第一篇：2014年福建省泉州市考公務員

2014年福建省泉州市考公務員

泉州中公教育友情提醒：2014年福建泉州公務員面試時間預計在6月份進行，泉州中公教育官網會更新最新的面試時間、面試名單、面試備考信息。獲取更多相關資訊可以加入泉州考試交流群：343184737

福建公務員考試報考指南：非普通高等學歷教育的其他國民教育形式的畢業生是否可以報考？

非普通高等學歷教育的其他國民教育形式（自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等）畢業生取得畢業證后，符合職位要求的資格條件的，可以報考。福建公務員考試報考指南：對報考者取得畢業證書等各種證書的時間有規定嗎？ 全日制普通高校2013年應屆畢業生報考者的畢業證書及相關證書必須在2013年9月30日前取得；非普通高等學歷教育的其他國民教育形式（自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等）畢業生報考者的畢業證書及相關證書必須在2013年3月12日前取得。

招考職位要求的其它專業證書、資格證書等，報考者必須在2013年3月12日前取得或已通過考試，通過考試但未取得證書的，須在面試前資格復核時，提供由相關部門出具的成績單及是否通過考試的結論。

福建公務員考試報考指南：報考者具有不同層次的學歷和專業的，如何報考？ 應屆高校畢業生可以即將獲得的學歷及所學專業進行報考。已畢業的博士研究生、碩士研究生、本科生可以用該層次的學歷及所學專業進行報考，也可以用過去取得的碩士、本科、專科學歷及所學專業進行報考。

《招錄職位表》中所要求的學歷不是指報考人員所獲得的最高學歷，而是與職位表所需專業相匹配的學歷。

福建公務員考試報考指南：留學回國人員和香港、澳門地區學習人員報考需要提供哪些材料？

留學回國人員、香港、澳門地區學習人員報考的，除需提供《招考公告》和《招考簡章》中規定的材料外，還要提供教育部門出具的《國外學歷學位認證書》或《香港、澳門特別行政區學歷學位認證書》、我國駐外使領館的有關證明材料。福建公務員考試報考指南：國內外院校聯合辦學取得學歷學位的報考者，需要提供哪些材料？

國內院校與國外院校聯合辦學取得國內學歷學位的，應由國內院校出具相應證明。屬國內院校與國外院校聯合辦學取得國外學歷學位的，需提供教育部留學服務中心出具的《聯合辦學學歷學位評估意見書》或《聯合辦學學歷學位認證書》。福建公務員考試報考指南：什么是“基層工作經歷”？

招考職位明確要求有基層工作經歷的，報考人員必須具備相應的基層和生產一線工作經歷。基層和生產一線工作經歷，是指具有在縣（市、區）、鄉鎮（街道）機關（含參照公務員法管理機關和事業單位），各類事業單位、社團組織，各類企業和非公有制單位，及農村工作的經歷。離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地（該基地為基層單位）參加見習或者到企事業單位參與項目研究的經歷，可視為基層工作經歷。在軍隊團和相當于團以下單位工作的經歷，可視為基層工作經歷。應屆畢業生在校期間的社會實踐經歷，不能視為基層工作經歷。

第二篇：福建省泉州市工商行政管理局文件

福建省泉州市工商行政管理局文件 泉工商〔2011〕167號

泉州市工商局關于成立泉州市工商

系統企業信用監督管理工作領導小組的通知

各縣（市、區）工商行政管理局，市局各相關科室、直屬單位：

為進一步推進社會信用體系建設，充分發揮工商行政管理職能作用，加大監管力度，提高監管質量，推動企業信用監管各項工作落到實處，經研究，決定成立市工商系統企業信用監督管理工作領導小組（以下簡稱領導小組），負責研究、解決企業信用監管工作中的重大問題，協調內部各相關部門的職責分工，協調與政府相關部門的關系，組織開展企業工商信用認定等工作。領導小組成員名單和職責如下：

組 長：許瑞察 市工商局黨組書記、局長 副組長：陳開基 市工商局黨組成員、副局長 許清海 市工商局黨組成員、副局長 柯法勝 市工商局黨組成員、副局長

朱海濱 市工商局黨組成員、副局長 李金育 市工商局黨組成員、紀檢組長 成

第三篇：福建省泉州市經濟發展情況調查

福建省泉州市經濟發展情況調查 泉州市2010年GDP首次跨越2000億元大關，預計達到2276億元，增長15.7%，增幅創1998年以來新高，經濟總量連續9年居全省首位。

