第一篇：材料作文寫作指導及佳文示例

材料作文“哲學家和農夫趕牛”寫作指導及佳文示例 閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一位哲學家想把一頭牛趕進牛欄，無論是他在前面使勁地拉，還是在后面狠狠地鞭打，牛就是死活不進欄。一位路過的農夫見了，笑著從地上扯了一把青草，放在牛的嘴前。想不到，牛跟著農夫乖乖地走進了牛欄。要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。字數800字左右。

【立意方向】

1，方法的重要性

2，學會變通

3，轉換思維、換位思考、換一個角度

4，善待生命

5，將欲取之，必先予之

6，利益可以左右人

7，智慧

8，適時放手

9，“思考”的重要性

10，理論與實踐關系

【佳作展示】

蠻干不如巧行

“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。”說明我們做事情要學會運用技巧，而不是一味地蠻干，否則，只能是費力不討好，事半功倍。（引用名句入題）

材料中的哲學家只是一心想靠蠻力把牛趕進牛欄，而不知道用一把青草引牛進入欄中，最終，盡管他耗費大把力氣，但也沒成功，卻是農夫的巧妙運用青草，不費吹灰之力就把牛引進了柵欄。（引材料）

悲歌縈繞耳際，清晰可辨，千年的時光或許吹干了易水，凋零了古木，卻風化不了世人對荊軻的記憶，這個走在刺秦路上的英雄已將他的忠肝義膽刻進了華夏兒女的記憶。與此同時，荊軻刺秦失敗，而被殺的慘痛教訓也給我們以深深的警示，假如當初太子丹不催促荊軻行動，而讓他做好充分準備，方法得當，或許荊軻不會死于秦殿之上；假如當初荊軻能夠靜心思考，想到一個萬全之策，而不是魯莽上殿刺秦王，那么歷史可能從此改寫。“何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由得淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在己懷，他最終也自刎烏江。假如霸王不總是自以為是，做事多動腦子，少靠些蠻力，或許他能夠坐擁天下，懷抱美人，一生優哉游哉，但是他并沒有那樣做。（反面事例證明觀點，詳寫）

歷史一次次證明，蠻干最終只能是失敗，巧行方可贏得成功。（總結，扣題、點題）

“臣生當隕首，死當結草”，李密是多么真誠呀。他是一個十分孝順的人，但礙于朝廷的逼迫，他不得不離家任職，留下孤苦無依的祖母，但他不能舍下祖母，于是上奏《陳情表》：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”，“烏鳥私情，愿乞終養”，動之以情，曉之以理，讓國君嘆服。（正面事例，詳寫）李密成功了，他用技巧贏得了成功。同樣，鄒忌能讓齊王采納自己納諫的主張，觸龍能讓趙太后甘心把自己的兒子送去當人質，燭之武不費一兵一卒就擊退秦軍，他們的成功又何嘗不是如此呢？（正面事例，略寫）鄒忌、觸龍卻畫出了完美的弧線，走向了成功。（總結點題）

因此，蠻干不如巧行。(照應題目)（847字）

乘“好方法”破萬里浪

為了越過遼闊的大洋，海燕選擇借用海面的上升氣流節省體力；為了逃離草原火災，獅子會選擇勇敢地沖向烈火，逆風而行；為了渡過面前的河流，白蟻群選擇合抱在一起，漂浮過河……是的，動物們在用自己的實際行動，向我們傳達一個道理——好方法幫助你邁向成功。（排比，引出觀點）

孟子云：“君子生非異也，善假于物也。”成功的人并非都是天才，善借于外物，就是你成為天才的重要方法。（引用名言，強調觀點）

管仲神武“退避三舍”，楚地金甲，終為黃土；鄒忌英明，巧言諷諫，齊魯之地，遂霸諸戎；可惜亞父，學富五車。缺失良方，剛愎自用，若剛柔并濟，多情霸王，豈能不明？唉！亞父縱有經天緯地之長，也只能湮沒在歷史的塵埃之中。可見，正確的方法真能起到“退避三舍”之效，既保全了實力，也能使目標如愿達到。（正反對比，扣住觀點）

。那邊塞江河的百萬雄師，也不僅僅是曹孟德的一世英名，它更燒出了公瑾以巧取勝的聰明才智，雄姿英發！多少年潮起潮落，赤壁戰場早已被湮沒在浩瀚的一江春水中，但長江的波濤永遠也淘不盡公瑾的雄長大略，一劍封喉。可見，掌握了正確的方法，你就扼住了成功的咽喉，放眼望去，“風景”一路都好！（詳例）

當然，學習又何嘗不是如此呢？王陽明固守“格物致知”，苦革竹子七天，終無半點心得；諸葛亮堅持“不求甚解”，縱觀古今名作，終成曠世奇才；程門立雪，毅力可敬，懸梁刺股，終需所改。學無捷徑，勤為伴侶，勞逸結合，豈無所得？是啊！在學習中，只要我們找到適合自己的正確方法，堅持下去，定能將自己的潛力開發到最大，無論困難再大，你都會在風和日麗中咀嚼悠然，暴風驟雨中笑傲黑暗，你會感覺，生活如此美妙。（聯系實際，略寫），好方法是助你乘風破浪的船槳。農夫能輕松的讓牛乖乖的走進牛欄，哲學家用盡全力又拉又打牛死活不進，何哉？方法不對呀！（比喻、排比，引材料）

明明如月，可掇有時！相信自己，只要我們都做生活的有心人，既認真總結，又不時反省自己，那得到好的方法，又有何難呢？讓我們帶著自己的好方法，摧毀前進道路上的一切困難，生得如夏花般絢爛！（總結點題）（896字）

蠻干不如巧干

如果有一天你走在街上，看到有一個人在試圖用大鐵棒打開門上巨大的鎖，你一定會想，這個人不是強盜就是個傻子。的確，用一身蠻勁的鐵棒開鎖只會把鎖砸壞，而輕巧的鑰匙因為懂得鎖的心思，所以開鎖不費吹灰之力。我們做事情也是這樣，空有一身力氣地蠻干，往往不如巧干的效果好。（生活現象，引出觀點）

蠻干意味著不顧方法，不顧實際地辦事，好比用鐵棒開鎖，不但開不了鎖，反而會將鎖弄壞，所謂“賠了夫人，又折兵”。芬蘭有句諺語：“寧可花一天好好思考，也不要用一周時間蠻干徒勞。”歷史上有名的楚霸王，“力拔山兮氣蓋世”，驍勇善戰，更是用以一敵十之勇。可就是這樣一個勇猛的項羽，竟落得孤身一人自刎于烏江邊的下場，可悲可嘆。項羽空有一身好力氣，但不肯好好研究兵法，又不聽謀臣勸阻，只知道一味拼殺。他的悲劇，絕大部分是因為只會蠻干，才輸給了老奸巨猾的劉邦。中國民間也有句諺語，是老百姓根據生活實際總結出來的道理：“劈柴不照紋，累死劈柴人”。正因如此，做事不應該只顧蠻干，而應學會巧干。（反面事例[詳例]+引用諺語）

