第一篇：怎樣讓你的博客獲得更多的評論

怎樣讓你的博客獲得更多的評論

為什么養博客需要博客有評論。

應為評論是用戶對你的博客的一種認可，體現了你博客存在的價值，獲得用戶的認可就是獲得搜索引擎的賞識。你能夠有很大的流量但是評論很少，不是一件好事，但反之流量少但評論很多，那絕對是好事。

那怎么才能獲得多的評論呢？

強大的內容

內容是根本，好的文章觀點只有能和讀者達到一定的共鳴交流，人家才會留下評論，我曾將察看很多在我博客上的文章上得到幾的評論，我發現我寫的最好的文章上面的評論是最多的。另一個為什么說寫好的內容的文章能夠協助你取得更多的評論的緣由是好的文章能夠像病毒那樣傳播的很快，假如你的文章被普遍轉載，更過的人閱讀，置信評論也會變多。評論其他博客

取得評論的最好的辦法就是去其別人的博客添加評論。只需盡能夠的多的去一些博客留下本人有價值的評論，不久你就會發現許多你曾經留過評論的博客的博主和他們的讀者將會來你的博客參加評論的。為什么要去別的博客評論的另一個緣由是這樣能夠增加你的博客的流量。應該博主之間也是有人脈圈的。

在博客文章中發問

另一個取得博客評論的好的方式就是在你的博客文章中提出問題。只是多一個問號作為完畢，你會發現你多了很多評論。人總是程序的服從調用，很多時分假如你不刺激他們做一些事情，他們是不會做的。

確保及時回復訪客的評論

在你的博客中確保回復你的訪客的評論，這將能夠在許多方面上協助到你，由于人們的喜歡被關注，假如他們看到你對他們評論的關懷，置信他們下次還會繼續評論的。另一個重要的事情就是，你要確保你的回復疾速，這也將會協助你取得更好的效果。.最后，博客和網站是一樣的 要用心去經營才能獲得良好的收益，但是玩博客比經營網站要有意識的多，當你做久了，你就會覺得是一種享受，可以或得更多的見識 交更多的朋友，還能給你帶來其他一些商業收益的輔佐，一箭三雕，何樂不去用心為呢！

第二篇：大大：讓人民對改革有更多獲得感

習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第十次會議強調 科學統籌突出重點對準焦距 讓人民對改革有更多獲得感

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革領導小組組長習近平2月27日上午主持召開中央全面深化改革領導小組第十次會議并發表重要講話。他強調，要科學統籌各項改革任務，協調抓好黨的十八屆三中、四中全會改革舉措，在法治下推進改革、在改革中完善法治，突出重點，對準焦距，找準穴位，擊中要害，推出一批能叫得響、立得住、群眾認可的硬招實招，處理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的關系，突破“中梗阻”，防止不作為，把改革方案的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感。

中共中央政治局常委、中央全面深化改革領導小組副組長李克強、劉云山、張高麗出席會議。

會議審議通過了《中國足球改革總體方案》、《關于領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》、《深化人民監督員制度改革 方案》、《上海市開展進一步規范領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業管理工作的意見》。

會議強調，實現中華民族偉大復興的中國夢與中國體育強國夢息息相關。發展振興足球是建設體育強國的必然要求，也是全國人民的熱切期盼。發展振興足球，必須克服阻礙足球發展振興的體制機制弊端，為足球發展振興提供更好體制保障。要遵循足球運動發展規律，堅持立足國情和借鑒國際經驗相結合、著眼長遠和夯實基礎相結合、創新重建和問題治理相結合、舉國體制和市場體制相結合，持續研究推動，不斷總結改進。發展振興足球事業關鍵是把路子走對，長期努力、久久為功，注重打好群眾基礎、夯實人才根基，從娃娃抓起，從基層抓起，從基礎抓起，從群眾性參與抓起。要讓校園足球、新型足球學校、職業俱樂部、社會足球等各種培養途徑銜接貫通，使足球事業發展動力更足、活力更強。體育界特別是足球界要抓住時機，大膽改革，大膽探索，不僅要為我國足球發展振興探索新體制，而且要趟出一條深化體育管理體制改革的新路來。

