第一篇：《修辭與言語藝術(本科必修)》2010年1月期末試題及答案

試卷代號：12 81

中央廣播電視大學2009-2010學年度第一學期“開放本科”期末考試（半開卷）

言語交際試題

一、判斷正誤（每小題2分，共10分）

說明：說法正確在括號中打√，說法錯誤在括號中打×，不需要說明原因。

1．人際交往，離不開言語交際。

2．文藝語體具有形象性和豐富性特點。

3．言語的民族風格，體現在一種語言的各個要素方面

4．言語的時代風格突出地表現在語音方面。

5．交際類型中的正式型，言語使用往往以書面語為主。

二、綜合分析題（40分）

1．請從詞語錘煉的角度分析下面一段話中詞語運用的特點。（提示：詞語錘煉的目的是“準確明白、簡潔有力、穩妥和諧、形象鮮明、新鮮生動”）（12分）

那晚月兒已瘦削了兩三分，她晚裝才罷，盈盈地上了柳梢頭。天是藍得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便出落得更加精神了。

2．分析下面一段話句式使用的特點和表達效果。（12分）

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

3．分析下面一段話使用的修辭格，簡要說明表達效果。（16分）

你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人卻是出風頭第一，休息第一，自己第一。

三、案例分析題（20分）

下面的兩組對話的詞語運用有沒有問題？請你根據禮貌原則中的相關準則進行簡要分析并糾正。第一組

甲：我的意見就是這些，歡迎各位斧正。乙：你的那些管見，對我們有很大的啟發。第二組

甲：我馬上要喬遷新居，歡迎大家去做客。乙：我們幾位一定會光臨寒舍參觀的。

四、簡答題（每小題10分，共30分）

1．簡要說明言語交際的基本要求。

2．舉例說明會話含義。

3．什么是言語交際的協調原則（策略）?包括哪些內容？

試卷代號：1 281

中央廣播電視大學2009-2010學年度第一學期“開放本科”期末考試（半開卷）

言語交際試題答案及評分標準

（供參考）

一、判斷正誤（每小題2分，共10分）

1．√2．√3．√4．×5．√

二、綜合分析題（40分）

1．請從詞語錘煉的角度分析下面一段話中詞語運用的特點。（12分）

這段話詞語的運用符合詞語錘煉中新鮮生動的目的。突出地體現在對月亮的描寫上面，對月亮的形狀不說新月、殘月一類詞語，而說瘦削了兩三分（4分）；對于月亮出現，不說慢慢升起，而說盈盈地上了柳梢頭，突出了月亮的柔美如窈窕淑女一般出現，也是新穎別致；（4分）描寫天空的明凈，比喻為一汪水，也很獨特。（4分）

評分說明：如果從形象鮮明角度分析不扣分，從其他角度分析不給分。2．分析下面一段話句式使用特點和表達效果。(12分)

這段話使用了整句和散句、直陳句和疑問句相結合的表達方式。（4分）前面三個句子，使用了結構相同的整句，加強了語勢，強化了表達內容。（4分）最后使用了散句，使用了疑問句進行反問，突出光陰不能復返，引人深思。（4分）

3．分析下面一段話使用的修辭格，簡要說明表達效果。（16分）

這段話使用了對比和排比，前面使用了一個排比，突出說明“你”大公無私的品質，后面用一個排比說明有些人的自私自利，二者互相對照，屬于修辭格套用。（10分）從表達效果看，使用排比，增強了語勢，突出了語意，而通過兩體對比，正反對照，周密地說明了事理。（6分）

三、案例分析題（20分）

第一組：乙的話使用詞語有問題，不符合禮貌原則中的謙虛準則，其中“管見”是謙辭，用于指自己的意見，不能用于指別人的意見，因此應該改為“高見”。（8分）第二組：甲乙二人的話都有違反禮貌原則的地方。甲的話中“喬遷”一詞多用于祝賀，而自1441

己搬家不能說祝賀的話語，應該改為“搬遷”。（4分）乙的話違反禮貌原則，其中有三處錯誤：自稱不能使用“位”，應該改為“個”或“人”；“光臨”是敬辭，只能用于聽話人，應該改為“去”；“寒舍”是謙辭，只能用于指自己的家，應該改為“你家”。（8分）

四、簡答題（每小題10分，共30分）

1．言語交際要求具備組織話語的能力、臨場應變能力、形式創新能力、掌握言語技巧的能力。2．會話含義是言語交際中故意違背合作原則而使話語產生的暗示意義，也即言外之意。例如某男士問某女士：“你今年多大年紀？”，女士回答說：“今天天氣真不錯”。女士的話違反了合作原則中的關聯準則，產生的會話含義是指不愿意回答男士這個問題。3．協調原則是指言語形式配合得當，通過協調雙方的話語形式來協調雙方的交際心里，從而達到協調雙方言語行為的原則。協調原則包括得體準則、合意準則和接近準則。

第二篇：2011修辭言語藝術答案

《修辭與言語藝術》復習指導

一、出題情況說明

《言語交際學》是現代語言學中研究語言應用的一門新學科，是文科各專業省開 的必修課（或選修課）。使用由中央電大出版社出版、胡吉成主編的《修辭與言語藝術》?；绢}型為：填空題（10題，共20分）；單項選擇題（5題，共10分）；名詞解釋（2題，共10分）；簡答題（3題，共30分）；分析題（2題，共30分）

二、綜合練習

一、填空題

1、句子是語言交際的基本單位。

2、修辭格特定結構形式的功能包括定勢功能；形成形式美。

3、女性語體的特點是文雅性、敏感。

4、詞語錘煉的最高境界是恰當自然，各具風格。

5、根據交際環境和語言特點的不同，口頭語體可分為交談體、演講體。

6、老年語體的特點是懷舊性、重復性、情味性。

7、孔子主張：“文質兼備”，是指內容與形式應該力求做到完美統一。

8、“朱元璋出身貧寒，是地道的?紅五類??！边\用的修辭格是短語仿擬

9、唐鉞先生1923年出版的《《修辭格》》一書，是我國研究修辭格的開山之作。

10、選擇詞語，要適應言語環境，這是詞語選擇的基本原則。

11、言語風格大體可分為民族風格、時代風格、個人風格、表現風格四種類別。

12、《文心雕龍》的問世奠定了我國古代修辭學的基礎。

13、陳望道先生1932年出版的 《修辭學發凡》一書使修辭格這個術語廣為流傳。

14、言語交際中角色原則包括兩個準則：定位準則、風格、準則。

15、“一個闊人說要讀經，嗡的一陣一群狹人也說要讀經。”運用的修辭格是詞語仿擬。

16、修辭格一般也稱之為 辭格、修辭方式，它是在語音、語匯、語法基礎上形成的具有規律性的特殊表達格式。

17、言語的時代風格最突出地表現在語匯上。

18、現代修辭學的建立以陳望道的《修辭學發凡》為標志。

19、奇問，它不需要回答，也無法回答，只是用疑問的格式表達某種思想情感，也可以稱作“虛問”。

20、語體是根據言語風格的異同劃分出來的類別。

二、單項選擇題

1、專家、學者從事科學研究時常用的一種語體形式稱為（C）

A科學語體 B事務語體 C專用語體 D書面語體

2、“盲流就是有活干就?忙?，沒活干就?流??！边\用的修辭格是（B）

A 反語 B 別解 C 拆字 D 幽默

3、以傳授知識、技能為主而從事的教學活動的語體形式是（A）

A 課堂語體 B專用語體 C專業語體 D科技語體

4、豪放與柔婉；樸實與華麗；簡潔與繁豐；莊重與幽默的分類所體現的言語風格是（D）

A時代風格 B民族風格 C表現風格 D個人風格

5、“干這么點活，有房子住，有白面饅頭吃著，還能說累？”運用的句式是（A）

A 反問 B奇問 C詢問 D設問

6、目前修辭格分類最多的著作是（A）。

A《 漢語修辭格大辭典》 B《修辭格》 C《辭格匯編》 D《辭格》

7、結構相同或相近、形式整齊的句子是（B）A長句 B整句 C散句 D書面語句

8、鼓動性、邏輯性、適應性這種特點體現的語體形式是（B）

A科技語體 B政論語體 C課堂語體 D執法語體

9、在我國，將“修”與“辭”兩字連起來使用的最早見于（A）。

A 《周易》 B《春秋》 C《文心雕龍》 D《莊子》

10、“我祝愿貴報進一步辦出特色……做到人無我有，人有我新，人新我優。”運用的修辭格是（C）A 反復 B回環 C頂真 D仿擬

三、名詞解釋

1、交際類型：交際類型是從不同角度劃分出的交際方式的不同類型。在語言交際中，交際類型是對語言運用有重要影響的因素，同語體一樣，可以把它視為語境的特殊組成部分。

2、語體風格：交際的內容、目的、對象、條件、范圍等各個因素，對于語言材料和修辭方式的選擇有極大的制約作用。當這些因素相同時，在選擇材料和修辭方式等方面就會出現一些共同的特點表現出比較一致的語言風格，這種風格叫做語體風格。

3、口頭語體和書面語體：口頭語體又稱為談話語體，多用于日常生活的交談。它可以用于敘述。口頭語體大量運用生動活潑、通俗易懂、具有實體意義的口語詞。書面語體又稱偉書卷語體，它是偉適應書面交際的需要在口語的基礎上經過加工而形成的。它比口頭語體更規范、更嚴謹、更注意遣詞造句和結構布局、更講究條理性。

4、交際環境：交際環境是語言環境，通常成為語境，是指言語環境，通常稱為語境。是指言語活動（包括說寫和聽讀）的客觀環境。

四、簡答題

1詞語錘煉的目的

[1]準確明白 [2]穩妥和諧 [3]形象鮮明（4）新鮮生動 效果？

2004年中央電視臺《藝術人生》有一期節目的主題是“張學友：男人四十”，播出后，不少觀眾網上留言：我又一次看到內地談話節目與香港明星不合拍。

這期采訪張學友的節目，主持人朱軍是這樣開場的：“我們都知道，張學友是一個德藝雙馨的老藝術家?！边@

2、修辭格的作用

（1）賦予句子以信息和美感雙重價值。（2）突破了邏輯的限制

（3）使話語產生會話含義（4）創造了新的語言組合形式

（5）促進了語言的發展

3、簡述修辭格的特點

（1）特定的結構形式（2）表意的雙關性（3）具有主觀性（4）具有民族性

4、簡述句子修辭的目標

（1）切合題旨（2）適合對象（3）符合交際主體身份（4）連貫流暢（5）適應語體和風格

5、修辭與審美活動的關系

修辭與審美活動的聯系，表現在兩個方面：一是修辭活動要遵循美的規律，符合美的原則；一是好的修辭能激發交際對象的審美活動引起美的愉悅。首先，從修辭行為主體的角度看，好的修辭活動就是創造美的活動，其次，從修辭接受者的角度看，修辭的欣賞，也伴隨著審美活動，而且也伴隨著美的再創造。此外，言語藝術也是美學研究的對象。

