第一篇：答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)

答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)：

“***”是當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)**領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，也是我國(guó)開展**必須要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。論文《??》以**項(xiàng)目為依托，提出了????。該論文從理論與實(shí)踐開發(fā)兩個(gè)視角加以探究，其選題適中，既具有一定創(chuàng)新性，又具有研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

論文在對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述的基礎(chǔ)上，通過(guò)文獻(xiàn)分析與調(diào)查分析，較為科學(xué)、系統(tǒng)地界定了**。在此基礎(chǔ)上，作者遵循**方法，通過(guò)“分析-設(shè)計(jì)-編碼-測(cè)試-修改”的循環(huán)過(guò)程, 對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)。在研究后期，作者采用了訪談法對(duì)**的應(yīng)用效果進(jìn)行了論證。上述研究工作具有一定的開創(chuàng)性和實(shí)踐意義。

論文研究目標(biāo)明確，所用資料較真實(shí)可靠，所依據(jù)的理論、方法與技術(shù)有一定的先進(jìn)性，研究成果具有一定的顯示度和推廣價(jià)值。論文各部分內(nèi)容邏輯性較強(qiáng)，層次分明，整體寫作、編排規(guī)范，研究結(jié)論可靠。答辯過(guò)程陳述流暢，能較好的回答專家的提問(wèn)，結(jié)果滿意。

綜上所述，**同學(xué)具有較扎實(shí)的學(xué)科理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力。答辯委員會(huì)一致認(rèn)為，該同學(xué)的論文已經(jīng)達(dá)到碩士學(xué)位論文水平，建議授予其碩士學(xué)位。

建議作者按答辯委員提出的意見認(rèn)真地對(duì)論文進(jìn)行修改與完善。

第二篇：答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)

碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)決議

論文采用Fluent軟件，模擬計(jì)算了各工藝參數(shù)對(duì)燒結(jié)過(guò)程料層溫度分布、燒結(jié)礦冷卻過(guò)程廢氣溫度分布等影響規(guī)律，并且在此基礎(chǔ)上建立燒結(jié)礦與冷卻過(guò)程調(diào)控模型，提出燒結(jié)余熱源參數(shù)調(diào)控措施。

論文選題有一定的理論意義和一定的應(yīng)用價(jià)值。申請(qǐng)者閱讀文獻(xiàn)滿足要求，綜述能力較強(qiáng)，了解本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，主攻方向明確。

論文的工作量飽滿，有較好的理論分析，論證得當(dāng)，試驗(yàn)設(shè)計(jì)水平一般，采用技術(shù)手段可靠，結(jié)論準(zhǔn)確。

論文寫作條理清晰，層次分明，文筆流暢，符合科技寫作規(guī)范。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，能較流利地闡述論文的主要內(nèi)容，表達(dá)能力較強(qiáng)，能夠準(zhǔn)確流利地回答提出的問(wèn)題。

論文不足之處在于個(gè)別詞語(yǔ)需仔細(xì)推敲，論文結(jié)論部分可作適當(dāng)?shù)貏h減。綜合整個(gè)答辯過(guò)程，經(jīng)答辯委員會(huì)討論認(rèn)為：

學(xué)位申請(qǐng)者掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)任專門技術(shù)工作的能力，學(xué)術(shù)水平已達(dá)到碩士學(xué)位要求。通過(guò)碩士學(xué)位論文答辯，建議授予工學(xué)碩士學(xué)位。

第三篇：答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)

答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)（參考模板）

1、優(yōu)秀

該生以“XXX”為題進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，按期圓滿地完成任務(wù)書所要求的所有畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容和畢業(yè)論文，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；所設(shè)計(jì)的“XXX”軟硬件（系統(tǒng)、裝置）具有較高的水平（應(yīng)用價(jià)值）。

論文立論（設(shè)計(jì)方案）正確，分析合理（充分），見解獨(dú)到，條理（層次）分明，文字通順，圖表（公式、符號(hào)）規(guī)范，論文格式符合要求。

