第一篇：西安廣播電視大學畢業論文

西安廣播電視大學畢業論文（設計）撰寫格式規范 為進一步規范學生學術論文的撰寫格式，達到培養實用型人才的目標，依據國家新聞出版署《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》和《中國高等學校社會科學學報編排規范》(修訂版)，結合中央廣播電視大學有關要求及西安廣播電視大學實際情況，特制定本格式規范。

一、封皮及頁面設臵

封皮格式詳見附錄。裝訂紙型一律用A4標準白色打印紙單面打印。頁碼插入位臵應在頁面底端（頁腳）并居中。

二、標題

論文主標題為3號黑體。不含公式、分子式等，不含非公知公認的縮略詞等，能準確反映文章主要內容，長度一般不超過20字。居中排列。

三、作者信息

分兩行：第一行，姓名。用小4號宋體加粗。第二行，加括號，標明單位、省份、城市、郵編。用小4號楷體加粗。

四、摘要

采用無主句，不進行自我評價。用高度概括的語言敘述論文的研究內容，可從背景、目的、方法、結果和結論、建議5個方面進行概括。字數以100－300為宜。英文摘要采用被動語態，不用In this paper 等狀語。

中文摘要前加“摘要：”作為標識，兩字之間空2格，用5號宋體加粗。英文摘要前加“Abstract：”作為標識,字體用5號Times New Roman字體加粗。文字用5號楷體。頂格排列。

五、關鍵詞

要求有反映研究對象的核心詞匯，要避免非公知、公認的縮略詞等，以3－8個為宜。

中文關鍵詞前應冠以“關鍵詞：”，用5號宋體加粗。英文關鍵詞前冠以“Key words：”作為標識，字體用5號Times New Roman加粗。文字用5號楷體。多個關鍵詞之間應用分號“；”分隔。頂格排列。

六、插圖和表格

如有中、英文的圖題，最好采用矢量圖。多圖的要有編號（編號用小5號黑體）。圖不宜過大或過小，力求勻稱、美觀。圖題應臵于圖下方居中。

如有中、英文表，最好采用三線表。表題應臵于表上方居中。

七、物理量

文中出現的以字母方式表示的物理量、函數、變量等均為斜體，矢量、矩陣等為黑斜體。

八、單位

采用國際單位制，禁止使用已廢棄的單位。對于從文獻中直接引用的非國際單位制，應在括號中注出國際單位制。

九、注釋

論文需要補充說明或注明引用資料出處的，可采用“注”。要求使用夾注或尾注兩種方法。

“注”用5號楷體加粗，文字用5號楷體?！白ⅰ鼻坝脭底旨訄A圈標注（如①、②…）。頂格排列。

十、字體、字號和行距

內文一級標題為5號宋體加粗，二級標題為5號楷體加粗；論文正文為5號宋體；圖及表中文字為小5號宋體加粗。英文字體用Times New Roman。

空2格排列。行距為1.5倍。

十一、論文層次標識

中文標識：采用“

一、”、“(一)”、“

1、”、“⑴”、“①”五個層次。

外語類論文可用英文標識：采用“1”、“1.1”、“1.1.1”。

十二、參考文獻

只選最主要的列出，并需在文中引用位臵標明，一般3－8篇為宜。綜述類文獻不超過20篇。文獻作者3個以內全錄，3個以上只錄前3個，再加等（etc.）。中文作者使用姓前名后的著錄法。外文及漢語拼音姓、名均用大寫，英文名可用縮寫。

“參考文獻”4個字用5號楷體加粗。文字用5號楷體。每篇參考文獻前用數字序號，加[]括號。頂格排列。

各種參考文獻的類型：

以單字母方式標識：M(major work)——著作；C(collected papers)——論文集、會議錄；D(dissertation)——學位論文；

A(article from anthology)——論文集中的析出文獻；

N(newspaper article)——報紙文章；J(journal article)——期刊文章；R(report)——研究報告；S(specification)——標準；P(patent)——專利；CP(computer program)——計算機程序；DB(database)——數據庫；EB(electronic bulletin board)——電子公告；Z——未定型文獻；0L——網絡文獻

著錄析出格式：

（一）著作：作者.書名 [M].出版地：出版社.出版年月.（二）論文：作者.論文名[J].雜志名，出版年.卷（期）：論文起始頁碼.（三）論文集：作者.論文名 [A].論文集主編名.論文集名

