第一篇:八年級數學圖形的證明測試題
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第十一章 圖形的證明一 測試
一,選擇
1.下列關于判斷一個數學結論是否正確的敘述正確的是()
A.只需觀察得出B.只需依靠經驗獲得
C.通過親自實驗得出D.必須進行有根據地推理.2.通過觀察你能肯定的是()
A.圖形中線段是否相等;B.圖形中線段是否平行
C.圖形中線段是否相交;D.圖形中線段是否垂直
3.下列問題你不能肯定的是A.一支鉛筆和一瓶礦泉水的體積大小關系;B.三角形的內角和
C.n邊形的外角和;D.4.下列問題用到推理的是A.根據x=1,y=1 得x=y;B.;
C.5.下列句子中,是命題的是A.今天的天氣好嗎AB∥CD;
C.連結A、B兩點D.6.A.;B.兩互補的角一定是鄰補角
C.如果a如果兩角是同位角,那么這兩角一定相等
7.()
A.如果a∥c,那么a∥c;B.銳角三角形中最大的角一定大于或等于60°
C.兩條直線被第三條直線所截,內錯角相等;D.矩形的對角線相等且互相平分
8.已知下列四個命題:(1)若直角三角形的兩邊長分別是3與4,則第三邊長是5;(2)
(3)若點P(a,b)在第三象限,則點Q(-a,-b)在第一象限;(4)兩邊及第三(a)2?a;2邊上的中線對應相等的兩個三角形全等,其中正確的選項是()
A.只有(1)錯誤,其他正確B.(1)(2)錯誤,(3)(4)正確
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C.(1)(4)錯誤,(2)(3)正確D.只有(4)錯誤,其他正確
二,填空
9.有一正方體,將它各面上分別標出a、b、c、d、e、f。有甲、乙、丙三個同學站在不同角度觀察結果如圖,問這個正方體各個面上的字母的對面各是什么字母,即a的對面為,b的對面為,c的對面為.10.某參觀團依據下列約束條件,從A、B、C、D、E
(1)如果去A地,那么也必須去B地;
(2)D、E兩地至少去一處;
(3)B、C兩地只去一處;
(4)C、D兩地都去或都不去;
(5)如果去E地,那么A、D1
1條件是:,結論是:___________________.
12.如圖,Rt△°,AD平分∠BAC,BD平分∠CBE,則∠ADB=______°.
13.∠
1、∠
2、∠3分別是△ABC的3個外角,則∠1+∠2+∠3=_______°.
14.下面的句子中是命題的有___________________.
(1)我是揚州人;(2)你吃飯了嗎?(3)對頂角相等;(4)內錯角相等;
(5)延長線段AB;(6)明天可能下雨;(7)若a>b則a>b.三,解答
15.判斷下列命題的真假:(1)同角的余角相等;(2)異號兩數相加得零;
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(3)等腰梯形是軸對稱圖形;(4)鴉片戰爭是中國近代史的開端;
(5)平行于同一條直線的兩直線平行;
(6)函數y?x?1的自變量x的取值范圍是x??1;
(7)在三角形中,兩邊之和小于第三邊。判斷其中的真命題與假命題
16.下面的判斷是否正確,為什么?
(1)對于所有的自然數n,n的末位數都不是2.(2)當n=0,1,2,3,4,5時,n+n的值是偶數嗎?你能否得到結論:n,n+n的值都是偶數.17
(1)能被2整除的數也能被4(2(3)若xy=0,(418.請把下面證明過程補充完整:
已知:如圖,DE∥BC,BE平分∠ABC.求證:∠1=∠3.
證明:因為BE平分∠ABC(已知),所以∠1=______(). 222
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又因為DE∥BC(已知),所以∠2=_____().
所以∠1=∠3().