巧干說明能夠摸清形勢，慎重下手，巧用策略，即：知己知彼，方能百戰百勝。正如鑰匙開鎖，摸清了鎖的內部，用恰當的方法，輕易打開鎖。在歷史上有許多以少勝多，以弱勝強的戰役正是如此。如被人們所津津樂道的“火燒赤壁”一戰。曹操明顯是仗勢欺人，氣勢洶洶，而諸葛亮和周瑜在分析了曹操不善水戰的情況后，妙“送”“連環計”“苦肉計”，最后巧借東

風，贏得了這對三國鼎立奠定基礎的至關重要的一戰。倘若東吳與蜀硬與曹操正面交鋒，只怕到時真是“銅雀春深鎖二喬”了。這也是為什么人們說會下棋的人，是“棋不看三步不捏子”的。巧干要求人們多思多想，對不了解的情況決不輕易下結論，方是智者所為。

回顧歷史，鮮見有偉人早起晚歸，不顧效率地蠻干。能成大事者，大多是處變不驚，有策略有計劃達到自己目標的人。這些人通常能夠把握規律，抓住關鍵，集中力量到一點去突破，使事情事倍功半，此乃巧干之實質也。人們常說：“三歲孩子做了再想，六十歲的老人想了再做。”是的，“初生牛犢不怕虎”，我們需要有闖勁的人，但并不是僅憑匹夫之勇蠻干硬闖。好力氣也要有好頭腦，勇氣結合巧干，才能問鼎輝煌。

蘇聯有句諺語“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。”什么鑰匙開什么鎖，摸清形勢再下手，辦事情一般就這么個簡單的理兒——蠻干不如巧干。（938字）

總結：

民諺中有所謂“鹵水點豆腐，一物降一物”的說法，《射雕英雄傳》里面有一個情節，黃蓉被一個巨大的海蚌夾住了腳，費了老大的勁也掰不開，結果抓了一把細沙放到蚌殼里面，蚌就自己打開了，因為蚌最怕的就是細沙。這些都強調方法的重要性。

所以，無論是在工作中還是生活中，我們都應該培養出這些良好的思維習慣，遇到問題時多思考為什么，多思考怎樣才能夠找到它的關鍵所在。一旦找到了這個關鍵，看起來很難辦的事情就會變得輕而易舉了。

第二篇：時評文寫作指導

時評文寫作指導

時評文寫作指導與練習

一、文體常識介紹

文體概念

顧名思義，時評即時事評論，是指對新近發生的一件事發表自己看法的文章。時評通常以時事為評論對象，針對著一件具體的事來評說。所謂“時事”，可以把它理解為有新聞價值的事、公眾關注的事，并且是有實效性的事。歸根結底，時評是新聞的一種，它和消息、通訊、特寫、訪談、圖片報道等一樣，是“新聞”大家庭中的一員。

時評的基本特征：

1、從文體的本質屬性上說，時評屬于議論文。

2、時評是對一個或一類 的新聞事情發表自己的看法。

3、時評大多都是一事一議，也可多事一議。可以多個角度，但必須一文一主題。

4、要有自己的看法，也就是文章主旨，還得鮮明而有理有據。

5、時評要講究“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”。尤其要注意準確性和說理性。

二、寫作要領

寫好時評文，可以分三步走： 第一步，準備好材料 第二步，擬好一個標題

時評文的標題，要實在。或高度地概括評論的話題，或一針見血地點明議論的中心、提出作者的見解。常見的擬題方法有：

提問法，把人們關心的問題提出來，為讀者設置懸念。如《安排就業能不能“優先下一代”？》；

數字法，用數字突顯出問題的嚴重性或復雜性，使讀者一目了然。如《二十六個百姓攤一個“仆人”》；

判斷法，用一個表判斷的短語點明

中心論點，如《惡搞是對批評的濫用》；

反問法，用反詰的語氣將批駁的事實或要評論的問題提出來，具有震撼人心的效果。如《格言能 “震撼”貪官？》；

引用法，直接引用要批駁的觀點，并給予否定，這樣態度鮮明。如《不可盲目“先就業后擇業”》。

第三步，擬出寫作提綱

時評文是議論文的一種，直接對時事進行議論，有很強的論辯色彩，因此要求邏輯嚴密。寫作前擬好提綱，是思路清晰，邏輯嚴密的保證。

文章的構思，一般大體結構是：“引—點—議—結”。引，即某一新聞事件或人們關心的熱點話題。點，就是點明中心論點，必須要旗幟鮮明。

議，要求聯系社會現實，要有務實的文風。議論時，可以摻入作者的情感色彩，嘻笑怒罵，皆成文章。

最后結尾要有力，最好給人們留下思考的空間。

如果需要反駁別人的觀點的話，可

以先擺出要批駁的對象，然后指出他的漏洞，引例證將其駁倒，再樹立自己的觀點，進行正面的議論，使自己的觀點深入人心。

三、寫作思路

既然“時評”也屬于議論文，那么時評寫作的基本思路就和一般的議論文的寫作思路基本一致。它的基本思路是：

1、開篇引用報刊的新聞報道。

2、對報道進行一些解析作為過渡。

3、從多個角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析其謬誤。

4、聯系社會現實的類似現象，挖掘現象背后的根源。

5、最后從多個層面提出若干個解決問題的“合理化建議”。

1、示例文章分析

閱讀下面的材料,根據你的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的時事評論文章。

“鐵腕”市委書記仇和當眾點名批評 **官員聽講座打瞌睡丟官來源:南方日報

在2月22日晚7時舉行的中共呈

貢縣紀委十一屆三次全體會議上,呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。同時,呈貢縣投資促進局局長王亞華向大會作書面檢查,并通過呈貢電視臺向全縣播出。這在呈貢縣都是第一次。

據悉,在2月20日舉行的**市招商引資與開發區發展專題講座上,蔣文輝因在會上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。

“第一排,在睡覺的,你是哪個單位的?站起來!”日前,在**市招商引資與開發區發展專題講座會上,一名聽講時打瞌睡的干部被仇和書記毫不留情地當眾點名。

當天,正當主席臺上的主講者侯干云講到如何發展開發區時,坐在一旁的仇和突然禮貌地對侯干云說“打斷一下”,然后將目光轉向第一排靠最右邊的方向。“上課時怎么要睡覺,你是哪個單位的?”仇和嚴肅地問。那名干部一時間有些不知所措,支吾了半天不見回答。“你是哪個

單位的?”仇和再次追問。該干部只得回答道是呈貢縣投資促進局的,但否認自己在睡覺,這個回答頓時引起會場一陣嘩然。隨后,仇和讓他坐下,示意繼續講課。

仇和點名后,會場上所有人再沒有一個人開小差。

“打瞌睡丟官”屬“量刑過重”

在2月22日舉行的中共呈貢縣紀委十一屆三次全體會議上，**呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定：同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。據悉，在2月20日舉行的**市招商引資與開發區發展專題講座上，蔣文輝因在會上打瞌睡，被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。

