第一篇：長春廣播電視大學(xué)

長春廣播電視大學(xué)

簡 報(bào)

第二十期

長春廣播電視大學(xué)校務(wù)辦公室主辦 2004年10月9日

長春廣播電視大學(xué)隆重舉辦建校25周年華誕慶典

金秋送爽迎華誕，五谷飄香賀月圓。

9月27日，彩旗獵獵，鮮花簇簇，滿載著豐收的喜悅，滿載著真心的祝福，長春廣播電視大學(xué)全體教職員工及離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志歡聚在新民賓館，隆重慶祝建校25周年。校黨委張憲祺書記主持了慶典大會。

回顧25年的輝煌歷程，暢想美好未來，韓會民校長在慶典致詞中說，25年前，在鄧小平同志的親自倡導(dǎo)下，全國廣播電視教育蓬勃興起，開創(chuàng)了教育發(fā)展史上嶄新的一頁。長春電大也于1979年9月應(yīng)運(yùn)而生，當(dāng)時(shí)，還只是一個(gè)僅有五、六個(gè)人、一間臨時(shí)辦公室的基層電大工作站。經(jīng)過25年的發(fā)展，今天的長春廣播電視大學(xué)已成為一所教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的省級廣播電視大學(xué)，擁有29個(gè)遍布長春地區(qū)的分校、工作站，總占地面積240729平方米，建筑面積183700平方米，在崗教職工775人，專任教師371人，在校學(xué)員8668 1 人。校本部有南北2個(gè)校區(qū)，建筑面積2萬多平方米，教職工151人，其中專任教師107人，教授9人，副教授38人，講師42人；擁有衛(wèi)星接收系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、雙向視頻系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“電大在線”遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施；有研究生教育、遠(yuǎn)程本、專科教育、普通專科教育、成人專科教育、成人中專教育及各類短期培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式；設(shè)置本科專業(yè)9個(gè)，專科專業(yè)37個(gè)，各類培訓(xùn)項(xiàng)目、資格認(rèn)證及考試項(xiàng)目12個(gè)；與中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)等18所著名高校及相關(guān)部門、行業(yè)合作辦學(xué)，是一所以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為主體的綜合性地方高等學(xué)校。

長春電大的25年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的25年，是激情燃燒的25年，是上級黨委、政府和中央電大關(guān)懷、支持的25年。我們可以自豪地說：幾代電大人沒有辜負(fù)黨和政府的重托，出色地完成了不同歷史時(shí)期的任務(wù)和使命，為長春教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校創(chuàng)辦之初，面對文革結(jié)束時(shí)社會上普遍的教育需求，老一代電大人在極其艱苦的條件下，奮力拼搏，完成了學(xué)歷補(bǔ)償教育的艱巨任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育史上文字媒體向電視媒體的歷史跨越。

進(jìn)入90年代，我們積極配合教育行政部門創(chuàng)辦電視師范專科教育，為全國師資培訓(xùn)工作提供了典型范例。

此后，電大人又克服種種困難，順應(yīng)時(shí)代的要求，開辦了普通專科教育，邁出了高等教育大眾化的第一步。

進(jìn)入新世紀(jì)，長春電大又率先在吉林省開展了中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的實(shí)踐，并順利通過了教 育部的中期評估，踏上了開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、構(gòu)建長春終身教育體系的新征程，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育史上由電視媒體向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)媒體的又一次跨越。

25年來，學(xué)校始終堅(jiān)持為長春經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)“留得住、用得上”的應(yīng)用型人才的辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重的發(fā)展方針，累計(jì)為社會培養(yǎng)本、專科畢業(yè)生67000余人，培訓(xùn)各類實(shí)用人才25000余人次，為長春經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

回顧建校25年來的發(fā)展歷程，我們不禁對曾經(jīng)為長春電大的發(fā)展、為長春成人教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出了青春和智慧的所有電大人景行仰止，對離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志深表敬意。在長春電大的發(fā)展史上，在長春成人教育的發(fā)展史上，前輩們功不可沒。

回顧建校25年來的發(fā)展歷程，我們不禁對一直關(guān)懷、支持、幫助過我們的省市政府及教育廳局、中央廣播電視大學(xué)和兄弟電大、兄弟學(xué)校、相關(guān)部門、行業(yè)及社會各界表示由衷的敬意和深深的感謝。

成績屬于歷史，未來始于足下。在振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)鼓聲中，我們倍感責(zé)任重大，我們將不辱使命，緊緊把握振興長春老工業(yè)基地和高等教育大眾化的歷史機(jī)遇，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，堅(jiān)持服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持多層次學(xué)歷教育與多樣化短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)特色，全面推動新一輪創(chuàng)業(yè)，向全國一流電大的目標(biāo) 邁進(jìn)。我們有理由相信：在省、市政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中央廣播電視大學(xué)的具體指導(dǎo)下，在社會各方面的大力支持和幫助下，在全體教職員工的共同努力下，長春廣播電視大學(xué)一定能繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

中央廣播電視大學(xué)副校長嚴(yán)冰同志代表中央廣播電視大學(xué)，向大會的召開表示熱烈的祝賀，對長春電大長期以來對中央電大工作的多方面支持，對長春市委、市政府以及長春社會各界對電大教育的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!他說，作為根治于長春這樣一個(gè)中心城市的遠(yuǎn)程開放教育大學(xué)，長春電大有許多新的發(fā)展機(jī)遇，也面臨許多新的挑戰(zhàn)。長春市委、市政府今年5月24日發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》，提出要“大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略”，其中特別談到要“積極構(gòu)建終身教育體系”，“進(jìn)一步樹立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，鼓勵人們通過多種形式和渠道參與終身學(xué)習(xí)”“大力開展網(wǎng)絡(luò)教育和遠(yuǎn)程教育，建立健全覆蓋全市的教育培訓(xùn)信息網(wǎng)絡(luò)體系”，“廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)形城市活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成。”在實(shí)施“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，包括在長春市老工業(yè)基地振興中，如何更加有效的發(fā)揮作用，是長春電大的重要課題。振興東北老工業(yè)基地，還有吉林作為全國生態(tài)建設(shè)試點(diǎn)省，高精尖人才雖然極為重要，但各行各業(yè)從業(yè)人員及全民素質(zhì)的普遍提高，可能更是決定性的，長春電大有許多新的發(fā)展機(jī)會、發(fā)展空間，應(yīng)該是大有可為的。省教育廳副廳長劉勇兵同志、市政府副秘書長何泉秀同志、市教育局局長王樹彬同志等省市領(lǐng)導(dǎo)在慶典大會上發(fā)表講話，對長春電大 25年來取得的成績和發(fā)展定位給予了充分的肯定，并寄予厚望。

劉勇兵副廳長說，長春電大要抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，為振興吉林老工業(yè)基地服務(wù)，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會做出積極貢獻(xiàn)。

何泉秀夫秘書長強(qiáng)調(diào)，振興東北老工業(yè)基地是長春經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是長春電大改革和發(fā)展的重要機(jī)遇期，建設(shè)怎樣的電大，如何建設(shè)電大，如何辦人民滿意的電大教育，這是每一個(gè)電大教育決策者和教育工作者共同關(guān)注的問題。長春電大作為長春市政府所屬的綜合性高等學(xué)校，未來的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一流的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開放大學(xué)，成為全體市民接受終身教育的學(xué)習(xí)中心，這需要全體電大人及社會各方面的共同努力。長春市政府將繼續(xù)支持電大的改革與發(fā)展，并不斷加大對電大教育的支持力度。

市教育局局長王樹彬同志希望長春電大堅(jiān)持特色辦學(xué)，解放思想，務(wù)實(shí)發(fā)展；堅(jiān)持教育創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，跨越發(fā)展；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，打造品牌，科學(xué)發(fā)展。

省市領(lǐng)導(dǎo)都表示將一如既往地關(guān)心和支持電大事業(yè)的發(fā)展。共同攜起手來，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把鄧小平同志親自倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦的廣播電視大學(xué)辦得更好，為實(shí)現(xiàn)吉林老工業(yè)基地的振興做出新的貢獻(xiàn)!光臨慶典大會領(lǐng)導(dǎo)有：中央廣播電視大學(xué)副校長嚴(yán)冰、省教育廳副廳長劉勇兵、市政府副秘書長何泉秀、市政協(xié)文教委主任委員張如華、市教育局局長王樹彬、市發(fā)展改革委員會主任王寧、市技術(shù)監(jiān) 督局局長袁振宇、長春日報(bào)社總編輯王坤、市政府督學(xué)市教育局黨委副書記李敏、市人事局副局長錢世元、市教育局副局長梁國超、市教育局副局長朱彤順、吉林省機(jī)械控股有限公司董事長、經(jīng)理李吉寶、亞泰集團(tuán)副總裁王化民、《職業(yè)與技術(shù)教育》雜志社社長兼總編于志晶、吉林省廣播電視大學(xué)校長楊樹林、哈爾濱廣播電視大學(xué)校長王景春，省教育廳相關(guān)處處長、各縣（市）、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教育局各處處長、市直各單位領(lǐng)導(dǎo)。

