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高考時評文寫作指導(5篇)

時間:2019-05-14 15:03:13下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《高考時評文寫作指導》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高考時評文寫作指導》。

第一篇:高考時評文寫作指導

高考“時評類”作文寫作指導

【解讀特點】 “時評類”作文是一種新材料作文,這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料,要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達自己的看法。在寫作上,往往是以說理議論為主,要求針對時事熱點話題展開分析,提出自己獨到的認識見地;具有較強的針對性、時效性、說理性。“時評類”作文從本質上說,屬于議論文體。在寫法上應遵循一般議論文的寫法,要有明確的觀點、充分的論據、精煉的語言、合理的論證及嚴密的邏輯性。

注意:(即使是時評類作文,也要有規范和清晰美觀的結構,除非你對的的字體卷面及語言有著絕對的信心,或者作文能保證一定的高度與深度。否則就規規矩矩地寫作)

例如高考江西卷的“圓明園獸首拍賣”、遼寧卷的“明星代言”兩道作文就屬于“時評類”作文。再比如,游客在故宮文物上刻字、中國大媽廣場舞等新聞,把時評的熱點題目,重新拿來作為作文題,就是期望喚起學生對時事新聞的關注,正是期望培養學生的社會責任感。

時評文的幾種形式

時評寫作,最重要的環節就是就事論事,就是對時事本身進行直接的評論。一般有三種類別:

一是贊揚式,即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定,然后闡釋肯定的理由。二是批評式,即對新聞中的人物、事件、工作方法等進行否定,然后從法律、道德等方面找出反對的依據。

三是建議式,即提出自己對新聞事件中某個問題的建設性意見。時評文的寫作模式

“時評”也屬于議論文,那么時評寫作的基本思路就和一般的議論文的寫作思路基本一致。它的基本思路是:提出問題(是什么)——分析問題(為什么)——解決問題(怎樣做)

1、開篇引用新聞材料并提出觀點。(引)【略】

2、對報道內容進行一些解析作為過渡。(渡)【略】

3、從多個角度分析新聞,或闡釋其意義,或剖析其謬誤。(議)【詳】

4、聯系社會現實的類似現象,挖掘現象背后的根源。(聯)【詳】

5、最后從多個層面提出若干個解決問題的“合理化建議”。(結)【詳】

即:引——渡——議——聯——結 技法點擊

(1)要學會就事論事,進而學會就事論理。就是要求旗幟鮮明發表自己對某件事或某現象的看法,或褒或貶,或彈或贊,實話實說。評“事”不限于一點或一個角度,可以多點或多角度,但需記,所評所說,必須與所評之“事”密切相關,不能游離于“事”高談闊論。

(2)要為自己的評判寫出分析和理由。評事要言之有理、言之有據,才能評得文明,才能讓人心悅誠服,才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法說清楚,又能將看法的依據和道理寫深寫透,這樣的時評才是好時評。

審題立意

1、時事新聞類材料,有應該肯定的正面事例,也有應該批評或引為教訓的反面事例;同一件事情,從不同角度去分析也會有不同的見解。在命題上,此類材料具有開放性,可以仁者見仁,智者見智。在審題立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的構成因素,然后選取一個側面、一個角度來立意。

2、評論一般可分為就事論事和就事論理兩類。

所謂就事論事,就是按照事物本身的性質來評定是非得失,主要就材料本身進行評議,發表自己的看法,能言之成理,持之有據;不要求作過多的材料外的拓展和延伸,不要另立爐灶,否則就會出現離題或偏題問題;

所謂就事論理,就是對所評之事進行具體深入的分析,充分說理,闡明一個道理,而不是停留在就事論事上,以達到“扶正祛邪,激濁揚清”的寫作目的。就事論理,還要求“開口要小”,抓住一個問題,講清一個道理,一事一議,以小見大,必須從“小”中評析出大道理來,所謂“著眼大處,落筆小處”。

【材料示例一】游客在故宮大缸刻字事件。

批評游客行為,要尊重保護文物(就事論事)

根源在于文明素質低下、公德心缺失、(就事論理)

體現盲目浮躁的旅游觀,進而分析整個社會的盲目浮躁(就事論理)

中國式旅游在國際上成為一種負面標簽,直接影響國家形象。(就事論理)【材料示例二】

首場大學生保姆拍賣會在京舉行,來自四川和黑龍江等多所高校的10名大學生在北京的中國首場“大學生保姆拍賣會”上亮相。經過兩個小時的競拍,6名大學生獲得了保姆工作,年薪最高為4.15萬元。【素材點撥】

面對“就業難”的困境,只要大學生們放下架子,適應社會,解放思想,大膽嘗試,找一份工作并不是夢想。從另一個角度看,大學生從事保姆工作,也不能不說是一種知識和人才的浪費。【構思方向】(1)學會適應;

(2)解放思想;(3)勇于嘗試;

(4)珍惜知識和人才。【材料示例三】

《新京報》2月3日報道,北京731路公交車上,一名外國乘客因其提出違規停車的要求遭到拒絕而對該車的司機與售票員破口大罵為“中國豬”司機和售票員笑臉相迎,他們嚴格遵守公交公司的《員工守則》,做到了“打不還手,罵不還口”。

選取角度:

1、司機和售票員的忍讓態度,你持何態度?

2、對外國乘客的無理取鬧,你有什么感想?

(一)反對忍讓

1.觸及到了人格及民族尊嚴。

2.縱惡消弭了正氣,助長了邪惡。

3.《員工守則》漠視了員工的名譽權、生命健康權等基本權利。

(二)贊成忍讓

1.表現了一個大國公民的氣度和修養。

2.他們的行為既無損國格也無損人格。

3.以暴治暴不利于構筑和諧的社會環境 標

要觀點鮮明,形象生動,能一針見血指出問題本質。

如高考遼寧卷題目《都是明星代言惹的禍》《責任是成功的階梯》《明星不應負根本責任》等;江西卷題目《為蔡先生鼓掌》《人間處處蔡銘超》《蔡先生所為得不償失》等。

再如一些報紙的時評標題:《銀行總是對的,是誰慣壞的?》《今天,我們怎樣向雷鋒同志學習》《究竟是誰寵壞了“跳水皇后”郭晶晶?》《全國每人拉1000元,我看行》《郭敬明當官戳痛了誰》等都直指問題的本質和核心。

再看下面三個標題:

(1)原題:2009年稅收監控,稽查重點將是誰?

(2)原題:利息稅征收何時能遏制?(3)原題:春季出游,愛惜花草

有人經過改寫,變成了下面的文字:

(1)2009年度,誰將被稅局重點“照顧”?

(2)利息稅何時能止癢?

(3)春季出游別“拈花惹草”

擬題方法

1.判斷法:用一個表判斷的短語點明中心論點,如《惡搞是對批評的濫用》

2.反問法:用反詰的語氣將批駁的事實或要評論的問題提出來,具有震撼人心的效果。如《格言能“震撼”貪官?》

3.引用法:直接引用要批駁的觀點,并給予否定,這樣態度鮮明。如《不可盲目“先就業后擇業”》4.數字法:用數字突顯出問題的嚴重性或復雜性,使讀者一目了然。如《二十六個百姓攤一個“仆人”》

5.提問法:把人們關心的問題提出來,為讀者設置懸念。如《安排就業能不能“優先下一代”?》

開頭技巧

適度描述事件主體,但切忌花大篇幅回顧。應找出事件的主題,針對主題,應用言簡意賅、擲地有聲的語言亮出自己觀點。即迅捷入題,耀人眼球,方能吸引讀者,震撼人心。

關于觀點,一定要擲地有聲,拒絕平庸。一個平庸的觀點、人云亦云的觀點,是沒有太大價值的。相反,如果我們從一些常人想不到的角度去思考問題,就會提出新穎的觀點,形成自己有個性的觀點。

主體部分

應結合觀點,剖析事件,開掘本質,辯證分析:

(1)可適當解釋事件的關鍵詞,解決“是什么”問題。但不能泛泛而談,盡量通過材料剖析出事件的本質。(2)分析問題。(為什么)

A.要緊緊扣住論題本身。如:贊揚蔡銘超的做法,從頭到尾都應該圍繞贊揚這一行為而展開論述。做到中心明確,否則就會有偏題或離題之嫌。

B.要研究問題本身。包括事件發生的背景、單一現象后面的本質、形成的原因、現階段的影響、今后發展的結果、自己內心的感受。

C.在文章的行文組織上,要做到思路清晰,盡量將論據、論點等分項列出,讓人一看就能理清頭緒。

(3)怎樣做(怎么樣)如:對于在文物上刻字現象,要從保護文物,提升國民素質,法律規范等方面去寫。

結尾

必須言簡意賅,要呼應形頭,收束總結,這樣才能保證論述的完整性和統一性。【原題回放1】

閱讀下面材料,按要求作文。(60分)

近幾年,廣場舞已成為中國社會一道獨特的風景,中國大媽甚至“舞出”了世界影響。一位外國大媽說:“很佩服中國大媽的自信和勇氣,敢在大庭廣眾之下跳舞。不過伴奏聲音太大,會影響別人。在我們國家,建筑工地都要測量噪音,違規是要受處罰的。”

面對上面的材料,你怎么看待?請自選角度,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。不要脫離材料內容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。

范文1

這股民族風 中國者,大國也。大媽者,年歲輩分類于媽媽者也。廣場舞者,公共場地民間集體舞蹈也。中國大媽廣場舞,因莫斯科紅場、法蘭西盧浮宮“被占領”而具有了世界影響,世人褒貶不

