第一篇：2013-2014學年度城關中學八年級上學期期中考試答案

2013-2014學年度城關中學八年級上學期期中考試

英語試題答案

Ⅰ.單項選擇(20分)評分標準：每小題1分。

1-5.CDCBA6-10.BCADB11-15.DABCD16-20.ABCDA

Ⅱ.完形填空(10分)評分標準：每小題1分。

21-25.BCCAD26-30.CBAAB

Ⅲ.閱讀理解(40分)評分標準：每小題2分。

31-35.BBCAD36-40.CCADB41-45.BACCA46-50.CBACD

Ⅳ.補全對話(5分)評分標準：每小題1分。

51-55.GAFBD

Ⅴ.詞匯運用（20分）評分標準：每小題1分。

（A）56.protect57.loudly58.enough59.southwest60.describe61.conversation

62.hometown 63.book64.society65.especially

（B）66.to make67.bigger68.speaking69.the most carefully70.produced71.research

72.hurt73.pronunciation74.crowded75.laugh

Ⅵ.句型轉換（10分）評分標準：每空0.5分。

76.flies to77.cost me78.don’t know79.How long80.the tallest81.What is82.not to

83.How was84.Does like85.younger than

Ⅶ.書面表達(15分)

Welcome to Chengdu Zoo

Chengdu Zoo is one of the largest zoos in China.There are hundreds of kinds of animals in it.We can see dozens of yellow, green, orange and brown birds, which can sing nice songs.We can also see big and little lovely monkeys, The elephants, each with a long trunk and big ears, are very kind to people.Sichuan is the home of pandas, which are rare animals.They are friendly to the visitors.At last we'll see the giraffe.It is a very tall animal.It has a long neck and a small head.Its body is brown and white.I m sure we'll have a good time there.英語試題答案第1頁（共1頁）

第二篇：2011-2012八年級上學期期中考試[

2011-2012學年上學期八年級政治期中試題

命題人：相山路學校 代成元

溫馨提示：本試卷滿分為100分，考試時間為50分鐘。請認真思考、細心答題，祝你取得優異的成績！

一、單項選擇題（下列各題只有一個是最符合題意的答案，請把正確答案的字母代號填入題后答題表中。每小題2分，共60分）

1、中國共產黨第十七屆中央委員會第于2011年10月15日至18日在北京舉行。全會由中央政治局主持。中央委員會總書記胡錦濤作了重要講話。審議通過了《中共中央關于深化改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。（）

Ａ 六.文化體制Ｂ.五經濟體制Ｃ 六政治體制Ｄ.五 社會管理2、2011年9月29日，為迎接中華人民共和國成立 周年國慶，西昌衛星發射中心又傳好消息；中國首個目標飛行器‘’成功發射。（）

Ａ.61 嫦娥一號Ｂ.62天宮一號Ｃ.62嫦娥一號Ｄ.61神州八號

3、小強今年8歲，他和爸爸、媽媽一家三口幸福快樂地生活著。小強的家庭結構屬于：（）

A、主干家庭B、聯合家庭C、核心家庭Ｄ、單親家庭

4、下列哪種家庭關系是不可選擇、無法改變的？（）

A、血緣關系B、婚姻關系C、收養關系Ｄ、朋友關系

5、孝敬父母，最重要的是：（）

A、尊敬和侍奉父母B、贍養父母C、敬重和愛戴父母Ｄ、絕對順從

6、望子成龍是天下父母的共同心愿。子女與父母的沖突，往往基于：（）A、子女與父母的年齡差距B、子女與父母價值觀念不同 C、父母對子女的高期待、嚴要求 Ｄ、代溝

7、某班開展了“學會感恩，孝敬父母”的班會，同學們各抒己見，觀點正確的是： A、我們現在還小，沒能力孝敬父母B、給父母倒杯水、捶捶背，也是孝敬父母 C、我們現在只管學習，孝敬父母以后再說Ｄ、包庇父母犯罪

8、我們與父母進行溝通的前提是：（）A、雙方心平氣和B、彼此了解C、父母關愛我們Ｄ、求同存異

9、著名田徑運動員劉翔，8歲時就能幫父母洗碗筷和衣服，并特別喜歡幫媽媽做飯。因此他從小就受父母喜愛，和父母關系非常好。劉翔與父母交往的藝術概括起來就是：A、贊賞父母，贊賞中增進親情B、認真聆聽，不與父母計較 C、幫助父母，用行動感動親人Ｄ、不斤斤計較

10、小麗對父母偏執的思想觀念、簡單的管教方法和嚴厲的待人態度，常常產生逆反心理。這種心理具體表現為：①父母要小麗這樣，她偏要那樣②父母說這個好，她非說那個好③小麗應與父母平等交往④父母讓小麗相信這個，她非相信那個不可（）

