第一篇：規(guī)范行為 從我做起

規(guī)范行為、從我做起

同學們，今天老師給大家講話的題目是：行為規(guī)范、從我做起。中國是一個歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。孔融讓梨，尊敬長輩，傳為美談；岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以校場比武，騎馬跨天下；“程門立雪”更是尊敬師長的典范??這些故事都充分體現(xiàn)了中國人的禮儀行為道德所在，是中華民族寶貴的精神財富。

我們是炎黃子孫、龍的傳人，是21 世紀的接班人，繼承和發(fā)揚祖先良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。因此，我們從現(xiàn)在開始就要努力做到：規(guī)范行為，從我做起

一、尊敬國旗，升降國旗、奏唱國歌，肅立行禮。

二、微笑待人，主動招呼，語言文明，懂得謙讓。

三、尊敬師長，孝敬父母，樂于助人，學會感恩。

四、誠實守信，謹守承諾，踏實做事，友善待人。

五、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。

六、行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈，珍愛生命。

七、愛護公物，遵守秩序，勤勞儉樸，節(jié)約資源。

八、保護環(huán)境，愛護綠化，不亂吐痰，勿扔垃圾。

九、快樂生活，文明上網(wǎng)，遠離毒品，健康發(fā)展。

這是老師向全體同學提出的行為具體要求，可是在我們的身邊也會時常出現(xiàn)一些行為不規(guī)范，禮儀不文明的學生。如：語言粗魯，不文明；不尊敬師長；同學之間不和睦相處，打罵同學；做事不誠實，做人不講信用；隨地亂扔垃圾，破壞環(huán)境；不遵守交通法規(guī)，亂穿馬路；把紅領(lǐng)巾當?shù)谰摺⑼婢撸鍘Р徽R。以上這些行為不符合一個學生的要求，也不利于和諧校園，平安校園的形成。

同學們，好習慣，讓我們彬彬有禮；好習慣，讓我們儀表端莊；好習慣，讓我們文明穩(wěn)重；好習慣，讓我們博學多識。學習，改變命運；刻苦，成就事業(yè)；態(tài)度，決定一切；習慣，造就人生！同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，奠定成功人生的基石吧！

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：規(guī)范行為_從我做起

規(guī)范行為、從我做起

各位老師、同學們上午好：

同學們，今天我給大家講話的題目是：行為規(guī)范、從我做起。

中國是一個歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。孔融讓梨，尊敬長輩，傳為美談；岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以校場比武，騎馬跨天下；“程門立雪”更是尊敬師長的典范……這些故事都充分體現(xiàn)了中國人的禮儀行為道德所在，是中華民族寶貴的精神財富。

我們是炎黃子孫、龍的傳人，是21 世紀的接班人，繼承和發(fā)揚祖先良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。因此，我們從現(xiàn)在開始就要努力做到：規(guī)范行為，從我做起

一、尊敬國旗，升降國旗、奏唱國歌，肅立行禮。

二、微笑待人，主動招呼，語言文明，懂得謙讓。

三、尊敬師長，孝敬父母，樂于助人，學會感恩。

四、誠實守信，謹守承諾，踏實做事，友善待人。

五、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。

六、行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈，珍愛生命。

七、愛護公物，遵守秩序，勤勞儉樸，節(jié)約資源。

八、保護環(huán)境，愛護綠化，不亂吐痰，勿扔垃圾。

九、快樂生活，文明上網(wǎng)，遠離毒品，健康發(fā)展。

這是老師向全體同學提出的行為具體要求，可是在我們的身邊也會時常出現(xiàn)一些行為不規(guī)范，禮儀不文明的學生。如：語言粗魯，不文明；不尊敬師長；同學之間不和睦相處，打罵同學；做事不誠實，做人不講信用；隨地亂扔垃圾，破壞環(huán)境；不遵守交通法規(guī)，亂穿馬路；把紅領(lǐng)巾當?shù)谰摺⑼婢撸鍘Р徽R。以上這些行為不符合一個學生的要求，也不利于和諧校園，平安校園的形成。

同學們，好習慣，讓我們彬彬有禮；好習慣，讓我們儀表端莊；好習慣，讓我們文明穩(wěn)重；好習慣，讓我們博學多識。學習，改變命運；刻苦，成就事業(yè)；態(tài)度，決定一切；習慣，造就人生！同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，奠定成功人生的基石吧！我的講話完了，謝謝大家！

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我們中華民族在世界上享有“禮儀之邦”的美譽，我們就應該嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》，從小事做起，從身邊做起，將這些優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

在學校，我們接觸最多的是傳授我們知識的老師，為了不負老師的重望，我們應該上課認真聽講，課下按時完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績回報辛苦的老師；與同學間應該互相團結(jié)，互相幫助共同進步，為班級體爭光！在家中，自己能做的事情自己做，幫父母做一些力所能及的家務。

