第一篇：國(guó)防教育征文

昨日的記憶，明日的輝煌

鳳凰涅槃，浴火重生。昨日的苦難，終將鑄就明日的輝煌！

2011年8月29日，我踏上了南京這片土地。南京，在我的記憶里，是一片神圣的土地。這片土地經(jīng)歷了太多苦難，承載了太多心酸，卻又是如此的不折不撓！就如那寒冬的梅花，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。南京在經(jīng)歷了那么多的苦難之后，已經(jīng)重生的那么欣欣向榮。

國(guó)人是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天的——1937年12月13日。從那年起，每年的今天南京都是陰天，這是無(wú)聲的吶喊啊！這一天的南京是經(jīng)歷了怎樣的慘絕人寰啊！整整六個(gè)星期的大屠殺，30多萬(wàn)的中華兒女冤死在日軍的刀槍下，我們?cè)趺磿?huì)忘得了！牢記這段歷史是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任！這段歷史帶給我們的不僅是苦難，更重要的是覺(jué)醒，崛起！我們每個(gè)中華兒女應(yīng)該牢記這段歷史，不忘憂患，努力鍛煉自己，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己，牢記富國(guó)強(qiáng)兵匹夫有責(zé)。

保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全不僅僅是政府，解放軍的責(zé)任，它關(guān)系到每個(gè)中國(guó)人的幸福生活。作為祖國(guó)的兒女，我們有責(zé)任有義務(wù)保衛(wèi)祖國(guó)的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。“釣魚(yú)島是中國(guó)的！”當(dāng)日本右翼勢(shì)力拋出了釣魚(yú)島國(guó)有化論調(diào)時(shí)，中國(guó)人民憤怒了！釣魚(yú)島是中國(guó)的，作為一

名中國(guó)人，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這次事件，也應(yīng)該理性的對(duì)待。不可否認(rèn)，釣魚(yú)島是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整是我們每個(gè)人的責(zé)任！

忘記歷史就等于背叛。面對(duì)圓明園的斷壁殘?jiān)@句話給了國(guó)人深刻的警示。八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園給我們帶來(lái)的恥辱不能就這樣淹沒(méi)于歷史的泱泱大河中，我們應(yīng)該好好保存這一廢墟，教育千千萬(wàn)萬(wàn)的子子孫孫！縱觀歷史，有多少人為我們偉大祖國(guó)的統(tǒng)一而努力奮斗啊！像那黃花崗七十二烈士，狼牙山五壯士，與敵人同歸于盡的丁汝昌，還有偉大的鄧小平為香港澳門(mén)所做的努力。現(xiàn)在最可敬的人是在祖國(guó)邊防上駐守的邊防軍。我們每個(gè)人都應(yīng)該向他們致敬。不管刮風(fēng)下雨，不管烈日當(dāng)空，不管什么節(jié)假日，他們都兢兢業(yè)業(yè)的駐守在祖國(guó)的邊防，保衛(wèi)祖國(guó)的邊防安全穩(wěn)定。雖然我不是一名邊防軍戰(zhàn)士，但是作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的我好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)在祖國(guó)的懷抱下努力工作就是對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)！不僅僅是我，我們每個(gè)人都在自己的崗位上勤勤懇懇的工作，為祖國(guó)盡心盡力，就能為保衛(wèi)國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。牢記歷史，讓祖國(guó)明天更美好！

理學(xué)院

第二篇：國(guó)防教育征文

國(guó)防——國(guó)之根本

21世紀(jì)，國(guó)防已經(jīng)是國(guó)家最基本的保障。如今，美國(guó)已經(jīng)部署了導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，俄、日等國(guó)也接二連三的加強(qiáng)自己的軍事力量，研制現(xiàn)代化武器，這是為什么呢?原來(lái)，都是為了加強(qiáng)國(guó)防。這是因?yàn)閲?guó)防是至關(guān)重要的。

