第一篇：遼寧省教育廳關(guān)于2011年教師、高校教育管理研究人員和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作安排的通知

遼寧省教育廳關(guān)于2011年教師、高校教育管理研究人員和實(shí)驗(yàn)

技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作安排的通知

遼教辦[2011]28號(hào)

省政府有關(guān)廳委，各市教育局，綏中縣教育局，省內(nèi)各高校，廳直各單位：

根據(jù)省人社廳《關(guān)于印發(fā)2011年全省職稱工作安排意見的通知》（遼人社發(fā)

[2011]8號(hào)），經(jīng)商省人力資源和社會(huì)保障廳同意，現(xiàn)將全省2011年高校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、中小學(xué)教師以及高校教育管理研究人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、相關(guān)政策說(shuō)明

1.今年推薦評(píng)審上述系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，繼續(xù)執(zhí)行職稱改革工作正常化以來(lái)我省出臺(tái)的各系列職務(wù)資格任職條件的具體要求和相關(guān)政策規(guī)定。

2.普通本科高等學(xué)校繼續(xù)試行教師職務(wù)以聘任代替評(píng)審工作。根據(jù)《關(guān)于在遼寧省普通本科高等學(xué)校試行教師崗位聘用制度的通知》（遼人發(fā)[2006]6號(hào)）要求，各高校成立教師崗位聘用委員會(huì)，制定本校本年度教師崗位聘任實(shí)施細(xì)則并組織實(shí)施。輔導(dǎo)員申報(bào)教師系列高級(jí)職務(wù)由省高校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)統(tǒng)一組織評(píng)審，取得任職資格后，由學(xué)校聘任。

3.今年高等學(xué)校思想政治理論課教師申報(bào)上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)需填報(bào)《高等學(xué)校思想政治理論課教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》，并至少與一名學(xué)生結(jié)對(duì)子，根據(jù)思想政治理論課教學(xué)實(shí)際開設(shè)博客，有相應(yīng)的博文，產(chǎn)生一定的育人效果和積極的社會(huì)影響，其他條件按《遼寧省高等學(xué)校思想政治理論課教師職務(wù)任職條件具體要求（試行）》（遼教發(fā)[2011]13號(hào)）執(zhí)行。高等學(xué)校輔導(dǎo)員申報(bào)上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)需填報(bào)《高等學(xué)校輔導(dǎo)員評(píng)審教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》，并根據(jù)工作需要開設(shè)博客，有相應(yīng)的博文。

4.繼續(xù)實(shí)行按崗位限額申報(bào)。申報(bào)高等學(xué)校教育管理研究系列在人事部門核定的崗位空額內(nèi)申報(bào)；申報(bào)高等學(xué)校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職務(wù)，有空余崗位的單位按空余崗位數(shù)額申報(bào)，沒有空余崗位并有取得任職資格尚未聘任的單位按“退二晉一”申報(bào)，即空出兩個(gè)崗位數(shù)額可申報(bào)一人，以逐漸解決取得資格人員過(guò)多，無(wú)崗位聘任的問(wèn)題。

5.嚴(yán)格掌握學(xué)歷、資歷、進(jìn)修等基本任職條件。沒有副教授任職資歷一般不能評(píng)定教授職務(wù)；沒有高級(jí)講師任職資歷一般不能評(píng)定教授級(jí)高級(jí)講師職務(wù)。

6.完善評(píng)審辦法。在教授、副教授評(píng)審中，繼續(xù)試行申報(bào)材料量化評(píng)審和代表作學(xué)術(shù)水平鑒定相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，綜合評(píng)價(jià)參評(píng)人員的能力和水平。

7.嚴(yán)格申報(bào)和審核程序。繼續(xù)執(zhí)行個(gè)人申報(bào)、民主評(píng)議、單位推薦、主管部門審核、政府人力資源和社會(huì)保障部門審查的申報(bào)方法。參評(píng)人員所在單位要對(duì)申報(bào)人的材料進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，組織評(píng)審，排出順序，經(jīng)一周以上公示無(wú)異議后，按各系列分別排序推薦上報(bào)。主管部門和人力資源和社會(huì)保障部門要認(rèn)真把關(guān)，評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)認(rèn)真審查。省屬單位上報(bào)材料需經(jīng)省主管部門審核同意、市屬單位上報(bào)材料需經(jīng)市人力資源和社會(huì)保障部門審查同意、民辦學(xué)校上報(bào)材料需經(jīng)人事檔案代理部門審核同意后方可報(bào)送。

8.準(zhǔn)，并公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)的論文。所提供的獲獎(jiǎng)證書，是指本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，集體獲獎(jiǎng)證書要提供個(gè)人參與項(xiàng)目程度的相關(guān)證明。其他刊物發(fā)表、非本專業(yè)論文和非本專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)不能作為晉升職務(wù)的論文和獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目對(duì)待。

9.關(guān)于證書的辦理。專業(yè)技術(shù)人員取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格后，其所在單位應(yīng)及時(shí)為其辦理職務(wù)資格證書。高級(jí)職務(wù)證書由單位統(tǒng)一到省人力資源和社會(huì)保障廳辦理。中級(jí)及以下職務(wù)證書，高等學(xué)校由學(xué)校自行發(fā)證，其他單位到其主管部門辦理驗(yàn)證，省教育人才代理的人員由省教師培訓(xùn)交流中心統(tǒng)一到省教育廳辦理驗(yàn)證。

10.關(guān)于外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)要求。職稱外語(yǔ)政策按原省人事廳《關(guān)于完善職稱外語(yǔ)政策有關(guān)問(wèn)題的通知》（遼人發(fā)[2007]11號(hào)）執(zhí)行。計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，申報(bào)高校教師、高校教育管理、中等職業(yè)學(xué)校教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列人員按省人力資源和社會(huì)保障廳統(tǒng)一要求，年1月1日之前，取得中小學(xué)教師教育技術(shù)能力教學(xué)人員初級(jí)合格證書作為小學(xué)高級(jí)、中學(xué)中級(jí)及以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的必備條件。2012年1月1日以后，取得中小學(xué)教師教育技術(shù)能力教學(xué)人員中級(jí)合格證書作為小學(xué)高級(jí)、中學(xué)中級(jí)及以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的必備條件。

11.申報(bào)人員要如實(shí)提供本人工作業(yè)績(jī)等相關(guān)材料。不得弄虛作假，對(duì)偽造學(xué)歷、資歷、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)合格證書、論文、著作、科研成果、獲獎(jiǎng)證書的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消其參評(píng)資格；已取得專業(yè)技術(shù)資格予以撤銷；已聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，三年內(nèi)不得晉升上一級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