駐長各新聞媒體的朋友也出席了慶典大會。

慶典大會上韓會民校長公布了學(xué)校顧問團(tuán)成員名單，學(xué)校對一批為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和教育工作者、以及國家、省、市科研成果獎獲得者給予了表彰，優(yōu)秀教師代表趙鐵瑛同志在大會上發(fā)言。

韓會民校長在建校25周年慶祝大會上的致詞

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、朋友們：

澄空三萬里，碧水映金秋。伴隨著收獲的喜悅，長春廣播電視大學(xué)迎來了25周年建校慶典，在這激動人心的時(shí)刻，請?jiān)试S我首先代表學(xué)校黨政班子和全體教職員工，對在百忙之中蒞臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和各界朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

歲月如歌，25年前，在鄧小平同志的親自倡導(dǎo)下，全國廣播電 6 視教育蓬勃興起，開創(chuàng)了教育發(fā)展史上嶄新的一頁。長春電大也于1979年9月應(yīng)運(yùn)而生，當(dāng)時(shí)，還只是一個(gè)僅有五、六個(gè)人、一間臨時(shí)辦公室的基層電大工作站。經(jīng)過25年的發(fā)展，今天的長春廣播電視大學(xué)已成為一所教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的省級廣播電視大學(xué)，擁有29個(gè)遍布長春地區(qū)的分校、工作站，總占地面積240729平方米，建筑面積183700平方米，在崗教職工775人，專任教師371人，在校學(xué)員8668人。校本部有南北2個(gè)校區(qū)，建筑面積2萬多平方米，教職工151人，其中專任教師107人，教授9人，副教授38人，講師42人；擁有衛(wèi)星接收系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、雙向視頻系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“電大在線”遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施；有研究生教育、遠(yuǎn)程本、專科教育、普通專科教育、成人專科教育、成人中專教育及各類短期培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式；設(shè)置本科專業(yè)9個(gè)，專科專業(yè)37個(gè)，各類培訓(xùn)項(xiàng)目、資格認(rèn)證及考試項(xiàng)目12個(gè)；與中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)等18所著名高校及相關(guān)部門、行業(yè)合作辦學(xué)，是一所以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為主體的綜合性地方高等學(xué)校。撫今追昔，萬千感慨。長春電大的25年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的25年，是激情燃燒的25年，是上級黨委、政府和中央電大關(guān)懷、支持的25年。我們可以自豪地說：幾代電大人沒有辜負(fù)黨和政府的重托，出色地完成了不同歷史時(shí)期的任務(wù)和使命，為長春教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校創(chuàng)辦之初，面對文革結(jié)束時(shí)社會上普遍的教育需求，老一代電大人在極其艱苦的條件下，奮力拼搏，完成了學(xué)歷補(bǔ)償教育的艱巨任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育史上文字媒體向電視媒體的歷史跨越。進(jìn)入90年代，我們積極配合教育行政部門創(chuàng)辦電視師范專科教育，為全國師資培訓(xùn)工作提供了典型范例。

此后，電大人又克服種種困難，順應(yīng)時(shí)代的要求，開辦了普通專科教育，邁出了高等教育大眾化的第一步。

進(jìn)入新世紀(jì)，長春電大又率先在吉林省開展了中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的實(shí)踐，并順利通過了教育部的中期評估，踏上了開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、構(gòu)建長春終身教育體系的新征程，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育史上由電視媒體向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)媒體的又一次跨越。

25年來，學(xué)校始終堅(jiān)持為長春經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)“留得住、用得上”的應(yīng)用型人才的辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重的發(fā)展方針，累計(jì)為社會培養(yǎng)本、專科畢業(yè)生67000余人，培訓(xùn)各類實(shí)用人才25000余人次，為長春經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

回顧建校25年來的發(fā)展歷程，我們不禁對曾經(jīng)為長春電大的發(fā)展、為長春成人教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出了青春和智慧的所有電大人景行仰止，對離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志深表敬意。在長春電大的發(fā)展史上，在長春成人教育的發(fā)展史上，前輩們功不可沒。

回顧建校25年來的發(fā)展歷程，我們不禁對一直關(guān)懷、支持、幫助過我們的省市政府及教育廳局、中央廣播電視大學(xué)和兄弟電大、兄弟學(xué)校、相關(guān)部門、行業(yè)及社會各界表示由衷的敬意和深深的感謝。成績屬于歷史，未來始于足下。在振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)鼓聲中，我們倍感責(zé)任重大，我們將不辱使命，緊緊把握振興長春老工業(yè)基地和高等教育大眾化的歷史機(jī)遇，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，堅(jiān)持服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持多層次學(xué)歷教育與多樣化短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)特色，全面推動新一輪創(chuàng)業(yè)，向全國一流電大的目標(biāo)邁進(jìn)。我們有理由相信：在省、市政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中央廣播電視大學(xué)的具體指導(dǎo)下，在社會各方面的大力支持和幫助下，在全體教職員工的共同努力下，長春廣播電視大學(xué)一定能繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

最后，請?jiān)俅卧试S我代表長春電大黨政班子和全體教職員工衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的光臨，并祝你們身體健康，工作順利！讓我們共同祝愿長春電大的未來更加美好！謝謝大家！

中央電大副校長嚴(yán)冰同志在長春電大

25周年校慶大會上的講話

各位來賓，各位同仁，朋友們，老師們，同學(xué)們：

大家好！金秋9月，很高興來到美麗的長春，參加長春廣播電視大學(xué)25周年校慶活動。首先，請?jiān)试S我代表中央廣播電視大學(xué)，向長春電大表示熱烈的祝賀，向?yàn)殚L春電大的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)的所有人 士，包括已經(jīng)離退休的老同志們表示崇高的敬意！向受到表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀！并借此機(jī)會，對長春電大長期以來對中央電大工作的支持，對長春市委、市政府以及長春社會各界對電大教育的關(guān)心和支持表示中心的感謝！

鄧小平同志在上世紀(jì)70年代末親自倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)，在我國教育史上揭開了遠(yuǎn)程教育發(fā)展的新篇章。25年來，電大適應(yīng)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)，為加速培養(yǎng)各類專門人才和提高國民素質(zhì)做出了積極的貢獻(xiàn)。剛才韓會民校長介紹的長春電大的發(fā)展歷程就是我們廣播電視大學(xué)發(fā)展歷程的一個(gè)縮影。中央電大和包括長春電大在內(nèi)的全國44所省級電大及其分校、教學(xué)點(diǎn)，組成了一個(gè)遍布我國大陸所有省、自治區(qū)和直轄市的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)，成為我國高等教育的重要組成部分。現(xiàn)在，全國電大各類高等學(xué)歷教育在校生已連續(xù)數(shù)年保持在200萬人以上，截至2003年，高等學(xué)歷教育畢業(yè)生累計(jì)達(dá)到360萬人，約占同期全國各類高校畢業(yè)生總數(shù)的12.7%，同期成人高校畢業(yè)生總數(shù)的26.6%；崗位培訓(xùn)等各類非學(xué)歷教育超過4000萬人次。電大畢業(yè)生群體在各條戰(zhàn)線已成為很有活力的重要力量，許多畢業(yè)生成為所在單位生產(chǎn)、管理、技術(shù)第一線的骨干，特別是在基層和邊遠(yuǎn)落后地區(qū)，電大畢業(yè)生在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中發(fā)揮了很大作用。正如李嵐清同志所指出的，廣播電視大學(xué)是教育發(fā)展史上具有中國特色的偉大創(chuàng)造。陳至立同志也指出，發(fā)展電大教育，是在鄧小平同志關(guān)于教育要“三個(gè)面向”思想的指導(dǎo)下，加快中國教育現(xiàn)代化進(jìn)程的 開創(chuàng)性實(shí)踐，充分顯示了遠(yuǎn)程教育在中國的強(qiáng)大生命力和廣闊發(fā)展前景，并為遠(yuǎn)程教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。隨著社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和教育事業(yè)的發(fā)展，在現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)的推動下，我國遠(yuǎn)程教育已經(jīng)進(jìn)入了新的發(fā)展階段。教育部于1999年決定實(shí)施“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目，作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要組成部分和改革人才培養(yǎng)模式的重要實(shí)驗(yàn)。試點(diǎn)項(xiàng)目為電大提供了新的發(fā)展機(jī)遇，有力地推動了電大教育的改革和發(fā)展進(jìn)程，截至2004年春，試點(diǎn)注冊學(xué)生數(shù)累計(jì)已達(dá)176萬人。最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：2004秋試點(diǎn)招生工作最近基本結(jié)束，招生數(shù)又創(chuàng)新高，達(dá)到35萬人，繼續(xù)保持了強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。再加上歸并到試點(diǎn)項(xiàng)目的一些省級電大原來自行招收的開放教育學(xué)生，試點(diǎn)注冊學(xué)生數(shù)累計(jì)現(xiàn)已達(dá)到243萬人。通過實(shí)施試點(diǎn)項(xiàng)目，電大的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了很大進(jìn)展，以“天網(wǎng)地網(wǎng)結(jié)合，三級平臺互動”為顯著特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境初步形成，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育的能力有了顯著提高；以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心，對遠(yuǎn)程開放教育人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了多方面的探索，教學(xué)模式出現(xiàn)了不少新的變化（長春電大也取得了不少階段性的成果，比如，前不久長春電大兩位教師獲得全國電大首屆“教學(xué)創(chuàng)新獎”，在中央電大校慶期間舉辦的“遠(yuǎn)程開放教育論壇—課程教學(xué)模式改革教師論壇”上，長春電大老師介紹了課程教學(xué)模式改革研究與實(shí)踐成果）；電大還進(jìn)一步加強(qiáng)了與普通高校、政府部門、行業(yè)、企業(yè)、部隊(duì)等方面的合作，綜合辦學(xué)實(shí)力有了新的提升。黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，其教育發(fā)展目標(biāo)是要形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系，人民享有接受良好教育的機(jī)會，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。電大下一步的發(fā)展思路，總起來說，是要著眼于我國教育事業(yè)發(fā)展的全局，主動適應(yīng)日趨廣泛并不斷變化的社會教育需求和社會成員的終身學(xué)習(xí)需求，擴(kuò)大開放，保證質(zhì)量，強(qiáng)化特色，打造品牌，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)手段，發(fā)揮系統(tǒng)辦學(xué)整體優(yōu)勢，有效整合社會教育資源，不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的開放性、靈活性和多樣性，提升電大教育為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的能力，成為我國發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干力量和終身教育體系的主體之一。中央電大已經(jīng)制定了發(fā)展規(guī)劃，提出了要通過各方面若干年的共同努力，將電大系統(tǒng)建設(shè)成為具有國內(nèi)一流的遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施、一流的遠(yuǎn)程教學(xué)資源、一流的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)、一流的遠(yuǎn)程教育研究水平的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)，綜合辦學(xué)實(shí)力居于世界遠(yuǎn)程教育開放大學(xué)的前列。長春電大也已確定了本校的發(fā)展目標(biāo)。