[C].出版地：出版社.出版年月.論文起始頁碼.（四）學位論文：作者.論文名 [D].論文存放單位.（五）標準：標準代號.標準名稱[S].（六）網絡文獻：作者.文獻名 [OL].網址.引用日期.非公開出版或讀者不易查找的文獻可以腳注的形式給出。

十三、致謝詞

“致謝詞”3個字用5號宋體加粗，頂格排列。內文文字用5號楷體，不超過50字。

十四、成文日期和稿次

用阿拉伯數字，5號宋體加粗。

從2012年春季起，要求參加畢業論文（設計）撰寫環節的學生必須采用畢業論文（設計）模板（見附錄），提交論文定稿如與模板不一致，一概退回修改，直至格式規范后方可參加畢業答辯。

西安廣播電視大學開放教育

教育管理專業

畢業設計(論文)

題 目：

專業層 次：

級別：

學號：

姓名：

分校（工作站）：

指 導教師：

2012年5月9日

關于幼兒游戲教學的思考

吳美娟

（西安廣播電視大學直屬2分校10級教育管理本科，陜西省西安市710100）

摘要：本文論述了游戲教學在促進幼兒自我發展、動手能力、智力、社會性、音樂感受力中的重要性，以及游戲為幼兒提供了學習適當表現自己感情的途徑。并通過對現有教學模式的反思，對提高幼兒游戲教學效果的途徑和方法進行了探索。

關鍵詞：幼兒游戲教學自我發展智力社會性

古今往來，無論哪個時代，哪個民族的孩子都喜歡游戲，而許多著名的教育家對游戲的意義、地位、作用都有過精辟論述，如我國幼兒教育家陳鶴琴先生曾提出：“游戲從教育方面可以說是兒童的優良教師，他從游戲中鍛煉思想、學習做人，游戲是兒童的良師”。

一、游戲教學在促進幼兒成長中的重要性

（一）游戲在促進幼兒自我發展中的重要性

首先，其次，（二）游戲為幼兒提供了學習適當表現自己感情途徑

首先，其次，（三）游戲在幼兒智力發展中的重要性

在兒童早期，游戲是保證其智力發展的動力。

二、幼兒園游戲活動中存在的問題

（一）。

（二）。

（三）游戲自由化

三、提高幼兒游戲教學效果的途徑和方法

（一）教師的“游戲觀”

（二）積極探討多媒體教學與主題游戲結合的多種途徑

（三）將單向灌輸轉變為師生雙向、生生互動的活動

（四）在活動中給幼兒盡可能多的選擇自由度

參考文獻：

1、學前兒童游戲淺談[J]，四川教育，1980年01期

致謝詞：

本文是在我的導師黃志剛副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從文章選題到最終完成，黃老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年來，卞校長、班主任林楠老師不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向老師們致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過本科生活的10春教管專業各位同學，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。

最后我還要感謝培養我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

2012年5月9日定稿

第二篇：湖北廣播電視大學畢業論文

湖北廣播電視大學畢業論文(設計)教學要求

（2007年4月修訂）

一、畢業論文（設計）工作的意義、教學目標與要求 1．意義

畢業論文（設計）是根據專業教學的要求，對學生所學知識和理論進行綜合運用的訓練，旨在培養學生基本的專業研究意識與素養，提高專業應用能力，重在提高學生分析和解決問題的能力，使學生的創新意識和專業素質得到有效提升。同時，也是完成教學計劃、達到學生專業培養目標的重要環節，是教學計劃中綜合性最強的實踐教學環節。它對培養學生的思想、工作作風及實際能力、提高學生全面素質具有重要意義。

2．教學目標

畢業論文（設計）的教學應使學生在以下幾方面的能力得到訓練和提高：

（1）綜合運用所學專業知識分析、解決實際問題的能力；（2）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力；（3）進行學術研究的初步能力；（4）書面和口頭表達的能力；（5）協作配合工作的能力。3．原則要求

文經學科類各專業的畢業論文環節一般包括畢業作業、畢業論文等，理工科類各專業的畢業設計環節一般包括畢業實習、畢業設計、畢業論文等。

凡修完本專業全部必修課程，已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生，經申請可參加畢業論文（設計）實踐教學。畢業論文（設計）為各專業學生必修環節，不得免修。

本科畢業生原則上均應參加畢業論文（設計）答辯,因特殊原因不能組織全部本科畢業生答辯的，須由市州電大向省電大提出申請，經省電大報中央電大教務處批準后,可采取隨機抽取部分論文進行答辯的形式，抽取比例不得低于30%。申請學士學位的畢業生、畢業論 文（設計）初評成績良好（或初評百分制成績在本專業良好檔范圍）的學生必須參加畢業論文（設計）答辯。學生自愿要求參加答辯的，所在學校應予許可。