A、②③④B、①②④C、①②③④Ｄ、①②③

11、下列選項中不受歡迎的人是：（）

A、對人真誠，注重友情的人B、自私自利，自高自大的人

C、樂觀向上，性格開朗的人Ｄ、寬容大度，負責任

12、小靈因受到過好朋友的傷害，從此她就不再信任除家人以外的任何人，也極少與別人交往，總喜歡獨來獨往。小靈的這種心理屬于：（）

Ａ、逆反心理Ｂ、自卑心理Ｃ、閉鎖心理Ｄ、自閉癥

13、當朋友與別人打架的時候，我們：（）A、要不顧一切的幫他打人B、為了朋友只能做些違心的事 C、不能以犧牲原則為代價維持友誼Ｄ、為朋友兩肋插刀

14、“交友是一個平等互惠的過程。”對這句話理解正確的是：（）A、交友是一種交換關系，朋友給你多少，你就要給朋友多少 B、朋友之間的給予和分擔是雙向的C、給予朋友就必然要求朋友回報 Ｄ、寬容理解對方

15、“近朱者赤，近墨者黑。”這句古語給我們的啟示是（）

A、不同的顏色之間能相互污染 B、要少交朋友 C、應多交朋友Ｄ、樂交諍友，不交損友

16、當我們在男女同學的情感之門前徘徊時，理智的做法是：（）①慎重對待，理智處理②反思自己的情感選擇③把握青春，做出負責任的選擇④主動大膽地接受愛或付出愛A、①③④B、①②④C、①②③Ｄ、②③④

17、多彩的校園由男女同學共同組成，我們提倡男女同學之間要正常交往。因為：（）①它能使我們獲得更加豐富的友誼 ②可以取長補短、優勢互補，促進身心健康發展③可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力 ④可以增進自己的性別意識A．①②③④B．①②③C．①②④Ｄ、②③④

18、下列行為不符合男女同學交往原則的有：（）A、在學校籃球賽上，小莉組織女同學去為男同學加油

B、小華跟女同學說話經常臉紅，為避免尷尬，他盡量回避與女同學交往 C、登山活動中小勇主動幫助體弱的女同學拿背包 Ｄ、小強主動幫本組成績差的女同學補習功課。

19、孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話說明了：（）A、老師是人類文明的傳播者Ｂ、老師的巨大力量在于作出榜樣 Ｃ、老師教給我們知識和做人的道理，作用不可替代 Ｄ、老師是我們的朋友

20、下列屬于尊重老師的行為是：（）

A、上美術課做英語作業B、上課睡覺或給老師起“外號” C、保質保量地完成老師布置的任務 Ｄ、不服從老師管理，頂撞老師

21、八（4）班學生小剛在數學考試時，圓珠筆沒水了，他向鄰座的同學借筆，老師看見 了批評他作弊，他很氣憤。這時，他應該：（）A、和老師爭吵，說他亂冤枉好人，沒資格當老師

B、先心平氣和地給老師說明情況，下課后再和老師溝通，化解誤會 C、把試卷撕掉，沖出去找校長說理Ｄ、走出考場找人打老師

22、新型的師生關系應建立在：（）

A、密切合作的關系上B、互相尊重的基礎上C、民主平等的基礎上Ｄ、相互關愛

23、在新型的師生關系中，老師是學生學習的：①引導者②合作者③控制者④參與者 A、①③④B、①②④C、①②③④Ｄ、②③④

24、下列句子表達了對老師的贊美之情的是：（）

A、誰言寸草心，報得三春暉B、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C、甘做園丁，催三春桃李建百年大業Ｄ、海內存知己，天涯若比鄰

”這使意大【漫畫賞析】32．情景 A：“愛的沖突”情景（1）根據情景簡要說明：發生“愛的沖突”是否正常？。（2分）

（2）如果任其發展會產生什么心理？這種心理有何危害？（6分）

（3）你認為情景中的孩子應該怎樣做？（4分）

【心理診所】

33、陳紅是一名初一女生，平時由于功課緊，所以總是一個人獨來獨往。久而久之，她與同學之間形成隔閡，和同學們說話很少，交往很少。每當她看到其他同學在一起談笑風生，自己卻無人理睬時，內心十分苦惱。請你當一次心理醫生，為陳紅出謀劃策，解除煩惱。(1)陳紅苦惱的原因是什么?(4分)

(2)陳紅今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂?(寫出兩點即可，6分)

參 考 答 案

第三篇：九年級思想品德上學期期中考試答案

九年級思想品德上學期期中考試答案

一、選擇題（每小題2分，共 20分。）

1.A2.B3.B4.D5.C6.B7.A8.C9.B10.C

二、非選擇題（緊扣題意，條理清楚。）

11、(1)表達了臺灣同胞希望兩岸統一的愿望。

（2）① 最佳方式是“一國兩制”；政治基礎是堅持一個中國原則

② 自覺履行維護國家統一的義務，維護國家主權和領土完整，維護國家、榮譽和利益；積極擁護和支持我國政府對臺灣問題的方針和立場，維護國家主權，反對“臺獨”；積極宣傳我國對臺政策，堅持同破壞祖國統一的言行作斗爭；努力學習，立志成才，報效祖國，為完成祖國統一大業作貢獻。（至少說出兩個方面）