作為一名領導干部，在會上打瞌睡，就是不被領導點名批評，也應該受到應有的紀律處分，然而，僅僅因為在會場上打了一次瞌睡，就被迫辭職，顯屬“量刑過重”。從新聞中看，蔣文輝并非被“免職”，而是“主動辭職”，其實，這只不過是一種“外交辭令”，等于是給干

部一個臺階下。如今，在會場上打瞌睡、溜號、打電話等行為，屢屢見諸報端，有的也只能批評，哪有因為打了瞌睡就主動辭職的？果真有這樣的發自內心的自省自覺，那還真是一個好干部了。

即使是主動辭職，從正常的人事任免程序來看，也應該是發文了事，而不應在紀委全體擴大會上“宣讀”。“宣讀”的本身，就是一種“示眾”。蔣文輝之所以會成為因為在會場上打瞌睡而“辭職”的第一人，一則可能是因為撞到了社會輿論的“槍口”上，在大眾對會場官員在會場上的不良“表現”深惡痛絕之時，你打瞌睡了，犯了眾怒了；二則是因為撞到了領導的“槍口”上——領導一批評，后果真的很嚴重。

會風透出的是作風，不管是從轉變干部工作作風，還是從維護黨和政府在人民群眾心目中的形象來看，整治會風很有必要，然而，對違反紀律的干部從嚴從重處罰不能過頭。無論是從公務員管理條例，還是干部管理條例，還是黨 的紀律處分條例上，我們

都找不到在會場打瞌睡必須主動辭職，更找不到免職的規定。在依法執法的今天，不管這個典型具有何種警示意義，我們還是要依法、依規辦事，不能因為誰“撞到了槍口上”，就一棍子打死。

一句話，該給的處罰一定要給，但絕對不能把“小偷”判成“死刑”！

副局長開會打瞌睡丟官，冤枉嗎？

在22日舉行的中共呈貢縣紀委十一屆三次全體會議上，**呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定：同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。據悉，在2月20日舉行的**市招商引資與開發區發展專題講座上，蔣文輝因在會上打瞌睡，被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。副局長開會打瞌睡丟官，近日在網上引發熱議。從網友的留言來看，似乎同情的不少，甚至還有網友認為這是小題大做、嘩眾取寵,是上級官員在濫

用權力。對此，我不敢茍同。

細讀報道全文，這位副局長丟官，其實并沒有“被勒令辭職”的情節。且看呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀的干部處理決定：同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。“吳慶昆表示，蔣文輝已認識到事件的嚴重性并提出辭職”。干部提出辭職，組織予以批準、同意，難道不符合組織程序嗎？懶、散、推、拖的機關作風，難道不應該予以制止和整治？

有網友認為，蔣副局長可能是因“抗災累得撐不住”，這條理由我看也難以服人。且不說蔣副局長有沒有參加抗災，就是真的因“抗災累得撐不住”，我想請個假也是情理之中的；再說了，一個招商引資與開發區發展專題講座，作為主管部門的領導干部不認真聽講反而打瞌睡，似乎也說不過去吧？由此看來，開會打瞌睡丟官并不冤枉。

當前有一種怪現象，即我們一方面在大聲疾呼要雷厲風行地推進“吏治改

革”，另一方面，又千方百計同情那些懶散、拖沓的領導干部，甚至為他們打抱不平，這真是一個莫名其妙的“怪圈”。

在我看來，開會打盹丟官絕非小題大做、嘩眾取寵，恰恰是一次對官場潛規則的徹底顛覆！在我的印象中，對官員作風不正、工作失誤的追究、問責，常常是“千呼萬喚不出來”。不要說是開會、聽講座這樣的“芝麻小事”，就是出了人命關天的大事，在很多地方處理、問責的棍子，也總是高高舉起輕輕放下。在這樣的官場潛規則影響下，久而久之，我們的一些領導干部也就養成了一種拖沓渙散的工作作風了。

我也假設一下，蔣副局長在省委常委、市委書記面前都敢打瞌睡，在普通百姓面前，他又會是何種表現呢？

**呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆希望通過這件事情在全縣干部群眾中引起震動，改變以往懶、散、推、拖的機關作風，以振奮的精神狀態投入到新區的建設發展中。我想理應如此，人們必須

明白，對領導干部嚴厲管束，絕非小題大做。為政之道，貴在實，天下大事，必做于細。開會打盹丟官的副局根本不值得同情，恰恰相反，如此雷厲風行顛覆官場潛規則的實事和細事，在如今實在是太“珍貴”了！

2、寫作模式歸納

根據例文我們可以歸納出以下的寫作模式：

引用材料1－2自然段，150－200字 分析材料2－3自然段，400字 聯系實際說道理200字 結論

四、寫作實踐

1、根據下面這則材料寫一則時評。

近年來，全國各地都有因考生遲到而被取消考試資格。一些考生甚至只因遲到一分鐘而被拒之門外。許多市民對此議論紛紛，究竟“遲到一分鐘，該不該通融”？

規矩就是沒得商量

考場拒絕遲到學生進場考試確實令惋惜和遺憾。然而，類似這類關系到自身“一生命運”的大事，仍不把它當回

事的違規現象，在我們的公民中可謂比比皆是。

2000年悉尼奧運會的射擊場，是中國奪得金牌最多的地方，但也是中國人最不遵守規矩、給人種下最壞印象的地方，本來為了保證運動員能夠集中精力，創造好成績，組委會規定，場內不準使用手機，當王義夫比賽時，中國記者的手機響了立刻便招來了周圍人們的噓聲和全場不滿的目光。有外國人輕輕地說：“這是中國手機！”但中國的那些記者仍無動于衷，在陶璐娜決賽時，他們的手機又響了。

2000年暑假，由四川組織的一個赴美英語夏令營一行近300名14－16歲的青少年，到美國波特蘭，開始為期三周的美國家庭生活，在受到美國家庭很好接待以后，回國途中在拉斯維加斯停留住酒店時，因有些人不守規矩，在酒店大吵大鬧，致使一百多人被人家趕出酒店。在阿拉伯國家，賭博是絕對禁止的，違者是要被殺頭的。可是前幾天有

報道稱，60幾個在卡塔爾的中國勞務人員卻因聚賭而被卡塔爾警察拘捕。中國人在國外不遵守規矩是有名的，被人歧視，看不起也是必然的。

中國超長期的農耕社會，遺留下的壞習氣固然是個原因，我想社會整體法制觀念的淡漠卻有著更深層的原因，改革開放二十幾年，我國制訂的各種各樣的法律法規數不勝數，但仔細觀察一個，公民遵紀守法又做得怎么樣？

有法不依，執法不嚴，仍然是我們國家的通病，單說廣州的交通管理，我們一直都在喊廣州要成為國際地位經大都市，可是廣州交通的混亂在全國卻也是很有名的，人行道上開摩托車者有之；單車逆向行走者有之；行人翻越隔離欄者有之，更有甚者，幾年前廣州市政府便公布法令，市區內禁止汽車鳴笛，違者罰款200元，可現在汽車照鳴不誤，也不見有哪個被罰款的！