?？飘厴I生的畢業論文（設計）組織工作由各市州電大結合教學實際自行安排，有關安排計劃或實施方案應事先向省電大申報，經批準后方能組織實施。

二、選題原則

畢業論文（設計）課題由教學班專業教師負責把關，市州電大畢業論文（設計）指導小組審定，指導小組組長簽字。

選題的原則是：

1．選題應符合專業培養目標和教學要求,以學生所學專業課的內容為主，不應脫離專業范圍，并具有一定的深度和廣度；

2．題目大小適中，對實際工作有一定指導意義；應結合當前科技和經濟發展，盡可能選擇與社會發展及本地區、本單位實際工作相結合的題目。

3．選題應鼓勵學術創新，避免選擇已經完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇與國家的建設與發展密切相關的現實問題，鼓勵解決實際問題。

4．本、專科的選題在深度和廣度上要有所區別，選題難度適中，以在規定時間內，經努力可完成為宜。

5．選題原則上一人一題，結合較大型任務的課題，每個學生必須有獨立的子課題，保證各自獨立完成所分擔的部分，杜絕掛名、代筆等弄虛作假行為。

三、教學要求

畢業論文（設計）的教學要求體現于整個工作的各個階段中，可根據課題的特點而有所側重，但應達到如下的基本要求：

1.畢業論文（設計）的任務量要適中，中等水平的學生完成的時間一般每學分不少于1周。

2．畢業論文（設計）應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。

3．本科學生在?？茖W習階段所作畢業論文（設計）不得直接或變相用作本科學習階段的畢業論文（設計）。

4．畢業論文（設計）應做到觀點新穎、明確，材料翔實、有力，結構完整、謹嚴，語言通順。

5．畢業論文（設計）應當具備學術文體的一般特征。調查報告、工作總結及文學作品等各類非學術文體的文章不能作為畢業論文提出。

6．畢業論文（設計）主要內容包括：目錄、摘要、正文、參考文獻，專業所需的圖紙、測試數據等相關材料。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明作者名、引用文章名（或教材、著作等的書名）、引用期刊名、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明刊號）。引用其他參考材料也應注明資料來源。

7．畢業論文（設計）字數本科一般不少于5000字，不超過10000字；?？埔话悴簧儆?000字，不超過8000字。

8．畢業設計（論文）要統一格式，統一封面，統一使用A4紙進行文字打印及裝訂。

四、指導教師

指導教師既是畢業論文（設計）的業務指導者，又是工作的組織者。指導教師應認真履行職責，全過程指導學生完成畢業論文（設計）。

1．指導教師資格

（1）具有認真的工作態度、豐富的專業知識和較高的業務水平，熟悉電大教學情況。

（2）具有相應專業本科及以上學歷，且有中級及以上專業技術職務，具有3年以上相應專業教學經歷。

各教學點應將畢業論文（設計）指導教師名單報市州電大初審，經省級電大復審后認定。

2．指導教師職責

（1）按照畢業論文（設計）教學工作的具體要求和安排，制定詳細工作計劃，明確分階段的教學要求和日程。

（2）指導學生正確選題，對學生畢業論文（設計）全過程進行指導，解決寫作中的有關問題。

（3）指導學生制訂寫作計劃，審核寫作提綱，審閱學生寫作初稿，提出具體修改意見。指導學生進行文獻檢索，推薦參考書目和資料。

（4）對每位學生畢業論文（設計）進行分階段指導，指導過程不少于3次，并檢查工作進度和質量。每次指導需進行較詳細記錄。在業務指導中貫徹因材施教的原則，注意培養學生嚴謹求實的科學作風和獨立創新的精神。

（5）檢查學生獨立完成寫作情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。

（6）針對學生在畢業論文（設計）全過程中的表現寫出具體準確的評語，并給出初評成績。

3．教師指導人數

每名教師指導的同一屆各類各層次學生總數，文經類專職教師不多于15人，兼職教師不多于10人；理工類專職教師一般不超過8人。指導教師出差或病事假2周以上者，教學點應負責委派其他教師代管。

