第一篇：紀檢監察干部要做到五個“正確對待”

紀檢監察干部要做到五個“正確對待”

紀檢監察機關擔負著重大的歷史使命，紀檢監察工作是一個特殊的崗位，做一名紀檢監察干部是非常光榮的。使命意味著奉獻，特殊就需要作出犧牲。做一名合格的紀檢監察干部，必須做到五個“正確對待”。

一、正確對待自己。正確對待自己是一個非常重要的問題。首先，要辯證地認識自己。對自己要有一個客觀的、實事求是的估價，知深淺，知輕重，知長短，在眾人當中、在事業和生活當中把位置擺正。要敢于自我剖析，善于自我反思，勇于發現不足，樂于糾正錯誤。其次，要牢牢把握自己。人對美好的東西，總想獲取它、占有它。因此，人必須慎欲，必須淡泊名利，要心底無私，心懷赤誠，在任何時候任何環境下，都要堅定信念，堅守原則。要有榮辱不驚的心理素質、百折不撓的堅強意志、樂觀向上的精神狀態。再次，要不斷激勵自己。下級對領導最大的愿望、最大的幸福是信任，領導對下級最大的愿望是干好工作。只有立足于干好本職工作，多一點謙虛，少一點盛氣；多一點自勵，少一點自負；多一點奉獻，少一點報怨，才能贏得領導的信任和同志們的支持。

二、正確對待別人。正確對待別人關鍵是要講“誠信”。這是一種原則，也是一種品格，更是一種氣度。古人講“不誠無以為善，不誠無以為君子，修學不以誠則學雜，為事不以誠則事敗，自謀不以誠則是欺其心而自棄其忠，與人不誠，則是喪其德而增人之惡”。以誠待人，先誠而后得。孔子曰：“人無信，不知其可也。”信是一個人交往的原則，信是一個人做事成功的基礎，待人首先要有謙虛謹慎的作風。要善于同人打交道，自覺做到謙虛謹慎，與人為善，不鄙人之短，不恃己之長，虛心向周圍的同志學習，要具備謙和仁厚的品德。“己所不欲，勿施于人”，要有寬廣的胸懷，能夠容言、容人、容事，要有海納百川的雅量。只有這樣，才能贏得同志們的尊敬、信服和愛戴。同時，要有善待他人的品格。善待他人，實際上也是善待自己。紀檢監察干部就是要做到心底無私天地寬，只有善待他人，才能做到同志之間赤誠相見，團結互助，共同進步；只有善待他人，心底無私，才能公道處事，秉公執紀，抵制庸俗思想。要多看他人的長處，多想他人的難處，化誤解為理解，以良好的心態待人。

三、正確對待工作。就是要一切以工作為重，一切行動符合紀檢監察工作的要求。首先，要敢于堅持原則。紀檢監察工作是一項政治性和政策性很強的工作，工作中會面對各方面的壓力，甚至會遇到威脅和恐嚇。但不論遇到何種情況，紀檢監察干部都要敢于堅持原則。要在大是大非和重大考驗面前、在復雜的斗爭和突發事件面前旗幟鮮明，立場堅定，真正靠得住，信得過，用得上。其次，要嚴格遵守紀律。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾工作紀律，嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，在執行黨紀國法上發揮表率作用。要有如履薄冰的感覺，這是一種自律、一份清醒，是一種拒腐防變的免疫力，是一種謙虛謹慎的作風，是一種充滿智慧的成熟。第三，要正確對待工作的榮辱得失。實現一個人的價值不在職位有多高，權力有多大，關鍵是把該做的工作做好。工作做出了成績，走上了領導崗位，也不要沾沾自喜，放松自己，要更好地實現自己的價值，干出一番事業。

