第一篇：杭州廣播電視大學

杭州廣播電視大學

2008年社會治安綜合治理及平安校園工作要點

2008年是貫徹落實黨的十七大精神，按照“發展、創新、節約、穩定、和諧”的總體要求，開辟我校事業發展新局面。根據中央和省市穩定工作會議精神，結合上級綜治委、教育局、公安局和國家安全局的年度工作要求，圍繞學校2008年黨政工作要點，在總結2007年學校綜治工作的基礎上，特制定綜合治理及平安校園工作要點如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領學校綜合治理工作，結合學校教育改革、發展和穩定的實際，以“解放思想、干在實處、走在前列”為總要求，以打造平安學校、構建和諧校園為目標，以維護學校政治治安安全穩定為首要任務，以全員參與服務增效為核心，以基層基礎建設為重點，以信息主導深入一線防控處一體化建設為主線，以隊伍建設、制度落實和督查有力為保證，堅持教育與管理、治理與建設相結合和條塊結合整體推進的原則，進一步落實社會治安綜合治理領導責任制和責任追究制，切實維護學校正常的教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，為構建和諧校園創造安全穩定的校園環境。

二、工作目標

1、維護穩定有力。

進一步提高綜治意識，堅定不移地貫徹“穩定壓倒一切”的方針，強化國家安全觀念，進一步提高隱蔽戰線工作質量和水平，加 大對境外敵對勢力、“法輪功”等邪教組織的監控，嚴防發生進京滋事、聚集鬧事和非法宣傳等不法活動。強化涉外工作的重要性認識，嚴格程序，嚴守秘密。及時發現、消除本單位不安定因素，妥善處置各類群體性、突發性事件，以創建“平安校園”活動為抓手，強化學校各部門的主體作用，發揮全校師生的凝聚力和戰斗力，通力合作，確保全校的高度穩定。

2、服務管理高效。

進一步提高學校各部門管理工作的質量和效率，切實落實學校各項管理制度，主動提升服務師生的能力和水平，積極開展全過程管理和全員管理，提高師生服務意識和防范意識，大力增強預防和減少各類安全事故的能力，確保學校各項工作的有序運行。

3、隊伍建設突出。

堅持“以人為本”的工作方針，在強化全員管理的同時，逐級打造一支“想干事、會干事、能干事、干實事”的學生工作隊伍，完善隊伍結構，改善隊伍形象，強化責任意識，大力提高隊伍整體素質，更好地明確自身在學校發展中的重要作用，深入一線積極主動地開展工作，橫向到邊，縱向到底，不留死角，真正把學校學生管理工作落到實處。

4、基層基礎夯實。

加大基層建設力度，提升基礎工作服務效能，嚴格落實安全責任制。深入工作一線，及時把握師生動態，加強重點部位和重點人群管理，加大宣傳教育力度，定期開展安全大檢查，深化“楓橋經驗”，把各類矛盾解決在基層，消除在萌芽狀態。進一步加大綜治保障投入，逐步完善治安防范體系，構建更為有效的治安防范網絡，大力推進人防、物防、技防三位一體全面發展，提高整體防范 效率。適時開展處置突發事件的預案演練，及時妥善處置各類安全隱患，嚴防發生重大責任事故，確保學校安全穩定。

三、工作措施

1、繼續強化目標責任，加強組織領導，確保全員參與。在07年成功創建“平安校園”的基礎上，繼續保持學校的政治穩定和社會穩定，本著“誰主管、誰負責”的原則，切實落實本單位安全管理責任，認真落實各處室、各部門社會治安綜合治理一把手負總責的領導責任制，層層簽定責任書，一級抓一級，層層抓落實，把綜合治理工作列入學校各級部門的重要議事日程，與教學、科研、行政管理密切結合起來，定期召開會議，每月不少于一次綜合治理工作例會，專題研究部署學校穩定工作，發揮全體師生的主體意識，使綜合治理工作深入人心。嚴格實施年中、年末部門考核制度，全面落實各項安全措施，讓維護穩定工作認識到位、領導到位、措施到位、工作到位、責任到人。

