第一篇：《莎士比亞戲劇》和《談美》導(dǎo)學(xué)案

名著導(dǎo)讀 《莎士比亞戲劇》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標】

1、了解莎士比亞和他的作品。

2、了解莎士比亞作品的主要內(nèi)容

3、了解莎士比亞戲劇特點。

4、賞析莎士比亞的戲劇語言。

【學(xué)習(xí)重點】了解莎士比亞作品的主要內(nèi)容，賞析莎士比亞的戲劇語言。

【學(xué)習(xí)難點】了解莎士比亞戲劇特點。

【課時安排】二課時

【學(xué)習(xí)過程】

自主學(xué)習(xí)

一、速讀全文。要求勾畫出重點字，注意字音字形字義。

1、給下列加點字注音。

輟學(xué)（）醞釀（）庇護（）鏗鏘有力（）．．．．．．

悲愴（）挑唆（）忐忑（）大腹便便（）．．．．．．

剛愎（）專橫（）牴牾（）膾炙人口（）．．．．．．

2、寫出下列注音字的字形。

聞名xiá（）邇聲名qua（）起hóng（）溝cāng（）桑mai（）力迷wǎng（）跌 dàng（）打hùn（）cuàn（）位sǒng()恿

3、給下列加點字注音

聞名遐邇： ．．

令人矚目： ．

聲名鵲起： ．

不拘一格： ．

二、整體感知，思考并回答下列問題。

莎士比亞戲劇這篇文章都介紹了哪些內(nèi)容？

合作討論 交流展示

1、莎士比亞作品的創(chuàng)作背景出類拔萃： ．．大腹便便： ．．栩栩如生： ．．

2、莎士比亞作品的主要內(nèi)容是什么？

3、莎士比亞戲劇的特點是什么？

4、莎士比亞的劇作語言有何特色？

檢測達標

1、下列說法錯誤的一項是（）

A、莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家.詩人，歐洲文藝復(fù)興時期人文主義文學(xué)的集大成者，他是“英國戲劇之父”，本·瓊斯稱他為“時代的靈魂”，馬克思稱他為“人類最偉大的天才之一”。被稱為“人類文學(xué)奧林匹斯山上的宙斯”。雖然莎士比亞只用英文寫作，但他卻是世界著名作家。他的大部分作品都已被譯成多種文字，其劇作也在許多國家上演。1616年5月3日病逝。如今，在他的故居，已豎起了近200多個國家的國旗，每一面都代表一個國家翻譯了他的作品。他的名聲也可想而知。就像中國人研究“紅學(xué)”一樣，對莎士比亞的研究也成了一門學(xué)問，叫做“莎學(xué)”。

B、莎士比亞一生創(chuàng)作了兩部長詩、一部十四行詩集、37部劇作。他的創(chuàng)作可以分為三個時期。

1、早期（1590——1600）：

長詩《維納斯與阿多尼斯》《魯克麗絲受辱記》《十四行詩集》

九部歷史劇——《亨利六世》（上中下）、《理查三世》、《理查二世》、《亨利四世》（上下代表作）、《亨利五世》、《約翰王》

喜劇代表作是《威尼斯商人》

悲劇代表作是《羅密歐與朱麗葉》，這是一部帶有喜劇色彩的悲劇。

2、中期（1601——1607）：七部悲劇、四部喜劇

“四大悲劇”——《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》

《雅典的泰門》也很著名。

3、后期（1608——1612）：傳奇劇

《辛白林》 《冬天的故事》《暴風(fēng)雨》

C、莎士比亞的戲劇大都取材于舊有劇本、小說、編年史或民間傳說，但在改寫中注入了自已的思想，給舊題材賦予新穎、豐富、深刻的內(nèi)容。在藝術(shù)表現(xiàn)上，他繼承古代希臘羅馬、中世紀英國和文藝復(fù)興時期歐洲戲劇的三大傳統(tǒng)并加以發(fā)展，從內(nèi)容到形式進行了創(chuàng)造性革新。他的戲劇不受三一律束縛，突破悲劇、喜劇界限，努力反映生活的本來面目，深入探索人物內(nèi)心奧秘，從而能夠塑造出眾多性格復(fù)雜多樣、形象真實生動的人物典型，描繪了廣闊的、五光十色的社會生活圖景，并以其博大、深刻、富于詩意和哲理著稱。