五、答辯組織工作 1．組織工作

由各市州電大負責畢業論文（設計）答辯的組織工作。答辯時，應聘請3名以上單數相關專業的專家組成答辯小組，從中推選一名成員作為小組長，負責主持答辯。答辯主持人應具有相應專業本科及以上學歷、副高級及以上專業技術職務，并持有中央電大或省電大頒發的答辯主持人資格證書。答辯小組成員包括：答辯主持人1名，答辯教師若干名（與答辯主持教師一起形成單數），秘書1名（具有相應專業本科及以上學歷，負責匯總答辯題目及答辯評語、成績）；答辯小組成員中具有副高級及以上專業技術職務者不少于兩人。論文指導教師可以作為答辯小組成員參加答辯。

2．組織答辯時間

各市州電大組織答辯工作的時間一般每年進行兩次，春季在4月中下旬，秋季在10月中下旬，具體時間由各市州電大確定。

3．論文答辯要求

凡需要答辯的學生，應提前一個月向市州電大提出申請，經批準后方可參加答辯。參加答辯的學生，應在答辯前一周將畢業論文（設 計）提交給學科答辯工作小組進行審閱。學生還應提前準備好答辯呈詞或答辯提綱，以便準確陳述自己的論文要點并正確回答教師提問。

4．論文評分

⑴每位學生必須在規定時間內進行畢業論文（設計）的答辯，答辯前由指導教師給出評語及初評成績。答辯完畢由答辯小組根據指導教師評閱意見以及答辯情況，評出論文最后成績。

⑵畢業論文（設計）成績采用百分制，其對應的等級評分從高到低依次為優秀（85～100分）、良好（75～84分）、及格（60～74分）、不及格（60分以下）。畢業論文（設計）成績優秀的人數應控制在20%以內，畢業論文（設計）成績不及格的學生，不能畢業，必須重做。

第三篇：河北廣播電視大學畢業論文

學號 09130044537

43河北廣播電視大學“一村一名大學生計劃”

畢業論文

論文題目工業工程管理思想在鄉鎮企業中的應用姓名趙春海

專業09秋企業管入學時間2009.09

教學點唐山市豐南電大指導教師曹伱瑪

目錄:1.鄉鎮企業與工業工程的概況介紹

2.鄉鎮企業應用工業工程的現狀

3.鄉鎮企業應用工業工程的必要性

4.鄉鎮企業應用工業工程的對策

摘要:工業工程管理思想在鄉鎮企業中越來越受關注,通過對多年來鄉鎮企業的發展情況的總結與描述,本文探討了鄉鎮企業應如何科學的管理與發展,并以典型鄉鎮企業的發展實例,說明了工業工程在鄉鎮企業中的應用是社會與企業發展的共同趨勢,也是鄉鎮企業保持鮮活生命力的必然。

正文題目:二手房根據國家最新的企業劃分規范及標準,鄉鎮企業這一番號已被取締,統一歸入中小企業行列之內。然而國家經貿委統計數據表明,國內中小企業有4000多萬家,而地處鄉鎮農村,真正屬于鄉鎮企業的就有2000多萬家,其數目之龐大,涉及地域之廣,不能不引起人們對這種地地道道的鄉鎮企業加以關注。以取得整體效益最佳為目的的工業工程管理思想恰恰迎合了社會與企業的雙重標準與發展需求。因此,在鄉鎮企業中應用工業工程管理思想是非常有必要的,既是鄉鎮企業健康持續發展的需要,也是社會發展的需要。

1鄉鎮企業與工業工程的概況介紹

1.1 鄉鎮企業屬中小企業,是在我國特定時期發展起來的一種特殊的企業形式,也是我國從基本國情和農村實際出發,依靠農民自己解決就業問題與收入問題,解決農村工業化、城鎮化和現代化問題的一種探索與實踐。在新時期,鄉鎮企業的發展有其客觀必然性,還有著不可替代的作用與地位。改革開放以來,鄉鎮企業的異軍突起,成為了國民經濟的重要組成部分、農村經濟和縣域經濟的支撐力量,農民轉移就業的主渠道,成為城鄉經濟市場化改革和以工哺農的先導力量,為我國解決好三農問題,推進中國特色農村工業化、城鎮化、現代化,探索出一條成功之路。

但是,必須承認的現實是鄉鎮企業的勞動生產率過低,能源消耗過高,設備利用率低,產品合格率低,而且半成品過多,產品無法適銷對路。而且絕大多數鄉鎮企業內部管理混亂,勞動力素質較低,未能應時建立現代企業文化和企業精神。據國家統計局資料顯示,20%的企業虧損是由于管理不善造成的。

1.2 工業工程就是要挖掘企業內部潛力用以降低企業成本和提高效益。其職能是將企業生產過程中遇到的各類問題卓有成效的給予合理化的解決,進而實行標準化以加強其功效,同時在解決問題的過程中再不斷尋求更加合理化的解決方案。