老師們，同學們，一個學生，不僅要成績好，而且品質(zhì)也要好，要德才兼?zhèn)洌焚|(zhì)好的主要表現(xiàn)就是行為規(guī)范好。俗話說：千里之行，始于足下，只要我們把《小學生日常行為規(guī)范》落到實處，我們每個同學都做到從小事做起，從我做起，從身邊做起。相信我們每一個同學都會變得更加優(yōu)秀。

行為規(guī)范從我做起第三周國旗下的講話各位老師、各位同學，大家早上好！今天國旗下的講話主題是：行為規(guī)范 從我做起。跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了開學后的第三周，沒有了寒假的輕松閑適，隨之而來是新學期的緊張忙碌。過去二周，我們正逐步適應曾熟悉的校園生活，嘗試著將自己的生活按照一定的軌道去運行。同學們，古人云：無以規(guī)矩，不能成方圓。我們是祖國的未來，民族的希望，想成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義新人，我們必須遵守一定的行為準則和道德規(guī)范。中小學生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國家和社會對中小學生思想品德和日常行為的基本要求，對我們同學樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心健康發(fā)展有著重要的作用。因此，我們每一位同學都要在老師的指導下，學習、理解、記憶日常行為規(guī)范，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。做到文明禮貌，勤奮好學、明辨是非、區(qū)分善惡，不斷完善和提高自己，不斷追求崇高的人生境界。同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎？你是愿意做一個粗魯無知、卑劣低下的人呢，還是做一個謙和熱情、彬彬彬有禮的人呢？相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。同學們，當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感嘆生活實在是太美好了，當你和你一個有涵養(yǎng)文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當你在一個優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當你鉆進知識的海洋里遨游時，你感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的臟話；平時的校園里少了勤學苦讀的身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩；校園的道路上、教室里垃圾時常可見，卻無人肯彎腰；有多少學生又在課堂上無所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀的學生應有的體現(xiàn)嗎？同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真、善、美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候?qū)Ｐ穆犞v、尊重老師，與同學交往真誠、禮貌待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠?qū)捜菟耍挥龅綆熼L、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑、垃圾隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。同學們，讓我們

行動起來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，堅守一個養(yǎng)成好習慣的信念，相信蕭西校園因為有我們會更加文明，更加美麗，更加和諧，也相信我們每個人的舉手投足之間都能傳遞豐富的文明信息，相信我們學校會因為我們而更增添一份光彩！

規(guī)范教育從我做起

規(guī)范的力量是巨大的，神奇的，它能使行為端正，思想科學，習慣良好，修養(yǎng)提升，品德高尚。悠悠中華，博大精深，上下千年，厚德載物。這個讓世界矚目的東方巨龍，從他的偉岸中、他的深邃中、他的綿延中，無不透出規(guī)范的力量。

翻開中華民族五千年的歷史長卷，“規(guī)范”便是閃耀的一筆。從周公的“制禮作樂”到孔子的“禮崩樂天”。從古至今，規(guī)范都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結(jié)、和諧之風的動力，更是適應時代的發(fā)展、促進個人進步的重要途徑。能自覺執(zhí)行規(guī)范的人，一定是一個道德修養(yǎng)水平高的君子；能自覺堅持規(guī)范的人，一定有著良好習慣、不懼困難、勇于攀登、不斷成功的人。

個人的成長需要規(guī)范，校園的文明需要規(guī)范，社會進步需要規(guī)范，讓我們把目光聚焦到我們自身，我們可以發(fā)現(xiàn)：

明規(guī)范的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話。

明規(guī)范的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺排除就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。

懂規(guī)范的學生，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養(yǎng)，高尚的情操；他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

愛規(guī)范的學生，一定是愛護公物的人。

守規(guī)范的學生，一定是有良好習慣的人。

用規(guī)范的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。

鳥兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因規(guī)范而更加文明和諧。同學們，從我做起，從身邊做起！讓規(guī)范為我們蘊育出良好的習慣，讓良好的習慣幫助我們收獲金色的人生。

第三篇：規(guī)范辦學行為,從我做起(中心小學)

規(guī)范辦學行為，從我做起

王春蘭

近日，縣教育局開展了以規(guī)范辦學行為為主題的教育實踐活動，為響應這一活動精神，大碼頭鎮(zhèn)中心小學召開專門會議，組織全體教職員工學習了相關(guān)的文件，查找了自身存在的問題，并選出部分教師代表全鎮(zhèn)向廣大教職員工發(fā)出了倡議。會上，還組織全體教職工簽定了規(guī)范辦學行為承諾書，全體教職工莊嚴承諾要自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，規(guī)范從教行為，減輕學生的課業(yè)負擔。

通過一系列活動的開展，全體教師認清了當前的形勢，明確了下一步工作努力的方向，必將促進教育教學和諧、有序開展。

第四篇：文明行為從我做起

文明行為從我做起

親愛的同學們：

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。在我們嶄新的校園內(nèi)，綠地茵茵，歌聲縈繞，書聲瑯瑯。這里充滿著生氣，充滿著希望。我們清怡中學，是全市乃至全省、全國軟硬件設施最好的學校之一。我們每天迎著美麗的朝陽，開始一天的學習生活。我們本應該心情舒暢，快樂學習。但是現(xiàn)在，在我們的校園內(nèi)，亂吃零食、亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋的現(xiàn)象時常可見，散落著同學隨意亂扔的糖果紙、塑料瓶、食品袋，下水道的縫隙里也塞滿了垃圾；校園里脫口而出不堪入耳的臟話時常聽到。這些不文明的言行正蠶食著我們豐富而和諧的校園文化，正玷污著我們美麗而純潔的心靈，正損壞著每一位清怡學子應有的文明形象。