莎士比亞的戲劇是為當(dāng)時英國的舞臺和觀眾寫作的大眾化的戲劇。因而，它的悲喜交融、雅俗共賞以及時空自由、極力調(diào)動觀眾想象來彌補舞臺的簡陋等特點。

D、莎士比亞的戲劇語言變化多端，嫻熟靈巧的遣詞擇句勾勒出給人無盡遐思的豐富意象、扣人心弦的劇情發(fā)展和各具特色的鮮明的人物特征。莎士比亞根據(jù)人物身份與處境的不同而選用不同語體的語言：文雅或粗俗，哲理或抒情，從而使人物的語言形象化，使劇中三教九流的人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在舞臺上。在莎士比亞所有的這些形象化的語言中不可或缺地運用了各種各樣的修辭手法，豐富的人物獨白、雙關(guān)語、比喻等的手法。

2、以下是莎士比亞名言，請選擇感受最深的一條，談?wù)勀愕捏w會。

· 善良的心地,就是黃金。

· 惟有埋頭，才能出頭，急于出人頭地，除了自尋苦惱之外，不會真正得到什么。

· 你還能說?苦啊，最苦沒有了?你的苦，還不曾苦到底呢。

· 在命運的顛沛中，最容易看出一個人的氣節(jié)。

· 對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負。

· 衣服新的好，朋友舊的好。

· 酒食上得來的朋友，等到酒盡樽空，轉(zhuǎn)眼成為路人。

· 我們寧愿重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人。

· 時間是審查一切罪犯的最老練的法官。

·報復(fù)不是勇敢，忍受才是勇敢。

· 千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底；往往做到離成功尚差一步就終止不做了。· 書籍是全人類的營養(yǎng)品。

· 時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。

· 思想是生命的奴隸，生命是時間的弄人

· 名譽是一件無聊的騙人的東西；得到它的人未必有什么功德，失去它的人也未必有什么過失。· 名字有什么關(guān)系？把玫瑰花叫做別的名稱，它還是照樣芳香。

· 青春的特征乃是動不動就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。

· 好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。· 學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。

· 患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有船只都可以并驅(qū)競勝；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

反思感悟

本課我的收獲是：

存在的疑惑是：

今后的措施及建議是：

名著導(dǎo)讀《談美》導(dǎo)學(xué)案

【教學(xué)目標】

1、了解朱光潛的生平與創(chuàng)作，并了解《談美》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。

2、閱讀選文，體味何謂美。

【教學(xué)重點、難點】

了解美和美感、美的規(guī)律、美的范疇等一系列美學(xué)問題及文學(xué)的審美特征、文學(xué)的創(chuàng)作規(guī)律及特點。

【課時安排】1課時

【】教學(xué)過程】

自主學(xué)習(xí)

一、速讀全文。要求勾畫出重點字，注意字音字形字義。

1、給下列加點字注音。

朱光潛．（）姊．妹篇（）津津．．有味（）罪孽．（暴殄．天物（）豁．達（）沉浸．（）一隅．（2、解釋下列詞語

舉重若輕： 暴殄天物：

雅俗共賞： 真知灼見：

焚琴煮鶴： 無所為而為：

1、解釋下列概念的含義

免俗：

美感態(tài)度：

美感經(jīng)驗：

美：

欣賞的距離：

移情作用：）忙忙碌碌．．（．見（）））真知灼

合作討論 交流展示

1、“免俗”與素質(zhì)教育有何相通之處？

2、怎樣培養(yǎng)審美態(tài)度？

3、美感與快感有何區(qū)別？

4、對于“人生藝術(shù)化”你有何看法？

檢測達標

1、下列說法錯誤的一項是（）

A、《談美》是《給青年的十二封信》的姊妹篇，副標題為“給青年的第十三封信”，又是《文藝心理學(xué)》的縮寫本。

B、“免俗”就是對“利害圈”和物欲要有一些超越，有一些精神的寄植，有一些理想與情趣，其中藝術(shù)活動就可以起到這種超越利害的作用，在“無所為而為”中凈化心靈，得到人格精神的提升。

