第一篇：遠程教育教學應用考評制度

遠程教育教學應用考評制度

為了貫徹落實提高我校現代遠程教育應用水平，確保我校現代遠程教育的各項工作達到上級要求，特制定《西村中學遠程教育教學應用考評制度》。

一、農遠項目設備安裝建設要求：

1、專用教室安裝設備，便于教學應用。

2、配有防盜、防潮、防雷、防火、防塵等措施。

3、健全學校組織領導機構，做到有1名專人或2名以上兼職人員負責管理和維護、有管理制度、有考核激勵辦法等。

4、供電線路規范，電壓穩定。

5、農遠設備正確、科學安裝，擺放合理，便于教師使用和設備的調試維護。

6、避雷設施安裝合理、規范。

7、完成互聯網接入。

8、安裝調試農遠項目的軟件，確保正常運作。

9、有專人負責定時檢查調試設備的運轉情況，做好記錄，有問題及時向局電教館匯報。

10、搞好衛生工作。

二、農遠項目設備使用要求：

1、項目負責人員要不斷學習，了解農遠資源內容，完全掌握農遠設備及軟件的使用方法。

2、將學校固有資源（包括硬件資源和軟件資源）與農遠項目資

源有效整合，充分發揮設備和資源的作用。形成遠程教育設備“上課學生用，課余教師用，晚上節假日農民用”的使用模式，實用過程要有記錄。

3、項目負責人要對全體教師進行農遠項目的培訓，確保全體教師均能正確使用操作農遠設備進行教學。

4、要充分利用農遠資源為教育教學服務，安排好遠程教育教室專用課表，每周不少于20節，課表要上墻或專用黑板掛起。組織學生通過無盤站利用資源庫自己學習，保證每個學生每天上兩節應用遠程教育優質資源所上的課。