一、毀譽參半。我以為政府引導、舞者自律,方能消除其負面影響,使這股“民族風”成為新時代中國資深女性最炫的形象之風。(開篇選用長短句整散句結合,有氣勢有力度,觀點鮮明,高屋建瓴,讓人眼前一亮)

中國的大媽們,心靈中有千百年婦女隱忍奉獻的精神皈依;身體上有操勞家務、相夫教子甚至撫養孫輩的勞苦印跡;現實里有兒女奔波前程老來孤獨無人陪伴的人生缺憾。她們體形要么肥胖要么瘦弱且絕不婀娜;她們步態要么生硬要么僵直且絕不輕捷;她們動作要么遲緩要么笨拙且難以準確。如果你要以專業的眼光、挑剔的心態來看待她們的話,那她們中的相當多一部分人表演的是無任何美感的走樣錯位的舞蹈。

但是,她們沖破了心靈的禁錮和身體的限制,憑著年輕時的激情和夕陽紅的夢想,以無比的自信和勇氣,舞出了火的熱情,風的張揚,水的淡定,太陽的開朗。這是新時代中國資深女性掀起的民族廣場舞之風。

然而,廣場舞的音響實在太具有穿透力了。它單調,它冗長,它反反復復,它喋喋不休綿綿不絕。它撩起了夜班族難以補眠的怒火;它打破了莘莘學子閉門苦讀急需的寧靜;它讓身體抱恙需要靜養的那類人發狂;它讓年紀尚小需要安眠的嬰兒啼哭不止;它讓不需要單調乏味聲音打擾的人忍無可忍。它,太壞了。但是,壞的也只是那音響,而非我們中國的大媽。

要解決這個“太壞了”的音響影響,首先需要政府引導和規范。譬如避開居民區、學校、醫院等公眾聚集之地,另擇場所;譬如規范跳舞時間,避開人們休息高峰時段;譬如規定限制音響分貝,使其達不到噪音的標準;譬如鼓勵發明同頻同步同聽一首歌的范圍式無線耳麥,給中國大媽們增加一個廣場舞必備的裝備,這裝備又炫又亮不擾人,又輕又巧真方便。總之,政府應該有所作為,政府有義務“護航”廣場舞,不能只限制、只通融而不加以引導。政府的引導會使這股“民族風”更和諧。

其次,為了不使音響“太壞了”被非理性地理解為中國大媽“太壞了”,“舞者”,我們中國的大媽們應該要嚴格自律。起舞之時那伴奏的聲音不可旁若無人,要顧及他人。老話所謂“己所不欲勿施于人”就是這個道理。

大媽們,廣場舞的直接目的是舒活筋骨、鍛煉身體,最終目的是陶冶性情。如若我們自律地控制伴音,既跳舞鍛煉了自己,又不擾民方便了他人,那才是既修了身,又養了性,實現了跳廣場舞的最終目的。

政府引導、舞者自律,徹底解決廣場舞伴音擾民問題,就能使中國大媽廣場舞這股“民族風”越跳越炫,成為堂堂正正大大方方熱情開朗能歌善舞的中國公民新名片。【原題回放2】

中學校園里時下流傳著一句順口溜,“一怕文言文、二怕寫作文、三怕周樹人”,魯迅的文章生澀難懂,不好學,幾乎成了中學校園里師生的“共識”。人民教育出版社新版的語文教材中,魯迅的作品明顯減少,《藥》、《為了忘卻的紀念》等作品不見了,保留下來的只有《拿來主義》、《祝福》和《記念劉和珍君》3篇,更是引起疑惑:魯迅的作品真的過時了?

一時間,陪伴幾代人成長的魯迅作品,竟然在校園里面臨尷尬的境地,是去是留,爭議不斷。

范文2

魯迅不能遠去,更不能刪去

中學生隨便杜撰的一句順口溜“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人”,害得魯迅先生不輕。有些人就借這句話,想刪去魯迅先生的作品,減少魯迅作品在中學語文課本中的分量(述材料),我看是一種輕率不理智的表現。(亮觀點)(先破后立)

大家可以推敲一下中學生的這句順口溜,怕文言文,我們就要把文言文給刪掉?怕寫作文,我們就不寫作文啦?顯然不能。學生所怕的,反而是最有用,最應該加強的。傳統國學不要啦?文言文是我們傳統文化中的瑰寶,難道因為學生一句不太負責任的順口溜就輕而易舉的刪去?寫作的重要性就不用多說了,難道因為學生懼怕,我們就不訓練寫作,就不再運用寫作?就取消平日的作文訓練?顯然十分可笑荒唐!學生畢竟年幼無知,其意見也不定就正確,完全跟著學生感覺走,這是很明顯是愚蠢不明智的。(駁對方論據與論證,推出一個荒唐的結果。從而可見,魯迅經典是不可刪的。)

學生喜歡什么樣的文章?看看學生讀的課外書籍,你就會明白個大概。學生喜歡智慧背囊式的精悍的小美文,學生喜歡有淺顯道理的所謂哲理故事,學生喜歡讓人心動的情感故事,喜歡《讀者》、《青年文摘》等刊物選載的新潮時尚文章。如果你細細分析一下就會發現,學生喜歡的這些快餐式的美其名曰的美文,實際價值不是很大,最多給人一時的心動,不會長久的影響你。這些文章看似美,實際經不起咀嚼,也不會被歷史沉淀下來。可是,由于高考、中考大量選用這類文章作為試題,大大影響了學生,給學生嚴重的誤導。現在的高考、中考試卷中,大多是流行的時尚美文。這些文章,閱讀難度不大,語言華麗精彩,學生樂意讀。所以,學生在閱讀學習魯迅先生那些有一定歷史感現實感的文章時,就要費一點事,就覺得有難度。學生閱讀,不想費事,不想費腦子,想的是輕松。很顯然,這是有害的。

快餐式文化作品,沖擊了魯迅,沖擊了那些有一定難度的經典文章。(要論刪魯迅之原因,從反面找原因——學生喜歡什么樣的文章,這樣有思維。)

魯迅先生的文章,已經被歷史證明有著很高價值的經典作品,他的作品不僅屬于那個特殊的時代,也屬于今天和未來,所以根本不存在過時的問題。有人說,魯迅是那個時代的產物。可是,有誰不是時代的產物?誰能超越時代?脫離時代?

因為魯迅關心社會,關心廣大的民眾,所以文章帶有時代的色彩,留下了時代的烙印。魯迅的作品是反映現實的,揭露現實的。可是,現在的很多中學生不關心現實,不喜歡看現實主義的作品。學生所喜歡的那些新潮的美文,往往不痛不癢,無病呻吟,和現實有很大的距離。實際上,這是很危險的。

而對魯迅作品的畏懼和后怕,完全是學生以訛傳訛的誤導,是對魯迅作品的誤讀。這句不負責任的順口溜,傷害了魯迅,也坑害了廣大青少年。讓學生遠離魯迅,不僅是一個天大的錯誤,而且是實實在在的無知。不是魯迅作品失去了價值,失去了應有的歷史地位,失去了市場,而是我們有些人的誤導和錯誤教育,影響了魯迅的存在。

我們已經十分無知,我們不能再錯。讓魯迅留下來,不容商量!【原題回放3】

閱讀以下材料,按要求作文。(60分)

今年3月25日,在國人的強烈反對聲中,佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術公司總經理蔡銘超高價拍下這兩件文物,但事后拒絕付款,造成流拍。

對此,輿論一片嘩然。有人稱其為民族英雄,有人認為這是惡意破壞規則,還有人認為????

你對蔡銘超的行為有什么看法?請據此寫一篇文章。

范文3

拒絕“二次搶掠”

佳士得拍賣我國國寶,是無恥的,是公開的“二次搶掠”。蔡銘超智破佳士得陰謀,他的拒絕是中華民族的覺醒,是典型的愛國之舉。

曾幾何時,國民以天朝上國自居,來者不拒,去者不攔。當英法輕松掠走數以萬計的非常不容易攢得的文物,有誰敢直面他們的搶掠,站出來拒絕,說一聲“不”。我們只聽到慈禧的一道詔書——“量中華之物力,結余國之歡心”。

而時光流轉到今日,面對同等性質的搶掠,倚仗更為強大的祖國,還是無人站出來,說一聲“不”。澳門賭王何鴻燊出巨資剛得馬首,本為愛國義舉,卻用錯了方法,助長了英法侵略者后代們的貪欲。十萬,不多,百萬,不多,千萬,仍不足以填滿他們的血口,這就是縱容的惡果,這就是沒有嚴詞拒絕的悲哀。

幸而,有了蔡銘超——這位神秘的電約競拍者。當罪惡的拍賣會落下了黑幕,當拍賣行的經理仍在黑暗中竊喜,正如他們的祖輩們掠得這至寶時的骯臟心態一樣,他們如掠食者一般,靜待獵物的出現。他們,正編織著冠冕堂皇的“二次搶掠”。可見,民族的覺醒是不可避免的洪流,一旦它噴涌出來,任何陰險的算盤都無濟于事。蔡銘超就是民族覺醒的領軍式人物,他敢于運用正當的方式抨擊那些非法的行為,他巧妙地運用拒絕的聲音阻退這浩浩蕩蕩而來的“二次搶掠”。

