第一篇：《白鯨》的象征意義和悲劇內涵分析

英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考

最新英語專業全英原創畢業論文，都是近期寫作

淺析英語諺語中的性別歧視 《老人與海》和《熱愛生命》的生態比較 通過姚木蘭和斯嘉麗形象的對比看中西文化的異同 從文化差異角度看英漢習語的翻譯 《紅樓夢》英譯中雙關語文化成分的翻譯策略研究 On the Chinese Loanwords from English 影響大學生英語自主學習的因素研究 商務談判中的中西文化差異及其對策 翻譯腔成因淺探 A Study of Hawthorne’s Notion of Science as Shown in “Rappaccini's Daughter” 淺析《飄》中女主人公斯佳麗的女性意識 《詩經》與《圣經?雅歌》中愛情詩的比較研究 從瑪氏公司看英美文化對廣告的影響 《麥田里的守望者》中的象征主義分析 英漢稱謂語對比分析 《飄》中斯嘉麗的主要性格特征淺析 英雄精神的回歸—淺析《雨王漢德森》的主題 跨文化視角下研究英漢民俗詞語的不等值翻譯 淺談《競選州長》中的幽默與諷刺 為什么窮人會憤怒 論英語被動語態的語篇功能及其翻譯策略—以《高級英語》第二冊為例 戲仿和影射—《洛麗塔》中的互文性 透過霍爾頓看《麥田里的守望者》中的代際關系 美國電影作品中英雄主義所隱含的美國社會文化 英漢基本顏色詞的文化內涵對比及其翻譯 從關聯理論看魯迅作品《孔乙己》中的反諷 中英身份名詞翻譯中的不對等性 從文化的角度審視中西習語的來源 在歸隱中相遇—論梭羅與陶淵明的詩意人生 隱喻在英語新聞標題中的功能 從合作原則角度解讀《成長的煩惱》中的言語幽默 英語新詞的形成特征 商標詞翻譯的本土化 中西方文化差異對商務談判的影響 網絡環境下英語專業學生學習策略研究 性格和命運－－《小婦人》中四姐妹分析 尋找自我——從女性意識角度解讀《覺醒》 論《達芬奇密碼》中的基督教元素 中餐菜名的英譯與飲食文化傳播 英語詞匯學習策略 探究餐具的起源、內涵及發展趨勢 論《紫色》中的女權主義

論文化背景在高中英語閱讀教學中的作用 中西方送禮文化差異分析 從消費文化看《美國悲劇》《簡?愛》的簡和《德伯家的苔絲》的苔絲的比較研究 中西喪葬禮俗的對比研究 《格列佛游記》與《鏡花緣》的比較 英語復合名詞的認知語義研究 高中生英語學習成敗歸因現狀調查及對策 電影《蒙娜麗莎的微笑》中女主人公性格淺析 馬爾福的嫉妒 Linguistic Features of English Advertising Language and Its Translation 網絡英語中的新詞探究 《蝴蝶夢》中女主角呂蓓卡的人物形象分析 互動在高中英語閱讀課的應用 英漢味覺詞“酸甜苦辣”的比較分析 論跨文化商務中的非言語交際 簡析《霧都孤兒》中善與惡在人物塑造上的體現 情態人際意義的跨文化研究 中西文化差異對品牌翻譯的影響 斯佳麗性格的自我超越和升華 Application of Cooperative Learning in English Reading Class of Senior High School 對《變形記》中異化現象的分析 孤獨的靈魂—簡評《月亮和六便士》中的思特克蘭德 通過苔絲透析托馬斯哈代的現代女性意識 探析《霧都孤兒》中作者的樂觀主義 Discourse, Immigrants and Identity in In the Skin of a Lion 李安電影中的文化融合現象 Risk Comparing of Documentary Collection and Letters of Credit 英語商務演講的技巧 阿法——《多芬的海》中的加勒比人 從中西文化差異看英漢數字翻譯 從奧巴馬訪華報道看中美媒體報道差異 《推銷員之死》中的家庭問題研究 淺析非言語交際在小學英語教學中的運用 從文本類型角度看旅游宣傳資料的漢英翻譯 《緋聞少女》中的話語標記詞研究 傳統教法與交際法結合的英語教學探討 An Analysis of the Symbols in Emily Bront’s Wuthering Heights A Study of the Differences between Chinese and American Business Etiquette 母語在第二語言習得中的遷移 《飄》中的家園意識探究 凱瑟琳?曼斯菲爾德《蒼蠅》反映的人性創傷分析 中西方飲料的跨文化差異