工業工程(Industrial Engineering,IE)起源于19世紀80年代的美國,迄今已有一個多世紀。泰勒和吉爾布雷斯是工業工程的開山鼻祖。美國的工業工程師協會于1955年首次正式提出工業工程定義,其表述如下:“工業工程是對人員、物料、設備和信息組成的集成系統進行設計、改善和實施的工程技術,它綜合運用數學、物理學和社會科學的專門知識和技術,結合工程分析和設計的原理和方法,對該系統所取得的成果進行確定、預測和評價。”這一定義已經被廣泛應用,甚至有人沿用至今。

工業工程有經典工業工程和現代工業工程之分,它們都有一整套實用性極強的技術和方法。經典工業工程的應用領域主要面向車間、工廠層次的局部效率問題,現代工業工程則將其注目點轉為對整個生產系統和服務系統的管理、集成、控制、改善和優化?，F代工業工程具有鮮明的工程特色、顯著降低成本、注重人的因素、是系統的綜合優化技術等應用特征。

2鄉鎮企業應用工業工程的現狀

鄉鎮企業曾為我國經濟的發展做出過突出貢獻。伴隨著改革開放,外資企業入駐東南沿海一帶,使工業工程技術在中國境內得到了一定程度上的應用與推廣。經過二十多年來的發展,我國一些大中型企業已經應用工業工程作為提高企業管理水平的重要手段,并取得了顯著效果,像一汽、一汽大眾、美的、海爾、華為、科龍等企業。然而由于鄉鎮企業本身特殊的種種原因及大多數鄉鎮企業領導人認識水平的限制,幾乎還沒有幾家本土鄉鎮企業應用工業工程來管理企業。對于工業工程的應用,我國臺資企業、美資企業和韓資企業等從其母體企業繼承了對工業工程應用的熱情,但國內本土企業大多數處于“休養生息”的狀態。最大的失敗在于知識的缺乏,無知的身處于競爭的環境中對任何一個企業來說都是最危險的,更何況是全球范圍這個大的復雜的經濟環境中的身單力薄的鄉鎮企業。資料統計表明,現在一些工業工程技術,諸如“工作研究”、“設施規劃”、“現場管理”等已在少數鄉鎮企業中得到應用,但還沒有系統化、群眾化、長期化、規范化和標準化,還沒有成為企業領導者、技術人員和管理人員的自覺意識,所以也沒有能夠充分發揮工業工程在經營和生產中應有的作用。

3鄉鎮企業應用工業工程的必要性

傳統的理論認為,鄉鎮企業規模很小、很簡單,不需要管理。其實這種觀念是非常錯誤的。規模越小,越會顯現出一個細枝末節的重要,“牽一發而動全身”,所以鄉鎮企業比大企業更需要有組織和有系統的管理。工業工程的引進正好為其提供了這些有組織有系統的管理的理論、方法與經驗。

3.1 鄉鎮企業內部的需要目前,鄉鎮企業正處于由粗放型向集約型轉變的關鍵時刻,是否能夠取得內涵式擴大再生產的方式的成功,其關鍵還是要看企業內部是否能夠真正的降低成本與提高效益。對于此,能否充分應用工業工程將會起到至關重要的作用。

現代鄉鎮企業的領導者必須對企業有清醒的認識:要能夠很好的區分領導者與管理者,領導者與管理者的職能是不能錯位的。領導(leadership)與管理(management)是兩種并不相同而互為補充的行為體系,各有自己的功能和特點。目前我國鄉鎮企業的基本情況是領導過多而管理嚴重不足。在激烈的市場競爭中能夠存下來的鄉鎮企業應該都擁有一個很稱職的領導者,但在中國經濟社會轉型這個大的背景下,技術更新加快,國際競爭加劇,政府對市場管制放松,資本密集型行業產能過剩以及勞動力結構的變化,鄉鎮企業要在這種新的環境中生存下去并有效地進行競爭,必須變革管理觀念,必須應時的實行工業工程。傳統鄉鎮企業要想保持旺盛的生命力和頑強的競爭力,就必須實行工業工程。

3.2 鄉鎮企業外部的需要我國擁有13億多的人口,其中農民約有9億。鄉鎮企業大部分散布在廣大的農村地區,其組織主體為農民。多年來鄉鎮企業一直承擔著轉移大部分農村剩余勞動力的重要責任,從某種意義上來說,鄉鎮企業的興衰,在一定程度上關系到我國經濟社會的穩定。在鄉鎮企業內部實施工業工程,使鄉鎮企業在原有的基礎上取得更快更好的發展,更好的服務于“三農”,是目前中國基本國情的需要。