蔡銘超的拒絕,遠不只是捍衛了國寶仍在屈辱的國度中堅持操守的尊嚴,也遠不只是為國人出了口惡氣,給以佳士得為首的“二次搶掠”者們一次嚴肅的警告,他的拒絕,促成了民族在對文物保護上的新覺醒。

如今,我們的祖國更加強大,我們的力量正在蓄積。百年國恥,不是單憑戰爭就能雪洗的,祖國的文化保護,并非用金錢就能捍衛的。它需要新的認識、新的手段,在面對變相損害我國利益的人們面前,得擲地有力的說“不”。

圓明園的烈火仍記憶猶新,佳士得的拍賣仍驚魂甫定。一次明搶,一次暗奪。

烈士的鮮血還在我們心中燃燒,戰火已消彌,戰斗仍在繼續。當“二次搶掠”在今后重現之時,我們要異口同聲說“不”。

范文4

愛國也需理性

中國自古以來便是深受詩書禮儀熏陶的大國。這大國不僅僅是地域廣闊的“大”,更是寬厚大度,海納百川的“大”。生為這悠悠古國的一份子,也理應在為人處事方面體現我國人民的大度與理性。蔡銘超的做法卻沒有讓我們看到理性的光輝。

蔡銘超高價拍下這兩件我國流失的兔首、鼠首銅像卻拒絕付款,以此捍衛我國的利益。他的行為確實讓所有中國人感到他濃濃的愛國深情,也甚至有人拍手稱好,稱其為民族英雄,但我卻對他的做法不敢茍同。

首先,他的行為不僅損害了世界對于中國商人的看法,更有損我國的大國形象。眾所周知,在商人的世界里,誠信為基礎。很久以前,中國商人給世界留下的印象便是誠信缺失,缺乏對自主知識產權的尊重,愛貪小便宜。近幾年,這樣的情況已經隨著市場經濟的腳步有了改善。而蔡銘超這樣的做法無疑又損害了我們尚在努力提升的誠信為商形象。史上,中國追回流失在外的國寶的行為并不少見,有的通過海外華商高價拍下,并無償獻于祖國,有的則是通過政府的外交手段協商追回。這些追回國寶的方法都讓無數中華兒女驕傲自豪。而蔡銘超的做法除了向當年掠我國寶的行為表示憤慨與不滿,又真切地追回了什么呢?

其二,蔡銘超的行為有違我國傳統美德教育。此事自發生后已由簡單的事件轉變為了一種現象。引發國人討論是應理性還是應熱情愛國。這已經涉及一個國家的民族精神了。我能清楚地想起那年日本首相參拜靖國神社時,游行示威的韓國民眾中有人毅然斷指以示抗議,此舉一出,震驚了無數人。我們可以很明晰地看到大韓民國激進的精神,但卻要十分質疑此舉是否理性、明智。

我國是至今國人乃至全世界人民都尊敬的泱泱大國,身為她的子民,我們是應該滿懷熱情去愛她,守護她,然而在理性與熱情發生矛盾時應如何抉擇?

我相信只有理性的愛國方式才能贏得世人的尊重。蔡銘超的作法讓新時代的青年人反思,也許只有懷仁愛國,懷理愛國,我們才有資格稱為中華的子女。

理性愛國!讓愛國閃爍理性的光輝!

第二篇:時評文寫作指導

時評文寫作指導

時評文寫作指導與練習

一、文體常識介紹

文體概念

顧名思義,時評即時事評論,是指對新近發生的一件事發表自己看法的文章。時評通常以時事為評論對象,針對著一件具體的事來評說。所謂“時事”,可以把它理解為有新聞價值的事、公眾關注的事,并且是有實效性的事。歸根結底,時評是新聞的一種,它和消息、通訊、特寫、訪談、圖片報道等一樣,是“新聞”大家庭中的一員。

時評的基本特征:

1、從文體的本質屬性上說,時評屬于議論文。

2、時評是對一個或一類 的新聞事情發表自己的看法。

3、時評大多都是一事一議,也可多事一議。可以多個角度,但必須一文一主題。

4、要有自己的看法,也就是文章主旨,還得鮮明而有理有據。

5、時評要講究“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”。尤其要注意準確性和說理性。

二、寫作要領

寫好時評文,可以分三步走: 第一步,準備好材料 第二步,擬好一個標題

時評文的標題,要實在。或高度地概括評論的話題,或一針見血地點明議論的中心、提出作者的見解。常見的擬題方法有:

提問法,把人們關心的問題提出來,為讀者設置懸念。如《安排就業能不能“優先下一代”?》;

數字法,用數字突顯出問題的嚴重性或復雜性,使讀者一目了然。如《二十六個百姓攤一個“仆人”》;

判斷法,用一個表判斷的短語點明

中心論點,如《惡搞是對批評的濫用》;

反問法,用反詰的語氣將批駁的事實或要評論的問題提出來,具有震撼人心的效果。如《格言能 “震撼”貪官?》;

引用法,直接引用要批駁的觀點,并給予否定,這樣態度鮮明。如《不可盲目“先就業后擇業”》。

第三步,擬出寫作提綱

時評文是議論文的一種,直接對時事進行議論,有很強的論辯色彩,因此要求邏輯嚴密。寫作前擬好提綱,是思路清晰,邏輯嚴密的保證。

文章的構思,一般大體結構是:“引—點—議—結”。引,即某一新聞事件或人們關心的熱點話題。點,就是點明中心論點,必須要旗幟鮮明。

議,要求聯系社會現實,要有務實的文風。議論時,可以摻入作者的情感色彩,嘻笑怒罵,皆成文章。

最后結尾要有力,最好給人們留下思考的空間。

如果需要反駁別人的觀點的話,可

以先擺出要批駁的對象,然后指出他的漏洞,引例證將其駁倒,再樹立自己的觀點,進行正面的議論,使自己的觀點深入人心。

三、寫作思路

既然“時評”也屬于議論文,那么時評寫作的基本思路就和一般的議論文的寫作思路基本一致。它的基本思路是:

1、開篇引用報刊的新聞報道。

2、對報道進行一些解析作為過渡。

3、從多個角度分析新聞,或闡釋其意義,或剖析其謬誤。

4、聯系社會現實的類似現象,挖掘現象背后的根源。

5、最后從多個層面提出若干個解決問題的“合理化建議”。

1、示例文章分析

閱讀下面的材料,根據你的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的時事評論文章。

“鐵腕”市委書記仇和當眾點名批評 **官員聽講座打瞌睡丟官來源:南方日報

在2月22日晚7時舉行的中共呈

貢縣紀委十一屆三次全體會議上,呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。同時,呈貢縣投資促進局局長王亞華向大會作書面檢查,并通過呈貢電視臺向全縣播出。這在呈貢縣都是第一次。

據悉,在2月20日舉行的**市招商引資與開發區發展專題講座上,蔣文輝因在會上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。

“第一排,在睡覺的,你是哪個單位的?站起來!”日前,在**市招商引資與開發區發展專題講座會上,一名聽講時打瞌睡的干部被仇和書記毫不留情地當眾點名。

當天,正當主席臺上的主講者侯干云講到如何發展開發區時,坐在一旁的仇和突然禮貌地對侯干云說“打斷一下”,然后將目光轉向第一排靠最右邊的方向。“上課時怎么要睡覺,你是哪個單位的?”仇和嚴肅地問。那名干部一時間有些不知所措,支吾了半天不見回答。“你是哪個

單位的?”仇和再次追問。該干部只得回答道是呈貢縣投資促進局的,但否認自己在睡覺,這個回答頓時引起會場一陣嘩然。隨后,仇和讓他坐下,示意繼續講課。

仇和點名后,會場上所有人再沒有一個人開小差。

“打瞌睡丟官”屬“量刑過重”

在2月22日舉行的中共呈貢縣紀委十一屆三次全體會議上,**呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。據悉,在2月20日舉行的**市招商引資與開發區發展專題講座上,蔣文輝因在會上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。

作為一名領導干部,在會上打瞌睡,就是不被領導點名批評,也應該受到應有的紀律處分,然而,僅僅因為在會場上打了一次瞌睡,就被迫辭職,顯屬“量刑過重”。從新聞中看,蔣文輝并非被“免職”,而是“主動辭職”,其實,這只不過是一種“外交辭令”,等于是給干

部一個臺階下。如今,在會場上打瞌睡、溜號、打電話等行為,屢屢見諸報端,有的也只能批評,哪有因為打了瞌睡就主動辭職的?果真有這樣的發自內心的自省自覺,那還真是一個好干部了。

即使是主動辭職,從正常的人事任免程序來看,也應該是發文了事,而不應在紀委全體擴大會上“宣讀”。“宣讀”的本身,就是一種“示眾”。蔣文輝之所以會成為因為在會場上打瞌睡而“辭職”的第一人,一則可能是因為撞到了社會輿論的“槍口”上,在大眾對會場官員在會場上的不良“表現”深惡痛絕之時,你打瞌睡了,犯了眾怒了;二則是因為撞到了領導的“槍口”上——領導一批評,后果真的很嚴重。

會風透出的是作風,不管是從轉變干部工作作風,還是從維護黨和政府在人民群眾心目中的形象來看,整治會風很有必要,然而,對違反紀律的干部從嚴從重處罰不能過頭。無論是從公務員管理條例,還是干部管理條例,還是黨 的紀律處分條例上,我們

都找不到在會場打瞌睡必須主動辭職,更找不到免職的規定。在依法執法的今天,不管這個典型具有何種警示意義,我們還是要依法、依規辦事,不能因為誰“撞到了槍口上”,就一棍子打死。

一句話,該給的處罰一定要給,但絕對不能把“小偷”判成“死刑”!

