第一篇：中學(xué)生國(guó)防教育征文(親密接觸兵二哥)

遵義縣國(guó)防教育征文

親密接觸“兵二哥”

馬蹄鎮(zhèn)中學(xué)八（9）班 陸遠(yuǎn)志

小時(shí)候，總聽(tīng)老輩人稱呼軍人為“兵二哥”，很有些調(diào)侃意味，再加上自己看到的軍人都是不苛言笑甚至近乎于死板的形象，要不是后來(lái)在廣東與解放軍有了一次親密接觸，我恐怕真對(duì)“兵二哥”沒(méi)什么好感呢！

為了生計(jì)，我們?nèi)以趶V東待過(guò)幾年，還在那里種過(guò)果園。從家門(mén)口向北，往長(zhǎng)寧鎮(zhèn)方向走不多遠(yuǎn)，就可以看到一個(gè)軍營(yíng)。軍營(yíng)門(mén)口的“中國(guó)武警”四個(gè)大字剛勁有力，讓人看了不由得熱血沸騰。軍營(yíng)里有四百多名戰(zhàn)士，他們來(lái)自全國(guó)各地。

每天清晨，當(dāng)我這個(gè)小懶蟲(chóng)還在睡夢(mèng)中時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到很多人跑步的聲音，起床后，總能看到這隊(duì)武警士兵從家門(mén)口跑過(guò)。他們每人都扛著一根很粗很重的木頭，汗水濕透了迷彩服，額上的青筋因用力而條條綻出，口里喊著鏗鏘的口號(hào)。第一次看見(jiàn)我還以為他們?cè)谘荨妒勘粨簟纺?！還有一點(diǎn)是我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)的，這些士兵們腿上還綁著沉沉的沙袋，這要換上我，走都走不動(dòng)，更甭說(shuō)跑了。

每到果收季節(jié)，解放軍便會(huì)到周?chē)墓麍@幫忙，我家的果園也迎來(lái)了兩位解放軍，他們兩個(gè)都長(zhǎng)得高高的，昂首挺胸，精氣神十足?！袄相l(xiāng)，需要幫忙嗎？”我爸爸高興地說(shuō)：“太需要嘍，先謝謝你們了！”他們就忙起來(lái)了，我這人是

見(jiàn)人熟，和他們不一會(huì)兒就聊熟了。其中一個(gè)竟然是我們貴州的，他說(shuō)已三年沒(méi)回家了，講到親人時(shí)，這個(gè)鐵血漢子竟然哭了，太想家了！我突然想到了老師講過(guò)的詩(shī)句：“燕然未勒歸無(wú)計(jì)。”

這以后我就經(jīng)常去軍營(yíng)找他們玩，這天，恰是周末，我又到了軍營(yíng)。真怪，怎么靜悄悄的？一點(diǎn)聲音也沒(méi)有？不會(huì)是被敵人偷襲了吧？（我的想象就是豐富！）好奇地往里走了好幾步。哇，原來(lái)“兵二哥”們是在擺POSE，玩雕塑?。ê髞?lái)一問(wèn)才知那叫站軍姿）！在烈日炎炎下，他們個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗（廣東的日頭可不是蓋的），但個(gè)個(gè)紋絲不動(dòng)，酷似一尊尊金屬雕塑?？吹竭@里，我不禁肅然起敬。

是啊，解放軍叔叔們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別親人，來(lái)到這里，為了什么？不就是為了我們的祖國(guó)，為了我們?nèi)嗣駟?？記得一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“解放軍的腰咋這么直？”我說(shuō)：“那是因?yàn)榻夥跑妭冃睦镅b著祖國(guó)和人民，是我們國(guó)家的鋼鐵長(zhǎng)城，代表著我們國(guó)家的精氣神！”