由于法律缺乏應有的權威和尊嚴，人們長期把它當作可以隨便討價還價的

商品，無怪乎報載5月15日到18日短短四天廣州市公安交警部門開出的交通違章罰款1049宗，至今仍有436宗沒有主動交繳，竟占受罰的40%這多。對于這種不守規矩的不良慣性，除了執法部門采取某些強制手段之外，像高考這類給違規者影響一生的教訓也是很有必要的。我敢肯定那位遲到一分鐘的考生經過了這次慘重教訓之后，他這一生也許就再也不會重復這個錯誤了。

最新時事作文素材與運用

一、李白故里起紛爭

8月中旬以來，湖北安陸的形象宣傳片?李白故里，銀杏之鄉，湖北安陸歡迎您?，每天在央視四套播出。李白的出生地四川江油，要求湖北安陸停止侵權。

江油市李白紀念館館長郭興隆表示：?李白不過是在安陸生活了10年，娶了第一個妻子而已，后人憑什么就自我標榜‘李白故里’？我們有充分的史料佐證李白出生于江油，而且‘李白故里’的稱謂，也是經國家工商總局批準

注冊了的城市商標。?

江油市委宣傳部稱，具有內容爭議的湖北安陸形象推薦廣告，已引起江油市委領導的高度重視。江油市已分別向中央電視臺與湖北安陸市方面發函，要求立即修改或停播該廣告，停止名譽侵權。江油市政府法制辦負責人表示，此事還在進一步討論中，目前廣告還在播出，本周內將給安陸市發去律師函，表明江油對處理此事的立場，對其侵權提出交涉。

在文化搭臺、經濟唱戲流行的當下，古代名人儼然就是“財神爺”。一些地方為了古代名人的故鄉名號紛紛爭搶，蔚為壯觀，成一時之盛。其實，這只是一些地方政府“借水行船”的發財招數而已，目的在于拉名人為自己招商引資和拉動旅游服務。然而，脫離城市的自身特色，光靠“傍名人”來打造城市品牌，恐怕難以持久。試想，如果城市本身不吸引人，再多的名人廣告，又能怎樣？

“旅游”、“特色”、“名人”、“文化遺產”、“城市品牌”和“文化與經濟”

二、全球最大銷量通俗雜志《讀者文摘》申請破產

8月24日，擁有全球最大銷量的通俗雜志《讀者文摘》在美國正式申請破產保護。這是最新一樁在融資收購高峰期達成的媒體交易走向破產的案例。此前，已有《洛杉磯時報》、《芝加哥論壇報》和《芝加哥太陽時報》等6家主流報紙出版公司申請破產保護。由于美國媒體出版公司秉承完全的市場化運作，每一家報紙的背后都有大財團的資助。在美國金融業一瀉千里的蕭條市場下，必然波及到其他產業的經營。

《讀者文摘》這份誕生于上世紀20年代的文摘類雜志，曾是大蕭條時期美國人最為珍貴的精神食糧和心靈雞湯。目前，它有48個版本，19種語言，風行60多個國家，擁有1．3億讀者。

《讀者文摘》等權威媒體的破產，除了受金融危機的影響外，更主要的原

因還在于傳統出版業遭遇到網絡閱讀時代的狙擊，使傳統閱讀走到了末路。很多人甚至擔憂數字化閱讀的盛行，會使人類失去書本和傳統閱讀的“經典”文化和生活方式。歷史的進程無法阻擋，順應時代潮流，《讀者文摘》如果通過資產重組，能夠從虛擬網絡中闖出一條新路，將會成為傳統媒體數字化生存的典范。

“創新”、“改革”、“媒體”、“網絡”、“閱讀方式”和“金融危機”

三、漢字?整形?起爭議

經國務院批準，教育部、國家語言文字工作委員會歷時8年組織研制的《通用規范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會公開征求意見。這個字表擬調整44個漢字的寫法，并增加和恢復一些繁體字和異體字的使用。消息一經傳出，即遭網民、媒體輿論迎頭痛擊，冠之以?胡折騰?之名。

8月23日，有媒體報道稱，教育部語言文字信息管理司有關負責人透露，在過去的9天里，大眾已對《通用

規范漢字表》提出了近1500條建議和意見，其中67%贊成，認為字形調整是必然的；反對的只有6%。此言論一經報道，即遭到多數人的質疑。

目前，雖然教育部的公開征求意見已經結束，但在各網站進行的調查討論依然在繼續。某網站關于?你是否支持調整44個漢字寫法?的調查中，九成以上的網友反對?44漢字整形?。此項調查中，反對者占投票者的91.3%，支持者僅占4.5%。

一個歷時八年，經過專家全盤考慮、反復研究才得以出臺的局部性漢字“技術改良”方案一經出世，竟招來專家和群眾之間如此大的爭議。人們不禁要問，正在征求意見中的《通用規范漢字表》，究竟是學術問題，還是全社會都有發言權和決定權？公開征求意見，問道于民，自然是發揚民主的表現。本質上說，漢字無論怎樣變更，都必須從社會應用出發，處理好科學性和社會性的關系。

“漢字”、“文化”、“傳統”、“改革”、“民聲”和“科學性與社會性”

四、誰來療治?戒網之傷?

8月2日3時許，16歲的網癮少年鄧森山在進入?南寧起航拯救訓練營?13小時后身亡，引發了全社會對戒網癮學校和治療方法的關注。許多父母不惜重金將孩子送到各種?戒網中心?、?拯救訓練營?，換來的卻是孩子的身心受損甚至生命消逝。據報載，2008年8月，一名?網癮少年?在新疆烏魯木齊市華龍青少年成長研究中心被體罰致死；2007年4月，**大東方行走學校一名?網癮學生?不堪教官毆打而跳樓……

我國的青少年網民人數居世界第一。近年來，全國各類?青少年成長基地?、?訓練營?等戒除青少年網癮的機構不斷出現，如今已有300多家。耐人尋味的是，至今沒有一個行業主管部門對?網癮?的界定標準做出規范，也沒有哪個機構對?戒網?市場進行統一監管，以致造成網癮戒治亂象。各類戒除網癮機構

治療方法也是五花八門，包括強制性打針吃藥、電擊療法、軍事化訓練和物理療法等等，效果卻不甚理想。據一個參加過訓練營的孩子母親介紹，孩子回去后反而變本加厲，染上許多惡習，如抽煙、喝酒、講粗話等，甚至往父母臉上吐煙圈。

網絡開啟了一個時代，其勢不可擋，但網絡是一把雙刃劍。當我們譴責“戒網”機構的暴虐、反思教育制度的缺失時，當務之急是盡快規范“網癮”的界定標準，加強對“戒網”市場的統一監管。網癮治療涉及醫學、社會學、教育學和心理學等眾多領域，事關青少年的身心健康，容不得絲毫閃失，絕不容許一些社會機構隨便拿孩子的健康和生命做實驗，更不能以此作為牟利的手段。