在我心中，國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。我們偉大的毛主席曾說(shuō)過(guò)：“槍桿子里面出政權(quán)。”是呀，如果一個(gè)國(guó)家的國(guó)防實(shí)力弱，那么那個(gè)國(guó)家的政權(quán)就不可能穩(wěn)定。伊拉克和阿富汗不就是一個(gè)很好的例子嗎?要是伊拉克和阿富汗有強(qiáng)大的國(guó)防力量，美國(guó)還會(huì)侵略他們嗎?沒(méi)有強(qiáng)大國(guó)防的國(guó)家早晚會(huì)被任人宰割的。我們都知道1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清朝的腐敗無(wú)能，國(guó)防力量的薄弱，國(guó)家安全又如何保證。如果當(dāng)時(shí)中國(guó)有很強(qiáng)的國(guó)防力量，那么中國(guó)就不會(huì)受到帝國(guó)主義的侵略。國(guó)家的安穩(wěn)都沒(méi)能保障，人民就不能過(guò)上幸福安寧的日子。

在我心中，國(guó)防還是和平的象征。如果每個(gè)國(guó)家都有強(qiáng)大的國(guó)防，那么世界上很少有戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)展國(guó)防并非是去侵略其他國(guó)家，而是要捍衛(wèi)自己國(guó)家的和平。我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)任理事國(guó)之一，有維護(hù)和平的責(zé)任，所以必須有強(qiáng)大的國(guó)防力量，才能維護(hù)世界和和平。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”是呀！我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)防建設(shè)，我們從下應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)投身于國(guó)防事

業(yè)，為祖國(guó)擁有強(qiáng)大國(guó)防而努力奮斗吧!隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類(lèi)在不斷進(jìn)步，社會(huì)也變得更加文明。人們的生活越來(lái)越好，素質(zhì)也越來(lái)越高。和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題。在許多人的印象中，國(guó)防只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才值得重視，在這個(gè)和平的年代里顯得多余了。可是，如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防作后盾，無(wú)論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會(huì)化為烏有。

國(guó)防你在我心中，盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲水河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走近新時(shí)代。

可是朋友，在你的心中是否還有著一片綠色呢？這綠色是硝煙散盡后對(duì)陽(yáng)光的述說(shuō)，這綠色是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動(dòng)在二十一世紀(jì)中國(guó)版圖上吉祥的風(fēng)——國(guó)防。回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過(guò)我國(guó)，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家 犬”的苦難。之所以如此，就是當(dāng)時(shí)腐敗的舊政府安于享樂(lè)、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國(guó)主義堅(jiān)船利炮的打擊。這個(gè)教訓(xùn)值得我們永遠(yuǎn)深思和汲取。由此可見(jiàn)，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防作后盾，就不能確保國(guó)家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整；如果平時(shí)不注重加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧、倒大霉。仗可百年不打，國(guó)不可一日無(wú)防。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。等敵人打進(jìn)家門(mén)口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，一切都為之晚矣。

我們每個(gè)人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖，可是罪惡的

子彈還在威脅著一些國(guó)家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。人民軍隊(duì) 擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。

沒(méi)有國(guó)防，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面；沒(méi)有國(guó)防，人民的生命財(cái)產(chǎn)就無(wú)法保障。

孫子說(shuō)：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，沒(méi)有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無(wú)從談起。

事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家如果忽視國(guó)防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。

針對(duì)人們?cè)陂L(zhǎng)期和平環(huán)境中產(chǎn)生的和平麻痹思想，即目前我國(guó)綜合國(guó)力日益強(qiáng)大，國(guó)際地位不斷提高的情況下對(duì)國(guó)家統(tǒng)一產(chǎn)生的盲目樂(lè)觀情緒，要把世界戰(zhàn)略格局、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、我國(guó)國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防歷史作為國(guó)防教育的主要內(nèi)容。緊緊抓住影響國(guó)家安全的重大問(wèn)題，世界軍事斗爭(zhēng)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題，人民群眾普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，重點(diǎn)對(duì)國(guó)民進(jìn)行針對(duì)性國(guó)防教育，使他們清除所處的生存環(huán)境，喚起他們的憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、樹(shù)立居安思危的思想。