鄉鎮企業雖然屬于集體所有制經濟,但大部分鄉鎮企業都是民營的私人企業,是企業領導者憑借膽識與機遇創辦起來的。企業擁有數量巨大的廉價勞動力來源,在一定程度上為社會提供著價廉的產品。而多彩的經濟社會需要鄉鎮企業這一特殊的企業模式的存在,因此在鄉鎮企業中實施工業工程以確保其鮮活的生命力勢在必行。

4鄉鎮企業應用工業工程的對策

根據筆者在兩家鄉鎮企業——“光明企業”和“萬成食品釀造廠”實習的經驗及查閱相關文件資料,現筆者整理出在傳統鄉鎮企業中應用工業工程時的一些注意事項及對策如下。

4.1 工業工程技術中常用“5W1H”法來探討企業現在與未來的發展,但就目前特殊的經濟環境和鄉鎮企業特有的經營模式來看,筆者認為還應該再加上一個“How much”,變成“5W2H”分析法,即What:做什么?有必要嗎? Why:為何要做?目的在哪里? Where:哪里做?有沒有更適合的場所? When:何時做?時間是否適當? Who:誰做?有沒有更合適的人選? How:如何做?有沒有更好的方法? How much:需要多少資金?能獲利多少?

4.2 鄉鎮企業的員工一般都是農民,受知識水平和特殊的生活與勞動環境限制,在企業內部實行工業工程時應尋找適合自己的培訓方式,避免一味的理論教育,更要避免長篇大論,應多一些具體的案例分析,以案例分析來解釋經典理論,既讓員工在不失興趣的前提下受到工業工程思想的熏陶,又讓企業能夠從工業工程中獲利。

傳統鄉鎮企業中,統一的大規模的員工培訓是難以實現的,也是很不現實的。因為在鄉鎮企業中,利用大規模的時間用于員工學習而不是以眼前傳統方式來為企業創造價值,這對于任何一個鄉鎮企業的領導者來說都是難以說服的。應該在企業中重點挑選2-3位“骨干員工”,對其進行工業工程的系統培訓,進而再讓他們在日常工作中循序漸進的向其他“基層員工”灌輸與指導工業工程思想。這對于鄉鎮企業來說無論在資金上還是在人力上都是可以承受的。

4.3 在鄉鎮企業中,其他一切工業工程技術都可以后置進行,唯獨現場管理要首先進行。因為工業工程是針對以生產現場為中心的作業進行的,所以必須深入現場進行調研實踐,空發表言論無異于紙上談兵。而且現場管理還可以最迅速、最有效的為企業帶來效益,增強企業領導對工業工程的認可和全體企業人員對工業工程的信心。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,要使車間器具擺放到位,使用規范化,做到位置——機器——圖紙——操作方法——操作人員,整齊劃一,合理有序。工業工程有很多管理思想與技術方法,不同的鄉鎮企業要根據自己企業特點選取不同的模式。比如筆者實習的兩家鄉鎮企業,對于“光明企業”下屬的“光明鋁塑門窗廠”,由于生產受訂單的影響較大,且不適合庫存生產,因此它更適合發展工業工程中的準時性生產,即JIT技術;對于“萬成食品釀造廠”,由于其產品是人們日常生活中的必須品,且在幾年來的發展過程中已占據一定份額的市場,它更適合經濟批量生產,即EPQ方法。所以,鄉鎮企業引進工業工程管理要因時因地制宜,最好再能夠有自己的創新。

參考文獻: [1]齊二石,霍艷芳.工業工程及其在國有企業中的應用[J].工程機械,2005,(9).[2]徐永祥.鄉鎮企業對促進農民持續增收之思考.老區建

設,2008,(6):30-32.[3]周建群.鄉鎮企業發展模式的新發展.福建論壇·人文社會科學版,2009,(6):35-36

2011年09月04日

第四篇：甘肅廣播電視大學畢業論文

土地承包協議

訂立協議雙方：

天水市 秦州區平南鎮顧店村村民以下簡稱甲方

承包戶主顧滿時，以下簡稱乙方

為了落實聯產承包責任制，充分調動村民的生產積極性，明確甲乙雙方的權利義務，根據中央（83）、（84）一號文件精神，經村民大會討論同意，和甲乙雙方充分協商，特訂立本協議，以便雙方共同遵守。