6、修辭與心理學的關系

（1）修辭本身就是一個以語言為媒介的心理活動過程，修辭主體的修辭行為和修辭對象接受修辭成果，都伴隨著心理活動

（2）修辭活動會受修辭主體和修辭對象雙方心理因素的制約。

（3）修辭活動是修辭活動參與者心里互動的結果

五、分析題

1、利用語境的制約功能分析下面這段話：

2003年4月12日著名演員濮存昕當上了北京人民藝術劇院的副院長，這在一般人看來，是個非同小可的工作，既光榮又艱巨。而濮存昕的“就職演說”卻是在非常平靜的氣氛下進行的，他說：“我對這個劇院熱愛而熟悉，對創作人員和行政人員都很信任，我們會以發展的眼光和務實的精神來建設劇院。我沒有新官上任的三把火，咱們事要慢慢干，話要慢慢說?！?/p>

答：從著名演員濮存昕的就職演說的前言后語中讓我們感受到了他的嚴謹和務實的精神，正是通過語境的制約功能，讓我們看到了它能擔此重任的原因。

2、怎樣認識同一文化背景下的言語交際才能取得同步

本來正常而略有“恭維”的開場白，應該讓張學友很高興，可張學友看著朱軍說：“什么得意？我聽不懂?！敝燔姴坏貌换ㄉ虾脦追昼妬斫忉屵@個“德藝”的含義。答：文化背景是人的交際背景，同一文化背景中的交際，能使交際者之間拉近距離，產生心理上的共鳴和默契，而朱軍采訪張學友的開場白中的不合拍現象，正是由于香港和內地文化背景的不同造成的，不同的文化背景造成了交際上的障礙，因此讓我們也認識到，同一文化背景下的言語交際才能取得同步效果。

3、利用語境的解釋功能分析下面這段話。

當1979年鄧小平第三次復出訪美時，當時的美國總統卡特與鄧小平在國宴上談笑風生，席間，史沫特萊對鄧小平的個人經歷很感興趣，鄧小平幽默地說：“如果對政治上東山再起的人設置奧林匹克獎的話，我很有資格獲得該獎的金牌?！?/p>

答：主席風趣幽默的設喻，既沒有破壞當時談笑風生的融洽氛圍，又不失禮貌的側面回答了提問，避免泄漏更多的國內信息，由此能看出鄧小平主席的風范和氣度，也表現了他高超的言語技巧。

4、運用言語交際的基本原則的理論分析下面的話。

電影《與往事干杯》里有一個叫肖蒙的女孩子，平時不卑不亢，學習很好，在師生中印象不錯。有一天正在上課，有人推開教室門問：“誰叫肖蒙？”還沒等肖蒙回答，這人又接著說：“你爸和你媽離婚了，你爸給你送生活費來了，下課到辦公室去??！”說完走了。這時全班交頭接耳，肖蒙漲紅了臉，難為情地低下了頭。答：言語交際有其基本原則，文中的捎話者違背了言語交際中的禮貌原則，品學兼優的肖蒙遭遇父母離異的變故，已屬不幸，應予以同情關注，捎話者在眾多同學面前直接告訴其事實，會讓其自尊心受到很大傷害，因此人際交往中應學會尊重他人同情和關愛弱勢群體使交際獲得成功。

漢語修辭學》期末模擬試題

一、填空題(每空1分，共12分)

1、押韻的常見方式有：偶韻，即 押韻，隔句押韻。排韻，即 押一韻，或“一韻到底”。（偶句。數句。）

2、標志著中國現代修辭學建立的著作是，作者是。（《修辭學發凡》。陳望道）

3、根據拈詞和拈體的組合關系，拈連可以分為：、。（主謂拈連、述賓拈連。）4、1951年《人民日報》連載了呂叔湘、朱德熙的名著

。（《語法修辭講話》）

5、四個音節的語音段落也稱，它兩字一頓，整齊勻稱，是人們喜聞樂道的一種語言格式。（“四字格”）

6、反問句又叫 句，它是用問句的形式表示的意思。（反詰；確定）

7、頂真就是上文的詞語、句子用來作為下文的起頭，前后首尾相連，上遞下接。南朝文學家沈約稱之謂。（連珠）

8、出于表達的需要，對描述的事物故意“言過其實”，加以夸大或縮小的修辭格是。（夸張）

9、語言就是人類最重要的交際工具，每種語言都有它自身的內部規律，即它的語音、（詞匯）、（語法）的系統和規則。

10、修辭與邏輯從提高語言表達效果看，兩者既有（對應統一）的一面，又有（矛盾對立）的一面。

11、駢立四字格包括駢立的四音節熟語、（成語）和（復合詞）。

12、修辭學就是指研究提高語言表達效果的（方法）和（技巧）的一門學科。

13、同義詞用法上的差別，主要不幸在（詞性）、構詞能力和（語法功能）上。

14、長句的特點是（結構復雜）、（層次多）和容量大。

15、構成警策性語句的方式，最常見的是（判斷式）、描述式、（抒情式）

16,我國修辭學的研究源遠流長,早在先秦兩漢,古人就已經注意到了修辭現象,提出了自己的見解.17,西晉陸機的 《文賦》是一部對后世有很大影響的文學理論專著.其中對修辭的方法,技巧也有較多的論述.181932年陳望道《修辭學發凡》 的出版,標志著中國現代修辭學的建立.19語言包括語音,詞匯,語法 三個要素.修辭和語言的三要素有著密切的關系.20,語言環境對語言表達具有制約作用.21詞語錘煉的基本要求是準確樸實.簡潔有力.新鮮活潑.生動形象。.22句子的格式簡稱句式.23散句是指結構不一致,形式參差的句子.24嚴格的對偶上下兩聯要具備以下條件:意義相關,結構相同,字數相等,詞類相當,沒有重字,平仄,協調.25疊用和一般句子比較有以下修辭特點: 整齊一致.集中突出.清晰醒目。

26反問句的修辭作用,主要表現在比一般句式具有更強烈的語氣和感情色彩.27、在漢語里，時態的語氣詞、（時間副詞）和（時

間詞）都可以表示跟時間相干的概念。

28、應該選擇什么樣的句式，跟文章的（思想內容）、文體風格和句子的（上下文）有密切關系。

29、同樣的意思可以用不同的句式來表達，但他們所表現的語氣、（情味）、（風格）等修辭色彩往往不同，各有其適用的場合。

30、漢語的句式從結構的角度，可以分成獨詞句、（主謂句）、（非主謂句）等句式。

31、同義詞情味上的差別主要表現在詞的附加意義所帶的（感情色彩）、（形象色彩）和語體風格上。

32、修辭的變異形式大致可分為三個范疇：（邏輯范疇）、（風格范疇）和語法范疇。

33、修辭學就是指研究提高語言表達效果的（方法）和（技巧）的一門學科。

34、同義的語言形式是指一些基本（意思）相仿而在（修辭色彩）上各有差別的語言形式。

35、語言里的專用詞可以分為兩大類，即（書面語）詞匯和（口語）詞匯。

36、修辭的變異形式大致可分為三個范疇，即邏輯范疇、（風格范疇）和（語法范疇）。

37、在漢語里，時態的語氣詞、（時間副詞）和（時間詞）都可以表示跟時間相干的概念。

38、虛詞通過修辭、（連接）和（附著）三種主要方式，把各類實詞、詞組或句子組成一個有機整體。

39、同樣的意思可以用不同的句式來表達，但他們所表現的語氣、（情味）、（風格）等修辭色彩往往不同，各有其適用的場合。

二、單項選擇題（每題1分，共8分）

1、我國最早提出“修辭格”這一名稱的學者是(C)。

A.孔子 B.劉勰 C.唐鉞 D.陳望道

2、“玲瓏、苗條、星星、看看”這些詞語分別屬于(C)。A.雙聲、疊韻、詞的重疊、疊音詞 B.疊韻、雙聲、詞的重疊、疊音詞 C.雙聲、疊韻、疊音詞、詞的重疊 D.雙聲、詞的重疊、疊韻、疊音詞

3、“辭達而已矣?！焙汀把灾疅o文，行而不遠?！钡淖髡呤?A)。

A.孔子 B.孟子 C.莊子 D.老子

4、比喻、比擬等修辭手段的使用，能使語言（A）。A.具有生動性 B.得到強調 C.具有形式美 D.具有音樂美

5、劉禹錫“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！敝械摹暗朗乔鐭o卻有晴”屬于（B）。A.語義雙關 B.諧音雙關

C.對象雙關 D.風景描寫

6、從修辭角度看，下列句子中（B）詞語運用不當。A.他引經據典，侃侃而談，贏得了一陣陣掌聲。B.公安戰士早就設下了陷阱，量他們也跑不了。C.您的光臨，使寒舍蓬蓽生輝。

D.我們非常榮幸地請到他們兩位來參加我們的晚會。

7、文章“必以情志為神明，事義為骨髓，辭采為肌膚，宮商為聲氣”語出自(A)。

A.《文心雕龍》 B.《文則》 C.《文選》 D.《文賦》 夸張從形式上看可以分為直接夸張和間接夸張。直接夸張就是不借助于其他修辭格的夸張，也稱單純夸張或自身夸張。間接夸張就是通過與其他修辭格結合進行的夸張，常見和比喻結合，實際上是一種比喻性夸張。

2、明喻、暗喻和借喻之間有什么不同？

明喻指主體、喻體、比喻詞都出現的比喻句。常用：像、好像、如、如同、似、若、仿佛、猶如、恰似、一般、好像……一樣、仿佛……似的等比喻詞。暗喻又稱隱喻，它的主體和喻體也都在句中出現，但不像明喻那樣用

8、“推敲”這一典故出自于唐代詩人(A)的詩中。A.賈島 B.韓愈 C.李白 D.杜甫

9“辭達而已矣.”和“言之無文,行而不遠.”的作者是(A).A.孔子 B.孟子 C.莊子 D.老子

10文章“必以情志為神明,事義為骨髓,辭采為肌膚,宮商為聲氣”語出自(A,).A.《文心雕龍》 B.《文則》 C.《文選》 D.《文賦》 11我國最早提出“修辭格”這一名稱的學者是(C).A.孔子 B.劉勰 C.唐鋮 D.陳望道