2010年，泉州經濟實現又好又快發展，多項經濟指標創下10年最佳。財政總收入首次突破200億元大關，達到225.06億元，增長22.8%。晉江、惠安、石獅、南安、安溪5縣（市）進入第七屆全國縣域經濟基本競爭力百強縣（市），所有縣（市）均保持全省經濟實力十強或經濟發展十佳。

過去一年，泉州五大傳統產業改造提升步伐加快，完成產值2160億元，現價增長30.6%。石油化工、電子信息、修船造船、汽車制造、生物醫藥五大新興產業產值達446億元，泉州人首次在自己的家門口制造出輪船、汽車。在經濟高速增長的同時，萬元生產總值能耗下降

3.5%；二氧化硫排放量、化學需氧量分別削減4.2%和1.1%。行政審批制度改革持續深化，全程式網上審批、并聯審批等使項目審批時限縮短了近五分之四。

泉州市城鎮居民人均可支配收入和農民人均純收入達17936元和7240元。全市有11.24萬人享受了城鄉低保，30萬外來務工人員、農民工參加職工醫療互助。

改革開放以來，泉州市把握機遇，發揮優勢，銳意創新，經濟綜合實力顯著增強。2009年，全市實現地區生產總值3002.29億元，財政總收入316.15億元，經濟總量連續11年位居福建省第一，所轄縣（市）全部躋身福建省經濟實力“十強”或經濟發展“十佳”行列，其中5個縣（市）進入全國縣域經濟基本競爭力百強縣（市）。

民營經濟獨領風騷，全市現有工業企業2萬家，個體工業戶7.5萬家，商業戶近25萬家；全市100家重點企業中，民營企業占98家，民營企業無論是企業數量、產值還是就業人數均占全市九成以上。

開放型經濟生機勃勃，累計批準外商投資企業12388家，外商實際到資202.7億美元.累計批準臺資企業1372家，實際到資17.06億美元。2009年，外貿出口總值達58.9億美元，在中國城市外貿綜合競爭力100強中居第29位。

集群經濟支撐帶動，形成了紡織鞋服、建筑建材、食品飲料、工藝制品、機械制造五大傳統產業，培育了石油化工、電子信息、修船造船、汽車制造、生物醫藥、旅游服務“5+1”新興產業，成就了紡織服裝、鞋業、石化3個超千億元產業集群和石材、機械制造、食品飲料等超百億元產業集群，是海峽西岸重要的先進制造業基地、國家能源九大基地之一。品牌經濟再造實力，全市共擁有中國名牌產品46枚、中國馳名商標51件、國家免檢產品139項，總數位居全國地級市前列，榮膺“國家商標戰略實施示范城市”、“中國十大品牌城市”、“中國品牌經濟城市”、“感動世界的中國品牌城市”稱號。

投資環境日臻完善，福廈高速鐵路貫穿境內，公路通車總里程位居福建省第一位，公路密度分別是全國和全省的3.5倍和1.76倍，泉州晉江機場獲批對外開放，躋身全國50強，港口貨物吞吐量7666萬噸、集裝箱吞吐量125萬標箱，中心城市面積擴展到98平方公里，城市化水平達57.5%，海灣型大城市框架逐步構成。

創新創業轉變提升，我市大力發展低碳經濟，推出“調結構、降能耗、優能源、促循環、推交易、增碳匯”六項工作，大力發展循環經濟，建設生態文明城市，力爭到2012年，新能源產業實現產值150億元以上，培育扶持壯大一批新能源骨干企業，形成 1～2家年產值50億元以

上企業，3～5家年產值10億元以上企業，初步建成特色鮮明、重點突出的專業園區，形成在國際國內具有一定影響力和競爭力的新能源產業集群；改革開放以來，泉州市第二、三產業分別以年均21.6%、17.1%的速度快速增長，三次產業結構從1978年的38.6∶32.8∶28.6調整為2009年的3.9∶59.9∶36.2；2009年我市萬元GDP能耗0.795噸標準煤，比2005年萬元GDP能耗0.90噸標準煤下降11.5%。

政通人和民生寬裕。2009年，全市城鎮居民人均可支配收入、農民人均純收入分別達22913元、8563元，城鄉居民收入水平均居全省第二位。先后榮膺最佳中國魅力城市、國家衛生城市、國家環保模范城市、中國優秀創新型城市、中國十大和諧城市和中國人居環境獎等稱號和榮譽。