向解放軍叔叔致敬！

敬禮??！

（指導(dǎo)教師：李承利）

第二篇：面試 與Hiall親密接觸

與Hiall親密接觸

就在我苦惱的時(shí)候，我又一次巧遇了HiAll。有一天我正在北大BBS的JOB版閑逛，看見(jiàn)有個(gè)帖子介紹7、8月份有一系列跟知名大企業(yè)HR接觸的機(jī)會(huì)，名字叫“求職公社”，是HiAll舉辦的。其中最吸引我的是“摩根斯坦利、工商銀行”那次見(jiàn)面活動(dòng)，地點(diǎn)是在一間酒吧。我立刻下載了報(bào)名表提交報(bào)名參加。雖然那個(gè)活動(dòng)在7月下旬，距當(dāng)時(shí)還有20多天。當(dāng)我點(diǎn)擊這篇帖子所附的HiAll團(tuán)隊(duì)的網(wǎng)站時(shí)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)HiAll當(dāng)時(shí)正在推出一個(gè)培訓(xùn)課程，由知名外企HR授課，系統(tǒng)講解求職過(guò)程中的注意問(wèn)題和技巧。我心算一下，覺(jué)得性價(jià)比還是相當(dāng)不錯(cuò)的，就跑到五道口的財(cái)智大廈HiAll總部那里報(bào)了名。

Hiall培訓(xùn)課程分6個(gè)組成部分，一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和個(gè)人定位；

二、求職管理及調(diào)研；

三、中英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作；

四、Excel、PPT操作技巧；

五、各種面試類型及應(yīng)對(duì)，面試常見(jiàn)問(wèn)題剖析、模擬面試；

六、網(wǎng)申和求職英語(yǔ)。這些課程分別在兩個(gè)周末的下午上課。

第一節(jié)課我卻遲到了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)Hiall培訓(xùn)的地方在大廈3層，而我乘電梯到B座3層時(shí)卻找不到，后來(lái)還是由一個(gè)GG帶我乘另一部電梯才到的。心想：這一座又是哪座呢？（非B非A非C），至今仍在迷惑中。

第一節(jié)課職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是由安家集團(tuán)的廖魯江老師主講。這是一節(jié)看似平常，其實(shí)決不能輕視的課。因?yàn)槲覀兒枚嗤瑢W(xué)找工作的時(shí)候都會(huì)犯“找工作集體無(wú)意識(shí)”的毛?。ㄌ子眯聳|方徐小平老師的“出國(guó)集體無(wú)意識(shí)”來(lái)的），都想找好工作，只要“好”就行了，沒(méi)有準(zhǔn)確定位，仿佛好多種工作自己都能做，我就曾想應(yīng)聘不同行業(yè)的不同職位，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己很蠢。成功的求職是準(zhǔn)確了解自身情況、行業(yè)企業(yè)特點(diǎn)和需求后做的一次匹配，明確的個(gè)人定位和求職目標(biāo)是大前提，好多事結(jié)果很糟很失敗就是因?yàn)檫`背了這一原則去求職才發(fā)生的。因此，我建議以后準(zhǔn)備找工作的師弟師妹們，一定在求職之前有準(zhǔn)確的定位，細(xì)到某一行業(yè)某一企業(yè)某一部門(mén)的某一具體職位，然后有針對(duì)性的去做資料搜集，打造自己，才能在最短的時(shí)間里找到心儀的工作。這節(jié)課比較偏理論,但只要結(jié)合自己的思考還是很有收獲的。課上發(fā)了資料，關(guān)于個(gè)性測(cè)試之類的，現(xiàn)場(chǎng)打分，我的個(gè)性是屬于“藍(lán)色”。藍(lán)色性格的人做事嚴(yán)謹(jǐn)，不張揚(yáng)，看來(lái)我比較符合我一向仰慕的IBM的風(fēng)格哦。課后留了作業(yè)，叫每人拿張紙，將自己的優(yōu)勢(shì)、不足及不足的彌補(bǔ)措施分別進(jìn)行總結(jié)和分析。這是一個(gè)很好的自我認(rèn)識(shí)和自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。