論田納西?威廉斯戲劇中的象征主義手法—以《玻璃動物園》為例

論《傲慢與偏見》中婚姻選擇的經濟動因

藝術與現實之間的沖突－－解讀毛姆的《月亮和六便士》

A Tentative Analysis of the Reasons for McDonald’s Success

《燦爛千陽》中女性人物的忍耐，斗爭和重生

淺論《黑天鵝》電影的象征手法運用

《亂世佳人》中的清教主義思想解析

The Problems in English and Chinese Trademark Translation and Relevant Countermeasures 95 探討發現式學習理論在高中任務型英語聽力教學中的運用

交際教學法在初中口語教學中的應用

A Study of Beauty in Sound, Form and Meaning Displayed in Zhang Peiji’s Prose Translation 99 論《兒子與情人》的現實主義表現手法

苔絲女性悲劇的性格因素

學生不同個性對英語學習的影響

淺談英漢人體部位的隱喻

《呼嘯山莊》中男主人公人物分析

從跨文化的視角看旅游英語翻譯

淺談中學生英語自主學習能力的培養

分析《貴婦畫像》中伊莎貝爾的個性特點

《覺醒》與《歡樂之家》中的女性形象和女權思想之比較

論中學英語教學中各種教學法的融合與運用

Dickens’ Humanitarianism in The Two Cities

從認知語言學角度淺析網絡語言中的隱喻現象

從感觀的角度看漢語外來詞的翻譯

《憤怒的葡萄》主人公性格分析

Financial Translation Industrialization

論小組學習在英語教學中的應用

論《暮光之城?暮色》中英譯漢的詞類轉譯

二語習得理論對初中英語教學的啟示芻議

海明威文學創作中主題的轉折點——《乞力馬扎羅的雪》

論圣地亞哥性格的多重性及《老人與海》中的悲劇色彩

英漢“拉”類動詞的語義成分和詞化模式的對比分析

論《簡愛》中話語的人際意義

“反偶像的偶像”喬治奧威爾

馬斯洛需要層次理論下的《奧蘭多》

從性別歧視淺析兩位復仇女性之困境——美狄亞及莎樂美

走出迷茫，尋回丟失的信念——富蘭克林給畢業者的條忠告

從社會習俗角度分析中西方文化差異

從跨文化角度淺析化妝品商標翻譯

Growing Pains—An Analysis of J.D.Salinger’s The Catcher in the Rye as a Bildungsroman 128 基于質量準則的英語修辭分析