科學發展風光無限。泉州市圍繞“先行先試、加快轉變、民生優先、黨建科學”和現代化泉州建設的總要求，聚焦980平方公里中心城區，統籌2980平方公里城市規劃區發展，實施“一環（環泉州灣核心地區）引領、兩灣（泉州灣地區<不含一環>、湄洲灣南岸地區）聯動、三軸（以沿海交通干線、長泉鐵路、泉三高速公路為發展軸）拓展、多區（泉州開發區、泉州出口加工區等國家級開發區以及泉州臺商投資區等各類工業園區）支撐”的產業布局戰略，全力實施“百千萬億倍增計劃”（力爭在5年內實現超百億企業15家，形成5個超千億產業集群，累計完成固定資產投資1萬億元以上），努力把泉州建設成為經濟總量大、產業結構優、綜合效益好、發展后勁足和人民生活質量好、受教育程度高，城市宜居宜業，公共服務和管理水平高的海峽西岸經濟區中心城市。

家鄉；福建省泉州市調查人；陳德昕

第四篇：2012年福建省泉州市中考試卷

2012年福建省泉州市初中畢業、升學考試

語 文 試 題

（本卷共18小題；滿分：150；考試時間：120分鐘）

一 積累與運用（35分）

1．閱讀下面一段話，按要求作答。（6分）

“地下看西安，地上看泉州。”在泉州這片古老而神奇的土地上，名勝古跡星羅棋布，文化遺產舉世矚目。海絲史跡、宗教圣跡、古建筑奇觀歷經歲月洗禮，風雨滄桑，每塊青磚綠瓦都銘刻著古城人民的智慧，閃耀著城市文明的光芒。徜徉在如此詩意、如此魅力的城市，無不感受到她的風姿和神韻，無不感受到她的底蘊和歷程，無不感受到她的內涵和氣質。（1）下列加點詞詞義相同的一組是（）。（2分）．．A．名勝 莫名其妙 B．舉世 舉重若輕 C．奇觀 洋洋大觀 D．神韻 韻調悠揚 ．．．．．．．．（2）下面所列內容不正確的一項是（）。（2分）．．．A．“滄桑”中，“滄”字讀音是cāng，筆畫數為7畫。B．“徜徉”中，“徜”字讀音是cháng，部首為“彳”。C．“海絲”中，“絲”字讀音是sī，部首為“一”。

D．“詩意”中，“詩”字讀音是shī，最后一畫為“”。

（3）下面兩個句子，哪個句子的表達效果好？為什么？（2分）①能感受到她的風姿和神韻、底蘊和歷程、內涵和氣質。

②無不感受到她的風姿和神韻，無不感受到她的底蘊和歷程，無不感受到她的內涵和氣質。

2．詩文默寫。（10分）

①問君何能爾？。

② ？留取丹心照汗青。③海日生殘夜。

④，西北望，射天狼。

⑤，可以調素琴，閱金經。

⑥令初下，；，；期年之后，雖欲言，無可進者。

3．按提示填空。（4分）

初中三年的語文學習，讓我們明白了一些人生道理。從不平凡的科學家鄧稼先的事跡中，學到了 ；從《應有格物致知精神》中，認識到“格物致知”的真正意義是 ；從小說人物李京京身上，學到了當美好的愿望遭到拒絕時，；從蘇霍姆林斯基《給女兒的信》中，領會了。4．綜合性學習：橋文化。（7分）

橋文化豐富多彩，博大精深。為增進對它的了解，讓我們一起參與“橋文化”的探究，感受它的藝術魅力。（1）【橋之名】按提示，說出下列各式各樣的“橋”。（2分）①用石頭砌成、橋洞呈弧形的橋叫做 ②使道路形成立體交叉的橋稱為 ③傳說中，喜鵲在天上搭的橋名曰

④雨后彩虹被稱為

（2）【橋之美】展開與聯想，感受詩句所表現的橋之美。（3分）

①一橋飛架南北，天塹變通途。美在 ②世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋。美在 ③水從碧玉環中出，人在蒼龍背上行。美在（3）【橋之韻】生活中還有許多無形的橋，請參照示例，另寫一句。（2分）示例：嚴復將西方文化傳播到中國，搭建了通往西方文化的橋梁。

5．名著閱讀。（8分）

（1）下列有關名著閱讀的感受，不準確的一項是（）。（2分）．．．A．“只有把整個生命和全部精力都獻給為人類的解放而斗爭這一世界上最壯麗的事業，人生才有意義。”保爾用自己的人生實踐了這一意義。