第二次課是由HiAll的培訓(xùn)師Rocky主講，介紹了求職管理和調(diào)研。求職管理的內(nèi)容無(wú)非兩方面：可控因素和不可控因素。求職中的可控因素比方說(shuō)有：學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、外語(yǔ)、技巧、心態(tài)等，因?yàn)檫@些因素會(huì)隨著你的努力發(fā)生改變，不是一成不變的；求職中的不可控因素則包括：面試官喜好、公司選人標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況、突發(fā)事件、available jobs等。求職管理的目的就是在盡量降低不可控因素的影響下，同時(shí)強(qiáng)化自身可控因素的作用。另外，對(duì)目標(biāo)行業(yè)的調(diào)研也非常重要，盡可能掌握有利于你的信息吧，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆嘛。

第三次課是由亞信的HR陳沁主講的，主要介紹了中英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)作及名企HR所看重的地方。鑒于自己的簡(jiǎn)歷基本過(guò)關(guān)，我更關(guān)心的是一些行業(yè)“內(nèi)幕”，看名企HR的標(biāo)準(zhǔn)是什么。據(jù)稱，HR看簡(jiǎn)歷的順序是這樣的：先看專業(yè)，然后是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和社團(tuán)工作，再就是學(xué)習(xí)成績(jī)，最后看你的興趣愛(ài)好。因此，我們寫(xiě)簡(jiǎn)歷按照這個(gè)順序?qū)懀攸c(diǎn)突出，就比較符合“User Friendly”原則，效果會(huì)更好。還有些細(xì)節(jié)如：簡(jiǎn)歷中一定要寫(xiě)上自己的目標(biāo)工作，中英文簡(jiǎn)歷應(yīng)大體一致，而且平時(shí)簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備最好在一頁(yè)半左右，這樣方便針對(duì)不同職位要求隨時(shí)修改，因?yàn)楹?jiǎn)歷最重要的是要有針對(duì)性?？磥?lái)我以前“一張簡(jiǎn)歷走遍天下”，得不到HR青睞也是很正常的。

第四節(jié)課是由一位曾在外資咨詢公司工作過(guò)的年輕GG教我們PPT和Excel操作技巧。在PPT部分，他介紹說(shuō)一定要做母板，這樣在以后做出來(lái)的各頁(yè)P(yáng)PT才能整齊劃一。還介紹說(shuō):打印的話字號(hào)10比較合適，如果放映則正文16號(hào)字、標(biāo)題24號(hào)字比較合適。他教了好多工作中常用的操作技巧。末了，他推薦了幾本書(shū)，都是電子工業(yè)出版社的，如：《Mastering Excel》《Excel使用函數(shù)指南》《Excel圖表寶典》。

第五節(jié)課是由知名外企卡夫食品公司的HR馬曉婧講的，主要是圍繞面試環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)講。面試環(huán)節(jié)是我所重點(diǎn)關(guān)注的，這位老師在講授過(guò)程中很認(rèn)真，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)也較好，我個(gè)人最為欣賞這位老師。

一開(kāi)始，她要求我們上課的每個(gè)人都做一下自我介紹，嚴(yán)格按照自己真實(shí)參加面試的情景來(lái)做，同時(shí)在聽(tīng)別人介紹的時(shí)候，把自己當(dāng)作HR，看看別的人的面試陳詞中有哪些比較為你所欣賞。

一圈介紹下來(lái)，唯一的感覺(jué)就是大家都好“牛”（在座的基本上都是清華、北大、人大、北郵、北師大等的研究生和本科生，把經(jīng)歷說(shuō)出來(lái)后都很厲害）。但是，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，好多內(nèi)容放在面試中其實(shí)是無(wú)效信息。求職招聘中有條很重要的原則：只招最適合職位的。所以最優(yōu)秀的不一定就是最后勝出的。