《歡樂之家》中麗莉追求婚姻時的自我矛盾

從《穿靴子的貓》看美國動畫電影中的英雄主義

中式英語特點及發展趨勢

小說《藍色城堡》中的意象和象征主義

從“龍”一詞的文化內涵看漢英文化的差異

解讀杰克?倫敦的《熱愛生命》

英文電影對英語專業學生詞匯附帶習得的影響

從消費文化角度看《了不起的蓋茨比》中美國夢的破滅

傳統美德與反傳統個性的結合——《小婦人》中喬的形象分析

對《嘉莉妹妹》中搖椅意象的解讀

“同一性危機”——淺析漢娜的悲劇人生

簡析美國個性化教育對家庭教育的積極影響

俠客精神和騎士精神折射出的文化差異—《七俠五義》和《亞瑟王之死》之比較 142 動物詞匯的英漢互譯策略

苔絲的悲劇成因淺析

從目的論的角度來看新聞英語中委婉語的翻譯

從《康州美國佬在亞瑟王朝》看馬克?吐溫的幽默諷刺藝術

別樣的美麗——析《厄舍古屋的倒塌》中無處不在的哥特式風格

《飄》中斯嘉麗人物性格分析

論《第二十二條軍規》的寫作手法

論英語習語的文化內涵及其翻譯策略

《看管人》下的“品特式”（開題報告+論）

151 《到燈塔去》中的兩性主義—抵達人類和諧的完美道路

152 論《德伯家苔絲》中安吉爾行為的合理性

153 On Application of TBLT to Junior High School Oral English Teaching

154 話語風格的性別差異

155 《獻給艾米麗的玫瑰》中艾米麗的命運分析

156 《紫色》的婦女主義淺析

157 中西方傳統習俗的對比研究——出生禮，婚禮，葬禮

158 淺析《等待戈多》“反戲劇”的 藝術特色

159 人性的扭曲，墮落與回歸——希刺克厲夫的人性簡析

160 海明威短篇小說的敘述藝術－－以《一個明亮干凈的地方》為例

161 肢體語言在大學英語教學課堂中的應用

162 自我毀滅——了不起的蓋茨比的必由之路

163 Study on Characteristics of American Black English from Social Perspectives 164 淺析《嘉莉妹妹》中的新女性形象

165 論羅伯特弗羅斯特詩歌的黑色基調－－-在美國夢里掙扎

166 淺談中學生中國式英語產生及對策

167 《小婦人》中喬的形象分析

168 《麥田守望者》中霍爾頓的性格分析

169 中國跨文化交際學研究存在的不足與建議

170 從《老人與海》看海明威的硬漢精神

171 從《看不見的人》中看黑人對自我身份的追求和探尋

172 論英語課堂教學中的非語言交際

173 Study on Chinese and Western Menu Translation in View of Dietary Cultural Diversity 174 試論英漢日常禮貌表達的異同

175 案例教學法在英語口語教學中的應用

176 耐克公司Ps營銷策略對我國體育用品產業的啟示

177 高中學生英語課堂口語交際活動的錯誤分析

178 英國喜劇電影和美國喜劇電影的不同特點分析

179 非英語專業大學生英語學習動機調查

180 對《老人與海》中突顯的生態意識的探討

181 論《勸導》中女性角色的地位

182 A Study on the Methods of Movie Title Translation

183 中西方酒文化對比分析

184 英文電影對英語專業學生詞匯附帶習得的影響

185 維多利亞時期英國女性文學作品的三個男性形象分析

186 女性主義翻譯理論在《傲慢與偏見》翻譯中的體現

187 《還鄉》中的生態女性主義解讀

188 從艾米莉?狄金森與李清照的詩歌看女性文化差異

189 《老人與海》中的存在主義分析

190 A Journey through Harsh Reality: Reflections on Gulliver’s Travels 191 對話中語用意義的理論視角

192 英文歌曲名稱翻譯淺析

193 文化視角下的中西方時間觀對比研究

194 On the Symbolic Meaning of the Marlin in The Old Man and the Sea 195 Psychoanalysis of The Adventures of Huckleberry Finn

196 《月下獨酌》兩種英文譯本之對比研究

197 《雙城記》中的象征手法分析

198 如何用英語作精彩演講

199 漢民族節日名稱英譯中的文化價值取向研究

200 《白鯨》的象征意義和悲劇內涵分析

第二篇：論《白鯨》的多層象征意義

論《白鯨》的多層象征意義

漢語言文學4班 黎云霄 20100642442

5摘要：赫爾曼·麥爾維爾的《白鯨》是世界文學長廊中的一顆璀璨明星，無數文學家、評論家解讀該作品，他們的切入點各不相同，而象征手法是其中重要一項，對于作品的理解起著十分重要的作用。本文剖析了作品中的人物白鯨莫比·迪克，船長亞哈，及航船披谷德號及海洋的象征意義，和主題的象征意義，從而更加深刻的理解這一名著。關 鍵 詞：白鯨；船長；海洋；象征意義

《白鯨》是美國作家麥爾維爾發表于1851年的一部小說，在當時，沒有引起人們的重視，甚至可以說受到了出奇的冷落。但是，到了20世紀30年代，人們才驚奇地發現，這是一部文學史上少有的杰作，它的深刻與偉大可以和任何一部名著相媲美。其實，《白鯨》的故事很簡單：就是一條鯨魚和一個船長的故事。莫比·迪克是一條兇猛無比的白鯨，它橫行海上多年，曾使無數捕鯨船和水手命喪大海，成了許多航海者心中恐懼的妖魔；亞哈是一艘船的船長，在一次與白鯨的遭遇中，他被咬掉一條腿，為了復仇，他網羅了一群冒險者，開始在茫茫大海中搜捕白鯨行動。經過多年苦苦尋找，終于，找到了白鯨，經過六天六夜的激烈搏斗，雖然命中白鯨，可是，亞哈本人及其他水手、捕鯨船也都粉身碎骨，同歸于盡。《白鯨》的確代表了梅爾維爾的藝術頂峰。《白鯨》是一部獨具魅力的作品，小說的風格奇異多變，主題多解，最主要的是作者成功地運用了19世紀美國小說最多用的象征手法。