2、加強國家安全人民防線建設，提高對敵斗爭能力。強化國家安全意識，加大對境外敵對勢力、“法輪功”等邪教組織的監控，對重點“法輪功”人員要加強監管，及時掌握情報信息，適時開展幫教活動，嚴密排查隱藏的“法輪功”人員和其他邪教人員，嚴防發生進京滋事、聚集鬧事和非法宣傳等不法活動。強化涉外工作的重要性認識，嚴格程序，嚴守秘密。及時發現、消除本單位不安定因素，不發生影響政治穩定的群體性事件，突發事件及時調處，確保一方平安。

3、加強學生工作隊伍建設，提高化解矛盾能力。進一步確立黨委、行政、團委、學生組織配合,學校、職能部門、學院、班級 整合,教育、管理、服務融合,專職、兼職、聘任相結合的學生工作領導和管理體制。切實加強學生思想政治教育隊伍建設，強化全校學生工作“一盤棋意識”，進一步提高學生工作隊伍整體素質，重點建設學生黨團組織和學生干部隊伍、輔導員和班主任隊伍、心理健康教育和心理咨詢隊伍、網絡監管隊伍和思想政治理論課教師隊伍。加大學生管理力度，大力發揮其在維護學校安全穩定中的中堅作用，切實提高他們的工作能力，真正把一線工作做深、做細、做實。要通過自身網絡，積極發動廣大教師、學生參與到學校綜合治理和“平安校園”創建工作中來，強化信息員隊伍建設，把信息網絡觸角延伸到單位的每個部門、班級和寢室。掌握本單位人員的思想動態和現實狀況，及時化解各類矛盾糾紛，確保單位內部穩定。經常組織人員深入一線關心學生的思想、工作、學習和生活，通過多途徑加強溝通交流，及時把握學生的思想動向。認真落實后進學生的幫教工作，及時調處學生中存在的各類心理問題，廣泛開展學生心理健康的輔導、咨詢和跟蹤，進一步實施好心理健康教育“陽光工程”。

4、繼續深化“楓橋經驗”，逐步建立長效工作機制。堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，努力把各類矛盾解決在基層，消除在萌芽狀態，做到小事不出院部、大事不出學校。堅持預防為主，防患于未然，逐步建立完善化解矛盾三大工作機制：一是預測預警機制。建立多層次的情報信息網絡，及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新情況新問題，努力消除學校及周邊各種不安全隱患，暢通信息報送渠道，及時掌握矛盾動態，牢牢把握工作主動權。二是排查調處機制。堅持經常性開展排查調處工作，加大不安定因素排摸力度，根據不同時期、不同重點適時制定排摸 要點，組織實施，定期分析研究，提出有效治理措施，做到“早預測、早發現、早控制、早化解”。三是建立應急處置機制。進一步建立學校專門處置突發性事件、群體性事件工作平臺，完善各類群體事件處置預案，建立應急處置小組，確保處置工作有效及時。

5、切實加強思想認識，強化宣傳教育。經常以多種形式對本部門的教職工、學生和臨時聘用人員開展國家安全、人身財產安全、消防安全、網絡安全、交通安全、食品安全等法制宣傳教育，至少在每學期開學、期中和期末各進行一次面向全院師生的安全法制教育，每學期至少組織一次有主題有特色的安全法制宣傳活動，使他們明確安全法制的重要性，樹立起安全防范和法律意識，堅決杜絕“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，不發生違法犯罪案件，全面提高師生的安全意識和法制意識，提升校園安全感。

6、進一步夯實基礎工作，加大安全防范力度。各部門本著“誰主管、誰負責”的原則，看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，建立健全各項規章制度并嚴格執行，規范工作臺帳，認真做好以防火、防盜、防事故為重點的安全用電、飲食衛生、校舍安全、交通安全、課外活動、節假日外出旅游等方面的安全工作，積極開展群防群治，確保本部門公私財物、危險物品、貴重物品、文書檔案資料的安全，不發生刑事、治安案件和責任事故。嚴格實行重大活動審批制度，規范工作程序，在安全保衛工作上實現人員、措施、責任三落實，防止發生傷亡事故。重點部位工作人員要經常檢查設備運行情況，及時發現和整改存在的安全隱患，做到高度警惕，嚴密防范，嚴防發生重大責任事故。大力推進人防、物防、技防三位一體全面發展，提高整體防范效率，確保學校安全穩定。