通過(guò)當(dāng)場(chǎng)的模擬面試，馬老師總結(jié)了面試中需要注意的問(wèn)題：1清楚并展示自己的閃光點(diǎn)；2每個(gè)公司的關(guān)注點(diǎn)不同，要有針對(duì)性的自我介紹；3回答問(wèn)題要主動(dòng)，不能被動(dòng)；4回答HR的問(wèn)題都要能舉例子（根據(jù)STAR法則，分別代表Situation、Task、Action、Result，依次這樣舉例回答會(huì)比較詳細(xì)，比較符合HR的口味）；5對(duì)于自己未來(lái)的計(jì)劃應(yīng)該非常清楚等，還有一點(diǎn)，就是將自己的面試陳詞分成三個(gè)部分：教育學(xué)術(shù)背景、社會(huì)工作經(jīng)歷、個(gè)性特長(zhǎng)和申請(qǐng)?jiān)摴ぷ鞯睦碛桑@樣比較有邏輯性和針對(duì)性。

第六次課是由來(lái)自咨詢公司的馬銳和HiAll創(chuàng)始人許軼講的，分別介紹了針對(duì)不同行業(yè)不同公司的求職準(zhǔn)備以及在線網(wǎng)申。求職準(zhǔn)備里面很重要的就是事前的信息搜集工作，包

括公司的、職位的，還有自身的。

公司信息必須了解的有：1公司的文化；2公司的歷史、現(xiàn)在的規(guī)模，最新動(dòng)向；3公司在中國(guó)的產(chǎn)品、服務(wù)和客戶；4同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（長(zhǎng)虹電器曾問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題，可惜沒(méi)有提前做了解，痛失機(jī)會(huì)，這可是我的第一次面試啊），該公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

職位信息必須了解的有：1職位名稱；2職位所需素質(zhì)和技能及專業(yè)知識(shí)；3職位工作內(nèi)容，與其他職位和部門(mén)的區(qū)別、強(qiáng)度以及職業(yè)軌跡。

獲取信息的途徑有：1公司網(wǎng)站；2招聘會(huì)；3高校BBS；4專業(yè)求職網(wǎng)站及論壇；5百度、Google上的信息及訪談；6當(dāng)然，也可以從自身掌握的人脈來(lái)了解。

還有挖掘自身也很重要。需要挖掘的有：1性格特點(diǎn)；2各種特長(zhǎng)、專業(yè)技能和素質(zhì)；3社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷，工作經(jīng)歷。然后需要將自己跟公司相匹配：1你的性格特點(diǎn)VS公司文化；2你的專長(zhǎng)VS職位需要的能力；3你的經(jīng)歷反應(yīng)的素質(zhì)VS職位需要的素質(zhì)；4你的職業(yè)規(guī)劃VS公司能夠提供的benefit.之后還講了各種面試類型及應(yīng)對(duì)，比如Pre-talk，行為面試，案例面試，電話面試及Group-interview等，介紹了種種注意事項(xiàng)。網(wǎng)申部分提到的要多采用主動(dòng)性質(zhì)的詞匯較好，如：Initiate，Establish，F(xiàn)ound，Start，Lead，Create等。最好少用像：I，Be等詞，還有注意不要過(guò)多使用形容詞。后面還介紹了求職信的寫(xiě)作。我這時(shí)候真覺(jué)得是相見(jiàn)恨晚啊，如果在求職的早期知道這些就好了……

Hiall總體給我的感覺(jué)有2點(diǎn)：1課時(shí)有些短，授課的進(jìn)程很快，因?yàn)樾枰獋魇诘闹R(shí)太多了；2偏理論性的介紹，案例不夠多。當(dāng)然這和時(shí)間短也是有很大關(guān)系的。理論的運(yùn)用也是需要個(gè)人去領(lǐng)悟和實(shí)踐的，俗話說(shuō)得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。

第三篇：我與動(dòng)物親密接觸

《我與動(dòng)物親密接觸》

--------讀后感

這本書(shū)是由“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的一本動(dòng)物小說(shuō)集。作者以第一人稱的形式講述了自己與兔、虎、野豬、犬、豺、豹、棕熊等動(dòng)物親密接觸的故事。將一個(gè)個(gè)關(guān)于親情、勇敢、智慧的故事娓娓道來(lái)，揭示了人與動(dòng)物之間的情感糾葛。