當(dāng)今世界還很不太平，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯、恐怖活動(dòng)十分猖獗、局部戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，特別是美國(guó)退出“反導(dǎo)條約”、巴以對(duì)抗升級(jí)，給世界又帶來(lái)了新的不穩(wěn)定因素。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，臺(tái)獨(dú)分子氣焰囂張，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；民族分裂勢(shì)力活動(dòng)

不止。在這樣嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，戰(zhàn)爭(zhēng)和**存在著發(fā)生的可能性。就如古人所告誡的：“戰(zhàn)者，必然之勢(shì)也。不先于我，則先于彼，不出于西則出于北；所不可知者，有遲速遠(yuǎn)近，而要以不能免也。”

國(guó)防是一個(gè)國(guó)家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的安全保障，是獨(dú)立自主地行使外支權(quán)的強(qiáng)大后盾，是保證國(guó)家安全，榮譽(yù)和利益的重要支柱。

沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家的安全“沒(méi)有國(guó)家的安全，人民的生存，生命就沒(méi)有保障。

國(guó)防，你是我們中國(guó)人驕傲的資本，你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。國(guó)防，你在我心中。請(qǐng)讓五星紅旗的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。

作為一名學(xué)生，讓我們?yōu)樽鎳?guó)、為人民奉獻(xiàn)青春和智慧，將國(guó)防教育推廣到各個(gè)家庭，讓每個(gè)家庭都喊出響亮的口號(hào)“中國(guó)同心人民江山千秋固，舉國(guó)合力華夏兒女系國(guó)防”！

如果說(shuō)社會(huì)的發(fā)展象征向著目標(biāo)飛翔的小鳥(niǎo)，那么國(guó)防就像是小鳥(niǎo)的翅膀，揮舞著翅膀飛翔的小鳥(niǎo)才能飛地更遠(yuǎn)更高。有了國(guó)防這雙翅膀，相信我們的祖國(guó)會(huì)展翅翱翔在天空回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過(guò)我國(guó)，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是當(dāng)時(shí)腐敗的舊政府安于享樂(lè)、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國(guó)主義堅(jiān)船利炮的打擊。這個(gè)教訓(xùn)值得

我們永遠(yuǎn)深思和汲取。由此可見(jiàn)，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防作后盾，就不能確保國(guó)家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整；如果平時(shí)不注重加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧、倒大霉。仗可百年不打，國(guó)不可一日無(wú)防。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。等敵人打進(jìn)家門(mén)口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，一切都為之晚矣。

“生于憂患，死于安樂(lè)。”我們要樹(shù)立馬克思主義的戰(zhàn)爭(zhēng)觀，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長(zhǎng)治久安；只有平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、用得上、起作用；只有在平時(shí)想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)，才能在戰(zhàn)時(shí)把握主動(dòng)、贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。從而，增強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致、扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

國(guó)防是一個(gè)國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障。增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)，是國(guó)防教育的主要任務(wù)之一。各中小學(xué)校都應(yīng)立足國(guó)家戰(zhàn)略全局，深入貫徹《國(guó)防教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)防教育。

加強(qiáng)國(guó)防教育，是適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化、維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定的客觀需要。當(dāng)前，國(guó)際局勢(shì)正在發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化兩大趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題。“9．11”事件后，美國(guó)借反恐之機(jī)，在中亞

國(guó)家派駐軍隊(duì)建立軍事基地，對(duì)我國(guó)周邊環(huán)境構(gòu)成新的威脅。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)清我國(guó)安全環(huán)境所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，自覺(jué)克服麻痹思想，通過(guò)國(guó)防教育，使廣大中小學(xué)生充分認(rèn)清我國(guó)安全環(huán)境面臨的嚴(yán)重威脅，強(qiáng)化國(guó)防觀念，為國(guó)防建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)。

加強(qiáng)國(guó)防教育，是振奮民族精神、增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的重要保證。經(jīng)常性國(guó)防教育能夠激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志，將會(huì)在全社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量。這種力量，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力和向心力。在各中小學(xué)校范圍內(nèi)組織開(kāi)展宣傳《國(guó)防教育法》活動(dòng)，對(duì)于激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情、振奮民族精神大有益處。