四、正確對待組織。就是要正確對待組織的培養、教育、管理和監督。首先要“知恩”，就是清楚個人成長進步是怎么來的。要知人民的哺育之恩、父母的養育之恩、親友的幫助之恩、同志的扶助之恩，最重要的是要知黨組織的培養之恩。知黨恩，就是要自覺堅持講黨性、講大局、講組織原則、講組織紀律，正確處理個人進步與組織培養的關系。就是要立足本職，自我提高和自我完善，以一流的工作標準和成績報答黨組織的培養之恩。其次，要知足。古人說：“知足者常樂，貪婪者常悲。”解決好知足問題，關鍵是要樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，努力培養高尚的思想境界，保持“知足常樂”的健康心態，以一顆平常心看待社會、看待手中的權力、看待名利地位。

五、正確對待國家。就是要有愛國情結，時時處處以國家利益為重。國家是根本，是根基，有了國家的和平安定，才有個人的穩定生活，一個內憂外患、貧窮落后的國家，個人的利益就無從談起。要熱愛我們的國家，要有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的博大胸懷，顧全大局，無私奉獻。位卑未敢忘憂國，是每個人都應有的情結，要以此來激勵我們的熱情和創造力，從我做起，從本職工作做起，一點一滴，日積月累，為實現中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

第二篇：紀檢監察干部要做到“四個始終”

紀檢監察干部要做到“四個始終”

當前，我國正處在改革發展的關鍵時期，反腐倡廉建設正向縱深發展，紀檢監察機關肩負的責任越來越重。廣大紀檢監察干部一定要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，自覺擔負起歷史使命和政治責任，認認真真加強學習，勤勤懇懇為民謀利，實實在在履職盡責，干干凈凈清廉執紀，爭當黨的忠誠衛士，爭做人民群眾的貼心人。

一要思齊思進地加強學習，始終做到認認真真。黨的十七屆四中全會提出，要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。毛澤東主席曾說過“學習是我們注重的工作，特別是干部同志，學習的需要更加迫切，如果不學習，就不能領導工作，不能改善工作與建設大黨。”隨著反腐倡廉建設形勢不斷變化，不抓緊時間學習，腦子里就缺少新的東西，思想觀念甚至語言都會與實際脫節，就難以跟上時代的節拍、適應工作的需要。每位紀檢監察干部要增強“思齊思進”意識，堅持“思想上重學好學、行動上勤學苦學，內容上廣學博學，效果上學深學透”，真正把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，干一行、愛一行、學一行，活到老、干到老、學到老，發揚擠勁、鉆勁、韌勁，學習新理論、新知識、新經驗，使自己變得更加充實、更加“耳聰目明”。在學習內容上，當前要把學習貫徹黨的十七屆四中全會精神作為一條主線，進一步深刻領會和全面把握全會對黨風廉政建設和反腐敗工作提出的新思想新要求新舉措，切實用全會精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在學習方法上，要注意學用結合，在學中干，在干中學，認真總結經過實踐證明切實可行的工作方式和方法，不斷探索創新反腐倡廉建設的工作思路和舉措。可以在紀檢監察系統設一-1-

個創新獎，凡是特色工作、亮點工作，凡是在實踐中總結出的鮮活經驗，凡是出臺的制度、措施產生了實實在在的效果的，都可以自主申報獎勵。以此引導廣大紀檢監察干部在學習上下功夫，在總結經驗上動腦筋，在創新工作上做文章，努力做到“常規工作有經驗，專項工作有典型，創新工作有特色”。