二、報(bào)送評(píng)審材料要求

1.單位填報(bào)：《遼寧省報(bào)評(píng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格審核表》和《申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格人員名冊(cè)》（一式兩份，同時(shí)報(bào)電子文檔，軟件于6月上旬從“遼寧教育人才網(wǎng)”下載）。

2.個(gè)人填報(bào)：（1）申報(bào)相關(guān)系列職務(wù)的《任職資格申報(bào)（評(píng)定）表》（一式兩份）；（2）符合政策規(guī)定的論文、著作、教材等原刊（本）；（3）教師資格證書、學(xué)歷（位）證書、職稱證書、外語(yǔ)合格證書、計(jì)算機(jī)合格證書、獎(jiǎng)勵(lì)證書等原件和復(fù)印件。復(fù)印件經(jīng)單位和主管部門審查后加蓋公章，列目裝訂成冊(cè)。原件評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)審核后返回。

3.申報(bào)教授、副教授人員選擇代表本人最高學(xué)術(shù)水平的論文或著作二篇（部）單獨(dú)裝袋，并在此材料袋上注明“代表作”以及姓名、單位、學(xué)科、參評(píng)職務(wù)等。

4.評(píng)審材料由單位集中報(bào)送，評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)當(dāng)場(chǎng)審核，主要對(duì)論文數(shù)量，證書原件等進(jìn)行審核，審核后證書原件返回。材料一經(jīng)審核后，原則上不再接受參評(píng)者個(gè)人的補(bǔ)充材料以及材料更換等。

三、評(píng)審會(huì)例會(huì)時(shí)間

實(shí)驗(yàn)技術(shù)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)委會(huì)，擬定于7月下旬例會(huì)。

中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評(píng)委會(huì)擬定于8月上旬例會(huì)。

高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)委會(huì)、普通高校教育管理研究人員職務(wù)評(píng)委會(huì)擬定于8月下旬例會(huì)。

四、評(píng)審收費(fèi)

根據(jù)《遼寧省人民政府關(guān)于取消和停止征收220項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目的通知》（遼政發(fā)[2008]44號(hào)）精神，從2009起，在全省統(tǒng)一取消和停止收取專業(yè)技術(shù)資格工本費(fèi)，專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書工本費(fèi)，專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審費(fèi)，專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料費(fèi)等費(fèi)用。凡涉及職稱工作的表、證、單、書等證照，由同級(jí)財(cái)政預(yù)算解決，個(gè)人報(bào)送材料自行準(zhǔn)備。

五、評(píng)審材料報(bào)送時(shí)間、地點(diǎn)和聯(lián)系方式

報(bào)送時(shí)間：7月4日?7月15日

報(bào)送地點(diǎn)：遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心院內(nèi)樓505房間，（皇姑區(qū)細(xì)河街10-1號(hào)，北陵公園正門西行100米胡同內(nèi)，遼寧芭蕾舞團(tuán)對(duì)過(guò)）。

職稱評(píng)審工作聯(lián)系電話，政策咨詢：（024）86902300、（024）26901979；材料報(bào)送：（024）26901976。

有關(guān)職稱評(píng)審政策及相關(guān)事宜請(qǐng)經(jīng)常關(guān)注遼寧教育人才網(wǎng)（.cn）。職稱評(píng)審有關(guān)材料請(qǐng)到遼寧教育人才網(wǎng)下載。

本文未盡事宜按國(guó)家和省其他職稱工作政策規(guī)定和工作安排執(zhí)行。

附件：附件.doc

1.遼寧省報(bào)評(píng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格審核表

2.申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格人員名冊(cè)

二０一一年五月二十三日

第二篇：關(guān)于做好2010高校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的通知

關(guān)于做好2010高校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的通知

皖教秘人?2010?107

號(hào)

各高等學(xué)校，有關(guān)高校主管部門，各市教育局、人事局：

為進(jìn)一步深化高校職稱改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍職務(wù)結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)科研水平，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我省高等教育又好又快發(fā)展，根據(jù)教育部、人社部有關(guān)文件精神，現(xiàn)將做好2010年高校教師（含實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員,下同）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、明確評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件

普通本科高校和高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審，分別適用《安徽省普通本科高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（教人?2009?1號(hào)）和《安徽省高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（教人?2009?2號(hào)）。

從2010年起，高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審，適用《安徽省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（皖教人?2010?1號(hào)），原《安徽省高等學(xué)校高級(jí)實(shí)驗(yàn)師任職資格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》

究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的責(zé)任。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著力解決教師職務(wù)的續(xù)聘問(wèn)題，推動(dòng)“以聘代評(píng)”工作試點(diǎn)向教師職務(wù)聘任制的真正轉(zhuǎn)變。

（二）繼續(xù)規(guī)范自主評(píng)審。符合原省人事廳《安徽省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)組織管理暫行辦法》（皖人發(fā)?2004?80號(hào)）規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)分別獲得副教授和講師評(píng)審權(quán)的本科高校和高職高專院校，要嚴(yán)格按照省教育廳、人社廳新的標(biāo)準(zhǔn)條件，并在授權(quán)的學(xué)科范圍內(nèi)開展評(píng)審工作（副教授評(píng)審結(jié)果報(bào)教育廳審批，講師評(píng)審結(jié)果報(bào)省教育廳備案）。對(duì)不按照標(biāo)準(zhǔn)條件或突破評(píng)審范圍越權(quán)評(píng)審的學(xué)校，評(píng)審無(wú)效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。自主評(píng)審評(píng)委庫(kù)屆滿三年的要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，并逐步吸納外校外部門的專家進(jìn)入評(píng)委庫(kù)。

（三）積極引導(dǎo)教師服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。各高校要充分發(fā)揮職稱杠桿作用，引導(dǎo)教師為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，鼓勵(lì)教師積極參與產(chǎn)學(xué)研合作，特別是皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)省、合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合改革試驗(yàn)區(qū)、省“861”行動(dòng)計(jì)劃等建設(shè)和實(shí)施，積極轉(zhuǎn)化科技成果。對(duì)作出突出成績(jī)的申報(bào)人員，要優(yōu)先推薦申報(bào)。