12“沙漠之舟——駱駝”屬于比喻中的(C ,).A.明喻 B.借喻

C.暗喻(喻體-本體)D.暗喻(本體-喻體)13 “孟蓓氣得看瞪對面的辛小亮.誰讓她天生一副笑模樣呢,像生氣,又像笑.”其中的“像……像……”屬于(D).A.明喻 B.暗喻

C.表比較 D.表不確定

14“是什么風把你吹來了”屬于比擬中的(C).A.無生命事物擬人化 B.有生命事物人化 C.把人擬作物 D.反一物擬作另一物

15,劉禹錫“楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有睛.”中的“道是睛無卻有睛”屬于(B).A.語義雙關 B.諧音雙關 C.對象雙關 D.風景描寫

16,“雞聲茅店月,人跡板橋霜”屬于(A).A.正對,嚴對 B.正對,寬對 C.反對,嚴對 D.反對,寬對

17,“國破山河在”這首詩屬于近體詩中的(D).A.平起平收 B.平起仄收 C.仄起平收 D.仄起仄收

18,“玲瓏,苗條,星星,看看”這些詞語分別屬于(C).A.雙聲,疊韻,詞的重疊,疊音詞 B.疊韻,雙聲,詞的重疊,疊音詞 C.雙聲,疊韻,疊音詞,詞的重疊 D.雙聲,詞的重疊,疊韻,疊音詞

三、簡答題（每題8分，共24分）

1、說明直接夸張和間接夸張的區別。

“像、如”一類的比喻詞，而是用“是、為、就是、成、變成、當作”等詞語。借喻是不用比喻詞，本體也不出現，直接用喻體來替代本體。比起明喻、暗喻來，借喻的本體和喻體關系最緊密。

3、什么長句？長句有什么特點？

長句是指句子的形體長，詞語的數量多，結構比較復雜的句子。

長句的特點：

1、信息豐富。長句詞語多，結構復雜，所以能負載較多的信息

2、氣勢充暢。長句內容較多，常常蘊蓄豐富的情感，讀來顯得很有氣勢。

3、脈絡分明。運用長句可以使句子的脈絡清楚地顯示出來，既突出句子的主要信息，又使其內部的關系表現得很明晰。4,有人說“修辭的基本原則是適應語境”,你認為對嗎 為什么

修辭的基本原則可以說是“適合語言環境”.語言環境包括背景,場景和句境,廣義的語言環境包括說話時的地理,人文,宗教,題旨等等因素,“到什么山上唱什么歌”,在什么樣的場合說什么話.詞語句式沒有優劣之分,只是看它的使用地方.普通的詞語可以產生很好的修辭效果,這是因為這個詞語適合那樣的語言環境.5舉例說明成語活用的方式(不少于三種)

成語的活用方式由以下幾種:(1)易字,指更換原形中的某個這,如:望洋興嘆——望書興嘆;(2)諧音,指變體和原形中如:一往情深——一網情深;(3)拆用,指把成語原形拆開使用,如:根深葉茂——根深才能葉茂;(4)易色,指借用成語原形,但感情色彩不同;(5)易序,改變成語原形成份的次序,如:心安理得——理得心安;(6)別指,成語原形指某一事物,變體借用來改指另一事物.6,舉例說明設問句和反問句的聯系和區別.設問句和反問句都是無疑而問,明知故問.設問句是指先提出問題,接著把答案說出來,自問自答的句子.它的修辭作用主要是引起對方的注意.反問句是用問句的形式表示確定的意思.它的修辭作用主要是表現較強的語氣和感情色彩.(例略)

7,怎樣區分借代和借喻 答：借代和借喻都是不出現本體,以借體或喻體代替本體.其差別在于,借代在于“代”,借喻在于“喻”.構成借代的基礎是相關,構成借喻的基礎是相似;借喻可以改為明喻(……像……),借代不能.8指出下列魯迅作品的句子中活用了什么成語，并加以說明（每題4分，共20分）

1)、中國也真有一班人在恐怕中國有一點生氣；用比喻說，此之為“虎倀”。（《徐懋庸作〈打雜集〉序》）

答：“虎倀”是“為虎作倀”的緊縮。緊縮之后，動賓結構的短語變成了偏正結構的名詞，送給那班扼殺中國生氣的人，恰如其分，而且格外精警動人。

2)、因為一方面是“自視太高”，于是別方面也就“求之太高”，彼此“忘其所以”，……（《隱士》）

答：“忘其所以”則是由“忘乎所以”改造而來?！巴跛浴币话闶蔷鸵环蕉裕@里把“乎”改為“其”字，與前面指雙方的主語“彼此”嚴格保持一致，表意更為準確，并且十分熨貼自然。3）、我平素想，能夠不為勢利所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學生，無論如何，總該有些桀驁鋒利的。（《記念劉和珍君》

答：“桀驁鋒利”中的“桀驁”節取自成語“桀驁不馴”，“鋒利”當是由“鋒芒畢露”中節取了“鋒芒”，但因“鋒芒”系名詞性，不完全合乎需要，又改造成為“鋒利”。所以要省去“不馴”和“畢露”，顯然因為這些字眼具有明顯的貶義，不適合于表達作者對進步學生的感情。而新組的“桀驁鋒利”一詞，則準確地表達了作者想象中的劉和珍那種勇于抗爭的斗士形象，恰當地表現出作者的感情。4）、不能“心照”，而又不能“不宣”，從此口舌也就多起來了。（《隱士》）

答：成語“心照不宣”的分用。分用之后，中間下一轉語，指出“口舌多起來”的原因所在，辛辣地諷刺了所謂“隱士”與非隱士的爭吵。5）、我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔，自己延口殘喘，……（《為了忘卻的記念》）答：“延口殘喘”系由“茍延殘喘”節用而成，因為“茍延殘喘”這一成語中“茍”字有明顯貶義，不宜用于自身，所以把它省掉，只取“延殘喘”的意思———維持生存，而內在的涵義則是繼續戰斗。

9、簡述雙關的修辭作用。

要點：用意表達泫外之音，意外之意，或借題發揮，把內容表達地更加含蓄，意境更加深遠，引起讀者深入思考、豐富的聯想從而增加語言淡然里生動性。

10、簡述反義詞的類型。

要點：成對的意義相反、互相對立的詞；成對的經常并舉、對待位置的詞；

11、簡述運用成語需注意的地方。

要點：對含有典故或意含褒貶的成語，要格外注意；注意成語的定期性，不隨便改動成語，生造成語；

五、應用分析題（每題12分，共36分）

1、“有的人是嘴巴和手腳相脫離，說的一套，做的又是一套；有的人養尊處優，心里根本沒有群眾；有的人老虎屁股摸不得，只講自己“過五關，斬六將”，不講自己“走麥城”，吹吹拍拍，假話連篇。“試分析這句話用了什么修辭格？這種修辭格的修辭作用是什么？本句使用該修辭格有什么作用？

分析：這是從多方面使用借代的語群。借代的修辭作用是非常顯著的。（1）運用借代可以突出事物的特征、屬性，使人獲得鮮明、深切的感受。（2）運用借代還可以使語言顯得活潑風趣。（3）運用借代可以使本體具有的某些含義、情味、色彩附著在所指代的借體上，從而豐富了語意，增加了信息含量。這句話里，用“嘴巴”代說的，用“手腳”代做的，用“過五關，斬六將”代功勞，用“走麥城”代錯誤和失敗。由于集中地使用借代的修辭手段，給人深刻、鮮明、風趣的感受。

2、試從語境的作用來分析下面這段話。

但忽然得到一個可靠的消息，說柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龍華警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈。原來如此！……

分析：語境可以補出被省略的內容，使話語語義由含而不露轉為露而不盡。這段話中“……”省去的是些什么呢？這里的“……”本來是含而不露的，但根據語境提供的信息，又轉為露而不盡。人們靠語境可以意會到“……”內的深刻含義?！啊北硎敬蠓惹楦械牡?。其中有無限的哀痛：像柔石這樣革命的文學青年，就這樣無辜地被奪去了生命；也有激烈的控訴和憤慨：反動派秘密殺害青年，竟兇殘到如此地步。這是可以意會得到，但完全要把它補出來又是不可能的。“……”含有的信息量是無限的，具有含蓄美。

3、“白貓、黑貓，只要提住老鼠就是好貓?！痹嚪治鲟囆∑降倪@句話用了什么修辭格，這種修辭格的修辭作用是什么？本句使用該修辭格有什么好處？ 分析：這句話用了比喻。比喻的修辭作用是：（1）說明事理；（2）描述事物；（3）刻畫人物。本句是運用比喻來說明事理，可以使復雜的問題變得簡單淺顯，使艱深的問題變得通俗平易，使抽象的問題變得形象具體。比喻的目的就是要把不易理解的問題變得容易理解，所以，說明事理是比喻最重要也是最根本的作用。本句是鄧小平同志在探討生產關系采用何種形式時，引用的一句熟語。對中國采用何種形式的生產關系，這樣一個復雜抽象的問題，用這樣簡單、生動的比喻，既形象又寓意深刻。這句話甚至成為實事求是的代名詞。

4,屈原《離騷》中有一句“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮.”不同的學者有不同的翻譯.(1)想到草和木都時刻地在雕零，怕的是理想的佳人也要早衰.(郭沫若)(2)想到草木的零落, 就恐怕美人也到了晚景.(瞿悅園)(3)設想起草木在瞬息之間雕零飄落, 你——理想的美人喲!怕要老了吧, 我深深的憂慮.(文懷沙)答：該段落中所用的修辭格有:(1)反語(好個“友邦人士”);(2)排比兼反復(…他們不驚詫,…他們不驚詫,…他們不驚詫);(3)映襯(…他們不驚詫,在學生情愿中又一點紛擾,他們驚詫了!)(5)比擬(擬物)(好個國民黨政府的“友邦人士”!是些什么東西!)答：1,(1)郭沫若的翻譯比較切合原文意思,屬于直譯;(2)瞿悅園的翻譯接近原意又稍有詩意,屬于意譯;(3)文懷沙的翻譯頗具文采,在原詩的基礎上有所發揮,屬于創譯.應該說,他們的翻譯各有特色.5,分析下列句子中詞語的使用效果.評獎評獎,無人開腔;評獎評獎,越評越僵;評獎評獎,輪流坐莊,評功獎變成了平獎.(蔣子龍《人事廠長》)答：其一,該句子中使用了同韻的詞語,如“評獎”,“僵”,“坐莊”等,產生了較好的語音效果;其二,用同音詞語“平獎”和“評獎”相照應,既有新鮮的趣味,又有對“評獎”失去鼓勵作用的諷刺.6,分析下列詩歌的押韻方式.山川壯麗欣重睹, 舊夢依稀認血痕.千萬險灘皆穩渡, 水頭如箭破夔門.(陳毅《重過三峽》)答：第一句“睹”和第三句“渡”都押u韻,第二句“痕”和第四句“門”都押“en”韻,這屬于交韻的押韻方式.7,指出下列句子中含有的修辭格(三種以上).好個“友邦人士”!日本帝國主義的兵隊強占遼吉,炮轟機關,他們不驚詫;阻斷鐵路,追炸客車,捕禁官吏,槍斃人民,他們不驚詫.中國國民黨治下的連年內戰,空前水災,賣兒救窮,砍頭示眾,秘密殺戮,電刑副供,他們也不驚詫,在學生的請愿中又一點紛擾,他們就驚詫了!好個國民黨政府的“友邦人士”!是些什么東西!