7、規范工作程序，嚴格用工管理。加強流動、暫住、施工人員管理，用工部門要做好用工審查，做到底數清，情況明，管理嚴，及時辦理暫住證，校園臨時出入證，做到來即申報，走即注銷，通過多途徑及時把握臨時工的思想動態，杜絕發生各類刑事、治安案件和責任事故。對校外租賃單位簽定“綜治協議”,每月定期檢查。安排好各類值班，對值班人員加強教育和督促檢查、落實責任制。

8、加強校園文化建設，提升學校辦學水平。重視挖掘和利用各種教育資源,加強校園文化建設，積極打造學校思政網絡，主動占領網絡思想政治教育新陣地，突顯典型示范、精神熏陶、文化孕育的重要作用。通過建設和改善學校硬環境、軟環境，利用各種契機，搭設各種平臺，大力開展各類活動，提供師生充分展示才華的機會；注重全方位開掘校園文化活動的途徑，大力實施和推進大學生素質拓展計劃，以學生科技創新項目等課題研究為載體，提升校園文化品位。積極推動高雅藝術進校園，努力提升廣大師生的人文素養，陶冶師生情操，規范師生行為，激發全校師生對學校目標、準則的認同感和作為學校一員的使命感、歸屬感，形成強烈的向心力、凝聚力和群體意識，使校園文化對校園中每一個人的影響和制約正好與管理的導向、凝聚、激勵、約束等功能相吻合，在大力營造積極、健康、向上的校園文化基礎上，全面推動學校精神文明建設和和諧校園的建設。

9、加大網絡使用引導，強化網絡監管力度。信息技術的空前發展和互聯網的迅速普及，正極大地改變著人們的思維方式和生活習慣。網絡環境已經對學生的意識形態、行為規范、處世原則等道德素質產生了極大的沖擊，要從弘揚民族精神、培養學生信息素 質、豐富校園網絡內容、優化校園網絡環境、增強德育工作者的網絡意識、建立有效的管理機制等幾方面入手，對網絡環境下學校德育工作的開展做深層次的思考和探索。進一步建立健全學校計算機信息網絡系統安全運行機制，完善學校計算機信息網絡系統的安全管理體系，建立安全管理制度，落實安全防范措施，加強計算機安全教育，使廣大師生自覺遵守計算機安全法規，提高安全保護意識和安全防范能力，讓學生以自覺的態度、自律的精神進行自我教育、自我控制、自我調節、培養自尊、自強、自愛的社會主義道德情操。堅決杜絕不良信息從學校發送上網和接收下載不良信息問題的發生，特別是政治性非法信息和淫穢色情信息，進一步凈化校園網絡環境。

四、具體要求

1、學校各部門第一責任人要樹立高度的責任心，發動全體師生通力合作，為學校的綜合治理工作和“平安校園”創建工作盡力盡職。

2、學校各部門必須加大自主宣傳教育力度，提高大家的安全意識和處置能力，在全校師生中形成良好的創建格局。

3、學生工作部門、各學院要著力打造一支得力的學生工作隊伍，深入一線有效地開展工作，堅決把問題解決在基層。學校安全保衛工作人員要加大校園安全的督查力度，做好信息收集和匯報，發現情況及時報告。后勤部門要強化服務意識和管理能力，通過努力逐步提高師生的滿意度。