（四）努力營(yíng)造有利于人才引進(jìn)的職評(píng)環(huán)境。各高校要進(jìn)一步發(fā)揮職稱評(píng)審的激勵(lì)作用，為引進(jìn)高層次人才創(chuàng)造良好環(huán)境。在職稱評(píng)審時(shí)，報(bào)上一級(jí)高校教師系列職務(wù)；3年后，具有中專教師職務(wù)的必須評(píng)轉(zhuǎn)高校相應(yīng)教師職務(wù)后，方可申報(bào)上一級(jí)高校教師任職資格。3年過(guò)渡期內(nèi)，評(píng)轉(zhuǎn)高校同級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，需研究生畢業(yè)或取得第二學(xué)士學(xué)位，或1993年前獲得本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位），其職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免考；直接申報(bào)上一級(jí)高校教師系列職務(wù)的，需研究生畢業(yè)或取得第二學(xué)士學(xué)位，或1993年前獲得本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）。

評(píng)轉(zhuǎn)高校同級(jí)或直接申報(bào)高校上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，其在中專學(xué)校擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)以來(lái)的科研成果可一并計(jì)算，其它條件按照教人?2009?2號(hào)文件執(zhí)行。

（三）關(guān)于論文過(guò)渡問(wèn)題。按照《安徽省高等學(xué)校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦辦法（試行）》（皖教人?2010?12號(hào)）規(guī)定，申報(bào)人員任現(xiàn)職以來(lái)，在教人?2009?1號(hào)和2號(hào)文印發(fā)之日（2009年3月18日）前已經(jīng)發(fā)表的論文，其期刊系省教育廳《期刊目錄》列出的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)和國(guó)家級(jí)刊物的，在晉升高一級(jí)職稱時(shí)，可以分別視同新資格條件規(guī)定的一類和二類論文。

（四）關(guān)于SCI、EI收錄問(wèn)題。SCI、EI論文收錄，是指發(fā)表的論文被收錄到SCI（SCI-E）和EI中，以檢索證明為準(zhǔn)。其中被EI收錄的，僅認(rèn)可有分類號(hào)和主題詞的收錄版。

（五）關(guān)于論文檢索數(shù)據(jù)庫(kù)問(wèn)題。同一篇文章被不同的檢索系統(tǒng)檢

弱的依據(jù)。時(shí)間不超過(guò)15分鐘。答辯是評(píng)審的必須環(huán)節(jié)。未按規(guī)定參加答辯者，視為放棄參評(píng)資格。

（十）關(guān)于專題報(bào)告。以專題報(bào)告進(jìn)行申報(bào)的人員應(yīng)是學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)急需緊缺的專門人才。各高校要嚴(yán)格控制以專題報(bào)告申報(bào)的人員數(shù)量，對(duì)于綜合條件不是特別突出、沒有充分理由的專題報(bào)告，省教育廳將不予接收。專題報(bào)告要說(shuō)明以強(qiáng)補(bǔ)弱的理由，即欠缺條件和超出申報(bào)條款的業(yè)績(jī)。

（十一）關(guān)于任職時(shí)間的計(jì)算。任現(xiàn)職時(shí)間截止到2010年12月31日。

六、嚴(yán)格推薦工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作關(guān)系廣大教師切身利益，關(guān)系教師隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，關(guān)系高等教育科學(xué)發(fā)展，牽涉面廣、影響面大、關(guān)注度高，是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密計(jì)劃，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有序?qū)嵤８鞲咝＜椅瘑T會(huì)要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在職權(quán)范圍內(nèi)，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的推薦、申報(bào)和評(píng)聘工作。

（二）深入開展宣傳。各高校要將今年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)文件規(guī)定，通過(guò)校園網(wǎng)和校人事部門網(wǎng)站向廣大教師廣而告之，真正使他們能夠了解、吃透職務(wù)評(píng)聘的政策精神，理解、落實(shí)相關(guān)要求；同時(shí)，技術(shù)資格申報(bào)表》（附件2）外，其他所有申報(bào)材料，只收復(fù)印件。復(fù)印材料需由審核人簽名并加蓋審核單位印章。評(píng)審結(jié)束后不再退還。有關(guān)原始材料存放學(xué)校職改部門，統(tǒng)一保管。評(píng)審過(guò)程中，若有必要，省教育廳將隨時(shí)調(diào)閱。

統(tǒng)一申報(bào)材料。各高校要按照統(tǒng)一要求的順序（附件3），將所有申報(bào)材料的復(fù)印件裝訂成冊(cè)，將審核意見逐條填入《高教系列任職資格評(píng)審簡(jiǎn)明情況登記表》（附件4），并加蓋印章。各高校需提交《2010年高教系列申報(bào)人及其申報(bào)任職資格情況一覽表》（附件5）及電子表格各一份。學(xué)科及學(xué)科代碼按照《高教系列任職資格申報(bào)學(xué)科及代碼》（附件6）填寫。

各種表格既適用高校教師，也適用高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。

七、評(píng)審時(shí)間總體安排

1.6月25日前，進(jìn)行工作部署。

2.8月20日前，各高校完成考核、評(píng)議、推薦工作。

3.8月23日—27日，各高校報(bào)送評(píng)審材料（具體日程安排見附件7），具備副教授評(píng)審權(quán)的高校上報(bào)評(píng)審結(jié)果及有關(guān)材料。

報(bào)送材料地點(diǎn)：合肥師范學(xué)院（老區(qū)）圖書館二樓西（省教苑賓館西）。

第三篇：關(guān)于2013年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作安排的通知

關(guān)于二○一三年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作安排的通知

基層各單位、機(jī)關(guān)各科室：

根據(jù)公司《關(guān)于做好2013年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的通知》（齊人［2013］11號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料的通知》（齊魯工單人事?2013?12號(hào)）要求，現(xiàn)將我廠2013年的職稱評(píng)審工作有關(guān)事宜安排如下：

一、職稱申報(bào)

根據(jù)集團(tuán)公司評(píng)審條件，申報(bào)人參閱相關(guān)條件在各單位申報(bào)，并由單位專人（培訓(xùn)員）負(fù)責(zé)。已獲得外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力考試通過(guò)的可到人力資源科查詢成績(jī)，參加今年考試成績(jī)未公布的填表時(shí)在相應(yīng)欄目注明“2013應(yīng)試”。申報(bào)人應(yīng)填寫《申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員情況匯總表》（附件1）,《申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員情況匯總表》由單位統(tǒng)一收齊后，加蓋所在基層單位（部門）行政公章后上報(bào)廠相關(guān)管理部門。