長春電大建校以來，始終堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方針，主動適應(yīng)長春經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需求，培養(yǎng)了一大批“用得上、下得去、留得住”的應(yīng)用型專門人才，在長春市乃至吉林省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用。近年來，在長春市委、市政府以及市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，長春電大包括各分校、工作站在許多方面都取得了新的發(fā)展。作為植根于長春這樣一個(gè)中心城市的遠(yuǎn)程開放大學(xué)，長春電大有許多新的發(fā) 展機(jī)遇，也面臨許多新的挑戰(zhàn)。長春市委、市政府今年5月24日發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》，提出要“大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略”，其中特別談到要“積極構(gòu)建終身教育體系”，“進(jìn)一步樹立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，鼓勵人們通過多種形勢和渠道參與終身學(xué)習(xí)”，“大力開展網(wǎng)絡(luò)教育和遠(yuǎn)程教育，建立健全覆蓋全市的教育培訓(xùn)信息網(wǎng)絡(luò)體系”，“廣泛開展創(chuàng)建‘學(xué)習(xí)型組織’、‘學(xué)習(xí)型社區(qū)’、‘學(xué)習(xí)型城市’活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成”。在實(shí)施“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略包括在長春老工業(yè)基地振興中如何更加有效地發(fā)揮作用是長春電大的重要戰(zhàn)略課題。振興東北老工業(yè)基地，還有吉林作為全國生態(tài)建設(shè)試點(diǎn)省，高、精、尖人才雖然極為重要，但各行各業(yè)從業(yè)人員及全民素質(zhì)的普遍提高，可能更是決定性的，長春電大有許多新的發(fā)展機(jī)會、發(fā)展空間，應(yīng)該是大有可為的。

當(dāng)前，電大教育工作的重中之重是搞好“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目，發(fā)展的重點(diǎn)正從“量的擴(kuò)張”轉(zhuǎn)向“質(zhì)的提升”，從而真正實(shí)現(xiàn)電大遠(yuǎn)程開放教育的跨越式發(fā)展。通過試點(diǎn)，最重要的是在人才培養(yǎng)模式改革及教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制等方面的探索取得有實(shí)質(zhì)性意義的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)、研究、解決一些制約電大遠(yuǎn)程開放教育發(fā)展的深層次問題，真正有效地提高電大的綜合辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)、管理、服務(wù)水平，為電大遠(yuǎn)程開放教育今后的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信長春電大以試點(diǎn)項(xiàng)目以及即將開始的試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評估為契機(jī)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下積極探索具有長春特點(diǎn)的中心城市電大發(fā)展模式，在新的歷史 階段取得更大的發(fā)展，以鮮明的辦學(xué)特色、可靠的教學(xué)質(zhì)量和較高的人才培養(yǎng)效益，在長春市建設(shè)現(xiàn)代國民教育體系和全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會中發(fā)揮重要作用，為長春市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為全國電大的改革和發(fā)展、特別是東北地區(qū)電大和中心城市電大的改革和發(fā)展，提供更多的可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。中央電大希望進(jìn)一步加強(qiáng)和長春電大的合作。

祝長春廣播電視大學(xué)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

祝長春明天更美好。

祝各位來賓、各位朋友、老師們、同學(xué)們身體健康。謝謝。

吉林省教育廳副廳長劉勇兵同志在長春電大

建校25周年慶祝大會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先，我謹(jǐn)代表吉林省教育廳向長春廣播電視大學(xué)建校25周年表示熱烈的祝賀!向長期以來為長春電大的建設(shè)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的全體教職員工和離退休同志表示崇高的敬意和親切的問候。

廣播電視大學(xué)是在鄧小平同志親自倡導(dǎo)下創(chuàng)辦的新型開放大學(xué)。早在改革開放初期，鄧小平同志就做出“抓好電化教育，舉辦廣播電視大學(xué)”的指示，提出發(fā)展我國高等教育要“兩條腿走路，既要注意 普及，又要注意提高”的新思路，他強(qiáng)調(diào)：要制定加速發(fā)展電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的措施，這是多快好省發(fā)展教育事業(yè)的重要途徑，必須引起充分的重視。沐浴著改革開放的春風(fēng)，伴隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐，在中央電大的關(guān)心和指導(dǎo)下，在長春市政府和市教育局的大力支持下，長春電大在建校25年里，全面貫徹黨的教育方針，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，走出了一條面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、多規(guī)格、多功能、多形式、多層次辦學(xué)的新路子，為長春市乃至吉林省的各行各業(yè)培養(yǎng)了大批留得住、用得上的各類實(shí)用人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，在我省高等教育改革和發(fā)展中發(fā)揮了獨(dú)特作用.當(dāng)前，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)已進(jìn)入了新一輪發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，作為我省教育事業(yè)重要組成部分的廣播電視教育，在新形勢下面臨著新的任務(wù)和新的發(fā)展機(jī)遇。借此機(jī)會，我提三點(diǎn)希望：

一、抓住機(jī)遇，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會做出積極貢獻(xiàn)。黨的十六大提出，在全面建設(shè)小康社會的偉大征程中，要深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，要形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這是我國新時(shí)期教育改革和發(fā)展的行動指南。遠(yuǎn)程教育是服務(wù)、促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要手段；廣播電視大學(xué)是發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干力量；電大要充分認(rèn)識所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，著眼于我省教育事業(yè)發(fā)展的全局，主動適應(yīng)日趨廣泛和不斷變化的社會教育需求以及社會成員的終身學(xué)習(xí)需求，不斷提升為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的能力和水平。同時(shí) 要大力開展崗位培訓(xùn)等非學(xué)歷教育，為各類從業(yè)人員更新知識和掌握新的技能提供適時(shí)、有效的教育服務(wù)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)的開放性、靈活性和多樣性。要充分利用電大教育資源，建設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，為高等學(xué)校以及國內(nèi)外其他教育機(jī)構(gòu)開展遠(yuǎn)程教育提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)，為推進(jìn)我省高等教育大眾化進(jìn)程發(fā)揮更大的作用。

二、突出重點(diǎn)，為振興吉林老工業(yè)基地服務(wù)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在服務(wù)吉林老工業(yè)基地中有著極為廣泛的需求和廣闊的發(fā)展空間。長期以來，長春電大堅(jiān)持面向基層發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，為提高廣大市民的科學(xué)文化素質(zhì)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面做出了積極貢獻(xiàn)。今后，要進(jìn)一步向下延伸和擴(kuò)展，把為振興吉林老工業(yè)基地服務(wù)作為電大教育發(fā)展方向，緊密結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的實(shí)際需要，更新觀念，主動服務(wù)，促進(jìn)社會成員的整體素質(zhì)提高和社會的全面進(jìn)步。

三、與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新。電大自創(chuàng)辦之日起就走在利用現(xiàn)代信息和傳播技術(shù)開展教育創(chuàng)新的前列。在新的歷史條件下，電大要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，永保生機(jī)和活力。要認(rèn)真研究成人學(xué)習(xí)者現(xiàn)實(shí)的和潛在的學(xué)習(xí)需求，增強(qiáng)電大教育對于成人多樣化學(xué)習(xí)需求的適應(yīng)性，并建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系和保證機(jī)制；要改革人才培養(yǎng)模式，深化以教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革為重點(diǎn)的教學(xué)改革，并使教學(xué)方法和手段更加適應(yīng)成人學(xué)習(xí)特征；要始終站在教育信息化的前列，不斷提高利用現(xiàn)代化設(shè)施開展遠(yuǎn)程教育的能力，以及開發(fā)、整合多種媒體教學(xué)資源的水平；要積極探索電大教育的新機(jī)制，充分發(fā)揮系統(tǒng)辦學(xué)的整體功能優(yōu)勢，更好地利用普通 高校及全社會教育資源；要繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步建立起一支能夠適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育發(fā)展需要的專兼職教師隊(duì)伍。同志們，回顧過去，電大教育事業(yè)取得的成就令人振奮；展望未來，我們對電大教育事業(yè)發(fā)展的美好前景充滿信心。我們省教育廳將一如既往地關(guān)心和支持電大事業(yè)的發(fā)展。讓我們共同攜起手來，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把鄧小平同志親自倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦的廣播電視大學(xué)辦得更好，為實(shí)現(xiàn)吉林老工業(yè)基地的振興做出新的貢獻(xiàn)!謝謝大家!

