第一篇：時評文寫作套路加幾篇～

前方高能！時評文寫作套路～ 2017-03-13 高考語文 ? 1 1 1 時評文必備四部分

1、分析材料，強化觀點

2、由此及彼、例證分析

3、危害分析、結(jié)果預測

4、聯(lián)系社會、提出做法

四部分可以有所側(cè)重，順序也可以根據(jù)實際情況作調(diào)整，但是，一般都要兼顧四部分2 1 六段式套路

1、開篇用名言引入，簡要概括新聞內(nèi)容，得出觀點。

2、對材料內(nèi)容進一步解析，就事情本身，提出假想，強化觀點。

3、由此及彼，舉出類例，或闡釋意義，或剖析危害。

4、排比類似現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)象背后的根源，或者預測危害的嚴重性。

5、聯(lián)系到國家或社會政策方面，順勢提出合理化建議，如果跑遠，可以回扣材料。

6、結(jié)尾：可以呼吁，可以夢想、可以照應。切忌數(shù)學證明題式的作結(jié)。3 1 一般誤區(qū)

1、強調(diào)和論證現(xiàn)象的存在，但是不做深入的探究，只是從為什么角度論證，沒有思考現(xiàn)象背后的根源、危害，正面的觀點就沒有提出意義與價值；也沒上升到國家社會層面，提出有見地的做法。

2、道理論證與事實論證之間的權(quán)衡欠佳：要么沒有事例名言，通篇有說不完的道理；要么事例發(fā)散過寬，脫離中心意思。

3、語言和思維太過武斷，不具有思辨性，不能有效說服閱卷老師。

4、時評文是要老師比較認真看才能看出思想的文章，每個人的思考角度都有可能不同，因此，此類作文，特別要注意分段，不要一段太長，段與段之間一定要注意詞語或亮點銜接，否則會讓閱卷老師摸不著頭腦。4 1 優(yōu)秀例文

別用鄙夷的惡意侵蝕善良（標題強調(diào)危害）

——本文系紅網(wǎng)第二屆全國大學生“評論之星”選拔賽參賽作品

11月最后一天，朋友圈被羅爾的《羅一笑，你給我站住》攻陷了。人們鋪天蓋地地轉(zhuǎn)發(fā)這篇文章，為一個陌生的患白血病的女孩祈福捐贈，然而不過幾小時之后事件迅速反轉(zhuǎn)，羅爾被指借女兒羅一笑的疾病營銷，與新媒體公司合謀，自身擁有三套房產(chǎn)卻惡意隱瞞，欺騙公眾。跟風，質(zhì)疑，跟風質(zhì)疑，輿論場上一片混亂，眾聲喧嘩，一腔熱血變一地雞毛。（陳述事實，得出觀點）

當浪潮退去，更多的隱性問題浮現(xiàn)。朋友圈很多人都說再也不會轉(zhuǎn)載類似求助文章了，不僅僅是因為受騙或者被利用，這次只是一個轉(zhuǎn)發(fā)，于己無礙，但更痛苦的是來自其他朋友的冷漠圍觀和高傲嘲諷。各種秀優(yōu)越感的人用愛心廉價、智商不夠來打擊轉(zhuǎn)發(fā)的人才是更深層的問題。（從危害角度，就事論事，強化觀點）

安妮特?貝爾說：“一個人如果相信他人的良好愿望，他就必然容易受到他人良好愿望的有限性的傷害。”人皆有不忍人之心，對于一個普通人來說，看到一個身患絕癥的小女孩急需幫助，看到他的爸爸用真誠動人的文字講述著希望她好起來的良好愿望，本著善意緊急施以援手無可非議。公眾在選擇相信羅爾的同時，也給他留下了一個傷害自己的機會。（引用名言，分析危害一）

即便受到營銷的傷害，人們的善良、感性和熱心仍然令人動容，冷血的炒作者與消費者才是該譴責的對象。拿人們的同情心和同理心去消費，本身就是一個錯誤的三觀，在這一點上，羅爾無論如何都洗刷不了罪惡。但那些站在鄙視鏈頂端自我感覺良好的和嘲笑捐款轉(zhuǎn)發(fā)的，都需要檢視自己內(nèi)心深處的自以為高明的虛榮心。（就事論事，總結(jié)危害）

能夠轉(zhuǎn)發(fā)或者捐款是出于善意，但是給人貼上黑化的標簽，就是表達惡意了。盲目的善意還是能比明智的惡意強一些。畢竟現(xiàn)如今魯迅的名句“我向來不憚以最壞的惡意揣測中國人”已經(jīng)成了大眾的行為準則。我們的社會從來不乏最壞的惡意，卻缺乏單純的善良。（聯(lián)系社會，意義上升）

從善如登，從惡如崩。營銷抬高行善的成本，但鄙夷嘲笑的惡意會潛移默化地讓行善變得艱難，同樣阻斷善良的通道，侵蝕我們在這個冷漠的社會本就難得展現(xiàn)的善良。惡意不會引導善良，相反還會圍剿善良。讓善良人行善被嘲諷，這是在把善良人向佯裝冷漠懷揣惡意的群體中逼。（分析對社會的危害）

在這個時代，似乎總有一種向下的力量要把所有人拉低，一個人扶摔倒的老人被訛詐，從此沒人敢扶老人；一次善良的轉(zhuǎn)發(fā)捐款被欺騙，從此隱藏善意不再捐款。當善意被吞噬，當惡意成為主流，當冷漠成為習慣，我們的社會也就失去了基本的信任基礎(chǔ)，只剩下犬儒主義者恣意橫行。這種因噎廢食的行為才是羅爾事件最可怕的后遺癥。（排比現(xiàn)實材料，總結(jié)危害，冷靜結(jié)尾）

評論：時評文必不可少的的幾部分根據(jù)需要，稍作調(diào)整。重點從危害角度分析材料，可以分為兩大部分，第一部分是事件本身的危害分析，由名言引入危害分析。第二部分是對社會的危害分析，中間用魯迅名言過度上升，將由此及彼段落置于結(jié)尾段落，發(fā)人警醒。以法治安放好愛心（標題強調(diào)做法）

“羅爾事件”釀成了一次不大不小的信任危機。從為患白血病的小朋友轉(zhuǎn)發(fā)、打賞，到質(zhì)疑其父羅爾有能力自救、此事為營銷行為，一天之內(nèi)，公眾情緒坐了次過山車。1日，事情有了個初步的結(jié)果。經(jīng)幾方商議：微信平臺將在3天內(nèi)，將總計2626919.78元的微信用戶贈予款原路退回至用戶零錢包。（敘述材料，如果考試給出材料時，我們應該更加簡明一點轉(zhuǎn)述材料）

這不是愛心的第一次折翼：去年8月，南京一個家庭有房有車，患兒獲600萬捐款但后續(xù)善款沒有妥善處理，其父遭網(wǎng)友聯(lián)名報案詐捐。“羅爾事件”雖暫告段落，相同的劇情卻或許還會上演，擺在人們面前的還是那道關(guān)于慈善的新考題：完全陌生人化的網(wǎng)絡空間，如何安放好公眾的愛心？（由此及彼，強化論點）

需要肯定的是，網(wǎng)絡自媒體平臺上的慈善行為，在某種程度上體現(xiàn)了公眾的“公共精神”。傳統(tǒng)意義上，慈善救助往往被認為是“政府與企業(yè)家的事”，今天，新媒體的低成本讓很多普通人邁開腳步，去踐行公共精神，去兌現(xiàn)“一元錢也是愛”。說到底，被“你給我站住”的標題打動、為孩子天真無邪的笑臉流淚，并不是丟人的事兒。（就事論事，辯證分析）

然而，在自媒體平臺極大地降低了求助成本之時，信息的篩選、甄別成本卻也相應提高。現(xiàn)實中，網(wǎng)上求助的不實信息，確實也不在少數(shù)。更何況，還有一些企業(yè)、機構(gòu)和個人，以博取眼淚的方式來進行推廣、宣傳，被人直斥為“帶血的營銷”。（就事論事，得出事件本質(zhì)）

在這樣的情況下，正需要讓制度更好地為慈善護航。今年9月1日，中國首部慈善法開始施行。然而，法律總是有滯后性，飛速發(fā)展的技術(shù)、快速變化的社會，總會出現(xiàn)法律調(diào)整不到的盲區(qū)。恰如慈善法專家指出的，幫助羅爾營銷的某公司可能因為“非法募捐”承擔相應法律責任，但羅爾通過個人公號“賣文”打賞屬于個人求助而非募捐，不受慈善法的調(diào)整。那么，個人求助和慈善募捐，應該如何界定？通過網(wǎng)絡求助的行為，應該如何規(guī)范？公募主體、公募行為，又應該如何與信息社會對接？（提出合理做法）

試想，若是求助信息發(fā)出之時，不僅包括疾病的嚴重、支出的龐大，而且也說明求助者確實無力負擔，或許比單純的煽情，更讓人能作出合理的判斷。而個人求助之后，所籌集到的資金如何使用、信息如何公開，同樣可以有具體的規(guī)定。問題出現(xiàn)之處，也正是可以改進之處。民政部門若能及時介入，把羅爾事件做成經(jīng)典案例，無疑是對公眾愛心、民間慈善“可持續(xù)發(fā)展”的保護。而社交平臺的募捐規(guī)范、信息審核，同樣可以以此為契機，進行建章立制、調(diào)整改善的工作。（假設(shè)預測，社會意義）

愛心是容不得褻瀆的。不管是不實的信息，還是有意的隱瞞，都可能讓公眾的愛心受挫。這損害的不僅僅是面對他人的苦難慷慨解囊者，更是那些未來可能真正需要幫助的人。從這個角度上說，法治的規(guī)范和調(diào)整，并非人為增加門檻，而是對于愛心最好的呵護。（社會意義總結(jié)）

在公共生活中，涵養(yǎng)信心和信任；在法治生活中，完善規(guī)則與制度。唯有這樣，才不會讓公眾的愛心，在一次次的“狼來了”中被消磨。（正反對比，危害作結(jié)）從故宮中的星巴克說開去（標題強調(diào)以小見大）

在故宮一座古香古色大殿的一角，一家“星巴克咖啡店”已開設(shè)了六年這家披著西服的洋店，鶴立在長袍馬褂的建筑群里，格外醒目，不，應該是格外刺眼它仿佛向前來故宮的游客訴說著什么……（在描述與評論中引出事例）

星巴克咖啡店是美國消費主義、實用主義的象征，“存在的就是合理的”，它能在故宮生存六年，說明它迎合了許多游客，尤其是外國游客的消費心理故宮是我國傳統(tǒng)文化的圣地，將“星巴克”開到故宮，卻令人別有一番滋味在心頭它象征著外國文化的“軟力量”在我國——一個五千年文明古國的滲透與擴張。（分析析例，以小見大，指出實質(zhì)）

近年來，外國文化的滲透與擴張的事例比比皆是：那聳立在大街小巷的一家家國外品牌服飾店；那一層層張貼在學府校園里的英語補習海報；那一部部占據(jù)著電視屏幕的日劇韓劇還有那五花八門的西式快餐店、日本料理、泰式推拿，真是歐風美雨，鋪天蓋地，日劇韓劇，遮天蔽日（由此及彼，舉例分析，排比現(xiàn)實生活中的例子，扣題“說開去”）