副局長開會打瞌睡丟官,冤枉嗎?

在22日舉行的中共呈貢縣紀委十一屆三次全體會議上,**呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。據悉,在2月20日舉行的**市招商引資與開發區發展專題講座上,蔣文輝因在會上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。副局長開會打瞌睡丟官,近日在網上引發熱議。從網友的留言來看,似乎同情的不少,甚至還有網友認為這是小題大做、嘩眾取寵,是上級官員在濫

用權力。對此,我不敢茍同。

細讀報道全文,這位副局長丟官,其實并沒有“被勒令辭職”的情節。且看呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀的干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。“吳慶昆表示,蔣文輝已認識到事件的嚴重性并提出辭職”。干部提出辭職,組織予以批準、同意,難道不符合組織程序嗎?懶、散、推、拖的機關作風,難道不應該予以制止和整治?

有網友認為,蔣副局長可能是因“抗災累得撐不住”,這條理由我看也難以服人。且不說蔣副局長有沒有參加抗災,就是真的因“抗災累得撐不住”,我想請個假也是情理之中的;再說了,一個招商引資與開發區發展專題講座,作為主管部門的領導干部不認真聽講反而打瞌睡,似乎也說不過去吧?由此看來,開會打瞌睡丟官并不冤枉。

當前有一種怪現象,即我們一方面在大聲疾呼要雷厲風行地推進“吏治改

革”,另一方面,又千方百計同情那些懶散、拖沓的領導干部,甚至為他們打抱不平,這真是一個莫名其妙的“怪圈”。

在我看來,開會打盹丟官絕非小題大做、嘩眾取寵,恰恰是一次對官場潛規則的徹底顛覆!在我的印象中,對官員作風不正、工作失誤的追究、問責,常常是“千呼萬喚不出來”。不要說是開會、聽講座這樣的“芝麻小事”,就是出了人命關天的大事,在很多地方處理、問責的棍子,也總是高高舉起輕輕放下。在這樣的官場潛規則影響下,久而久之,我們的一些領導干部也就養成了一種拖沓渙散的工作作風了。

我也假設一下,蔣副局長在省委常委、市委書記面前都敢打瞌睡,在普通百姓面前,他又會是何種表現呢?

**呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆希望通過這件事情在全縣干部群眾中引起震動,改變以往懶、散、推、拖的機關作風,以振奮的精神狀態投入到新區的建設發展中。我想理應如此,人們必須

明白,對領導干部嚴厲管束,絕非小題大做。為政之道,貴在實,天下大事,必做于細。開會打盹丟官的副局根本不值得同情,恰恰相反,如此雷厲風行顛覆官場潛規則的實事和細事,在如今實在是太“珍貴”了!

2、寫作模式歸納

根據例文我們可以歸納出以下的寫作模式:

引用材料1-2自然段,150-200字 分析材料2-3自然段,400字 聯系實際說道理200字 結論

四、寫作實踐

1、根據下面這則材料寫一則時評。

近年來,全國各地都有因考生遲到而被取消考試資格。一些考生甚至只因遲到一分鐘而被拒之門外。許多市民對此議論紛紛,究竟“遲到一分鐘,該不該通融”?

規矩就是沒得商量

考場拒絕遲到學生進場考試確實令惋惜和遺憾。然而,類似這類關系到自身“一生命運”的大事,仍不把它當回

事的違規現象,在我們的公民中可謂比比皆是。

2000年悉尼奧運會的射擊場,是中國奪得金牌最多的地方,但也是中國人最不遵守規矩、給人種下最壞印象的地方,本來為了保證運動員能夠集中精力,創造好成績,組委會規定,場內不準使用手機,當王義夫比賽時,中國記者的手機響了立刻便招來了周圍人們的噓聲和全場不滿的目光。有外國人輕輕地說:“這是中國手機!”但中國的那些記者仍無動于衷,在陶璐娜決賽時,他們的手機又響了。

2000年暑假,由四川組織的一個赴美英語夏令營一行近300名14-16歲的青少年,到美國波特蘭,開始為期三周的美國家庭生活,在受到美國家庭很好接待以后,回國途中在拉斯維加斯停留住酒店時,因有些人不守規矩,在酒店大吵大鬧,致使一百多人被人家趕出酒店。在阿拉伯國家,賭博是絕對禁止的,違者是要被殺頭的。可是前幾天有

報道稱,60幾個在卡塔爾的中國勞務人員卻因聚賭而被卡塔爾警察拘捕。中國人在國外不遵守規矩是有名的,被人歧視,看不起也是必然的。

中國超長期的農耕社會,遺留下的壞習氣固然是個原因,我想社會整體法制觀念的淡漠卻有著更深層的原因,改革開放二十幾年,我國制訂的各種各樣的法律法規數不勝數,但仔細觀察一個,公民遵紀守法又做得怎么樣?

有法不依,執法不嚴,仍然是我們國家的通病,單說廣州的交通管理,我們一直都在喊廣州要成為國際地位經大都市,可是廣州交通的混亂在全國卻也是很有名的,人行道上開摩托車者有之;單車逆向行走者有之;行人翻越隔離欄者有之,更有甚者,幾年前廣州市政府便公布法令,市區內禁止汽車鳴笛,違者罰款200元,可現在汽車照鳴不誤,也不見有哪個被罰款的!

由于法律缺乏應有的權威和尊嚴,人們長期把它當作可以隨便討價還價的

商品,無怪乎報載5月15日到18日短短四天廣州市公安交警部門開出的交通違章罰款1049宗,至今仍有436宗沒有主動交繳,竟占受罰的40%這多。對于這種不守規矩的不良慣性,除了執法部門采取某些強制手段之外,像高考這類給違規者影響一生的教訓也是很有必要的。我敢肯定那位遲到一分鐘的考生經過了這次慘重教訓之后,他這一生也許就再也不會重復這個錯誤了。

最新時事作文素材與運用

一、李白故里起紛爭

8月中旬以來,湖北安陸的形象宣傳片?李白故里,銀杏之鄉,湖北安陸歡迎您?,每天在央視四套播出。李白的出生地四川江油,要求湖北安陸停止侵權。

江油市李白紀念館館長郭興隆表示:?李白不過是在安陸生活了10年,娶了第一個妻子而已,后人憑什么就自我標榜‘李白故里’?我們有充分的史料佐證李白出生于江油,而且‘李白故里’的稱謂,也是經國家工商總局批準

注冊了的城市商標。?

江油市委宣傳部稱,具有內容爭議的湖北安陸形象推薦廣告,已引起江油市委領導的高度重視。江油市已分別向中央電視臺與湖北安陸市方面發函,要求立即修改或停播該廣告,停止名譽侵權。江油市政府法制辦負責人表示,此事還在進一步討論中,目前廣告還在播出,本周內將給安陸市發去律師函,表明江油對處理此事的立場,對其侵權提出交涉。

在文化搭臺、經濟唱戲流行的當下,古代名人儼然就是“財神爺”。一些地方為了古代名人的故鄉名號紛紛爭搶,蔚為壯觀,成一時之盛。其實,這只是一些地方政府“借水行船”的發財招數而已,目的在于拉名人為自己招商引資和拉動旅游服務。然而,脫離城市的自身特色,光靠“傍名人”來打造城市品牌,恐怕難以持久。試想,如果城市本身不吸引人,再多的名人廣告,又能怎樣?

“旅游”、“特色”、“名人”、“文化遺產”、“城市品牌”和“文化與經濟”

二、全球最大銷量通俗雜志《讀者文摘》申請破產

8月24日,擁有全球最大銷量的通俗雜志《讀者文摘》在美國正式申請破產保護。這是最新一樁在融資收購高峰期達成的媒體交易走向破產的案例。此前,已有《洛杉磯時報》、《芝加哥論壇報》和《芝加哥太陽時報》等6家主流報紙出版公司申請破產保護。由于美國媒體出版公司秉承完全的市場化運作,每一家報紙的背后都有大財團的資助。在美國金融業一瀉千里的蕭條市場下,必然波及到其他產業的經營。

《讀者文摘》這份誕生于上世紀20年代的文摘類雜志,曾是大蕭條時期美國人最為珍貴的精神食糧和心靈雞湯。目前,它有48個版本,19種語言,風行60多個國家,擁有1.3億讀者。

《讀者文摘》等權威媒體的破產,除了受金融危機的影響外,更主要的原

因還在于傳統出版業遭遇到網絡閱讀時代的狙擊,使傳統閱讀走到了末路。很多人甚至擔憂數字化閱讀的盛行,會使人類失去書本和傳統閱讀的“經典”文化和生活方式。歷史的進程無法阻擋,順應時代潮流,《讀者文摘》如果通過資產重組,能夠從虛擬網絡中闖出一條新路,將會成為傳統媒體數字化生存的典范。

“創新”、“改革”、“媒體”、“網絡”、“閱讀方式”和“金融危機”

三、漢字?整形?起爭議

經國務院批準,教育部、國家語言文字工作委員會歷時8年組織研制的《通用規范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會公開征求意見。這個字表擬調整44個漢字的寫法,并增加和恢復一些繁體字和異體字的使用。消息一經傳出,即遭網民、媒體輿論迎頭痛擊,冠之以?胡折騰?之名。

8月23日,有媒體報道稱,教育部語言文字信息管理司有關負責人透露,在過去的9天里,大眾已對《通用

規范漢字表》提出了近1500條建議和意見,其中67%贊成,認為字形調整是必然的;反對的只有6%。此言論一經報道,即遭到多數人的質疑。

目前,雖然教育部的公開征求意見已經結束,但在各網站進行的調查討論依然在繼續。某網站關于?你是否支持調整44個漢字寫法?的調查中,九成以上的網友反對?44漢字整形?。此項調查中,反對者占投票者的91.3%,支持者僅占4.5%。

一個歷時八年,經過專家全盤考慮、反復研究才得以出臺的局部性漢字“技術改良”方案一經出世,竟招來專家和群眾之間如此大的爭議。人們不禁要問,正在征求意見中的《通用規范漢字表》,究竟是學術問題,還是全社會都有發言權和決定權?公開征求意見,問道于民,自然是發揚民主的表現。本質上說,漢字無論怎樣變更,都必須從社會應用出發,處理好科學性和社會性的關系。

“漢字”、“文化”、“傳統”、“改革”、“民聲”和“科學性與社會性”

四、誰來療治?戒網之傷?