B．祥子是個悲劇人物。當他的幻想破滅后，自甘墮落，結果只能是“痛苦地活著，冤屈地死去。”

C．如果將孫悟空放置在《水滸傳》中，他也是好漢一條，因為他和大多梁山好漢一樣武藝高強、嫉惡如仇。

D．“水滸”中的孫二娘是個母夜叉，攔路剪徑、殺人越貨、賣人肉包子，違反了《刑法》和《食品安全法》。

（2）閱讀下面有關《魯濱孫漂流記》故事情節的敘述，按要求作答。（6分）

a．魯濱孫舍棄安逸的生活，多次航海冒險。b．有一次，由于遭遇土耳其海盜的劫持，他歷經艱險逃了出來。c．不料，當船航行到大海上時，遇上大風暴，巨浪將船打翻，唯他幸存。d．他被海浪拋到一處荒無人煙的海島上，在那里度過了28年的時光。①情節有誤的是第 句。

原著的情節是（概述）：

②在荒島上，魯濱孫靠什么創造了生存的奇跡？請概括說明。

二 閱讀（55分）

（一）閱讀下文，完成6—9題。（15分）

湖心亭看雪 張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” 6．下列加點詞詞義不同的一組是（）。（3分）．．A．湖中人鳥聲俱絕 哀轉久絕 B．是日更定矣 問今是何世 ．．．．C．問其姓氏 望其旗靡 D．強飲三大白而別 乃記之而去 ．．．．7．解釋加點詞。（4分）①余拏一小舟： ②見余大喜： ③及下船： ④客此： ．．．．8．用自己的語言描述“湖上影子??舟中人兩三粒而已”所表現的景色。（5分）

9．在文中，作者所表現的情感較為復雜，下列說法有誤的一項是（）。（3分）A．一個“癡”字，表達了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。B．借所描寫的雪景，寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。C．字里行間流露出與民同樂的情懷。

D．委婉地傳達出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。

（二）閱讀下文，完成10-12題。（14分）

每天進步一點點 趙華

美國的質量管理大師戴明博士傳授了成功最簡單的方法——每天進步一點點。每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有轟動的聲勢，可細細地琢磨一下：每天、進步、一點點，那簡直是在默默地創造一個意想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。

撐桿跳高王子布勃卡的記錄是一厘米、一厘米升高的；110米跨欄飛人劉翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一個驕人的成績就來自于一點一滴的進步，有賴于一步一步地積累。

每天一點點地進步看起來微不足道，但天天都有目標，時時都能努力，人人都可為之，僅此而言，已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點點，隨著時間的推移，便產生天壤之別，原因就在于平時進步積累的多與寡。每天自學一小時，一周就是七小時，一年累計365個小時，幾年下來就可以完成大學本科課程的學習。每天用5分鐘改進自己的工作，每周5個工作日都這么堅持改進，幾年下來就會從成為這個行業的行家里手。雖然每天只進步一點點，但每天都超越了昨天，如此日有所進、月有所變，用心寫好每天進步一點點的加號，不論鉆研什么學問、從事什么工作，都能享受勝利的喜悅，達到理想的高峰。

做到“每天進步一點點”并不容易，因為任何絲毫的進步都不會從天而降，都不能唾手可得，必須經過一番艱苦的努力。每天進步一點點，貴在每天，難在每天。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”要每天進步一點點，就要耐得住寂寞，不因收獲不大而心浮氣躁，不因目標尚遠而情移心搖，而應具有持之以恒的韌勁；就要頂得住壓力，不因面臨障礙而畏懼退縮，不因遇到挫折而垂頭喪氣，而應具有攻堅克難的勇氣；還要扛得住干擾，不因燈紅酒綠而分心走神，不因冷嘲熱諷而猶豫停頓，而應有專心致志的定力。

每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿；每天進步一點點，終將使一生厚重而充實。

（選自《做人與處世》2012年第7期）

10．促使每天進步一點點的三個先決條件是什么？應如何克服所遇到的困難？（6分）

11．“每天進步一點點”具有哪些意義？請簡要概括。（4分）．． 12．在論述過程中，作者是如何使中心論點更加鮮明突出的？（4分）

（三）閱讀下文，完成13-17題。（26分）

父子的母校 韋如輝

1父親對兒子說起他的母校，腮邊的胡渣兒都飛快地跳起了舞。

2父親說，那操場，那教學樓，那梧桐樹。父親放下手中的鋤頭，夸張地打開自己的雙臂，語無倫次地說，那個大啊!那家伙，那個高啊!那個美啊!3兒子的思想，隨著父親夸張的動作，鴿子一樣地飛向遠方。