申報(bào)時(shí)間截止至2013年5月6日，各單位及個(gè)人在此時(shí)間前申報(bào)。電子報(bào)名表由單位統(tǒng)一匯總后，通過(guò)辦公自動(dòng)化上報(bào)。

二、相關(guān)材料申報(bào)

1．參加任職資格評(píng)審所提交的材料按照公司《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料的通知》（齊魯工單人事?2013?12號(hào)）相關(guān)要求進(jìn)行報(bào)送，無(wú)特別說(shuō)明的均需提供原件、掃描件（PDF格式）及電子文檔。

2．教授級(jí)和高級(jí)（審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、新聞）任職資格評(píng)審?fù)扑]表及相關(guān)評(píng)審材料提交時(shí)間為5月23日前，其他相關(guān)層次《任職資格評(píng)審?fù)扑]表》及相關(guān)評(píng)審材料提交時(shí)間為6月14日前。

3．申報(bào)人需提供近期免冠小2寸照片1張及電子版，電子照片格式為JPG，240X320，大小不超過(guò)100K，以“電子照片—申報(bào)人姓名”為文件名。

4．評(píng)審材料電子文檔命名及排列層級(jí)。申報(bào)單位以“單位名稱”為評(píng)審材料上報(bào)文件夾名稱，內(nèi)附“推薦工作報(bào)告（單位名稱）”、“推薦情況匯總表（單位名稱）”及每名申報(bào)人以“申報(bào)專業(yè)系列-職稱層級(jí)-申報(bào)人姓名”命名的文件夾，將申報(bào)人的所有材料至于文件夾內(nèi)，按照“評(píng)審?fù)扑]表”中所填順序排列并對(duì)電子文件進(jìn)行編號(hào)，詳見評(píng)審材料電子文檔命名及層級(jí)示意圖（附件17）、電子文檔文件夾及層級(jí)示例（附件18）。

三、提交論文

1．申報(bào)教授級(jí)及高級(jí)(審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、新聞)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員參評(píng)論文提交時(shí)間為5月23日前，申報(bào)高級(jí)(工程、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、政工)、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員參評(píng)論文提交時(shí)間為6月14日前。

2．論文格式要規(guī)范，嚴(yán)格按照公司論文編排格式要求編制（附件16）。

四、幾點(diǎn)要求

1．要嚴(yán)格把握各項(xiàng)工作的控制時(shí)間，逾期報(bào)名或提交相關(guān)材料視為自動(dòng)放棄參加評(píng)審，不予補(bǔ)辦。

2．職稱評(píng)審工作事關(guān)廣大專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，各單位接通知后要高度重視，指派專人負(fù)責(zé)落實(shí),務(wù)必通知到每一位專業(yè)技術(shù)人員，切實(shí)做好今年的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作。

3、相關(guān)材料見廠人力資源科主頁(yè)員工管理模塊及附件。

聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

7521681（工程、綜合系列）聯(lián)系人：許洋7521162（政工系列）聯(lián)系人：穆吉順

附件1-23:（相關(guān)附件內(nèi)容見壓縮包）

二〇一三年四月二十三日

第四篇：20101215教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的通知

建甌市教育系統(tǒng)職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組 建甌市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

甌教人[2010]38號(hào)

關(guān)于2010年建甌市中小學(xué)教師職務(wù)任職資格

評(píng)審工作的通知

各中學(xué)、中心小學(xué)、市直屬學(xué)校、有關(guān)單位：

根據(jù)福建省教育廳、福建省公務(wù)員局、福建省人力資源開

發(fā)辦公室《關(guān)于2010年普通中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)任職資格評(píng)審工作意見的通知》（閩教人?2010?102號(hào)）文件精神，現(xiàn)將2010年我市中小學(xué)(含幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)審范圍

從事學(xué)校（含幼兒園，下同）教育教學(xué)工作（含教研、督

導(dǎo)、電教，下同），具有相應(yīng)教師資格的教師。

本次申報(bào)評(píng)審人員的任職年限及任職條件的計(jì)算時(shí)間均

截止至2010年8月31日。在2010年8月底前達(dá)到法定退休年齡的教師不再參評(píng)。

二、評(píng)審條件

2010年評(píng)審工作，按照《關(guān)于中學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見》（閩教職改?1998?第020號(hào)）、《關(guān)于小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見》（閩教職改?1998?第019號(hào)）、《關(guān)于中專、中學(xué)、小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見的補(bǔ)充說(shuō)明》（閩教職改?1998?第50號(hào)）以及省有關(guān)職稱工作等文件規(guī)定執(zhí)行，此外還應(yīng)達(dá)到以下條件：

（一）思想政治條件

堅(jiān)持黨的基本路線，遵守憲法和法律，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，積極參與教育教學(xué)改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育；認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書育人，為人師表，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，任職期考核等級(jí)合格以上。認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)的“一票否決”，申報(bào)對(duì)象的師德師風(fēng)應(yīng)符合根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》的通知》（閩教人?2009?143號(hào)）文件中規(guī)定，如違反文件規(guī)定，當(dāng)年不得申報(bào)。

（二）農(nóng)村學(xué)校任（支）教經(jīng)歷

根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（閩政文?2008?344號(hào)）精神，城鎮(zhèn)中小學(xué)（不含民辦中學(xué)）教師申報(bào)中級(jí)教師職務(wù)任職資格，應(yīng)有農(nóng)村學(xué)校任（支）教1年或薄弱學(xué)校任教3年以上的經(jīng)歷。考慮到實(shí)際工作情況，尚無(wú)農(nóng)村學(xué)校任（支）教經(jīng)歷的，可先予以評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者，必須具備規(guī)定的農(nóng)村學(xué)校任（支）教經(jīng)歷后方可聘任。

（三）學(xué)歷和任職年限

1957年1月1日后出生的人員，申報(bào)教師職務(wù)任職資格，須取得國(guó)家規(guī)定的合格學(xué)歷，參加高校4-6門本、專科主要課程進(jìn)修，僅作為繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，不視為合格學(xué)歷。學(xué)歷層次符合要求，但所學(xué)專業(yè)與所從事的教育教學(xué)工作不一致的，須到高等學(xué)校進(jìn)修相應(yīng)專業(yè)4門以上主要課程（由接受進(jìn)修高校教務(wù)部門出具證明，并加蓋公章）。本文規(guī)定的學(xué)歷、學(xué)位均指國(guó)家教育行政部門認(rèn)可的國(guó)民教育系列的學(xué)歷、學(xué)位。非全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)的教師，須提供中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（Http://.cn）上公布的學(xué)歷證明并加蓋縣（市、區(qū)）及以上教育行政部門或省直廳（局）人事部門公章，1999年前畢業(yè)的尚無(wú)法在中國(guó)高等教育學(xué)生網(wǎng)上查到學(xué)歷證明的，可由設(shè)區(qū)市教育行政部門提供證明。