該生在答辯過(guò)程中，思路清晰，表達(dá)流暢；回答問(wèn)題有理論根據(jù)，概念清楚，能正確回答答辯委員提出的所有問(wèn)題。

答辯委員會(huì)認(rèn)為該生已具備學(xué)士學(xué)位水平，一致同意通過(guò)該生的畢業(yè)論文答辯，并建議學(xué)位委員會(huì)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2、良好

該生以“XXX”為題進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，按期圓滿地完成任務(wù)書所要求的設(shè)計(jì)內(nèi)容和畢業(yè)論文，有一定的獨(dú)立工作能力。

論文立論（設(shè)計(jì)方案）正確，分析（充分）合理，條理（層次）分明，文字通順，圖表（公式、符號(hào)）規(guī)范，論文格式符合要求。

該生在答辯過(guò)程中，思路清晰，表達(dá)流暢；回答問(wèn)題概念清楚，能正確回答答辯委員提出的主要問(wèn)題。

答辯委員會(huì)認(rèn)為該生已具備學(xué)士學(xué)位水平，一致同意通過(guò)該生的畢業(yè)論文答辯，并建議學(xué)位委員會(huì)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

3、中等

該生以“XXX”為題進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，能基本正確地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，按期圓滿地畢業(yè)論文，有一定的獨(dú)立工作能力，但在完成任務(wù)書所要求的設(shè)計(jì)內(nèi)容上有欠缺。

論文立論（設(shè)計(jì)方案）正確，分析（充分）合理，條理（層次）分明，文字通順，圖表（公式、符號(hào)）規(guī)范，論文格式符合要求，但論文水平一般。

該生在答辯過(guò)程中，表達(dá)清晰，能基本正確地回答答辯委員提出的主要問(wèn)題。

答辯委員會(huì)認(rèn)為該生已具備學(xué)士學(xué)位水平，一致同意通過(guò)該生的畢業(yè)論文答辯，并建議學(xué)位委員會(huì)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4、及格

該生以“XXX”為題進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)幫助下，能基本正確地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，按期完成畢業(yè)論文，但在完成任務(wù)書所要求的設(shè)計(jì)內(nèi)容上有欠缺，獨(dú)立工作能力較差。

論文文字通順，圖表（公式、符號(hào)）比較規(guī)范，論文格式基本符合要求。

該生在答辯過(guò)程中，能基本正確地回答答辯委員提出的主要問(wèn)題，但回答問(wèn)題較膚淺。答辯委員會(huì)認(rèn)為該生已基本具備學(xué)士學(xué)位水平，一致同意通過(guò)該生的畢業(yè)論文答辯，并建議學(xué)位委員會(huì)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

5、不及格

該生以“XXX”為題進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，不能按期完成任務(wù)書所要求的設(shè)計(jì)內(nèi)容，理論和專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)差，獨(dú)立工作能力差。

（或者：該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，不能按規(guī)定參加畢業(yè)設(shè)計(jì)，且未能按時(shí)完成任務(wù)書所要求的設(shè)計(jì)任務(wù)，未能按時(shí)提交畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。）

論文格式不符合要求，質(zhì)量差。

該生在答辯過(guò)程中，對(duì)論文的主要內(nèi)容不能清楚地闡述，基本概念模糊，對(duì)答辯委員提出的主要問(wèn)題回答有錯(cuò)誤（或回答不出來(lái)）。

答辯委員會(huì)認(rèn)為該生不具備學(xué)士學(xué)位水平，一致不同意通過(guò)該生的畢業(yè)論文答辯。

第四篇：指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)填寫模版

指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)： 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有一定實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式比較符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；

該論文達(dá)到了畢業(yè)水平，同意論文答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理。

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度。選題具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式比較符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；論文符合要求。同意論文答辯。

答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)：

1在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯會(huì)中，同學(xué)能簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出地闡述設(shè)計(jì)圖紙及說(shuō)明書中的主要內(nèi)容，口頭匯報(bào)重點(diǎn)突出，層次清晰，語(yǔ)言流暢。對(duì)答辯提出的問(wèn)題，回答思路清晰，理論依據(jù)充分，概念正確，回答問(wèn)題正確，反映出該生很好地掌握了所設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