4父親放下雙臂，風擺樹葉似的抖著右手又說，還有那教室，那家伙，開闊敞亮，窗明幾凈。父親從嘴里噴發出的唾沫和濃重的煙草味，在陽光下的田野上肆無忌憚地游走。5兒子屏住呼吸，全神貫注地看完父親一連串的表演，最后才語氣稚嫩地問，爸，你的母校真的那么好嗎?兒子不是不相信父親的話，實在是兒子沒見過被父親夸獎得如此美好的學校。

6父親似乎不高興，一臉慍色地撥弄了—下兒子的腦袋。兒子的腦袋，彈簧似的晃了晃。父親語氣凝重地說，你小子，我說的還能有假!7兒子的夢里，就有了父親的母校。有了那操場，那教室，那高樓，那梧桐樹。8父親從村外一步三搖地走來。背上壓著山一樣大捆的柴草。

9眼看就要入冬了，父親必須用這些柴草，認真地對付這個即將到來的寒冷冬天。10兒子似乎很有眼色，每當喘著粗氣的父親將要蹲下放柴草的時候，兒子都會從柴草的底下扶上一把。兒子這一把的力氣盡管很弱小，但的確能夠減少父親身體彎曲的痛苦。

11父親夸，好兒子！

12兒子笑了笑，兩顆俏皮的虎牙閃動在父親的眼前。

13有一天，兒子扶下父親背上的最后一捆柴草。兒子請求，爸，帶我去看一看你的母校，好嗎？

14對于兒子的請求，父親覺得既在意料之外，又在意料之中。父親認真地吐一口煙霧，才對兒子說，真想去？

15兒子努力地點了點頭，嘴里堅定地說，想！

16第二天，田地里的濃霧還沒有淡下來的時候，父子倆就上路了。

17父親邊走邊對兒子說，我的母校在縣城，離咱家可遠了。得翻過兩條河，再坐三個鐘頭的車才能到達啊。父親說到最后一個“啊”字，詩人般抒發了一串長音。18兒子想說，爸，別說了，您已經說過無數遍了。然而，兒子沒有說，兒子怕父親不高興，怕父親改變主意，怕父親不帶自己去他美麗的母校。

19風吹到臉上，夾雜著霧氣的潮濕，多少有點兒刺骨的感覺。

20但兒子身上很快淌了汗，而且額上的汗珠已如小蟲子似的爬來爬去。21父親轉過身來問，累嗎？爸馱你一會兒。

22兒子咬緊牙關說，不要！然后把胸脯挺得樹一樣直。23臨近中午的時候，父子倆幾經周折才到了縣城。

24縣城真是個好地方，兒子從來沒去過縣城，兒子的好奇心被極大地調動起來了。兒子從心眼里羨慕父親，父親是個了不起的人物，他的母校能在縣城，他能在縣城里讀書，真是了不起。

25走到一塊開闊地，父親一場興奮，眼睛里放射出萬丈光芒。父親說，看，這塊，就是母校的操場，那家伙。父親的語氣里跳動著數以萬計個驚喜的細胞。26兒子滿眼驚奇，眼神隨著操場的開闊地而延伸而翻騰而跳躍。

27父親用手一指，看，那個四層樓，就是我們的教師哩。我的班在三樓，最東頭那個門，看見了沒有？

28兒子當然看到了。兒子的眼睛里是一座巍然屹立的高樓。兒子心想，什么時候自己能到那教室里讀一天的書，哪怕是一天也就心滿意足了！

29父親嘴里還在說，信不信？那家伙！

30從縣城回來，兒子整夜做夢。兒子的夢，當然都與父親的母校有關。

31后來，兒子真到縣城讀書。兒子對父親說，你讀書的那個學校，就是我的母校，那家伙！

32再后來，兒子考上了大學，兒子成了城里人。

33兒子什么都清楚了。父親沒上過一天的學，父親在城里根本就沒有什么母校。父親心里裝的那幾個字，還是從掃盲班拾來的。

34那么父親為什么稱自己在城里有母校呢？為什么又把體委大廈和體委操場指鹿為馬呢？兒子當然清楚，兒子清楚得眼睛里蓄滿了淚水。

（選自《微型小說選刊》2011年第11期）

13．依次填寫小說的主要故事情節。（6分）

→ → →兒子明白了父親其實沒有“母校”