8、分析下列句子中辭格運用的情況，并分其修辭效果。（1）、“一九七六年，十月初的一個夜晚，已經有了秋涼蕭條的意思。蟋蟀在一個有角隅悲傷的啼哭！”（5分）答案：擬人，暗語四人幫橫行時黑暗的顯示，表達憂國憂民的感情（2）、“六月十五日那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經象著了火?！保ɡ仙幔骸对诹胰蘸捅┯晗隆罚┐鸢福罕葦M、夸張；形象說明了天氣的炎熱。（5分）

9、將下列句子調整句式（1）、“他前進三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮卻又照數前進了。”（改成整句）

答案：他前進三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮又進了三步?！保?）、他成績很好。（改成否定句）答案：他成績不壞。

10、指出下列句子加點詞語使用的特點和表達效果。（1）、“一個念頭忽然跳進我的腦子，我得到一幅畫的構思。”

答案：使句子有動感，顯示了念頭產生之快。（2）、“它是一種腐蝕劑，使團結渙散，關系松懈，工作消散，意見分歧?！?/p>

答案：四字格成串排列，形式整齊，語言連貫、節奏緊，集中地揭示和分析問題。（5分）

1、分析下列句子中辭格運用的情況。（1）、“六月十五日那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經象著了火?！保ɡ仙幔骸对诹胰蘸捅┯晗隆罚┍葦M、夸張；形象說明了天氣的炎熱。（5分）（2）、“我提心吊膽-很象一個人睡覺的時候去揭開床毯，可腦子里卻擔心那床下會有一條響尾蛇似的?！保?分）比喻，書法海拔的情感把抽象的心理活動寫的十分具體。

2、將下列句子調整句式（1）、“他前進三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮卻又照數前進了?！保ǜ某烧洌?/p>

他前進三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮又進了三步?！保?）、他成績很好。（改成否定句）他成績不壞。

3、指出下列句子加點詞語使用的特點和表達效果。（1）、“秋天的黃昏，晚霞燒紅了西方的天空。” 暗喻使晚霞與天空都顯得更加艷麗動人。（2）、“它是一種腐蝕劑，使團結渙散，關系松懈，工作消散，意見分歧?！?/p>

四字格成串排列，形式整齊，語言連貫、節奏緊，集中地揭示和分析問題。（5分）

六、,實踐題(20分)

1,比較下列原文和改文的區別點(不少于5處),并指出其中的修辭效果.【原文】另一種奇珍異品是雪蓮,如果你從山腳往上爬,超越天山雪線以上,就可以看見青凜凜的雪的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮,這習慣于生長在奇寒環境中的雪蓮,根部扎入巖隙間,汲取著雪水,承受著雪光,柔靜多姿,潔白晶瑩.這生長在人跡罕到的海拔幾千公尺雪線以上的靈花異草,據說是稀世之寶—一種很難求得的婦女良藥,(碧野《天山景物記》,《人民文學》雜志)

【改文】另一種奇珍異品是雪蓮,如果你從山腳往上爬,在那天山雪線以上,就可以看見在青凜凜的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮,它習慣于生長在奇寒環境中,根部扎入巖隙,汲取著雪水,它承受著雪光,藍潔晶瑩,柔靜多姿.這生長在人跡罕到的雪線以上的靈花異草,據說是稀世之寶—一種很難求得的婦科良藥.(碧野《天山景物記》,高中語文課本)答：【修改】“超越……以上”搭配不當,故改為“在……以上”.【修改2】在短語“青凜凜的寒光中”前面加介詞“在”突出這個短語的狀語性質.【修改3】去掉定語“雪的”,文字簡練.【修改4】“挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮”后改為句號,因為語意已盡.【修改5】“這習慣于生長在奇寒環境中的雪蓮”改為“它習慣于生長在奇寒環境中”,因為前面的賓語是“雪蓮”,主語沒有必要重復,因此改為“它”.把原來的定語改為謂語,既與下文的“這……的”的句式避免雷同,又使句子更順暢.【修改6】“巖隙間”中刪去“間”,表意更簡練.【修改7】“汲取雪水”后改為句號,后面加“它”.因前面的文字說明性的,后面的文字是描寫性的,分為兩句表述更清楚.【修改8】“柔靜多姿,潔白晶瑩,”改為“藍潔晶瑩,柔靜多姿”,“潔白”改為“藍潔”更準確,改變次序先寫顏色,再寫姿態,更加合理.【修改9】刪去“海拔幾千公尺”,更簡練.【修改10】“婦女良藥”改為“婦科良藥”表意更準確.2,修辭下列短文,并指出它的主要毛病.西雙版的氣候是四季長春的.在那里你永遠看不到植物凋敝的景象.但是,即使如此,春天在那里也仍然是最美的季節.就在這樣的季節里,在傣族的潑水節前夕,我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄攬壩.答：【修改】西雙版納(的氣候)是四季長春的.(在那里)你永遠看不到植物凋敝(的景象.但是即使如此),春天(在那里也)仍然是最美好的季節.(就在這樣的季節里,)在傣族的潑水節前夕,我們來到了被稱為西雙版納(的一顆)“綠寶石”的橄欖壩.括號內為刪除的詞語.原文的毛病是詞語重復,言語啰唆.3,評析下列原文和改文詞語的修辭效果.【原文】在花市開始以前,站在珠江岸上眺望那條浩浩蕩蕩.作為全省三十六條內河航道樞紐的珠江,但見在各色各樣的樓船汽輪當中,還劃行著一艘艘載滿鮮花盆栽的木船,它們來自順德,高要,清遠,四會等縣.(泰牧《花城》,見同名散文集)【改文一】在花市開始以前,站在珠江岸上眺望那條浩浩蕩蕩.作為全省三十六條內河航道樞紐的珠江,但見在各色各樣的樓船汽輪當中,還錯雜著一艘艘載滿鮮花盆栽的木船,它們來自順德,高要,清遠,四會等縣.(泰牧《花城》,見長河浪花集)【改文二】在花市開始以前,站在珠江岸上眺望那條浩浩蕩蕩.作為全省三十六條內河航道樞紐的珠江,但見在各色各樣的樓船汽輪當中,還夾雜著一艘艘載滿鮮花盆栽 的木船,它們來自順德,高要,清遠,四會等縣.(泰牧《花城》,見高中語文課本第四冊)

【原文】……劃行著……,【改文一】……錯雜著……,【改文二】……夾雜著…….“劃行”重在描寫船只的情態,和文章描述花城的繁麗主題稍有距離:“錯雜”著重描述珠江上的景狀,與主題較切合,然“錯雜”有不太協調的意思:“夾雜”的作用和“錯雜”相似,但比“錯雜”更準確地描寫了為裝點花城,花市開始前珠江上的景象.4、試結合實例談談你是如何理解修辭和語言要素的關系的。

要點：三要素：語音、詞匯、語法；使組成雙聲疊韻的詞語和對仗、押韻的句式使語言具有音樂感；二者關系 密切，漢語的詞匯豐富，都以廣闊的用武之地；修辭與語法的關系，不同句式綜合應用的表達效果是修辭的重要任務；后者是前者研究的主要任務之一

5、簡述常用文言虛詞“其”的主要用法。

要點：作定語；作賓語；虛指，作為動賓結構中間的字，起加強語氣、調整音節的作用

6、簡述反義詞的類型。

要點：成對的意義相反、互相對立的詞；成對的經常并舉、對待位置的詞；

7、夸張的修辭作用是什么？應怎樣恰當應用？ 要點：表達用意表達泫外之音，意外之意，或借題發揮，加深人們的印象、引起聯想受到突出形象的過去效果；以客觀事實為基礎；夸張要掌握分寸；夸張要充分、鮮明；

8、試結合實例談談你是如何理解修辭和語言要素的關系的。

要點：三要素：語音、詞匯、語法；使組成雙聲疊韻的詞語和對仗、押韻的句式使語言具有音樂感；二者關系密切，漢語的詞匯豐富，都以廣闊的用武之地；修辭與語法的關系，不同句式綜合應用的表達效果是修辭的重要任務；后者是前者研究的主要任務之一。

內容預覽：

作業1(第一、第二章)

一、填空題（每空1分，共20分）

1．現代修辭學的建立是以陳望道的《

修辭學發凡

》作為標志的。

2．修辭的創新主要表現在兩個方面，一是

創造新的修辭樣式

，一是

對舊有樣式的革新。

3．修辭的實踐主要體現在言語行為的兩個方面，即 口頭表達

和 書面表達。

4．錘煉詞語的最高境界是： ____恰當自然____、各具風格。

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18.法律關系產生、變更和消滅的直接原**是（）

A.法律規范的規定

B.法律事實的出現

C.具備權利能力和行為能力

D.當事人的意思表示

正確答案：B

滿分：5 分 得分：5

19.構成法律部門的最基本細胞是（）

A.法律制度

B.法律體系

C.規范性法律文件

D.法律規范

正確答案：D

滿分：5 分 得分：5

20.甲與乙到婚姻登記機關申請登記結婚，婚姻登記機關依法予以登記并發給結婚證書。產生甲乙婚姻關系的事實是（）

A.法律事件

B.法律行為

C.事實行為

D.事實關系

正確答案：B

滿分：5 分 得分：5 10春學期《法學概論》在線作業二

試卷總分：100

測試時間：--

試卷得分：100

單選題

一、單選題（共 20 道試題，共 100 分。）

得分：100V 1.**繼承遺產提起的訴訟，應適用（）

A.一般地域管轄

B.特殊地域管轄

C.指定管轄

D.專屬管轄

正確答案：D

滿分：5 分 得分：5

2.甲將其所有的一臺舊**箱出賣給乙，得價金300元，甲出賣其**箱的行為是所有人行使()的行為

A.占有權

B.使用權

C.收益權

D.處分權

正確答案：D

滿分：5 分 得分：5

3.下列權利中屬于物權的是（）

A.繼承權

B.所有權

C.專利權

D.商標權

正確答案：B

滿分：5 分 得分：5

第三篇：5065修辭與言語藝術復習題

修辭與言語藝術復習題

本課程使用的教材是由胡吉成主編，中央廣播電視大學出版社出版的《修辭與言語藝術》。考試形式為閉卷，考試時間為90分鐘；考試題型有：填空題、選擇題、判斷題、簡答題、分析題。