答辯委員會(huì)一致認(rèn)為：***同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過(guò)論文答辯，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。建議等級(jí)為： 2計(jì)算說(shuō)明書層次清晰，語(yǔ)言流暢，圖、表規(guī)范，設(shè)計(jì)圖紙規(guī)范準(zhǔn)確。計(jì)算書及圖紙工作量大，且有一定難度，具有新知識(shí)，成果質(zhì)量?jī)?yōu)秀。對(duì)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題能進(jìn)行較深刻的分析。從各階段的設(shè)計(jì)來(lái)看，反映該生已經(jīng)很好的掌握了本專業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。

答辯委員會(huì)一致認(rèn)為：***同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過(guò)論文答辯，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。建議等級(jí)為： 學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；從課題的完成情況可以看出：該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)研究、獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力。論文內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，撰寫格式規(guī)范，層次清楚，敘述文筆流暢。

答辯中自我講述條理清晰，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)出良好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力；答辯思路清晰，反應(yīng)敏捷，回答問(wèn)題正確。

答辯委員會(huì)一致認(rèn)為：***同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過(guò)論文答辯，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。建議等級(jí)為：

具體評(píng)閱及修改意見： 同學(xué)的畢業(yè)論文《 》，研究了。選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課題的難易程度和工作量適當(dāng)。能綜合應(yīng)用機(jī)械專業(yè)知識(shí)，解決一些實(shí)際問(wèn)題，有一定的實(shí)際價(jià)值。該生能較正確的翻譯外文資料，論文圖表較規(guī)范，格式基本符合要求，較好的完成了論文設(shè)計(jì)任務(wù)，同意提交答辯。同學(xué)的畢業(yè)論文《 》，研究了。選題的難度和工作量適當(dāng)，符合本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。論文結(jié)構(gòu)基本合理，論文格式、圖表比較規(guī)范，符合 科生畢業(yè)論文要求，同意提交進(jìn)行本科畢業(yè)論文答辯。同學(xué)的畢業(yè)論文《 》，研究了。選題的難度和工作量適當(dāng)，研究方案設(shè)計(jì)基本合理。符合 科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。論文結(jié)構(gòu)基本合理，論文格式、圖表比較規(guī)范，符合本科生畢業(yè)論文要求，同意提交進(jìn)行本科畢業(yè)論文答辯。

第五篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)

×××同學(xué)在完成論文的過(guò)程中，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)了×××技術(shù)(論文設(shè)計(jì)的主要技術(shù))的基本理論，分析了×××（針對(duì)哪個(gè)問(wèn)題）。在此基礎(chǔ)上，提出了××××××（論文的主要工作），××××××（論文主要工作的作用）。該同學(xué)經(jīng)歷了一次獨(dú)立完成研究性工作的全過(guò)程，檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)能力，受到了一次從事科學(xué)研究工作的初步嘗試。

該同學(xué)在完成論文的過(guò)程中，能夠遵守學(xué)校和學(xué)院的規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，態(tài)度端正，完成了預(yù)定任務(wù)。

該同學(xué)的論文結(jié)構(gòu)合理、闡述清楚、語(yǔ)句通順、數(shù)據(jù)可信，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，完成了指定任務(wù)。

該同學(xué)在答辯過(guò)程中論述全面、重點(diǎn)突出、思路清晰、語(yǔ)言流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)無(wú)誤、論證完整、思路清晰、層次清楚。通過(guò)答辯的表現(xiàn)，看到該學(xué)生掌握了較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的科研工作能力，達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文要求。

鑒于×××同學(xué)在畢業(yè)論文工作中的表現(xiàn)和工作態(tài)度，根據(jù)其論文完成的質(zhì)量以及在答辯環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，經(jīng)理學(xué)院答辯委員會(huì)審議，通過(guò)該同學(xué)的畢業(yè)論文答辯。