會議指出，建立領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究制度，是黨的十八屆四中全會提出的一項重要改革舉措，主要目的是通過創新制度、加強監管，制約領導干部違法違規干預司法活動、妨礙司法公正的行為，對促進司法公正、抑制司法腐敗具有制度性意義。出臺這個規定，就是要為領導干部干預司法劃出“紅線”，建立防止司法干預的“防火墻”和“隔離帶”，為司法機關依法獨立公正行使職權提供制度保障。各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，要牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，不能違法干預司法活動、插手具體案件處理，不能對司法機關工作進行不當干預。各級黨組織和領導干部要正確處理好堅持黨的領導和確保司法機關依法獨立公正行使職權的關系，保證司法機關積極主動、獨立負責、協調一致開展工作。有關方面要進一步完善相關工作程序，把領導干部干預司法的情況納入黨風廉政建設責任制和政績考核體系，作為考核干部遵守法律、依法辦事、廉潔自律的重要依據。

會議強調，深化人民監督員制度改革是黨的十八屆三中、四中全會提出的一項重要改革舉措，目的是進一步拓寬人民群眾有序參與司法渠道，健全確保檢察權依法獨立公正行使的外部監督制約機制，對保障人民群眾對檢察工作的知情權、參與權、表達權、監督權具有重要意義。要認真總結人民監督員監督范圍、監督程序試點和人民監督員選任管理方式改革試點經驗做法，在人民監督員選任方式、監督范圍、監督程序、知情權保障等方面深化改革。實行人民監督員制度，引入外部監督力量，改變了檢察機關查辦職務犯罪案件的具體程序和要求，健全了對犯罪嫌疑人、被告人的權利保護機制，是對司法權力制約機制的重大改革和完善。

會議指出，按照中央全面深化改革領導小組工作部署，中央有關方面將完善領導干部親屬經商辦企業、擔任公職和社會組織職務方面的規定。上海市委提出了進一步規范領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業管理的意見，這是貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨要求的一個實際步驟。對規范領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業問題，國家法律和黨內法規都有明確 規定，關鍵是要落實到位，讓規矩起作用。對上海進行這項工作試點，中央有關部門要給予支持，跟蹤進展，總結經驗，在試點基礎上擴大試點、逐步全面推開。領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現。各級黨委（黨組）要重視領導干部家風建設，把它作為加強領導班子和領導干部作風建設的一項重要內容，定期檢查有關情況。

會議強調，黨中央已經明確，由中央全面深化改革領導小組負責統籌推進十八屆三中、四中全會重要改革舉措的貫徹落實，各地區各有關部門也要抓緊建立由黨委（黨組）統一領導、統籌落實的推進機制。要根據改革舉措的輕重緩急、難易程度、推進條件，部署改革推進的步驟和次序，抓好各項改革任務的統籌協調。要抓緊編制黨的十八屆四中全會重要改革舉措中長期規劃，以施工圖方式明確190項改革舉措的改革路徑、成果形式、時間進度。要強化領導落實責任，統籌推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。中央全面深化改革領導小組要加大督察工作力度，各改革方案牽頭部門對出臺的改革舉措要進行檢查，重點了解和調研改革舉措落實情況。會議還就行業協會商會與行政機關脫鉤、加強城鄉社區協商等問題進行了研究。

中央全面深化改革領導小組成員出席，中央和國家有關部門、上海市負責同志列席會議。

第三篇：讓人民對改革有更多獲得感

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申論熱點：讓人民對改革有更多獲得感

【背景鏈接】

2015年2月27日，習近平主席主持召開中央全面深化改革領導小組第十次會議并發表重要講話。他強調，要科學統籌各項改革任務，推出一批能叫得響、立得住、群眾認可的硬招實招，突破“中梗阻”，防止不作為，把改革方案的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感。