二要全心全意地為民謀利，始終做到勤勤懇懇。在淮安府衙有一幅古聯：吃百姓之飯穿百姓之衣莫道百姓可欺自己也是百姓，得一官不榮失一官不辱勿說一官無用地方全靠一官。這幅對聯闡明了官民之關系，強調了官員要為百姓辦事、不要欺負百姓、不要脫離百姓。我們黨自成立之日起，就是為人民打天下、為人民謀福祉。88年來，我們黨都始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，把為人民謀利益作為一切活動的出發點和歸宿。正是如此，得到了人民群眾的擁護和支持，我們黨取得了一個又一個的勝利。反之，就會失去了人民群眾，我們的事業和工作就是無本之木、無源之水。可見，人心背向關系到黨的生死存亡。這就要求廣大紀檢監察干部務必堅持立黨為公、執政為民，真心實意對人民負責，全心全意為人民服務，勤勤懇懇為人民謀利。在反腐倡廉實踐中，要樹立為民謀利是最大政績的理念，認真落實中央要求，積極回應社會關切，督促有關部門強化行業監管，建立健全與群眾利益密切相關的重大事項社會公示制度和社會聽證制度，接受群眾監督，保證群眾切身利益；深入開展專項治理，會同有關部門繼續糾正教育收費、醫藥購銷和醫療服務中的不正之風，做好減輕農民負擔工作，著力解決食品藥品安全、環境保護、土地征用、房屋拆遷、企業改制、社保基金和住房公積金管理等方面損害群眾利益的問題，保證人民群眾共享改革發展的成果。在開展各項工作時，要發揚一如既往的良好作風，保持蓬勃向上的朝氣、攻堅克難的勇氣，高揚斗志、一心向前，不懈怠、不滿足，高標準、高效率，為群眾解難幫困，為人民屢立新功。即使創造了一定的成績，也切不可睡在功勞簿上，做得

過且過的撞鐘僧，而應該更加腦勤多思，善于把上級精神與本地實際結合起來，從不同角度思考群眾有什么困難、需要什么幫助，富有針對性地加以解決；更加手勤多干，從日常工作干起，從小事和細節抓起，對每一項工作、每一個項目都盡心盡力，一抓到底，抓出成效；更加腳勤多跑，深入基層、深入實際，開展調查研究，及時了解和掌握各方面的情況和動態，做到心中有數，爭取工作的主動權。

三是再接再厲地履職盡責，始終做到實實在在。黨章賦予紀檢監察機關“三項主要任務”和“五項經常性工作”，要完成這些光榮而艱巨的任務，需要所有紀檢監察干部都求真務實，恪盡職守。然而，在工作中，有的同志精神狀態不夠好、工作熱情不夠高、自我要求不夠嚴。這些都是作風漂浮、不實在的具體表現，究其根由還是責任心的問題。每位同志都要認真地查一查、看一看自己的責任心強不強，職責是否都履行到位；都要深知沒有黨的培養和人民的重托，就沒有自己的今天；都要領會黨把我們放到紀檢監察工作崗位，是對我們的信任。我們每名紀檢監察干部一定要倍加珍惜，常念感激之情，常思擔負之責，做到敬畏歷史，使自己的工作能經得起實踐和歷史的檢驗；做到敬畏百姓，讓自己做的事情對得起養育我們的人民；做到敬畏人生，將來回首往事的時候不會感到后悔。在各自的崗位上，要發揚艱苦創業、務實進取、團結干事的精神，緊扣“圍繞發展抓反腐、營造環境促發展”的工作思路，進一步深化職責認識，理清工作思路，明確工作重點，采取有效措施，扎實抓好所負責的各項工作。當前和今后一段時期，要實實在在的抓好七個方面的工作。一是圍繞中心，服務大局，加強監督檢查，推動科學發展重大決策部署的貫徹落實，確保擴大內需促進經濟增長和利民惠民政策措施落到實處，實現“保增長、保民生、保穩定”的目標要求。二是進一步加強對干部的教育和監督，盡快落實并抓緊完善黨員領導干部報告個人有關事項

制度，繼續抓好厲行節約、反對奢侈浪費工作，深入治理公款出國（境）旅游問題，促進領導干部廉潔自律。三是切實加強基層黨風廉政建設，著力抓好村務公開、財務公開和基層黨務公開，認真解決群眾迫切需要解決的問題。四是繼續加大案件查辦工作力度，嚴肅查處腐敗案件和行政亂作為、不作為、慢作為以及誣告、陷害、誹謗等方面的案件，努力營造風清氣正的干事創業環境。五是嚴格執行黨風廉政建設責任制，優化方案搞好今年檢查考核，及早謀劃搞好明年任務分解落實，著力推進懲治和預防腐敗體系建設。六是切實解決黨風廉政建設方面存在的突出問題，認真治理工程建設領域突出問題、“小金庫”問題，嚴格控制和規范檢查考核評比達標表彰活動。七是切實加強紀檢監察機關自身建設，重點做到“兩增加、兩強化、兩提升”，即人員編制得到增加、經費保障得到增加，基礎設施得到強化、監督職能得到強化，隊伍建設水平得到提升、執紀執法水平得到提升。