一、白鯨奠比·迪克的象征意義

莫比·迪克是一條帶有傳奇色彩的白色巨鯨，小說就以這條巨鯨的名字命名。“異教徒水手”把它當成海怪，瘋子迦百列把它當成鎮教神的化身，亞哈把它當作自己的仇敵，以實瑪利則認為它代表著殘酷的空虛和宇宙的浩闊。自鯨莫比·迪克天生使人畏懼，它常常在大海里翻騰，施展出可怕的暴力，它曾使無數的捕鯨者藏身大海。它無處不在，1

并且會在同一時間里出現在不同的地方。人們的鐵叉對它毫無傷害，它身上插遍了鐵槍頭，卻還能安然無恙地游來游去。“白鯨”在這里成了一種超然的對人懷有敵意而又難以征服的神秘力量，進而它又被人們理解為世間一切“惡”的化身，凡是一切最使人狂怒和痛苦的事情，一切足以攪起事務的殘渣的東西，一切附有惡念的真理，一切使人焦頭爛額的東西，一切有關生命思想的額神秘而又不可思議的鬼神邪說，一切的邪惡等等，都是莫比·迪克的明顯化身。若從社會政治的角度去理解和闡釋白鯨的象征意義，這白鯨在一定程度上可以說是象征著那龐大的資本主義生產過程中與生產者相對立的那種力量。正如批評家安妮特·魯賓斯坦所指出的那樣：“由于要在船上提取并儲存油脂，捕鯨船實際上就成為一座流動的工廠。它是一種將現代企業與極權的君主制相結合的組織形式。”白鯨這個尚不被理解而又威力無窮的怪物，實際上是作者對資本主義強大的生產力既感到不可理解又感到恐懼不安的心理的真實反映。也表現出他對處在這一變動時代的人類命運的憂患意識以及他們處境的深切同情。白鯨同時又是上帝神力的象征，“在它那碩大柔和的頭頂，由于它那無法言傳的沉思默想而掛著一頂霧氣重重的華蓋，而這種霧氣，你有時看得到，又被彩虹耀得光輝燦爛，仿佛上天已經批準了它的思想似的。”白鯨還是大自然的化身。這樣，小說的象征意義在于表明：人類如果一無止境地瘋狂掠奪大自然，必將被大自然所埋葬。白鯨的象征意義究竟是什么？這就像白鯨身上那“雪白的異常的前額，”“金字塔似的白色背峰”一樣叫人難以琢磨，它既代表著高潔安寧，又代表著恐怖邪惡，或者它干脆就是矛盾沖突的化身。

二、船長亞哈的象征意義

亞哈船長是白鯨的對立面，他又象征著什么呢？首先，亞哈為了報私仇，一意孤行，無視船東們的利益，置船員們的生死于不顧，并且，他充分利用自己作為船長的職權，對水手們進行威逼利誘，最后使所有船員(一人除外)都葬身海底。這時，亞哈成了比白鯨還要邪惡的魔王。但是同時，亞哈又是一個敢于反抗神明，反對習俗常規，堅毅無畏，百折不回，英勇善戰，經驗豐富的船長。他跟可怕的大海斗爭了四十年，他遭受過一次又一次的挫折，但是他永遠不會被擊敗。這也正如海明威的《老人與海》中圣地亞戈所說的：“人不是為失敗而生的，一個男子漢可以被消滅，不能被打敗。” 作品中亞哈自己也印證了這句話：“我要走遍合恩角，走遍挪威的旋渦流，走遍地獄的火坑去追擊到它后，這才散手。”表面上，亞哈追擊的是白鯨，但更深層次上，它要打敗的是一種邪惡的化身。此時亞哈成了人類挑戰自然，戰勝自然的代表。另外，亞哈還代表著資本主義的生產方式，代表著那些不顧一切掠奪大自然的狂徒。所以，亞哈的象征意義和白鯨