加強(qiáng)國(guó)防教育，是提高全民素質(zhì)、加速人才培養(yǎng)的有效途徑。學(xué)校要利用多種形式搞好國(guó)防教育。要以國(guó)防報(bào)刊和《國(guó)防教育讀本》為教材，為全校師生系統(tǒng)講授國(guó)防知識(shí)，并圍繞教材內(nèi)容穿插以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容的國(guó)防教育。如在政治課教學(xué)中，把《國(guó)防法》、《兵役法》、《人防法》列入授課范圍；在社會(huì)課教學(xué)中，講解中華民族有海無(wú)防的屈辱史，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心。組織開(kāi)展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)防征文評(píng)選、演講比賽等活動(dòng)，在寓教于樂(lè)中使學(xué)生接受?chē)?guó)防教育。要不斷充實(shí)完善國(guó)防教育的內(nèi)容。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，應(yīng)在繼續(xù)普及國(guó)防基本知識(shí)，加強(qiáng)

學(xué)生軍事訓(xùn)練的同時(shí)，有重點(diǎn)地加強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全、國(guó)家利益等方面的教育，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀念，強(qiáng)化反侵略、反分裂意識(shí)；樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀念，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺(jué)地履行國(guó)防義務(wù)。要努力創(chuàng)新國(guó)防教育的形式和方法。國(guó)防教育內(nèi)容的豐富性和對(duì)象的廣泛性，決定了國(guó)防教育的形式和方法必須靈活多樣、豐富多彩，努力增強(qiáng)時(shí)代感和針對(duì)性、創(chuàng)造性。比如，從新生入學(xué)開(kāi)始，就把愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育作為學(xué)生思想道德修養(yǎng)的入門(mén)課，培養(yǎng)他們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的優(yōu)良品質(zhì)，從而為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

眾所周知，落后就要挨打。當(dāng)今霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)橫行。由于一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，原本風(fēng)光富裕的伊拉克，也只能任人宰割，幾年前的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎？加入有強(qiáng)大的國(guó)防做后盾，還會(huì)任人宰割嗎？侵略者們能肆意挑起戰(zhàn)火嗎？我想，答案是——不能。今天我們雖然還是高中生，但明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁之才。我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)技術(shù)，壯大我們的祖國(guó)，維護(hù)世界的和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓地球變成充滿(mǎn)愛(ài)的花園！

阜寧高等師范學(xué)校

學(xué)前1003班 丁家豪

第三篇：國(guó)防教育征文

國(guó)防永駐我心

肥城市市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

李長(zhǎng)春

在和平建設(shè)年代，有人淡忘了喪權(quán)辱國(guó)的歷史，有人忽略了國(guó)防意識(shí)的重要。沉醉春風(fēng)不見(jiàn)綠，夜聞烏啼也為歌。中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)和平的國(guó)家，但不能因?yàn)闊釔?ài)和平就放棄國(guó)防。如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)防，國(guó)家的安全和主權(quán)就不可能有得到保障。如果沒(méi)有一支過(guò)硬的軍隊(duì)，群眾的生命財(cái)產(chǎn)在冰雪、地震、洪澇、干旱面前就不可能得到保護(hù)。新中國(guó)的軍人用忠誠(chéng)表現(xiàn)了可歌可泣的崇高風(fēng)姿，用生命譜寫(xiě)了蕩氣回腸的英雄壯歌。只要有綠色，就會(huì)有生命；只要有軍人，就會(huì)有安寧、有幸福。

我們說(shuō)建設(shè)，不但是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)，更重要的還有國(guó)防建設(shè)。作為一名教師，我更應(yīng)該在校園里擔(dān)起國(guó)防教育的重任。我對(duì)我的學(xué)生們講中華民族的不屈不撓，講萬(wàn)里長(zhǎng)城創(chuàng)造的世界奇跡，講天安門(mén)外那寬廣的護(hù)城河，講解放軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)??當(dāng)然，我更不會(huì)忘記給他們講舊中國(guó)所承受的侮辱，講同胞們所承受的蹂躪。