5、“光盤播放點”、“衛星收視點”、“計算機網絡教室”等農村遠程教育專用教室標牌鮮明。

6、建立完整的遠教設備檔案，做好“一表三冊”（即：遠程教育教室專用課表、資源登記冊、設備使用登記冊）等資料的收集和整理。樣表見附件

1、附件

2、附件3。制定好農遠項目管理制度、衛星接收制度、7、制定好學校校本培訓計劃，為農服務培訓計劃、農村黨員干部培訓計劃，計劃有實施步驟及相應的獎懲措施。

8、開展校內各項教研活動，每月至少組織2次，三種模式的教研培訓活動，每次活動有詳細的記載。

9、要不斷地下載優質資源，做好農遠資源下載記錄、整理農遠教育資源內容，打印成冊、便于師生使用。

10、做好農遠教育資源與學科教學整合，年輕教師能熟練使用農

遠設備進行學科教學。

三、農遠項目設備使用要求：

1、凡按規定要求運用現代遠程技術教學、教研、學習與考核的教師，另外加入教師工作量考核。

2、凡運用現代遠程技術教學、教研、學習與考核的教師獲區以上獎勵的成果，對教師本人參照學校成果獎懲辦法給予獎勵。

3、對在學校運用現代遠程技術教學、教研、學習業績突出的教師，學校給予榮譽和物質獎勵。

4、凡在規定范圍內，不能完成或其履行指責不利的人員，在工作量考核中給予適當處罰并記入教師業務檔案。

第二篇：遠程教育教學應用考評制度

遠程教育教學應用考評制度

為了貫徹落實提高我校現代遠程教育應用水平，確保我校現代遠程教育的各項工作達到上級要求，特制定《城東學區李大小學遠程教育教學應用考評制度》。

一、農遠項目設備安裝建設要求：

1、專用教室安裝設備，便于教學應用。

2、配有防盜、防潮、防火、防塵等措施。

3、健全學校組織領導機構，做到有1名專人或2名以上兼職人員負責管理和維護、有管理制度、有考核激勵辦法等。

4、供電線路規范，電壓穩定。

5、農遠設備正確、科學安裝，擺放合理，便于教師使用和設備的調試維護。

6、避雷設施安裝合理、規范。

7、有專人負責定時檢查調試設備的運轉情況，做好記錄，有問題及時向學區匯報。

8、搞好衛生工作。

二、農遠項目設備使用要求：

1、項目負責人員要不斷學習，了解農遠光盤的內容完全掌握農遠設備和的DVD的使用方法。

2、將學校固有資源與農遠項目資源有效整合，充分發揮設備和資源的作用。形成遠程教育設備“上課學生用，課余教師用。

3、管理員負責人要對全體教師進行農遠項目的培訓，確保全體教師均能正確利用設備進行教學。

4、要充分利用農遠資源為教育教學服務，安排好遠程教育教室專用課表，每周不少于20節，課表要上墻或專用黑板掛起。

5、“光盤播放點”農村遠程教育專用教室標牌鮮明。

6、建立完整的遠教設備檔案，做好“一表三冊”（即：遠程教育教室專用課表、資源登記冊、設備使用登記冊）等資料的收集和整理。制定好農遠項目管理制度。

7、制定好學校校本培訓計劃，計劃有實施步驟及相應的獎懲措施。

8、開展校內各項教研活動，每周至少組織2次的教研培訓活動，每次活動有詳細的記載。

9、要不斷地把光盤整理歸納，便于師生使用。

10、做好農遠教育資源與學科教學整合，年輕教師能熟練使用農遠設備進行學科教學。

三、農遠項目設備使用要求：

1、凡按規定要求運用現代遠程技術教學、教研、學習與考核的教師，另外加入教師工作量考核。

2、凡運用現代遠程技術教學、教研、學習與考核的教師獲鎮以上獎勵的成果，對教師本人參照學校成果獎懲辦法給予獎勵。

3、對在學校運用現代遠程技術教學、教研、學習業績突出的教師，學校給予榮譽和物質獎勵。

4、凡在規定范圍內，不能完成或其履行指責不利的人員，在工作量考核中給予適當處罰并記入教師業務檔案。

城東學區李大小學

第三篇：張營小學遠程教育教學應用檢查與考評制度

張營小學現代遠程教育檢查考評制度

為確保我校現代遠程教育工作落到實處,充分發揮現代遠程教育資源在教育教學中的重要作用,全面推動我校的教育教學工作,特制定本制度.一、現代遠程教育教學工作必須在遠程教育機構具體組織下，積極穩妥地開展，有效地為課堂教學服務，對學生進行教育。

二、認真制定教學計劃。圍繞課標、教材的具體安排，結合校情、學情，對教學內容、時間、方式等做出計劃和月安排。

三、通過個人備課，做好教學前的準備工作。事先熟悉所要收看播放的課件內容，擬定內容提要、觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關內容標注在備課本上。做好教材的提示和講解，提高教育效果。

四、嚴格教學紀律。教學前，組織學生列隊上課，不遲到，保證參加人數的落實；教學中，要嚴格教學紀律，應用遠程教學資源，有效組織各種學習活動，鞏固學習內容和實踐所學知識。

五、課后，上課教師如實工整填寫《多媒體教學登記表》，并按照要求做好衛生保潔工作并關好門窗。

六、加強教研，注重信息反饋，以組為單位圍繞 “如何應用遠程教學資源輔助教學”等問題進行研討，確保遠程教育工作落到實處。

七、愛護設備，操作規范，保證正常運行。設備出現故障時，要及時報信息技術組。

八、將學校固有資源與農遠項目資源有效整合，充分發揮設備和資源的作用，形成遠程教育設備“上課學生用，課余教師用”的使用模式。

九、要充分利用農遠資源為教育教學服務，安排好遠程教育教室專用課表，每周不少于20節，課表要上墻。

十、建立完整的遠教設備檔案，做好“一表兩冊”（即：遠程教育教室專用課表、資源登記冊、設備使用登記冊）等資料的收集和整理。

十一、考核制度

學校建立科學合理、操作性強的考核考評制度，對開展現代遠程教育的情況和效果進行認真的考核和評估，確定具體的考核標準，明確獎懲，將考核列入考核目標任務，確保遠程教育的順利開展。