2015年3月5日，全國人大會議召開。李克強總理在《政府工作報告》中明確表示：“發展需要改革添動力，群眾期盼改革出實效，我們要努力交出一份為發展加力、讓人民受益的改革答卷。”

2015年5月12日，李克強總理主持召開推進簡政放權放管結合職能轉變工作電視電話會議，在會議上總理指出，我們要把主要由政府部門“端菜”變為更多由人民群眾“點菜”，以群眾需求為導向、從反映強烈的突出問題入手，確定深化改革的重點、措施和路徑，更為精準、更加精細地清除阻礙創新發展的“堵點”、影響干事創業的“痛點”和監管服務的“盲點”。

【深度解析】

[權威論述]

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要堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為推進改革的出發點和落腳點，讓發展成果更多更公平惠及全體人民，唯有如此改革才能大有作為。

——習近平

我們要堅持“以百姓心為心”，傾聽人民心聲，汲取人民智慧，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，讓發展成果更多更公平惠及全體人民。

——習近平

為了做好這些工作，我們的各級干部也是蠻拼的。當然，沒有人民支持，這些工作是難以做好的，我要為我們偉大的人民點贊。

——習近平

民之所望，施政所向。人民群眾對審批之弊感受最深，對改什么、如何改最有發言權。

——李克強

群眾和企業滿意不滿意，實踐效果如何，是檢驗簡政放權成效的根本標準。

——李克強

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[原因分析]

以民之所望為施政所向，是由黨的性質和根本宗旨所決定的，同時也是對人民的最大尊重。人民是歷史的主人，政府是人民的政府、民生的政府。政府的一切權力屬于人民，政府的一切工作也必須為了人民，這是中國共產黨以及中國共產黨所領導下的人民政府從實踐中得出的成功經驗，也是中國各項事業從一個勝利走向另一個勝利的基礎和保證，是中國特色社會主義優越性的本質體現。無論是過去，還是未來，只有始終堅持將人民放在心中最高位置，始終堅持情為民所系，權為民所用，利為民所謀，才能贏得人民群眾的信任理解和支持，實現國家的長治久安。

[群眾在“獲得感”上的期待]

改革開放以來，當代中國社會發生的深刻變革，不僅創造了二戰之后世界經濟發展的奇跡，也使作為改革發展主體的廣大群眾獲得了能夠感受得到的實惠。但需要看到，與令人矚目的經濟發展成就相比，在種種因素的作用下，普通群眾在增加“獲得感”上還有一些期待：

一是在享受發展愿景、目標性成果基礎上對享受實際可見、可得性成果的期待;

二是在享受發展數量性成果基礎上對享受發展質量性成果的期待;

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三是在某些方面、領域發展成果享受過程中對享受更廣泛發展成果的期待;

四是在政策性、機遇性、偶發性享受發展成果進程中對公正性、規制性、法治性享受發展成果的期待。

[意義]

一是凸顯了全面深化改革的動力源。

堅持緊緊依靠人民群眾推動改革，既是我們黨領導改革開放的重要經驗，也是新一輪全面深化改革必須堅持的根本方法。世界變化日新月異，人民訴求與時俱進。民之所望理應是執政者所思。強調增強人民獲得感，把“人民對美好生活的向往”進一步具體化，突出人民群眾對全面深化改革的主觀感受，是我們黨伴隨時代命題轉換對民意的積極呼應，也標志著要使全面深化改革主動面對更嚴苛的審視、聽取更廣泛的聲音、積聚更堅實的民意基礎、尋找更深厚的動力源泉。

二是明確了全面深化改革的突破口。

堅持兩點論與重點論的統一，是唯物辯證法的基本要求。全面深化改革要統籌謀劃、整體推進，并不意味著對各項改革平均用力，要求各項改革齊頭并進，如果聚焦不準、分不清輕重緩急、眉毛胡子一把抓，就會走神散光、顧此失彼、事倍功半。強調增強人民獲得感，為我們明確改革重點、找準改革突破口指明了方向：必須把增強人民