市政府副秘書長何泉秀同志在長春電大建校25周年

慶祝大會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：

在又一輪仲秋月圓、又一度建國華誕的喜慶日子里，我們在此隆重聚會，慶祝長春廣播電視大學(xué)成立二十五周年，首先我代表長春市人民政府對長春電大二十五周年校慶表示熱烈地祝賀，向辛勤工作在成人教育第一線的全體電大員工致以誠摯的問候！向今天受到表彰和獎勵的教師表示祝賀。

長春電大成立二十五年來，在中央廣播電視大學(xué)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在電大幾代教育工作者的不懈努力下，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，主動適應(yīng)長春經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求，積極探 索新型人才培養(yǎng)模式，形成了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重的多層次、多形式辦學(xué)格局，已成為我市高等教育重要組成部分和發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干力量。近年來，長春電大抓住國家大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育這一千載難逢的歷史機(jī)遇，銳意改革，努力工作，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教育向現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的歷史轉(zhuǎn)變。在其承擔(dān)的中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目實(shí)施過程中，長春電大對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式進(jìn)行了充分的探索，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，拓寬了辦學(xué)領(lǐng)域，提升了辦學(xué)水平，拓展了服務(wù)功能，為長春市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

振興東北老工業(yè)基地是長春經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是長春電大改革和發(fā)展的重要機(jī)遇期，建設(shè)怎樣的電大，如何建設(shè)電大，如何辦人民滿意的電大教育，這是每一個(gè)電大教育決策者和教育工作者共同關(guān)注的問題。長春電大作為長春市政府所屬的綜合性高等學(xué)校，未來的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一流的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開放大學(xué)，成為全體市民接受終身教育的學(xué)習(xí)中心，這需要全體電大人及社會各方面的共同努力。長春市政府將繼續(xù)支持電大的改革與發(fā)展，并不斷加大對電大教育的支持力度。我們堅(jiān)信：通過全體電大人的不懈努力與奮斗，長春電大的明天一定會更加美好！市教育局王樹彬局長在長春電大建校25周年

慶祝大會上的致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，電大的各位老師：

在金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，在舉國歡慶建國55周年的前夕，我們在這里隆重集會，慶祝長春廣播電視大學(xué)建校25周年。這是全市教育系統(tǒng)的一大盛事，也是一件喜事。在這里，我謹(jǐn)代表長春市教育局，對電大25周年校慶表示熱烈的祝賀！對多年來一直關(guān)心、支持長春電大教育事業(yè)發(fā)展的中央電大、省教育廳、省市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及社會各界朋友表示衷心的感謝！對辛勤工作在電大教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示親切的問候！

25年來，長春電大從無到有，從小到大，學(xué)校面貌發(fā)展了翻天覆地的變化，從創(chuàng)辦之初的電大工作站，發(fā)展成為現(xiàn)代化的省級廣播電視大學(xué)；25年來，幾代電大人艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取，培養(yǎng)了一大批有用人才，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)；25年來，電大的廣大教職員工高舉創(chuàng)新旗幟，堅(jiān)持科學(xué)的教育理念，為構(gòu)建完善的終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市發(fā)揮了不可替代的作用。

信息時(shí)代日新月異，終身教育任重道遠(yuǎn)。希望長春電大以此為起點(diǎn)，堅(jiān)持辦學(xué)特色，創(chuàng)新辦學(xué)思想，拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富教育資源，大力開發(fā)和推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索人才培養(yǎng)和開放教育的新模式，更好地滿足人民群眾日益增長的教育需求，為振興東北老工業(yè)基地、全面實(shí)施“全民創(chuàng)業(yè)工程”，提供有力的智力支持和人才保證，為長春的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

在這里，我也衷心地祝愿，正值壯年的長春電大，在新的起點(diǎn)上，再創(chuàng)新成績，再上新臺階，再有新跨越。

謝謝大家。

深情厚愛謀發(fā)展 談笑風(fēng)生茅塞開

中央電大副校長嚴(yán)冰同志與我校教職工座談

嚴(yán)冰副校長不顧旅途的勞累，不計(jì)出席會議的疲乏，于9月27日下午同我校教職工座談。

嚴(yán)校長敞開心扉，侃侃而談。嚴(yán)校長深入細(xì)致地分析了長春電大的現(xiàn)狀和發(fā)展前景。他說，長春電大歷史上欠賬較多，在東北地區(qū)真正作為獨(dú)立設(shè)置的省級電大時(shí)間比較晚，學(xué)校的發(fā)展受到多方因素的影響，這幾年有了很大的發(fā)展，呈現(xiàn)出快速發(fā)展的勢頭。在電大的發(fā)展過程中，在遠(yuǎn)程教育的發(fā)展過程中，長春電大要清楚自己處于什么樣的階段，一定要看到自己的進(jìn)展，找到制約學(xué)校發(fā)展的因素，一定要找到癥結(jié)，找到切入點(diǎn)，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，切盲點(diǎn)，出亮點(diǎn)。要長線短線結(jié)合，近期遠(yuǎn)期目標(biāo)結(jié)合，規(guī)范管理和創(chuàng)新思維結(jié)合，要向行業(yè)、大企業(yè)集團(tuán)提供教育服務(wù)，成為各行業(yè)培訓(xùn)體系中的骨干力量。要培育市場，在培育過程中占領(lǐng)市場，打造品牌，在振興東北老工業(yè)基地的過程中建立起與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)的職工終身教育體系。學(xué) 校發(fā)展既要有開拓精神，又要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。他說，要高度重視、保證做好常規(guī)教學(xué)工作，把常規(guī)的教學(xué)管理和服務(wù)做得更實(shí)一點(diǎn)，做得更細(xì)一點(diǎn)，這樣才能上層次。在談到考試工作時(shí)，他說，要四管齊下抓考試，一抓規(guī)范管理，二抓考風(fēng)建設(shè)，三抓教學(xué)改革，四抓考試服務(wù)，這樣才能使考試工作走上規(guī)范化軌道。要切實(shí)抓好評估工作，為長春電大的下一步發(fā)展積蓄能量，這是更為重要的事情。要搞好基礎(chǔ)建設(shè)，隊(duì)伍、設(shè)施、資源、管理，都要做實(shí)做細(xì)，滿足學(xué)生的需求。長春電大的發(fā)展有制約的理由，但不能讓這些理由成為安于現(xiàn)狀的理由。要把長春電大做大，把長春電大做得比長春還大。

嚴(yán)校長的講話贏得了大家的陣陣掌聲。大家感到余興未盡，座談會結(jié)束時(shí)又三五成群地繼續(xù)就嚴(yán)校長的話題紛紛發(fā)表意見，大家一致認(rèn)為，嚴(yán)校長深入淺出地分析了電大的發(fā)展癥結(jié)，高屋建瓴地提出了長春電大的發(fā)展思路，讓大家受益匪淺，嚴(yán)校長的講話是幽默之中見睿智，風(fēng)趣之中出謀略。嚴(yán)校長的講話將對長春電大的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

送：省教育廳高教處、市委宣傳部高教處、市政府文教辦、市教育局辦公室、市教育局職業(yè)與成人教育處 中央電大 各省級電大

各分校、工作站、教學(xué)班、校內(nèi)各部門

印制110份

第二篇：中共長春廣播電視大學(xué)委員會

中共長春廣播電視大學(xué)委員會

2009年工作總結(jié)

2009年我們電大人迎來了新中國成立60周年、建校30周年。回顧一年來的各項(xiàng)工作，長春電大黨組織堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，全面落實(shí)中央電大和市委、市政府、市教育局的各項(xiàng)工作要求。圍繞學(xué)校發(fā)展的中心工作，抓核心、抓全局、抓改革、促民生，促和諧、促發(fā)展，在領(lǐng)導(dǎo)全校教育教學(xué)的工作實(shí)踐中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了豐碩的成果。