（四）教學(xué)業(yè)務(wù)條件

1、任現(xiàn)職以來(lái)，教學(xué)工作量、班主任工作條件按照《關(guān)于中學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見》（閩教職改?1998?第020號(hào)）、《關(guān)于小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見》（閩教職改?1998?第019號(hào)）、《關(guān)于中專、中學(xué)、小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見的補(bǔ)充說(shuō)明》（閩教職改?1998?第50號(hào)）以及省有關(guān)職稱工作等文件規(guī)定執(zhí)行。

2、任職期內(nèi)應(yīng)按規(guī)定接受繼續(xù)教育，累計(jì)完成每年規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（初級(jí)晉升中級(jí)每年應(yīng)完成42學(xué)時(shí)），并經(jīng)市人事局主管繼續(xù)教育的職能科審查、驗(yàn)印。

3、申報(bào)中級(jí)職務(wù)必須參加“說(shuō)課”、“片段教學(xué)”測(cè)試，兩項(xiàng)測(cè)試成績(jī)作為晉升的條件之一，其中，男1953年8月31日前出生，女1958年8月31日前出生者，可以免試，測(cè)試時(shí)

間另行通知。

4、申報(bào)中級(jí)對(duì)象的代表作必須按申報(bào)學(xué)科選送任職期內(nèi)的專業(yè)論文(不含非法刊物)。申報(bào)“中一”職務(wù)，選送論文1篇；申報(bào)“小高”職務(wù)，選送論文2篇。

三、評(píng)審組織和程序

1、各學(xué)校（單位）要根據(jù)評(píng)審工作的部署和要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并將推薦名額、任職條件、推薦評(píng)審程序及其它有關(guān)政策向全體教師公布，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定工作方案。

2、學(xué)校在組織教師個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真核實(shí)申報(bào)人員的所有申報(bào)材料，組織符合條件的人員在一定范圍內(nèi)公開述職，并將擬上報(bào)的材料在學(xué)校（單位）內(nèi)公示。

3、根據(jù)南教人[2010]75號(hào)文件要求，評(píng)審應(yīng)實(shí)行差額推薦、擇優(yōu)申報(bào)晉升，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，按照本單位現(xiàn)有具備申報(bào)晉升高一級(jí)職務(wù)資格人數(shù)的60%以下考核推薦上報(bào)。各學(xué)校（單位）應(yīng)按照“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則進(jìn)行推薦。推薦學(xué)校（單位）應(yīng)在推薦意見欄中注明“經(jīng)公示（公示日期為××年××月××日至××日），材料真實(shí)，符合×××職務(wù)任職資格申報(bào)條件，同意推薦”。

4、市教育局職改辦、市職改辦于2011年1月中旬組織預(yù)審，具體時(shí)間另行通知。

5、評(píng)審工作計(jì)劃在2011年上半年完成。中級(jí)職務(wù)評(píng)審分為中學(xué)教師一級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)和小學(xué)教師高級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)，并建立評(píng)委庫(kù)。評(píng)審前由市職改部門與市教育局職改辦臨時(shí)從相應(yīng)評(píng)委庫(kù)中隨機(jī)抽選評(píng)委組建評(píng)委會(huì), 負(fù)責(zé)我市中學(xué)一級(jí)教師

職務(wù)和小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格的評(píng)審工作。鑒于我市申報(bào)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員逐年減少,2010年我市初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)人員委托中級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)評(píng)審。

四、推薦申報(bào)工作要求

1、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員必須實(shí)事求是地總結(jié)自己的工作業(yè)績(jī)，如實(shí)填報(bào)，提供有關(guān)材料，不得弄虛作假，申報(bào)評(píng)審表格的內(nèi)容必須與所提供的材料相一致。對(duì)偽造學(xué)歷、資歷、論文著作、科研成果、獲獎(jiǎng)證書、工作業(yè)績(jī)及工作量等弄虛作假、違反學(xué)術(shù)道德行為的，實(shí)行“一票否決”制，一律取消其參評(píng)資格，已取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的予以撤消，已聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的予以解聘；自查實(shí)之日起，兩年內(nèi)不得參加職稱評(píng)審，并視情節(jié)輕重予以紀(jì)律處分。

2、要認(rèn)真做好評(píng)審和評(píng)議推薦工作，對(duì)申報(bào)人員的條件，要認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。申報(bào)材料須經(jīng)學(xué)校簽注意見并蓋章，市教育局、職改部門審核。相關(guān)材料的復(fù)印件均須本單位審核蓋章，并注明系原件復(fù)印（代表作復(fù)印件除外），未經(jīng)審核蓋章的復(fù)印件無(wú)效。

3、嚴(yán)格實(shí)行申報(bào)材料公示制度。各單位要將申報(bào)人員填寫并擬上報(bào)的申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員簡(jiǎn)明表等，在本單位公示7天。材料真實(shí)、符合申報(bào)條件、群眾無(wú)異議的，方可推薦。未經(jīng)公示的申報(bào)材料，不予受理，經(jīng)公示后的材料不得更換或補(bǔ)充。對(duì)公示、評(píng)審期間群眾反映的問(wèn)題，按《信訪條例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

4、申報(bào)評(píng)審的材料應(yīng)齊全，并在材料袋（須有封口的檔案袋）封面上貼上內(nèi)裝材料清單，注明學(xué)校經(jīng)辦人的聯(lián)系電話。

5、評(píng)審收費(fèi)按照省物價(jià)局、財(cái)政廳《關(guān)于重新核定我省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（閩價(jià)費(fèi)?2008?361號(hào)）規(guī)定執(zhí)行，請(qǐng)各單位在報(bào)送材料時(shí)，同時(shí)繳納評(píng)審費(fèi)。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，各單位要把這項(xiàng)工作列入議事日程，作為重要工作來(lái)抓，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)職改有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，掌握政策規(guī)定，對(duì)申報(bào)對(duì)象材料要嚴(yán)格核實(shí)，鑒定意見要實(shí)事求是地反映本人思想、政治、業(yè)務(wù)及師德師風(fēng)表現(xiàn)情況，使職稱評(píng)議推薦工作真正體現(xiàn)“公開、公平、公正”和“競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，確保職稱評(píng)審工作的順利進(jìn)行。