一、填空題

1．現代修辭學的建立是以陳望道的《 》作為標志的。2．構成言語環境的要素歸納起來主要包括 和。3．修辭的創新主要表現在兩個方面，一是，一是。

4．修辭與審美活動的聯系表現在兩個方面：一是修辭活動要遵循，符合 ；一是好的修辭能激發交際對象的審美活動，引起。

5．修辭的實踐主要體現在言語行為的兩個方面，即 和。

6、是一種特殊的問法，它不需要回答，也無法回答，即它在意義上并非詢問或設問，只是用疑問的格式表達某種思想情感，也可以稱用。

7、從句子的組織結構看，“偉大、光榮、正確的中國共產黨萬歲！”是一句 ；而“我們的黨是一個偉大的黨、光榮的黨、正確的黨！”就是一個。

8、從語體的特征劃分，語體可分為 和 兩大類；從語體的內容劃分，則可以分為 和 兩大類。

9、言語風格大體上可分為____________、____________、_____和_______四種類別。

10、錘煉詞語，常用的方法有：____________、____________、____________。

11、錘煉詞語的最高境界是： ______ ______、。12．成語活用的方法主要有以下幾種：、、、、。

13．修辭的實踐主要體現在言語行為的兩個方面，即 和。

14．言語交際的基本要素有____________、____________、_____和_______。

15．言語交際中的角色原則大體包括兩項準則：一是_________，一是_________。

16．言語風格是指人們運用語言創作作品時或在交際時呈現出來的 和。

17、是言語交際的體式，它是根據言語風格的異同劃分出來的類別。

18、言語的時代風格突出地表現在 上。

19、又稱為公文語體，它是適應國家機關、社會團體以及人民群眾之間處理事務的一種語體形式。20、我們把陳述句、祈使句和感嘆句統稱為 _______。

二、選擇題：

1、魏晉南北朝（）的問世奠定了我國古代修辭學的基礎。A、司空圖《二十四詩品》 B、劉勰《文心雕龍》 C、王構《修辭鑒衡》 D、陳骙《文則》

2、我國最早把“修”和“辭”連用起來使用的著作是（）。A、《論語》 B、《孟子》 C、《周易》 D、《詩經》

3、“賦、比、興”是對（）中的修辭現象的歸納和闡釋？ A、《離騷》 B、《論語》 C、《詩經》 D、《大學》

4、下列各項不屬于修辭的原則的是（）？ A、滿足交際目的 B、適應言語環境 C、堅持不斷創新 D、美的原則

5、“這種作風，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導革命，則害了革命?！彼玫男揶o格是（）。A、排比 B、層遞 C、反復 D、排比兼層遞

6．“在輕輕蕩漾的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花??馬走在花海中，人浮在花海上，也顯得格外精神?！边@個句子中，用“浮”這個詞最大的特點是（）。

A．準確明白 B．穩妥和諧 C．形象鮮明 D．新鮮生動 7．陸游“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。”這句話強調用詞應該（）。

A．準確明白 B．穩妥和諧 C．形象鮮明 D．新鮮生動 8．精心選擇詞語就是到普通常用的詞語中去挑選，而不是難字、怪字、僻字，關鍵是要（）。

A．形象 B．神似 C．意勝 D．形似

9．（）常常是造句中的關鍵詞語，有的寫作經驗之談中把它看作是靈魂，詩眼，響字。

A．名詞 B．動詞 C．形容詞 D．量詞

10．“萬萬沒有想到，一切希望都是失望，一切設想都是幻想，一切感覺都是錯覺。”這句子中體現的是（）的巧妙配合。A．近義詞語 B．同素詞語 C．同類詞語 D．相同詞語

11、下例違反了合作原則中的（）。媽媽：晚飯想吃點什么？ 兒子：隨便！

A．質量準則 B．數量準則 C．方式準則 D．關聯準則

12、“站好了，別說話，看著我。”這句話屬（）。A、口語句式 B、書面語句式 C、長句 D．短句

13、下例對事務語體的主要特點說法不正確的是（）。A．準確性 B．簡潔性 C．程式化 D．鼓動性

14、詞語錘煉的最高境界是（）。

A、生動形象 B、恰當自然 C、準確樸實 D、精雕細刻

15、我國古代修辭學的“文質之爭”中，法家主張（）。A、重質反文 B、先質后文 C、文質兼備 D、先文后質

16、鼓動性、邏輯性、適應性這種特點體現的語體形式是（）A科技語體 B政論語體 C課堂語體 D執法語體

17、“展師德風采，創優秀群體”，從句式看，屬于（）A、散句 B、整句 C、長句 D、緊句

18、豪放與柔婉；樸實與華麗；簡潔與繁豐；莊重與幽默的分類所體現的言語風格是（）

A、時代風格 B、民族風格 C、表現風格 D、個人風格

19、“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”屬于疑問句中的（）。A、設問 B、奇問 C、反問 D、詢問

20、“紅杏枝頭春意鬧?！边@句話使用的辭格屬于移接中的（）。A、移用 B、移覺 C、移就 D、移動

21、下列句子屬于（）語體。

后來我就挨家等著呢，一直等到三點吧，我何不自己上廠里看我母親來沒來，可是廠里不讓，非得接我來，等到三點吧，來了兩輛小汽車。A． 文藝 B．專業 C．書面 D．交談

22、下列句子屬于（）。

戒毒病院的空氣是一種特殊液體，緊張不安的因子無形地溶在里面，急速地進行著布朗運動。

A．專用語體 B．散文體 C．韻文體D科技語體

23、形象性是書面語體中（）的主要特點。

A、事務語體 B、政論語體 C、文藝語體 D．科技語體

24、“海風為人們唱歌，海浪為人們歡笑。”這句話中，“唱歌”原寫作“唱著英雄歌”，這樣修改的目的是為了使詞語更（）A．準確明白 B．穩妥和諧 C．形象鮮明 D．新鮮生動 25．下列各選項不屬于言語風格類型的是（）。

A．民族風格 B．時代風格 C．個人風格 D．語法風格 26．在漢語中，一個漢字通常就代表一個音節，在意義上則表示一個（）。

A．語素 B．詞 C．義素 D．單音詞 27．言語的時代風格最突出地表現在（）上。A．語素 B．語匯 C．語法 D．語音 28．“不到長城非好漢，屈指行程二萬”一句體現了（）的表現風格。

A．委婉 B．激越 C．豪放 D．柔婉 29．專家、學者從事科學研究時常用的一種語體形式稱為（）A、科學語體 B、事務語體 C、專用語體 D、書面語體 30．（）是言語交際的首要原則、根本原則。

A．角色原則 B．合作原則 C．禮貌原則 D．協調原則

三、判斷題

1、比擬是擬物為人、擬人為物、擬甲事物為乙事物，要點在于人格化和物格化上。（）

2、層遞不要求結構形式的相同或相似，也不必一定使用提挈語。（）

3、構成對比的兩個事物或者一個事物的兩個方面必須有主從關系。（）

4、對偶的基本特點是形式上的對稱，它注重結構相應，字數相等。（）

5、對比注重于不同事物和同一事物的不同方面的意義上的比較，而不管其結構形式。（）

6、排比的主要修辭作用是強調或突出，反復的主要修辭作用是增強語勢。（）

7、借代的作用是稱代，用借體去代替本體，只代不喻，也可以說只是換一個藝術的名稱。（）

8、整句是指結構相同或相近、形式整齊的句子。（）

9、“松句”“緊句”分別指組織結構疏松舒緩和組織結構緊湊嚴密的句子。（）

10、語體是運用不同的語言材料形成的言語特點的綜合，而文體則是指文章的體裁。（）

11、言語風格是指人們運用語言創作作品時或在交際時呈現出來的風貌和格調。（）

12、言語交際的核心要素是活動環境。（）

13、政論語體的主要特點是：鼓動性、邏輯性、文藝性。（）

14、事務語體的主要特點是：準確性、簡潔性、程式化。（）

15、詞語美的標準是切合語言環境，即切合語言環境的詞語都是美的，不能切合語言環境的是不美的。（）

16、孔子主張“文質兼備”，是指內容與形式應該力求做到完美統一。（）

17、唐鉞先生1923年出版的《修辭格》一書，是我國研究修辭格的開山之作。（）

18、中國現代修辭學的建立以陳望道先生的（《修辭學發凡》）1932年出版為標志。（）

19、《文心雕龍》的問世奠定了我國古代修辭學的基礎。（）20、移覺顧名思義就是轉移感覺，所以又被稱為“通感”。（）

21、目前修辭格分類最多的著作是唐鉞先生的《修辭格》。（）

22、暗喻是本體和比喻詞都不出現，直接用喻體代替本體的一種比喻方式。（）

23、夸張具有突出特征、渲染氣氛的作用，所以對事物的特征可以無限制的擴大。（）

24、串對又稱流水對，是指上下聯意義相承，表示連貫、遞進、因果、條件等關系。（）

25、對偶又稱對仗，俗稱對子，是指形式上對稱均衡，意義上互相關聯的兩個句子或詞組。（）

26、否定句中先后運用兩個否定詞的句子為雙重否定句，雙重否定句實際表示肯定的意思。（）

27、設問句是先提出問題，接著把答案說出來的自問自答的句子。（）

28、言語的時代風格最突出地表現在語匯上。（）

29、通感這個名稱最早是由錢鐘書在《通感》中提出來的。（）30、長句是指句子的形體長，詞語的數量多，結構比較復雜的句子。（）

四、簡答題

1．請簡述修辭需遵循的原則？ 2．請簡述詞語錘煉的目的 3．請簡述修辭格的作用

4．簡要說明言語交際中的基本原則有哪些，它們各包含哪些準則？ 5．請簡述修辭格的特點

6、比擬和比喻的區別?