14．8-12段與小說的核心內容“父子的母校”看似無關，實則聯系緊密，請說明理由。（5分）

15．兒子對父親懷有怎樣的情感？為什么會產生這些情感？（5分）

16．下列有關“父親”的語言描寫，有符合人物身份的，也有不符合的，試作分析。（4．．．．分）

①“那個大啊!那家伙，那個高啊!那個美啊!” ②“那教室，那家伙，開闊敞亮，窗明幾凈。” ③“信不信？那家伙！”（符合）第 句。

（不符合）第 句。

17．小說中“父親”這一人物形象很感人，請作具體分析。（寫出兩點）（6分）

三 作文（60分）

18．題目：如果沒有他們??

要求：①文體規范。②不少于600字。③不得出現真實的人名、校名、地名。

2012年福建省泉州市初中畢業、升學考試

語文試題參考答案及評分標準

一、積累與運用（35分）

1．（6分。每小題2分）（1）C（2）D（3）第②句。用雙重否定的句式來表達自己深刻的感受，語氣更加強烈。（或“運用排比句式增強氣勢，表達深刻的感受。”）（句式1分，效果1分）

2．（10分。每空1分，錯、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完該空分為止）

①心遠地自偏 ②人生自古誰無死 ③江春入舊年 ④會挽雕弓如滿月

⑤談笑有鴻儒 往來無白丁 ⑥群臣進諫 門庭若市 數月之后 時時而間進 3．（4分。每空1分）鞠躬盡瘁、無私奉獻的精神（或“從事科學研究所具備的科學態度和科學精神”）在求知的過程中，必須具備實驗精神 不輕言放棄（或“不灰心喪氣”），努力把握成功的機會 愛情的真諦（或“什么是真正的愛情”）

4．（7分）（1）（2分。每空0.5分）①石拱橋 ②立交橋 ③鵲橋 ④人間天上的橋（2）（3分。每點1分）氣勢恢宏 橋長無與倫比 詩情畫意（或“橋上橋下景物融為一體”）（3）（2分）略。（意思對即可）

5．（8分）（1）（2分）D（2）（6分）①b（1分）魯濱孫在巴西經營種植園，當上了莊園主。（1分）因缺乏勞力，他再次與人合伙遠航，去非洲販賣黑奴。（1分）②他以艱辛的付出、驚人的毅力、樂觀的精神、超人的智慧創造了生存的奇跡。（3分。答出其中3點滿分）

二、閱讀（55分）

（一）（15分）

6．（3分）B 7．（4分）①通“橈”（攜，帶，拿）非常，十分 等到 客居，寓居

8．（5分）湖上映出的影子，只剩下一道若有若無的長堤的痕跡，一個墨點般的湖心亭，和我那一片小草葉般的小舟，以及小舟上兩三個如米粒般大小的人影罷了。（意思對，略有文采滿分；其余答案酌情扣分）9．（3分）C

（二）（14分）10．（6分）有目標 能努力 重積累 耐得住寂寞 頂得住壓力 抗得住干擾（或“要有韌勁 要有勇氣 要有定力”亦可）

11．（4分）要點提示：①創造奇跡，醞釀神話。（或“享受勝利喜悅，達到理想高峰”）②使人生厚重、充實。（每點2分）

12．（4分）首段直接提出中心論點，結尾處再次強化中心論點，主體部分更是處處緊扣中心論點反復強調。（或“通過列舉典型事例、假設推理和引用詩句來證明論點，從而使中心論點更加鮮明突出”。若僅答“通過事實論據、道理論據來證明中心論點”的扣2分）

（三）（26分）

13．（6分）父親對兒子夸“母校” 父親帶兒子去看“母校” 兒子進了“母校” 14．（5分）示例一：這部分的情節表現了父子貧苦、艱難的生活現狀，（2分）是父親希望兒子讀“母校”的原因之一（或“是父子對母校的向往、追求美好生活的原因）。（3分）示例二：這部分的情節表現了兒子的孝順、懂事，（2分）使下文兒子進“母校”等情節顯得真實可信。（3分）15．（5分）①敬佩（羨慕）之情。他以為父親讀過書，是個了不起的人。②感恩（感激）之情。他明白了父親的良苦用心成就了自己的人生。（未答出“感激、感恩”要點的，酌情扣分）