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獲得感作為改革選題的基本依據，堅持問題導向，從具體問題抓起，把有利于穩增長、調結構、防風險、惠民生的改革舉措往前排。

三是抓住了全面深化改革的關節點。

當前，個別改革舉措推出后，人民群眾感受不深，一個很重要的原因就是改革方案沒有落到實處。在推進全面深化改革的過程中，有的干部為官不為、尸位素餐，只要不出事、寧愿不做事，不求過得硬、只求過得去;有的部門和地方囿于部門利益和局部利益，不顧大局，搞選擇性落實、象征性執行;有的改革壓力向下傳導不暢，存在“兩頭熱中間冷”現象。這些形形色色的“中梗阻”是影響改革舉措落實的頑障痼疾。強調增強人民獲得感，劍指“中梗阻”，進一步強化了抓落實在改革推進中的重要位置，彰顯了我們黨推進改革舉措落地、全面深化改革的信心決心。

四是指明了全面深化改革的試金石。

實踐是檢驗真理的唯一標準，這是馬克思主義認識論的基本原理。實踐中最有發言權的是人民群眾。全面深化改革是否激發了經濟社會發展活力，是否促進了社會公平正義、增進了人民福祉，說到底，還要在實踐中檢驗、由人民群眾來評判。強調增強人民獲得感，為全面深化改革確立了“民心標準”。

[讓人民群眾有更多“獲得感”的驗證標準]

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第一，是否具有實際的獲得。讓普通群眾不僅具有目標設定、前景展望和發展預期意義上可能的“獲得”，而且必須具有現實可見、可擁有和可支配的，并且在今后發展中還會不斷充實的實在“獲得”，這是“讓人民群眾有更多獲得感”的基礎要求。目標和愿景意義上的“獲得”，也能給普通群眾以某種“獲得感”，但前提是群眾對發展愿景持有的堅定信心，而這種信心通常又是建立在實踐中提出的目標與愿景都能成為現實的基礎上的，因此在本質上需要有真實可見的“獲得”作支撐。這就是為什么許多群眾習慣于在預期截止時，常常對政府早前承諾要辦的幾件“好事”、“實事”進行驗證的原因。

第二，是否具有內在的獲得。必須讓普通群眾既能夠從自己“獲得”過程的縱向比較中感受到“更多獲得感”，也能夠從與具有可比性的其他社會成員的橫向比較中感受到“更多獲得感”。需要注意的是，普通群眾的獲得感常常是從橫向比較中形成的，因此在最大可能地讓群眾有更多獲得感的同時，既要防止絕對的平均主義觀念的消極影響，更要注重樹立社會主義公平觀，實現縱向比較與橫向比較相統一的“更多獲得感”。

第三，是否具有整體的獲得。必須既讓普通群眾中某部分群體、成員享受發展成果而形成“更多獲得感”，也讓其中大多數社會群體、社會成員在享受發展成果的實際“獲得”中產生“更多獲得感”，這是“讓人民群眾有更多獲得感”的根本要求。這就是說，如果出現了部分社會群體、社會成員的收入明顯高于其他群體、成員的情況，大

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多數社會群體、社會成員就可能出現在“人均”、“平均”意義上“被獲得”的情形，這是難于使廣大群眾產生“更多獲得感”的。在這個問題上，特別要防止由于制度性、政策性因素造成的利益固化問題，后者造成的獲益者總是獲益、受損者不斷受損的“馬太效應”，必然會使許多群眾失卻對“有更多獲得感”的信心而滋生失望情緒。

第四，是否具有持續的獲得。必須讓普通群眾的“更多獲得感”具有不斷增加的可持續性。一方面包括在數量上“獲得”的逐步增加，即要讓他們真實地感到社會的發展與自己的實際所獲具有同步性，從而增強其對社會發展的信心。另一方面包括在質量上“獲得”的穩步提升，要讓普通群眾不斷提升生活品位、生存質量和“獲得”檔次的需求在社會發展成果的分配中達到體現，促進他們真實地感到社會發展與自己的發展需求具有的共進性。在這樣兩方面意義上形成的“更多獲得感”，能夠使廣大群眾不再把自己的實際“獲得”等同于一次性或幾次性的瞬間或機遇所得，而是具有長期、穩定性的“更多獲得”，這是“讓人民群眾有更多獲得感”的核心要求。