C、“實用的態(tài)度”當(dāng)以真為最高目的，“科學(xué)的態(tài)度”以善為最高目的，“美感的態(tài)度”則以美為最高目的，各自功能不一樣，但三種“態(tài)度”對人生都有價值。

D、“希臘女神的雕像和血色鮮麗的英國姑娘”這一生動的比喻，對美感與快感做了形象的區(qū)分。

美感它使人暫時忘記自我而專注于欣賞對象當(dāng)中的審美心理活動，快感是通過感觀刺激感覺到高興而聯(lián)想到自身的欲望包含著功利目的的情緒反應(yīng)。

2、“天若有情天亦老”是誰的詩，請寫出全詩；分析該詩滲透了哪些美學(xué)思想。

反思感悟

1、本課我的收獲是：

2、存在的疑惑是：

3、今后的措施及建議是：

第二篇：莎士比亞戲劇觀后感

《威尼斯商人》與《哈姆雷特》

漢語言文學(xué)2009101201姚偉鴻

莎士比亞作為文藝復(fù)興時期最偉大的人文主義作家，其戲劇既洋溢著現(xiàn)世的歡樂，又閃耀著理想主義的光輝；如同燈塔一般，引導(dǎo)著人們超越凡俗而趨于神圣，超越卑微而達于崇高。

莎士比亞一生創(chuàng)作了許許多多優(yōu)秀的劇本，塑造了許許多多名垂青史的人物形象。如《威尼斯商人》中的猶太人夏洛克、安東尼奧。如《李爾王》中的李爾王的小女兒考狄利婭。如《麥克白》中的麥克白和麥克白夫人。如《哈姆雷特》中的哈姆雷特、王后格特魯?shù)隆⑹迨蹇藙诘蟻喫埂Ｓ秩纭秺W瑟羅》中的伊阿古等等。

如果我們仔細分析這些人物典型的話，我們可以看到莎士比亞描寫的這些人物性格都有某種優(yōu)缺點被極端化，放大化。

我們在看莎士比亞的這些劇本時，我們很容易對故事中的某個人物產(chǎn)生同情，憐憫，喜歡，愛護或是厭惡，憎恨，不屑等情緒。這是為什么呢？原因在與莎士比亞在字里行間不斷地描述這個人物，通過人物對話，或是心理描寫、動作描寫，不斷地把人物的優(yōu)點或缺點無限的放大，將人物塑造得幾乎完美無缺或是窮兇極惡。

例如《威尼斯商人》中的猶太商人夏洛克，莎士比亞在文章一開頭就這樣描寫了：“猶太人夏洛克住在威尼斯。他靠放高利貸給信仰基督教的商人聚斂了大筆錢財。他還很無情，總是嚴格地限定還錢的數(shù)額和時間，這樣所有善良的人都很討厭他??”事實上這一段描寫我個人道是覺得夏洛克沒什么壞的，借高利貸這種事，是一個愿打一個愿挨，嚴格地限定還錢的數(shù)額和時間又沒錯。不過如果你看到了下文：“因為安東尼奧常常把錢借給那些不幸的人，而且從不向他們要利息。”時，你心中想到的是什么？是不是突然覺得夏洛克貪婪、無情、刻薄？是不是覺得安東尼奧善良、慷慨、大方？

這就是莎士比亞運用對比的寫作手法將兩個人對同一件事的不同做法放到一塊而產(chǎn)生的效果。

而在接下來的描寫中，莎士比亞繼續(xù)描寫了夏洛克剝奪不聽他話的女兒的繼承權(quán)，在法庭上不退半步的一定要割安東尼奧一磅肉的情形。這字里行間我們可以看到莎士比亞將夏洛克無情地特點寫到了極致。