7、什么長句？長句有什么特點？

8、請簡述句子修辭的目標

9、請簡述設問和反問的區別

10、簡要說明語言和言語的關系？

五、分析題

（一）利用語境的解釋功能分析下面各段話：

1．當時1979年小平第三次復出訪美時，當時的美國總統卡特與鄧小平在國宴上談笑風生，席間，史沫特萊對鄧小平的個人經歷很感興趣，鄧小平幽默地說：“如果對政治上東山再起的人設置奧林匹克獎的話，我很有資格獲得該獎的金牌?！?/p>

2．一次，陜西《女友》雜志社的編輯們與西北工業大學的學生們座 談，征求學生對雜志的意見，一位學生問主編：“請問，當主編和編輯各需要什么才能？”主編回答：“當編輯需要會寫稿、會編稿，如果什么都不會，只好當主編了?！痹谧娜硕紩獾匦α?。

3．著名影視演員李雪健因主演《焦裕祿》而獲得了當年的電影金雞獎和百花獎的最佳男主角獎，在發獎儀式上，他深情地說了兩句：“世上的苦和累讓一個好人焦裕祿受了，現在鮮花和掌聲讓一個傻小子李雪健得了，謝謝大家！”臺下報以熱烈的掌聲。

（二）怎樣認識同一文化背景下的言語交際才能取得同步效果？ 1．法國有個青年畫畫兒到陽朔，遇到當地姑娘小周，兩人語言不通，卻很快墜入愛河，一年后兩人結婚。婚后，法國青年在陽朔開了一家別具風格的餐館，吸引了眾多中、外游客。他迎來送往，生意紅火，很少回家，而小周搭不上手，大感失落。一來一去，兩人感情冷淡，只好分手。小周對別人說：“他眼里根本沒有我，我的感情被這個飯店剝奪了。”

2．2004年中央電視臺《藝術人生》有一期節目的主題是“張學友：男人四十”，播出后。不少觀眾網上留言：我又一次看到內地談話節目與香港明星不合拍。

這期采訪張學友的節目，主持人失軍是這樣開場的：“我們都知道，張學友是一個德藝雙馨的老藝術家?！边@本來正常而略有“恭維”的 開場白，應該讓張學友很高興，可張學友看著朱軍說：“什么得意？我聽不懂?！敝燔姴坏貌换ㄉ虾脦追昼妬斫忉屵@個“德藝”的含義。

（三）請運用言語交際的基本原則的理論，綜合分析下面幾段話： 1．電影《與往事干杯》里有個叫肖蒙的女孩子，平時不卑不亢，學習很好，在師生中印象不錯。有一天正在上課，有人推開教室門問：“誰叫肖蒙？”還沒等肖蒙回答，這人又接著說：“你爸和你媽離婚了，你爸給你送生活費來了，下課到辦公室去取！”說完走了。這時全班交頭接耳，肖蒙漲紅了臉，難為情地低下了頭。

2．幾年前，某電視臺在黃金時段有個征婚欄目《今晚有約》。一次，銀屏上出現了這樣的情景：在河邊垂柳綠蔭的平坦小路上，一位未婚大齡男子，在電視上迎著觀眾一跛一跛地晃過來，屏幕上慢慢地淡出他的年齡、職業，住址??此時，音樂響起，是輕快抒情的“四小天鵝舞曲”，再襯以女主持深情的畫外音：“他，平時熱愛文學。閑暇時還揮筆賦詩，訴說自己在人生道路上的曲折經歷??”

3．2002年6月，一家知名的電視臺對世界著名物理學家丁肇中先生進行專訪。當記者問及：“我感覺您每一個人生階段都有明確選擇??一個人怎么能夠每一次選擇都這么堅定和正確呢？”丁肇中依然回答：“不知道?！庇浾哌€是不死心：“怎么能讓自己在今天的選擇，在日后想起來不后悔？”丁肇中依然回答：“我不知道。因為我還沒有 后悔過。所以我真的不知道。”記者無奈：“我發現在咱們談話過程中，您說的最多的一句話就是‘我不知道’?！倍≌刂羞@次做了正面回答：“是！確實是這樣，不知道的，你是絕對不能說知道的?！?/p>

第四篇：《心理學(本科必修)》2011年1月期末試題及答案

一、單項選擇題（每個3分，共30分，請將正確答案的字母序號填入括號中）

1．某種感覺的韋伯分數越小，說明該感覺越()。

A．遲鈍B．敏銳C．正常D．低常

2．聽到悅耳的歌聲，這時人們的心理活動主要是()。

A．思維B．感覺C．知覺D．想像

3．先前學習的內容對后續學習內容所產生的干擾作用叫()。

A．前攝抑制B．倒攝抑制C．超限抑制D．側抑制

4．心理旋轉實驗中被試在大腦中進行圖像旋轉，體現了表象的()特點。

A．直觀性B．穩定性C．概括性D．可操作性

5．以下不屬于誘導依從策略的是()。

A．登門檻效應

B．留面子效應C．引誘法

D．示范法

6．馮特創立的心理學派是()。

A.構造心理學

B．機能心理學

C．格式塔心理學

D．行為主義心理學

7．主張情緒是對機體變化的知覺的情緒理論是()。

A．詹姆斯一蘭格理論

B．坎農一巴德理論

C．沙赫特一辛格理論D．斯騰伯格理論

8．世界上第一個標準化的智力量表是()。

A．斯坦福一比奈智力量表

B．比奈一西蒙智力量表C．韋克斯勒智力量表D．瑞文推理測驗

9．“活潑好動、行動敏捷”是人的()特征的表現。

A.氣質B．能力C．性格D．興趣

10.“印刻”的概念是由奧地利的()提出的。

A．勞倫茲B．皮亞杰C．艾里克森D．柯爾伯格

二、名詞解釋（每小題5分，共20分）

11．韋伯定律12．聚合思維13．復合情緒14．刻板印象

四、論述題（20分）

試述主要的工作動機理論，并結合實際談談如何運用工作動機理論激勵員工的工作動機。

試卷代號：1293

中央廣播電視大學2010-2011學第一學期“開放本科”期末考試

心理學試題答案及評分標準

（供參考）

2011年1月

一、單項選擇題（每個3分，共30分．請將正確答案的字母序號填入括號中）1．B2．C

3．A4．D5．D6．A7．A8．B9．A10．A

二、名詞解釋（每小題5分，共20分）

11．韋伯定律由德國生理學家韋伯發現，概括成一個公式：K-△I/I，即差別感覺閾限

與原刺激量之間近似為恒定的正比關系。

12.聚合思維是指把問題的各種信息聚合起來，朝一個方向，在一定范圍，有條理地得出一個正確答案或最好的解決方案的思維活動。

13.復合情緒是在基本情緒的基礎上，通過自我的認知評價所產生的。主要的復合情緒有愛、焦慮、敵意和自我意識情緒。

14.刻板印象就是對某一社會群體的一個概括，認為這個群體中的人都具有某些相同的特征，無視成員之間實際存在的差異。

第五篇：《證據學(本科必修)》2015年1.7月期末試題及答案

國家開放大學（中央廣播電視大學）2015年春季學期“開放本科”期末考試證據學 試題（開卷）2015年7月

一、單項選擇題（每題1分，共10分，每題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內）

1．下列書證中，法院一般應當確認其效力，而不必進一步審查、質證的是(D)。

A．某縣民政局提供的書證 B．當事人提供的書證 C．公務員賈某提供的證言 D．經公證機關公證的書證

2．反證是指(D)。

A．能夠證明當事人自己主張的事實存在的證據 B．能夠證明案件主要事實的證據

C．直接產生于案件事實發生過程中的證據

D．能夠證明對方當事入主張的事實不存在的證據 3．下列各項中，既屬于直接證據又屬于原始證據的有(A)。

A．被告人認罪的供述 B．證人聽到被害人喊救命的證言

C．贓物 D．鑒定結論的復印件

4．“對一切案件的判處都要重證據，重調查研究，不輕信口供。只有被告人供述，沒有其他證據的，不能認定被告人有罪和處以刑罰；沒有被告人供述，證據充分確實的，可以認定被告人有罪和處以刑罰。”這一規定體現了(B)。

A．直接言詞原則 B．證據裁判原則 C．自由心證原則 D．非法證據排除原則

5．對合同是否履行發生爭議的，承擔舉證責任的是(A)。，A．負有履行義務的當事人 B．證人 C．沒有履行義務的當事人 D．原告

6．在審查判斷證據的各種方法中，辨認法是指(D)。

A．對證據逐一進行個別審查的方法

B．對兩個以上的證據進行比較，尋找其差異和共同點的方法

C．將若干個證據所反映的事實聯系起來考察，確定它們之間是否協調一致的方法

D．在某一事物不能確定的情況下，組織曾與該事物接觸過的有關人員加以指認與確 定的活動

7．下列關于證明對象的說法中，正確的是(C)。A．程序法事實不屬于證明對象 B．證據事實屬于證明對象

C．刑事訴訟中排除行為違法性的事實屬于證明對象 D．證明對象與實體法規范無關

8．在一行政訴訟案中，被告方某行政機關委托劉律師擔任訴訟代理人。劉律師為使案件勝訴，訴訟期間向原告和證人收集了充分的證據材料。下列關于劉律師做法的選項中正確的是(D)。

A．劉律師不得自行向原告和證人收集證據 B．劉律師可以自行向原告和證人收集證據

C．劉律師經被告授權后可以向原告和證人收集證據 D．劉律師經原告和證人同意可以向該原告或者證人收集證據

9．被告人張某被指控犯有殺人罪。被告人張某要求在開庭時傳喚其妻子出庭作證，證明案件發生時他在家里睡覺。下列表述中正確的是(B)。． A．張某的妻子不能充當證人 B．張某的妻子可以充當證人