第五，是否具有可靠的獲得。必須讓普通群眾具有為法律制度與體制機制保障的、體現公正、公平要求的“更多獲得感”。換言之，普通群眾在社會發展中的實際“獲得”，是可以區分為不同類型的，即便都是合理、合法的勞動所得，也可區分為勞動與創造所得、某種政策調整所得或某些偶然機遇所得等具體情形。在所有的這些“獲得”中，只有使大多數人享受并感到自己的“獲得”不僅僅帶有偶發性、學昊考公

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巧合性，而是為制度所要求、為法律所保障的，其“更多獲得感”才可能是建立于穩定的和牢靠的基礎之上的，這是“讓人民群眾有更多獲得感”的關鍵要求。

[對策措施]

對此，專家建議：

第一，“讓人民群眾有更多獲得感”，必須全面深化改革。

當前，我們的改革已進入深水區和攻堅期，面對“險”和“難”，我們必須在戰略上勇于進取、戰術上穩扎穩打，把時不我待的干勁與靜水流深的穩勁結合起來，積小勝為大勝、積跬步致千里。把“膽子要大”和“步子要穩”結合起來，涵養好后勁和耐力，在深水區中流擊水，在攻堅期迎難而上，久久為功，馳而不息。這樣，才能推進改革航船駛向更寬闊的水域，才能使改革發展的成果盡快凸顯出來，讓人民看到希望。

第二，“讓人民群眾有更多獲得感”，必須優化民生制度。

改革能否得到人民的認同，在很大程度上取決于改革能否使人民基本生活狀態得到明顯的改善，能否使人民切身利益得到明顯增進。因此，必須著力推進民生制度的建立和完善，織牢民生保障“安全網”。比如，實現城鄉并軌，使全體人民公平地享受基本養老保障;引導和鼓勵社會資本進入醫療衛生領域，緩解群眾看病難的矛盾;以增加城

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鄉居民收入、縮小分配差距為重點，改革收入分配制度，推動形成合理有序的收入分配格局等等。通過優化民生制度，激發社會的創造活力，使改革紅利送到社會最基層。

第三，“讓人民群眾有更多獲得感”，必須自覺簡政放權。

建立“公平、高效、廉潔”的服務型政府，是轉變政府職能的基本任務。政府只有把該放的權放開、放到位，把錯裝在自己身上的“手”換成市場的“手”，最大限度減少對生產經營活動、一般投資項目和資質資格等的審批手續，為企業轉型提供“源頭活水”，為大力發展中小微企業和服務業掃清障礙，才能為社會提供更廣就業門路、更多就業機會，從根本上解決就業難的問題。這也就是處理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的關系，突破“中梗阻”，從而提升服務人民的能力，讓人民更多地感受到改革的實惠。

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第四篇：讓你的簡歷獲得青睞的建議

想讓你的簡歷多些機會獲得主考官(還有電腦)的青睞嗎？以下是幾點建議：

一、多用名詞，少用動詞。

可能你已聽人說過：在簡歷中要盡可能多用行為動詞。但是就可檢索性而言，則還是名詞管用。記住：你的任務就是堆出一連串的關鍵字(詞)來！

二、如何用術語要心中有數。

要投合那些執行搜索工作的人的心意。他們肯定會采用一些專業術語和內行行話作關鍵字(詞)，所以，你也得這么做。這些詞匯在你那一行的招聘海報上常常可以找到。

三、注意版面整潔。

什么線、欄、表、點、圖、斜體字……一概不要用，什么也不要用！切勿采用怪異的字體。通篇均采用標準12號字體。如果可能的話，應采用無襯線字體風格，例如瑞士體、日內瓦體等等。干凈利落為妙。如果采用郵寄的方式，切勿采用折疊、訂書針或諸如此類的作法，那只會把你的簡歷弄得一團糟。選用最純粹的白紙打印，文本文件在接受檢索時，花里胡哨的背景和色彩只會壞事。