19.地理老師在黑板上畫了一幅世界五大洲的圖形,并給每個洲都寫上了代號,然后,他請5個同學每人認出2個大洲來,5個同學的回答是:
甲:3號是歐洲,2號是美洲;
乙:4號是亞洲,2號是大洋洲;
丙:1號是亞洲,5號是非洲;
丁:4號碼是非洲,3號是大洋洲;
戊:2號碼是歐洲,5號是美洲;
地理老師說:“你們每個人都認對了一半”
邊對應成比例。
已知:如圖,△ABC中,分析:要證BDAB?、AB與DC、AC所在的三
DCAC
ABD與△ADC不相似,需要考慮用別的方法換比。
AC恰是BD、DC、AB的第四比例項,所以考慮過C作CE∥AD,BDAB?交BD、DC、AB的第四比例項AE,這樣,證明就可DCAC(1BA的延長
下證明過程)
∴AE=AC()線于E。
(完成以
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∴△BAD~△BEC∴
∴BDAB?()BCBEBDAB? DCAC
(2)用三角形內角平分線性質定理解答問題:
已知:如圖,△ABC中,AD是角平分線,AB=5cm,AC=4em,BC=7cm。求:BD的長。A
D
第二篇:數學八年級下《命題與證明》復習測試題(答案)
命題與證明
一、選擇題
1.下列語句中,屬于命題的是().
(A)直線AB和CD垂直(B)過線段AB的中點C畫AB的垂線
(C)同旁內角不互補,兩直線不平行(D)連結A,B兩點
2.下列命題中,屬于假命題的是()
(A)若a⊥c,b⊥c,則a⊥b(B)若a∥b,b∥c,則a∥c
(C)若a⊥c,b⊥c,則a∥b(D)若a⊥c,b∥a,則b⊥c
3.下列四個命題中,屬于真命題的是().
(A)互補的兩角必有一條公共邊(B)同旁內角互補(C)同位角不相等,兩直線不平行(D)一個角的補角大于這個角
4.命題“垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的題設是().
(A)垂直(B)兩條直線
(C)同一條直線(D)兩條直線垂直于同一條直線
5.已知△ABC的三個內角度數比為2:3:4,則這個三角形是().
(A)銳角三角形(B)直角三角形
(C)鈍角三角形(D)等腰三角形
6.若三角形的三個外角的度數之比為2:3:4,則與之對應的三個內角的度數之比為().
(A)4:3:2(B)3:2:4(C)5:3:1(D)3:1:
57.若等腰三角形的一個外角為110°,則它的底角為().
(A)55°(B)70°(C)55°或70°(D)以上答案都不對
二、填空題
8.如圖,∠A+∠D=180°(已知),∴______∥_______().
∴∠1=_________().
∵∠1=65°(已知),∴∠C=65°().
9.“兩直線平行,同位角互補”是______命題(填“真”或“假”).
10?.?把命題“等角的補有相等”改寫成“如果??那么??”的形式是結果_________,那么__________.
11.命題“直角都相等”的題設是________,結論是____________.
12.在△ABC中,∠B=45°,∠C=72°,那么與∠A相鄰的一個外角等于______.
13.在△ABC中,∠A+∠B=110°,∠C=2∠A,則∠A=________,∠B=_______.
14.在直角三角形中,兩個銳角的差為20°,則兩個銳角的度數分別為_____.
三、解答題
15.判斷下列命題的真假,若是假命題,舉出反例.
(1)若兩個角不是對頂角,則這兩個角不相等;
(2)若a+b=0,則ab=0;
(3)若ab=0,則a+b=0.
16.用“如果??那么??”改寫命題.
(1)有三個角是直角的四邊形是矩形;
(2)同角的補角相等;
(3)兩個無理數的積仍是無理數.
17.如圖,BC⊥ED,垂足為O,∠A=27°,∠D=20°,求∠ACB與∠B的度數.