第四篇：蔣洼小學遠程教育教學應用檢查與考評制度

蔣洼小學遠程教育教學應用檢查與考評制度

一、現代遠程教育教學工作必須在遠程教育機構具體組織下，積極穩妥地開展，有效地為課堂教學服務，對學生進行教育。

二、認真制定教學計劃。圍繞課標、教材的具體安排，結合校情、學情，對教學內容、時間、方式等做出計劃和月安排。

三、通過個人備課，做好教學前的準備工作。事先熟悉所要收看播放的課件內容，擬定內容提要、觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關內容標注在備課本上。做好教材的提示和講解，提高教育效果。

四、嚴格教學紀律。教學前，組織學生列隊上課，不遲到，保證參加人數的落實；教學中，要嚴格教學紀律，應用遠程教學資源，有效組織各種學習活動，鞏固學習內容和實踐所學知識。

五、課后，上課教師如實工整填寫《多媒體教學登記表》，并按照要求做好衛生保潔工作并關好門窗。

六、加強教研，注重信息反饋，以組為單位圍繞 “如何應用遠程教學資源輔助教學”等問題進行研討，確保遠程教育工作落到實處。

七、愛護設備，操作規范，保證正常運行。設備出現故障時，要及時報信息技術組。

八、考核制度

學校建立科學合理、操作性強的考核考評制度，對開展現代遠程教育的情況和效果進行認真的考核和評估，確定具體的考核標準，明確獎懲，將考核列入考核目標任務，確保遠程教育的順利開展。

第五篇：遠程教育教學應用制度1

遠程教育教學應用制度

一、現代遠程教育教學工作必須在遠程教育領導小組具體組織下，積極穩妥地開展，有效地為課堂教學服務，對學生進行教育。

二、認真制定教學計劃。圍繞課標、教材的具體安排，結合校情、學情，對教學內容、時間、方式等做出計劃和安排。

三、通過個人備課，做好教學前的準備工作。事先熟悉所要收看播放的課件內容，擬定內容提要、觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關內容標注在備課本上。做好教材的提示和講解，提高教育效果。

四、嚴格教學紀律。教學前，組織學生列隊上課，不遲到，保證參加人數的落實；教學中，要嚴格教學紀律，應用遠程教學資源，有效組織各種學習活動，鞏固學習內容和實踐所學知識。

五、課后，上課教師如實工整填寫相關遠程教育資源應用登記冊，做好衛生保潔工作并關好門窗。

六、加強教研，注重信息反饋，利用網絡資源學習，交流遠程教育資源應用方面的經驗，積極撰寫反思與論文。

七、愛護設備，操作規范，保證正常運行。設備出現故障時，要及時報技術服務小組。

八、各種資源教室的使用應嚴格按照學校教導處安排進行，不得隨意調換和占用，需要調換的要事先與教導處聯系調整。

光盤播放室管理制度

一、光盤播放室要有專人管理。

二、在光盤播放教室上課的教師需提前一天向管理人員提出申請，由管理人員協助安排并組織實施。

三、管理人員必須保障光盤播放設備處于良好狀態，并根據教學安排，做好所需設備的檢測準備工作。

四、教師應正確使用電視機、DVD播放機等視聽設備，嚴格遵守操作規程。

五、要妥善保管教學光盤，按照光盤類別、學科，課節順序存放。所有光盤要登記上冊，做好使用記錄，防止丟失和損壞。

六、要保持室內的環境衛生，定時打開門窗通風，保持室內空氣清新。

七、光盤播放室要有防火、防盜、安全用電等措施。

八、離開光盤播放室時，要關閉設備，切斷電源，關好門窗

遠程教育校本培訓制度

一、參加培訓的教師在安排時間內，必須參加，不得遲到、早退、缺席。

二、培訓時，應遵守紀律，做好記錄，不做培訓學習無關的事。

三、參加培訓的教師要制定自己的學習計劃，培訓結束后要認真小結自己的學習情況。

四、遠程教育計算機教室無論上課還是休息時間都不準玩游戲。

五、教師應服從安排，培訓期間，未安排上機練習者不能上機。

六、參加培訓的教師上機練習時，應認真操作，仔細觀察屏幕的情況，不玩游戲等。