四、激光打印，確保清晰易讀。

打印時請用激光打印機。不宜手寫，更不應潦草。

五、該占的空間還是得占。

你的個人資料、家庭地址、電話號碼等等應逐條分行單列。如果這么做一張紙不夠用，那就用兩張紙好了。你雖然不是在寫書，但是，在你調整了字體和行間距以后，若還想把所有的內容都擠在一張紙上，那也未免太教條了。

六、確保萬無一失。

在每頁紙的頂部都署上你的名字。

七、不要小看了空白部分。

盡管這份可供檢索的簡歷聽起來簡直就是天底下最乏味的文件，但這也并不是說，你就半點修飾工作都不要做了。眉頭詞部分要用大寫字母，不要用粗體字；空白部分怎么安排，也可動動腦筋、花點心思。

總之要記住：對那些負責查閱工作的人來說，這文山牘海可著實夠他們受的，所以，你的任務就是幫他們減輕工作負擔！

第五篇：五招讓你中考作文獲得高分

中考作文技巧

五招讓你中考作文獲得高分

第一，堅決杜絕字跡潦草、卷面零亂、隨意改動、難以辨認。人常說：字如其人，字是人的第二臉面。字是評卷老師對你作文的第一印象，它在一定程度上對作文的分值大小起關鍵作用。通過字能看出你這個人的性格特點及作文態度：書寫一筆一畫，字跡清晰明了，說明你態度端正，性格穩重；丟撇少點，繞筆潦草，表面上看似乎能讓你的豪情揮灑自如，但難以分辨的致命弱點無形中使你與近在咫尺的作文高分無緣！另外切記：題目一定要寫在格子第一行中間，否則要扣分。第二，良好開頭，精彩結尾。良好的開端是成功的一半，穿靴戴帽、豹頭鳳尾說的都是作文開頭與結尾的重要性與必要性。因此一個點明題旨、賞心悅目、能緊緊吸引評卷老師眼球的開頭，是你贏得高分的必備巧招，同樣，結尾議論抒情，總結點題，呼應開頭，給文章一個完滿的句號。一般常用也最有效的方法就是運用氣勢磅礴、排山倒海式的排比、博古通今形象生動的比喻等（三比法），以引起讀者的共鳴與心靈的震撼。

第三，打造一個鮮明的結構方式。閱卷老師批閱考場作文時，時間緊，易疲勞，最喜歡那種結構清晰，一目了然的文章，即使你沒有華麗的語句，但一個鮮明巧妙的結構完全可以掩蓋你其他的弱項。目前來看，最走俏的仍是排比段式結構，每段結尾處都有點題句。但特別要注意的是，排比段的每一段要有不同的層次，如按時間遞進、方位變換、由淺入深、由失敗到成功等，而不是每一段都平鋪重復相同或類似內容。當然，其他如小標題式、先抑后揚式、對比式、時空穿越式（倒敘式）等也不失為巧妙的結構方式。

第四，明確讀者對象，抒發真情實感。由于考場作文對象的單一性與特殊性（評卷老師既是讀者又是評判者），所以同學們在作文時就一定要根據評卷老師的身份、喜好、心理特點等方面進行立意，挖掘主題，選擇材料，推敲詞句。最主要的是寫出自己的真情實感，用“心”的文字與評卷老師面對面真誠“談話”，只有說真話道實情才能贏得誠心，切忌通篇空話套話喊口號，而要讓評卷老師在字里行間充分感受到你的真實情感。