4、積極參加各項綜合治理和“平安校園”創建活動，建立健全各項規章制度并嚴格執行，規范工作臺帳，及時完成各項任務。

5、抓好值班防范工作,尤其是重點部位的安全值班和節假日的校園安全保衛工作。

6、規范用工、用電、用計算機的管理，加大檢查力度，杜絕發生各類安全事故。

杭州廣播電視大學年3月 2008

第二篇：從高鐵東站到杭州廣播電視大學

從高鐵東站到杭州廣播電視大學

路線一：

乘地鐵1號線到西湖文化廣場，然后，直接打的或者換乘299路公交車（站點名稱：市交警支隊）至杭州廣播電視大學（文一西路）。路線二：

乘地鐵1號線到武林廣場，然后，換乘211路公交車到杭州廣播電視大學（文一西路）。

第三篇：廈門廣播電視大學

廈門市廣播電視大學

關于進一步加強開放教育網上教學工作的意見

各學習點：

為進一步加大網上教學工作力度，提高網上教學水平，加強網上教學的管理，完善教學支持服務，保證網上教學質量，深化基于計算機網絡的教學模式改革，根據《中央廣播電視大學關于進一步加強網上教學工作的若干意見》的精神，結合我校實際，就進一步加強開放教育網上教學工作提出如下意見：

一、加強教育基礎設施建設，完善網絡教學環境

根據中央電大印發的《廣播電視大學教學基礎設施建設要求》，按照我校構建“省校－學習點”二級管理運行機制的需要，進一步加強學校及學習點教育信息化基礎設施建設，使學校及學習點成為有機統一協調的整體，為開展網上教學創造良好的技術條件。

學校要進一步完善計算機網絡、雙向視頻會議教學系統、直播課堂、網絡教室、衛星接收等設施建設，配置和完善網上教學所需要的軟、硬件環境。要充分發揮我校較為先進通暢的網絡環境優勢，加快遠程教學平臺系統、直播課堂、雙向視頻會議教學系統、多媒體課程點播系統、數字圖書系統和網絡考試系統等的建設和使用，構建立體的遠程學習網。

學校要在電大在線遠程教學平臺上及時、完整地提供中央電大網上教學信息和資源，根據本地學生需要及時提供中央電大統設課程的配套教學資源及省開課程的教學信息和資源；積極組織網上實時與非實時教學活動，跟蹤記錄學生網上學習過程，將網上學習過程情況納入形成性考核范圍；開展各種類型的網上教學研討和培訓活動。同時要定期統計分析教學平臺的應用數據，為開展網上教學研究和深化教學模式改革提供參考依據。要加強網絡運行管理，保證各種設施穩定、高效、安全運行。

學習點要根據中央電大和我校的要求，進一步完善計算機網絡、多媒體網絡教室、雙向視頻會議系統等建設。提供學生上網學習的條件，重點要進一步加強引導學生充分利用我校的電大在線遠程教學平臺等各種遠程教學系統自主學習，組織學生參與網上輔導、答疑、BBS討論、小組學習等多種形式網上教學活動，逐步實現利用教學平臺發布及提交作業。要加強對學生上網學習的監控，跟蹤記錄每個學生的網上學習過程。

二、加強網上教學資源建設，提高資源質量和應用水平

根據統籌兼顧、重點突出、多形式、多渠道的資源建設原則，學校要重點加快省開課程網上教學資源建設進程，及時提供、更新教學信息和資源，建設實用型小課件及網絡課程；逐步建立網上視頻資源庫、案例庫等教學資源；要充分利用中央電大網上教學資源組織教學，根據學生學習實際需要，建設學習輔導、難點重點解析、作業講評等配套教學資源；網上教學資源建設要主要放在網上IP課件、課程教學基本信息、教學輔導文本的建設；加強網上教學資源在教學過程中的應用，重視網上教學資源的使用評估。

學習點要制定網上教學資源使用辦法及相應的落實措施，重點是引導、指導、組織充分利用中央電大和省級電大網上教學資源自主學習；及時收集學生對網上教學資源的反饋信息，有效監控學生使用網上教學資源的過程。