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步明確電大新時(shí)期發(fā)展方向 根據(jù)黨的十七大部署，中央決定利用一年半時(shí)間，在全黨分批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我校是第二批參加學(xué)習(xí)實(shí)踐的單位，于2009年3月至8月分三個(gè)階段開展了為期6個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。學(xué)校黨委高度重視這次全黨范圍的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開了隆重的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，學(xué)校各級組織認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動各個(gè)階段的工作部署和要求，認(rèn)真履行規(guī)定程序，切實(shí)做好活動中的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動“兩不誤、雙促進(jìn)”。

在本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，為使活動取得實(shí)效，學(xué)校黨委注重了三抓：一是抓學(xué)習(xí)，用新理論提升新境界。在學(xué)習(xí)活動中，嚴(yán)格按照上級黨委要求，按5個(gè)步驟、3個(gè)階段、11個(gè)環(huán)節(jié)展開。每個(gè)環(huán)節(jié)都高 度重視，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容落實(shí)的基礎(chǔ)上積極思考，著力創(chuàng)新，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有新意。學(xué)校黨委將“一院一港”建設(shè)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的載體，這一載體的成功實(shí)踐作為電大人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成果，為電大未來的發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。二是抓改進(jìn)，用新標(biāo)準(zhǔn)解決新問題。圍繞對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識還不夠深刻；管理體制和運(yùn)行機(jī)制的健全和完善尚需加大力度；民生工作還需進(jìn)一步做細(xì)、做實(shí)等幾方面的問題，積極進(jìn)行整改，把學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用到實(shí)踐中去。如教師的辦公設(shè)備陳舊老化，辦公環(huán)境不理想等就是大家共識的民生問題，再如包括考勤在內(nèi)的制度落實(shí)問題都在活動中得到了較好的解決。活動過程既有濃郁的氛圍，又有卓有成效的改進(jìn)行動。并一以貫之的把邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊改進(jìn)，作為全年黨政工作的理念，傾力落實(shí)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動不斷取得了新成效。三是抓規(guī)劃，用新形勢確立新目標(biāo)。年初以來，在研究部署全年工作時(shí)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要把發(fā)展作為黨委和學(xué)校工作的第一要務(wù)，把注重發(fā)揮班子成員的積極性和創(chuàng)造性，思改革，議大事，謀發(fā)展作為全年工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。不斷理清思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，改革創(chuàng)新，分步實(shí)施，確保全校工作平穩(wěn)推進(jìn)作為目標(biāo)。提出了以學(xué)校擴(kuò)建進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)改變軟硬件條件，以校慶為契機(jī)總結(jié)30年光輝歷史，以建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)港為突破口探討和實(shí)踐未來發(fā)展空間的大膽設(shè)想。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了行政工作計(jì)劃，明確了11項(xiàng)重點(diǎn)工作；圍繞這些重點(diǎn)工作，黨委也確定了 8項(xiàng)主要任務(wù)，全力推進(jìn)和保證重點(diǎn)工作的落實(shí)。到目前為止，這些重點(diǎn)工作都取得可喜成果或明顯進(jìn)展。總之，在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我校廣大黨員干部取得了積極的成果，全體在職的黨員全程參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，非黨員干部和部分離退休黨員采取靈活多樣的方式也參加了活動，累計(jì)出刊學(xué)習(xí)簡報(bào)6期，形成了具有電大特色的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了電大新時(shí)期的前進(jìn)方向，受到了上級黨組織的表揚(yáng)與肯定，真正達(dá)到了“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、師生員工得實(shí)惠”的學(xué)習(xí)實(shí)踐總要求。

二、全面提高黨建工作水平，進(jìn)一步夯實(shí)電大新時(shí)期發(fā)展基礎(chǔ) 黨組織的思想建設(shè)水平?jīng)Q定學(xué)校發(fā)展的方向和前景。一年來，校黨委圍繞學(xué)校黨組織的思想組織建設(shè)，突出抓了三項(xiàng)重點(diǎn)工作，取得了較為顯著的成效，被教育局黨委評為先進(jìn)黨組織。

1、抓好思想建設(shè)。一年來，校黨委始終注意抓好校、院（系）兩級思想政治建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì)的電大干部和教師隊(duì)伍。黨委聘請市委黨校黨建黨史教研室主任、長春市有突出貢獻(xiàn)的市級專家王健教為我校的黨史及黨課教育客座教授，并舉行了頒發(fā)證書儀式。并在一年內(nèi)，四次請他來校為黨員干部和全校教職工分別作了科學(xué)發(fā)展觀、十七屆四中全會精神、黨課等專題輔導(dǎo)和報(bào)告。以十七屆四中全會精神的輔導(dǎo)為例，是會前提前與他溝通，會議一結(jié)束就立即進(jìn)行了全員輔導(dǎo)。體現(xiàn)出電大人與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈的時(shí)代感，與此同時(shí)，學(xué)校黨委還較好地堅(jiān)持了黨委中心組學(xué)習(xí)制度和支部書記學(xué)習(xí)制度，這些舉措，強(qiáng)化了電大黨員干部的政治意識、大局意識、改革意識、和諧意識和發(fā)展意識，進(jìn)而增強(qiáng)了大家干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和使命感。黨員 干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)判斷形勢以及執(zhí)行力的提高，有力地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。為了讓黨員牢記入黨誓詞、黨的宗旨和權(quán)利義務(wù)，激發(fā)黨員無私奉獻(xiàn)精神和飽滿的工作熱情，電大人創(chuàng)立了給黨員過政治生日活動，2009年，這項(xiàng)工作得到了進(jìn)一步的堅(jiān)持和深化，不斷增強(qiáng)了黨員同志們的榮譽(yù)感、自豪感，時(shí)刻牢記宗旨全心全意為人民服務(wù)，為民生服務(wù)，為電大事業(yè)的發(fā)展知難而上。

2、提高黨委集體領(lǐng)導(dǎo)力。在2009年電大的日常工作中，校黨委進(jìn)一步貫徹了民主集中制原則，堅(jiān)持黨政班子議事制度，遇到諸如大額支出、干部任免等重大事項(xiàng)做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定。如新辦公的維修工程和與銀行合作協(xié)議的簽訂，就是貫徹民主集中制的成功案例。今年5月，校黨委大規(guī)模地組織開展建言獻(xiàn)策活動，定向發(fā)放問卷調(diào)查和征求意見表，設(shè)置征求意見箱和電子信箱廣泛征求意見和建議。共發(fā)出征求問卷調(diào)查和意見表350份，反饋206件，提出意見和建議41條。做到了納群言、集民智、促發(fā)展、求實(shí)效。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。2009年，校黨委在堅(jiān)持實(shí)行干部選拔公開競聘、任用考核、任前公示制的同時(shí)，首次實(shí)行了試用期制度，并制定了相應(yīng)的辦法。黨委還突出注意抓好中層干部的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持開展反饋式培訓(xùn)，建立了每月一次的中層干部全員參加的干部例會制，大家總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談學(xué)習(xí)，同時(shí)還積極邀請專家學(xué)者來校開展如何做好中層干部的講座，促進(jìn)了廣大電大干部素質(zhì)的提升。校黨委還著力抓了中層干部隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，通過集體推薦、民 主測評等方式在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了8名處級后備干部，為電大事業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性作好的人才儲備。為使中層干部的素修提高常態(tài)化，開展了以中層干部為主體的 “電大干部讀電大”活動，充分發(fā)揮電大遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，要求每一名黨員干部注冊一個(gè)專業(yè)，參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中層干部的學(xué)習(xí)活動也積極帶動了全校員工的學(xué)習(xí)熱情，日前，學(xué)校的閱讀協(xié)會自愿入會的已達(dá)110多人，占全校人數(shù)的百分之八十五以上。

三、有力統(tǒng)領(lǐng)30年校慶工作，進(jìn)一步凝聚電大新時(shí)期發(fā)展動力 5月8日，校黨委召開了長春電大30周年校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會議暨校慶工作啟動儀式，標(biāo)志著我校30周年校慶工作正式啟動。學(xué)校黨委全過程領(lǐng)導(dǎo)了本次校慶工作，黨委副書記擔(dān)任校慶辦公室主任。從五月上旬開始，校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組一共召開了八次工作會議，先后開展了電大校慶征文、演講會、座談會和拍攝校慶宣傳片、評選十佳電大工作者、制作校慶畫冊、校友錄等15項(xiàng)校慶系列活動與工作，參加了10余項(xiàng)中央電大校慶相關(guān)活動。這些活動內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)新穎，具有鮮明的時(shí)代特色和電大特點(diǎn)。開展“我與電大共奮進(jìn)”老領(lǐng)導(dǎo)座談會使那些曾經(jīng)在電大工作過的老同志感受到了電大的溫暖；開展評選“電大十佳教育工作者活動”，充分發(fā)揚(yáng)校內(nèi)民主，弘揚(yáng)了熱愛電大、奉獻(xiàn)電大的清風(fēng)正氣。8月28日上午，經(jīng)過電大教職工112個(gè)日日夜夜的辛勤工作和精心籌備，長春廣播電視大學(xué)建校30周年慶典大會隆重召開。中共吉林省委常委、市委書記高廣濱同志特意為慶典大會發(fā)來的賀信，賀信中，高書記充分肯定了長 春電大建校30年來緊緊依托長春的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和科教優(yōu)勢，在大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、面向基層培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面所取得的成就。高書記在賀信中強(qiáng)調(diào)：市委、市政府將一如既往地重視和支持電大的發(fā)展建設(shè)，切實(shí)為全校師生工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。希望電大繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持辦學(xué)與服務(wù)并舉，進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在打造長春人才高地中的重要作用，為構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)長春老工業(yè)基地全面振興做出新的更大的貢獻(xiàn)！中央電大[2009]第9期《新聞宣傳工作簡報(bào)》以《長春電大慶30華誕，市委書記高廣濱肯定電大非凡成就》為題對我校校慶進(jìn)行了宣傳報(bào)道，在國內(nèi)引起良好反響。慶典大會現(xiàn)場，中共長春市委常委、長春市人民政府副市長鄭文芝，中央電大副校長嚴(yán)冰，長春市教育局局長王樹彬等近20余位領(lǐng)導(dǎo)出席了慶典大會。中央電大時(shí)訊、《吉林畫報(bào)》、長春電視臺、《長春日報(bào)》等省內(nèi)外13家新聞單位給予了宣傳報(bào)道，30周年校慶活動取得圓滿成功。