這些，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！也不能忘記！“落后就要挨打，強(qiáng)盛才有尊嚴(yán)”這是幾千年來(lái)通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出的一條客觀真理。要想使國(guó)家的利益不受到侵害，就必須使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。當(dāng)今世界國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)就是以經(jīng)濟(jì)力和科技力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)人都要在自己的崗位上

為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。而我要做的就是把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我的學(xué)生，加強(qiáng)他們的國(guó)防意識(shí)，告訴他們要不忘國(guó)恥，把握今朝，揚(yáng)帆急進(jìn)，破浪遠(yuǎn)航!我要把“國(guó)家利益高于一切，誓死保衛(wèi)國(guó)家”的種子播撒進(jìn)學(xué)生們的心田，讓它們發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更美好的未來(lái)！

作為一名教師，我會(huì)樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)防意識(shí)，愿做一塊普通的青磚，筑起我們國(guó)防事業(yè)上的那一道萬(wàn)里長(zhǎng)城！用自己辛勤的汗水把校園到處盛開(kāi)的國(guó)防之花培育得更加?jì)善G。

勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。讓我們的內(nèi)心都永駐國(guó)防！

第四篇：國(guó)防教育征文

“共建強(qiáng)大國(guó)防，建設(shè)美麗家園”征文

讓國(guó)防教育之花開(kāi)得更鮮艷

富川一小

謝玉球

小時(shí)候我們總愛(ài)唱這樣一首歌：“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，朋友來(lái)了有好酒，若是那豺狼來(lái)了，迎接他的有獵槍。”是啊，中華人民自古以來(lái)就在用自己的滿(mǎn)腔赤誠(chéng)和熱血保衛(wèi)祖國(guó)的安全。

如今，盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，可是，朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢？這綠是硝煙散盡后生命對(duì)陽(yáng)光的訴說(shuō)，這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動(dòng)在二十一世紀(jì)中國(guó)版圖上吉祥的風(fēng)。在這里，我可以無(wú)愧的說(shuō)，我，一名光榮的人民教師，就有這份綠的情結(jié)。

想到這，此時(shí)此刻我心潮澎湃，又回到了15年前的夏天，那一個(gè)多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我國(guó)珠江、長(zhǎng)江、閩江、嫩江等流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口，巢湖告急，洞庭湖危在旦夕，太湖一觸即發(fā)，數(shù)千萬(wàn)人民群眾的生命隨時(shí)都有被洪魔吞沒(méi)的危險(xiǎn)，無(wú)以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。怎么辦？抗洪救災(zāi)，把損失降到最小。誰(shuí)來(lái)做？身穿國(guó)防綠的中國(guó)人民解放軍當(dāng)然是主力。他們從祖國(guó)的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū)，他們趕到現(xiàn)場(chǎng)絲毫也沒(méi)有猶豫，背沙袋，打豎樁，堵管涌，在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴(yán)防死守，發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚矣趧倮目购榫瘢?jīng)過(guò)兩個(gè)多月六十余天的奮戰(zhàn)，洪水退卻了，人民群眾的生 1 活又恢復(fù)到往日的寧?kù)o。但是，在人們的記憶中，卻永遠(yuǎn)定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫(huà)面：他身穿國(guó)防綠第一個(gè)跳入洶涌的洪水中，用自己的血肉之軀堵住管涌，他主動(dòng)脫下自己綠色的軍裝，披在災(zāi)區(qū)人民的身上，還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災(zāi)民游去，還有很多，很多在所有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅(jiān)信了國(guó)防的重要性，無(wú)論我們的生活是多么的萬(wàn)紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們?cè)鯓訌?qiáng)調(diào)各自工作的重要性，國(guó)防無(wú)疑是所有工作正常運(yùn)行的保障。

我們應(yīng)該重新審視自己，重新對(duì)國(guó)防教育有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。什么是國(guó)防教育？國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。江澤民指出：“加強(qiáng)國(guó)防教育，提高全民國(guó)防觀念，是全黨全軍的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)思想教育體系中占有重要位置。”