面對軟力量的強大攻勢，許多同胞，尤其是青少年在不知不覺中喪失了自我他們花大量的時間苦讀英語卻忽視自己的母語；他們熟知比爾?蓋茨、喬丹卻冷落了老舍、巴金；他們迷戀日本漫畫卻不讀《詩經(jīng)》、《離騷》……（再引例，對比分析，強調(diào)觀點）

外國文化正一步步蠶食著我們原本有限的心靈空間自然界中有“生物入侵”一說，武漢東湖的水面就曾被從國外引進的水葫蘆——一種生長極迅速的豬飼料侵占，導致其他物種的萎縮甚至銷聲匿跡文化也是如此當人們只滿足于聲色大餐的感官刺激，心靈就會被金錢物欲所填滿今天，有幾個人能靜靜地坐下來與古典對話和傳統(tǒng)交流？傳統(tǒng)文化正漸漸被我們拋棄山東曲阜孔廟恢復祭孔儀式竟然要跑到韓國去學習程序不正是一個最典型的例子嗎？真是滑天下之大稽！假如有一天，我們斬斷曾滋養(yǎng)我們的傳統(tǒng)文化的臍帶，斬斷將我們緊緊聯(lián)系的民族文化紐帶時，我們的民族凝聚力在哪里呢？我們靈魂的根又在哪里呢？楊叔子博導說得好：“科學落后，一打就垮；人文缺失，不打自垮”（危害分析與危害預測）

這絕不是杞人憂天危言聳聽，最高意義上的侵略就是文化侵略歌德曾經(jīng)說過：“文化的衰落表明一個民族的衰落，這兩者走下坡路的時間是齊頭并進的”（補說一層，論證嚴密）誠然，外國文化也有精華值得我們吸收在各國文化交流日益頻繁的今天，我們再也不能閉關(guān)鎖國固步自封；但我們要牢記，在對外來文化實行“拿來主義”時，一定要將本民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，一定要保持本國文化的特色（提出辦法，得出結(jié)論）不必苛求文學創(chuàng)新 鄧雨溪

今年諾貝爾文學獎評選結(jié)果引發(fā)爭議，究竟優(yōu)秀歌詞是否應該獲得獎杯，我看并不重要，重要的是我們發(fā)現(xiàn)了一篇篇優(yōu)美動人的歌詞，其中所蘊含的創(chuàng)造與文學完美交融，深深觸動人們的心靈。的確，諾貝爾文學獎分量重，意義大，但卻不能成為評判文學的標準。托爾斯、卡夫卡等諸多文學大師皆與文學獎擦肩而過，難道我們就能否定其文學作品的價值嗎？答案是否定的。文學是一片創(chuàng)作凈土，千萬莫讓“獎項”等諸如此類的功利主義浸染其純性。我們更應該將注意力更多地投放于閱讀本身。

為何存在歌詞能否得文學獎的爭議？其原因就是我們將獎項作為文學作品價值的評判標準，用利益來衡量文學，人們對創(chuàng)新少了一些包容，多了一點苛求。紀伯倫曾言：“物欲是比魔鬼還要令人恐怖的思想。”倘若用“獎項”等帶有功利色彩的東西來作為評判標準，那么我們就會忽略閱讀本身，無法真正感受文學之美。

其實，諸如此類的事情并不少見。獲得文學獎的莫言，其作品銷量遠比不上年輕作家郭敬明。難道我們就以此來批駁莫言而抬高郭敬明嗎？非也，同樣地，我們用是否得獎來將文學作品劃分三六九等，這本身就是一個巨大的錯誤。

但令人皺眉的是，文學創(chuàng)作被功利主義浸染是不爭的事實。部分作家因為知名度和稿費一年出版多部粗制濫造的作品；自媒體時代下人們的“碎片化閱讀”不也是一種功利心里的體現(xiàn)嗎？還記得赫胥黎說過：“一旦無人想讀書，無人想知道真理；一旦文化成為滑稽戲，文化就滅亡了。”在功利心里的刺激下，我們隨意敷衍文化無疑是在將文化推向深淵。

由此觀之，我們則要端正態(tài)度，用客觀的態(tài)度對待獎項，更應關(guān)注閱讀本身。就拿本次獲得文學獎的歌詞作品來說，其作品充滿詩情畫意，也充分體現(xiàn)創(chuàng)新，這就是其價值所在，我們也應該給予嘉獎。

真正優(yōu)異的文學作品，只要是符合主流價值，具有現(xiàn)實意義，體現(xiàn)積極精神，就理應得到推崇。為何要錙銖必較其文學形式呢？諾貝爾文學獎的設(shè)定是鼓勵創(chuàng)作、開放包容、容納多元的體現(xiàn)，而不是評價文學作品標準的“利益杠桿”。

莫讓苛求囚禁文學。本次獲獎作品其中蘊含的創(chuàng)新精神值得嘉獎。在這創(chuàng)造成為風尚的時代，文學作品的創(chuàng)新又有何不可呢？文學是多元的，我們應該做的，就是沉下心來享受閱讀。

待瓜熟蒂落，方盈香滿缽 邱璐

微店店主于曉十六歲便可自主經(jīng)營并獲得不菲收入，這樣的能力的確令人夸口，但最好的年紀，為了事業(yè)放棄學業(yè)，這樣的行為真的可取嗎？私以為這一做法值得商榷。

誠然，如果說我們在校苦讀十幾載，最終目的也不過是讓自己習得一項生存技能，更好地在社會上生活，這樣看來，于曉確實已經(jīng)具備了這樣的能力，但是我們讀書的目的僅是如此嗎？顯然不是。學習的過程是我們青少年人格養(yǎng)成的過程，而這些于我們?nèi)松淼男逕挻蚰ナ菫槲覀儾饺肷鐣c人相處奠基。我們學的更多的應是處世技巧，而半途而廢的于曉過早步處社會，我們難以斷定她就已具備成熟的心智而能很好地適應這個復雜的圈子。

另有江西南昌市初中生小陳，因某款網(wǎng)游打得好而被游戲直播平臺相中，以3萬元月薪聘其做游戲主播，他的家人因此直接為他辦理了何嘗手續(xù)，作為他的父母，讓自己十二歲的孩子輟學而從事賺錢工作，我認為他們考慮欠缺。“小陳本該由學校承擔的教育責任如今該由誰承擔，直播平臺嗎？”有網(wǎng)友如是問。等小陳賺得盆滿缽滿，可他精神的空虛該由誰填充？

美國作家葛朗特曾言“世界萬物生生不息的唯有文化。”知識儲備對于我們來說是極為重要的，只有在學齡階段，用學術(shù)的精華涵養(yǎng)自己，不斷積淀我們的內(nèi)質(zhì)，按部就班接受學制安排，未來當我們步入更廣闊的天地時，才有厚積薄發(fā)，才有內(nèi)涵散發(fā)的魅力讓我們行更更篤定。

莫言曾在兩會中提出要更改中國現(xiàn)行教育學制，縮短年限，認為學制過長實則浪費學生時間，卻被專家批駁說不懂教育。中國的學制制訂是遵循了客觀規(guī)律的，能使學生在步入大學前做好豐富的積淀從而更好地適應更開闊的環(huán)境，而縮短學制則不能使學生得到充分的習養(yǎng)。于曉棄學從商，不能說是一個明智的選擇。

誠如草根網(wǎng)絡作家周小平所言，中國的未來決定在我們每一個人手上，我們今天雙手做下的一切，最終將累積成我們這個民族的未來。愿我們每個人都能在最好年紀，從學術(shù)中采擷精華，待瓜熟蒂落，方盈香滿缽。

第二篇：時評文寫作思路

時評文寫作思路

寫作時評首先要明白的是：既要充滿激情，又要富于理性。充滿激情就是時評的寫作要如同天然氣和石油的井噴一樣，一沖九天，富于理性就是要以事實出發(fā)，理性對待，不能平空幻想。我們寫文章，尤其是寫時評類的文章，總是因為我們在學習、生活、工作中，遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、問題、現(xiàn)象等等，沒激情，無理性是寫不出更寫不好時評的。其實寫作就是內(nèi)心的釋放，寫時評更是如此，樂則大笑，悲則大叫，憤則大罵。還有除激情之外，還需有理性，需要理智的分析，理性的判斷，理論的闡釋，這是非常必要的。

一、引述事件，簡明扼要：扣材是第一要點

時評類文章，在開端處必先引述新聞事件，這是寫作的根源所在，立論所在。相當于材料作文的引述材料，在材料作文中，引——就是引述材料作話題，揭示論點或提出問題。它屬于“引論”的部分。最好從提出論點的需要出發(fā)，抓住材料要旨，用簡潔的語言，準確地引述。一般說來，材料不同，引述方式各異：文字多的敘述性材料應概述，精辟的名言警句要復述，寓意深刻內(nèi)蘊豐富的文字要闡述，漫畫型材料要對畫面作簡潔介紹和扼要闡述。對時評而言，引述的事件應該有出處和來源。

引，一般寫在第一自然段，要求從事件中引出恰當?shù)闹行恼擖c。那么從哪些材料中引出中心論點呢? 可以考慮從以下幾個方面：

一句話：主要是一句名言、格言、警句、俗語，甚至諺語和哲理性的話。例如從孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出論點“提倡尊老愛幼”。再如“欲窮千里目，更上一層樓”可引出論點“只有站得高才能看得遠”。

一種現(xiàn)象：如從“逢年過節(jié)，大吃大喝，鋪張浪費”可引出論點“成由節(jié)儉敗由奢”；又如從中學生早戀現(xiàn)象引出論點“早戀，成功的絆腳石”。

一件事情：如從一起嚴重的交通事故可引出論點“車禍猛于虎。生命價更高”。當然，近年的高考，幾乎都是材料作文。而材料本身就寫了一種現(xiàn)象或一件事情。尤其要認真讀懂材料，深刻領(lǐng)悟材料。三言兩語，擊中要害，干脆利落，恰當而迅速地引出中心論點。

二、分析原因，透析根源——圍繞材料議論的最佳手法

探因分析法，也叫因果分析法。這種分析法就是從因果關(guān)系上把論點與論據(jù)聯(lián)系起來。具體地說，就是對事例中的行為和結(jié)果，沿著“為什么”這條思路，探其根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。

如為證明“人要立志”這一論點，敘述這樣一個故事：據(jù)說，牛頓小的時候并不聰明，有一次，父親叫他在門上打個洞，讓大貓和小貓出去方便些，他卻打了兩個大洞，說是因為有兩只小動物。盡管如此，牛頓立志探索科學的奧秘過程中，因刻苦鉆研取得累累碩果。接著用探因分析法就是：一個人立了志，就像機器上按了發(fā)動機，就有了使不完的勁。牛頓正是因為在這種“使不完的勁”的推動下，取得了巨大的成就，成為著名的科學家。

這正是在舉出事例之后，沿著牛頓為什么會成為科學家的思路，探究其根源，從而證明了“人要立志”這一論點。

此類分析法常常用“這是什么原因造成的呢？原來……”引出探究和剖析事理的文字。

探因分析法的好處是，一可以緊緊圍繞材料進行議論，絕不會發(fā)生越扯越遠的偏離題意現(xiàn)象，二是完全符合“不偏離材料的中心”這個高考作文的考點；第三，增強了材料作文的思辨性。