“網絡”、“網癮”、“教育”、“雙刃劍”、“教學方法”和“市場監管”

第三篇：時評文的特點及寫作指導

時評文的特點及寫作指導

命題意義

時評是指針對社會現象與時政發表評論的一種特殊的議論文。近年來，時評漸受媒體青睞，大小報紙紛紛開辟以時評為名的評論專欄。這些時評革故鼎新、針砭時弊、激濁揚清，深受讀者喜愛。

現在時評已影響了中學語文教學，它不僅走人了高中語文課本(如粵教版)，而且2009年的高考作文題中也出現了時評體作文。如遼寧卷作文題為討論明星代言虛假廣告的現象；江西卷作文要求以圓明園獸首海外拍賣事件為背景，評價蔡銘超的行為。這些題目的特點和規定，顯然要求考生寫時評。這是很有導向意義的一種命題，命題者旨在通過高考，提醒教師與學生增加對時評這種文體的重視，進而引導學生關注社會、熱愛生活，提高學生的思想活力、社會參與能力和創造力，培養學生的公民意識、責任意識、憂樂情懷和理想追求。

文題展示

閱讀下面的材料，按要求作文。

偷菜是近年來最流行的網絡游戲之一。所謂偷菜是指開心網及類似網站所開設的農場游戲中的一種活動，即進入好友的農場里，收獲好友的虛擬勞動果實。隨著開心農場等娛樂游戲風靡互聯網，各類偷菜種菜游戲大行其道，人們對此癡迷不已，其興趣遠遠超過上課、上班。有的人認為從中找到了樂趣，而有的人則覺得這種無聊的游戲讓人迷失。

對于這種現象，你是怎樣認識的?請你寫一篇時評，不少于800字。

寫作指導

寫好一篇時評論章，就要有的放矢，所謂的，就是時，包括時事、時勢、時世、時政、時局、時弊，時評就是圍繞時字作文章；所謂矢，就是評，就是說理。以事實為依據，以道理為準繩是時評文寫作的基本原則。

此次作文的時就是偷菜游戲熱這一網絡現象，評就是要對這一現象進行由現象到本質的深入分析，找出問題的癥結，提出解決的辦法。一般的寫作思路是先引述材料，擺出現象。接著從現象中提取論述的觀點。然后分析論證觀點，用正面事例來支撐觀點，用反面事例從另一個角度來證明自己的觀點，要聯系實際，緊緊圍繞論點，運用各種論證方法。最后總結全文，提出倡議。除此之外，時評文還要注意以下幾點：

1、一語天然萬古新。擬好題目十分重要，雖然不需故作驚人之語，但也要醒目、點題。

2、領異標新二月花。時評文的價值在于立意有創見，在于你從材料中提煉出獨到新穎的觀點。時評文要旗幟鮮明地發表自己對某件事或某個現象的看法，或褒或貶，實話實說，敢于亮劍，或贊揚，或批評，或建議，不能含糊。觀點隱晦不鮮明是時評文的大忌。

3、文有淺深存燮理。時評文需要理智的分析、理性的判斷、理論的闡釋，時評說到底還是講道理的文章，屬于議論文的范疇，就是要找出事件產生的因果關系，全面地判斷和分析事物，進而透過現象看本質，指出現象存在的背景，探究現象的本質，分析現象發生的意義等。

學生例文

偷菜，全民狂歡的背后

唐 黛

你偷菜了嗎?這句話成了時下人們見面時的問候語。記得幾個星期以前，一個朋友興奮地對我說：哈哈，我要寫‘偷菜熱’。那時我還用很鄙夷的語氣說她居然要寫這個，沒創意。而如今，我自己也決定要寫這個內容了，這真是不得不說的事啊!

之所以寫偷菜，是因為自己身邊為此瘋狂的玩家實在太多了，他們天天偷，天天聊，簡直是樂此不疲。比如說在我們家就經常充斥著這樣的對話，爸爸說：你偷我的菜了?我剛剛又撿到兩個馬蹄蓮，嘿嘿!媽媽羨慕道：啊!我怎么從來都沒撿到過?你下回也幫我撿兩個。相信這樣的對話在生活中比比皆是，你一定在網絡上見過這樣的帖子：在高速公路上，一輛車突然停在了路邊，當交通警察過去給違章停車的車主開罰單時，居然發現車主正在車里用筆記本電腦上網偷菜。以上種種事例說明，這種網絡現象正成為一種社會現象，值得我們關注并研究。

我個人認為，偷菜者其實要分幾個級別，可以粗略地將之劃分為三個級別。第一個級別的人大多是一些小孩子，他們為了偷菜而偷菜，只是單純地想玩，想把自己的游戲級別升高而已。這也是需求最低、目標最單一的玩家。

然而我們應該思考的是，這僅僅是一個游戲，它為什么會受到廣大網友的歡迎和熱捧呢?這本該只是一個小孩子的游戲，可如今竟然有越來越多的成年人甚至是老年人也在工作之余、休息之時深深迷戀它。透過現象，我們會發現它更深層次更讓人值得挖掘的內涵，那便是它其實還是一條聯系親情、友情、愛情、師生情及更多種情感的紐帶，這便是我眼中第二個級別的偷菜者，他們為著尋找這些情感的源頭而玩。有的時候，我們發現自己的某一位失去聯系許久的朋友或是初中的老師在網上偷走了我們的菜，這就使我們一下子又親近了許多，曾經在一起的時光又浮現在了眼前。

第三個級別的偷菜者則是為了滿足內心對田園生活的向往。那是一種既有點像陶淵明的把酒賞菊，又有點像梭羅(《瓦爾登湖》的作者)的簡單寧靜，是一種閑適的、不曾被都市人所擁有的生活。因為生活在浮躁的城市中，我們無法在真實生活中尋找到那種田園般的生活。我想，假使陶淵明是一位現代城市中奔忙于寫字樓間的白領，想必他也會愛上這個游戲的。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸田園。一種近乎于夢幻般的生活，釋放了人們內心太多的壓力。

偷菜的背后，承載了我們內心太多的情感。

其實生活中也存著許多這樣的現象，等待我們去發現，去細剖。

點評

本文以中學生的視角，對偷菜這一網絡現象進行了逐層剖析，有自己獨到的見解。對偷菜者三個級別的劃分和分析，層層深入地展現了沉迷其中者的心理訴求，有理有據，且圓融通達，令人沉思。

第四篇：時評文寫作指導(用)