18.已知:如圖,AD ∥BC,BD平分∠ABC。求證:△ABD是等腰三角形
第三篇:2014年八年級數學期中測試題
2013----------2014學第二學期八年級期中測試題
數學
一、選擇題:
1.若x-3在實數范圍內有意義,則x的取值范圍是()
A.x≥3B.x≤3C.x>3D.x<3
2.下列式子中屬于二次根式的是()
A.9B.7C.20D.三分之一
3.計算√8×√(√0)2的結果為
A.2+√2B.√2+1C.3D.5
4.一直角三角形的兩邊長是3和4,則第三邊長是
A.5B.√5C.√7D.5或√7
5.ABCD
ABCD
ABCD
ABCD
二、填空題:
1.計算(√2)=
2.使代數式有意義的x的取值范圍是 3.2
第四篇:2013八年級數學培優測試題
2013八年級數學培優測試題
一、選擇題(共8小題,每小題5分,滿分40分.)
x?2?x?2?01.計算,則x的取值范圍是()
A.x>2B.x<2C.x≥2D.x≤
22.如圖是小王早晨出門散步時,離家的距離(y千米)與時間(x小時)之間的函數
是().BC
3.線段
y?
?A D
x?a(1≤x≤3,),當a的值由-1增加到2時,該線
段運動所經過的平面區域的面積為()
A.6B.8C.
9D.10
11ab??4.已知實數a、b滿足:ab?1且M?,N?,則M、N1?a1?b1?a1?b的關系為()
A.M?NB.M?NC.M?N D.M、N的大小不能確定
5.如圖在四邊形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,AB=AD,若這個四邊形的面積是10,則BC+CD等于()
A.4B.C.4D.
6.正三角形ABC所在平面內有一點P,使得⊿PAB、⊿PBC、⊿PCA都是等腰三角形,則這樣的P點有()
A.1個B.4個C.7個D.10個
7. 如圖,在△ABC中,D是BC上的一點,已知AC=5,AD=6,BD=10,CD=5,則△ABC的面積是()
(A)30(B)36(C)72(D)12
58.已知x為實數,且3x?1+4x?+5x?1+…+x?的值是一個確定的常數,則這個常數是()
A.5B.10C.15D.75
NC
二、填空題(共6小題,每小題5分,滿分30分)
9.觀察下面一列分式:?,是。10.11.已知k=
124816,?,4,?5,...,根據規律,它的第n項2
3xxxxx
a?b?ca?b?c?a?b?c,且n2+16+m?6=8n,則關于x??
cba的一次函數y=-kx+n-m的圖象一定經過第__________象限.
12.如圖,直線l上擺放著兩塊大小相同的直角三角形△ABC和△ECD,∠ACB=∠DCE=90°,且BC=CE=3,AC=CD=4,將△ECD繞點C逆時針旋轉到△E1CD1位置,且D1E1∥l,則B、E1兩點之間的距離為_13. 如圖,若長方形APHM、BNHP、CQHN的面積分別是7、4、6,則△PDN的面積是.
14.一只青蛙從點A(-6,3)出發跳到點B(-2,5),再從點B跳到y軸上的點C,繼續從點C跳到x軸上的點D,最后由點D回到點A(青蛙每次所跳的距離不一定相等)。當青蛙四步跳完的路程最短時,直線CD的解析式是.三、解答題(共6題,滿分50分)
15.(本題8分)若a+x2=2011,b+x2=2012,c+x2=2013,且abc=24.求
1abc1
1++---的值.
cbcacabab
16.(本題8分)某電器行“家電下鄉”指定型號的冰箱彩電的進價和售價如右表所
示: ⑴按國家政策,農民購買“家電下鄉”產品可享受售價13%的政府補貼;農民周大伯到該電器行購買了冰箱一臺,彩電兩臺,可以享受多少元的政府補貼?(2分)⑵為滿足農民需求,電器行決定用不超過85000元采購冰箱和彩電共40臺,且冰箱的數量不少于彩電數量的.
①請你幫助該電器行設計相應的進貨方案;(3分)②哪種進貨方案電器行獲得的利潤最大?(利潤=售價-進價)最大利潤是多少?(3分)
17.(本題8分)如圖,已知 :正△OAB的面積為4,雙曲線y=經過點B,點P(m,n)(m>0)在雙曲線y=上,PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D,設矩形OCPD與正△OAB不重疊部分的面積為S.
