擔任。

考核委員會履行以下職責：

（一）制定本機關考核具體實施辦法；

（二）組織、指導、監督本機關公務員的考核工作；

（三）審核主管領導寫出的評語及提出的考核等次意見；

（四）對本機關公務員不服考核結果提出的申請進行復核。

第十六條 考核按下列程序進行：

（一）被考核公務員按照職位職責和有關要求進行總結，并在一定范圍內述職；

（二）進行民主測評，測評的范圍由機關負責人或考核委員會根據本單位實際確定；

（三）主管領導在聽取群眾和公務員本人意見的基礎上，根據平時考核情況和個人總結，寫出評語，提出考核等次建議和改進提高的要求。對直接面向公眾的崗位工作人員,應注重征求服務對象的意見；

（四）機關負責人或考核委員會根據主管領導意見、民主測評情況和優秀等次名額，初步確定考核等次；

（五）對擬定為優秀等次的公務員在本機關范圍內公示5個工作日；

（六）由本機關負責人或者授權的考核委員會確定考核等次；

（七）將考核結果以書面形式通知被考核公務員，并由公務員本人簽署意見。

第十七條 公務員對考核定為不稱職等次不服的，可以按有關規定，自接到考核結果書面通知之日起三十日內向所在機關申請復核；對復核結果不服的，可以按有關規定，自接到復核決定之日起十五日內，向同級公務員主管部門或上一級機關提出申訴；也可以不經復核自接到考核結果書面通知之日起三十日內直接提出申訴。

第十八條 考核單位應將《公務員考核登記表》存入公務員本人檔案，同時將本機關公務員考核結果報送

同級公務員主管部門備案。公務員主管部門應對考核單位的優秀等次比例情況、優秀等次人員結構情況和考核程序等進行審核。對違反考核規定的機關，公務員主管部門應責其糾正。

第四章 考核結果的使用

第十九條 公務員考核的結果作為調整公務員職務、級別、工資以及公務員獎勵、培訓、辭退的依據。

第二十條 公務員考核被確定為稱職以上等次的，按照下列規定辦理：

（一）累計兩年被確定為稱職以上等次的，在所定級別對應工資標準內晉升一個工資檔次；

（二）累計五年被確定為稱職以上等次的，在所任職務對應級別范圍內晉升一個級別；

（三）確定為稱職以上等次，且符合規定的其它任職資格條件的，具有晉升職務的資格；連續三年以上被確定為優秀等次的，晉升職務時優先考慮；

（四）被確定為優秀等次的，當年給予嘉獎；連續三年被確定為優秀等次的，記三等功。給予嘉獎、記三等功的，按照中組部、人事部關于獎勵工作的有關規定辦理；

（五）享受考核獎金。

第二十一條 公務員考核被確定為基本稱職等次的，按照下列規定辦理：

（一）由其主管領導對其誡勉談話，限期改進；

（二）本考核不計算為按考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；

（三）一年內不得晉升職務；

（四）不享受考核獎金。

第二十二條 公務員考核被確定為不稱職等次的，按照下列規定辦理：

（一）降低一個職務層次任職。無職可降的，其級別工資降低一個工資檔次；

（二）本考核不計算為按考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；

（三）不享受考核獎金；

（四）連續兩年考核被確定為不稱職等次的，予以辭退。

第二十三條 考核被確定為“優秀等次”的人員，可作為各級各類綜合性表彰的優先推薦人選；考核被確定為“基本稱職”或“不稱職”等次的人員，下一不得作為各級各類綜合性表彰的推薦人選。

第二十四條 不確定考核等次及未參加考核的人員，不享受考核獎金。

第二十五條 公務員主管部門和公務員所在機關應根據考核情況，有針對性地對公務員進行培訓。

第五章 相關事宜

第二十六條 新錄用的公務員在試用期內參加考核，不確定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據之一。

第二十七條

調任或者轉任的公務員，由其現工作單位進行考核并確定等次；其調任或者轉任前的有關情況，由原單位提供。從軍隊轉業安置到機關工作的人員，由其現工作單位進行考核并確定等次；其安置前的有關情況，由原所在部隊提供。

掛職鍛煉的公務員，在掛職鍛煉期間由掛職單位進行考核并確定等次，其優秀等次名額實行單列（優秀等次比例由同級公務員主管部門另行確定），不占掛職單位及派出單位優秀等次名額。掛職鍛煉不足半年的，由派出單位進行考核，其優秀等次名額占用派出單位優秀等次名額。