而反觀對于安東尼奧的描寫，當(dāng)巴薩尼奧在安東尼奧沒錢的時候去找他借錢時，安東尼奧為了朋友的幸福考慮，無奈地去找自己的仇人夏洛克借錢，接受了夏洛克的無理條件。而在他的商船無法按時歸來，無法按時還夏洛克高利貸的時候，安東尼奧又寫了一封為朋友兩肋插刀的信給巴薩尼奧，信中有一句是這樣說的：??歌曲一磅肉以后，我估計性命難保，我希望臨死能和你見上一面，但這還要看你的行蹤。如果我們之間的友誼不足以請你過來，那么你也不要因為這封信而來。在這一封信中，我們看不到一丁點對于這件事的起因巴薩尼奧的一點埋怨，沒有叫巴薩尼奧負擔(dān)一點責(zé)任，所有的事都由他擔(dān)著。而只是想在臨死面前見他一面，信中也允許了巴薩尼奧可以不去見他最后一面。這是一個多么好的朋友啊！這是一個真正具有高尚人格的人啊！

而我們知道，寬恕朋友容易，但饒恕仇人便是任何一個人都很難做到的了。偏偏莎士比亞便安排安東尼奧做到了。在庭審的最后安東尼奧說道：“如果夏洛克愿意立下字據(jù)，承諾在臨死的時候把財產(chǎn)留給他的女兒和女婿，那么他情愿放棄夏洛克應(yīng)該給他的那一半財產(chǎn)。”面對一個之前要取己性命的人能做出這樣的決定，可以鎖安東尼奧已經(jīng)被描寫成了一個圣人了。

在《哈姆雷特》中，莎士比亞又將哈姆雷特描寫成一個極忠極孝的人，不顧一切地為付報酬，最終和仇人同歸于盡。同樣被莎士比亞塑造成極忠極孝的人還有《李爾王》中的考狄利婭。

而麥克白夫婦就被描寫成貪婪成性，欲求不滿的卑鄙人物，特別是麥克白夫人。同屬于這種類型的還有哈姆雷特中的王后哥特魯?shù)潞褪迨蹇藙诘蟻喫埂＠顮柾醯拇笈畠海畠骸?/p>

莎士比亞的喜劇中還經(jīng)常出現(xiàn)品格高尚，單純無私的人。如《奧瑟羅》中的苔絲狄蒙娜等等。

正所謂詩言志，大凡一個作家寫一部作品總是要表明他自己對事物的看法，并希望按照他的世界觀改造世界。

莎士比亞在作品中寫出了自己心目中的圣人和壞人，并讓這些圣人更圣，壞人更壞。莎士比亞將這些人物典型的優(yōu)缺點在文章中無限地放大到了極致，使圣人更圣，壞人更壞。我個人覺得不是簡單的僅僅是為了讀者喜歡某個人物或是討厭某個人物，也不盡是一句簡簡單單的“劇情需要”所可以解釋的。而是為了表達莎士比亞對于人性的思考，對于他所處于的世紀的人的一種剖析。表達了莎士比亞對于具有高尚人格的人的崇拜和向往，對卑鄙無恥地人的厭惡和鞭撻。莎士比亞渴望用自己的作品引導(dǎo)人們超越凡俗而趨于神圣，超越卑微而達于崇高。表達散發(fā)了莎士比亞濃濃的人文主義思想，閃耀著理想主義的光輝。

第三篇：莎士比亞戲劇 讀書筆記

馬克思曾贊賞“英國戲劇之父”莎士比亞說：“人類最偉大的戲劇天才”。我也不得不為莎士比亞的戲劇所感敬佩，婉轉(zhuǎn)的對話，曲折的情節(jié)，都把我深深的吸引了進去。對于《莎士比亞戲劇》這本書，我已沉入其中。

在《哈姆雷特》這部戲劇中，主人公哈姆雷特首先面對的是自己原先的理想被破滅。處于年輕時代的哈姆雷特并沒有經(jīng)歷過什么大的挫折和阻礙，思想十分單純。好景不長，哈姆雷特的父親去世了，在德國接受教育的他回國，得知自己的母親在父親死了一個月后就改嫁給篡奪王位的叔父，在哈姆雷特的心中開始漸漸的對這個世界的事進行了懷疑，他明白了，世界上沒有完美的東西。有很多人可能會講他母親的不好，可她母親本是個善良的人，在嫁與不嫁之間，她是在選擇哪種不幸，而不是在選擇自己的命運。