16．（4分）（符合）①③因為父親是個沒文化的農民，對虛擬的“母校”只能含糊其詞。（2分）

（不符合）②因為父親是個沒文化的農民，說不出這么文縐縐的話來。（2分）17．（6分）示例：①“父親”是個教子有方的人，（1分）他對兒子的教育是通過虛擬的美好“母校”，激發兒子的上進心。（2分）②“父親”是個有眼光的人，（1分）他深知有知識有文化能改變人生的道理。（2分）③從“愛子之情”或“任勞任怨”作答亦可。（未答出“教子有方”要點的，扣2分）

第五篇：福建省泉州市經濟社會發展調查

利用僑資帶動經濟起飛

——福建省泉州市經濟社會發展調查

編者按：改革開放以來，泉州人民把握機遇，著力打好“僑牌”，以“三來一補”起步，帶動鄉鎮企業發展，培育優勢特色產業，形成眾多知名品牌，經濟社會發生了翻天覆地的可喜巨變。30年前，泉州地區人均生產總值曾位居福建“省尾”；如今的泉州，已是經濟實力顯著增強，產業結構不斷升級，對外開放不斷擴大，城鄉面貌煥然一新，人民群眾安居樂業。

泉州之所以能取得可圈可點的發展成就，歸根到底在于泉州人民經過不懈探索，闖出了適合自身實際的發展道路，創造了“泉州模式”，即以市場化為制度基礎、民營經濟與外向型經濟互相促進為最大特色、縣域經濟發達為突出亮點、品牌化為突出優勢。泉州30年來創新、創業、創造所積累的豐富經驗，是我們繼續發展特色經濟的寶貴財富。

一、改革開放以來的輝煌成就

泉州是全國著名僑鄉，地處福建中南部，常住人口774萬，土地總面積1.1萬平方公里。改革開放以來，泉州人民創造性地貫徹執行黨的路線方針政策，把握機遇，發揮優勢，艱苦創業，經濟社會發生了天翻地覆的歷史巨變。

1.經濟實力顯著增強。2007年，泉州地區生產總值、人均地區生產總值、財政總收入分別為2289億元、29664元、225.06億元，與1978年相比，分別以年均17.7％、15.6％、21.5％的速度增長。

2.產業結構不斷升級。1978－2007年，泉州工業化進程迅速推進，二、三產業分別以年均22.2％、17.3％的速度快速增長，一、二、三產業結構從38.6∶32.8∶28.6調整為

4.9∶58.9∶36.2。

3.對外開放不斷擴大。截至2007年底，累計批準外商投資企業12063家，外資實際到位137.93億美元。外貿進出口總額從1979年的0.04億美元增長到2007年的68.52億美元，年均遞增30.5％。

4.基礎設施日臻完善，城鄉面貌煥然一新。1978－2007年，固定資產投資以年均28.3％的速度增長，相繼建成一大批交通、能源、水利、通訊設施，城市污水、生活垃圾處理率和城市綠化率大幅提升。

5.社會建設同步推進。2006年末，全市企事業單位共有各類專業技術人員9.53萬人，高等院校由改革開放前１所發展到15所，學齡兒童毛入學率達100％。醫療衛生條件明顯改善，人口平均期望壽命達73.5歲。

6.小康建設扎實推進，人民群眾安居樂業。2007年，城鎮居民人均可支配收入、農村居民人均純收入分別達到18097元、7244元，分別比1978年增長54.4倍、95.5倍。50％以上的農村勞動力實現有序轉移，城鎮登記失業率多年保持在1.2％以下。

二、發展道路的探索

改革開放以來，泉州的發展經歷了5個階段：

1.1978－1985年，大力發展鄉鎮企業，實現產業結構從以農業為主向以工業為主的轉變。1980年8月，晉江縣委出臺《關于加快發展多種經營和社隊企業的若干問題的規定》，拉開了泉州農村工業化序幕。鼓勵群眾利用華僑的閑房、閑資和閑置勞動力創辦企業，承接“三來一補”業務，闖出了一條在全國獨具特色的發展鄉鎮企業路子。1985年，泉州市鄉鎮企業總產值16.6億元，比1980年增長近4倍，產業結構由“一、二、三”格局向“二、一、三”格局轉變，告別了以農業為主的時代。