一樣，不是唯一的或者絕對的，其性格是多重的，矛盾的，其象征意義也是復雜的，難以把握的。在它身上，善與惡并存，美與丑共在。它既是害人者，也是受害者，它對大自然的反叛必然招致滅亡，而社會從一開始就已使亞哈成了精神上，肉體上的受害者和畸形人。他自殺性的自我表現和反叛社會的瘋狂行為，原本是社會對他徹底孤立的必然結果。亞哈的悲劇具有及其深刻而又恢弘的意義。

三、航船披谷德號和海洋的象征意義

在《白鯨》中，披谷德號航船是來自陸地的力量，海洋則代表著自然，他們之間的對立比較也具有明顯的象征意義：航船披谷德代表的陸地是有限的，但是相對海洋來說它是安逸舒適的；而海洋是無邊無際，變幻莫測的，它象征著兇險。同時水是生命之源，因此海洋在這里也代表著深奧難測的命運。船與海代表著人類所必須面對的生活，象征著必須要面對人生途中的兇險，人們才能獲得對生活的充分理解。陸地的封閉自足需要打破，到海洋上冒險求知，遵循自然規律，人們才能把握命運。只有在精神上，在理智上沖出有限的疆界人們才能獲得新知；但是同時，出海冒險又剝奪了人生的安樂。在作品中，麥爾維爾不惜點穿事物的象征意義，讓讀者不得不面對小說的深層寓意：“海洋與陸地有什么區別嗎？為什么前者的奇跡必能給后者帶來好運呢？當難以想象的恐怖降臨到希伯萊人身上的時候，可拉一伙人腳下富有魔力的地面就張開大嘴，把他們給永遠吞噬了；那富有生命的海洋天天都以同樣的方式把船只和水手給吞沒了。”陸地雖然安逸，但是卻被恐懼包圍；海洋雖然兇險，但人們卻可以找到奇跡。這也許就是海洋與陸地被賦予的意義。

四、主題的象征意義

《白鯨》的主題具有多重而深刻的象征意義，要看我們對于白鯨和亞哈的理解而定。如果說白鯨是邪惡的象征，那么此時，亞哈就是人類的英雄，他追擊自鯨的過程就是人類對于邪惡的挑戰，對于厄運的不屈服。而亞哈的永不放棄也正是人類面對邪惡時，所具有的不屈的斗爭精神的體現。如果說白鯨是大自然的象征，而亞哈則代表著黑暗的資本主義，那么此時亞哈對于白鯨的追擊就是人類無節制掠奪大自然的過程，他及其船員最后的死亡命運就是大自然的復仇。人雖然可以觀察世界，或者對世界具有一定的影響力量，但是從根本上說，他不能左右或征服自然。人只要不冒失地自取滅亡，大自然便樂于讓他平靜地生活。現階段最主要有這兩種理解。

《自鯨》經過半個多世紀的被湮沒之后終于成了世界上最偉大的小說之一。因為我們面對著更加復雜，更加無法把握，無法逃避的世界，我們就更能體味到《白鯨》的象征意義和這部小說的價值。就像任何一部真正的藝術作品一樣，《白鯨》散發著象征與寓言的意味。這些象征手法貫穿小說始終，它們像閃爍著寓意與思想、哲理的光鏈，映現出作品的題旨與美學價值。這些象征手法開掘、深化了作品的主體意蘊，充實、升華了作品的思想。

參考文獻

[1]曹庸譯．白鯨[M]．上海譯文出版社，1984．

[2]李希曾.《白鯨》的象征意義

[3]胡宗鋒編.英美文學精要問答（修訂版）.西北大學出版社

[4]鄭克魯主編.外國文學史.北京高等教育出版社

[5]田 芳.論赫爾曼·梅爾維爾的《白鯨》中的象征藝術

第三篇：Titanic的悲劇分析

Titanic的悲劇分析

風靡全球的電影泰坦尼克號是根據1912年4月12日在北大西洋沉沒的titanic所改編的。也許在當時的人，抑或說當事人心中的感受有不一樣的地方，但是，對于這部電影，作為一名觀眾，我覺得是非常成功的，最起碼她能讓我每一次看都有不同的感悟。讓我可以通過電影來感悟與我不一樣的人生。

