第一篇：八查、八落實確保校園師生平安——冬季百日安全做法

“八查”、“六落實”確保校園師生平安

——冬季百日安全集中整治活動做法

學校以全面落實安全責任制為主線，以排查安全隱患為重點，通過觀看安全教育警示片，現場排查，按照“誰主管、誰負責”的原則，采取安全措施，扎實開展學校安全工作。

通過警示片中一個個觸目驚心的安全事故案例，結合一些學校存在的安全隱患，校長要求在安全工作上要從抓認識、抓教育、抓整改、抓檢查監督、抓領導責任、抓長效機制的建立等方面，狠抓落實，嚴查隱患、嚴防事故。

一查有無危險校舍。二查消防設備設施是否合乎要求，有無消防、交通等警示標識。三查教學儀器、設備、食品、飲水是否合標準。四查校園周邊環境有無治安、交通等隱患。五查有無安全預案。六查集體活動有無安全保障。七查學生管理是否到位。八查學校各類設施有無安全隱患。

通過排查情況，就安全工作提出了六個要求：一是落實冬季防火管理，落實消防設備設施的添置，認真排查用電等方面的隱患，加強學生防火教育；二是防止冬季流行疾病發生，落實食品衛生管理；三是落實校園周邊環境的綜合治理工作；四是落實安全預案；五是落實學生集合、疏散、課間等環節安全管理，學校要確定專人負責，落實值勤責任，制定學生安全管理制度，扎實開展安全行為習慣訓練；六是落實學生的自救教育，學生通過開展“找身邊的隱患”的主題班會形式，讓學生查找學習、生活中可能會出現的不安全隱患，討論如何應對。

第二篇：升旗講話：創建平安校園 確保師生安全

同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；同學們都曾用“平安、健康、幸?！钡燃樵~語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到少年兒童生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

最近兩個月，校園傷害事件頻發： 1、2010年3月23日早上7：20左右，福建南平延平區實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。兇手名叫鄭民生，原馬站社區診所醫生，2010年4月２８日上午，最高人民法院刑事裁定，對罪犯鄭民生執行死刑。2、2010年4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西場鎮西鎮小學附近發生一起兇殺事件，800米村路，發狂男連砍7人共造成2人死亡5人受傷。2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。行兇者是一名年齡40歲左右的男性, 系一名精神病患者，已被警方抓獲。3、2010年4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發生兇殺案。一男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師。３３歲的犯罪嫌疑人陳康炳系雷州市白沙鎮洪富小學公辦教師，２００６年２月辦理病休至今。目前警方正在對他的作案動機進行調查。4、2010年4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮中心幼兒園發生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安。犯罪嫌疑人叫徐玉元，為泰興本地一名無業人員。他原在當地一家保險公司工作，于XX年被單位辭退。此前曾從事過違法傳銷活動 5、4月30日，山東濰坊一男子沖進當地一所幼兒園，打傷5名孩子后自己當場自焚死亡。犯罪嫌疑人王永來，男，45歲，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民。

校園傷害事件屢屢發生，我們不寒而栗。屢屢出現的校園慘案，給校園安保敲響了警鐘。社會上一些家庭生活異常、心理有缺陷、行動孤僻詭異、精神病患者人群；對社會不滿，對現實不滿，對共產黨不滿、對國家工作人員不滿的人群……均會對校園安全造成極大地威脅，因此，強化校園安保極為重要。我們學校已采取措施，積極做好安全防范工作。做好了安全預案，校園實行全封閉，設立安保人員，禁止外來人員入校。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長城，讓大八浪中心校的校園成為平安的校園！

第三篇：“八查”內容,“五落實五到位”

“八查”內容與“五落實到位”