附件：中學(xué)教師一級(jí)職務(wù)骨干認(rèn)定條件

小學(xué)教師高級(jí)職務(wù)骨干認(rèn)定條件

建甌市教育局職改領(lǐng)導(dǎo)小組建甌市職改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2010年12月23日

抄送：南平市職改辦、南平市教育局職改辦、建甌市人事局

第五篇：關(guān)于做好2011高校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的通知（推薦）

關(guān)于做好2011高校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的通知

發(fā)布日期：2011-6-2

皖教秘人?2011?81號(hào)

各高等學(xué)校，有關(guān)高校主管部門，各市教育局、人社局：

為進(jìn)一步深化高校職稱改革，正確引導(dǎo)教師提高教學(xué)科研水平，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，加快建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)省人社廳《關(guān)于做好2011全省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》精神，現(xiàn)將做好2011年高校教師（含實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員,下同）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、明確任職資格條件

普通本科高校、安徽廣播電視大學(xué)本部和高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審，分別適用《安徽省普通本科高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（教人?2009?1號(hào)）和《安徽省高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（教人?2009?2號(hào)）。

高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審，適用《安徽省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（皖教人?2010?1號(hào)）。

二、嚴(yán)格崗位職數(shù)限額

崗位職數(shù)限額是各校開展專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的基本依據(jù)。各高校要根據(jù)省人社廳審批的崗位設(shè)置方案，按照規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例，在核準(zhǔn)的崗位職數(shù)限額內(nèi)開展評(píng)聘工作；并堅(jiān)持職崗一致的原則，在申報(bào)人申報(bào)的學(xué)科與所從事的工作相同或相近的基礎(chǔ)上，進(jìn)行對(duì)崗?fù)扑]。嚴(yán)禁超崗位職數(shù)、混崗?fù)扑]、評(píng)審和聘任，嚴(yán)禁非教學(xué)人員擠占教學(xué)人員崗位。

各校在設(shè)崗、推薦時(shí)要充分體現(xiàn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的思想，向優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專業(yè)和新興交叉學(xué)科專業(yè)傾斜；要堅(jiān)持從長(zhǎng)計(jì)議、留有余地的原則，科學(xué)制定剩余崗位職數(shù)使用計(jì)劃，做到分年合理使用，防止短期行為，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

三、堅(jiān)持職稱評(píng)審導(dǎo)向

各高校要堅(jiān)持以專業(yè)技術(shù)資格條件為依據(jù)，以師德、學(xué)識(shí)、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，既重教學(xué)又重科研，既重?cái)?shù)量更重質(zhì)量，既重學(xué)識(shí)更重師德，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件，認(rèn)真評(píng)議推薦，做到好中選優(yōu)，優(yōu)先推薦師德高尚、業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)較大的教學(xué)、科研一線業(yè)務(wù)骨干參加評(píng)審。

四、深化職稱評(píng)審改革

（一）繼續(xù)完善以聘代評(píng)工作。經(jīng)批準(zhǔn)試行“以聘代評(píng)”的高校，要根據(jù)省教育廳、原省人事廳教人?2009?1號(hào)、2號(hào)和省教育廳、人社廳皖教人?2010?1號(hào)文件新的資格條件，修訂完善本校的評(píng)聘條件，尚未修訂完善的要抓緊修訂，并報(bào)省教育廳、省人社廳批準(zhǔn)后施行；未經(jīng)批準(zhǔn)的評(píng)審結(jié)果無(wú)效，并將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的責(zé)任。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著力解決教師職務(wù)的續(xù)聘問(wèn)題，推動(dòng)“以聘代評(píng)”試點(diǎn)工作向教師職務(wù)聘任制的真正轉(zhuǎn)變。

（二）進(jìn)一步規(guī)范自主評(píng)審。符合原省人事廳《安徽省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)組織管理暫行辦法》（皖人發(fā)?2004?80號(hào)）規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)分別獲得副教授和講師評(píng)審權(quán)的本科高校和高職高專院校，要嚴(yán)格按照省教育廳、人社廳新的標(biāo)準(zhǔn)條件，并在授權(quán)的學(xué)科范圍內(nèi)開展評(píng)審工作（副教授評(píng)審結(jié)果報(bào)教育廳審批，講師評(píng)審結(jié)果報(bào)省教育廳備案）。對(duì)不按照標(biāo)準(zhǔn)條件或突破評(píng)審范圍越權(quán)評(píng)審的學(xué)校，評(píng)審結(jié)果無(wú)效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。自主評(píng)審評(píng)委庫(kù)屆滿三年的要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，并逐步吸納外校外部門的專家進(jìn)入評(píng)委庫(kù)。

（三）積極引導(dǎo)教師服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。各高校要充分發(fā)揮職稱杠桿導(dǎo)向作用，引導(dǎo)教師為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，鼓勵(lì)教師積極參與產(chǎn)學(xué)研合作，特別是皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)省、合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合改革試驗(yàn)區(qū)、省“861”行動(dòng)計(jì)劃等項(xiàng)目建設(shè)，積極轉(zhuǎn)化科技成果。對(duì)作出突出成績(jī)的申報(bào)人員，要優(yōu)先推薦申報(bào)。

（四）努力營(yíng)造有利于人才引進(jìn)的職評(píng)環(huán)境。各高校要進(jìn)一步發(fā)揮職稱評(píng)審的激勵(lì)作用，為引進(jìn)高層次人才創(chuàng)造良好環(huán)境。在職稱評(píng)審時(shí)，優(yōu)先推薦留學(xué)歸國(guó)的高層次人才和出站博士后人員。

為鼓勵(lì)支持高校有計(jì)劃、有針對(duì)性的柔性引進(jìn)和盤活社會(huì)優(yōu)質(zhì)人才資源，各高校可以推薦本校從科研院所、企業(yè)和行業(yè)等其它系統(tǒng)正式聘請(qǐng)的、任教兩年及以上的兼職教師參評(píng)教師系列職稱。

兼職教師根據(jù)本人的學(xué)歷、資歷條件和工作業(yè)績(jī)，直接申報(bào)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格，由學(xué)校根據(jù)教學(xué)科研工作需要自行聘任相應(yīng)職務(wù)，不占學(xué)校指標(biāo)限額。

