第一篇：班級管理工作手冊目錄

班級管理工作手冊

姓名：

目錄

安全篇

班主任安全管理責任制1 安全主題教育（活動）教案4 班級安全教育記錄8 管制刀具等隱患檢查記錄13 重點學生請假及安全事件跟蹤記錄21

培訓篇

班主任培訓計劃26 班主任培訓記錄30

家訪篇

“百名教師訪千家”活動方案39 家訪記錄43

管理篇

養成教育模范班級評比細則56 班主任工作考核細則61 班級工作計劃63 主（專）題班會設計64 學校行政會議記錄74 學期班級工作總結87

第二篇：會所管理工作手冊目錄

ZHPM 1/1

序號編號標題 WI/A-目錄

會所管理工作手冊目錄A/OWI/A--001WI/A—0023 WI/A—0034 WI/A—0045 WI/A—0056 WI/A—0067 WI/A--0078 WI/A--0089 WI/A--00910 WI/A--010

商業管理部會所工作方針

會所設置建議 會所員工行為規范

商業管理部會所各崗位職責 會所管理制度 會所項目管理規定 會所財務管理規定

游泳池安全衛生作業指導書 游泳池水處理技術 深圳市主要會所一覽表

第三篇：基層單位管理工作手冊目錄

基層單位管理工作手冊目錄

（適用于液化氣分公司和營銷部）

一、概述

1、單位簡介

2、主要經營業務（經營過程識別）

3、方針目標

二、管理職責

1、組織機構（安全組織、質量管理、消防管理）

2、職責和權限

三、管理內容

識別本單位經營過程，對每個過程編制本單位的工作內容和流程，識別各個過程的HSE風險

例如：

1、液化氣市場管理

2、液化氣采購（計劃、合同、質量）

3、液化氣銷售（計劃、合同、質量、顧客財產）

4、辦公用品管理（HSE風險識別與管理）

5、客戶服務及滿意度測量

6、人員培訓（三級安全培訓、轉崗教育、日常培訓等）

7、績效考核及目標管理

8、文件、記錄管理

9、辦公設施管理（形象標準化、目視化、安全、消防等）

10、食堂管理（人員、食品采購、衛生、用氣、用電等）

11、宿舍管理

12、危害因素識別與評價及管理方案

13、員工職業健康及相關方

14、變更管理（人員變更、質量變更等風險識別與控制）

15、交通管理（駕駛員、車輛、長途車）

16、事故管理（信息報送、現場保護及采取措施）

17、應急預案（專項預案和現場應急處置預案）…………….四、法律法規及其他要求清單

五、表格記錄清單

第四篇：班級管理委員會工作手冊

班級管理委員會工作手冊

《班級管理委員會工作手冊》既是班級管理委員會開展工作的指導手冊，也是班級管理委員會工作過程的記錄手冊，同時還是學校考評班級管理委員會的重要材料之一。《手冊》主要有四個板塊組成。板塊一：班級管理委員會的性質、任務、職責。具體包括：“班級管理委員會的性質與任務”、“班級管理委員會組長職責”、“班級管理委員會核心成員職責”。板塊二：班級基本情況。具體包括：“班風、班級目標、班級特色”、“班級管理委員會核心成員分工”、“班級管理委員會重要成員分工”、“家長委員會名單”、“班級學生基本情況登記”、“班級自主管理責任制表”。板塊三：計劃與總結。具體包括：“班級工作總體計劃”、“核心成員分管工作計劃”、“核心成員分管工作總結”、“班級管理委員會學期工作總結”。板塊四：工作記錄。具體包括：“主題班會記錄”“班級管理委員會會議記錄”、“教師幫輔記錄”、“期中學情分析表”、“期末學情分析表”、“班級工作大事記”、“典型案例分析”等。

欄目功能與使用簡要說明：

“班級管理委員會的性質與任務”——解決班級管理委員會是什么，為什么的問題。這個問題是班級管理委員會所有成員首先要明確的問題。不能給教育小組一個準確的定位，就無法真正實施它面臨的各種任務與使命，更不可能自覺地投身這項具有重要意義的改革實踐中去。所以班級管理委員會成員首先要學習并領會班級管理委員會的性質與任務。

“班級管理委員會組長職責”、“班級管理委員會核心成員職責”——解決班級管理委員會組長與核心成員做什么的問題。班級管理委員會是一個全新的集體，組長與組員之間的關系孕育了一種新的教育關系，這種關系體現了科學發展觀，體現了民主價值觀，體現了合作共贏的思想理念。每個成員都必須在保證整體效益的前提下，明確自己的責任，發揮自己的特長，做好分管的工作。

“班級管理委員會核心成員分工”、“班級管理委員會重要成員分工”——進一步細化班級管理委員會各成員的工作任務，為教育小組內部管理提供一種思路。分工合作是一個有機整體，沒有分工往往就會人浮于事，相互推諉。有了分工也不能離開全局，各行其是。成員如何分工沒有固定模式，這里就是提供一種思路，每個班級管理委員會都可以也應該根據班情確定分工的方法，原則就是人人有事干，事事有人干，整體效益高。