時評文寫作指導

一、文體概念

“時評”是“時事評論”與“時政評論”的略稱，是針對現實生活中的重要問題直接發表意見、闡述觀點、表明態度的新聞體裁。

二、時評的文體特點

“時評”可以取材于新聞報道，對新聞事件和人物發表議論，也可以就“身邊”事、“心頭”事發表意見，只要是關于當下的（現在進行時）意見，就是“時評”。

它的特點主要是從具體的事件，聯系到它產生的原因，探索其性質和意義，或通過對材料的分析，澄清事實，說明真相。

三、寫作思路

1、示例文章分析

閱讀下面的材料,根據你的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的時事評論文章。

陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就多交1元的行李費。陳小姐表示，如果把車折疊起來會把孩子弄醒，而車上沒有空座位，把小孩抱在手中乘車又很危險。她認為司機的要求非常不合理，堅決不交這1元錢，而司機則拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機“對峙”數小時，其間陳小姐多次報警，警察兩度出警，車上數十人被迫轉車。最后，在警察苦口婆心的勸導下，陳小姐搭乘警車回家。

此事引起了社會各方的反響，議論不一。示例1

學會包容與體諒

因為一輛BB車，司機與女乘客“對峙”數小時；因為一輛BB車，警察兩度出警；因為一輛BB車，數十乘客被迫轉車。這也許只是大千社會中的一件小事，但卻充滿諷刺，令人唏噓。（引用材料）

這件事本來不難解決，只要司機肯體諒一下那位年輕的母親，讓她把BB車停在車內一角，只要車上的那位乘客能體諒一下司機的顧慮，把位子讓給那位要抱嬰兒的母親，幫她折疊一下那BB車。但是在那天的車廂里，就是沒有這種忍讓，這種體諒，所以可笑可悲的一幕就此發生。（針對材料具體分析）

每一個人都是社會中的一員，每個人的生活，都離不開與人相處，與人打交道，而在人與人的交往中，每個人都免不了會與別人發生磨擦，發生爭執，但是如果大家都能體諒一下他人的難處，多為他人著想，也許，這社會中的許多干戈就能化為玉帛，也許和諧社會就不在離我們那么遙遠。（過渡到生活實際）

但是，在這個唯自己利益至上，在這個人與人之間的情感日益淡漠的社會中，有多少人可以先放下自己的利益去體諒他人，又有誰，肯犧牲自己的利益去忍讓別人？城管為了嚴格執法，強行扣留小販的貨物，小販為了與城管對抗，不惜把貨物摔爛，不惜以死相挾；房地產商為了盡快收地，野蠻拆掉居民民房；住戶為了爭取更多的補償，甘愿死守陣地，做“釘子戶”；農戶為了擺脫薰天的臭氣，不惜火燒鄰居的豬棚，學生為了一時之憤，用筆刺傷同學，鄰居間為了越墻的樹惡言相向??我們都忘了“退一步海闊天空”的道理了嗎？我們都忘了“以和為貴”的意義了嗎？（聯系生活現象反面論證）

但我們必定還記得藺相如諒解廉頗對自己的不滿，對對方處處遷就，最后他以國事為重，忍讓同僚的品質使廉頗羞悔自疚，負荊請罪，我們必定還記得一位學者在建屋子的時候叮囑家人為鄰居留下幾米小巷，結果鄰居也為他們留下小巷子的故事。這其實就是我們大家想要的結局，少一些爭吵，多一點忍讓，少一點沖突，多一點和諧。這個結局，是需要大家一起努力的。（聯系生活現象正面論證）放下自己煩燥，功利、自私的心吧，多去體諒一下他人，多為旁人著想，也許人家也在體諒著你的難處，也在包容著你的錯誤。用包容的心，照亮社會的每一個角落，用體諒去化解每一場干戈。（結論：點題、扣題）

示例2

明星吸毒的負面效應不可忽視

8月14日，北京市公安局禁毒總隊在東城區抓獲多名涉毒嫌疑人，其中包括演員房祖名和柯震東，兩人的尿檢均顯示大麻類陽性，同時兩人對吸食毒品大麻的違法行為供認不諱。（引述材料，擺出現象）

從歌手滿文軍、李代沫到著名導演張元、編劇寧財神，再到演員張默、高虎??娛樂圈里的明星吸毒事件頻見報端。這一社會問題不禁引起人們的深思：娛樂圈為什么會不斷有這樣的事情發生？我們發現，每一次類似事件的發生，都只能成為娛樂圈的短期熱點，讓人見怪不怪了。但我覺得，明星吸毒的負面效應還是不可忽視。（提出觀點）（批評式）

明星吸毒，而使得又一個偶像的轟然倒塌。可是，我要說，倒下的絕不僅是一個滿文軍，一個張默，一套“監獄風云”陣容，坍塌的是整個影視圈在人們心中的地位。隨著一個個偶像從神壇的跌落，使原本堅實的偶像基座也變得動搖起來，終而導致偶像群體的塌陷。明星吸毒已經造成了對演藝環境的玷污和嚴重的社會影響，讓人們對影視圈的名人們的言行舉止產生了一定的不信任。（主體論證論點負面效應的部分：論據1，影響整個娛樂圈形象）

明星吸毒，滋生出社會惡習的毒瘤。身為明星，舉手投足備受人們關注。這些公眾人物，成為人們追捧和仿效的時代先鋒。年輕一代對偶像們的一切行為都推崇備至。因此，明星吸毒，會給青少年們以錯誤的認識導向，甚至讓“粉絲”盲目效仿、追求快感、進而不惜鋌而走險。倘若明星們對自己的生活玩世不恭，則會使人產生認知錯位，使粉絲們價值迷失，紛紛效仿，進而造成惡劣的社會影響，使整個社會道德出現滑坡。（主體論證論點負面效應的部分：論據2，滋生社會惡習的毒瘤）

要維護明星們的偶像地位，需要明星們潔身自好，樹立自己良好的個人形象，做德藝雙馨的從藝者。須牢記，只是做“一時之星”，沒有來自內在的光輝，終究難以光照世人。很多明星是憑借著獨特的藝術表現在一夜之間走上了被人頂禮膜拜的神壇的。但是，如若你從此以明星自詡，不注意自己的言行舉止、道德準則，那么，總有一天，你會金剝泥落，摔下神壇。

很多如田華、孫道臨等老一輩德藝雙馨的明星和藝術家們之所以為大眾所敬仰，正是因為他們的身上有著道德的光輝和正義的力量。只有每一個明星高擎起道德大旗，建構人格大廈，才能重塑娛樂圈的整體形象，使娛樂圈富有較高的道德純度。（主體論證論點負面效應的部分：論據3，現在與過去明星的對比論證）

明星吸毒現象的發生，暴露出他們內心世界的空虛，缺乏支撐自己不斷追求的人生大廈。一旦自己被帶上了眾多的光環，他們反而會迷失了自我，道德上出現了失范，人生失去了前行的動力和目標。因此，筆者真誠地期待，作為明星，應當潔身自好，保守自己的道德底線，在追求藝術的同時，更加關注自身的人格魅力的提升，真正成為粉絲們追崇的道德楷模。（結論：重復總結論點，提出建議，結束全文）