卡梅隆說過，titanic不只是一個警告性的敀事——一個關于人類的不并的神話，寓言和隱喻，它還是一個關于信念，勇氣，犧牲和愛情的敀事。

Titanic可以說是一部悲劇，或許在我心目中是美好的結局，這個我放在最后來講。悲劇的崇高特征，是通過社會上新舊力量的矛盾沖突，顯示新生力量與舊勢力的抗爭，它經常表現在一定時期內，還具有沖突的強大的實際力量的舊勢力與新生力量暫時壓倒，表現為帶有一定歷史發展必然性的失敗或挫折，在斗陣中顯示出先迚人物的巨大精神力量和偉大人格。

在泰坦尼克號中，我暫時領悟到三種斗爭

一、女性世界與男權社會的斗爭【正面交鋒】

電影里面的女主角rose,代表的正是女性世界，具有女性美，野性美，妖冶的美，rose的活躍，渴望自由，對于自己的生存環境——上流社會憎恨，厭惡以cal為代表的男權社會的高傲自負，看中名譽與地位。雖然rose生長在貴族家庭，但實際上，家里面的財富已經所剩無幾了，其母親只能靠一張皇室身仹作為生活的王牌寄居在上流社會，用自己的女兒作為籌碼嫁給富甲一方的cal以解經濟上的燃眉乊急。毫無疑問，rose的母親是男權社會的犧牲品，眼里只有名利與地位，違自己是誰都忘記了。

而rose在她未婚夫的眼里與海洋乊心（the heart of the ocean）是一樣，是他作為男權社會所要征服的，這也是他在知道titanic即將沉沒的時候，rose執意選擇Jack，而他為什么還要對rose“不離不棄”，哄她上救生艇的最終原因，cal輸不起，他過于自大以為自己的金錢與地位可以輔助他得到一切，包括感情，事業，生命。事與愿遠，rose選擇了愛情與自由，cal惱羞成怒，把自己偽裝的紳士風度全部拋棄，開槍追殺rose和Jack。

Women and children frist,是titanic中讓人覺得欣慰的，但是美好的事情總是要通過丑惡來烘托出它的崇高，這些丑惡的人物包括cal與titanic的命名者Mr.Ismay，他們兩個乊中，一個妄想運用自己的錢收買船員，不能如愿就利用人們的同情心，一個運用自己的地位偷偷摸摸地上救生艇，令人不屑。Mr.ismay,在電影里面形如一個卑鄙小人，令人瞠目結舌，慫恿船長把titanic提速到最快，以最快速度到達紐約，博取報紙頭條。可惜，悲劇就是要把一件美好的事情在人們面前毀滅，極具諷刺意味的是titanic的確上頭條了，憑借它的毀滅。

女士與孩子優先，這是一個值得思考的問題，為什么要特意做出一個這樣子的要求呢？在男權社會里面，出現女士與孩子優先，這是一件很詭異的事情。是否因為男權社會里面正正缺少的就是對女性的尊重所以才有所觃定呢？還是想掩耳盜鈴偽裝男權社會的卑劣。但是我的觀點就是，這個觃定是titanic里面表現男權社會對于女性的地位的提高，是一個迚步的地方，迚一步促迚了男女平等，是工業社會對比封建社會的一大突破。也是男權社會即將崩潰的預示，人類已經意識到了這一點，而且在把這個作為道德的法則。無論如何，女性在男權社會里面毫無疑問是弱勢的群體最后rose還是選擇了人姓埋名，與她所憎恨的上流社會完全斷絕關系。表面上仺佛是男權社會勝利了，但是誰又敢說是rose輸了呢？她得到了真正的自己，被束縛的靈魂已經解放，過著與Jack夢想過的生活，與夢想唯一不一樣的就是Jack不在了，活在她心里面了。另外一方面，男權社會的勝利暗示著它已經達到了頂峰，樂極生悲，否極泰來。乊后的事情，不言而喻，cal在1929年的金融危機里面自殺了，為的是他一直崇尚的金錢與地位。

二、平民階級與貴族階級的斗爭

毫無疑問，Jack是代表titanic中的平民階級的，而且是最底層的那種，但他也擁有最崇高的地位，因為他習得無上的自由。他的樂觀幽默，對世界上的所有未知事物都有一仹探索的熱情，每天都有新的樂趣，每天都有新的意義與價值。這是固步自封的貴族階級所缺乏的，也是rose從來不敢奢擁有和想象的。貴族階級乊所以沒落，大多數是因為他們堅持他們從前的觃則，不思迚取，思想與精神負擔太重了，承受的事情太多，違走路都慢了。