三、探源本質(zhì)，哲理思辨延伸拓展議論空間

從根本上說，議論文的主體就是在回答 一個“為什么”的問題。當我們在論證某個論點時，應該開動思維，多追問幾個 “為什么”。換句話說，就是把中心論點作為結(jié)論去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因，或透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，或揭示問題產(chǎn)生的原因，從而形成分論點。由于因果聯(lián)系是存在于一切事物和現(xiàn)象之間的一種普遍聯(lián)系，因此，運用“追根溯源，探究原因”法切分分論點也是議論文寫作中使用得較多的一種方法。

緣其事，析其理，可明得失，辨真?zhèn)巍＠喝松裁词伦羁嗄兀控殕幔坎皇恰Ｊб鈫幔坎皇恰＠蠁幔克绬幔慷疾皇恰Ｎ艺f人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天，便有應該做的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀！(附：這篇文章的中心論點是人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責任。)

在這一段落中，考生可以引經(jīng)據(jù)典，充分發(fā)揮自己的社會知識面，深挖根源，以及社會影響，對材料和觀點進行拓展延伸，使觀點深化。

四、聯(lián)系現(xiàn)實，旗幟鮮明——以小見大，廣泛涉獵

聯(lián)系現(xiàn)實部分在全文中出現(xiàn)的位置

聯(lián)系現(xiàn)實部分往往在文章的中間或后半部分；也可用于全篇。我們中學生寫的議論文，也可以在全篇都聯(lián)系現(xiàn)實中鮮活的事例，而不涉及歷史，這種情況很少；多數(shù)都是在文章的后半部分，即在旁征博引古代的一些典型事例或名人名句之后，又聯(lián)系到當今社會中鮮活的事例；還有的僅僅在文章的結(jié)尾之前，聯(lián)系當前現(xiàn)實情況或自己的實際情況，論證中心觀點，增強了文章的說服力與時代感。

（1）部分聯(lián)系現(xiàn)實，出現(xiàn)于文章的中間或后半部分 特色是成功的催化劑

（09上海高考滿分作文）

鄭板橋的書法之所以聞名，被稱為“板橋體”，是因為他的作品有它自身的特色，是獨一無二，無可替代的，設(shè)想鄭板橋當初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會在書法界有如此大的成就吧！

例如現(xiàn)在經(jīng)營餐飲業(yè)，競爭很激烈，隨時有被時代淘汰的可能性，據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，業(yè)績好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進食的餐廳，有專門以白領(lǐng)女性為顧客的餐廳，考慮到白領(lǐng)女性的煩惱，特地提供免費營養(yǎng)減肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機影響下，保持較好的業(yè)績，因為他們的主管經(jīng)營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。

又如英國十六、七世紀的著名畫家喬治·摩蘭，他的油畫作品起初被當做貢品運往中國的時候，人們以為遠看還行，可近看一無是處，只看得見一片片的顏料。正是因為這種特色，他的油畫作品還是漸漸別國人所接受了，甚至以有他的作品收藏為榮。

其實，我們自身又何嘗不是如此呢？

由于現(xiàn)在上海著力建設(shè)國際金融中心和國際航運中心，因此今年財經(jīng)大學、海事大學、海洋大學都非常熱門，許多人是有從眾心理的，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著他們填上這所學校。我認為這樣的做法是不可取的，當我們自身的特色和別人的特色一樣時，那也就不可稱其為“特色”。反之，只要根據(jù)自己喜歡的專業(yè)來填報學校，即使這門專業(yè)是冷門，只要自己有興趣，就可以學得很好，說不定畢業(yè)后會成為各公司爭奪的人才呢！（聯(lián)系生活現(xiàn)實，加入個人見解，使文章既有了“我”的存在，又增強了時代感）

做人也是如此，有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧！”只要自己認為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢！活出自己的特色就好。

但特色并不等于個性，在做任何事之前，要考慮是否侵犯了別人的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)。

培養(yǎng)出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會充滿樂趣。

（2）整篇聯(lián)系現(xiàn)實，可以用多個時事熱點組織文章，也可以用一個時事熱點貫穿全文。他們

（08年上海市滿分作文）

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……

然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成后是否會回到家鄉(xiāng)時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。

（點評：作者將目光聚焦于現(xiàn)實，將民工子女的生存狀態(tài)很真實地描繪出來，從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應，再到他們心態(tài)的逐漸成熟，讓人感受到一個真實存在的群體；表達了作者對同齡人的同情、關(guān)注和企盼。）2

聯(lián)系現(xiàn)實的種類

一般有兩種方式，一是“個例”，二是“泛例”

（1）“個例”就是具體的事例，就是緊扣中心觀點，選擇一個典型事例，詳細地敘述下來。變味的善良

（2008年云南滿分作文）

我們總站在富足的地方憫惜貧窮，總躺在安全的地方怒斥邪惡，總在五十步笑百步后呼喚遠離冷漠，總在血痕淡去后才忙著計算生命的價值。

于是，我們俯身憐憫的姿態(tài)傷害了別人的自尊。

每次災難過后，都有太多的人爭先領(lǐng)養(yǎng)孤兒，當這片熱潮過去，又有太多的孤兒陷入苦難。據(jù)心理學家分析，領(lǐng)養(yǎng)孤兒要考慮自己的經(jīng)濟狀況，家庭氛圍要同孩子原先家庭相似，教育方式、家長性格都要與孤兒相適宜。但是，太多的人僅憑自己一腔熱血。熱心卻喚回了家庭的分裂，孩子們再次面臨家園破碎的痛苦，傷害再次打擊無辜孩子柔軟的心靈。善良由甜蜜變?yōu)榭酀?/p>

我們用沸騰的熱血燙傷了他人的肉體。

2008年奧運會是我們中國人的奧運，舉國歡慶，氣氛火熱，圣火傳遞，同一世界，同一夢想。但是，不和諧的色彩也玷污了奧運火紅的火炬、綠色的橄欖枝。據(jù)報道，8歲孩童用55天時間完成抵京“馬拉松式”賽跑；10歲孩子捆綁雙臂在激流中前行；8歲女孩在父親陪同下步行3000多千米到達首都北京……這些行為引起中國甚至世界媒體的關(guān)注，其中不乏外國媒體以此對中國奧運的詆毀。不實評論需全力抵制，但也不可否認，這是“畸形奧運熱”。我們舉辦一個理性的奧運，就需要理性的行為作支撐。熱情由火熱的激情變?yōu)榀偪瘛?/p>

我們在用熱血燙傷他人肉體時，也燙傷他人的心靈。

2008年5月21日的汶川大地震，我們以最迅速最團結(jié)的行動援救了太多的生命，我們贏得了世界的尊重。無數(shù)的閃光燈聚焦四川，閃爍著無數(shù)動人感人的故事，但也刺傷了災區(qū)人們的瞳眸。

被成功救援的孩子本是幸運的，但有記者為了采訪一遍一遍喚起他們沉痛的回憶，孩子失聲痛哭，大人也泣不成聲；有熱心的志愿者無救災意識，卻前往災區(qū)，雖一顆熾熱之心卻給災區(qū)添亂。不正確的救援動作，不完善的服務行為，不合理的安慰幫助，給災區(qū)人民“二次傷害”。善良由本意的撫慰變成了利劍。

中華民族是堅毅、熱心、善良的民族。當我們挺過洪水、挺過非典，挺過不法分子對祖國的分裂和對奧運的褻瀆，我們也必將挺過慘烈的汶川大地震，成功地舉辦奧運。但我們需要更多的思索和行動，站在別人的角度，理性全面地看待問題。

“愛人之心”深入我們的血液，永葆善良甜蜜，為善良保鮮，讓它不褪色，不變質(zhì)，不變味。

（點評：此文中，孤兒領(lǐng)養(yǎng)，畸形奧運熱，汶川救援三個現(xiàn)實“個例”具有代表性，能從深度方面說明問題，給人留下較深刻的印象，也增加了文章的說服力。）

當然，這種具體敘述是相對于概括性的事例來說的，不可像寫記敘文那樣過于詳細，只要把事情說清楚即可，因為議論文是以議論為主的。

（2）“泛例”就是概括性的社會現(xiàn)象，它舍棄了具體人物、時間、地點等因素，加以概括歸納出來的一類一類的“泛指“事物” 品味時尚

（09江蘇高考優(yōu)秀作文）

當人們的血脈中奔流著各色汽水飲料時，似乎再有哦沒有一杯香茗高山流水般詩意地流淌的蹤跡。

當人們恣意地將頭發(fā)燙染得卷曲蓬松，五彩斑斕時，似乎大家忘記了自己原本擁有一頭烏黑亮麗的的秀發(fā)。

當人們開始將衣服穿薄，甚至“衣不蔽體”、奇形怪狀時，似乎特立獨行成了時代的標簽。老祖宗的含蓄之美漸漸讓步于時尚裝扮。

當人們以車代步，進入了電動馬達四輪的新紀元，似乎很少有人在月亮下閑庭信步，邊走邊欣賞，感受城市霓虹下最溫存的擁攬。似乎沒有人用腳步去丈量腳下的土地，感知生命的重量與自然的厚實。

當人們用電郵、用短訊、用視頻支起了整個地球村，網(wǎng)住了這個偌大的城市，似乎人們丟失了驛寄梅花，魚傳尺素的期待與盼望。鴻雁飛過，絲毫沒有等待的不安與渴望。咫尺與天涯丟失了那份如同生死別離般的重量。

當人們開始流行在飯店吃年夜飯，一家人聚在喧鬧的酒店大廳時，人們似乎沒有發(fā)現(xiàn)少了一份緊密，少了一份擁擠的溫馨。沒有了忙忙碌碌的籌備，便少了互相幫上一手的暖暖之語。沒有了鍋碗瓢盆的鏗鏘交響，便聽了過年的“滋味”。只是吃頓飯，那還何需在外遠游的人風塵仆仆地趕回嗎？

當人們在電視前津津有味地觀看著“快女”、“快男”等一系列選秀節(jié)目時，時尚的魔力將戲曲民樂從人們的耳朵里驅(qū)逐出境。

當人們的手中只剩下一些浮夸虛假的“青春文學”時，海子的眼淚便成為他們炫耀自己“博學”的家珍。而那些關(guān)于生命與愛的性靈，便被巨大的商業(yè)浪潮湮沒在泛黃的紙上。

當人們再也沒有閱讀經(jīng)典的習慣之時，這個由時尚照亮的世界是否會透徹明亮？

我們，義無反顧地沉浸在時尚的大潮中。

我們，也在義無反顧地遠離經(jīng)典傳統(tǒng)之美為我們鋪設(shè)的沙岸。我們，只能無助地掙扎。

品味時尚，卻有一絲苦澀，我不知道，那是否是我們?nèi)諠u空虛的心靈，在未來流下的一滴淚水。

（點評：這篇文章以“當”字一氣貫注，聚焦現(xiàn)實，概括出多個事例，能從廣度方面說明問題，很有說服力。）3

聯(lián)系現(xiàn)實的一般思路

一般分三小步：立、擺、析。立，是確立本層小論點，如果沒有分論點，可以直接從擺事實開始；擺，是擺事實；析，是分析現(xiàn)象，使現(xiàn)象與論點粘合上。這三小步其實就是起始、展開、終結(jié)三部分。（同學們可以結(jié)合背誦的經(jīng)典語段模式，特別是在“析”這一環(huán)節(jié)結(jié)合我們曾經(jīng)講過的假設(shè)、因果、意義分析法）熟