四要無怨無悔地清廉執紀，始終做到干干凈凈。作為黨員干部，首先要做到為政要廉、為官不貪；作為紀檢監察干部，更要嚴于律己、樂于奉獻、甘于清廉、無怨無悔。一要帶頭追求清廉。在明朝就有位舉世聞名的清官叫海瑞，一生三次升官，三次罷官。他主張為官不可求利謀私，只能利國利民利公，求利可去為農為工為商。他位居右都御史（就是今天的監察部長之職）留下的積蓄僅二十兩白銀，連殮葬都不夠，還得靠同僚捐助，可見其“一清見底”，堪為“為官之楷模”。封建時代的監察官員已能如此清廉為民，我們這些衣食病老都有保障的新時代的紀檢監察干部，就更應該把清廉作為一種追求，真正樹立和塑造更好的品德、更廉的行為。二要帶頭遵守規定。從中央到地方都制定了不少領導干部廉潔自律的規定和要求，但總是時有一些黨員領導干部因不清廉最終走向犯罪，失去自由和幸福。紀檢監察干部要從中汲取教訓，增強自律意識，養成心不貪、手不伸、欲

不縱的習性，筑牢思想道德防線。同時，在注重自律的基礎上，也要重視他律，不管是履職盡責還是做人做事都要自覺接受群眾和社會的監督。三要帶頭激揚正氣。遵守黨的政治紀律，是一名紀檢監察干部最起碼的、必須的、無條件的要求；反之，就失去了對別人執行紀律的資格，從而也就失去了做一名紀檢監察干部的資格。紀檢監察干部要時刻警醒，牢記使命，堅持原則，秉公執紀，克服自由主義、好人主義等各種不良傾向，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，不隨波逐流；面對腐敗分子和違紀違法行為，敢于“亮劍”、弘揚正氣，不回避躲讓。（作者系中共昭通市委常委、市紀委書記）

第三篇：組工干部要做到“五個堅持”

組工干部要做到“五個堅持”

組工干部在堅持黨性原則上要做到五個堅持，只有不斷加強自我修養，在經常解剖自我中升華思想境界，才能在不斷學習實踐中完善人格品行，要把健康完善的品行作為一種優秀品格，才能主動改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一、堅持加強黨性修養。堅定理想信念，不斷增強貫徹執行黨的各項路線、方針、政策的自覺性和堅定性。不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，始終保持共產黨員的政治本色。

二、堅持完善人格品行。品行好的人言行一致，心口如一，忠實履行自己的職責和承諾，為人們所尊敬，“重品行”是組工干部的一條底線，它好比一個人的影子，無論人走到哪里，影子就跟到哪里，只是自己看不到，而身后人卻看得很清楚。要重品行，必須自覺地把自己放在一個讓別人欽佩和折服的高度。組工干部只有自身做到黨性最強、品行最好、作風最正，才能選出政治上靠得住、發展上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部。從點滴做起，防微杜漸，不為權所誘，不為利所動。要公道正派，守規矩，言行不出格，交往有原則。

三、堅持作表率改進工作作風。組工干部必須身體力行，當好表率，說實話、辦實事、出實招、求實效。日常工作中要勤于動腦、勤于動腿、勤于動嘴、勤于動筆，對上講責任，對下講尊重，把所從事的每一項工作做實做細做到位。