哈姆雷特一心想復(fù)仇，但他要殺的是他的母親和叔父，就算殺了他們他又能怎么樣？所以流傳至今的名言：“生存還是毀滅，那是個值得思考的問題。”由此誕生了。而后奧菲利亞的哥哥雷歐提斯與哈姆雷特帶領(lǐng)一批人沖進宮來，要為父親和妹妹報仇。新國王利用雷歐提斯與哈姆雷特決斗的機會，在雷歐提斯的劍上蘸了毒，同時還準備好毒酒，以便將哈姆雷特除掉。最后，哈姆雷特和雷歐提斯都中了毒謀劍，王后飲了毒酒，奸王克勞提斯也被哈姆雷特刺死，哈姆雷特只能留下遺囑，讓好友霍拉旭完成他的心愿。

故事的結(jié)尾，塑造了一個十分悲劇的收場，幾乎所有的人都死了，而這正是現(xiàn)實所在，他們試圖去改變現(xiàn)實，最終什么也沒有改變。這種無奈，在每個人身上都有體現(xiàn)，也許這就是人本身的最大的不幸。

而《威尼斯商人》在我們初中的時候就已經(jīng)有所接觸了，在《威尼斯商人》中，有一個叫鮑西亞的富人女孩，按照她父親的遺囑，她得到了三個盒子：一個金盒子，一個銀盒子，還有一個鉛盒子。其中一個盒子里面裝著她的畫像，如果哪個男人選擇了正確的盒子，那么她將嫁給那個男人。于是，求婚者從世界的四面八方云集到這兒，都希望能得到她?? 威尼斯：鎮(zhèn)上有一個年輕人名叫巴薩尼奧，他下定決心要贏得鮑西亞。但是，為了達到自己的愿望，他需要三千達克特，這可是一大筆錢。而后他向好友，富商安東尼奧求助，而安東尼奧手頭上暫時也無法拿出這么多錢，他只能向一個富有的猶太人夏洛克借錢，而夏洛克提出了一個奇怪的要求：如果安東尼奧拖欠還款的話，他將會從安東尼奧身上割下一磅肉。巴薩尼奧去了貝爾蒙特，他選擇了正確的盒子，鉛匣，也就是裝有伊人肖像的匣子，也贏得了鮑西亞。安東尼奧在海上的投資全部喪失的消息之后，他決定向安東尼奧討回借款。在法庭上，夏洛克要求他和安東尼奧的合同能夠履行。鮑西亞和娜瑞薩假扮律師，為安東尼奧辯論，使得夏洛克的計劃沒有達成。鮑西亞同意夏洛克按照契約規(guī)定割下安東尼奧的一磅肉，但是割這一磅肉必須嚴格按照契約執(zhí)行，就是不能多割也不能少割，不能流一滴血，也不能因此傷害安東尼奧的性命。夏洛克無法做到，只好認輸。這戲劇告訴了我，何事無需太計較，或許太計較也不是什么好事。

莎士比亞的作品中諸如此類的成功戲劇還有很多，對于評價《莎士比亞戲劇》，我們應(yīng)該這樣考慮，如果沒有莎士比亞本人，根本就不會有他這部無與倫比的作品。

第四篇：莎士比亞戲劇讀后感

莎士比亞戲劇讀后感

洛陽一高 高三（2）班 尹姝瑤

讀莎翁要有耐心，否則要急得你滿屋跑眉毛。

我當(dāng)初無疑是很無耐心的一個人，因此我的眉毛現(xiàn)下淡得很-----都跑光了。

《羅蜜歐與茱麗葉》五場十二四幕，我以為其實只要一句戲詞便好------風(fēng)華絕代的小姐立在窗臺上，望著心上人大場喊道：“哦，羅蜜歐！為什么你是羅蜜歐！”只要這一句便足矣。這悲劇盡交待個清楚。