悉

（09四川高考優(yōu)秀作文）

生活如美人的臉，總是半遮半掩。沒有人生來就對生活熟悉。我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變?yōu)槭煜ぁＨ藗兂Ｕf，熟能生巧，我們就應該只掌握熟悉的，放棄一切新的事物而止步不前？

答案是否定的，美好的生活應該是新鮮的，熟悉的事物只會讓生活變得單調(diào)乏味。因此，讓我們果斷地放下熟悉的事，去挑戰(zhàn)新的事物，去迎接新的自己。

以前的生活對于伊辛巴耶娃來說，可能再熟悉不過了。從小，這位俄羅斯女孩一心為了金牌，為了這夢想堅持不懈地去練體操，就在自己技藝很好的時候，一個殘酷的現(xiàn)實等待著她接受——身高已不適合體操鍛煉了。可她不放棄，從此改為撐桿跳運動員。時間一天天過去，原本對她很陌生的項目如今已是她的驕傲，一次又一次地刷新世界記錄，讓整個世界為之震撼！（擺）試想，如果她固執(zhí)于自己已經(jīng)熟悉的項目，而沒有挑戰(zhàn)自己，她又怎會有如今的成功？（析）

又如美國現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬，在他之前，美國總統(tǒng)一向都是白色人種的領(lǐng)地，黑人總統(tǒng)別說沒有，就是想也不敢想。這對于世人也許是再熟悉不過的事情了吧。可是，這位年輕的黑人小伙子偏偏不會就此罷休。憑借自己的努力，終于從著名大學——哥倫比亞大學獲得學位，為將來競選總統(tǒng)做了準備。生活總是愛喜歡挑戰(zhàn)的人，他終于如愿，成為美國歷史上目前唯一的一位黑人總統(tǒng)，為了打破這“熟悉”的社會現(xiàn)狀，他終于成功了。

又如在早年時的孔子，一心從政，可是他卻處處碰壁，終于沒有成功。于是，孔子毅然地放棄從政的初衷，開始整理和收集古時名作佳篇，自己從中吸取知識。皇天不負有心人，因為孔子毅然放棄自己熟悉的從政之路，挑選了適合自己的文學大道。終于，孔子成為了一代宗師，成為了古今聞名的教育家、思想家，給中國乃至世界不小的影響。

沒有人一生下來就對生活熟悉。漸漸地，我們所熟悉的事物越來越多。此時，不妨放下熟悉的事情，去挑戰(zhàn)新的事物，讓自己的人生不在熟悉而無味中度過，而描繪出自己不一樣的多彩人生！

總之，同學們在寫作中，要使自己的文章新穎而充滿活力，就不要忘記聯(lián)系現(xiàn)實生活材料，這就要求同學們平日要不斷積累材料，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。同學們可以找一本本子，建立“素材庫”，通過讀書、看報，看電視等，每天往“素材庫”里記錄一件新鮮事，做到“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，久而久之就會積累豐富的作文素材，讓自己的作文不斷注入新鮮“血液”，讓自己的作文寫出新意，富有現(xiàn)實意義。

這一部分的寫作，字數(shù)不要太多，以上只是給大家一個聯(lián)系現(xiàn)實的方法，實際操作過程中，結(jié)合材料聯(lián)系現(xiàn)實，議論時時時扣住材料，與材料進行對照，才能更好地做到不偏離材料。

五、提出辦法，解決問題——假設(shè)分析法見真功

假設(shè)分析法即假設(shè)材料中能達到的某種結(jié)果的條件不存在，將會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。還可以同時與原條件下的結(jié)果進行比較，通過比較來論證論點的成立。

經(jīng)典實例——《六國論》：向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量。

注意：對語段進行假設(shè)分析時，如果舉的例子是正面的，那么就應從反面來假設(shè)分析；如果舉的例子是反面的，那么就應從正面來假設(shè)分析。

例：“世界上沒有完全相同的蛋，當你畫了一個，再去畫另一個時，形態(tài)又不同了。即使同一個蛋，從不同的角度去看，其形態(tài)也有很大的區(qū)別。只有把畫蛋的基本功練好了，才能畫出更好的畫。”達．芬奇老師的諄諄教導，說出了一個真理：基本功訓練很重要。由于達．芬奇從師階段培養(yǎng)了扎實的畫畫基礎(chǔ)，他后來成為了歐洲文藝復興時期的卓越的畫家。

試想，他沒有扎實的繪畫基本功，不能從不同角度觀察到同一對象的細微差別，不能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作對象隨著光影、色調(diào)的變化而變化，不能認識到“世界上是沒有完全相同的雞蛋的”，他能創(chuàng)作出被譽為世界畫壇一絕的《蒙娜麗莎》嗎？那“神秘的微笑”決不可能是信手就能抹出來的。干什么事，都要從打基礎(chǔ)開始。俗話說得好，萬丈高樓平地起，這也是達．芬奇畫蛋的故事給予人們的深刻的教育意義所在。

假設(shè)分析法可以多用幾個“試問”“試想”的問句，并且注意多角度闡述材料，緊密聯(lián)系中心論點，就可以使分析更加深入更加透徹。

假設(shè)分析法是專門針對材料作文的提出解決辦法而設(shè)定的，在行文過程中特別受到閱卷者的親睞。

六、歸納總結(jié)，發(fā)人深省——三言兩語簡捷有力

這是文章的最后一段，大部分同學都已經(jīng)掌握，不在作詳細的分析。

附：典型時評類文章經(jīng)典分析 “沒時間想未來”的人生如何出彩 楊朝清

“現(xiàn)在的學生壓力太大，某些重點中學進行全封閉式管理，每天中午只給學生半小時午餐時間。學生沒有自己的時間，當然更沒有時間思考人生和未來的方向。”近日，北大原校長許智宏院士在廣州演講時告訴在座家長。（5月19日《廣州日報》）

（引述材料，直接引用材料的關(guān)鍵句）

“沒時間想未來”之所以引發(fā)關(guān)注，就在于他指出了一些當下看似成功的教育模式中潛在的教育危機——只關(guān)心知識學習，卻忽視學生精神世界的發(fā)育和建設(shè)；只注重培養(yǎng)考試能手，卻忽視生活技能的習得和社會經(jīng)驗的積累；只活在當下，卻不著眼未來。

（對材料中心進行議論，從而引出自己觀點）

緊張的學習節(jié)奏，沉重的學習壓力，帶給學生的，不僅是知識學習的枯燥和乏味，還有精神世界的單薄與蒼白。生活猶如上緊了的發(fā)條，讓中學生缺乏自主活動的時間和空間，思考人生和未來的方向更是一種奢望。畢竟，每個人的時間和精力都是有限的，一旦學習過度擠占，難免會導致學生“沒時間想未來”。

（這一節(jié)，是從材料的結(jié)果分析造成這種現(xiàn)象的原因。）

法國社會學家托克維爾曾說，“當過去不再揭示未來,人心將在黑暗中徘徊”。在這樣一個快餐時代，許多人缺乏安頓期許的空間；時間就像一個緊箍咒，裹挾了太多人的喜怒哀樂。“沒有時間想未來”不僅是中學生面臨的困境，也是許多成年人面臨的瓶頸。

（延伸議論，引用法國社會學家的話，分析這樣的一種現(xiàn)象會導致怎樣的結(jié)果，以小見大，是

這一節(jié)典型寫法，延伸開去，達到了層層深入、步步拓展的良好效果。這一節(jié)，如果材料是一種好的結(jié)果，那么就要分析延伸到社會生活的方面將可以帶來怎樣良好的社會效果，否則，如這篇文章一樣相反。）

當高考成為不可繞行的“獨木橋”，自主選擇在許多人看來或許就沒有多大的意義。更為關(guān)鍵的是，習慣替孩子做主的家長，通常采取一種居高臨下的方式對孩子進行教育和引導，而不是俯下身子，和孩子平等交流、真誠對話，傾聽孩子的“沉沒的聲音”。

（繼續(xù)聯(lián)系現(xiàn)實拓展開去，更加深入剖析會導致怎樣的結(jié)果，這一節(jié)盡量例舉現(xiàn)實生活的種種典型事例，增強議論文的說服力）

俗話說，“可憐天下父母心”。為了讓孩子的成長道路更加平穩(wěn)、順暢，許多家長從自己的人生經(jīng)驗、社會閱歷出發(fā)，替孩子制定人生規(guī)劃。殊不知，這種忽視孩子利益訴求和情感需要的“包辦”做法，看似是深思熟慮的理性選擇，實質(zhì)上卻缺乏社會基礎(chǔ)，很可能在執(zhí)行過程中大打折扣。

“沒時間想未來”的孩子如何經(jīng)營人生？這個沉重的話題，考驗著每一個利益相關(guān)者。在現(xiàn)實的阻礙短時間難以根本消除的情況下，家長和老師應給孩子多一些自主選擇的空間，多一些時間來思考人生和未來的自由。

（設(shè)身處地，最后收縮全文的時候，要學會設(shè)身處地地為他人著想，才能引起讀者的共鳴）

【方法概說】

如何讓你的分析更深刻、透徹呢？下面介紹幾種常用方法

深刻、透徹——透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；揭示事務內(nèi)在的因果關(guān)系；觀點具有啟發(fā)性。

假設(shè)分析法——是假設(shè)材料中能達到的某種結(jié)果的條件不存在，將會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果，同時與原條件下的結(jié)果進行比較，通過這種比較來論證論點的成立。

因果分析法——是從因果關(guān)系上把論點與論據(jù)聯(lián)系起來。具體說，就是對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，探求其根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。

歸納分析法——是在列舉多個典型論據(jù)之后，對這些論據(jù)比較分析，歸納總結(jié)出它們的共同點，扣在要證明的論點上。

列數(shù)字、作對比、設(shè)問、反問、歸謬等也可以靈活運用。

第三篇：時評文寫作指導

時評文寫作指導

時評文寫作指導與練習

一、文體常識介紹

文體概念

顧名思義，時評即時事評論，是指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。時評通常以時事為評論對象，針對著一件具體的事來評說。所謂“時事”，可以把它理解為有新聞價值的事、公眾關(guān)注的事，并且是有實效性的事。歸根結(jié)底，時評是新聞的一種，它和消息、通訊、特寫、訪談、圖片報道等一樣，是“新聞”大家庭中的一員。

時評的基本特征：

1、從文體的本質(zhì)屬性上說，時評屬于議論文。

2、時評是對一個或一類 的新聞事情發(fā)表自己的看法。

3、時評大多都是一事一議，也可多事一議。可以多個角度，但必須一文一主題。

4、要有自己的看法，也就是文章主旨，還得鮮明而有理有據(jù)。

5、時評要講究“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”。尤其要注意準確性和說理性。

二、寫作要領(lǐng)