一、承包土地面積、地點、等級。

甲方將30畝土地（田）發包給乙方，該土地地位與下川里，其中二等地30畝（每年承包費700元）。承包土地的所有權利屬于集體，乙方只有土地使用權，不得買賣，荒蕪不準轉作宅基地

二、承包時間

承包時間共20年，從年月日起，至年月日。

三、付款方式從承包起的每年6月1日付清。

四、違約責任

如果乙方違約，賠償甲方全部損失，如果甲方違約：賠償乙方全部損失。本協議承包開始之日生效，承包期內，承包如產生去世，其家庭成員有承包繼承權，本協議不因甲方代表人的變更而變更，協議執行期間，任何一方不得擅自變更或解除協議。協議如有未盡事宜，應于甲乙協商，作出補充規定。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份

甲方：天水市秦州區平南鎮顧店村（公章）

代表人（蓋章）

乙方產主：（蓋章）

月

第五篇：中央廣播電視大學畢業論文

只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嘗到成功的滋味。

中央廣播電視大學開放教育工商管理專科畢業論文

論企業文化

學校名稱：

指導教師：

學生姓名：

學 號：

專 業：

入學時間：

論文提綱

一、和諧企業文化是企業持續有效發展的保證 1.實現企業目標需要和諧

2.企業發展的動力來源于和諧

3.優秀企業文化的本質就是和諧發展

二、以和諧企業文化構建企業內部的整體和諧

1.堅持以人為本 激發員工責任意識

2.堅持繼承與創新 營造和諧的企業文化

三、以和諧企業文化推進企業外部的廣泛和諧

1.堅持降低成本 提供優質產品 2.兼顧各方利益 維護社會穩定

3.保持企業資產增值 創造更多的無形資產

【摘要】企業文化是企業生存發展的靈魂 建設積極向上的和諧企業文化

是提高企業整體素質、增強企業核心競爭力的有效途徑 是推動企業持續有效發展的不竭動力 對于提高企業經濟效益

努力推進油田的發展事業具有非常重要的意義 和諧企業文化是企業持續有效發展的保證 人與企業共同發展的和諧 競爭與合作雙贏的和諧

以及法治、德治相輔相成的和諧是企業保持蓬勃生機的根本 “和諧”是企業保持永恒動力的核心支柱 只有實現又快又好的發展

我們才能更好地促進經濟社會協調發展 才能形成更完善的分配關系和社會保障體系 才能創造更多就業機會

才能不斷滿足廣大職工多方面的需求

【關鍵詞】 和諧 文化 創新 堅持 論企業文化

企業文化是企業生存發展的靈魂 建設積極向上的和諧企業文化

是提高企業整體素質、增強企業核心競爭力的有效途徑 是推動企業持續有效發展的不竭動力 對于提高企業經濟效益

努力推進油田的發展事業具有非常重要的意義

一、和諧企業文化是企業持續有效發展的保證

1.實現企業目標需要和諧 企業作為經營組織 要創造經 濟效益

追求日益增多的利潤

這是企業的目標和價值所在

在經濟全球化和經營信息化日趨加速的今天 企業間的競爭逐漸擴展到文化層次上

企業文化成為滿足市場深層次需求和消費理念的重要保障 具有遠大戰略眼光的企業與整個社會越來越趨向“共生”關系 企業內部、企業與社會各方面也不斷趨向要求更高的和諧發展 企業應以效益優先為最基本的價值取向 堅持統籌兼顧