⑴求點B的坐標及k的值; ⑵求m=1和m=3時,S的值.
18.(本題8分)如圖,△ABC是等邊三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,以D為頂點作一個60°角 ∠MDN,角的兩邊分別交AB、AC邊于M、N兩點,連接MN.A 試探究BM、MN、CN之間的數量關系,并加以證明.NMB C
19.(本題8分)若干名游客要乘坐游船,要求每艘游船乘坐的人數相同.如果每艘游船乘坐12人,結果剩下1人未能上船;若有一艘游船空著開走,則所有游客正好能平均分坐到其余游船上.已知每艘游船最多能容納15人.請你通過計算,說明游客共有多少人?
kx
kx
x
20.(本題10分)點且垂直于x軸的直線與過A點的直線y=2x+b交于點M.(1)試判斷△AMN的形狀,并說明理由;(2)將AN所在的直線l向上平移.平移后的直線l與x軸和y軸分別交于點D、E.當直線l平移時(包括l與直線AN重合),在直線MK上是否存在點P,使得△PDE是以DE為直角邊的等腰直角三角形?若存在,直接寫出所有滿足條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
第五篇:八年級下冊數學單元測試題
一、選擇題
1.如圖,在10×6的網格中,每個小方格的邊長都是1個單位,將△ABC平移到△DEF的位置,下面正確的平移步驟是()
A.先把△ABC向左平移5個單位,再向下平移2個單位
B.先把△ABC向右平移5個單位,再向下移2個單位
C.先把△ABC向左平移5個單位,再向上平移2個單位
D.先把△ABC向右平移5個單位,再向上平移2個單位
2.如圖,將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉45°后得到△A′OB′,若∠AOB=15°,則∠AOB′的度數是()
A.25°B.30°C.35°D.40°
3.將四邊形ABCD先向左平移3個單位,再向上平移2個單位,那么點A的對應點A′的坐標是()
A.(6,1)B.(0,1)C.(0,-3)D.(6,-3)
4.P是正△ABC內的一點,若將△P1BA,則∠PBP1的度數是()
A.45°B.60°C.90°D.120°
二、填空題
1.如圖所示,△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,若BE=2㎝,則CF=.2.如圖,在等邊△ABC中,AB=6,D是BC的中點,將△ABD繞點A旋轉后得
到△ACE,那么線段DE的長度為.3.如圖,已知正方形ABCD的邊長為3,E為CD邊上的一點,DE=1.以點A為中心,把
△ADE順時針旋轉90°,得△ABE′,連接EE′,則EE′的長等于__________.4.如圖,在△ABC中,AB=BC,將△ABC繞點B順時針旋轉α,得到
△A1BC1,A1B交AC于點E,A1C1分別交AC,BC于點D,F,下列結論:
①∠CDF=α;②A1E=CF;③DF=FC;④AD=CE;⑤A1F=CE.其中正
確的是________(寫出正確結論的序號).三、解答題
1.如圖6-2-20,將一個鈍角△ABC(其中∠ABC=120°)繞點B順
時針旋轉得△A1BC1,使得C點落在AB的延長線上的點C1處,連接AA1.(1)寫出旋轉角的度數;(2)求證:∠A1AC=∠C1.2.如圖,在兩個重疊的直角三角形中,將其中的一個直角三角形沿著BC方向平移BE距離得到此圖形,其中AB=8,BE=5,DH=3.求四邊形DHCF的面積.3.將兩塊大小相同的含30°角的直角三角板(∠BAC=∠B′A′C=30°)按圖6-2-21(1)的方式放置,固定三角板A′B′C,然后將三角板ABC繞直角頂點C順時針方向旋轉(旋轉角小于90°)至圖(2)的位置,AB與A′C交于點E,AC與A′B′交于點F,AB與A′B′相交于點O.(1)求證:△BCE≌△B′CF;
(2)當旋轉角等于30°時,AB與A′B′垂直嗎?請說明理由.