寫好時評文，可以分三步走： 第一步，準備好材料 第二步，擬好一個標題

時評文的標題，要實在。或高度地概括評論的話題，或一針見血地點明議論的中心、提出作者的見解。常見的擬題方法有：

提問法，把人們關(guān)心的問題提出來，為讀者設(shè)置懸念。如《安排就業(yè)能不能“優(yōu)先下一代”？》；

數(shù)字法，用數(shù)字突顯出問題的嚴重性或復雜性，使讀者一目了然。如《二十六個百姓攤一個“仆人”》；

判斷法，用一個表判斷的短語點明

中心論點，如《惡搞是對批評的濫用》；

反問法，用反詰的語氣將批駁的事實或要評論的問題提出來，具有震撼人心的效果。如《格言能 “震撼”貪官？》；

引用法，直接引用要批駁的觀點，并給予否定，這樣態(tài)度鮮明。如《不可盲目“先就業(yè)后擇業(yè)”》。

第三步，擬出寫作提綱

時評文是議論文的一種，直接對時事進行議論，有很強的論辯色彩，因此要求邏輯嚴密。寫作前擬好提綱，是思路清晰，邏輯嚴密的保證。

文章的構(gòu)思，一般大體結(jié)構(gòu)是：“引—點—議—結(jié)”。引，即某一新聞事件或人們關(guān)心的熱點話題。點，就是點明中心論點，必須要旗幟鮮明。

議，要求聯(lián)系社會現(xiàn)實，要有務實的文風。議論時，可以摻入作者的情感色彩，嘻笑怒罵，皆成文章。

最后結(jié)尾要有力，最好給人們留下思考的空間。

如果需要反駁別人的觀點的話，可

以先擺出要批駁的對象，然后指出他的漏洞，引例證將其駁倒，再樹立自己的觀點，進行正面的議論，使自己的觀點深入人心。

三、寫作思路

既然“時評”也屬于議論文，那么時評寫作的基本思路就和一般的議論文的寫作思路基本一致。它的基本思路是：

1、開篇引用報刊的新聞報道。

2、對報道進行一些解析作為過渡。

3、從多個角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析其謬誤。

4、聯(lián)系社會現(xiàn)實的類似現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)象背后的根源。

5、最后從多個層面提出若干個解決問題的“合理化建議”。

1、示例文章分析

閱讀下面的材料,根據(jù)你的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的時事評論文章。

“鐵腕”市委書記仇和當眾點名批評 **官員聽講座打瞌睡丟官來源:南方日報

在2月22日晚7時舉行的中共呈

貢縣紀委十一屆三次全體會議上,呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。同時,呈貢縣投資促進局局長王亞華向大會作書面檢查,并通過呈貢電視臺向全縣播出。這在呈貢縣都是第一次。

據(jù)悉,在2月20日舉行的**市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上,蔣文輝因在會上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。

“第一排,在睡覺的,你是哪個單位的?站起來!”日前,在**市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座會上,一名聽講時打瞌睡的干部被仇和書記毫不留情地當眾點名。

當天,正當主席臺上的主講者侯干云講到如何發(fā)展開發(fā)區(qū)時,坐在一旁的仇和突然禮貌地對侯干云說“打斷一下”,然后將目光轉(zhuǎn)向第一排靠最右邊的方向。“上課時怎么要睡覺,你是哪個單位的?”仇和嚴肅地問。那名干部一時間有些不知所措,支吾了半天不見回答。“你是哪個

單位的?”仇和再次追問。該干部只得回答道是呈貢縣投資促進局的,但否認自己在睡覺,這個回答頓時引起會場一陣嘩然。隨后,仇和讓他坐下,示意繼續(xù)講課。

仇和點名后,會場上所有人再沒有一個人開小差。

“打瞌睡丟官”屬“量刑過重”

在2月22日舉行的中共呈貢縣紀委十一屆三次全體會議上，**呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定：同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。據(jù)悉，在2月20日舉行的**市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上，蔣文輝因在會上打瞌睡，被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。

作為一名領(lǐng)導干部，在會上打瞌睡，就是不被領(lǐng)導點名批評，也應該受到應有的紀律處分，然而，僅僅因為在會場上打了一次瞌睡，就被迫辭職，顯屬“量刑過重”。從新聞中看，蔣文輝并非被“免職”，而是“主動辭職”，其實，這只不過是一種“外交辭令”，等于是給干

部一個臺階下。如今，在會場上打瞌睡、溜號、打電話等行為，屢屢見諸報端，有的也只能批評，哪有因為打了瞌睡就主動辭職的？果真有這樣的發(fā)自內(nèi)心的自省自覺，那還真是一個好干部了。

即使是主動辭職，從正常的人事任免程序來看，也應該是發(fā)文了事，而不應在紀委全體擴大會上“宣讀”。“宣讀”的本身，就是一種“示眾”。蔣文輝之所以會成為因為在會場上打瞌睡而“辭職”的第一人，一則可能是因為撞到了社會輿論的“槍口”上，在大眾對會場官員在會場上的不良“表現(xiàn)”深惡痛絕之時，你打瞌睡了，犯了眾怒了；二則是因為撞到了領(lǐng)導的“槍口”上——領(lǐng)導一批評，后果真的很嚴重。

會風透出的是作風，不管是從轉(zhuǎn)變干部工作作風，還是從維護黨和政府在人民群眾心目中的形象來看，整治會風很有必要，然而，對違反紀律的干部從嚴從重處罰不能過頭。無論是從公務員管理條例，還是干部管理條例，還是黨 的紀律處分條例上，我們

都找不到在會場打瞌睡必須主動辭職，更找不到免職的規(guī)定。在依法執(zhí)法的今天，不管這個典型具有何種警示意義，我們還是要依法、依規(guī)辦事，不能因為誰“撞到了槍口上”，就一棍子打死。

一句話，該給的處罰一定要給，但絕對不能把“小偷”判成“死刑”！

副局長開會打瞌睡丟官，冤枉嗎？

在22日舉行的中共呈貢縣紀委十一屆三次全體會議上，**呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定：同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。據(jù)悉，在2月20日舉行的**市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上，蔣文輝因在會上打瞌睡，被省委常委、市委書記仇和當眾點名批評。副局長開會打瞌睡丟官，近日在網(wǎng)上引發(fā)熱議。從網(wǎng)友的留言來看，似乎同情的不少，甚至還有網(wǎng)友認為這是小題大做、嘩眾取寵,是上級官員在濫

用權(quán)力。對此，我不敢茍同。

細讀報道全文，這位副局長丟官，其實并沒有“被勒令辭職”的情節(jié)。且看呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀的干部處理決定：同意蔣文輝辭去縣投資促進局副局長職務。“吳慶昆表示，蔣文輝已認識到事件的嚴重性并提出辭職”。干部提出辭職，組織予以批準、同意，難道不符合組織程序嗎？懶、散、推、拖的機關(guān)作風，難道不應該予以制止和整治？

有網(wǎng)友認為，蔣副局長可能是因“抗災累得撐不住”，這條理由我看也難以服人。且不說蔣副局長有沒有參加抗災，就是真的因“抗災累得撐不住”，我想請個假也是情理之中的；再說了，一個招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座，作為主管部門的領(lǐng)導干部不認真聽講反而打瞌睡，似乎也說不過去吧？由此看來，開會打瞌睡丟官并不冤枉。

當前有一種怪現(xiàn)象，即我們一方面在大聲疾呼要雷厲風行地推進“吏治改

革”，另一方面，又千方百計同情那些懶散、拖沓的領(lǐng)導干部，甚至為他們打抱不平，這真是一個莫名其妙的“怪圈”。

在我看來，開會打盹丟官絕非小題大做、嘩眾取寵，恰恰是一次對官場潛規(guī)則的徹底顛覆！在我的印象中，對官員作風不正、工作失誤的追究、問責，常常是“千呼萬喚不出來”。不要說是開會、聽講座這樣的“芝麻小事”，就是出了人命關(guān)天的大事，在很多地方處理、問責的棍子，也總是高高舉起輕輕放下。在這樣的官場潛規(guī)則影響下，久而久之，我們的一些領(lǐng)導干部也就養(yǎng)成了一種拖沓渙散的工作作風了。

我也假設(shè)一下，蔣副局長在省委常委、市委書記面前都敢打瞌睡，在普通百姓面前，他又會是何種表現(xiàn)呢？

**呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆希望通過這件事情在全縣干部群眾中引起震動，改變以往懶、散、推、拖的機關(guān)作風，以振奮的精神狀態(tài)投入到新區(qū)的建設(shè)發(fā)展中。我想理應如此，人們必須

明白，對領(lǐng)導干部嚴厲管束，絕非小題大做。為政之道，貴在實，天下大事，必做于細。開會打盹丟官的副局根本不值得同情，恰恰相反，如此雷厲風行顛覆官場潛規(guī)則的實事和細事，在如今實在是太“珍貴”了！

2、寫作模式歸納

根據(jù)例文我們可以歸納出以下的寫作模式：

引用材料1－2自然段，150－200字 分析材料2－3自然段，400字 聯(lián)系實際說道理200字 結(jié)論

四、寫作實踐

1、根據(jù)下面這則材料寫一則時評。

近年來，全國各地都有因考生遲到而被取消考試資格。一些考生甚至只因遲到一分鐘而被拒之門外。許多市民對此議論紛紛，究竟“遲到一分鐘，該不該通融”？

規(guī)矩就是沒得商量

考場拒絕遲到學生進場考試確實令惋惜和遺憾。然而，類似這類關(guān)系到自身“一生命運”的大事，仍不把它當回

事的違規(guī)現(xiàn)象，在我們的公民中可謂比比皆是。

2000年悉尼奧運會的射擊場，是中國奪得金牌最多的地方，但也是中國人最不遵守規(guī)矩、給人種下最壞印象的地方，本來為了保證運動員能夠集中精力，創(chuàng)造好成績，組委會規(guī)定，場內(nèi)不準使用手機，當王義夫比賽時，中國記者的手機響了立刻便招來了周圍人們的噓聲和全場不滿的目光。有外國人輕輕地說：“這是中國手機！”但中國的那些記者仍無動于衷，在陶璐娜決賽時，他們的手機又響了。

2000年暑假，由四川組織的一個赴美英語夏令營一行近300名14－16歲的青少年，到美國波特蘭，開始為期三周的美國家庭生活，在受到美國家庭很好接待以后，回國途中在拉斯維加斯停留住酒店時，因有些人不守規(guī)矩，在酒店大吵大鬧，致使一百多人被人家趕出酒店。在阿拉伯國家，賭博是絕對禁止的，違者是要被殺頭的。可是前幾天有

報道稱，60幾個在卡塔爾的中國勞務人員卻因聚賭而被卡塔爾警察拘捕。中國人在國外不遵守規(guī)矩是有名的，被人歧視，看不起也是必然的。

中國超長期的農(nóng)耕社會，遺留下的壞習氣固然是個原因，我想社會整體法制觀念的淡漠卻有著更深層的原因，改革開放二十幾年，我國制訂的各種各樣的法律法規(guī)數(shù)不勝數(shù)，但仔細觀察一個，公民遵紀守法又做得怎么樣？

有法不依，執(zhí)法不嚴，仍然是我們國家的通病，單說廣州的交通管理，我們一直都在喊廣州要成為國際地位經(jīng)大都市，可是廣州交通的混亂在全國卻也是很有名的，人行道上開摩托車者有之；單車逆向行走者有之；行人翻越隔離欄者有之，更有甚者，幾年前廣州市政府便公布法令，市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛，違者罰款200元，可現(xiàn)在汽車照鳴不誤，也不見有哪個被罰款的！

由于法律缺乏應有的權(quán)威和尊嚴，人們長期把它當作可以隨便討價還價的

商品，無怪乎報載5月15日到18日短短四天廣州市公安交警部門開出的交通違章罰款1049宗，至今仍有436宗沒有主動交繳，竟占受罰的40%這多。對于這種不守規(guī)矩的不良慣性，除了執(zhí)法部門采取某些強制手段之外，像高考這類給違規(guī)者影響一生的教訓也是很有必要的。我敢肯定那位遲到一分鐘的考生經(jīng)過了這次慘重教訓之后，他這一生也許就再也不會重復這個錯誤了。

最新時事作文素材與運用

一、李白故里起紛爭

8月中旬以來，湖北安陸的形象宣傳片?李白故里，銀杏之鄉(xiāng)，湖北安陸歡迎您?，每天在央視四套播出。李白的出生地四川江油，要求湖北安陸停止侵權(quán)。

江油市李白紀念館館長郭興隆表示：?李白不過是在安陸生活了10年，娶了第一個妻子而已，后人憑什么就自我標榜‘李白故里’？我們有充分的史料佐證李白出生于江油，而且‘李白故里’的稱謂，也是經(jīng)國家工商總局批準

注冊了的城市商標。?