三、加強網上教學活動的組織與實施，積極探索基于網絡環境的課程教學模式

學校一方面要根據中央電大的教學安排和要求，組織引導學生參加中央電大網上教學活動，組織師參加網上教研活動。一方面要做好每學期組織開展網上教學活動的安排，要充分利用直播課堂和雙向視頻會議系統，開展面向全市的遠程播課，統設課程每門課程每學期至少組織兩次網上實時教學活動，省開課程每門課程每學期至少組織三次實時教學活動。針對學生學習中的問題，要開展答疑討論、學習輔導、作業講解等網上實時教學活動。要規范并加強課程論壇的管理，及時回答學生問題，原則上應在三個工作日內回復學生問題，并將共性問題及時反饋中央電大，逐步建立課程學習問題庫。

學習點要組織引導學生積極參加中央電大和省電大組織開展的網上教學活動，學生每門課程每學期至少參加四次網上交互教學活動。要從入學指南著手，加強對學生計算機技能培訓，提高學生網上學習的能力。

學校要在不斷探索、實踐的基礎上，逐步制定網上教學活動的規范與流程，完善相應的管理制度，加強網上教學活動的設計和組織，提升網上教學活動的效 2 果與質量，積極探索基于網絡環境的課程教學模式。

學校及學習點要把網上教學作為課程教學模式改革的有機組成部分，以學生為中心，充分發揮我校的網絡優勢，創設適應學生自主學習的網絡學習環境，探索有導學、有控制的自主學習的網上教與學模式。通過入學教育和各種教學活動，引導學生有效利用網絡及網上教學資源進行自主化學習。

學校制定的課程教學大綱和教學實施方案要體現課程教學模式改革思路，網上教學整體設計方案和教學資源要適應構建網絡環境下新型教與學模式的需要；制定教學過程規范，把網上教學模式改革的要求落實到教學活動安排、教學手段和策略選擇等具體環節，組織多種形式的網上教與學模式的探討，有效評價課程教與學的效果，及時總結和推廣教師探索基于網絡環境的課程教學模式的成果。同時注意網上教學與面授等教學活動的有機結合，使教學模式改革真正達到提升教學效果的目的。

四、開展教育技術培訓，改進網上學習支持服務

學校及學習點要注意根據學生學習過程中的各種需求，通過系統運作為學生提供全過程、多形式的學習支持服務，利用網絡及遠程教學平臺為學生、教師提供交流空間。

學校要充分利用遠程教學平臺發布教學信息，保證教學信息快速無障礙傳輸，及時為學生提供所開課程的教學、管理信息及學習指導；通過多種方式，幫助學生樹立利用信息技術和教育技術進行自主學習的意識，掌握網上學習的方法和技能；逐步為學生提供學籍、個人學習記錄、學習成績等相關信息的在線查詢，有步驟地建立遠程接待中心，并與中央電大遠程接待中心實現信息互通。同時，為教師開展網上教學提供充分的設備和技術支持，加快和完善數字圖書館建設，為師生提供遠程圖書資料服務。

學習點必須為學生提供網絡教室、多媒體閱覽室等學習場所和相應設施服務，其配置要與辦學規模及學生學習實際需要相適應；利用學習點管理網頁提供教學、教學管理及考試安排等信息和導學服務；安排網上學習指導教師，幫助學生解決網上學習中遇到的技術、學習方法以及心理等方面的問題。

學校要根據教學、教學管理及技術人員的實際需求，制定培訓計劃及方案，開展現代信息技術和教育技術培訓、網上教學課題研究以及多種形式的交流、觀 3 摩與研討活動，進行全員培訓（包括兼職教師培訓），提高教學、教學管理與技術人員的信息技術能力及利用網絡和遠程教學平臺開展教學、管理、服務工作的水平。同時，要組織開展網上教學資源建設及應用評比等各種形式的網上教學評比，積極參加中央電大組織的各種網上教學評比活動。通過網上教學實踐和相關培訓、研究，提高信息技術和教育技術的應用能力，建設一支網上教學專家隊伍。此外，還要注意對學生的計算機技能和網絡技能培訓，提高學生的網上學習能力和信息素養。