自從1999年發(fā)生的科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)，我駐南使館的被炸，印度的核試驗(yàn)，日美建立防衛(wèi)合作新體系，李登輝拋出“兩國(guó)論”，美國(guó)間諜飛機(jī)頻頻騷擾我領(lǐng)空，海空衛(wèi)士王偉血撒南海，等一幕幕驚心動(dòng)魄，威脅國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán)的事件連連發(fā)生，為我們敲響了鞏固國(guó)防的警鐘，增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立國(guó)防觀念，開(kāi)展全民的國(guó)防教育，事在必行！

想當(dāng)年，我們?cè)谝桓F二白的艱苦條件下，尚且研制出了兩彈一星，而在今天這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，軍事高科技日新月異的時(shí)代，我們的國(guó)防教育滯后了，民眾的國(guó)防意識(shí)淡薄了，這是一個(gè)值得我們當(dāng)代青年思索的問(wèn)題，和平年代的我們是否遺忘了什么？

無(wú)疑，我們遺忘了“國(guó)防”。抓好國(guó)防教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。鄧小平曾深刻地指出：“青年是我們的希望和我們的將來(lái)”，“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們的事業(yè)必定發(fā)達(dá)的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者、保衛(wèi)者。青少年國(guó)防觀念的強(qiáng)弱，關(guān)系著祖國(guó)的千秋大業(yè)能否永固，關(guān)系著中華民族能否永遠(yuǎn)昂然屹立于世界民族之林。因此，鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)：青少年國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，也是全民國(guó)防教育的重點(diǎn)，必須要把青少年教育好，國(guó)防教育要從娃娃抓起。

是啊，校園里的國(guó)防教育，在當(dāng)今這個(gè)大的時(shí)代背景之下是必不可少的一門(mén)課程，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，是未來(lái)社會(huì)的開(kāi)拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者，也是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入的開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠(yuǎn)的意義。

我對(duì)我的學(xué)生們講中華民族幾千年來(lái)一直保持著的不屈不撓的堅(jiān)韌品格，講萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們偉大的祖先為保衛(wèi)自己的國(guó)家創(chuàng)造的世 3 界奇跡，講八路軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)??當(dāng)然，我更不會(huì)忘記給他們講舊中國(guó)在半殖民地半封建社會(huì)所承受的侮辱，講日本帝國(guó)主義的鐵蹄在我們國(guó)土上的隨意踐踏，講我們的同胞所受的蹂躪，以及南京大屠殺中無(wú)數(shù)的冤魂。

這些，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

“落后就要挨打，強(qiáng)盛才有尊嚴(yán)”這是幾千年來(lái)通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出的一條客觀真理。要想使國(guó)家的利益不受到侵害，就必須使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。當(dāng)今世界國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)就是以經(jīng)濟(jì)力和科技力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)人都要在自己的崗位上為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。而我要做的就是把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我的學(xué)生，加強(qiáng)他們的國(guó)防意識(shí)，告訴他們要不忘國(guó)恥，把握今朝，揚(yáng)帆急進(jìn)，破浪遠(yuǎn)航！

我還要把“國(guó)家利益高于一切，誓死保衛(wèi)國(guó)家”的種子播進(jìn)學(xué)生們的心田，讓它們發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更美好的未來(lái)！

作者姓名：謝玉球 工作單位：富川一小 聯(lián)系地址：富川一小 聯(lián)系電話：***

第五篇：國(guó)防教育征文

國(guó)防教育講稿

我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)參加國(guó)防教育能提高政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。

每年九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒，俗話說(shuō)；“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。”我們?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史？八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱，清政府腐敗無(wú)能嗎？到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款，賣(mài)國(guó)求榮的下場(chǎng)，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊！俗話說(shuō)落后就要挨打，只要我們國(guó)力強(qiáng)盛，軍事過(guò)硬，眾志成城，就能立于不敗之林。

愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問(wèn)題，國(guó)防教育的核心就是愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)防教育的內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無(wú)數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，更讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng) 1