單位派出學習、培訓的公務員，由派出單位進行考核，主要根據學習、培訓表現確定等次。其學習、培訓的相關情況，由所在學習、培訓單位提供。

第二十八條 當年退休的公務員不參加當的考核。上半年退休的，可按其當年12月份基本退休費的百

分之五十享受當年獎金；下半年退休的，可按其當年12月份基本退休費的百分之一百享受當年獎金。

第二十九條 病、事假累計超過考核半年的公務員，不進行考核。

第三十條 公務員涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的，參加考核，不寫評語、不定等次。結案后，不給予處分或者給予警告處分的，按規定補定等次。

第三十一條 受黨紀處分公務員的考核，按下列規定處理：

（一）受黨內警告處分的，當年不得確定為優秀等次；

（二）受黨內嚴重警告處分的，當年參加考核，只寫評語，不確定考核等次；其中所犯錯誤與職務行為有關的，確定為不稱職等次；

（三）受撤銷黨內職務處分的，當年確定為不稱職等次；第二年按其新任職務參加考核，按規定條件確定等次；

（四）受留黨察看處分的，當年確定為不稱職等次；受留黨察看一年處分的第二年，只寫評語不確定等次；受留黨察看二年處分的，第二年和第三年只寫評語不確定等次；

（五）受開除黨籍處分的，當年確定為不稱職等次，第二年和第三年只寫評語不確定等次。

受政紀處分公務員的考核，按下列規定處理：

（一）受警告處分的當年，參加考核，不得確定為優秀等次；

（二）受記過、記大過、降級、撤職處分的期間，參加考核，只寫評語，不定等次。在解除處分的當年及以后，其考核不受原處分影響。

受黨紀處分同時又受政紀處分的公務員，按受黨紀處分的情況確定其考核等次。

第三十二條 公務員不進行考核或參加考核不定等次的，本考核不計算為按考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。

第三十三條 對無正當理由不參加考核的公務員，經教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結果為不稱職等次。

第三十四條 對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等違法違紀行為的，依照有關規定予以嚴肅處理。

第六章 附 則

第三十五條 對參照公務員法管理的機關（單位）工作人員的考核，參照本辦法執行。

第三十六條 本辦法由省委組織部、省人事廳負責解釋，各考核單位可結合實際制定具體的實施意見。

第三十七條 本辦法自發布之日起施行。

第五篇：福建省社會治安綜合治理委員會辦公室

福建省社會治安綜合治理委員會辦公室 中 共 福 建 省 委 教 育 工 委

文件

福 建 省 教 育 廳 福 建 省 公 安 廳

閩教綜〔2005〕21號

關于加強建設“平安校園”宣傳工作的意見

各設區市綜治辦、教育局（教育工委）、公安局，各高校、省屬中職學校、省教育廳直屬學校：

根據省委、省政府《關于建設“平安福建”的工作意見》和省委宣傳部、省委政法委、省綜治辦《關于加強建設“平安福建”宣傳工作的意見》（閩委政發?2004?51號）精神，結合我省教育系統實際，對加強建設“平安校園”的宣傳工作提出如下意見。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞省委、省政府關于建設“平安福建”的決策部署，堅持唱響主旋律、打好主動仗、團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，按照“三貼近”（貼近群眾、貼近生活、貼近實際）的要求，把握昂揚向上、團結奮進、開 拓創新的宣傳基調，通過強有力的宣傳工作，營造聲勢大、氣勢足、氣氛濃的建設“平安校園”輿論氛圍，激發廣大師生參與建設平安校園活動的熱情，凝聚社會方方面面的智慧和力量，指導和推動各項工作措施的落實，為建設“平安校園”提供強大的精神動力、智力支持、思想保證和良好的輿論環境。

二、宣傳重點

要著眼于整個“平安校園”建設的總體規劃和具體安排來確定各個階段的宣傳重點，充分體現宣傳工作與“平安校園”建設緊緊相隨、密切配合、鼓舞推動、提供服務的特征和作用。在為期五年的“平安校園”建設中，要突出以下幾個宣傳重點：一是大力宣傳建設“平安校園”的目的意義、目標要求、任務措施，以及黨委政府建設“平安校園”的堅強決心，提高全體師生的思想認識，增強教育系統平安創建意識，把省委、省政府的決策和部署變為廣大師生的自覺行動。二是大力宣傳各級黨委、政府、各級部門在“平安校園”建設中所采取的有效措施、創造的成功經驗和取得的明顯成效，指導和推動各項工作更快更好落實，把“平安校園”建設不斷引向深入。三是大力宣傳教育系統和廣大師生創建平安校園、保一方平安的先進事跡和精神風貌，當前，要集中宣傳任長霞先進事跡和崇高精神，宣傳鄭忠華英雄事跡，激勵教育系統廣大保衛干部和職工始終保持高昂斗志和奉獻精神。四是大力宣傳廣大師生參與“平安校園”建設的生動事例和感人事跡，進一步激發他們的積極性、主動性和創造性。五是大力宣傳法律法規常識及有關規定，提高師生遵紀守法、治安保衛安全防范、依法辦事、見義勇為的意識以及法制觀念和法律素質。當前，要把《企 業事業單位內部保衛條例》和貫徹落實公安部、教育部進一步做好學校和幼兒園及周邊安全工作電視電話會議精神作為重要的宣傳內容，積極營造良好氛圍。六是充分發揮輿論監督的積極作用，對在“平安校園”工作中措施不力、工作無效、問題突出的單位或部門，以及發生的重大事故、事件和案件進行有選擇的曝光，督促整改，推動工作落實。