本書(shū)讓我深受感動(dòng)的是一篇叫《朋友大白兔》的故事。文中的大白兔名叫“湯圓”，十分依賴小主人，如：小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，湯圓跳到書(shū)桌上，安靜的看著小主人，從不出聲；每天7：00整，湯圓就跳到小主人床的旁邊，拍打著地板，催小主人起床······但最后，為了保護(hù)小主人，與一條染上狂犬病狼狗搏斗。最終，那條狼狗被湯圓扯開(kāi)了喉嚨，躺在地上奄奄一息，而湯圓則染上了狂犬病，雖然對(duì)小主人依依不舍，但為了不拖累大家，毫不猶豫，堅(jiān)決果斷的跳進(jìn)了火爐里，將自己燒成了灰燼······

讀完了這本書(shū)，我淚流滿面，差點(diǎn)沒(méi)嚎啕大哭，真是感 人呀！現(xiàn)在想起來(lái)，還有一股悲傷涌上心頭，心里像打翻了五味瓶，還說(shuō)不出什么滋味呢！

這本書(shū)真是：一段段人與動(dòng)物的感情糾結(jié)； 一次次人性與獸性的激烈碰撞；一曲曲令人蕩氣回腸的生命頌歌??！

第四篇：《第一次的親密接觸》讀后感

《第一次的親密接觸》讀后感

我應(yīng)該算是網(wǎng)絡(luò)的菜菜鳥(niǎo)了，因?yàn)楫?dāng)別人叫我菜鳥(niǎo)時(shí)，我都不知道菜鳥(niǎo)是什么意思，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我的確一無(wú)所知。前天從一位雪友手中拿到《第一次的親密接觸》，算做是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一次親密接觸吧，看完后，心頭便想起了舒婷的《也許》，于是寫(xiě)了下面的文字。

也許

——答一位讀者的寂寞

也許我們的心事

總是沒(méi)有讀者

也許路開(kāi)始已錯(cuò)

結(jié)果還是錯(cuò)

也許我們點(diǎn)起一個(gè)個(gè)燈籠

又被大風(fēng)一個(gè)個(gè)吹滅

也許燃盡生命燭照別人身邊卻沒(méi)有取暖之火

也許淚水流盡

土地更加肥沃

也許我們歌唱太陽(yáng)

也被太陽(yáng)歌唱著

也許肩上越是沉重

信念越是巍峨

也許為一切苦難疾呼

對(duì)個(gè)人的不幸只好沉默

也許由于不可抗拒的召喚

我們沒(méi)有其他選擇

凄美的故事折射著臺(tái)灣文學(xué)特有的清麗，悲劇性的結(jié)尾放大了古老故事的內(nèi)涵。本是女子懷春，男子獵艷，反升華成亙古的旋律，于是便具備了詩(shī)歌一樣的靈性和美韻。

力圖架構(gòu)虛幻的網(wǎng)絡(luò)與殘烈現(xiàn)實(shí)間的虹橋，是柏拉圖精神之戀與弗洛伊德欲念情結(jié)的一次交融，也是古典的審美觸角在現(xiàn)代社會(huì)中的又一延伸。

我們不是為了愛(ài)而來(lái)到這個(gè)世界，但我們也不能生活中沒(méi)有愛(ài)。但：

假如人如夕陽(yáng)，回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己不曾擁有刻骨銘心的青春。

假如往者已矣，歲月的途中竟沒(méi)有自己的腳印。

假如沙海無(wú)涯，跋涉者的足跡也只能隨風(fēng)而沒(méi)。

假如心中無(wú)波，我便已真的在老去。

是先鋒，除了他自己義無(wú)反顧之外，他尚需呼喚。故此作風(fēng)靡，不足為奇。

第五篇：我與幸福親密接觸

許多人，把幸福寄托未來(lái)：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。

情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門(mén)口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)?，有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著?？吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。

又是一次小測(cè)試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)椋幸晃徽嬲\(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。

情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來(lái)，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開(kāi)小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢(qián)呢！課前，我來(lái)到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說(shuō)，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來(lái)城里買(mǎi)大件家具，不小心丟了，然后說(shuō)了很多感謝的話。

父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：原來(lái)我時(shí)時(shí)刻刻在與幸福親密接觸