C張某的妻子充當證人需要經人民檢察院同意 D．張某的妻子充當證人需要經公安機關同意

10.承擔證明責任的人提供證據對案件事實加以證明所要達到的程度稱為(D)。

A．證明對象 B．證明責任

C．證明方法 j D．證明標準

二、多項選擇題I每題2分，共30分．每題至少有兩項答案正確）

11．下列對法定證據制度的評論中，正確的是(ABCD)。A．法定證據制度具有等級性的特點 B．法定證據制度具有相當的合理意義

C法定證據制度限制了法官的合理自由裁量權 D．法定證據制度的基本證明方法是刑訊逼供

12．下列選項中，屬于證明構成環節的有(ABCD)。A．證明對象 B．證明主體 C．證明責任 D．證明標準

13．在刑事訴訟中，能夠單獨直接證明案件主要事實的被害人陳述是(AC)。

A．直接證據 B．間接證據 C原始證據 D-傳來證據

14．三大訴訟證明的差異有(ABCD)。

A．證明責任的分配不同 B．證據的種類有所不同 C．證明標準的法律規定不盡相同 D．證明對象不同

15．詢問證人和詢問被害人在程序上的共同點有(ABCD)。

A．不得少于2名辦案人員 B．須出示證明文件 C．個別詢問 D．制作詢問筆錄

16．以下關于推定的說法中，正確的有(ABCD)。A．推定應許可當事人提出反證推翻

B．推定既可依法律規定進行，又可按經驗法則進行 C．推定有前提事實，又有推斷事實 D．不同的推定具有不同的法律效力

17．根據個別證據審查判斷標準，定案證據必須是(ABCD)。

A．查證屬實 B．與本案相關，具有關聯性

C．具備合法性 D．經當事人質辯，由法庭予以認定

18．我國證據法的基本原則主要包括有(AB)。A．證據裁判原則 B．直接言詞原則 C．自由心證原則 D．傳聞證據排除 19．下列關于刑事訴訟證明責任的表述中，正確的有(ABD)。

A．在公訴案件中，檢察機關承擔證明責任 B．在自訴案件中，自訴人承擔證明責任。C．人民法院也要承擔一定的證明責任

D．自訴案件被告人如果提出反訴，對反訴要承擔證明責任

20.訴訟前的證據保全包括(ABCD)。

A．行政機關采取的證據保全 B．公證機關采取的訴訟保全

C．人民法院應申請采取的證據保全 D．當事人采取的訴訟保全

21．下列選項中，屬于刑事訴訟證明對象的有(ABCD)。

A.犯罪主觀方面是故意的 B．犯罪行為超過刑法規定的訴訟時效

C．行為人不滿十六周歲 D．法院違背回避的事實 22.下列各項中，屬于言辭證據特點的有(AD)。A．生動形象、具體 B．客觀 C．穩定性強 D．易于失真

23．勘驗筆錄在證據分類中屬于(AD)。A．原始證據 B．傳來證據 C．言詞證據 D．實物證據

24.下列關于證明力的表述中，正確的是(BCD)。A．所有的證據材料都具有證明力 B．不是所有的證據材料都具有證明力

C．證明力是證據所必須具有的內容和實質要件 D．證明力就是可信性、可靠性

25．下列選項中，實行證明責任倒置的有(ABCD)。A．因產品制造方法發明專利引起的專利侵權訴訟 B．高度危險作業致人損害的侵權訴訟 C．因環境污染引起的損害賠償訴訟

D．建筑物或其它設施以及建筑物上的擱置物、懸掛物發生倒塌、脫落、墜落致人損害

三、筒答題（每題10分．共20分）26．民事訴訟的證明對象有哪些？ 26．民事訴訟的證明對象有：

(1)民事法律關系發生、變更和消滅的事實。即與民事法律關系構成要素有關的事實，包括：民事主體的事實、民事行為及其效果的事實、民事權利義務的成立、變更和消滅的事實。

(2)民事爭議發生過程的事實。即當事人之間因民事權利義務的享有，履行發生糾紛、解決糾紛最后訴諸人民法院的事實。

(3)當事入主張的民事訴訟程序事實。

(4)與案件有關的其他事實，包括：外國法律和地方性習慣、經驗法則。

27．訴訟證據保全的特征是什么？ 27．訴訟證據保全的特征是：

(1)訴訟證據的保全是在訴訟過程中或訴訟前采取的，是一項保證證據完整和真實，不被破壞或滅失的保護性措施。（3分）

(2)采取證據保全措施一般條件是：證據有可能滅失或者證據以后難以取得，行政機關或者司法機關才能采取保全措施。（3分）

(3)證據保全的主體是行政機關、司法機關、公證機關。（2分）

(4)證據保全可以依職權實施或者應申請采取。（2分）

四、案例分析題（每題20分，共40分）

28．被告人王某，男，34歲，工人。2013年3月至2013年5月間，被告人王某將其偽造的4170公升汽油票分別以7.00元和7.30元一公升的價格銷售，得款30000余元。被抓獲后，被告人王某自恃已將作案工具“全部銷毀”，便拒不交待偽造汽油票的犯罪事實，只說汽油票是從其單位司機手中買來的偵查機關依法定程序收集了如下證據：

(1)王某現工作單位出具證明，單位既沒有汽車也沒有司機，更沒有售出過汽油票。

(2)對假汽油票的鑒定表明；偽造者具有一定的印刷技術和排版知識，票面上的圖章系膠皮質印章所蓋，假汽油票是用印刷廠的稀乳膠裝訂成冊的。

(3)王某原工作單位證明，王某曾做過三年印刷工，有一定的印刷、排版技術。

(4)從王某家搜查提取的厚5毫米膠皮板一塊，上有直徑6厘米圓孔，與假油票上圖章直徑吻合。(5)某印刷廠職工李某證明，王某在2013年2月找他要過該廠稀乳膠一兩多。

(6)從王某家中查獲刻字刀一把，《怎樣刻印章》書一冊（上面有王某閱讀時做的標記）。

(7)趙某證明，王某曾用真假汽油票各一張讓他辨別真偽。

(8)岳某證明，王某曾對他炫耀說，我會刻汽油票，你想不到我還有這一手吧！

(9)幫助王某出售汽油票的同伙徐某證明，王某對他說過，到哪里也別說汽油票是偽造的，就說是買的。

請回答：本案中，公安人員偵查收集到的證據分屬于哪些法定證據種類？（請按照我國刑事訴訟法規定的證據種類，如物證、書證等分類列舉）

28．物證：從王某家搜查提取的厚5毫米上有直徑6厘米圓孔膠皮板一塊（2分）刻字刀一把。（2分）

書證：王某現工作單位證明、（2分）王某原工作單位證明、（2分）《怎樣刻印章》書一冊。(2分)證人證言：某印刷廠職工李某證言、(2分)趙某證言、（2分）岳某證言、（2分）徐某證言。（2分）

鑒定結論：對假汽油票的鑒定結論。（1分）

犯罪嫌疑人供述：王某否認偽造汽油票的辯解。（1分）

29.原告陳X(19 91年4月18日出生)系某市岳江區第一小學二年級學生。由于在參加學校組織的春游活動中被和平動物園的大狗熊咬傷而向岳江區人民法院提起訴訟，要求被告和平動物園和岳江區第一小學共同賠償醫療、營養、護理、就醫交通住宿、誤工損失、傷殘及精神損失等費用，共計680800元。

案件事實是：1998年4月14日，岳江區第一小學二年級組織學生去和平動物園游覽，在參觀時，原告與另兩位同學脫離學校隊伍單獨去看大狗熊，由于公園工作人員的疏忽，沒有將狗熊圈外層的大鐵門關住，原告與另兩位同學進入大鐵門內，而第二層門的鐵柵又年久失修、銹蝕且有一大缺口，結果，在原告等要離開時，原告被大狗熊從缺口處伸出的爪子抓住。在同學、老師及聞訊趕來的公園工作人員的努力下，才將原告從熊掌下掙脫出來。當時，原告左小腿肌肉被熊爪撕裂，血肉模糊，且由于失血過多而休克，被工作人員及老師送到中心醫院，當時，動物園工作人員拿出1000元作醫藥費，后學校又送去3000元醫療費。原告經法醫鑒定結論：陳X所受上述損傷，屬重傷，左下肢部分功能障礙。事故發生時，熊圈周圍沒有工作人員，也沒有任何提示性警告。而岳江區第一小學在組織游園活動之前，曾作過安全教育活動，由二年級教師（共6人）帶領151名學生前去游覽。本案在法庭審理過程中，原告認為二被告均有過錯；動物園認為狗熊咬人主要是原告和被

告岳江區第一小學的過錯造成的；岳江區第一小學則認為自己沒有任何責任。

(1)結合民事訴訟中證明責任的理論，分析一下在本案中證明責任應該如何承擔？依據和理由是什么？(2)本案中的證明對象有哪些？(1)《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規定》第二條規定，當事人對自己提出的訴訟請求所依據的事實或者反駁對方訴訟請求所依據的事實有責任提供證據加以證明。沒有證據或者證據不足以證明當事人的事實主張的，由負有舉證責任的當事人承擔不利后果。第四條規定，飼養動物致人損害的侵權訴訟，由動物飼養人或者管理人就受害人有過錯或者第三人有過錯承擔舉證責任。(3分)（此處從法律或學理角度分析均可）

原告起訴要求被告岳江區第一小學和動物園共同賠償損失，應對自己提出的訴訟請求所依據的事實承擔證明責任。沒有證據或者證據不足的，原告承擔不利后果。(3分)被告動物園主張原告陳X被飼養狗熊咬傷主要是原告和岳江區第一小學的過錯造成的，對此應實行證明責任倒置，即由被告動物園對原告陳X有過錯和岳江區第一小學有過錯承擔舉證責任。沒有證據或者證據不足的，被告動物園承擔不利后果。（4分）

被告岳江區第一小學否認原告的訴訟請求和被告動物園認為自己有過錯的主張，應就反駁對方訴訟請求和主張所依據的事實承擔證明責任。沒有證據或者證據不足的，承擔不利后果。（3分）(2)本案中的證明對象有：

原告陳X是未成年人，系某市岳江區第一小學二年級學生。岳江區第一小學二年級組織學生去和平動物園游覽。（1分）

原告陳X擅自進入狗熊圈內。（1分）

原告陳X被動物園飼養的狗熊咬傷。（1分）

原告陳X受傷的狀況、后果。（1分）

被告岳江區第一小學是否盡到監管職責。（1分）

被告動物園管理中是否存在嚴重的疏漏。（1分）

國家開放大學（中央廣播電視大學）2014年秋季學期“開放本科”期末考試證據學 試題（開卷）2015年1月

一、單項選擇題（每題1分，共10分，每題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內）

1．證據的取舍及其證明力，由法官或陪審團根據自己的理性和良心自由判斷，這稱為(C)。A.神示證據制度 B．法定證據制度

C．自由心證證據制度 D．形式證據制度 2．《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規定》第六十三條中明確規定，“人民法院應當