五、明確幾個(gè)具體問(wèn)題

（一）關(guān)于臨床教師申報(bào)教師系列職稱問(wèn)題。根據(jù)《安徽省高等學(xué)校教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦辦法》（試行）（以下簡(jiǎn)稱皖教人?2010?12號(hào)文件）規(guī)定，醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院中從事臨床教學(xué)的教師申報(bào)高校教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其教學(xué)工作量必須達(dá)到所在臨床教研室臨床教師的平均工作量，教學(xué)科研成果可從取得衛(wèi)生系列下一級(jí)職務(wù)時(shí)起算。其中，申報(bào)副教授必須具備副主任醫(yī)師資格，且從事臨床教學(xué)須滿5年；申報(bào)教授必須同時(shí)具有主任醫(yī)師和副教授資格，且任副教授職務(wù)須滿一個(gè)任期。

（二）關(guān)于中專升格為高校的教師評(píng)轉(zhuǎn)或申報(bào)高一級(jí)高校教師職稱問(wèn)題。根據(jù)皖教人?2010?12號(hào)文件規(guī)定，中專學(xué)校并入高校或升格為高校的教師，從并入或升格之日起3年內(nèi)，可以評(píng)轉(zhuǎn)高校同級(jí)或直接申報(bào)上一級(jí)高校教師系列職務(wù)；3年后，具有中專教師職務(wù)的必須評(píng)轉(zhuǎn)高校相應(yīng)教師職務(wù)后，方可申報(bào)上一級(jí)高校教師任職資格。3年過(guò)渡期內(nèi)，評(píng)轉(zhuǎn)高校同級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，需研究生畢業(yè)或取得第二學(xué)士學(xué)位，或1993年前獲得本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位），其職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免考；直接申報(bào)上一級(jí)高校教師系列職務(wù)的，需研究生畢業(yè)或取得第二學(xué)士學(xué)位，或1993年前獲得本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）。評(píng)轉(zhuǎn)高校同級(jí)或直接申報(bào)高校上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，其在中專學(xué)校擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)以來(lái)的科研成果可一并計(jì)算，其它條件按照教人?2009?2號(hào)文件執(zhí)行。

（三）關(guān)于專職輔導(dǎo)員職稱問(wèn)題。根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教社政?2005?2號(hào)）精神，各高校“要按學(xué)校教師崗位職數(shù)的適當(dāng)比例評(píng)聘專職輔導(dǎo)員的教師職務(wù)”；要按照《高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第24號(hào)）的要求，在各自職權(quán)范圍內(nèi)，可將專職輔導(dǎo)員單獨(dú)設(shè)組，單獨(dú)評(píng)審；在評(píng)審過(guò)程中，堅(jiān)持輔導(dǎo)員工作實(shí)績(jī)、科研能力和研究成果相結(jié)合的原則，對(duì)于中級(jí)以下職務(wù)側(cè)重考察工作實(shí)績(jī)。

（四）關(guān)于論文過(guò)渡問(wèn)題。按照皖教人?2010?12號(hào)文件規(guī)定，申報(bào)人員任現(xiàn)職以來(lái)，在教人?2009?1號(hào)和2號(hào)文印發(fā)之日（2009年3月18日）前已經(jīng)發(fā)表的論文，其期刊系省教育廳《期刊目錄》列出的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)和國(guó)家級(jí)刊物的，在晉升高一級(jí)職稱時(shí)，可以分別視同新資格條件中的一、二類論文。鑒于安徽廣播電視大學(xué)本部教師職稱評(píng)審納入本科高校序列，并考慮其學(xué)報(bào)的質(zhì)量，將安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)納入三類學(xué)術(shù)期刊范疇。

（五）關(guān)于論文檢索問(wèn)題。為增強(qiáng)論文檢索的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，所有參評(píng)一二類論文須提供具備國(guó)家一級(jí)科技查新資質(zhì)的單位（目前我省僅有兩家，即中國(guó)科技大學(xué)圖書館和安徽省科技情報(bào)所）出具的檢索（查收查引）證明。同一篇文章被不同的檢索系統(tǒng)檢索，只提供一個(gè)檢索結(jié)果；同一篇文章被同一檢索系統(tǒng)不同版本檢索到，在申報(bào)時(shí)以論文發(fā)表當(dāng)年該檢索系統(tǒng)檢索到的期刊源所在類別為準(zhǔn)。

（六）關(guān)于SCI、EI收錄問(wèn)題。SCI、EI論文收錄，是指發(fā)表的論文被收錄到SCI（SCI-E）和EI中，以檢索證明為準(zhǔn)。其中被EI收錄的，僅認(rèn)可有分類號(hào)和主題詞的收錄版。

（七）關(guān)于代表作鑒定問(wèn)題。申報(bào)高級(jí)職稱的代表性作品，分別送有關(guān)高校3位專家鑒定，其中申報(bào)正高職務(wù)的須由同級(jí)專家進(jìn)行鑒定；申報(bào)副高職務(wù)的需由正高職務(wù)的專家鑒定。大學(xué)和有碩士點(diǎn)的本科高校由學(xué)校送省外同層次高校鑒定，其它本科高校送省內(nèi)外同層次高校鑒定。鑒定結(jié)果作為評(píng)審的重要參考，其中申報(bào)正高級(jí)職務(wù)的鑒定結(jié)論須在兩個(gè)“達(dá)到”、一個(gè)“基本達(dá)到”以上；申報(bào)副高級(jí)職務(wù)的須在一個(gè)“達(dá)到”、兩個(gè)“基本達(dá)到”以上，原則上對(duì)于鑒定結(jié)論出現(xiàn)“尚未達(dá)到”的實(shí)行“一票否決”。高職高專院校教師論文鑒定仍然實(shí)行評(píng)鑒合一，由省教育廳組織學(xué)科組專家鑒定。代表作鑒定每年只許送審一次，不得重復(fù)送審，鑒定結(jié)果有效期兩年。以論文破格申報(bào)的須增加1篇鑒定論文。代表作鑒定一律使用代表作同行專家鑒定意見表（附件1）。

（八）關(guān)于任職時(shí)間的計(jì)算和取得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)限。申報(bào)人任現(xiàn)職時(shí)間截止到2011年12月31日。取得各種業(yè)績(jī)、獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)的截止時(shí)間為2011年7月31日，屆時(shí)申報(bào)人必須提交取得業(yè)績(jī)、獲得獎(jiǎng)勵(lì)的正式文件或證書。

（九）關(guān)于教學(xué)工作量審定。各高校要高度重視教學(xué)工作量的審定工作，學(xué)校有關(guān)部門要制定學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)工作量測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)算方法，進(jìn)行具體測(cè)算，并負(fù)責(zé)審核。