2.1986－1991年，創辦開發區，大力引進僑資，實現工業由散向聚、由內向外發展。1986年泉州撤地建市后，推進建設8大成片開發區，開發面積達2.35平方公里，積極引導企業由“遍地開花”向專業園區集中。充分發揮僑鄉優勢，及時把引進僑資僑力與發展鄉鎮企業、建設加工區和工業區等緊密結合起來，大力引進僑資嫁接鄉鎮企業、發展三資企業。1991年，全市累計批準三資企業1418家，實際利用外資2.85億美元。

3.1992－1997年，深化改革擴大開放和優化產業布局，夯實經濟發展的制度基礎和經濟基礎。鄧小平同志南方談話以后，泉州市全面推進國有企業股份制改革和投融資體制改革，引導私營企業轉變家族式管理方式，建立現代企業制度。

4.1998－2003年，實施科教興市戰略和名牌戰略，實現經濟結構轉型升級。1999年，出臺《泉州市科教興市戰略實施方案》，構建以企業為主體的科技創新體系，運用先進適

用技術改造、提升傳統產業。

5.2004年至今，貫徹落實科學發展觀，推進經濟社會又好又快發展。加快轉變經濟發展方式，引導龍頭企業參與行業標準、國家標準制定，引導企業爭創國際品牌。加強民生建設，建立城鄉一體的就業服務體系。堅持統籌協調發展，大力實施中心城區優化發展、沿海縣域率先發展、山區縣域特色發展戰略。加強生態環境保護，全面推進城市污水、垃圾綜合處理和工業污染集控區污水處理產業化運作。優化政策環境，實行全程式的網上審批和網絡電子監察的行政審批制度。

經過30年來的探索，泉州人民走出了適合泉州實際的發展道路，形成“泉州模式”的特色內核：市場機制比較完善，民營經濟與外向型經濟互相促進，縣域特色經濟發達，品牌優勢突出。

三、主要做法和經驗

泉州市改革與發展能夠取得舉世矚目的成就，從根本上說，是高舉中國特色社會主義偉大旗幟的結果。

1.堅持解放思想。改革開放以來，泉州始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，把中央和省委的決策部署和泉州實際結合起來，把開拓創新與科學務實的精神結合起來，鼓勵和支持廣大干部群眾敢為天下先，在實踐中探索，探索中前進。每當發展處于關鍵時刻，都深入開展解放思想大討論，大膽突破不合時宜的僵化觀念，克服“等、靠、要”消極情緒和不思進取的自滿思想，為加快經濟發展奠定堅

實的思想基礎。

2.堅持發展第一要務。始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。改革開放初期，努力在計劃經濟體制夾縫中找到發展的出路，因地制宜地選擇股份合作制的形式發展鄉鎮企業。30年來，堅持以改革的辦法推動發展，以發展的辦法破解難題。

3.堅持以人為本。堅持發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。充分尊重人民群眾創造歷史的偉大實踐，積極從群眾的創造中吸取智慧和力量，形成“創新、創造、創業”良好氛圍。切實關注民生問題，不斷完善社會保障制度，實施就業和再就業工程，不斷改善經濟欠發達地區和困難群眾的生產生活條件。大力改善人居環境，加強資源和環境保護，促進人與自然的和諧。

4.堅持改革開放。30年來，泉州創造了許多全國和全省第一：在全國創辦第一批股份合作制企業、第一個引進外資一攬子嫁接改造國有企業、第一個以“建設—經營—轉讓”形式吸引民間資本建設基礎設施、第一個推行“小政府、大社會”的管理模式、第一個以競爭上崗方式招聘縣市級主要領導、第一批在新經濟組織建立黨組織、第一批成立行業協會同業公會、第一個建立新型的外來務工人員維權機制，等等。

5.堅持不斷提高領導發展能力。泉州的迅速崛起，得益于歷屆市委和市政府始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，成功地扮演了工業化推動者和保護者的角色，成功地扮演管理者和引領者的角色，并在實踐中較好地

保持了政策的連續性，制定發展戰略和政策不搞短期行為。

四、今后發展的戰略設想

目前，泉州市人均地區生產總值已突破3000美元，處于工業化提升、城鎮化擴張、外向化拓展階段，具備推進新型工業化和加快城市化進程的基礎和條件。在新的歷史起點上，泉州將全面貫徹科學發展觀，在發展方式更為科學、城鄉發展更加協調、改革開放更具活力、人民生活更為殷實、社會發展更顯和諧的基礎上，力爭到2013年人均地區生產總值接近8000美元，比2000年翻兩番；2020年人均地區生產總值超過13000美元。