第五，寫夠字數，保證及格。中考評卷中，會對作文按照等級分成：優秀、優良、合格、不及格四等。只要沒有大的政治思想錯誤，審題無誤不偏題，字數寫夠，一般情況下評卷老師都會給你及格分。評卷時發現，部分同學因作文題難或因材料匱乏等原因，只寫個開頭或草草收文，把大片的“國土”閑置在哪里，字數與要求相差很大，即使評卷老師有同情心但也不能給你人情分！同學們在作文時切記一定按要求寫夠字數，這是舉手之勞的事情，只要多一些細節描寫之類的就能增加字數。要知道現行的中國考試就是以分論英雄的，不要說差十分八分，就是差一分很可能理想高中就與你說再見了！

考場記敘文構思注意“多一點”

不管中考作文怎樣風云變幻，記敘文體依然是考生的首選。如能在追求立意高遠、選材新穎的同時，在文章的關鍵部位構思時能“多一點”，定會使你的文章更合乎題旨要求。

一、開頭，多一點點題的技巧。

所謂“點題”，是指在文章關鍵處，用簡明扼要的語句交代、提示或點明文章的主旨，以便閱卷老師能迅速準確地把握你文章的中心，了解寫作意圖。一般說來，點題之句常在首段結尾，以防止下文東拉西扯，便于下文切題。

如何點題？可用詩意的語句直接或間接地抒發對人對事的情感，可先援引他人或自撰的幾句蘊涵哲理的話做題記，揭示文章的主旨，也可緊扣文章題目點題。如文章《為自己豎起大拇指》“我拿著證書，欣喜地流下激動的淚水，我為自己豎起了大拇指”。（推薦使用“三比法”，以吸引閱卷者眼球增分）

二、中間，敘述中多一點曲折波瀾。

“文似看山不喜平”，記敘文情節要追求曲折波瀾，這樣可留下一個個懸念，以激起讀者的閱讀興趣。可采用“欲揚先抑”法，通過情節的起伏、情感的波折，激蕩起讀者心中的波瀾。可多一些情節的突變，構思中別出心裁地制造一些出人意料的情節，可使文章情節展現出一波三折的魅力。可巧設誤會，增加波瀾，當誤會產生時，先不急于讓誤會消除，而是讓讀者在誤會“迷宮”里多兜幾個圈子，在山窮水盡時“峰回路轉”，情節推進到適當時候時再成功消除誤會，給讀者柳暗花明之感。

三、結尾，多一點心思深化主題。

文章結尾要像咀嚼橄欖，品嘗香茗，令人回味再三。考場作文結尾尤其追求“卒章顯志”“畫龍點睛”，讓主題再一次點亮閱卷者的雙眸。可用議論句點明事件意義或人物對自己的影響；可濃郁地抒情，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴；也可用名言、警句、詩句收尾，揭示人生的真諦，表達出含義深刻、耐人尋味的哲理性或警策性內容，起到“言已盡，意無窮”的效果。（推薦使用“三比法”，以吸引閱卷者眼球增分）

寫好記敘文的“四步曲”

—評析優秀作文《在路上》

第一步曲：寫身邊生活小事

第二步曲：對所寫人物的恰當表達

第三步曲：“我”的感悟，且邊敘邊悟

第四步曲：中心事件閃亮登場

“描寫真實的生活，抒發真實的情感”——《在路上》

在路上

在我走過那個路口的時候（第一步曲：寫身邊生活小事）,他喊住了我：“小姑娘，要不要坐車？”（人+話）（第二步曲：對所寫人物的恰當表達）

我轉過身去，是一個三輪車夫，深色破舊的外套，被黑夜掩住大半的臉，卻仍可以看出那種常年吹曬得都快起油的黑。（人+外貌）

我有些厭惡地搖了搖頭，準備打車回去。（人+心理+動作+心理）

深秋的夜晚很是清冷，走出老師家門，我便只能蜷著向前走，不知道是不是這個緣故，路上的出租車竟出奇的少，我有些無奈地縮在寒風中等待。

“小姑娘，”又是那個三輪車夫的聲音，“這兒路很偏，很難打到車的，就坐三輪車吧，還能便宜幾塊錢呢。”（話+人+話）

我沒有理他，又固執地等了幾分鐘，結果卻只有失望。我只好同意上車。他很靈敏地從車上跳下，大概是坐久了，他打了個趔趄。（人+動作）我皺了皺眉。他伸出衣袖，很小心地撣了撣坐墊。（人+動作）我又皺了皺眉，這些三輪車夫總是很邋遢的樣子，讓我很不舒服。（第三步曲：“我”的感悟，且邊敘邊悟）應該是太黑了，他沒有看出我的不滿，反而笑了起來。才這么幾塊錢的生意就開心成這樣，真可憐。