示例3

該受審判的何止私刻公章的廖丹

“她病成這樣，我總不能掐死她，哪怕有一點錢給她治病，我何必去刻假章？”在法庭上，被告人廖丹掩面而泣。廖丹是一個41歲的北京男人，一個下崗工人，一個開黑摩的拉活的人。他的妻子幾年前患尿毒癥，每周要做3次透析，家里的積蓄很快用完，親友那里也借了個遍。廖丹決2 定豁出去，私刻醫院公章、偽造醫院收費單據繼續給妻子治病，“只為妻子能先不死”。4年間，他共騙取醫院的醫療費17.2萬余元。現在，廖丹被警方控制，他面臨詐騙罪指控。（引材料）

（注意：第一部分要寫好由頭。寫時評要就事論事，所以要先把所評之“事”交代出來，這“事”是引發評論的緣由。引用時要注意簡明扼要。）

總有一些違法行為讓人恨不起來，讓人無法對其進行審判，廖丹案即為一例。（議材料，表明觀點）

我首先要說，廖丹雖涉嫌犯罪，但是憑他對病妻的不離不棄，他是一個好丈夫。當廖丹因醫藥費陷入窘境時，身邊曾有人勸他：“差不多就行了，這病沒救。”但廖丹覺得不能拋下妻子不管。他的妻子杜金領是外來人口，但廖丹把她當寶貝，不管自己多苦多難。廖丹自己也患有糖尿病和肺結核，為了省錢給妻子治病，他從不去看醫生。這樣的男人犯了罪，法律不原諒，公眾會原諒。（理由1）

其次我要說，涉嫌犯罪的廖丹站在法庭上接受審判，而現行的醫療救助制度，需要站在公眾面前接受“審判”，因為它涉嫌把一個善良公民逼上絕路。（理由2）人生在世，這病那災難免，一個窮人得了大病，自己無力負擔醫藥費怎么辦？現行醫療救助制度并沒有對此作出妥善的安排。確實，有些病人運氣夠好，比如恰巧在火車站遇到領導，比如幸運地被輿論關注。但是，更多付不起醫藥費的窮人，要么被醫院掃地出門，要么干脆在家里等死。廖丹說“我總不能掐死她”，只是杜金領有幸遇到了一個好男人，實際上，因為負擔不起醫藥費而不得不把親人掐死、淹死的事情，并不鮮見。幾年前，湖北公安縣的陳正先夫婦因治不起病，兩人捆綁在一起相擁投江，遺書上寫著“江水是我們的家”。

“我總不能掐死他”，短短幾個字飽含著窮人的無奈、委屈，和怨憤，讓人痛徹心扉。這不只是申辯，更像是一句控訴！正如人們講了無數遍的那個故事：1935年冬天，美國紐約市一名老太因偷面包被告上法庭，她需要面包喂養3個快要餓死的孫子。法庭宣判后，時任紐約市長拉瓜迪亞站了出來，幫助老太太支付10美元罰金，并要求在場的每個人都交50美分的罰金，理由是——為我們的冷漠付費。（聯現實，可以搜集典型論據說理或提出解決方法。）

再次我要說，法律無外乎人情，法律之上還有人性。（理由3）可以設想，假如廖丹不騙取醫藥費，他的妻子可能已經病死。這相當于說，廖丹以涉嫌犯罪的方式挽救了一條人命，對此，檢方、法庭該如何厘清其中的善與惡？依法律，廖丹理當受到懲處；依人情，如果他被判實刑，他的妻子、孩子誰來照顧？

（注意：文章中間段落主要是分析材料。寫時評不但要寫出自己的看法，還要寫自己這些看法的依據和理由。在評論時要集中精力對所評之事作出分析思考，做到就事論事。）

法院如何判決，我們拭目以待，而相關的制度性反思和改進，應該繼續。（得結論）

示例4

“刻假章救妻男”不應該被追捧為“英雄”

私刻醫院收費章、為妻子騙取透析治療400余次的廖丹火了、紅了，儼然成了“名人”、“英雄”，每天不僅面對媒體的“長槍短炮”，偶爾還能接受領導親切的接見和慰問，尤其是，近期他們家先后接受社會捐助40多萬元，不僅全部退賠被騙醫院的17.2萬元透析費，而且還能解決其妻杜金領10年的透析費之憂。（引材料）

廖丹之所以備受社會追捧，甚至被塑造成“英雄”，緣由就是他“只為讓妻子能先不死”而犯罪，結果被成千上萬的網友熱捧為“真爺們兒”、“有情有義”。但對醫院、社會秩序和法律尊嚴呢?卻是醫院無端受損，社會良好秩序被打亂，法律尊嚴被踐踏……為“小愛”而損社會公平和法律權威，應該受到法律懲治。（議材料，表明觀點）或許有人說，“刻假章救妻”，錯不僅僅在于廖丹，假如醫院管理無漏洞，廖丹何以能一騙4年、數額高達17.2萬余元?假如沒有城鄉二元化機構，沒有異地就醫結算難題，假如醫療保障制度健全，“人人都能看得起病”……這種被網友稱為“最凄美的愛情故事”就不會上演;廖丹也就沒有必要鋌而走險去犯罪。

這樣的說辭有一定的道理，卻不足以寬恕廖丹，甚至將其塑造成為一位“英雄”。這恰如被騙醫院方所聲明的，任何人“不能因為個人原因不遵守法律。”這就如同一個人，不能因為貧窮而偷竊，或因為無錢而搶劫。一個社會，只有對法律保持一份敬畏，才能保證社會有條不紊的運轉。人們所以信仰法律，根本在于法律的一視同仁，只要違反了公共約定的法條，就應受到同等的懲罰。法律是非常嚴肅的，不能將法律處罰與道德同情混為一談。（議材料，談理由）

民間、媒體與官方濫用同情心，熱捧“刻假章救妻男”，其實是很有害的，一方面，會淡化廖丹的犯罪負疚感;另一方面，可能會誤導社會輿論，影響公眾價值判斷，滋生特殊情況下違法犯罪“光榮”的錯誤觀念。一個刻假章救妻男犯罪，不僅能廣博社會同情，且能招來幾十萬的社會捐助，這樣的“好事”容易“教唆”更多的病患者在貧窮絕望之際，通過五花八門的違法犯罪形式“效仿”廖丹，危害社會。（議材料，談影響）

我并非毫無同情心，社會有愛心，紛紛慷慨解囊捐助廖丹夫婦，我認為這是好事，值得提倡;說明社會有更多的人有愛心，標示著社會風氣正。但是，作為官方、媒體和公眾在關注此事件時，要保持理性，關注講求技巧，切忌盲目跟風、熱捧，事與愿違地將一名犯罪疑犯塑造成“名人”和“英雄”。（得結論，強化觀點）

道德的歸道德，法律的歸法律，只有依靠“懲惡揚善”的雙重機制，人類社會才能建立起穩定的、高水平的合作秩序。所以，作為司法機關，在審判“刻假章救妻案”時，也謹防被強大的社會輿論所裹挾，既要彰顯“道德寬容的大度”，更要體現“罪刑法定的審慎”，公正審判廖丹，以彰顯法律的權威，也幫助公眾養成“規則意識”。（聯現實，談解決方法）