什么是煤礦安全生產“八查” 2016-12-04 國家安全監管總局 在今天的全國安全生產工作緊急視頻會議上，楊煥寧局長提出：進一步嚴密細致開展檢查，明確具體標準和要求，通過煤礦“八查”、企業自查自糾，全面排查事故易發的重點場所、部位、環節，實行臺賬管理。那么，什么是“八查”呢？今天就來帶您了解一下。八查 在今年11月5日國家安全監管總局，國家煤礦安監局下發的《關于深化煤礦安全生產大檢查的通知》（安監總煤監〔2016〕115號）中提出：要精心組織，統籌安排，調動各級煤礦安全監管監察部門和煤炭行業管理部門以及其他力量，對轄區內所有煤礦（包括已經停產停工煤礦）進行全面排查，除了正常檢查外，還要采取突擊檢查、隨機抽查、暗查暗訪等方式，確保本次大檢查取得實實在在效果。這次大檢查重點檢查以下8個方面內容，凡是煤礦存在違法違規行為的，要依法從嚴從快查處。

一、查煤礦超層越界。凡是煤礦存在超層越界違法開采的，要立即停產整頓，并依法移送國土資源部門處理。

二、查煤礦復產復工驗收。未嚴格履行驗收程序和標準、未經復產復工驗收批準擅自恢復生產建設的，要立即停產、停工整頓；凡被責令停產整頓的煤礦，未經批準擅自恢復生產建設的，必須依法予以關閉。

三、查淘汰退出情況。已列入煤炭行業化解過剩產能方案應淘汰退出煤礦仍在生產的，違規設立“過渡期”“回撤期”的，要立即停止生產、淘汰退出，并及時公告。對確需回撤設備的，必須制定安全技術措施，落實監管責任人，并按照管轄歸屬報縣級以上煤礦安全監管部門批準,防止以回撤設備名義突擊生產。

四、查“六大系統”。礦井“六大系統”特別是安全監控系統、人員位置監測系統不能正常運行的，要立即停產整頓。

五、查采煤工藝和方法。采用以掘代采等國家明令禁止使用的采煤方法、工藝的，要立即停產整頓。

六、查超能力生產等情況。生產煤礦未按照公告、公示生產能力組織生產的，月產量超過核定(設計)生產能力10%的，礦井開拓、準備、回采和安全煤量不平衡，采掘接續緊張，存在“剃頭下山”開采的，抽采瓦斯不達標的,要立即停產整頓。

七、查通風系統。礦井通風系統不完善、不合理，用風地點風量不滿足要求的，要立即停產整頓。

八、查安全生產投入。煤礦企業不能保證安全生產投入，存在《國家煤礦安全監察局關于加強煤礦安全生產投入監管監察工作的通知》（煤安監監察〔2016〕20號）明確的9種情形的，要立即停產整頓。以上就是“八查”的內容，您了解了嗎？

企業安全生產責任體系五落實五到位規定

一、必須落實“黨政同責”要求，董事長、黨組織書記、總經理對本企業安全生產工作共同承擔領導責任。

二、必須落實安全生產“一崗雙責”，所有領導班子成員對分管范圍內安全生產工作承擔相應職責。

三、必須落實安全生產組織領導機構，成立安全生產委員會，由董事長或總經理擔任主任。

四、必須落實安全管理力量，依法設置安全生產管理機構，配齊配強注冊安全工程師等專業安全管理人員。

五、必須落實安全生產報告制度，定期向董事會、業績考核部門報告安全生產情況，并向社會公示。

六、必須做到安全責任到位、安全投入到位、安全培訓到位、安全管理到位、應急救援到位。

第四篇：1.6烏蘇市第五中學開展冬季校園安全自查 確保師生平安

烏蘇市第五中學開展冬季校園安全自查 確保師生平安（烏蘇市第五中學景芳***）為了深入貫徹落實烏蘇市教育局教育局《關于加強學期末校園安全工作的緊急通知》的文件精神，切實加強學校冬季安全工作，有效防范和堅決遏制各類安全事故的發生，烏蘇市第五中學開展了冬季校園安全大排查工作。