長春廣播電視大學(xué)30年校慶活動是一次繼往開來、求實(shí)創(chuàng)新的慶典，是一次內(nèi)聚人心、外樹形象的成功展示，是一次弘揚(yáng)傳統(tǒng)、續(xù)寫輝煌的勞動創(chuàng)造，更是一次團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流的思想總動員，它為學(xué)校今后的發(fā)展留下了寶貴的精神財(cái)富，形成了凝聚新時(shí)期電大發(fā)展的“五心精神”和推動新時(shí)期電大前進(jìn)的“四大動力”，這就是熱愛電大、勇于奉獻(xiàn)的赤膽忠心；眾志成城、追求卓越的必勝信心；同心同德、奮勇拼搏的堅(jiān)定決心；團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的濃濃愛心；與時(shí)俱進(jìn)、主動發(fā)展的持久恒心和寬容大氣、眾志成城的向心力；堅(jiān)韌 不拔、奮勇拼搏的戰(zhàn)斗力；團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德的凝聚力；追求卓越，精益求精的影響力。這些在30周年校慶工作中通過全校教職工的身體力行所體現(xiàn)出來的電大精神，將永遠(yuǎn)銘刻在長春電大發(fā)展的史冊上，將激勵著一代又一代的長春電大人披荊斬棘，不斷前行。作為當(dāng)代的電大人，我們還要再接再厲，把這份寶貴的財(cái)富傳承下去，把這種電大的精神弘揚(yáng)開來，開創(chuàng)長春電大更加美好的未來。

四、努力做好教育民工作，進(jìn)一步鞏固電大新時(shí)期發(fā)展源泉 2009年學(xué)校黨組織繼續(xù)貫徹民生為本的發(fā)展思路，始終關(guān)注廣大教職工的思想動態(tài)，結(jié)合實(shí)際的情況，及時(shí)跟進(jìn)，開展教育和疏導(dǎo)，努力營造積極向上的工作氛圍。學(xué)校把民生問題當(dāng)作大事來抓。進(jìn)一步強(qiáng)化了民生工作處的職能，出臺了《長春廣播電視大學(xué)服務(wù)民生工作十條規(guī)定》，設(shè)立了專項(xiàng)民生基金，每年拿出5000元，作為專項(xiàng)基金并實(shí)行滾動式積累。主要用于職工的重大疾病、意外事故補(bǔ)助等；建立職工體檢制度，為女職工辦理重大疾病保險(xiǎn)；對教工子女入托、入學(xué)等問題，單位要在政策允許的范圍內(nèi)，努力為其想辦法協(xié)調(diào)解決困難；開展多種形式的文體活動，豐富職工的文化生活，逐步更新和增添活動設(shè)施、器材，努力改善教職工的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境。這些規(guī)定和做法受到了全校教職工的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。針對特殊民生問題學(xué)校也采取特殊的措施，解決實(shí)際困難。如為退休困難教師南尚龍捐款和為曾在電大工作的患病教師捐款獻(xiàn)愛心活動、慰問吉林省孤兒院和資助聾兒活動等共計(jì)十多項(xiàng)。這些活動，是電大人愛心的彰顯，也為學(xué)校贏得了廣泛的社會美譽(yù)，吉林電視臺等省內(nèi)主要媒體多次報(bào)道 長春電大黨員教師的愛心奉獻(xiàn)活動。

五、著力加強(qiáng)了電大宣傳工作，進(jìn)一步展示電大新時(shí)期發(fā)展成就 為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的宣傳工作，不斷優(yōu)化電大新時(shí)期發(fā)展外部環(huán)境，2009年學(xué)校黨委決定正式成立宣傳部，承擔(dān)學(xué)校黨務(wù)和整個(gè)行政的宣傳工作，標(biāo)志著我校黨的建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。2009年宣傳工作圍繞“宣傳工作展示電大30年辦學(xué)成就”的工作主題，積極與中央電大和市委、市政府、市教育局等單位的宣傳部門協(xié)調(diào)，努力爭取中央電大時(shí)訊、《新聞宣傳工作簡報(bào)》、《中國電大報(bào)》、《中國遠(yuǎn)程教育》雜志和省內(nèi)外新聞媒體對電大工作的關(guān)注，累計(jì)有省市新聞媒體15次宣傳報(bào)道電大工作，不斷樹立和優(yōu)化了電大的社會形象和社會美譽(yù)度。在30年校慶期間還成功地爭取到了省委常委、市委書記高廣濱同志的賀信，極大地提升了慶典活動的宣傳規(guī)模和層次。在中央電大宣傳攝影比賽中實(shí)現(xiàn)學(xué)校單月排名三項(xiàng)全國第一，累計(jì)報(bào)送攝影作品999幅。在中央電大廣告式宣傳用語評選活動中榮獲組織獎，在中央電大首屆新聞宣傳工作評選表彰中，我校四人被評為全國電大新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。在參加全國電大新聞宣傳工作會議期間，我校宣傳部門三次現(xiàn)場發(fā)布文字、圖片網(wǎng)絡(luò)新聞，積極參與現(xiàn)場展示，受到了中央電大的表揚(yáng)，這些工作有力地提升了我校宣傳工作的地位，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校在電大系統(tǒng)內(nèi)的影響力，為學(xué)校贏得了良好口碑。在校內(nèi)宣傳工作中，宣傳部門能夠充分利用好學(xué)校的各種宣傳陣地，較高質(zhì)量地完成了各類宣傳工作，一年來，累計(jì)撰寫新聞報(bào)道稿件102篇，拍攝新聞?wù)掌?200余張，校園網(wǎng)發(fā)布新聞176條，發(fā)布公告、通知52篇。發(fā)布校園大屏幕宣傳語58條。校內(nèi)新聞宣傳工作較好地貫徹了“當(dāng)天新聞不過夜，宣傳工作爭上游”的宣傳工作要求，得到了全校教職工的認(rèn)可與好評。

六、繼續(xù)加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化電大新時(shí)期發(fā)展環(huán)境 2009年，校黨委繼續(xù)大力加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)長效機(jī)制，完善學(xué)校懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查工作，不斷促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，著力構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的和諧校園，為學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)順利完成提供強(qiáng)有力的政治保證，在反腐倡廉教育學(xué)習(xí)、清理小金庫、清理邪教和信訪接待工作中都取得了可喜的成績，受到上級部門的肯定與表揚(yáng)。

七、加強(qiáng)了工會、共青團(tuán)和老干部工作，進(jìn)一步促進(jìn)電大新時(shí)期全面發(fā)展

2009年學(xué)校的工會、共青團(tuán)和老干部工作也取得了很大發(fā)展，校工會被評為長春市先進(jìn)工會，校團(tuán)委多次承擔(dān)市教育局重要工作，圍繞廣大會員和青年教師開展了許多豐富多彩的文化活動，熱心為老干部服務(wù)，慶祝新中國成立60周年聯(lián)歡會、教師春游和元旦聯(lián)歡會等多項(xiàng)工作得到了學(xué)校的肯定。

總之，2009年是我們長春電大人喜獲豐收的一年，同時(shí)也是難以忘懷的一年。在2010年電大教育工作中，我們要再接再厲，再上新臺階。校黨委將繼續(xù)帶領(lǐng)廣大黨員干部、帶領(lǐng)全體長春電大人以改革創(chuàng)新、發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。

2010年1月17日

第三篇：長春廣播電視大學(xué)建校25周年慶祝大會

長春廣播電視大學(xué)建校25周年慶祝大會

長春市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：

伴隨著長春教育改革與發(fā)展的大潮，今天，長春廣播電視大學(xué)已整整走過了25個(gè)春秋，在這個(gè)值得慶賀的日子里，我謹(jǐn)代表長春市教育局對學(xué)校25年校慶表示熱烈的祝賀！同時(shí)，借此機(jī)會，向多年以來關(guān)心、支持我市電大教育事業(yè)發(fā)展的中央電大領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、省市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心的感謝！向辛勤工作在成人教育戰(zhàn)線上的長春電大系統(tǒng)全體教職員工致以親切的問候，你們辛苦了！