四、堅持與時俱進提高綜合能力。組工干部是管干部的

1干部，管黨員的黨員，在加強黨的執政能力建設方面擔負著十分重要的責任。組工干部必須緊跟時代前進的步伐，特別是要提高創造性開展工作的能力。要樹立終身學習的理念，好學、會學。既立足于本職業務的學習，又拓展空間學習多方面知識，讓學習走入自己的日常工作和生活。樂觀做事，是一個人成就事業的良好心態，也是一個人穩重厚實的品行表現。立足崗位，盡心盡力，勤勤懇懇，努力使自己成為黨務工作的“政策通”、干部工作的“活字典”和業務工作的“多面手”。

五堅持勇挑重擔、甘于奉獻精神。組織工作千頭萬緒、任務繁重，要全面完成任務，必須腳踏實地、埋頭苦干、任勞任怨，要淡泊名利、勇挑重擔、甘于奉獻，始終牢記“吃苦在前，享受在后”，無論是在工作中，還是在生活上，都要以身作則，發揮帶頭作用；無論是在言語上，還是在行動上，都要嚴以律已，起到表率作用，把應該完成的每項工作謀劃好、完成好。

第四篇：紀檢監察干部要做到“四真”

紀檢監察干部要做到“四真”

紀檢監察干部身處黨風廉政建設和反腐敗斗爭第一線，首當其沖、責重如山，理當有更高的標準、更嚴的要求、更好的作風，努力在“四真”上下工夫。

對政治、政策“真懂”。政治是“方向”，政策是“生命”。紀檢監察干部是否懂政治、懂政策，關鍵要有敏銳的政治觸角，對事物的發展變化預測在先，防范在先，掌握先機，下好先手，力爭主動，及時了解掌握黨和國家大事，準確了解掌握上級領導機關和本級黨委政府的決策部署和意圖。要有辯證的思維品質，學會用兩分法、兩點論去觀察認識事物，去研究處理問題。處理人要實事求是，堅持懲前毖后、治病救人，該嚴懲的嚴懲，該挽救的挽救。要有通觀全局的站位意識，站在黨委政府工作的全局上思考問題，服從和服務于黨委政府的中心工作。要有扎實的專業功底和政策水平，掌握本職工作所必需的專業知識和政策紀律，一切依紀依法行事，處事有方，辦事有據，真正把政策紀律用準確、用規范，努力成為本職工作上的“萬事通”，政策紀律上的“活字典”。

對消極腐敗問題“真抓”。要敢于堅持原則，敢于迎難而上，敢于面對各種風險，決不能在重大原則問題面前畏首畏尾。要善于抓案件，抓傾向性問題，通過查辦案件來帶動、促進反腐倡廉建設各項工作。要以查辦案件為龍頭，敢辦案、會辦案、辦鐵案，嚴厲懲處違紀違法行為，始終保持嚴懲腐敗的高壓態勢。同時，還要注重查辦案件的綜合效益，通過查辦案件發現傾向性、苗頭性問題，通過查辦案件加強警示教育，做到查處一案，教育一片，發揮查辦案件的治本功能，實現辦案工作政治效果、社會效果、法紀效果的有機統一。要勇于回應社會關切，積極維護社會和諧穩定，自覺承擔起社會的“穩壓器”、“減壓閥”作用，積極配合黨委政府開展工作，切實發揮職能作用，把問題解決在萌芽狀態。

對人民群眾“真愛”。紀檢監察干部來自于人民群眾，對人民群眾這個“本”永遠不能忘，對人民群眾這條“根”永遠不能斷，對人民群眾這份“情”永遠不能丟。要懷著深厚的感情去看待人民群眾、愛護人民群眾，時刻把群眾的呼聲當做第一信號，把群眾的需求當做第一選擇，把群眾的滿意當做第一標準，對人民群眾始終懷有關愛之心，把人民群眾的安危冷暖放在心上。要積極配合黨委政府做好民生工程，使人民群眾學有所教、病有所醫、居有所屋、老有所養、住有所安、勞有所酬、事有所盼，真正得到實惠，共享發展成果。