2、寫作模式歸納

根據例文我們可以歸納出以下的寫作模式：引——議——聯——結

（1）引材料：引用材料，概述新聞事實或社會現象。(選準切入點，簡明扼要）1－2自然段，150－200字

（2）議材料，針對新聞事實或社會現象加以多角度、多層次評析，分析造成某一現象的原因，揭示現象背后所隱藏的實質。（就事論事，一事一議，是全文的重點）（注意層次，邏輯關系要清晰）2－3自然段，400字

（3）聯現實：聯系實際說道理，或解決問題（即揭示出造成某一社會現象的原因后，探求一定的解決問題的手段）（搜集典型論據，適當發揮）200字

（4）得結論：針對新聞事實或社會現象，在評析的基礎上得出結論，強化自己的觀點。（100字）

注意：不一定都按這樣的模式進行，有時可以靈活處理。

其實時評就是“提出問題——分析問題——解決問題”的過程

評析的角度

? 1.分析對錯（把人物或事件放在個人發展和社會發展得大背景下）? 2.分析原因（主觀原因、客觀原因；內因、外因；個人，社會）? 3.分析影響（教訓和啟發；利與弊）? 4.分析解決方法

四、課堂實踐

時事材料一： “李宇春” 進北大講堂

據報道，超女總冠軍李宇春，在北大講堂只唱了一首歌，說了十幾句話，就讓在場的1500名大學生為之瘋狂和尖叫，由于現場極度混亂，一些擬定的表演只好取消。

此事引發了一場爭議，北大講堂是否可以成為“李宇春”們的舞臺？評論家們見仁見智。有人認為，任何大學的講堂都不應該隨隨便便讓娛樂節目涌入，大學的講堂只能是教學和學術研究的圣殿，也有人認為大學講堂不是舊時的金鑾殿，本身沒那么神圣，文化不分高低貴賤，李敖來得，李宇春也來得。

標題：

引材料（150字）

議材料（400字）

五、課外作業

2014年4月15日，在香港旺角街頭，一對大陸夫妻因小孩要方便無法及時等到進衛生間，讓孩子在街頭直接便溺。期間被路過的港人王某拍下，大陸夫妻要求取走拍攝內容遭拒，進而引起雙方沖突，引發大批路人圍觀。

2014年4月21日，鳳凰衛視知名記者閭丘露薇在其個人認證微博上描述事件經過。但多名網友在觀看了完整視頻后，在閭丘露薇微博的評論中質疑其文字描述事情經過不準確。

由于多個誤解和流言的發酵，該事逐漸擴展成陸港兩地網民之間的一場**，并有部分過激言論出現。

第五篇：“舍得”作文寫作指導及

“舍得”作文寫作指導及范文

“舍得”作文寫作指導及范文

【作文題目】

閱讀下面的材料，提煉出恰當的主題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

有一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果；當他把手收回來時，手被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來，急得大哭。旁邊一個人勸他說：“你知足些吧，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，你的手就很容易從瓶子里出來了。”

在生活中，有時候只有放棄才能得到，有的人不明白這個道理，只想獲得，不想放棄，結果什么也得不到。

要求：自立題意，自擬題目，聯系現實，寫一篇不少于800字的文章。

【構思立意】

本則材料關鍵句子為“你知足些吧，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，你的手就很容易從瓶子里出來了”。然后再尋找關鍵詞，就能非常容易地把握這則材料的內涵：知足，放棄。可以從放棄與獲取的關系入手，展開自己的論述；還可以從放棄是為了得到的角度進行論述。如果寫記敘文（記敘性散文）可以通過生活的片段或一個故事展開來表現主題。主打立意：對所追求的目標有所放棄才會有所獲得，一味盲目追求，可能失去更多。擬題參考“學會放棄”、“要善于放棄”、“學會放棄，選擇成功”“放棄與得到”、“放棄是一種開始” “放棄的美麗”、“放棄也是種美麗”、“放棄的哲學”“得失兼得”等，但有些作文立意命題玄虛，如《放棄不是放棄》；或只列出一半“舍”。還有部分立意“忍”“退一步海闊天空”這些立意不準確或不太符合原材料。

【行文結構】

有一種選擇，叫放棄（開頭）

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金古可鏤。”我們選擇了堅持，便會一步步邁向成功的頂峰。相對于此，還有一種選擇，叫放棄。當你果斷地放棄一些東西的時候，你的人生也會更加智慧和美麗。【提出問題，點題，善于運用所學古詩文】

【范文參閱】

春醪寄心

唐朝有大隱士劉白墮，舍棄繁華錦城云樂，釀泉為酒。泉香酒冽經月，游俠語曰：“不畏張弓拔刀，但懼白墮春醪。”白墮以釀酒為樂，用自己畢生的志趣所向釀成了千古春醪，其中的舍與得，我們誰又能道其為不快樂的呢？

文章如春醪，作者亦若如劉白墮，馮驥才曾言：植物死了，將生命留給了種子；作者死了，生命留給了作品。言為心聲，文如其為人。莊周舍棄人間紅塵，向往蒼蒼之天的逍遙，孔子舍棄厭世的悲觀，以其仁德為古籍編注，其思想惠澤千秋。當時光流轉，我們看已經身為人母與子女的雙重身份的龍應臺，也在時光的打磨下褪去了曾經堅硬犀利的筆風外衣，轉而描寫生活的溫情動人細膩，而俄國詩人安娜·赫洛托夫在歷經人生的跌宕起伏后，選擇了更成熟的語言思想，舍棄了那個適合自己的少女的幼稚。元好問曾揮書法寫道：心畫心聲總失真，文章寧復見其人。但我更贊同古人的“言為心聲”，作者們都應當是劉白墮那般，舍棄自己不想要的，選擇更突顯生命張力的語言文字，使文為心聲，流芳百世。

不僅文章寫作如此，生活亦若如此。

童真可愛的小孩兒，伸手到瓶子中取糖果，握糖的拳頭卻被瓶口卡住；然而在放棄了那些糖果之后，手才能自如進出。這小小的孩子或許會在以后生命的某一段時光中，更能體會了“放棄”這人生第一課的真諦吧！糖果與自由，舍得的人生，邵逸夫樂善好施的一生往往讓我為之折報敬佩。他在知天命之年重回祖國，只身香港，在香港這片土地上撐起了娛樂界的一片天地。而在此之前，他在南洋早已功成名就，名利雙收。仁慈如他，他不僅聚財于娛樂業，更散財于慈善界，以其玲瓏剔透的心惠澤莘莘學子，書寫舍與得的人生，讓我在閑暇之余不經暇想：邵逸夫難道就是那聰明的、懂得放棄糖果的孩童長大的模樣嗎？

舍與得，有舍必有得，莫奈舍棄傳統畫風自成一派獨步天下，成為印象畫派宗師；李福葵舍棄美國的功成名利回國經世致學而奉獻??在我眼中，他們有著無語倫比的智慧人生，選擇放棄，收獲擁有，一如那千古春醪的制造者，以春醪寄心，書寫舍得人生。【50分】