以證據能夠證明的案件事實為依據依法作出裁判?！边@一規定體現了(B)。

A.直接言詞原則 B．證據裁判原則

C．自由心證原則 D．非法證據排除規則

3．人民法院在審理案件過程中，直接確認已為人民法院發生法律效力的裁判所確定的事 實，這在證據學理論中被稱之為(D)。A.法律上的推定 B．事實上的推定 C．當事人的承認 D．司法認知

4．甲在自家一樓陽臺上裝修，樓上二樓住戶乙家陽臺上的花盆突然墜下，將甲砸成重傷，花去醫藥費近萬元。后甲將乙告上法庭，要求其承擔賠償責任。乙辯稱花盆墜落是由于甲野

蠻裝修振動所致，自己對此沒有責任。甲否認花盆墜落是由于其裝修振動所致。對“花盆墜落 是由于甲野蠻裝修振動所致”這一事實承擔證明責任的是(B)。

A．甲 B．乙

C．甲和乙 D．法院

5．英美法系國家對刑事訴訟有罪判決證明標準的立法表述是(D)。

A.內心確信 B．高度的蓋然性

C．蓋然性的優勢 D．排除合理懷疑

6．證人證言、被害人陳述、當事人陳述的共同之處在于(D)。

A.都是間接證據 B．都是傳來證據 C．都是本證 D．都是言詞證據

7．甲乙二人商談歸還欠款時，甲偷錄了乙承認欠甲一萬元錢的談話。該錄音帶在甲乙二 人的借款訴訟中(A)。A．可以作為證據使用 B．不能作為證據使用

C．只有在乙同意的情況下，才可以作為證據使用 D．只有在乙承認欠甲一萬元錢的事實后，才可以作為證據使用

8．下列關于證人和證人證言的表述中，正確的是(C)。

A.刑事訴訟中的辯護人也可以作為本案的證人

B．證人出庭確有困難的，經法院允許后可以委托他人出庭作證

C．被依法剝奪政治權利的人可以作為證人 D．在民事訴訟中，單位沒有義務出庭作證 9．水審、火審主要存在于(D)。

A.自由心證證據制度 B．法定證據制度 C．形式證據制度 D．神示證據制度

10.行政訴訟中的證明責任的承擔者主要是(B)。A．原告 B．被告 C．法官 D．證人

二、多項選擇題（每題2分，共30分，每題至少有兩項答案正確）

11．下列對法定證據制度的評論中，正確的是(ABCD)。

A．法定證據制度具有等級性的特點 B．法定證據制度具有相當的合理意義

C．法定證據制度限制了法官的合理自由裁量權 D．法定證據制度的基本證明方法是刑訊逼供

12.下列選項中，屬于證明構成環節的有(ABCD)。A．證明對象 B．證明主體 C．證明責任 D．證明標準

13.在刑事訴訟中，能夠單獨直接證明案件主要事實的被害人陳述是(AC A．直接證據 B．間接證據 C．原始證據 D．傳來證據

14．三大訴訟證明的差異有(ABCD)。

A．證明責任的分配不同 B．證據的種類有所不同 C．證明標準的法律規定不盡相同 D．證明對象不同15．詢問證人和詢問被害人在程序上的共同點有(ABCD)。

A．不得少于2名辦案人員 B．須出示證明文件 C．個別詢問 D．制作詢問筆錄

16．以下關于推定的說法中，正確的有(ABCD)。A．推定應許可當事人提出反證推翻

B．推定既可依法律規定進行，又可按經驗法則進行 C．推定有前提事實，又有推斷事實 D．不同的推定具有不同的法律效力

17.根據個別證據審查判斷標準，定案證據必須是(ABCD)。

A．查證屬實 B．與本案相關，具有關聯性

C．具備合法性 D．經當事人質辯，由法庭予以認定18．我國證據法的基本原則主要包括有(AB)。A．證據裁判原則 B．直接言詞原則 C．自由心證原則 D．傳聞證據排除

19.下列關于刑事訴訟證明責任的表述中，正確的有(ABD)。

A．在公訴案件中，檢察機關承擔證明責任 B．在自訴案件中，自訴人承擔證明責任 C．人民法院也要承擔一定的證明責任

D．自訴案件被告人如果提出反訴，對反訴要承擔證明責任

20.訴訟前的證據保全包括(ABC)。

A．行政機關采取的證據保全 B．公證機關采取的證據保全

C．人民法院應申請采取的證據保全 D．當事人采取的訴訟保全

21．下列選項中，屬于刑事訴訟證明對象的有(ABCD)。

A．犯罪主觀方面是故意的

B．犯罪行為超過刑法規定的訴訟時效 C．行為人不滿十六周歲 D．法院違背回避的事實

22．下列各項中，屬于言詞證據特點的有(AD)。A．生動形象、具體 B．客觀 C．穩定性強 D．易于失真

23.勘驗筆錄在證據分類中屬于(AD)。A．原始證據 B．傳來證據 C．言詞證據 D：實物證據

24.下列關于證明力的表述中，正確的是(BCD)。A.所有的證據材料都具有證明力

B．不是所有的證據材料都具有證明力

C．證明力是證據所必須具有的內容和實質要件 D．證明力就是可信性、可靠性

25.下列選項中，實行證明責任倒置的有(ABCD)。A．因產品制造方法發明專利引起的專利侵權訴訟 B．高度危險作業致人損害的侵權訴訟 C．因環境污染引起的損害賠償訴訟

D．建筑物或其它設施以及建筑物上的擱置物、懸掛物發生倒塌、脫落、墜落致人損害的侵權訴訟

三、簡答題（每題10分，共20分）26.民事訴訟的證明對象有哪些？ 26.民事訴訟的證明對象有：

(1)民事法律關系發生、變更和消滅的事實。即與民事法律關系構成要素有關的事實，包

括：民事主體的事實、民事行為及其效果的事實、民事權利義務的成立、變更和消滅的事實；

(2)民事爭議發生過程的事實。即當事人之間因民事權利義務的享有、履行發生糾紛、解 決糾紛最后訴諸人民法院的事實；

(3)當事人主張的民事訴訟程序事實；

(4)與案件有關的其他事實，包括：外國法律和地方性習慣．經驗法則。

27.訴訟證據保全的特征是什么？ 27.訴訟證據保全的特征是：

(1)訴訟證據的保全是在訴訟過程中或訴訟前采取的，是一項保證證據完整和真實，不被 破壞或滅失的保護性措施；（3分）

(2)采取證據保全措施一般條件是：證據有可能滅失或者證據以后難以取得，行政機關或 者司法機關才能采取保全措施；(3分)(3)證據保全的主體是行政機關、司法機關、公證機關；(2分)(4)證據保全可以依職權實施或者應申請采取。（2分）

四、案例分析題（每題20分，共40分）

28.某單位職工王某和女青年李某結婚后不久，王某迷上了賭博，經常輸錢，夫妻倆常常

吵架。脾氣暴躁的王某動不動便將妻子打得鼻青臉腫。1999年3月的一天，王某又因李某嘮

叨其輸了錢，對著李某的胸、腹部一頓拳打腳踢。李某被診斷為脾臟破裂，脾被切除。李某決

定用法律武器來保護自己。她向公安機關控告，要求追究丈夫王某的刑事責任。通過法醫鑒 定，她的傷情屬重傷和七級傷殘。之后，區公安局于2000年6月對王某刑事拘留，同月，檢察 院批準逮捕，后向法院提起公訴。

根據證明責任的理論，分析本案中的公安機關、檢察機關、人民法院、被告人王某、被害人

李某等是否具有證明責任？并簡要說明理由和依據是什么？

28．本案中：

(1)公安機關承擔證明責任，但其證明責任主要涉及有關程序法方面的事實。公安機關拘

留、逮捕犯罪嫌疑人王某，偵察終結，將案件移送檢察機關審查起訴，必須就所認定的犯罪嫌疑’

人王某的犯罪事實提供準確、充分的證據；(4分)(2)檢察機關承擔證明責任。在刑事訴訟中，證明責任主要由控訴方承擔。檢察機關決定

犯罪嫌疑人王某提起公訴，必須做到犯罪事實清楚，證據確實充分。否則，法院將會作出無罪 判決；（4分）

(3)法院不承擔證明責任；(4分)(4)被告人王某不承擔證明責任，即沒有證明自己無罪的義務。對于一些程序法事實，被 告人王某提出請求的，要承擔證明責任；（4分）

(5)被害人李某不承擔證明責任。對于一些程序法事實，被害人李某也可提出請求，此時 也負有證明責任。（4分）

29.牛某被殺，公安機關經過偵查，抓獲犯罪嫌疑人許某和趙某。許某和趙某對實施殺人

行為供認不諱，但說他們殺人是陳某花50000元人民幣雇傭他們干的。許某和趙某交出了陳 某先交給他們的20000元錢，并提供了陳某與他們之間談話的錄音，陳某在談話中說“今天晚

上牛某一個人在家，你們今天就把他干掉，其他30000元事成之后就付?！保ń涜b定確為陳某聲 音）陳某對雇兇殺人一事完全否認。

在法庭審理過程中，公訴方提出該錄音證明陳某是本殺人案主犯，但辯護人提出異議，指

出“該錄音是未經對方同意的私自錄音，侵犯了陳某的隱私權，屬于非法證據，應當排除”。

請根據我國刑事訴訟法的有關規定和證據學理論分析：

(1)本案中犯罪嫌疑人許某和趙某私自錄下陳某關于犯罪的談話，是否侵犯了陳某的隱私 權？

(2)該錄音是否屬于非法證據，應當排除？

回答問題時請說明理由和依據是什么。

29．(1)本案中私自錄下陳某關于犯罪的談話沒有侵犯陳某的隱私權。（5分）

首先，犯罪嫌疑人許某和趙某錄下與陳某之間的談話，并未采用法律禁止的方法和侵犯他人 的合法權益，并未侵犯陳某的隱私權。(2分)其次，陳某關于犯罪的談話不屬于隱私。（3分）

(2)該錄音不屬于非法證據，不應當排除。（5分）非法證據排除是指對非法取得的供述與 非法搜查和扣押取得的證據予以排除。（2分）

本案中，犯罪嫌疑人許某和趙某偷錄陳某的談話并不違法，錄音帶是他們被抓獲后主動交

給公安機關的，而檢察人員、偵查人員也沒有使用刑訊逼供和以威脅、引誘、欺騙以及其他非法 的方法收集證據。因此，案件中的錄音可以作為認定陳某是本殺人案主犯的證據。（3分）