對自身要求“真嚴”。既要監督，更要服從，嚴在服從上。紀檢監察干部負有監督的職責。監督者更應接受監督，更應服從黨的領導、服從黨的紀律。紀檢監察干部要牢固樹立黨的領導的觀念，牢固樹立黨的紀律面前人人平等的觀念，自覺在黨的領導下行動，不允許有任何特權、任何特殊。既要糾正，更要遵循，嚴在遵循上。對待各種消極腐敗現象，紀檢監察干部要旗幟鮮明地予以反對，但更要帶頭遵守憲法和法律，帶頭遵守黨章和黨內法規，嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定，嚴格執行紀檢監察工作紀律尤其是辦案紀律和保密紀律，嚴格依紀依法辦事，切實把各項紀律要求轉化為自己的基本遵循和自覺行動。既要抵制，更要堅守，嚴在堅守上。面對當前思想、思潮多元化的形勢，紀檢監察干部身上滋生不良風氣的現實危險性也在逐步增加。理想的滑坡是致命的滑坡，信念的動搖是根本的動搖。各級紀檢監察干部特別是領導干部必須堅守思想道德防線、廉潔從政底線、黨紀國法紅線，約束自己的言行，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，在復雜的環境中保持清醒頭腦，堅守自己的精神高地，守住心、守住神、守住志。既要正人，更要正己，嚴在正己上。古人云：正人先正己。對于紀檢監察干部而

言，說一次大話，就會毀一分形象；搞一次特殊，就會掉一分威信；破一次規矩，就會留下一個污點；謀一次私利，就會失去一片民心。所以，紀檢監察干部必須嚴于律己，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，不該說的話不說、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦。紀檢監察干部形象樹好了，就是一面旗幟、一種榜樣，就是“向廉潔看齊”的一道無聲號令。

第五篇：基層國稅干部教育培訓要做到“五個堅持”

基層國稅干部教育培訓要做到“五個堅持”

------------------

日期：2008-02-26 作者：江紅星 【選擇字號：大 中 小】

黨的十七大報告指出：深入貫徹落實科學發展觀，核心是以人為本，第一要義是發展，要把改革新精神貫徹到治國理政的各個環節，著力構建充滿活力、富有效率、有利于科學發展的體制機制。全國稅務系統、全省國稅系統干部教育培訓工作會議中也明確指出：要按照《干部教育培訓工作條例（試行）》的相關要求，大力實施人才興稅戰略，以能力建設為主線，突出教育培訓重點，改進方式方法，大規模培訓干部、大幅度提高干部素質，為稅收事業又好又快發展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。當前，基層國稅干部教育培訓工作正步入一個新的時期，如何適應新形勢開創新局面，著力構建科學發展的教育培訓新機制。筆者認為，抓好基層國稅干部教育培訓應做到“五個堅持”：

一、教育培訓要堅持有的放矢，注重針對性

稅務教育培訓的目的，是要提高稅務干部的業務素質，以期達到適應現代稅收征管工作的需要。而當前基層國稅干部教育培訓工作還存在著一些問題，主要表現在“三多三少”：一是在培訓內容上，注重理論性和知識性的比較多，對廣大稅務干部希望得到的以實用性、操作性內容為主的培訓需求和個性化培訓需求的比較少；二是在培訓對象上，注重對業務部門業務骨干的相關知識培訓的多，對其他崗位人員的有計劃培訓比較少，沒有針對不同年齡、崗位、文化水平實行“一把鑰匙開一把鎖”的分層次的培訓，造成了“懂的人沒興趣學，不懂的人沒機會學”；三是在培訓時間上，短期培訓的多，中長期培訓的少，致使培訓沒有收到預期效果。因此，我們在抓基層國稅干部培訓教育時必須堅持有的放矢