國(guó)防觀念，有了豐富的知識(shí)，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒(méi)有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們可以通過(guò)其他方法近距離感受戰(zhàn)爭(zhēng)，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，給人身臨其境的感覺(jué)，讓人震撼不已。

國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)人民知道國(guó)家安全是全社會(huì)共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，加強(qiáng)國(guó)防，譜寫(xiě)了一曲勝利的贊歌。

每一個(gè)青少年都應(yīng)實(shí)行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類(lèi)的活動(dòng)，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機(jī)會(huì)的話，最好能到部隊(duì)上親自感受一下綠色國(guó)防的魅力，讓你會(huì)更加有一種使命感好、責(zé)任感、自豪感。你一定會(huì)特別向往軍營(yíng)生活，服兵役是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，選擇軍營(yíng)，關(guān)注國(guó)防是你無(wú)怨無(wú)悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù)。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們都沖在了最前面，雖然滿(mǎn)是艱險(xiǎn)，卻是把

生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時(shí)，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報(bào)啊！

政治、文化、經(jīng)濟(jì)三者是相互聯(lián)系的整體，任何一方面的沖突都會(huì)引起國(guó)家與國(guó)家之間的沖突，而軍事是一個(gè)國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，政治安定，經(jīng)濟(jì)才能更好更快地發(fā)展。現(xiàn)在，仍有一部分反動(dòng)勢(shì)力在興風(fēng)作浪，大搞分裂祖國(guó)的活動(dòng)，對(duì)中國(guó)推行“西化”“分化”戰(zhàn)略，企圖利用各種手段將中國(guó)搞散、整垮。在這種情況下，只有針對(duì)性地開(kāi)展國(guó)防教育，才能更好地振奮名族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義，促進(jìn)國(guó)家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持民族的生機(jī)與活力。

提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)國(guó)防人才。民是國(guó)之本，國(guó)民素質(zhì)是決定國(guó)家盛衰強(qiáng)弱的根本性因素。我國(guó)國(guó)力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)。國(guó)防需要的是身體健康，擁有從事生產(chǎn)和一定的戰(zhàn)斗技能能夠愛(ài)國(guó)守法的“國(guó)防人”。只有廣大公民都具備國(guó)防所需要的特定素質(zhì)，才能適應(yīng)國(guó)防的要求，否則，就難以成為對(duì)國(guó)防有用的人，更不能成為國(guó)防人才。國(guó)民素質(zhì)的提高，國(guó)防人才的培養(yǎng)，離不開(kāi)國(guó)防教育作用的發(fā)揮。

中國(guó)人民在長(zhǎng)期的國(guó)防實(shí)踐中，反復(fù)地接受?chē)?guó)防教育，整體素質(zhì)水平不斷提高，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的精神、知識(shí)和技能等方面的要求越來(lái)越高，當(dāng)今世界各國(guó)無(wú)不將國(guó)防教育視為提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)國(guó)防人才的重要途徑，予以高度的重視。

就連軍事技術(shù)最發(fā)達(dá)、武器裝備最先進(jìn)的美國(guó)，也絲毫沒(méi)有放松對(duì)國(guó)民進(jìn)行國(guó)防素質(zhì)的培養(yǎng)。我們要建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)防，要提高打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的能力，也必須大力加強(qiáng)國(guó)防教育，使廣大公民從思想上、知識(shí)上、技能上做好進(jìn)行國(guó)防建設(shè)和開(kāi)展國(guó)防斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備，特別是早就一大批適應(yīng)現(xiàn)代化國(guó)防要求的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)的國(guó)防人才。這項(xiàng)工作需要全社會(huì)的努力。是地方各個(gè)部門(mén)和系統(tǒng)義不容辭的責(zé)任。

國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。國(guó)防教育應(yīng)該從小抓起，有的學(xué)校對(duì)此十分重視，把減負(fù)留給我們的時(shí)間，轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的空間，運(yùn)用了“兩條腿走路”的方法開(kāi)展國(guó)防教育。

國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障，強(qiáng)國(guó)防、愛(ài)中華，讓我們共同努力吧！