江油市委宣傳部稱，具有內(nèi)容爭議的湖北安陸形象推薦廣告，已引起江油市委領(lǐng)導的高度重視。江油市已分別向中央電視臺與湖北安陸市方面發(fā)函，要求立即修改或停播該廣告，停止名譽侵權(quán)。江油市政府法制辦負責人表示，此事還在進一步討論中，目前廣告還在播出，本周內(nèi)將給安陸市發(fā)去律師函，表明江油對處理此事的立場，對其侵權(quán)提出交涉。

在文化搭臺、經(jīng)濟唱戲流行的當下，古代名人儼然就是“財神爺”。一些地方為了古代名人的故鄉(xiāng)名號紛紛爭搶，蔚為壯觀，成一時之盛。其實，這只是一些地方政府“借水行船”的發(fā)財招數(shù)而已，目的在于拉名人為自己招商引資和拉動旅游服務。然而，脫離城市的自身特色，光靠“傍名人”來打造城市品牌，恐怕難以持久。試想，如果城市本身不吸引人，再多的名人廣告，又能怎樣？

“旅游”、“特色”、“名人”、“文化遺產(chǎn)”、“城市品牌”和“文化與經(jīng)濟”

二、全球最大銷量通俗雜志《讀者文摘》申請破產(chǎn)

8月24日，擁有全球最大銷量的通俗雜志《讀者文摘》在美國正式申請破產(chǎn)保護。這是最新一樁在融資收購高峰期達成的媒體交易走向破產(chǎn)的案例。此前，已有《洛杉磯時報》、《芝加哥論壇報》和《芝加哥太陽時報》等6家主流報紙出版公司申請破產(chǎn)保護。由于美國媒體出版公司秉承完全的市場化運作，每一家報紙的背后都有大財團的資助。在美國金融業(yè)一瀉千里的蕭條市場下，必然波及到其他產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營。

《讀者文摘》這份誕生于上世紀20年代的文摘類雜志，曾是大蕭條時期美國人最為珍貴的精神食糧和心靈雞湯。目前，它有48個版本，19種語言，風行60多個國家，擁有1．3億讀者。

《讀者文摘》等權(quán)威媒體的破產(chǎn)，除了受金融危機的影響外，更主要的原

因還在于傳統(tǒng)出版業(yè)遭遇到網(wǎng)絡閱讀時代的狙擊，使傳統(tǒng)閱讀走到了末路。很多人甚至擔憂數(shù)字化閱讀的盛行，會使人類失去書本和傳統(tǒng)閱讀的“經(jīng)典”文化和生活方式。歷史的進程無法阻擋，順應時代潮流，《讀者文摘》如果通過資產(chǎn)重組，能夠從虛擬網(wǎng)絡中闖出一條新路，將會成為傳統(tǒng)媒體數(shù)字化生存的典范。

“創(chuàng)新”、“改革”、“媒體”、“網(wǎng)絡”、“閱讀方式”和“金融危機”

三、漢字?整形?起爭議

經(jīng)國務院批準，教育部、國家語言文字工作委員會歷時8年組織研制的《通用規(guī)范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會公開征求意見。這個字表擬調(diào)整44個漢字的寫法，并增加和恢復一些繁體字和異體字的使用。消息一經(jīng)傳出，即遭網(wǎng)民、媒體輿論迎頭痛擊，冠之以?胡折騰?之名。

8月23日，有媒體報道稱，教育部語言文字信息管理司有關(guān)負責人透露，在過去的9天里，大眾已對《通用

規(guī)范漢字表》提出了近1500條建議和意見，其中67%贊成，認為字形調(diào)整是必然的；反對的只有6%。此言論一經(jīng)報道，即遭到多數(shù)人的質(zhì)疑。

目前，雖然教育部的公開征求意見已經(jīng)結(jié)束，但在各網(wǎng)站進行的調(diào)查討論依然在繼續(xù)。某網(wǎng)站關(guān)于?你是否支持調(diào)整44個漢字寫法?的調(diào)查中，九成以上的網(wǎng)友反對?44漢字整形?。此項調(diào)查中，反對者占投票者的91.3%，支持者僅占4.5%。

一個歷時八年，經(jīng)過專家全盤考慮、反復研究才得以出臺的局部性漢字“技術(shù)改良”方案一經(jīng)出世，竟招來專家和群眾之間如此大的爭議。人們不禁要問，正在征求意見中的《通用規(guī)范漢字表》，究竟是學術(shù)問題，還是全社會都有發(fā)言權(quán)和決定權(quán)？公開征求意見，問道于民，自然是發(fā)揚民主的表現(xiàn)。本質(zhì)上說，漢字無論怎樣變更，都必須從社會應用出發(fā)，處理好科學性和社會性的關(guān)系。

“漢字”、“文化”、“傳統(tǒng)”、“改革”、“民聲”和“科學性與社會性”

四、誰來療治?戒網(wǎng)之傷?

8月2日3時許，16歲的網(wǎng)癮少年鄧森山在進入?南寧起航拯救訓練營?13小時后身亡，引發(fā)了全社會對戒網(wǎng)癮學校和治療方法的關(guān)注。許多父母不惜重金將孩子送到各種?戒網(wǎng)中心?、?拯救訓練營?，換來的卻是孩子的身心受損甚至生命消逝。據(jù)報載，2008年8月，一名?網(wǎng)癮少年?在新疆烏魯木齊市華龍青少年成長研究中心被體罰致死；2007年4月，**大東方行走學校一名?網(wǎng)癮學生?不堪教官毆打而跳樓……

我國的青少年網(wǎng)民人數(shù)居世界第一。近年來，全國各類?青少年成長基地?、?訓練營?等戒除青少年網(wǎng)癮的機構(gòu)不斷出現(xiàn)，如今已有300多家。耐人尋味的是，至今沒有一個行業(yè)主管部門對?網(wǎng)癮?的界定標準做出規(guī)范，也沒有哪個機構(gòu)對?戒網(wǎng)?市場進行統(tǒng)一監(jiān)管，以致造成網(wǎng)癮戒治亂象。各類戒除網(wǎng)癮機構(gòu)

治療方法也是五花八門，包括強制性打針吃藥、電擊療法、軍事化訓練和物理療法等等，效果卻不甚理想。據(jù)一個參加過訓練營的孩子母親介紹，孩子回去后反而變本加厲，染上許多惡習，如抽煙、喝酒、講粗話等，甚至往父母臉上吐煙圈。

網(wǎng)絡開啟了一個時代，其勢不可擋，但網(wǎng)絡是一把雙刃劍。當我們譴責“戒網(wǎng)”機構(gòu)的暴虐、反思教育制度的缺失時，當務之急是盡快規(guī)范“網(wǎng)癮”的界定標準，加強對“戒網(wǎng)”市場的統(tǒng)一監(jiān)管。網(wǎng)癮治療涉及醫(yī)學、社會學、教育學和心理學等眾多領(lǐng)域，事關(guān)青少年的身心健康，容不得絲毫閃失，絕不容許一些社會機構(gòu)隨便拿孩子的健康和生命做實驗，更不能以此作為牟利的手段。

“網(wǎng)絡”、“網(wǎng)癮”、“教育”、“雙刃劍”、“教學方法”和“市場監(jiān)管”

第四篇：時評文寫作指導(用)

時評文寫作指導

一、文體概念

“時評”是“時事評論”與“時政評論”的略稱，是針對現(xiàn)實生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點、表明態(tài)度的新聞體裁。

二、時評的文體特點

“時評”可以取材于新聞報道，對新聞事件和人物發(fā)表議論，也可以就“身邊”事、“心頭”事發(fā)表意見，只要是關(guān)于當下的（現(xiàn)在進行時）意見，就是“時評”。

它的特點主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對材料的分析，澄清事實，說明真相。

三、寫作思路

1、示例文章分析

閱讀下面的材料,根據(jù)你的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的時事評論文章。

陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就多交1元的行李費。陳小姐表示，如果把車折疊起來會把孩子弄醒，而車上沒有空座位，把小孩抱在手中乘車又很危險。她認為司機的要求非常不合理，堅決不交這1元錢，而司機則拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機“對峙”數(shù)小時，其間陳小姐多次報警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導下，陳小姐搭乘警車回家。

此事引起了社會各方的反響，議論不一。示例1

學會包容與體諒

因為一輛BB車，司機與女乘客“對峙”數(shù)小時；因為一輛BB車，警察兩度出警；因為一輛BB車，數(shù)十乘客被迫轉(zhuǎn)車。這也許只是大千社會中的一件小事，但卻充滿諷刺，令人唏噓。（引用材料）

這件事本來不難解決，只要司機肯體諒一下那位年輕的母親，讓她把BB車停在車內(nèi)一角，只要車上的那位乘客能體諒一下司機的顧慮，把位子讓給那位要抱嬰兒的母親，幫她折疊一下那BB車。但是在那天的車廂里，就是沒有這種忍讓，這種體諒，所以可笑可悲的一幕就此發(fā)生。（針對材料具體分析）

每一個人都是社會中的一員，每個人的生活，都離不開與人相處，與人打交道，而在人與人的交往中，每個人都免不了會與別人發(fā)生磨擦，發(fā)生爭執(zhí)，但是如果大家都能體諒一下他人的難處，多為他人著想，也許，這社會中的許多干戈就能化為玉帛，也許和諧社會就不在離我們那么遙遠。（過渡到生活實際）

但是，在這個唯自己利益至上，在這個人與人之間的情感日益淡漠的社會中，有多少人可以先放下自己的利益去體諒他人，又有誰，肯犧牲自己的利益去忍讓別人？城管為了嚴格執(zhí)法，強行扣留小販的貨物，小販為了與城管對抗，不惜把貨物摔爛，不惜以死相挾；房地產(chǎn)商為了盡快收地，野蠻拆掉居民民房；住戶為了爭取更多的補償，甘愿死守陣地，做“釘子戶”；農(nóng)戶為了擺脫薰天的臭氣，不惜火燒鄰居的豬棚，學生為了一時之憤，用筆刺傷同學，鄰居間為了越墻的樹惡言相向??我們都忘了“退一步海闊天空”的道理了嗎？我們都忘了“以和為貴”的意義了嗎？（聯(lián)系生活現(xiàn)象反面論證）