堅持有的放矢，要以崗位技能培訓和全員培訓為重點，注重針對性。一要把握培訓需求。要通過召開座談會、深入一線調查、發放意見表等多種形式，廣泛開展需求調查，了解廣大稅務干部在新的稅收形勢下需要學什么？想知道什么？需要通過培訓解決什么問題？從而選擇以提高崗位技能為重點的知識作為培訓施教的內容，努力提高教育培訓的針對性；二要科學設置培訓內容。根據稅收工作實際的需要和稅務干部的崗位、學歷、年齡等實際情況，有針對性地對稅務干部進行分層次、分類型的全員培訓。在培訓項目、培訓內容的安排上做到因人而異，努力做到國稅工作需要什么就培訓什么，干部缺什么知識就培訓什么知識，推動教育培訓工作由供給型向需求型、由知識灌輸型向實務操作型逐步轉變。

二、教育培訓堅持持之以恒，堅持長效性

當前，各級稅務部門都結合工作要求開展了一系列培訓教育。但組織開展干部教育培訓次數還不多、規模還不大。在培訓計劃上，對培訓的安排缺乏連續性和系統性，沒有站在稅務人才建設和全球經濟一體化接軌的高度，對稅務干部開展有計劃有步驟的培訓；不少干部對加強教育培訓工作的緊迫性認識不足，“一次性學習終身受益”的觀念還沒有改變；有的缺乏長期學習、終生學習的意識和理念，學習培訓的主動性不強；有的忽視了對今后工作可能需要的能力技能的分析和計劃，造成人員素質始終在基礎知識和基本技能上徘徊。而實踐證明，教育培訓是干部管理的基礎工作和提升素質能力的重要途徑。因此，必須持之以恒地開展。

堅持持之以恒，要以提高基層國稅干部素質和能力為重點，注重長效性。開展教育培訓為基層國稅干部提供了一種學習機會和平臺，通過培訓學習使個人的業務技能得以更新和提高，從而形成工作、學習和知識需求的有效結合。因此，要進一步樹立長效觀念，變過去的應急式教育培訓為長期、系統、規范的教育培訓，逐步建立起系統規范的教育培訓體系。同時，要樹立終身教育的觀念，把學習培訓作為終身任務，幫助干部養成終身學習的習慣。一要科學規劃，提高“三個素質”。要根據不同工作崗位的特性和崗位需求，結合當前崗位知識、專業技能的掌握程度和現狀，科學制定干部短、中、長期培訓計劃和方案。在強化業務素質的同時，加強政治素質和文化素質的建設，堅持政治、業務和文化“三個教育”一起抓，“三個素質”一起要，不斷提高干部的思想道德素質、科學文化素質和崗位業務技能素質；二要統籌安排，提升“五種能力”。要以提升稅務干部的政治理論、政策法規、反腐倡廉、業務技能、文化素養五種能力為重點，開展系統教育培訓，實現從“要我學”到“我要學”、從“階段學習”到“終身學習”、從“擁有文憑”到“擁有能力”的徹底轉變。

三、教育培訓要堅持方法創新，注重多樣性

注重干部教育培訓方式方法是提高基層國稅干部學習興趣的重要因素。目前我們主要是以集中學習的封閉式培訓為主，形式和方法比較單一，不能適應參加集訓學員多方面學習的要求；培訓教育方法單一，仍然沿用你說我聽，你講我學的灌輸式的傳統教學模式，教育培訓中缺少互動性，缺乏活力；有的培訓則采取以會代訓的方式，短則一天半天，長則二至三天，教學形式單一，方法不夠靈活，缺乏生動性、吸引力、感染力；加之部分干部主動學習的意識不強，不同程度地影響了受訓人員的學習積極性和主動性。