長春電大建校以來，經(jīng)過幾代電大人的艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化：從一個(gè)創(chuàng)辦之初租房辦公的電大工作站，發(fā)展成為擁有2萬多平方米建筑面積、現(xiàn)代化教育設(shè)施一應(yīng)俱全的獨(dú)立設(shè)置的省級廣播電視大學(xué)。長春電大的25年，是拼搏進(jìn)取的25年，是開拓創(chuàng)新的25年，長春電大25年的發(fā)展歷程生動地向我們展示：只有堅(jiān)持走創(chuàng)新發(fā)展之路，以特色求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，才能在服務(wù)長春經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。綜合國力的競爭說到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)主要是靠教育。長春教育基礎(chǔ)雄厚，而且近年來發(fā)展迅猛，但在振興東北老工業(yè)基地的新形勢下，仍面臨著教育結(jié)構(gòu)和布局的戰(zhàn)略調(diào)整以及質(zhì)量和效益的迅速提升等問題。在適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要、努力構(gòu) 1

建終身教育體系、創(chuàng)建長春學(xué)習(xí)型社會的進(jìn)程中，我們寄厚望于長春電大：

第一、希望長春電大堅(jiān)持特色辦學(xué)，解放思想，務(wù)實(shí)發(fā)展

25年前，鄧小平同志從窮國辦大教育的國情出發(fā)，親自倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦了廣播電視大學(xué)，這一創(chuàng)造本身就體現(xiàn)著“解放思想，實(shí)事求是”的思想精髓，創(chuàng)辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，更是廣播電視教育在新的歷史條件下自我更新的成功實(shí)踐。長春電大要不斷解放思想，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)自身特色，更加緊密地結(jié)合長春經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展實(shí)際，立足于市情、省情，認(rèn)真研究、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，選準(zhǔn)服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切入點(diǎn)，積極探索開放教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新途徑、新辦法，努力走出一條具有長春特色的電大發(fā)展之路。

第二、希望長春電大堅(jiān)持教育創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，跨越發(fā)展

黨的十六大提出了要努力形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，振興東北老工業(yè)基地的號角吹響了加速教育改革和發(fā)展的進(jìn)軍號。在這樣的歷史機(jī)遇面前，長春電大要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、開放教育、終身教育、全民教育等現(xiàn)代教育理念統(tǒng)一思想認(rèn)識，在我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、開展社區(qū)教育、深化農(nóng)村教育改革等方面，充分利用電大豐富的教育資源，發(fā)揮遠(yuǎn)程開放教育的獨(dú)特優(yōu)勢，不斷滿足社會成員多樣化的教育需求，在主動服務(wù)社會的過程中實(shí)現(xiàn)自身的跨越式發(fā)展。

第三、希望長春電大堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，打造品牌，科學(xué)發(fā)展

在教育競爭日趨激烈的今天，社會成員不僅需要普及的教育，更需要優(yōu)質(zhì)的教育。在新的歷史條件下，長春電大要堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以人為本，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，整合開放教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，迅速提升教育含金量和品牌附加值，辦人民群眾滿意的教育，形成獨(dú)特的品牌優(yōu)勢，確保電大事業(yè)的健康、持續(xù)、科學(xué)發(fā)展。

同志們，如果說25年的電大發(fā)展史給我們帶來的是振奮、是喜悅，那么，下一步我們所面臨的將是希望、是挑戰(zhàn)。讓我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一心，開拓創(chuàng)新，共同鑄就長春教育更加美好的未來！謝謝大家！

2004年9月27日

第四篇：長春廣播電視大學(xué)社會實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范

長春廣播電視大學(xué)

社會實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范

社會實(shí)踐是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，在真實(shí)或模擬環(huán)境下，結(jié)合與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)的社會活動，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，旨在加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，并為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。

1、要求

（1）凡已修本專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分60%以上的學(xué)生，可參加社會實(shí)踐。

（2）社會實(shí)踐為各專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。

（3）長春電大各專業(yè)制定切實(shí)可行的社會實(shí)踐方案，對社會實(shí)踐的基本內(nèi)容、基本要求、實(shí)施步驟和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)以及教學(xué)安排等項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)定，選擇可行的實(shí)習(xí)形式。

（4）社會實(shí)踐的基本內(nèi)容應(yīng)以綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識為主，不同專業(yè)可有所側(cè)重。內(nèi)容的安排要能使學(xué)生接觸實(shí)際工作，通過實(shí)踐對實(shí)際工作有所了解，同時(shí)學(xué)到書本以外的知識和能力。

（5）社會實(shí)踐時(shí)間安排一般每學(xué)分不少于1周，各專業(yè)結(jié)合實(shí)際情況，為每個(gè)學(xué)生制定詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃。

（6）參加社會實(shí)踐的學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)踐報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括： 1

實(shí)踐題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。社會實(shí)踐報(bào)告文字材料本科不少于3000字，專科不少于2000字。

（7）社會實(shí)踐報(bào)告要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂，統(tǒng)一使用中央電大社會實(shí)踐考核表。

2、指導(dǎo)教師

指導(dǎo)教師條件：

（1）具有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識，熟悉電大教學(xué)情況。

（2）具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。

（3）專科社會實(shí)踐指導(dǎo)教師條件可視具體情況適當(dāng)放寬。指導(dǎo)教師職責(zé)：

（1）根據(jù)實(shí)踐教學(xué)工作的具體要求和安排，制定詳細(xì)計(jì)劃。

（2）確定選題，對學(xué)生實(shí)踐全過程進(jìn)行指導(dǎo)，解決實(shí)踐中的有關(guān)問題。

（3）指導(dǎo)學(xué)生制訂反映實(shí)踐成果的文字材料寫作計(jì)劃，檢查寫作提綱，審閱學(xué)生寫作初稿，提出具體修改意見。

（4）針對學(xué)生社會實(shí)踐全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語，并給出初評成績。

指導(dǎo)教師工作量：

每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù)：專職教師不超過

20人，兼職教師不超過15人。

3、成績評定與驗(yàn)收

（1）社會實(shí)踐有指導(dǎo)教師給出初評成績，由教學(xué)系初審，學(xué)校教務(wù)處驗(yàn)收。

（2）成績評定依據(jù)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運(yùn)用專業(yè)知識的水平，在社會實(shí)踐過程中的表現(xiàn)以及實(shí)踐單位的反饋意見。

（3）以百分制或其他能夠與百分制相對應(yīng)的形式評定成績。

（4）凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不全、未參加社會實(shí)踐活動、未能達(dá)到必須的社會實(shí)踐活動課時(shí)、未提交反映社會實(shí)踐成果的文字材料、抄襲造假者，按不及格處理。

（5）凡社會實(shí)踐成績未達(dá)到60分或相當(dāng)60分等級的，或要求重做者，可根據(jù)所在專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃安排，在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行。

第五篇：廈門廣播電視大學(xué)

廈門市廣播電視大學(xué)

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育網(wǎng)上教學(xué)工作的意見

各學(xué)習(xí)點(diǎn)：

為進(jìn)一步加大網(wǎng)上教學(xué)工作力度，提高網(wǎng)上教學(xué)水平，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)的管理，完善教學(xué)支持服務(wù)，保證網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量，深化基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式改革，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的若干意見》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，就進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育網(wǎng)上教學(xué)工作提出如下意見：

一、加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境

根據(jù)中央電大印發(fā)的《廣播電視大學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要求》，按照我校構(gòu)建“省校－學(xué)習(xí)點(diǎn)”二級管理運(yùn)行機(jī)制的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)成為有機(jī)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體，為開展網(wǎng)上教學(xué)創(chuàng)造良好的技術(shù)條件。

學(xué)校要進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、雙向視頻會議教學(xué)系統(tǒng)、直播課堂、網(wǎng)絡(luò)教室、衛(wèi)星接收等設(shè)施建設(shè)，配置和完善網(wǎng)上教學(xué)所需要的軟、硬件環(huán)境。要充分發(fā)揮我校較為先進(jìn)通暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢，加快遠(yuǎn)程教學(xué)平臺系統(tǒng)、直播課堂、雙向視頻會議教學(xué)系統(tǒng)、多媒體課程點(diǎn)播系統(tǒng)、數(shù)字圖書系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)等的建設(shè)和使用，構(gòu)建立體的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)網(wǎng)。

學(xué)校要在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上及時(shí)、完整地提供中央電大網(wǎng)上教學(xué)信息和資源，根據(jù)本地學(xué)生需要及時(shí)提供中央電大統(tǒng)設(shè)課程的配套教學(xué)資源及省開課程的教學(xué)信息和資源；積極組織網(wǎng)上實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)教學(xué)活動，跟蹤記錄學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程，將網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程情況納入形成性考核范圍；開展各種類型的網(wǎng)上教學(xué)研討和培訓(xùn)活動。同時(shí)要定期統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)平臺的應(yīng)用數(shù)據(jù)，為開展網(wǎng)上教學(xué)研究和深化教學(xué)模式改革提供參考依據(jù)。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理，保證各種設(shè)施穩(wěn)定、高效、安全運(yùn)行。