但我們必定還記得藺相如諒解廉頗對自己的不滿，對對方處處遷就，最后他以國事為重，忍讓同僚的品質(zhì)使廉頗羞悔自疚，負荊請罪，我們必定還記得一位學者在建屋子的時候叮囑家人為鄰居留下幾米小巷，結(jié)果鄰居也為他們留下小巷子的故事。這其實就是我們大家想要的結(jié)局，少一些爭吵，多一點忍讓，少一點沖突，多一點和諧。這個結(jié)局，是需要大家一起努力的。（聯(lián)系生活現(xiàn)象正面論證）放下自己煩燥，功利、自私的心吧，多去體諒一下他人，多為旁人著想，也許人家也在體諒著你的難處，也在包容著你的錯誤。用包容的心，照亮社會的每一個角落，用體諒去化解每一場干戈。（結(jié)論：點題、扣題）

示例2

明星吸毒的負面效應不可忽視

8月14日，北京市公安局禁毒總隊在東城區(qū)抓獲多名涉毒嫌疑人，其中包括演員房祖名和柯震東，兩人的尿檢均顯示大麻類陽性，同時兩人對吸食毒品大麻的違法行為供認不諱。（引述材料，擺出現(xiàn)象）

從歌手滿文軍、李代沫到著名導演張元、編劇寧財神，再到演員張默、高虎??娛樂圈里的明星吸毒事件頻見報端。這一社會問題不禁引起人們的深思：娛樂圈為什么會不斷有這樣的事情發(fā)生？我們發(fā)現(xiàn)，每一次類似事件的發(fā)生，都只能成為娛樂圈的短期熱點，讓人見怪不怪了。但我覺得，明星吸毒的負面效應還是不可忽視。（提出觀點）（批評式）

明星吸毒，而使得又一個偶像的轟然倒塌。可是，我要說，倒下的絕不僅是一個滿文軍，一個張默，一套“監(jiān)獄風云”陣容，坍塌的是整個影視圈在人們心中的地位。隨著一個個偶像從神壇的跌落，使原本堅實的偶像基座也變得動搖起來，終而導致偶像群體的塌陷。明星吸毒已經(jīng)造成了對演藝環(huán)境的玷污和嚴重的社會影響，讓人們對影視圈的名人們的言行舉止產(chǎn)生了一定的不信任。（主體論證論點負面效應的部分：論據(jù)1，影響整個娛樂圈形象）

明星吸毒，滋生出社會惡習的毒瘤。身為明星，舉手投足備受人們關(guān)注。這些公眾人物，成為人們追捧和仿效的時代先鋒。年輕一代對偶像們的一切行為都推崇備至。因此，明星吸毒，會給青少年們以錯誤的認識導向，甚至讓“粉絲”盲目效仿、追求快感、進而不惜鋌而走險。倘若明星們對自己的生活玩世不恭，則會使人產(chǎn)生認知錯位，使粉絲們價值迷失，紛紛效仿，進而造成惡劣的社會影響，使整個社會道德出現(xiàn)滑坡。（主體論證論點負面效應的部分：論據(jù)2，滋生社會惡習的毒瘤）

要維護明星們的偶像地位，需要明星們潔身自好，樹立自己良好的個人形象，做德藝雙馨的從藝者。須牢記，只是做“一時之星”，沒有來自內(nèi)在的光輝，終究難以光照世人。很多明星是憑借著獨特的藝術(shù)表現(xiàn)在一夜之間走上了被人頂禮膜拜的神壇的。但是，如若你從此以明星自詡，不注意自己的言行舉止、道德準則，那么，總有一天，你會金剝泥落，摔下神壇。

很多如田華、孫道臨等老一輩德藝雙馨的明星和藝術(shù)家們之所以為大眾所敬仰，正是因為他們的身上有著道德的光輝和正義的力量。只有每一個明星高擎起道德大旗，建構(gòu)人格大廈，才能重塑娛樂圈的整體形象，使娛樂圈富有較高的道德純度。（主體論證論點負面效應的部分：論據(jù)3，現(xiàn)在與過去明星的對比論證）

明星吸毒現(xiàn)象的發(fā)生，暴露出他們內(nèi)心世界的空虛，缺乏支撐自己不斷追求的人生大廈。一旦自己被帶上了眾多的光環(huán)，他們反而會迷失了自我，道德上出現(xiàn)了失范，人生失去了前行的動力和目標。因此，筆者真誠地期待，作為明星，應當潔身自好，保守自己的道德底線，在追求藝術(shù)的同時，更加關(guān)注自身的人格魅力的提升，真正成為粉絲們追崇的道德楷模。（結(jié)論：重復總結(jié)論點，提出建議，結(jié)束全文）

示例3

該受審判的何止私刻公章的廖丹

“她病成這樣，我總不能掐死她，哪怕有一點錢給她治病，我何必去刻假章？”在法庭上，被告人廖丹掩面而泣。廖丹是一個41歲的北京男人，一個下崗工人，一個開黑摩的拉活的人。他的妻子幾年前患尿毒癥，每周要做3次透析，家里的積蓄很快用完，親友那里也借了個遍。廖丹決2 定豁出去，私刻醫(yī)院公章、偽造醫(yī)院收費單據(jù)繼續(xù)給妻子治病，“只為妻子能先不死”。4年間，他共騙取醫(yī)院的醫(yī)療費17.2萬余元。現(xiàn)在，廖丹被警方控制，他面臨詐騙罪指控。（引材料）

（注意：第一部分要寫好由頭。寫時評要就事論事，所以要先把所評之“事”交代出來，這“事”是引發(fā)評論的緣由。引用時要注意簡明扼要。）

總有一些違法行為讓人恨不起來，讓人無法對其進行審判，廖丹案即為一例。（議材料，表明觀點）

我首先要說，廖丹雖涉嫌犯罪，但是憑他對病妻的不離不棄，他是一個好丈夫。當廖丹因醫(yī)藥費陷入窘境時，身邊曾有人勸他：“差不多就行了，這病沒救。”但廖丹覺得不能拋下妻子不管。他的妻子杜金領(lǐng)是外來人口，但廖丹把她當寶貝，不管自己多苦多難。廖丹自己也患有糖尿病和肺結(jié)核，為了省錢給妻子治病，他從不去看醫(yī)生。這樣的男人犯了罪，法律不原諒，公眾會原諒。（理由1）

其次我要說，涉嫌犯罪的廖丹站在法庭上接受審判，而現(xiàn)行的醫(yī)療救助制度，需要站在公眾面前接受“審判”，因為它涉嫌把一個善良公民逼上絕路。（理由2）人生在世，這病那災難免，一個窮人得了大病，自己無力負擔醫(yī)藥費怎么辦？現(xiàn)行醫(yī)療救助制度并沒有對此作出妥善的安排。確實，有些病人運氣夠好，比如恰巧在火車站遇到領(lǐng)導，比如幸運地被輿論關(guān)注。但是，更多付不起醫(yī)藥費的窮人，要么被醫(yī)院掃地出門，要么干脆在家里等死。廖丹說“我總不能掐死她”，只是杜金領(lǐng)有幸遇到了一個好男人，實際上，因為負擔不起醫(yī)藥費而不得不把親人掐死、淹死的事情，并不鮮見。幾年前，湖北公安縣的陳正先夫婦因治不起病，兩人捆綁在一起相擁投江，遺書上寫著“江水是我們的家”。

“我總不能掐死他”，短短幾個字飽含著窮人的無奈、委屈，和怨憤，讓人痛徹心扉。這不只是申辯，更像是一句控訴！正如人們講了無數(shù)遍的那個故事：1935年冬天，美國紐約市一名老太因偷面包被告上法庭，她需要面包喂養(yǎng)3個快要餓死的孫子。法庭宣判后，時任紐約市長拉瓜迪亞站了出來，幫助老太太支付10美元罰金，并要求在場的每個人都交50美分的罰金，理由是——為我們的冷漠付費。（聯(lián)現(xiàn)實，可以搜集典型論據(jù)說理或提出解決方法。）

再次我要說，法律無外乎人情，法律之上還有人性。（理由3）可以設(shè)想，假如廖丹不騙取醫(yī)藥費，他的妻子可能已經(jīng)病死。這相當于說，廖丹以涉嫌犯罪的方式挽救了一條人命，對此，檢方、法庭該如何厘清其中的善與惡？依法律，廖丹理當受到懲處；依人情，如果他被判實刑，他的妻子、孩子誰來照顧？

（注意：文章中間段落主要是分析材料。寫時評不但要寫出自己的看法，還要寫自己這些看法的依據(jù)和理由。在評論時要集中精力對所評之事作出分析思考，做到就事論事。）

法院如何判決，我們拭目以待，而相關(guān)的制度性反思和改進，應該繼續(xù)。（得結(jié)論）

示例4

“刻假章救妻男”不應該被追捧為“英雄”

私刻醫(yī)院收費章、為妻子騙取透析治療400余次的廖丹火了、紅了，儼然成了“名人”、“英雄”，每天不僅面對媒體的“長槍短炮”，偶爾還能接受領(lǐng)導親切的接見和慰問，尤其是，近期他們家先后接受社會捐助40多萬元，不僅全部退賠被騙醫(yī)院的17.2萬元透析費，而且還能解決其妻杜金領(lǐng)10年的透析費之憂。（引材料）

廖丹之所以備受社會追捧，甚至被塑造成“英雄”，緣由就是他“只為讓妻子能先不死”而犯罪，結(jié)果被成千上萬的網(wǎng)友熱捧為“真爺們兒”、“有情有義”。但對醫(yī)院、社會秩序和法律尊嚴呢?卻是醫(yī)院無端受損，社會良好秩序被打亂，法律尊嚴被踐踏……為“小愛”而損社會公平和法律權(quán)威，應該受到法律懲治。（議材料，表明觀點）或許有人說，“刻假章救妻”，錯不僅僅在于廖丹，假如醫(yī)院管理無漏洞，廖丹何以能一騙4年、數(shù)額高達17.2萬余元?假如沒有城鄉(xiāng)二元化機構(gòu)，沒有異地就醫(yī)結(jié)算難題，假如醫(yī)療保障制度健全，“人人都能看得起病”……這種被網(wǎng)友稱為“最凄美的愛情故事”就不會上演;廖丹也就沒有必要鋌而走險去犯罪。

這樣的說辭有一定的道理，卻不足以寬恕廖丹，甚至將其塑造成為一位“英雄”。這恰如被騙醫(yī)院方所聲明的，任何人“不能因為個人原因不遵守法律。”這就如同一個人，不能因為貧窮而偷竊，或因為無錢而搶劫。一個社會，只有對法律保持一份敬畏，才能保證社會有條不紊的運轉(zhuǎn)。人們所以信仰法律，根本在于法律的一視同仁，只要違反了公共約定的法條，就應受到同等的懲罰。法律是非常嚴肅的，不能將法律處罰與道德同情混為一談。（議材料，談理由）

民間、媒體與官方濫用同情心，熱捧“刻假章救妻男”，其實是很有害的，一方面，會淡化廖丹的犯罪負疚感;另一方面，可能會誤導社會輿論，影響公眾價值判斷，滋生特殊情況下違法犯罪“光榮”的錯誤觀念。一個刻假章救妻男犯罪，不僅能廣博社會同情，且能招來幾十萬的社會捐助，這樣的“好事”容易“教唆”更多的病患者在貧窮絕望之際，通過五花八門的違法犯罪形式“效仿”廖丹，危害社會。（議材料，談影響）