“班級學生基本情況”——為班級管理委員會開展工作提供基礎信息，有助于全體老師對班級進行整體把握，同時為班、家溝通提供方便。組長要認真填寫這個欄目，并在教育小組會議上向組員作介紹。

“班級自主管理責任制表”——由班級管理委員會指導班委會制定，保證班級的每一項工作都有同學負責，每一個同學都必須承擔班級的某項工作。原則就是人人有事做，事事有人做，全員參與，人人有責。

“班級工作總體計劃”、“核心成員分管工作計劃”—— “班級工作總體計劃”是指班級管理委員會總的工作計劃，由組長牽頭，全組討論商定。計劃

(1)、計劃(2)、計劃(3)計劃（4）屬于分管工作計劃，由分管老師制定，教育小組討論通過。分管工作計劃必須圍繞總的計劃展開，突出自身工作職責及其特點。工作計劃要突出可行性，實在性，少說大話、空話、套話。指導思想、工作目標、工作重點、措施安排等基本項目應該具有，特別是措施安排要具體實在，同時要具有前瞻性與靈活性。

“班級管理委員會會議錄”——這是記錄班級管理委員會開展工作的欄目。要求教育小組將周例會、月診斷的主要內容記錄下來，同時將進一步落實的情況進行如實記載，一方面便于全組老師對前面的工作進行反思小結，另一方面便于學校對班級管理委員會工作的檢查

了解。

“主題班會記錄”——記錄班級在一個學期里召開的主題班會情況。要求主題鮮明，教育性強，突出學生主體性。一個學期的主題班會次數不少于四次，且班會主題具有系列性、連貫性。

“師生牽手錄”——記錄師生牽手過程中具有典型意義的案例。每位牽手老師至少選擇一名牽手對象，記錄下牽手的簡要過程與結果評價。

“期中學情分析表”、“期末學情分析表”——結合“月診斷”會議，簡明扼要地記錄期中、期末兩個關鍵時間班級學生學業成績狀況、學科分析診斷結果以及部分同學的個體分析與解決方案。

“班級管理委員會學期工作總結”、“班級管理委員會核心成員學期工作總結”——組長完成班級管理委員會對一學期工作的全面小結，核心成員完成各自分管工作的總結。要對照計劃，總結反思完成情況，并在教育小組會議上進行討論。

“班級工作大事記”——這個欄目應該在平時及時進行記錄，把班級組織的重要教育活動以及班級發生的重大事件及處理過程進行簡要記錄，為學期總結時查找使用提供便利。

“典型案例分析”——每個班級管理委員會核心成員至少撰寫一篇具有典型意義的教育案例。通過案例分析，獲得啟示。同時為學校在面上總結推廣提供實實在在的范例。學校每學期對教師撰寫的案例進行專項評比。

第五篇：護士工作手冊目錄

目錄

第一章

住院患者基礎護理服務項目（試行）

特級護理------------1 一級護理------------2 二級護理------------4 三級護理------------5

第二章

基礎護理服務工作規范

整理床單位----------6 面部清潔和梳頭------7 口腔護理------------8 會陰護理------------9 足部清潔-----------10 協助患者進食/水----11 協助患者翻身及有效咳痰----------------------------12 協助患者床上移動---14 壓瘡預防及護理-----15 失禁護理----------16 床上使用便器------17

1.2.3.4.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.1

12.留置尿管的護理----18

13.溫水擦浴----------19

14.協助更衣----------20

15.床上洗頭----------21

16.指/趾甲護理-------22

17.安全管理----------23

第三章

常用臨床護理技術服務規范

1.患者入院護理-------24

2.患者出院護理-------25

3.生命體征監測技術---26

4.導尿技術-----------28

5.胃腸減壓技術-------30

6.鼻飼技術-----------32

7.灌腸技術-----------34

8.氧氣吸入技術-------36

9.霧化吸入療法-------37

10.血糖監測----------38

11.口服給藥技術------39

12.密閉式周圍靜脈輸液技術---------------------------40

13.密閉式靜脈輸血技術41 2

14.靜脈留置針技術----43

15.靜脈血標本的采集技術-----------------------------44

16.靜脈注射技術------45

17.肌內注射技術------46

18.皮內注射技術------47

19.皮下注射技術------48

20.物理降溫法--------49

21.經鼻/口腔吸痰法---50

22.經氣管插管/氣管切開吸痰法------------------------51

23.心電監測技術------52

24.輸液泵/微量注射泵的使用技術----------------------53

第四章

綜合醫院分級護理指導原則（試行）

1.總則---------------54

2.分級護理原則-------54

3.分級護理要點-------55

4.質量管理-----------57

第五章

如何加強醫患溝通

1.加強醫患溝通的重要性------------------------------58

2.醫患溝通的內容-----58

3.醫患溝通的技巧-----603

4.醫患溝通的方法-----61