8月2日3時許,16歲的網癮少年鄧森山在進入?南寧起航拯救訓練營?13小時后身亡,引發了全社會對戒網癮學校和治療方法的關注。許多父母不惜重金將孩子送到各種?戒網中心?、?拯救訓練營?,換來的卻是孩子的身心受損甚至生命消逝。據報載,2008年8月,一名?網癮少年?在新疆烏魯木齊市華龍青少年成長研究中心被體罰致死;2007年4月,**大東方行走學校一名?網癮學生?不堪教官毆打而跳樓……

我國的青少年網民人數居世界第一。近年來,全國各類?青少年成長基地?、?訓練營?等戒除青少年網癮的機構不斷出現,如今已有300多家。耐人尋味的是,至今沒有一個行業主管部門對?網癮?的界定標準做出規范,也沒有哪個機構對?戒網?市場進行統一監管,以致造成網癮戒治亂象。各類戒除網癮機構

治療方法也是五花八門,包括強制性打針吃藥、電擊療法、軍事化訓練和物理療法等等,效果卻不甚理想。據一個參加過訓練營的孩子母親介紹,孩子回去后反而變本加厲,染上許多惡習,如抽煙、喝酒、講粗話等,甚至往父母臉上吐煙圈。

網絡開啟了一個時代,其勢不可擋,但網絡是一把雙刃劍。當我們譴責“戒網”機構的暴虐、反思教育制度的缺失時,當務之急是盡快規范“網癮”的界定標準,加強對“戒網”市場的統一監管。網癮治療涉及醫學、社會學、教育學和心理學等眾多領域,事關青少年的身心健康,容不得絲毫閃失,絕不容許一些社會機構隨便拿孩子的健康和生命做實驗,更不能以此作為牟利的手段。

“網絡”、“網癮”、“教育”、“雙刃劍”、“教學方法”和“市場監管”

第三篇:時評文寫作指導(用)

時評文寫作指導

一、文體概念

“時評”是“時事評論”與“時政評論”的略稱,是針對現實生活中的重要問題直接發表意見、闡述觀點、表明態度的新聞體裁。

二、時評的文體特點

“時評”可以取材于新聞報道,對新聞事件和人物發表議論,也可以就“身邊”事、“心頭”事發表意見,只要是關于當下的(現在進行時)意見,就是“時評”。

它的特點主要是從具體的事件,聯系到它產生的原因,探索其性質和意義,或通過對材料的分析,澄清事實,說明真相。

三、寫作思路

1、示例文章分析

閱讀下面的材料,根據你的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的時事評論文章。

陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車,司機讓陳小姐將BB車折疊放好,否則就多交1元的行李費。陳小姐表示,如果把車折疊起來會把孩子弄醒,而車上沒有空座位,把小孩抱在手中乘車又很危險。她認為司機的要求非常不合理,堅決不交這1元錢,而司機則拒不開車。為了這1元錢,陳小姐與司機“對峙”數小時,其間陳小姐多次報警,警察兩度出警,車上數十人被迫轉車。最后,在警察苦口婆心的勸導下,陳小姐搭乘警車回家。

此事引起了社會各方的反響,議論不一。示例1

學會包容與體諒

因為一輛BB車,司機與女乘客“對峙”數小時;因為一輛BB車,警察兩度出警;因為一輛BB車,數十乘客被迫轉車。這也許只是大千社會中的一件小事,但卻充滿諷刺,令人唏噓。(引用材料)

這件事本來不難解決,只要司機肯體諒一下那位年輕的母親,讓她把BB車停在車內一角,只要車上的那位乘客能體諒一下司機的顧慮,把位子讓給那位要抱嬰兒的母親,幫她折疊一下那BB車。但是在那天的車廂里,就是沒有這種忍讓,這種體諒,所以可笑可悲的一幕就此發生。(針對材料具體分析)

每一個人都是社會中的一員,每個人的生活,都離不開與人相處,與人打交道,而在人與人的交往中,每個人都免不了會與別人發生磨擦,發生爭執,但是如果大家都能體諒一下他人的難處,多為他人著想,也許,這社會中的許多干戈就能化為玉帛,也許和諧社會就不在離我們那么遙遠。(過渡到生活實際)

但是,在這個唯自己利益至上,在這個人與人之間的情感日益淡漠的社會中,有多少人可以先放下自己的利益去體諒他人,又有誰,肯犧牲自己的利益去忍讓別人?城管為了嚴格執法,強行扣留小販的貨物,小販為了與城管對抗,不惜把貨物摔爛,不惜以死相挾;房地產商為了盡快收地,野蠻拆掉居民民房;住戶為了爭取更多的補償,甘愿死守陣地,做“釘子戶”;農戶為了擺脫薰天的臭氣,不惜火燒鄰居的豬棚,學生為了一時之憤,用筆刺傷同學,鄰居間為了越墻的樹惡言相向??我們都忘了“退一步海闊天空”的道理了嗎?我們都忘了“以和為貴”的意義了嗎?(聯系生活現象反面論證)

但我們必定還記得藺相如諒解廉頗對自己的不滿,對對方處處遷就,最后他以國事為重,忍讓同僚的品質使廉頗羞悔自疚,負荊請罪,我們必定還記得一位學者在建屋子的時候叮囑家人為鄰居留下幾米小巷,結果鄰居也為他們留下小巷子的故事。這其實就是我們大家想要的結局,少一些爭吵,多一點忍讓,少一點沖突,多一點和諧。這個結局,是需要大家一起努力的。(聯系生活現象正面論證)放下自己煩燥,功利、自私的心吧,多去體諒一下他人,多為旁人著想,也許人家也在體諒著你的難處,也在包容著你的錯誤。用包容的心,照亮社會的每一個角落,用體諒去化解每一場干戈。(結論:點題、扣題)

示例2

明星吸毒的負面效應不可忽視

8月14日,北京市公安局禁毒總隊在東城區抓獲多名涉毒嫌疑人,其中包括演員房祖名和柯震東,兩人的尿檢均顯示大麻類陽性,同時兩人對吸食毒品大麻的違法行為供認不諱。(引述材料,擺出現象)

從歌手滿文軍、李代沫到著名導演張元、編劇寧財神,再到演員張默、高虎??娛樂圈里的明星吸毒事件頻見報端。這一社會問題不禁引起人們的深思:娛樂圈為什么會不斷有這樣的事情發生?我們發現,每一次類似事件的發生,都只能成為娛樂圈的短期熱點,讓人見怪不怪了。但我覺得,明星吸毒的負面效應還是不可忽視。(提出觀點)(批評式)

明星吸毒,而使得又一個偶像的轟然倒塌。可是,我要說,倒下的絕不僅是一個滿文軍,一個張默,一套“監獄風云”陣容,坍塌的是整個影視圈在人們心中的地位。隨著一個個偶像從神壇的跌落,使原本堅實的偶像基座也變得動搖起來,終而導致偶像群體的塌陷。明星吸毒已經造成了對演藝環境的玷污和嚴重的社會影響,讓人們對影視圈的名人們的言行舉止產生了一定的不信任。(主體論證論點負面效應的部分:論據1,影響整個娛樂圈形象)

明星吸毒,滋生出社會惡習的毒瘤。身為明星,舉手投足備受人們關注。這些公眾人物,成為人們追捧和仿效的時代先鋒。年輕一代對偶像們的一切行為都推崇備至。因此,明星吸毒,會給青少年們以錯誤的認識導向,甚至讓“粉絲”盲目效仿、追求快感、進而不惜鋌而走險。倘若明星們對自己的生活玩世不恭,則會使人產生認知錯位,使粉絲們價值迷失,紛紛效仿,進而造成惡劣的社會影響,使整個社會道德出現滑坡。(主體論證論點負面效應的部分:論據2,滋生社會惡習的毒瘤)

要維護明星們的偶像地位,需要明星們潔身自好,樹立自己良好的個人形象,做德藝雙馨的從藝者。須牢記,只是做“一時之星”,沒有來自內在的光輝,終究難以光照世人。很多明星是憑借著獨特的藝術表現在一夜之間走上了被人頂禮膜拜的神壇的。但是,如若你從此以明星自詡,不注意自己的言行舉止、道德準則,那么,總有一天,你會金剝泥落,摔下神壇。