我并非毫無同情心，社會有愛心，紛紛慷慨解囊捐助廖丹夫婦，我認為這是好事，值得提倡;說明社會有更多的人有愛心，標示著社會風氣正。但是，作為官方、媒體和公眾在關(guān)注此事件時，要保持理性，關(guān)注講求技巧，切忌盲目跟風、熱捧，事與愿違地將一名犯罪疑犯塑造成“名人”和“英雄”。（得結(jié)論，強化觀點）

道德的歸道德，法律的歸法律，只有依靠“懲惡揚善”的雙重機制，人類社會才能建立起穩(wěn)定的、高水平的合作秩序。所以，作為司法機關(guān)，在審判“刻假章救妻案”時，也謹防被強大的社會輿論所裹挾，既要彰顯“道德寬容的大度”，更要體現(xiàn)“罪刑法定的審慎”，公正審判廖丹，以彰顯法律的權(quán)威，也幫助公眾養(yǎng)成“規(guī)則意識”。（聯(lián)現(xiàn)實，談解決方法）

2、寫作模式歸納

根據(jù)例文我們可以歸納出以下的寫作模式：引——議——聯(lián)——結(jié)

（1）引材料：引用材料，概述新聞事實或社會現(xiàn)象。(選準切入點，簡明扼要）1－2自然段，150－200字

（2）議材料，針對新聞事實或社會現(xiàn)象加以多角度、多層次評析，分析造成某一現(xiàn)象的原因，揭示現(xiàn)象背后所隱藏的實質(zhì)。（就事論事，一事一議，是全文的重點）（注意層次，邏輯關(guān)系要清晰）2－3自然段，400字

（3）聯(lián)現(xiàn)實：聯(lián)系實際說道理，或解決問題（即揭示出造成某一社會現(xiàn)象的原因后，探求一定的解決問題的手段）（搜集典型論據(jù)，適當發(fā)揮）200字

（4）得結(jié)論：針對新聞事實或社會現(xiàn)象，在評析的基礎(chǔ)上得出結(jié)論，強化自己的觀點。（100字）

注意：不一定都按這樣的模式進行，有時可以靈活處理。

其實時評就是“提出問題——分析問題——解決問題”的過程

評析的角度

? 1.分析對錯（把人物或事件放在個人發(fā)展和社會發(fā)展得大背景下）? 2.分析原因（主觀原因、客觀原因；內(nèi)因、外因；個人，社會）? 3.分析影響（教訓和啟發(fā)；利與弊）? 4.分析解決方法

四、課堂實踐

時事材料一： “李宇春” 進北大講堂

據(jù)報道，超女總冠軍李宇春，在北大講堂只唱了一首歌，說了十幾句話，就讓在場的1500名大學生為之瘋狂和尖叫，由于現(xiàn)場極度混亂，一些擬定的表演只好取消。

此事引發(fā)了一場爭議，北大講堂是否可以成為“李宇春”們的舞臺？評論家們見仁見智。有人認為，任何大學的講堂都不應該隨隨便便讓娛樂節(jié)目涌入，大學的講堂只能是教學和學術(shù)研究的圣殿，也有人認為大學講堂不是舊時的金鑾殿，本身沒那么神圣，文化不分高低貴賤，李敖來得，李宇春也來得。

標題：

引材料（150字）

議材料（400字）

五、課外作業(yè)

2014年4月15日，在香港旺角街頭，一對大陸夫妻因小孩要方便無法及時等到進衛(wèi)生間，讓孩子在街頭直接便溺。期間被路過的港人王某拍下，大陸夫妻要求取走拍攝內(nèi)容遭拒，進而引起雙方?jīng)_突，引發(fā)大批路人圍觀。

2014年4月21日，鳳凰衛(wèi)視知名記者閭丘露薇在其個人認證微博上描述事件經(jīng)過。但多名網(wǎng)友在觀看了完整視頻后，在閭丘露薇微博的評論中質(zhì)疑其文字描述事情經(jīng)過不準確。

由于多個誤解和流言的發(fā)酵，該事逐漸擴展成陸港兩地網(wǎng)民之間的一場**，并有部分過激言論出現(xiàn)。

第五篇：時評文的特點及寫作指導

時評文的特點及寫作指導

命題意義

時評是指針對社會現(xiàn)象與時政發(fā)表評論的一種特殊的議論文。近年來，時評漸受媒體青睞，大小報紙紛紛開辟以時評為名的評論專欄。這些時評革故鼎新、針砭時弊、激濁揚清，深受讀者喜愛。

現(xiàn)在時評已影響了中學語文教學，它不僅走人了高中語文課本(如粵教版)，而且2009年的高考作文題中也出現(xiàn)了時評體作文。如遼寧卷作文題為討論明星代言虛假廣告的現(xiàn)象；江西卷作文要求以圓明園獸首海外拍賣事件為背景，評價蔡銘超的行為。這些題目的特點和規(guī)定，顯然要求考生寫時評。這是很有導向意義的一種命題，命題者旨在通過高考，提醒教師與學生增加對時評這種文體的重視，進而引導學生關(guān)注社會、熱愛生活，提高學生的思想活力、社會參與能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的公民意識、責任意識、憂樂情懷和理想追求。

文題展示

閱讀下面的材料，按要求作文。

偷菜是近年來最流行的網(wǎng)絡游戲之一。所謂偷菜是指開心網(wǎng)及類似網(wǎng)站所開設(shè)的農(nóng)場游戲中的一種活動，即進入好友的農(nóng)場里，收獲好友的虛擬勞動果實。隨著開心農(nóng)場等娛樂游戲風靡互聯(lián)網(wǎng)，各類偷菜種菜游戲大行其道，人們對此癡迷不已，其興趣遠遠超過上課、上班。有的人認為從中找到了樂趣，而有的人則覺得這種無聊的游戲讓人迷失。

對于這種現(xiàn)象，你是怎樣認識的?請你寫一篇時評，不少于800字。

寫作指導

寫好一篇時評論章，就要有的放矢，所謂的，就是時，包括時事、時勢、時世、時政、時局、時弊，時評就是圍繞時字作文章；所謂矢，就是評，就是說理。以事實為依據(jù)，以道理為準繩是時評文寫作的基本原則。

此次作文的時就是偷菜游戲熱這一網(wǎng)絡現(xiàn)象，評就是要對這一現(xiàn)象進行由現(xiàn)象到本質(zhì)的深入分析，找出問題的癥結(jié)，提出解決的辦法。一般的寫作思路是先引述材料，擺出現(xiàn)象。接著從現(xiàn)象中提取論述的觀點。然后分析論證觀點，用正面事例來支撐觀點，用反面事例從另一個角度來證明自己的觀點，要聯(lián)系實際，緊緊圍繞論點，運用各種論證方法。最后總結(jié)全文，提出倡議。除此之外，時評文還要注意以下幾點：

1、一語天然萬古新。擬好題目十分重要，雖然不需故作驚人之語，但也要醒目、點題。

2、領(lǐng)異標新二月花。時評文的價值在于立意有創(chuàng)見，在于你從材料中提煉出獨到新穎的觀點。時評文要旗幟鮮明地發(fā)表自己對某件事或某個現(xiàn)象的看法，或褒或貶，實話實說，敢于亮劍，或贊揚，或批評，或建議，不能含糊。觀點隱晦不鮮明是時評文的大忌。

3、文有淺深存燮理。時評文需要理智的分析、理性的判斷、理論的闡釋，時評說到底還是講道理的文章，屬于議論文的范疇，就是要找出事件產(chǎn)生的因果關(guān)系，全面地判斷和分析事物，進而透過現(xiàn)象看本質(zhì)，指出現(xiàn)象存在的背景，探究現(xiàn)象的本質(zhì)，分析現(xiàn)象發(fā)生的意義等。

學生例文

偷菜，全民狂歡的背后

唐 黛

你偷菜了嗎?這句話成了時下人們見面時的問候語。記得幾個星期以前，一個朋友興奮地對我說：哈哈，我要寫‘偷菜熱’。那時我還用很鄙夷的語氣說她居然要寫這個，沒創(chuàng)意。而如今，我自己也決定要寫這個內(nèi)容了，這真是不得不說的事啊!

之所以寫偷菜，是因為自己身邊為此瘋狂的玩家實在太多了，他們天天偷，天天聊，簡直是樂此不疲。比如說在我們家就經(jīng)常充斥著這樣的對話，爸爸說：你偷我的菜了?我剛剛又撿到兩個馬蹄蓮，嘿嘿!媽媽羨慕道：啊!我怎么從來都沒撿到過?你下回也幫我撿兩個。相信這樣的對話在生活中比比皆是，你一定在網(wǎng)絡上見過這樣的帖子：在高速公路上，一輛車突然停在了路邊，當交通警察過去給違章停車的車主開罰單時，居然發(fā)現(xiàn)車主正在車里用筆記本電腦上網(wǎng)偷菜。以上種種事例說明，這種網(wǎng)絡現(xiàn)象正成為一種社會現(xiàn)象，值得我們關(guān)注并研究。

我個人認為，偷菜者其實要分幾個級別，可以粗略地將之劃分為三個級別。第一個級別的人大多是一些小孩子，他們?yōu)榱送挡硕挡耍皇菃渭兊叵胪妫氚炎约旱挠螒蚣墑e升高而已。這也是需求最低、目標最單一的玩家。

然而我們應該思考的是，這僅僅是一個游戲，它為什么會受到廣大網(wǎng)友的歡迎和熱捧呢?這本該只是一個小孩子的游戲，可如今竟然有越來越多的成年人甚至是老年人也在工作之余、休息之時深深迷戀它。透過現(xiàn)象，我們會發(fā)現(xiàn)它更深層次更讓人值得挖掘的內(nèi)涵，那便是它其實還是一條聯(lián)系親情、友情、愛情、師生情及更多種情感的紐帶，這便是我眼中第二個級別的偷菜者，他們?yōu)橹鴮ふ疫@些情感的源頭而玩。有的時候，我們發(fā)現(xiàn)自己的某一位失去聯(lián)系許久的朋友或是初中的老師在網(wǎng)上偷走了我們的菜，這就使我們一下子又親近了許多，曾經(jīng)在一起的時光又浮現(xiàn)在了眼前。

第三個級別的偷菜者則是為了滿足內(nèi)心對田園生活的向往。那是一種既有點像陶淵明的把酒賞菊，又有點像梭羅(《瓦爾登湖》的作者)的簡單寧靜，是一種閑適的、不曾被都市人所擁有的生活。因為生活在浮躁的城市中，我們無法在真實生活中尋找到那種田園般的生活。我想，假使陶淵明是一位現(xiàn)代城市中奔忙于寫字樓間的白領(lǐng)，想必他也會愛上這個游戲的。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸田園。一種近乎于夢幻般的生活，釋放了人們內(nèi)心太多的壓力。

偷菜的背后，承載了我們內(nèi)心太多的情感。

其實生活中也存著許多這樣的現(xiàn)象，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去細剖。

點評

本文以中學生的視角，對偷菜這一網(wǎng)絡現(xiàn)象進行了逐層剖析，有自己獨到的見解。對偷菜者三個級別的劃分和分析，層層深入地展現(xiàn)了沉迷其中者的心理訴求，有理有據(jù)，且圓融通達，令人沉思。