妥善解決各種經濟社會矛盾 有效地應對各種風險和挑戰

實現企業自身持續有效和諧發展的根本目標

2.企業發展的動力來源于和諧 企業的發展既是生產力的發展 也是生產關系的發展

兩者的落腳點都是人自身的發展 而要實現人自身的良性發展 最根本的基礎條件是和諧

沒有一個良好、大氣的創業氛圍 國有企業這座龐大、復雜

需多方配合、齊心協作才能正常運轉的機器 很難高速、高效、穩定前進 在企業內部

干部之間、干群之間 都需要營造和諧工作氛圍 人與企業共同發展的和諧 競爭與合作雙贏的和諧

以及法治、德治相輔相成的和諧是企業保持蓬勃生機的根本 “和諧”是企業保持永恒動力的核心支柱

3.優秀企業文化的本質就是和諧發展 構建優秀企業文化的基礎是和諧發展 發展才能創造更豐富的社會物質財富 使職工生活水平不斷提高 社會生活更加和諧

只有實現又快又好的發展

我們才能更好地促進經濟社會協調發展 才能形成更完善的分配關系和社會保障體系 才能創造更多就業機會

才能不斷滿足廣大職工多方面的需求近年來

中原油田在廣大干部職工心中牢固樹立“一盤棋”的思想 倡導“三合、五同、五共” 積極培育個性鮮明、時代感強的“中原石油文化” 充分體現了和諧的基本原則

有力地促進油田生產經營的健康發展

二、以和諧企業文化構建企業內部的整體和諧

1.堅持以人為本 激發員工責任意識 企業切切實實把員工當作企業發展的最重要的資源 從管理制度、用人機制及激勵措施上

全面提高員工的知識水平、工作技能和敬業精神 對待所有崗位的員工嚴格要求、一視同仁 真正體現制度面前人人平等 企業做到尊重員工、善待員工

關心員工的生活福利和職業的生涯成長 隨著企業效益的增長

全面提高員工的工作生活質量

包括工資福利、民主管理權利、進修培訓機會、事業成長空間及家庭生活條件等 對那些甘于現狀、不思進取特別是缺乏敬業精神的員工 則必須綜合運用經濟、制度、思想政治工作等多種手段 催其奮起

實現“人盡其能

才盡其用”的企業運作機制 形成爭創一流的企業理念

2.堅持繼承與創新 營造和諧的企業文化 人的全面發展靠文化

企業持續有效發展同樣離不開文化 企業應該不斷豐富文化內涵

營造弘揚先進文化、做新時代中原石油人的濃厚氛圍 一是抓教育

按照“分層次、按專題、系統抓、講實效”的思路 保持正確的文化建設導向

大力加強職工科學文化素質教育、思想道德教育 堅持用科學理論武裝職工隊伍 二是抓學習

以“建成主業突出、核心競爭力強”的企業共同愿景確定團隊愿景、個人愿景 從而打造整個企業的“命運共同體” 三是抓素質

構建企業文化的長效機制

引入軍事管理的行為準則、組織紀律和考核手段 以軍隊的整齊劃一推進員工的行為養成

使企業管理達到高度的統一 3.創建學習型組織 實現企業全面發展

學習型組織是企業未來發展的趨勢 一個企業只有成為學習型組織的時候 才能保證有源源不斷的動力 才能具備快速應變市場的能力

才能充分發揮員工人力資本和知識資本的作用

也才能實現企業滿意、員工滿意和社會滿意的最終目標 通過有效的激勵 使全體員工樹立“創業、創新、創效”的意識 培養堅持終身學習長盛不衰的學習毅力

持續提高政治素質、道德水平、知識程度和技能等級將分散在每個員工頭腦中的知識、信息和經驗整合成巨大的力量推動企業的成功與發展

三、以和諧企業文化推進企業外部的廣泛和諧

1.堅持降低成本 提供優質產品

這是企業的最基本職能

也是企業存在的最大價值

企業提供給市場的產品必須是高品質的 能為用戶帶來更多功效

同時企業還要為用戶（間接也是為整個社會）節省投資 這樣的企業才能以最少的資源消耗創造最大的價值

國有大型企業以其具有的較之其它企業更為雄厚的資本優勢、技術優勢和政治優勢 完全能夠依靠持續的科技創新不斷降低生產成本 提供質優價廉的產品

并以此控制整個市場的大局 引導市場的健康成長

2.兼顧各方利益 維護社會穩定

國家、企業和員工是企業利益格局中三個最基本的利益主體 在保證國家利益的同時 兼顧好企業和員工的利益

對于企業構建和諧的社會利益關系具有關鍵性作用 企業可持續發展的核心是企業與社會的自然和諧 國有大型企業擁有較多的國有資產

國企的獨特性質及其資產來源決定了它必須把社會效益或社會責任放到比其它類型企業更重要、更優先的地位上

國企在解決就業、支持公益事業、促進國家繁榮、保持社會穩定等方面往往承擔了更多的職責

3.保持企業資產增值 創造更多的無形資產

國有大型企業較之其他企業承擔了更多的社會職責 但企業的本質決定其也必須以贏利為目的

不論是從國有大企業的自然屬性還是從其社會屬性來看 都應該是在保證社會效益的前提下 竭盡全力創造更多利潤

增值企業的有形資產和無形資產 因此

國有大型企業必須瞄準世界先進企業 努力把自己做大做強做優 樹立良好的外部形象 達到世界一流企業的標準

實現與國際一流企業同臺競技的奮斗目標 為社會創造更多更好的無資產

【參考文獻】

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