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美潔凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學校的主人，我們理應從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明言行。為此，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果、方便面等零食，不買、不吃地攤食品、垃圾食品，更不要亂扔殘渣廢物。

二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動揀拾起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

五、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，不損壞門、窗、鎖等設施，不踐踏草坪。

六、節(jié)約用電，杜絕“長明燈”、“太陽燈”。節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

七、在餐廳就餐，不浪費飯菜，面食吃多少拿多少。不下位盛飯、搶飯，就餐時不大聲說話和喧嘩。

八、在校園內(nèi)不騎車，不踏車，推車慢行，安全第一。

九、講究個人衛(wèi)生，注重儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

十、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。

十一、尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助，誠實守信。

十二、遵守中小學生日常行為規(guī)范，爭做好人好事，勇于糾正不文明現(xiàn)象。

文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作??

其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車??其實，文明就在我們身邊。

有極少數(shù)的人不能夠遵守文明：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。

同學們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，告別不文明言行，培養(yǎng)責任意識，樹立清怡人文明、高尚的個人形象，爭當文明中學生，讓文明與我們同行！

第五篇：規(guī)范行為

關(guān)于開展“尊師愛校”主題教育的通知 各處、室、組：

各班要做好以下工作：

1、4月23日各班開一次尊師愛校的主題班會。要在班會課上加強引導，形成濃厚的“尊師愛校”氛圍。在校期間遇見老師，不論是不是本班的老師，都應該向老師點頭問好，主動說“老師早”、“老師好”，聲音要宏亮。在道路擁擠時主動為老師讓路，出門進門時請老師先行。學生與老師交談時要用“您”字。發(fā)動同學為任課老師做些有意義的小事，增進師生之間的感情。動員學生給自己喜歡的老師寫一封感謝信，或者寫一段尊師頌教的心理話，語言樸實，但需表達真情實感。引導同學們討論什么行為才是愛校的行為？大力弘揚“熱愛集體、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、樂于奉獻”的精神，養(yǎng)成尊敬師長、關(guān)心集體、熱愛勞動、愛護公物的習慣，促進學生文明程度的提高。

2、節(jié)約水電是愛校的具體表現(xiàn)，倡導學生從“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”做起。樹立節(jié)約資源就是愛校的意識。

3、講文明是愛校的具體表現(xiàn)，加強對學生文明習慣的培養(yǎng)。沉迷網(wǎng)絡、染發(fā)燙發(fā)戴首飾、吸煙酗酒等行為會影響一中的聲譽，要文明交往、好學上進、儀容儀表要得體。

4、愛護校園的一草一木，不亂扔垃圾，保質(zhì)保量地完成清潔勞動，保持校園環(huán)境整潔也是愛校的具體表現(xiàn)。

5、愛惜課桌椅，不亂涂亂畫也是愛校的具體表現(xiàn)。

6、利用4月26日國旗下的講話機會，全校進行“尊師愛校”教育活動的宣傳和動員。

7、5月14日以前各班要出好“我愛我?guī)煟覑畚野唷钡暮诎鍒蟆W校將組織政教處、年級主任和學生會干部到各班進行現(xiàn)場評比。

8、5月18日下午在藝術(shù)樓2樓舉行全校“尊師愛校”演講比賽。各年級在5月5日前推薦2名選手參加，并提前做好充分的準備。

9、5月21日開一次尊師愛校的總結(jié)主題班會。讓學生暢談在尊師愛校活動中的感想，可邀請本班科任老師師參加主題班會，師生同樂，溝通交流，增進師

生友誼，密切師生關(guān)系。各班評出10名本班的 “尊師愛校”模范學生。推薦2名到年級組，并附50字以內(nèi)的簡介。

10、5月22日各年級評出本年級的“十佳尊師愛校”模范學生和“十佳尊師愛校”模范班級。并在年級組自己的宣傳欄展覽。各年級報3到5名優(yōu)秀的“尊師愛校”模范學生到政教處，學校將最后評出全校“十佳尊師愛校”模范學生。

各班要按照通知要求，圍繞活動主題，結(jié)合本班實際，組織好各項活動。要抓住有利時機，有計劃地進行安排，做有意義的活動或解決實際問題。

《規(guī)范行為，共創(chuàng)和諧校園》

同學們，老師們：

早上好！又是新的一周來臨。每當雄壯的國歌聲在校園里響起時，每當五星紅旗在操場上迎風飄揚時，我們手拉手又開始了新的一周校園生活。校園做出我們每個人的貢獻，讓師范附小成為我們共同的美好家園。

九年級（1）班4月13日