很多如田華、孫道臨等老一輩德藝雙馨的明星和藝術家們之所以為大眾所敬仰,正是因為他們的身上有著道德的光輝和正義的力量。只有每一個明星高擎起道德大旗,建構人格大廈,才能重塑娛樂圈的整體形象,使娛樂圈富有較高的道德純度。(主體論證論點負面效應的部分:論據3,現在與過去明星的對比論證)

明星吸毒現象的發生,暴露出他們內心世界的空虛,缺乏支撐自己不斷追求的人生大廈。一旦自己被帶上了眾多的光環,他們反而會迷失了自我,道德上出現了失范,人生失去了前行的動力和目標。因此,筆者真誠地期待,作為明星,應當潔身自好,保守自己的道德底線,在追求藝術的同時,更加關注自身的人格魅力的提升,真正成為粉絲們追崇的道德楷模。(結論:重復總結論點,提出建議,結束全文)

示例3

該受審判的何止私刻公章的廖丹

“她病成這樣,我總不能掐死她,哪怕有一點錢給她治病,我何必去刻假章?”在法庭上,被告人廖丹掩面而泣。廖丹是一個41歲的北京男人,一個下崗工人,一個開黑摩的拉活的人。他的妻子幾年前患尿毒癥,每周要做3次透析,家里的積蓄很快用完,親友那里也借了個遍。廖丹決2 定豁出去,私刻醫院公章、偽造醫院收費單據繼續給妻子治病,“只為妻子能先不死”。4年間,他共騙取醫院的醫療費17.2萬余元。現在,廖丹被警方控制,他面臨詐騙罪指控。(引材料)

(注意:第一部分要寫好由頭。寫時評要就事論事,所以要先把所評之“事”交代出來,這“事”是引發評論的緣由。引用時要注意簡明扼要。)

總有一些違法行為讓人恨不起來,讓人無法對其進行審判,廖丹案即為一例。(議材料,表明觀點)

我首先要說,廖丹雖涉嫌犯罪,但是憑他對病妻的不離不棄,他是一個好丈夫。當廖丹因醫藥費陷入窘境時,身邊曾有人勸他:“差不多就行了,這病沒救。”但廖丹覺得不能拋下妻子不管。他的妻子杜金領是外來人口,但廖丹把她當寶貝,不管自己多苦多難。廖丹自己也患有糖尿病和肺結核,為了省錢給妻子治病,他從不去看醫生。這樣的男人犯了罪,法律不原諒,公眾會原諒。(理由1)

其次我要說,涉嫌犯罪的廖丹站在法庭上接受審判,而現行的醫療救助制度,需要站在公眾面前接受“審判”,因為它涉嫌把一個善良公民逼上絕路。(理由2)人生在世,這病那災難免,一個窮人得了大病,自己無力負擔醫藥費怎么辦?現行醫療救助制度并沒有對此作出妥善的安排。確實,有些病人運氣夠好,比如恰巧在火車站遇到領導,比如幸運地被輿論關注。但是,更多付不起醫藥費的窮人,要么被醫院掃地出門,要么干脆在家里等死。廖丹說“我總不能掐死她”,只是杜金領有幸遇到了一個好男人,實際上,因為負擔不起醫藥費而不得不把親人掐死、淹死的事情,并不鮮見。幾年前,湖北公安縣的陳正先夫婦因治不起病,兩人捆綁在一起相擁投江,遺書上寫著“江水是我們的家”。

“我總不能掐死他”,短短幾個字飽含著窮人的無奈、委屈,和怨憤,讓人痛徹心扉。這不只是申辯,更像是一句控訴!正如人們講了無數遍的那個故事:1935年冬天,美國紐約市一名老太因偷面包被告上法庭,她需要面包喂養3個快要餓死的孫子。法庭宣判后,時任紐約市長拉瓜迪亞站了出來,幫助老太太支付10美元罰金,并要求在場的每個人都交50美分的罰金,理由是——為我們的冷漠付費。(聯現實,可以搜集典型論據說理或提出解決方法。)

再次我要說,法律無外乎人情,法律之上還有人性。(理由3)可以設想,假如廖丹不騙取醫藥費,他的妻子可能已經病死。這相當于說,廖丹以涉嫌犯罪的方式挽救了一條人命,對此,檢方、法庭該如何厘清其中的善與惡?依法律,廖丹理當受到懲處;依人情,如果他被判實刑,他的妻子、孩子誰來照顧?

(注意:文章中間段落主要是分析材料。寫時評不但要寫出自己的看法,還要寫自己這些看法的依據和理由。在評論時要集中精力對所評之事作出分析思考,做到就事論事。)

法院如何判決,我們拭目以待,而相關的制度性反思和改進,應該繼續。(得結論)

示例4

“刻假章救妻男”不應該被追捧為“英雄”

私刻醫院收費章、為妻子騙取透析治療400余次的廖丹火了、紅了,儼然成了“名人”、“英雄”,每天不僅面對媒體的“長槍短炮”,偶爾還能接受領導親切的接見和慰問,尤其是,近期他們家先后接受社會捐助40多萬元,不僅全部退賠被騙醫院的17.2萬元透析費,而且還能解決其妻杜金領10年的透析費之憂。(引材料)

廖丹之所以備受社會追捧,甚至被塑造成“英雄”,緣由就是他“只為讓妻子能先不死”而犯罪,結果被成千上萬的網友熱捧為“真爺們兒”、“有情有義”。但對醫院、社會秩序和法律尊嚴呢?卻是醫院無端受損,社會良好秩序被打亂,法律尊嚴被踐踏……為“小愛”而損社會公平和法律權威,應該受到法律懲治。(議材料,表明觀點)或許有人說,“刻假章救妻”,錯不僅僅在于廖丹,假如醫院管理無漏洞,廖丹何以能一騙4年、數額高達17.2萬余元?假如沒有城鄉二元化機構,沒有異地就醫結算難題,假如醫療保障制度健全,“人人都能看得起病”……這種被網友稱為“最凄美的愛情故事”就不會上演;廖丹也就沒有必要鋌而走險去犯罪。

這樣的說辭有一定的道理,卻不足以寬恕廖丹,甚至將其塑造成為一位“英雄”。這恰如被騙醫院方所聲明的,任何人“不能因為個人原因不遵守法律。”這就如同一個人,不能因為貧窮而偷竊,或因為無錢而搶劫。一個社會,只有對法律保持一份敬畏,才能保證社會有條不紊的運轉。人們所以信仰法律,根本在于法律的一視同仁,只要違反了公共約定的法條,就應受到同等的懲罰。法律是非常嚴肅的,不能將法律處罰與道德同情混為一談。(議材料,談理由)

民間、媒體與官方濫用同情心,熱捧“刻假章救妻男”,其實是很有害的,一方面,會淡化廖丹的犯罪負疚感;另一方面,可能會誤導社會輿論,影響公眾價值判斷,滋生特殊情況下違法犯罪“光榮”的錯誤觀念。一個刻假章救妻男犯罪,不僅能廣博社會同情,且能招來幾十萬的社會捐助,這樣的“好事”容易“教唆”更多的病患者在貧窮絕望之際,通過五花八門的違法犯罪形式“效仿”廖丹,危害社會。(議材料,談影響)

我并非毫無同情心,社會有愛心,紛紛慷慨解囊捐助廖丹夫婦,我認為這是好事,值得提倡;說明社會有更多的人有愛心,標示著社會風氣正。但是,作為官方、媒體和公眾在關注此事件時,要保持理性,關注講求技巧,切忌盲目跟風、熱捧,事與愿違地將一名犯罪疑犯塑造成“名人”和“英雄”。(得結論,強化觀點)

道德的歸道德,法律的歸法律,只有依靠“懲惡揚善”的雙重機制,人類社會才能建立起穩定的、高水平的合作秩序。所以,作為司法機關,在審判“刻假章救妻案”時,也謹防被強大的社會輿論所裹挾,既要彰顯“道德寬容的大度”,更要體現“罪刑法定的審慎”,公正審判廖丹,以彰顯法律的權威,也幫助公眾養成“規則意識”。(聯現實,談解決方法)

2、寫作模式歸納

根據例文我們可以歸納出以下的寫作模式:引——議——聯——結

(1)引材料:引用材料,概述新聞事實或社會現象。(選準切入點,簡明扼要)1-2自然段,150-200字

(2)議材料,針對新聞事實或社會現象加以多角度、多層次評析,分析造成某一現象的原因,揭示現象背后所隱藏的實質。(就事論事,一事一議,是全文的重點)(注意層次,邏輯關系要清晰)2-3自然段,400字

(3)聯現實:聯系實際說道理,或解決問題(即揭示出造成某一社會現象的原因后,探求一定的解決問題的手段)(搜集典型論據,適當發揮)200字

(4)得結論:針對新聞事實或社會現象,在評析的基礎上得出結論,強化自己的觀點。(100字)

注意:不一定都按這樣的模式進行,有時可以靈活處理。

其實時評就是“提出問題——分析問題——解決問題”的過程

評析的角度

? 1.分析對錯(把人物或事件放在個人發展和社會發展得大背景下)? 2.分析原因(主觀原因、客觀原因;內因、外因;個人,社會)? 3.分析影響(教訓和啟發;利與弊)? 4.分析解決方法