（十）關(guān)于專題報(bào)告。以專題報(bào)告進(jìn)行申報(bào)的人員應(yīng)是學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)急需緊缺的專門人才。各高校要嚴(yán)格控制以專題報(bào)告申報(bào)的人員數(shù)量，對(duì)于綜合條件不是特別突出、沒有充分理由的專題報(bào)告，省教育廳將不予接收。專題報(bào)告要說(shuō)明以強(qiáng)補(bǔ)弱的理由，即欠缺條件和超出正常申報(bào)條款的業(yè)績(jī)。

（十一）關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)答辯。通過(guò)破格（含自主評(píng)審）和專題報(bào)告形式申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格的，一律到省高評(píng)會(huì)參加現(xiàn)場(chǎng)水平答辯。答辯由省教育廳統(tǒng)一組織，按學(xué)科分組進(jìn)行。答辯者通過(guò)PPT重點(diǎn)闡述本人破格或?qū)ｎ}報(bào)告申報(bào)的理由，教學(xué)業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)水平和實(shí)際貢獻(xiàn)等以強(qiáng)補(bǔ)弱的依據(jù)。時(shí)間不超過(guò)15分鐘。答辯是評(píng)審的必須環(huán)節(jié)。未按規(guī)定參加答辯者，視為放棄參評(píng)資格。

六、嚴(yán)格推薦工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作關(guān)系廣大教師切身利益，關(guān)系教師隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，關(guān)系高等教育科學(xué)發(fā)展，牽涉面廣、影響面大、關(guān)注度高，是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密計(jì)劃，精心組織，有序?qū)嵤压ぷ髯黾?xì)做到位。各高校專家委員會(huì)要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在職權(quán)范圍內(nèi)，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的推薦、申報(bào)和評(píng)聘工作。

（二）深入宣傳教育。各高校要將今年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)文件規(guī)定，通過(guò)校園網(wǎng)和校人事部門網(wǎng)站向廣大教師廣而告之，真正使他們能夠了解、掌握職務(wù)評(píng)聘的政策精神，理解、落實(shí)相關(guān)要求；同時(shí)，要教育廣大教師樹立正確的參評(píng)理念，將功夫用在教學(xué)科研等平時(shí)工作上；要理解職稱評(píng)審是綜合水平評(píng)審，達(dá)到資格條件并不代表就一定能夠通過(guò)；要正確對(duì)待評(píng)審結(jié)果，“勝不驕，敗不餒”。

（三）嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。各高校在教學(xué)考核、科研評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)評(píng)鑒等方面，嚴(yán)格按照教人?2009?1號(hào)、2號(hào)和皖教人?2010?1號(hào)文件規(guī)定的資格條件，堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)客觀事實(shí)，尊重專家意見，做到一視同仁，確保條件面前人人平等。

（四）切實(shí)規(guī)范程序。各高校要嚴(yán)格按照皖教人?2010? 12號(hào)文件規(guī)定的程序開展推薦工作。要嚴(yán)格堅(jiān)持校內(nèi)兩級(jí)公示制度，在院系公示申報(bào)人的所有申報(bào)材料，在學(xué)校和校園網(wǎng)等顯著位置公示學(xué)校專家委員會(huì)擬推薦人選名單；對(duì)公示有異議的，應(yīng)及時(shí)調(diào)查核實(shí)，確保上報(bào)的材料和人選不存在爭(zhēng)議。

（五）嚴(yán)禁弄虛作假。要高度重視并廣泛宣傳高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的嚴(yán)肅性，加強(qiáng)對(duì)申報(bào)人的教育和管理，要求申報(bào)人簽訂誠(chéng)信承諾書（附件9）。

各高校要嚴(yán)格審核、驗(yàn)證申報(bào)者提交的有關(guān)材料，確保材料真實(shí)可信。對(duì)弄虛作假、營(yíng)私舞弊者，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任。

（六）規(guī)范材料報(bào)送。繼續(xù)簡(jiǎn)化評(píng)審材料。除《高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表》（附件2）外，其他所有申報(bào)材料，只收復(fù)印件。復(fù)印材料需由審核人簽名并加蓋審核單位印章。評(píng)審結(jié)束后不再退還。有關(guān)原始材料存放學(xué)校職改部門，統(tǒng)一保管。評(píng)審過(guò)程中，若有必要，省教育廳將隨時(shí)調(diào)閱。

統(tǒng)一申報(bào)材料。各高校要按照統(tǒng)一要求的順序（附件11），將所有申報(bào)材料的復(fù)印件裝訂成冊(cè)，將審核意見逐條填入《高教系列任職資格評(píng)審簡(jiǎn)明情況登記表》（附件3），并加蓋印章。各高校需提交《2011年高教系列申報(bào)人及其申報(bào)任職資格情況一覽表》（附件4）及電子表格各一份。學(xué)科及學(xué)科代碼按照《高教系列任職資格申報(bào)學(xué)科及代碼》（附件7）填寫。

各種表格既適用高校教師，也適用高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。

七、評(píng)審時(shí)間總體安排 1.6月3日前，進(jìn)行工作部署。

2.7月20日前，各高校完成考核、評(píng)議、推薦工作。3.7月25日—29日，各高校報(bào)送評(píng)審材料（具體日程安排見附件7），具備副教授評(píng)審權(quán)的高校上報(bào)評(píng)審結(jié)果及有關(guān)材料。

報(bào)送材料地點(diǎn)：合肥師范學(xué)院（老區(qū)）圖書館五樓東（省教苑賓館西）。

附件：

1.代表作同行專家鑒定意見表 2.高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表 3.高教系列任職資格評(píng)審簡(jiǎn)明情況登記表 4.高教系列申報(bào)人及其申報(bào)任職資格情況一覽表

5.安徽省高校教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)成績(jī)表 6.現(xiàn)有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和近三年中級(jí)以上職稱晉升情況一覽表

7.高教系列任職資格申報(bào)學(xué)科及代碼 8.專題報(bào)告情況一覽表 9.申報(bào)人誠(chéng)信承諾書

10.2011年高校報(bào)送評(píng)審材料日程安排表 11.高教系列任職資格申報(bào)材料統(tǒng)一裝訂順序 12.關(guān)于職評(píng)申報(bào)材料中相關(guān)表格印制、填寫的說(shuō)明

（以上附件均可從安徽教育人事網(wǎng)http://ahjyrs.ahedu.gov.cn“下載中心”下載）

二〇一一年五月三十日