五、利用新的信息技術手段，推進網上學習測評及考試改革

學校要積極建設網上考試系統標準化的硬件環境，加強對教師及技術人員進行形成性測評系統和網上考試系統使用的技術培訓，提升網上學習測評及考試的技術支持能力，配合中央電大做好形成性測評系統的使用和網上考試的組織管理工作，積極開展省開課程的網上學習測評和網上考試。

學習點要為學生提供必要的網上學習測評和網上考試的硬件條件，并為學生使用形成性測評系統和網上考試系統提供相應服務。

六、完善網上教學檢查制度，加強網上教學檢查與評價

學校要高度重視網上教學檢查與評價工作，指定專人配合配合中央電大網上教學檢查，完善網上教學檢查評價制度，把網上教學檢查與評價作為加強教學過程管理和監控的經常性工作來抓，定期開展全校網上教學工作的專項檢查，及時推廣經驗，落實整改措施。

第四篇：中央廣播電視大學

中央廣播電視大學介紹

中央廣播電視大學（簡稱“中央電大”），地址：北京市復興門內大街160號，是教育部直屬的，運用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體，面向全國開展遠程開放教育的新型高等學校。1978年2月開始籌建，1979年2月6日開學。1990年4月，原國家教委批準成立中國燎原廣播電視學校，設在中央電大、1993年12月，原國家教委決定將中國電視師范學院并入中央廣播電視大學。1997年6月，原國家教委批準成立中央廣播電視中等專業學校，設在中央電大。

中央廣播電視大學設置及其專業

中央廣播電視大學現設文法學院、經濟管理學院、工學院、教育學院、外語學院、農林醫藥學院等六個教學學院和直屬學院、繼續教育學院以及八一學院、總參學院、殘疾人教育學院、西藏學院、中央國家機關學院，專設中國電視師范學院、中國燎原廣播電視學校、中央廣播電視中等專業學校。

中央廣播電視大學現任校長：楊志堅。國際代碼（畢業證編號）:51161。

中央廣播電視大學歷任校長：

何東昌:(1984.9至1990.2，任中央廣播電視大學校長）； 謝新觀（1990.2至1994.7，任中央廣播電視大學校長）； 韋鈺:(1994.7至2001.11，任中央廣播電視大學校長）； 張堯學：（2001.11至2006.5，任中央廣播電視大學校長）； 葛道凱：（2006.6至2010.6，任中央廣播電視大學校長）； 楊志堅：（2010.6至現今，任中央廣播電視大學校長）；

第五篇：甘肅廣播電視大學

甘肅廣播電視大學 《中國通史》（1）考試卷

1一、名詞解釋（每題7分，共35分）1.氏族 2.戰國七雄 3.《史記》 4.瀍淵之盟 5.《四庫全書》

二、選擇（包括單選和雙選）1.夏朝的最后一個國王是

A.湯B.伊尹C.桀D.2.西周時的學校有

A.癢B.序C.國學D.3.下列實行休養生息政策的皇帝有

A.光武帝B.漢武帝C.漢文帝D.4.與東晉政權基本同時存在的政權是

A.西晉B.三國C.十六國D.5.我國封建社會出現經濟重心南移趨勢的時期是

A.南北朝B.東晉十六國C.唐朝前期D.6.世界上最早的紙幣“交子”出現在我國宋朝的地區是

A.洛陽B.南京C.四川D.7.元朝印刷使用的活字種類有

A.鉛活字B.錫活字C.木活字D.8.李自成起義建立的政權是

A.大順B.大西C.張楚D.9.努爾哈赤建立后金政權，做過都成的城市有

A.建州B.赫圖阿拉C.沈陽D.10.中國現存最大的一部叢書是

A.永樂大典B.四庫全書C.黃輿全圖D.三、簡答題（18分）

簡析曹操統一北方的原因。

四、問答題（27分）

北宋怎樣把行政權、軍事權和財政權收歸朝廷？有什么影響？

啟 鄉學 漢高祖 東吳 唐朝后期長安 銅活字 大齊 會寧 古今圖書集成