三、任務措施

宣傳工作的主要任務是，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。在具體運作上，要遵循宣傳工作自身規律，以人文關懷的視野、人性化的角度、富有人情味的表現手法，特別要利用新穎快捷的傳播形式，以靈活多樣的載體、師生喜聞樂見的形式開展宣傳工作，努力形成立體式、全方位、動靜結合的宣傳態勢。

一是要充分發揮校園新聞媒介的宣傳主陣地作用。校園廣播、網絡、報刊的覆蓋面廣，影響大，對師生的思想、行為有重要的導向作用，要善于運用和充分發揮其宣傳報道“平安校園”的主陣地作用。學校黨委宣傳部門要把建設“平安校園”的宣傳工作納入工作計劃，精心策劃，整體安排，分段實施，在宣傳節奏上要把重點宣傳與日常宣傳有機結合起來，既要高潮迭起，又要細水長流，始終保持良好的宣傳勢頭。各設區市教育局（教育工委）、各高校黨委要及時向省委教育工委、省公安廳報告開展創建活動的工作部署、重大舉措和明顯成效的情況，提供生動而準確的宣傳報道線索、資料事件，不斷提高宣傳報道的質量水平，使“平安校園”的宣傳報道做到報刊上有文，廣播中有聲，網絡上有信息。

二是要充分利用一切可以宣傳的途徑和空間。各設區市教育局（教育工委）、各高校要通過網站、簡報、專欄、標語、宣傳手冊、專題性圖片展覽、動員會、座談會、專題講座、知識競賽、征文比賽等形式和途徑加大“平安校園”宣傳力度。各高校要發揮黨政干部、青年志愿者、離退休干部協會和群防群治組織作用，廣泛宣傳，充分調動全體師生的參與熱情，從我做起，從小事做起，齊心協力共創平安。

三是要在各高校統一設置“平安校園”公益宣傳欄。宣傳內容以公益宣傳為主，緊緊圍繞建設“平安校園”各階段重點工作開展宣傳活動。宣傳內容由省委教育工委宣傳部審核。全省高校擬設置“平安校園”公益宣傳欄100個（原則上，本科高校每校設置3-4個，高職高專每校1-2個）。各高校要確定工作聯系部門和工作人員，要為“平安校園”公益宣傳欄的選址、設置工作等提供方便，以保證設置工作及時、順利開展。“平安校園”公益宣傳欄設置具體事宜由省委教育工委、省教育廳另文通知。

四、組織領導

建設“平安校園”的宣傳工作是一項涉及面廣、時間跨度長、政策性強、內容豐富、形式多樣的綜合性工作，需要各設區市教育局（教育工委）、各高校黨委加強組織領導，各有關部門的密切配合、齊抓共管。各高校要充分認識搞好宣傳工作對于團結鼓舞廣大師生勝利實現建設“平安校園”的總體目標，完成各項工作任務，全面實現社會主義和諧社會的奮斗目標具有十分重要的意義，自覺把“平安校園”的宣傳工作擺上重要議事日程，做到與日常工作同部署、同檢查、同 落實、同總結、同表彰。“平安校園”宣傳工作由各設區市教育局（教育工委）、各高校黨委主要領導負總責，分管領導具體抓，有關部門要認真做好工作部署，及時了解工作動態，及時研究和解決遇到的困難和問題，確保宣傳工作順利進行。各高校要加強宣傳隊伍建設，努力形成上下貫通，指揮自如的宣傳網絡。要加大經費投入，加強宣傳陣地建設，為宣傳工作的開展提供必要條件。要有效管理教育系統宣傳資源，嚴格宣傳紀律；對涉及重大事件、敏感問題的，必須報上級有關部門審批。要加強預測和信息反饋，及時化解負面宣傳影響，對違反宣傳紀律，造成嚴重后果或不良影響的，要給予通報批評或紀律處分，并追究相關的領導責任。

福建省社會治安綜合治理委員會辦公室 中共福建省委教育工委

福建省教育廳

福建省公安廳

二○○五年七月十七日

主題詞:教育平安校園 宣傳 意見

福建省教育廳辦公室 2005年7月19日印發