只怕觀眾是都要不干了。

要說起來，東西方的戲劇總有些異曲同工的妙處。東方的戲劇之中也總要有那么些華麗麗的鋪陳，戲折兒子才曲詞悠揚聲腔婉轉(zhuǎn)，戲臺上是否化濃妝的胖女人且不論，戲詞兒便吸了人進去。

美感是個奇怪不講實用性的東西，是錦衣華服袖口的滾鑲蕾絲邊兒或是寶石袖口，讓一個故事意外地有價值。

我記得莎翁的畫相上，左耳是戴著耳環(huán)的，式樣兒很相互，長相也不華麗，面相上人還清瘦得很，不知這單薄的身子怎么裝下這愛情的繁縟。

莎翁劇里的主角兒多不討我喜歡。大部分太執(zhí)著，而執(zhí)著通常造成悲劇。當(dāng)然它存在了，那即使看起來不好，但其存在本身也是合理的。我倒是比較愛那些小人物，配角兒：朱麗葉啰啰嗦嗦的乳母，哈姆雷特的好友心腹霍拉旭，與王子斗劍的尋除病奧菲麗婭的史長雷歐提斯更有優(yōu)雅剛毅的王子范兒；而奧賽羅里反面人物伊阿古，心眼兒雖壞，卻比剛愎自用的摩爾人要強上許多-----

這種感覺像是許久以前看電視，《士兵突擊》里我最愛史合伍六一，《亮劍》里趙剛比李云龍順眼；《人間正道是滄桑》里我最喜歡的角色是柯藍和柯蘭的母親；《西廂》里鶯鶯和張生都是不及紅娘半分可愛。

我深感受劇情限制，主角兒總要有些束手束腳，而配角兒因此更討我的喜。作為符號人物，主角兒有使命有更大的責(zé)任，總之，是暴露更多，也反而讓人易于忽略一點一滴眉目含情。或是這樣說：妻不如妾，妾不如偷，出場越多越讓人提不起意趣來。反而是眾生螻蟻即使庸庸碌碌也來得更有味兒。也許是因為露面太少反而神秘了吧。管他呢。

戲劇，無非正劇喜劇悲劇，無非悲歡離合，無非是寫出來的思想的咆哮，無百開頭，過渡，結(jié)局。猜得中狂不是開頭或結(jié)局，都不枉走一回。

第五篇：莎士比亞戲劇有感

讀莎士比亞最后兩篇戲劇有感

近一年來我斷斷續(xù)續(xù)得讀莎士比亞的作品，他的這個版本總共有十二冊，每次借時最多兩本，另帶一些其他的名著。還好我有耐性，一直在堅持著。看的書籍基本都是外國名著，還有同學(xué)推薦的有影響力的中國書籍。今天我終于把這套書中的戲劇看完了，小有一些成就感。這套書的安排是前五本是喜劇，剩下的我認為都是悲劇。莎士比亞是以悲劇出名，也因此這套書選取的悲劇比較多。我先看完戲劇，覺得很是過癮，在不知不覺之處，筆鋒一轉(zhuǎn)，給我?guī)硪庀氩坏降耐昝澜Y(jié)局。今天把最后兩篇看完，我已慣性的想法認為這來是悲劇，就以悲劇的心情來看，給自己做好了充分的準備。文中的好人遭遇一些不幸，讓我很心疼，想著他們已經(jīng)這樣苦了，最后還是要死，真的替他們不值，我在心中默默地為他們祈禱，希望轉(zhuǎn)悲為喜，但心中一直有聲音在提醒我，這是悲劇。我沒有為了滿足好奇心，而翻到最后一頁看結(jié)局，雖心中確定是悲劇，但還是存有僥幸心理。即使看到事情有所好轉(zhuǎn)，但還不確定不放心，一直提心吊膽的看著，心思隨著情節(jié)流轉(zhuǎn)，隨主人公的情緒而變化。最后終于看到結(jié)局，是很好的大團圓，我雙手緊握，臉上露出開心的笑容，仿佛我自己得到幸福一樣。這完全出乎我的意料，得到了前所未有的的快樂。

書我會繼續(xù)看下去，他給我?guī)砹松钪懈惺懿坏降男腋Ｅc快樂，教給我許多生活中學(xué)不到的。