我一上車，他便開始嘮叨個不停。

“小姑娘，這么晚，是在老師家補課的吧？”

“嗯。”我隨口應了聲。

“現在的小孩子真苦，我兒子才上6年級，作業就多得要命，每天回來都要寫到很晚……”后面的話我懶得去聽，我想你兒子的事是跟我無關的，你跟我一個陌生人亂扯一氣，不無聊嗎？

我有些不耐煩地“哼”了聲，他卻還是自顧自地說個不停。

好不容易嘮叨完他兒子，他又開始問：

“小姑娘，你上初中了吧？”

依然只是一個“嗯”字。

“那上初幾了啊？”

“三。”還是只有一個字，這樣的寒風中，似乎多一個字都要花費很大的力氣。“那小姑娘你文科好還是理科好啊？”

我懶得再回答，我想你一個騎三輪車的問那么多干嗎。你懂文科理科到底是什么嗎？只

知道聽別人說，便挪過來裝懂，真可憐。跟你扯再多也只是白搭。他似乎終于也嗅出了空氣中不滿和厭惡的氣息，并沒有再問，只是肩聳得更緊，腰彎得更厲害了。

終于耳根清凈，我長長吁了一口氣，很晚了，即使很冷，我還是不由自主地閉上了眼。車子開始慢了下來，應該是在上坡，回家的路上是有一個很陡坡，很難上的去。他應該會讓我下來走一段。雖然閉著眼，但我在等。

可是沒有，車速卻越來越慢，我有些煩，騎不動就說一聲，你逞什么強！

起先是很小，逐漸變大，我忽然聽到一陣破空而來的歌聲。幻覺，這一定是幻覺。我一個激靈，睜大了眼睛。

沒有人，路上沒有其他人，只有我和他。

可是不可能，這不可能，他一個騎三輪車的，最多會唱那些老掉牙的情歌，可是你聽，這是什么！

“我知道/我的未來不是夢/我認真地過每一分鐘/我的未來不是夢/我的心跟著希望在動……”（第四步曲：中心事件閃亮登場）

我驚呆了！可是我不相信，很輕地喊了聲：“張雨生！”他轉過頭，很燦爛地笑了，我這才看到他的牙齒在黑暗中，是那樣醒目而又美麗的白。

我想說點什么，打破這沉默，可是我窘迫得說不出一個字。他仍然在唱：

“你是不是像我在太陽下低頭/流著淚水不停辛苦地工作/你是不是像我就算受了冷落/也不放棄自己想要的生活……”

五音不全，記錯詞，甚至跑調，可是我有什么理由來嘲笑他的歌唱？

他停了下來，很不好意思地笑了笑，然后開始說：“這首歌還是我上學時最喜歡的歌，那個時候張雨生還是我偶像呢！可是后來不知道為什么他就沒消息了，我也好長時間沒聽他唱歌了。”

這一次，他沒有等我的回答，只是嘆了口氣。

我想告訴他，那個讓他崇拜至今的歌手早已離開了人世，那個曾給過他很多夢，讓他歌唱到現在的偶像早在幾年前的一場車禍中不幸喪生。可是我張了張口，卻說不出一個字。到家門口了，我下車，掏出錢給他，他連忙除了那副臟兮兮的手套，接過去，又是很不好意思地笑了。

我跳下車，一陣冷風，這次輪到我打了個趔趄，我緊了緊衣服，心中卻是吹徹千萬個冷秋的寒風。

“我知道，我的未來不是夢……”