四、課堂實踐

時事材料一: “李宇春” 進北大講堂

據報道,超女總冠軍李宇春,在北大講堂只唱了一首歌,說了十幾句話,就讓在場的1500名大學生為之瘋狂和尖叫,由于現場極度混亂,一些擬定的表演只好取消。

此事引發了一場爭議,北大講堂是否可以成為“李宇春”們的舞臺?評論家們見仁見智。有人認為,任何大學的講堂都不應該隨隨便便讓娛樂節目涌入,大學的講堂只能是教學和學術研究的圣殿,也有人認為大學講堂不是舊時的金鑾殿,本身沒那么神圣,文化不分高低貴賤,李敖來得,李宇春也來得。

標題:

引材料(150字)

議材料(400字)

五、課外作業

2014年4月15日,在香港旺角街頭,一對大陸夫妻因小孩要方便無法及時等到進衛生間,讓孩子在街頭直接便溺。期間被路過的港人王某拍下,大陸夫妻要求取走拍攝內容遭拒,進而引起雙方沖突,引發大批路人圍觀。

2014年4月21日,鳳凰衛視知名記者閭丘露薇在其個人認證微博上描述事件經過。但多名網友在觀看了完整視頻后,在閭丘露薇微博的評論中質疑其文字描述事情經過不準確。

由于多個誤解和流言的發酵,該事逐漸擴展成陸港兩地網民之間的一場**,并有部分過激言論出現。

第四篇:時評文的特點及寫作指導

時評文的特點及寫作指導

命題意義

時評是指針對社會現象與時政發表評論的一種特殊的議論文。近年來,時評漸受媒體青睞,大小報紙紛紛開辟以時評為名的評論專欄。這些時評革故鼎新、針砭時弊、激濁揚清,深受讀者喜愛。

現在時評已影響了中學語文教學,它不僅走人了高中語文課本(如粵教版),而且2009年的高考作文題中也出現了時評體作文。如遼寧卷作文題為討論明星代言虛假廣告的現象;江西卷作文要求以圓明園獸首海外拍賣事件為背景,評價蔡銘超的行為。這些題目的特點和規定,顯然要求考生寫時評。這是很有導向意義的一種命題,命題者旨在通過高考,提醒教師與學生增加對時評這種文體的重視,進而引導學生關注社會、熱愛生活,提高學生的思想活力、社會參與能力和創造力,培養學生的公民意識、責任意識、憂樂情懷和理想追求。

文題展示

閱讀下面的材料,按要求作文。

偷菜是近年來最流行的網絡游戲之一。所謂偷菜是指開心網及類似網站所開設的農場游戲中的一種活動,即進入好友的農場里,收獲好友的虛擬勞動果實。隨著開心農場等娛樂游戲風靡互聯網,各類偷菜種菜游戲大行其道,人們對此癡迷不已,其興趣遠遠超過上課、上班。有的人認為從中找到了樂趣,而有的人則覺得這種無聊的游戲讓人迷失。

對于這種現象,你是怎樣認識的?請你寫一篇時評,不少于800字。

寫作指導

寫好一篇時評論章,就要有的放矢,所謂的,就是時,包括時事、時勢、時世、時政、時局、時弊,時評就是圍繞時字作文章;所謂矢,就是評,就是說理。以事實為依據,以道理為準繩是時評文寫作的基本原則。

此次作文的時就是偷菜游戲熱這一網絡現象,評就是要對這一現象進行由現象到本質的深入分析,找出問題的癥結,提出解決的辦法。一般的寫作思路是先引述材料,擺出現象。接著從現象中提取論述的觀點。然后分析論證觀點,用正面事例來支撐觀點,用反面事例從另一個角度來證明自己的觀點,要聯系實際,緊緊圍繞論點,運用各種論證方法。最后總結全文,提出倡議。除此之外,時評文還要注意以下幾點:

1、一語天然萬古新。擬好題目十分重要,雖然不需故作驚人之語,但也要醒目、點題。

2、領異標新二月花。時評文的價值在于立意有創見,在于你從材料中提煉出獨到新穎的觀點。時評文要旗幟鮮明地發表自己對某件事或某個現象的看法,或褒或貶,實話實說,敢于亮劍,或贊揚,或批評,或建議,不能含糊。觀點隱晦不鮮明是時評文的大忌。

3、文有淺深存燮理。時評文需要理智的分析、理性的判斷、理論的闡釋,時評說到底還是講道理的文章,屬于議論文的范疇,就是要找出事件產生的因果關系,全面地判斷和分析事物,進而透過現象看本質,指出現象存在的背景,探究現象的本質,分析現象發生的意義等。

學生例文

偷菜,全民狂歡的背后

唐 黛

你偷菜了嗎?這句話成了時下人們見面時的問候語。記得幾個星期以前,一個朋友興奮地對我說:哈哈,我要寫‘偷菜熱’。那時我還用很鄙夷的語氣說她居然要寫這個,沒創意。而如今,我自己也決定要寫這個內容了,這真是不得不說的事啊!

之所以寫偷菜,是因為自己身邊為此瘋狂的玩家實在太多了,他們天天偷,天天聊,簡直是樂此不疲。比如說在我們家就經常充斥著這樣的對話,爸爸說:你偷我的菜了?我剛剛又撿到兩個馬蹄蓮,嘿嘿!媽媽羨慕道:啊!我怎么從來都沒撿到過?你下回也幫我撿兩個。相信這樣的對話在生活中比比皆是,你一定在網絡上見過這樣的帖子:在高速公路上,一輛車突然停在了路邊,當交通警察過去給違章停車的車主開罰單時,居然發現車主正在車里用筆記本電腦上網偷菜。以上種種事例說明,這種網絡現象正成為一種社會現象,值得我們關注并研究。

我個人認為,偷菜者其實要分幾個級別,可以粗略地將之劃分為三個級別。第一個級別的人大多是一些小孩子,他們為了偷菜而偷菜,只是單純地想玩,想把自己的游戲級別升高而已。這也是需求最低、目標最單一的玩家。

然而我們應該思考的是,這僅僅是一個游戲,它為什么會受到廣大網友的歡迎和熱捧呢?這本該只是一個小孩子的游戲,可如今竟然有越來越多的成年人甚至是老年人也在工作之余、休息之時深深迷戀它。透過現象,我們會發現它更深層次更讓人值得挖掘的內涵,那便是它其實還是一條聯系親情、友情、愛情、師生情及更多種情感的紐帶,這便是我眼中第二個級別的偷菜者,他們為著尋找這些情感的源頭而玩。有的時候,我們發現自己的某一位失去聯系許久的朋友或是初中的老師在網上偷走了我們的菜,這就使我們一下子又親近了許多,曾經在一起的時光又浮現在了眼前。

第三個級別的偷菜者則是為了滿足內心對田園生活的向往。那是一種既有點像陶淵明的把酒賞菊,又有點像梭羅(《瓦爾登湖》的作者)的簡單寧靜,是一種閑適的、不曾被都市人所擁有的生活。因為生活在浮躁的城市中,我們無法在真實生活中尋找到那種田園般的生活。我想,假使陶淵明是一位現代城市中奔忙于寫字樓間的白領,想必他也會愛上這個游戲的。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸田園。一種近乎于夢幻般的生活,釋放了人們內心太多的壓力。

偷菜的背后,承載了我們內心太多的情感。

其實生活中也存著許多這樣的現象,等待我們去發現,去細剖。

點評

本文以中學生的視角,對偷菜這一網絡現象進行了逐層剖析,有自己獨到的見解。對偷菜者三個級別的劃分和分析,層層深入地展現了沉迷其中者的心理訴求,有理有據,且圓融通達,令人沉思。

第五篇:時評文寫作指導與練習

時評文寫作指導與練習

作文是語文考試中的一個重要環節,考生在作文審題時,需要破解題意,保障作文符合題意,方能獲得高分。“同學們要有意識地在文章中設計?亮點?,或者把?開頭?、?結尾?寫好,不然就設計一個精彩的段落,選一個切題的事例、名言等。”另外,考生要注意不寫錯別字(每一個錯別字扣1分,重復的不計)。

“時評類”作文是一種新材料作文,這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料,要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達自己的看法,具有較強的針對性、時效性、說理性。遼寧高考作文:

2008年某省高考題目中給出一份關于青少年闖紅燈、公交車不讓座等行為的意見調查,請考生選擇一個角度作文。

2009年某省高考閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。513網上論壇。主題:明星代言。

自1986年德國學者烏爾里希·貝克出版《風險社會》以來,他所斷言的那個社會似乎正以加速度來到我們的身邊。他認為,我們生活在文明的火山上,風險威脅的潛在階段已經接近尾聲了,不可見的危險正在變得可見。貝克這樣比較過去和今天:“階級社會的推動力可以用一句話來概括:我餓!風險社會的集體性格則可以用另一句話來概括:我怕!”2011年,福島核電站泄漏事故曾讓我們陷于驚恐,塑化劑**、染色饅頭**、地溝油問題等食品安全事件一波一波沖擊著我們的神經,“我怕”的情緒隨時都會噴涌而出。我們如何面對這樣一個“我怕”的時代呢?