學(xué)習(xí)點(diǎn)要根據(jù)中央電大和我校的要求，進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、雙向視頻會議系統(tǒng)等建設(shè)。提供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的條件，重點(diǎn)要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生充分利用我校的電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺等各種遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)，組織學(xué)生參與網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑、BBS討論、小組學(xué)習(xí)等多種形式網(wǎng)上教學(xué)活動，逐步實(shí)現(xiàn)利用教學(xué)平臺發(fā)布及提交作業(yè)。要加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的監(jiān)控，跟蹤記錄每個(gè)學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程。

二、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)，提高資源質(zhì)量和應(yīng)用水平

根據(jù)統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出、多形式、多渠道的資源建設(shè)原則，學(xué)校要重點(diǎn)加快省開課程網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)進(jìn)程，及時(shí)提供、更新教學(xué)信息和資源，建設(shè)實(shí)用型小課件及網(wǎng)絡(luò)課程；逐步建立網(wǎng)上視頻資源庫、案例庫等教學(xué)資源；要充分利用中央電大網(wǎng)上教學(xué)資源組織教學(xué)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際需要，建設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、難點(diǎn)重點(diǎn)解析、作業(yè)講評等配套教學(xué)資源；網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)要主要放在網(wǎng)上IP課件、課程教學(xué)基本信息、教學(xué)輔導(dǎo)文本的建設(shè)；加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源在教學(xué)過程中的應(yīng)用，重視網(wǎng)上教學(xué)資源的使用評估。

學(xué)習(xí)點(diǎn)要制定網(wǎng)上教學(xué)資源使用辦法及相應(yīng)的落實(shí)措施，重點(diǎn)是引導(dǎo)、指導(dǎo)、組織充分利用中央電大和省級電大網(wǎng)上教學(xué)資源自主學(xué)習(xí)；及時(shí)收集學(xué)生對網(wǎng)上教學(xué)資源的反饋信息，有效監(jiān)控學(xué)生使用網(wǎng)上教學(xué)資源的過程。

三、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動的組織與實(shí)施，積極探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式

學(xué)校一方面要根據(jù)中央電大的教學(xué)安排和要求，組織引導(dǎo)學(xué)生參加中央電大網(wǎng)上教學(xué)活動，組織師參加網(wǎng)上教研活動。一方面要做好每學(xué)期組織開展網(wǎng)上教學(xué)活動的安排，要充分利用直播課堂和雙向視頻會議系統(tǒng)，開展面向全市的遠(yuǎn)程播課，統(tǒng)設(shè)課程每門課程每學(xué)期至少組織兩次網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動，省開課程每門課程每學(xué)期至少組織三次實(shí)時(shí)教學(xué)活動。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，要開展答疑討論、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)講解等網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動。要規(guī)范并加強(qiáng)課程論壇的管理，及時(shí)回答學(xué)生問題，原則上應(yīng)在三個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)學(xué)生問題，并將共性問題及時(shí)反饋中央電大，逐步建立課程學(xué)習(xí)問題庫。

學(xué)習(xí)點(diǎn)要組織引導(dǎo)學(xué)生積極參加中央電大和省電大組織開展的網(wǎng)上教學(xué)活動，學(xué)生每門課程每學(xué)期至少參加四次網(wǎng)上交互教學(xué)活動。要從入學(xué)指南著手，加強(qiáng)對學(xué)生計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的能力。

學(xué)校要在不斷探索、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，逐步制定網(wǎng)上教學(xué)活動的規(guī)范與流程，完善相應(yīng)的管理制度，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動的設(shè)計(jì)和組織，提升網(wǎng)上教學(xué)活動的效 2 果與質(zhì)量，積極探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式。

學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)要把網(wǎng)上教學(xué)作為課程教學(xué)模式改革的有機(jī)組成部分，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，探索有導(dǎo)學(xué)、有控制的自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)上教與學(xué)模式。通過入學(xué)教育和各種教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行自主化學(xué)習(xí)。

學(xué)校制定的課程教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)施方案要體現(xiàn)課程教學(xué)模式改革思路，網(wǎng)上教學(xué)整體設(shè)計(jì)方案和教學(xué)資源要適應(yīng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型教與學(xué)模式的需要；制定教學(xué)過程規(guī)范，把網(wǎng)上教學(xué)模式改革的要求落實(shí)到教學(xué)活動安排、教學(xué)手段和策略選擇等具體環(huán)節(jié)，組織多種形式的網(wǎng)上教與學(xué)模式的探討，有效評價(jià)課程教與學(xué)的效果，及時(shí)總結(jié)和推廣教師探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式的成果。同時(shí)注意網(wǎng)上教學(xué)與面授等教學(xué)活動的有機(jī)結(jié)合，使教學(xué)模式改革真正達(dá)到提升教學(xué)效果的目的。

四、開展教育技術(shù)培訓(xùn)，改進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)支持服務(wù)

學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)要注意根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種需求，通過系統(tǒng)運(yùn)作為學(xué)生提供全過程、多形式的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教學(xué)平臺為學(xué)生、教師提供交流空間。

學(xué)校要充分利用遠(yuǎn)程教學(xué)平臺發(fā)布教學(xué)信息，保證教學(xué)信息快速無障礙傳輸，及時(shí)為學(xué)生提供所開課程的教學(xué)、管理信息及學(xué)習(xí)指導(dǎo)；通過多種方式，幫助學(xué)生樹立利用信息技術(shù)和教育技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的意識，掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法和技能；逐步為學(xué)生提供學(xué)籍、個(gè)人學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)成績等相關(guān)信息的在線查詢，有步驟地建立遠(yuǎn)程接待中心，并與中央電大遠(yuǎn)程接待中心實(shí)現(xiàn)信息互通。同時(shí)，為教師開展網(wǎng)上教學(xué)提供充分的設(shè)備和技術(shù)支持，加快和完善數(shù)字圖書館建設(shè)，為師生提供遠(yuǎn)程圖書資料服務(wù)。

學(xué)習(xí)點(diǎn)必須為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體閱覽室等學(xué)習(xí)場所和相應(yīng)設(shè)施服務(wù)，其配置要與辦學(xué)規(guī)模及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際需要相適應(yīng)；利用學(xué)習(xí)點(diǎn)管理網(wǎng)頁提供教學(xué)、教學(xué)管理及考試安排等信息和導(dǎo)學(xué)服務(wù)；安排網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師，幫助學(xué)生解決網(wǎng)上學(xué)習(xí)中遇到的技術(shù)、學(xué)習(xí)方法以及心理等方面的問題。

學(xué)校要根據(jù)教學(xué)、教學(xué)管理及技術(shù)人員的實(shí)際需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃及方案，開展現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)上教學(xué)課題研究以及多種形式的交流、觀 3 摩與研討活動，進(jìn)行全員培訓(xùn)（包括兼職教師培訓(xùn)），提高教學(xué)、教學(xué)管理與技術(shù)人員的信息技術(shù)能力及利用網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺開展教學(xué)、管理、服務(wù)工作的水平。同時(shí)，要組織開展網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)及應(yīng)用評比等各種形式的網(wǎng)上教學(xué)評比，積極參加中央電大組織的各種網(wǎng)上教學(xué)評比活動。通過網(wǎng)上教學(xué)實(shí)踐和相關(guān)培訓(xùn)、研究，提高信息技術(shù)和教育技術(shù)的應(yīng)用能力，建設(shè)一支網(wǎng)上教學(xué)專家隊(duì)伍。此外，還要注意對學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。

五、利用新的信息技術(shù)手段，推進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)測評及考試改革

學(xué)校要積極建設(shè)網(wǎng)上考試系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的硬件環(huán)境，加強(qiáng)對教師及技術(shù)人員進(jìn)行形成性測評系統(tǒng)和網(wǎng)上考試系統(tǒng)使用的技術(shù)培訓(xùn)，提升網(wǎng)上學(xué)習(xí)測評及考試的技術(shù)支持能力，配合中央電大做好形成性測評系統(tǒng)的使用和網(wǎng)上考試的組織管理工作，積極開展省開課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)測評和網(wǎng)上考試。

學(xué)習(xí)點(diǎn)要為學(xué)生提供必要的網(wǎng)上學(xué)習(xí)測評和網(wǎng)上考試的硬件條件，并為學(xué)生使用形成性測評系統(tǒng)和網(wǎng)上考試系統(tǒng)提供相應(yīng)服務(wù)。

六、完善網(wǎng)上教學(xué)檢查制度，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)檢查與評價(jià)

學(xué)校要高度重視網(wǎng)上教學(xué)檢查與評價(jià)工作，指定專人配合配合中央電大網(wǎng)上教學(xué)檢查，完善網(wǎng)上教學(xué)檢查評價(jià)制度，把網(wǎng)上教學(xué)檢查與評價(jià)作為加強(qiáng)教學(xué)過程管理和監(jiān)控的經(jīng)常性工作來抓，定期開展全校網(wǎng)上教學(xué)工作的專項(xiàng)檢查，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)整改措施。