堅持方法創新，要以探索教育培訓規律和國稅工作特點為重點，注重多樣性。一要拓寬學習渠道。要堅持做到脫產學習與在崗自學相結合，團隊學習與自我提高相結合，教育培訓與實踐鍛煉相結合，充分利用專題業務講座、業務大比武、干部輪訓等手段，并以現代網絡技術為依托，在網上開展諸如每日一題、每月一測、每季一考等活動，營造一個全員學習的環境；二要創新培訓方法。要積極采取案例分析、問題研究、模擬實訓、示范帶動、現場輔導、教學互動等新穎的教學方法，運用投影教學、多媒體教學、遠程教學等現代化手段，努力增強學員的參與意識。孔子說：三人行必有我師焉。因此，我們可以采取教學互動的方式，將學習計劃分解落實到每一位干部職工身上，人人為師，大家輪流授課，從而培養干部職工的組織能力、學習能力，最大限度地激發大家的學習積極性、主動性。

四、教育培訓要堅持考試考評，注重科學性

近幾年來，我市國稅系統先后開展了全員通關通級考試、“六員達標”、各項能手考試、“全員學習、全員考試”等活動，檢驗了學習效果，增強了干部學習的緊迫感。但在基層教育培訓實踐中，少數干部在思想上還存在“為考試而考試”、孤立地對待考試的誤區；有的干部“平時不燒香，急時報佛腳”，為應付考試而學習；有的國稅部門重干部考試，輕干部能力；重考試分數，輕素質提高；造成少數干部平時考試成績好，實際工作能力差的現象。

堅持考試考評，要以建立干部教育培訓考評機制為重點，注重科學性。一要實行分級管理。要按照“分級負責、分層推進、分類實施”的教育培訓模式要求，把各基層單位的培訓教育工作列入考核體系，把干部接受教育培訓情況納入崗位目標考核，建立分級培訓管理制度。二要開展綜合考核。按照以考促訓，以考促學、以學促提高、學以致用的方針，制定教育培

訓評估細則，采取上級考評與本級考試相結合，全面考評與抽查考評相結合等形式，將各單位、各部門學習培訓工作的考核結果納入崗位責任制考核和綜合目標考核范圍，加大對業務培訓工作質量與效果的檢查與監督；三要強化個人考評。要堅持每訓必考，每年必評，既注重考試成績，也注重工作業績；要根據培訓的內容，設定科學的個人考評指標，并按照一定時間層次，對每個干部的學習培訓情況，依據教育培訓的內容、項目、標準和具體要求進行詳細的考核，通過量化、細化考核的方式，真正提高教育培訓的實效，促進干部素質全面提高。

五、教育培訓要堅持獎罰分明，注重可操作性

堅持獎罰分明要體現有獎有罰，獎優罰劣的原則。由于目前教育培訓激勵約束機制尚未真正形成，造成受訓人思想認識還不到位，認為學與不學都一樣，學好學壞都一樣，學多學少都一樣，不能正確對待工作與學習的關系；同時，沒有很好地把教育培訓與干部的選拔、任用、交流有機結合起來，造成了部分干部學習的積極性不夠高。

堅持獎罰分明，要以強化干部培訓教育激勵和約束機制為重點，注重可操作性。一要加大教育培訓經費的投入，對在職教育、集中培訓、單項考試、綜合考評中成績優異的干部進行專項獎勵，既要有物質獎勵，也要有精神獎勵，努力營造優秀人才脫穎而出的良好氛圍；二要把干部教育培訓與持證上崗、競爭上崗、工作考核相結合。規定只有取得崗位技能上崗證的干部，才能參加競爭上崗；對未完成培訓計劃的干部，考核不得評先；對未完成培訓任務的部門，其主要負責人不能進入表彰之列，考核不能評先，并責令整改，限期完成培訓工作任務；三要強化培訓紀律。要加強對各項培訓到崗情況的考核監督，對無故不參加培訓的干部要嚴肅處理。同時，對在規定的時間內不能通過培訓考核的干部，給予其補考機會，如補考仍不能通過的，則給予待崗、換崗等處理；四要積極拓寬教育培訓考核結果使用渠道，將干部的教育培訓情況、培訓實際效果作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一，強化落實“不培訓不上崗、不培訓不任職、培訓后不能勝任工作的不提升”等具體措施，促使干部教育培訓真正成為干部成長發展的一種內在需求和動力。