學校成立了學校安全工作領導小組，以分管安全的校長為組長，德育教處、教務處、總務處和各班班主任為成員的學校安全領導小組。近日，學校安全小組對校園水、電、煤、氣、消防器材、疾病預防及教室、宿舍、學校商店等場所進行全面排查，并已形成安全自查報告。對存在的安全隱患要求限期整改。

通過此次全面排查，使學校存在的一些安全隱患得到了及時發現和解決，確保了學校師生的生命健康安全，維護了校園的和諧、穩定。

第五篇：《重細節、抓落實、確保師生平安》

重細節、抓落實、確保師生平安

學校校園安全是一個永恒的話題，校園安全是確保班級教育教學工作順暢開展的前提，對于每一位教育工作者來說，排除學校一切安全隱患，保證學校正常教學秩序是首要任務，也是壓在每一位教師肩上沉甸甸的責任;對學校來說，安全工作涉及千家萬戶，必須警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，以校園安全穩定、促進師生和諧發展為出發點，牢固樹立“生命安全第一，責任重于泰山”、“安全工作，重在防范”的意識，始終把安全工作擺上學校重要議事日程，堅持在常規管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中。

下面，結合平時學校工作，將以案例分析的形式談談自己對學校安全工作的一些思考。[案例描述]

2016年的一天下午第二節課上了差不多35分鐘，政教主任到教室找一個平時不太聽話的劉海到政教處去訓問昨天學生在校打架的事情。因還有10分鐘下課，第二節的教師仍然繼續著上課。然而，政教主任對劉海問完話后，劉海趁政教主任不注意，沒有立即回教室，翻越學校圍墻出了校園，并伙同校外人員一起玩耍，離開了老師的視線和監管。等第三節課開始上后，任課教師清查本班人數，發現劉海不在，問班上的同學，同學們說是上一節課被政教主任叫去了，任課教師馬上聯系政教主任，政教主任翅說上節課未下課時劉海就已經回教室去了，于是把情況告知了班主任和學校，學校即刻采取相應措施，一方面動員學校老師尋找，一方面通知孩子家長，告知他相關情況。經過全校老師兩個小時的尋找，最后找到了劉海，對他進行了批評教育。[案例分析] 這次事件雖然以老師找到劉海給予批評教育而結束，也給學校敲響了安全警鐘。由于初中學生的好動心里，所以更需要教師時刻留心孩子的一舉一動，時時加強對學生安全意識教育，如發現學生有不安全行為時應及時制止，出現問題時應及時處理，盡到教師應盡的責任，對學生負責，對家長負責。此案例中，劉某作為限制民事行為能力人，理應了解自己行為的后果，但其任然違反校紀校規在上課期間翻出學校，如果在外出學校的時間內受到任何傷害，過錯也是明顯的，其民事責任應當由其監護人承擔。

這個案例告訴我們，在教育教學工作當中，時而會有一些學生給老師找麻煩，上課時以其他老師叫出來后偷偷溜出學校就是比較常見的一種，這些違紀的學生往往趁老師不注意時，偷偷溜出學校，而老師對此也經常難以發現，如果一旦逃課的學生發生意外，老師就很容易惹上麻煩，那么作為任課教師，學生如果在上課期間受到人身傷害，是否應當承擔責任，就要看學校或者學校的老師是否具有過錯。因此教師在上課期間不僅承擔著傳授知識、維護課堂紀律的責任，還應當認真履行自己的教育教學職責。[心得體會] 1.任課教師在上課前一定要對學生出勤情況進行檢查，對缺勤的同學問清缺勤原因，做到心中有數；

2．如果有學生無故沒到學校，應將情況及時匯報學校，及時向家長反饋，詢問原因，以防止學生無故逃學； 3．如果上課時教師發現已到校的學生沒有上課，應及時查詢原因以防止學生逃學出現意外；

4．教師在上課期間，嚴禁無故擅自離開教學場地； 5．教師應當細心維護課堂秩序，發現學生有打鬧等違反紀律和存在危險的情況時要及時提醒和制止；

6.上課期間，其他教師和及各部門不宜叫學生出教室。