一、文體概念

顧名思義,時評即時事評論,是指對新近發生的一件事發表自己看法的文章。

時評通常以時事為評論對象,針對著一件具體的事來評說。所謂“時事”,可以把它理解為有新聞價值的事、公眾關注的事,并且是有實效性的事。歸根結底,時評是新聞的一種,它和消息、通訊、特寫、訪談、圖片報道等一樣,是“新聞”大家庭中的一員。

二、時評的文體特點

“時評”是針對現實生活中的重要問題直接發表意見、闡述觀點、表明態度的體裁。它的特點主要是從具體的事件,聯系到它產生的原因,探索其性質和意義,或通過對材料的分析,澄清事實,說明真相。

可歸納為幾點:

1、扎實而評(事實性)。新聞事實是時評成敗的關鍵,是時評可信性的源泉。

2、應時而作(時效性)。應時而作,體現了時評對新聞事件的敏銳反應能力。

3、憑理而斷(評析性)。憑理而斷,指的是對新聞事件清晰的理性判斷。

三、寫作要領

第一步,準備好材料(所給材料)第二步,擬好一個標題

時評文的標題,或高度地概括評論的話題,或一針見血地點明議論的中心、提出作者的見解。常見的擬題方法有:

1、提問法,提出人們關心的問題,為讀者設置懸念。《安排就業能不能“優先下一代”?》

2、數字法,用數字突顯出問題的嚴重性或復雜性,使讀者一目了然。如《二十六個百姓攤一個“仆人”》

3、判斷法,用一個表判斷的短語點明中心論點,如《惡搞是對批評的濫用》

4、反問法,用反詰的語氣將批駁的事實或要評論的問題提出來,具有震撼人心的效果。如《格言能 “震撼”貪官?》

5、引用法,直接引用要批駁的觀點,并給予否定,這樣態度鮮明。如《不可盲目“先就業后擇業”》

第三步,擬出寫作提綱

時評文是議論文的一種,直接對時事進行議論,有很強的論辯色彩,因此要求邏輯嚴密。寫作前擬好提綱,是思路清晰,邏輯嚴密的保證。

文章的大體結構一般是:“引—點—議—結”。

引,即某一新聞事件或人們關心的熱點話題。

點,就是點明中心論點,必須要旗幟鮮明。

議,要求聯系社會現實,要有務實的文風。

結尾要有力,最好給人們留下思考的空間。

如需要反駁別人的觀點的話,可以先擺出要批駁的對象,然后指出他的漏洞,引例證將其駁倒,再樹立自己的觀點,進行正面的議論,使自己的觀點深入人心。【材料展示】

“鐵腕”市委書記仇和當眾點名批評 昆明官員聽講座打瞌睡丟官

在2月22日晚7時舉行的中共呈貢縣紀委十一屆三次全體(擴大)會議上,呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。同時,呈貢縣投資促進局局長王亞華向大會作書面檢查,并通過呈貢電視臺向全縣播出。這在呈貢縣都是第一次。

據悉,在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發區發展專題講座上,蔣文輝因在會上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。

“第一排,在睡覺的,你是哪個單位的?站起來!”日前,在昆明市招商引資與開發區發展專題講座會上,一名聽講時打瞌睡的干部被仇和書記毫不留情地當眾點名。

當天,正當主席臺上的主講者侯干云講到如何發展開發區時,坐在一旁的仇和突然禮貌地對侯干云說“打斷一下”,然后將目光轉向第一排靠最右邊的方向。“上課時怎么要睡覺,你是哪個單位的?”仇和嚴肅地問。那名干部一時間有些不知所措,支吾了半天不見回答。“你是哪個單位的?”仇和再次追問。該干部只得回答道是呈貢縣投資促進局的,但否認自己在睡覺,這個回答頓時引起會場一陣嘩然。隨后,仇和讓他坐下,示意繼續講課。

仇和點名后,會場上所有人再沒有一個人開小差。(據《都市時報》)【示例文章1】

“打瞌睡丟官”屬“量刑過重”

在2月22日舉行的中共呈貢縣紀委十一屆三次全體擴大會議上,昆明呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。據悉,在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發區發展專題講座上,蔣文輝因在會上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。(交代事實)(分析:第一部分要寫好由頭。寫時評要就事論事,所以要先把所評之“事”交代出來,這“事”是引發評論的緣由。引用時要注意簡明扼要。)

作為一名領導干部,在會上打瞌睡,就是不被領導點名批評,也應該受到應有的紀律處分,然而,僅僅因為在會場上打了一次瞌睡,就被迫辭職,顯屬“量刑過重”。(表明觀點)

從新聞中看,蔣文輝并非被“免職”,而是“主動辭職”,其實,這只不過是一種“外交辭令”,等于是給干部一個臺階下。如今,在會場上打瞌睡、溜號、打電話等行為,屢屢見諸報端,有的也只能批評,哪有因為打了瞌睡就主動辭職的?果真有這樣的發自內心的自省自覺,那還真是一個好干部了。

即使是主動辭職,從正常的人事任免程序來看,也應該是發文了事,而不應在紀委全體擴大會上“宣讀”。“宣讀”的本身,就是一種“示眾”。蔣文輝之所以會成為因為在會場上打瞌睡而“辭職”的第一人,一則可能是因為撞到了社會輿論的“槍口”上,在大眾對會場官員在會場上的不良“表現”深惡痛絕之時,你打瞌睡了,犯了眾怒了;二則是因為撞到了領導的“槍口”上——領導一批評,后果真的很嚴重。

(分析:文章中間的這兩段主要是分析材料。寫時評不但要寫出自己的看法,還要寫自己這些看法的依據和理由。而且,在評論時要集中精力對所評之事作出分析思考,作到就事論事。)

會風透出的是作風,不管是從轉變干部工作作風,還是從維護黨和政府在人民群眾心目中的形象來看,整治會風很有必要,然而,對違反紀律的干部從嚴從重處罰不能過頭。

無論是從公務員管理條例,還是干部管理條例,還是黨的紀律處分條例上,我們都找不到在會場打瞌睡必須主動辭職,更找不到免職的規定。在依法執法的今天,不管這個典型具有何種警示意義,我們還是要依法、依規辦事,不能因為誰“撞到了槍口上”,就一棍子打死。

(這兩段是對事件的深入剖析,并找出根本依據。)

一句話,該給的處罰一定要給,但絕對不能把“小偷”判成“死刑”!(結論)

【示例文章2】

副局長開會打瞌睡丟官,冤枉嗎?

在22日舉行的中共呈貢縣紀委十一屆三次全體擴大會議上,昆明呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。據悉,在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發區發展專題講座上,蔣文輝因在會上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。

副局長開會打瞌睡丟官,近日在網上引發熱議。從網友的留言來看,似乎同 情的不少,甚至還有網友認為這是小題大做、嘩眾取寵,是上級官員在濫用權力。對此,我不敢茍同。(分析:道出由頭,表明觀點)

細讀報道全文,這位副局長丟官,其實并沒有“被勒令辭職”的情節。且看呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀的干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。“吳慶昆表示,蔣文輝已認識到事件的嚴重性并提出辭職”。干部提出辭職,組織予以批準、同意,難道不符合組織程序嗎?懶、散、推、拖的機關作風,難道不應該予以制止和整治?

有網友認為,蔣副局長可能是因“抗災累得撐不住”,這條理由我看也難以服人。且不說蔣副局長有沒有參加抗災,就是真的因“抗災累得撐不住”,我想請個假也是情理之中的;再說了,一個招商引資與開發區發展專題講座,作為主管部門的領導干部不認真聽講反而打瞌睡,似乎也說不過去吧?由此看來,開會打瞌睡丟官并不冤枉。(分析:談依據與理由)

當前有一種怪現象,即我們一方面在大聲疾呼要雷厲風行地推進“吏治改革”,另一方面,又千方百計同情那些懶散、拖沓的領導干部,甚至為他們打抱不平,這真是一個莫名其妙的“怪圈”。(分析:聯系實際說理)

在我看來,開會打盹丟官絕非小題大做、嘩眾取寵,恰恰是一次對官場潛規則的徹底顛覆!在我的印象中,對官員作風不正、工作失誤的追究、問責,常常是“千呼萬喚不出來”。不要說是開會、聽講座這樣的“芝麻小事”,就是出了人命關天的大事,在很多地方處理、問責的棍子,也總是高高舉起輕輕放下。在這樣的官場潛規則影響下,久而久之,我們的一些領導干部也就養成了一種拖沓渙散的工作作風了。

我也假設一下,蔣副局長在省委常委、市委書記面前都敢打瞌睡,在普通百姓面前,他又會是何種表現呢?(分析:在所評之“事”的基礎上發揮,深入剖析)

昆明呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆希望通過這件事情在全縣干部群眾中引起震動,改變以往懶、散、推、拖的機關作風,以振奮的精神狀態投入到新區的建設發展中。我想理應如此,人們必須明白,對領導干部嚴厲管束,絕非小題大做。為政之道,貴在實,天下大事,必做于細。開會打盹丟官的副局根本不值得同情,恰恰相反,如此雷厲風行顛覆官場潛規則的實事和細事,在如今實在是太“珍貴”了!(分析:重申觀點,總結全文)

【寫作模式歸納】

一、引用材料(選準切入點,簡明扼要)

二、分析材料(注意層次,邏輯關系要清晰)

三、聯系實際說理(搜集典型論據,適當發揮)

四、結論

【優秀時評尋讀】

近年來,新聞媒體上出現了越來越多的新聞評論性節目,具有參考價值,如,央視的《焦點訪談》,廣東電視臺的《社會縱橫》、《今日關注》,南方電視臺的《今日一線》,鳳凰臺的《時事辯論會》、《小莉看世界》、《文濤拍案》等等。另外《中國青年報》、《廣州日報》、《南方都市報》、《羊城晚報》《新京報》臺灣的《中國時報》《聯合報》,香港的《明報》《信報》等報紙也有許多精彩的時評文章。

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