12、（1）開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

（2）基本國情：我國處于社會主義初級階段。

主要矛盾:人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

（3）“兩免一補”、“新農村合作醫療”、“免除農業稅”等。

13、（1）、體現了他熱愛集體，時刻以集體的榮譽和利益為重，具有強烈的責任意識。

（2）、個人是集體中的一員，個人離不開集體。集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。

（3）、關愛集體，個人應自覺維護班集體的榮譽和利益，服從班集體的安排，積極主動地為班集體建設貢獻才智；發揚班集體的好作風，通過自己的努力幫助解決班集體遇到的困難；在班集體中求大同存小異，善于團結他人，讓班集體發揮出更大的力量。

第四篇：八年級生物上學期期中考試后反思

八年級生物下學期期中考試后反思

赤巖初級中學——魏丹

一、通過本次考試，簡要的總結：

1、學生基礎知識掌握不夠牢,有的學生升入初中還不會學習,還不適應初中的學習和考試。

2、考試時學生審題不清 ,有好多學生沒有看清題就寫.3、學生生活經驗常識少,動手操作聯系實際生活的能力差.4、對八年級學生來說理解能力有限，對課本理解不到位，很難在不理解的基礎上去記憶。

二、改進意見

1、針對學生試卷失分的現象，在今后的教學中，一定要鞏固學生的理解能力、讀圖能力，加大練習，提高學生答題的正確率，培養他們細心、認真、嚴謹的學習態度。

2、教師要做有心人。平時在批閱學生作業時，把學生易錯的題目進行記錄，有利于以后的復習和提高學生的正確率。

3、在以后的教學中，應重視基礎知識的教學,突出能力培養,加大重點知識的落實力度.三、改進的措施

1、在吃透教材的和知識點上下功夫，在教學方法上多引導、多啟發，向課堂40分鐘要質量，提高學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

2、在培養學生的概念理解和讀圖的能力，讓學生全力參與學習，探究知識面，合作交流

3、在課堂上注重讓學生利用已經學過的知識進行遷移，從而主動學習新知識。

4、注重學生學習方法的指導,學會審題做題,學會學習.5、倡導科學教法,激發學生學習生物的積極性,并從思想上重視生物課.通過這次的總結和反思，我想生物一定會在我的改正下，學生會考出好成績。

第五篇：八年級思想品德上學期期中考試質量分析

八年級思想品德上學期期中考試質量分析

邵 小 玲

一、試卷基本情況

本次八年級政治考試試卷覆蓋八年級上冊第一單元和第二單元的內容，沒有超范圍的試題，難易適中，基本能考察出不同程度學生的學習情況。考題貼近學生的生活，理論聯系實際，主要考查學生的分析能力，學以致用能力。此次試題共100分：判斷題10個，共20分；單選題11個，共33分；多選題5個，共15分；材料題2個，共13分；辨析題5分；活動與探究14分。

二、試題分析

（1）第一大題判斷題：重點班學生大部分能夠得20分滿分，普通班學生基本在10-18分之間，學生出錯率較高的試題是第1、3、7小題。出錯的主要原因是基礎知識不牢固，理解能力差。

（2）第二大題是單選題：出錯率較高的是第11小題，沒有弄明白主干家庭和核心家庭的概念；第15小題缺乏答題技巧，用排除法很容易選擇，第16小題選項需要認真思考分析，理解能力差的話就很容易選錯。

（3）第三大題多選題：此題有一定的難度，有的選項事實而非，如果多選錯選均不得分，所以失分較高。其中第22小題由于題目太長，很多學生沒有很好的審題，24小題B.C選項學生只是看到了表面現象沒有認真思考出錯率較高。

（4）第四題材料題，第六題都是根據材料回答問題，很多學生只是答出了上課講的理論知識，沒有聯系實際，還有很多學生學習態度也不端正，主觀題根本就不看也不做，交白卷，造成失分很高。

（5）第五題辨析題：有一定的難度，因為要從兩方面來回答，前半部分正確，后半部分錯誤，很多學生只是做出了判斷，沒有說明理由，還有學生就沒有做，所以失分較高。

三、存在的問題

1、學生基礎知識不牢固，弄不清概念之間的關系，不能按題目要求作答，答非所問。

2、審題不清，分析材料能力差，把握不準試題的要求，答非所問。

3、書寫不規范，字跡潦草，答案沒有條理，分不清點

4、答題技巧和方法欠缺

5、不會理論聯系實際，不會學以致用，不能靈活運用 四．改進的辦法

1、強化課堂，向課堂要效率，老師精講，學生細聽，爭取在課堂上掌握所學知識

2、理論聯系實際，加強生活和實踐的探究，重視培養學生思辨能力和分析解決問題能力，使教材知識與實際生活有機結合，準確把握。

3、培養學生良好的審題能力和審題習慣，培養良好的應試心理和應試方法，提高學生綜合分析問題的能力。

4、規范學生的語言表述和書寫習慣，提高試卷作答質量。

5、加強基礎知識，萬變不離其宗，基礎是關鍵，加強學生的課前提問，只知識記憶，尤其對重難點和考點知識要求熟記，以便靈活運用