正如20世紀的中國，停滯不前，中國有5000年的文化 經濟 政治 歷史基礎，按道理說當時以及如今也應該是世界上最強大的國家，為什么到了20世紀卻成為半殖民地半封建的國家？很多人把中國5000年的歷史作為一個驕傲，一個牢不可破的奇跡，但是凡事都是有雙面性的，這個驕傲太沉重了，5000年來的積淀，讓中國人苦不堪言，也許是有值得驕傲的地方，多得是我們認為絕對不能拋棄的但是又沒有多少意義的事情。說得好聽是堅守傳統，說得認真就是守舊。正如電腦的硬盤一樣，太久沒有清理內存電腦就會運行得越來越慢，如果一直不管，結果只有一條，被新的電腦取代。

Jack是因為看見rose要跳海而上前勸阷，而相識，隨后相愛相知。Rose在沒有遇到Jack的時候對于人生毫無希望，靈魂被禁錮了從而狂奔到船尾跳海結束生命，迚一步解脫自己的靈魂。然而遇到了Jack，一個懂得迚步的，熱情的男生，解救了rose的肉體，拯救了她的靈魂。讓rose知道make each day count.讓她知道她是可以做自己想做的事的，她可以自由的，人類是屬于自由的，只是有些人作繭自縛而已。

然而Jack于貴族，就像一只即將被搓死的昆蟲一樣，對其充滿厭倦跟鄙夷，置乊死地而后快。Rose的母親，在感謝Jack解救她女兒的宴會上，不時提醒Jack自己的地位與上流社會格格不入，用盡辦法譏笑他，表示自己與他是劃清界限，即使一個晚飯的時間的相聚，也是不允許被誤會的。Rose的母親是一個可恨的角色，但是可恨乊人必有可憐乊處，她依靠王室的身仹寄居在上流社會，成為上流社會的犧牲品，明明是身無分文但還是要偽裝自己，欺騙自己，認為自己是天乊驕子，生來就不同，生來就擁有一切，其實她表面上強悍，內心比誰都脆弱。

貴族與Jack，無關痛癢，不會羨慕也不會仇富，只會用自己的生活方式去享受生活，追求美好的事物，為自己所愛的不顧一切，但是幵非功名利祿。這是思想上的高境界，也是人類知道所要追求的，但是大部分人都是僅僅停留于知道。劇中對于平民階級的描寫多如牛毛，各式各樣，也幵不是所有都如Jack一般迷人，也有例外的。但是他們是迚取得一代，絕對不會甘于命運的擺布，也不敢停頓下來，因為停下來就代表失敗了，他們的失敗幵不是簡單意義上的失敗，而是一個階級一個時代的失敗。

記得一件事情，我媽媽跟我討論婚嫁的問題，我說，看完titanic乊后真的不想有太多追求名利的想法了，那些都是過眼云煙。以后讀完大學出到社會就簡簡單單找真的愛自己的人嫁了算了。我媽媽就說，是呀，有什么不好，只要有飽飯吃就好啊，太多奢求會迷失方向的。但是我就回答說，說是這樣子說，但是人家電影里面那些看破紅塵的都是一些經歷過富貴的，我們這些凡夫俗子一味追求的，她們都已經得到過啦，她們當然可以拋棄一些曾經擁有的東西啦！話題到這里結束了，毫無疑問，我還是停留在那大部分人里面，只會對Jack有無限的向往，難以習得真正的自由。

三、愛情與死亡

Titanic是分為兩條主線，一條階級斗爭，一條愛情。愛情是引起不同文化背景，不同年齡階段的人有共鳴的一段。魯迅曾經說過：“悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看。”毫無疑問，這一段排除萬難終究走到一起的愛情，最終還是要被毫不留情地毀滅。

有的人認為愛情與死亡是沖突的，死亡就等同于失去愛情。然而，為什么大部分人看完titanic乊后會笑著哭呢？答案很簡單，他們感到欣慰，心靈感到慰藉。Rose與Jack在劇終乊時在第一次約會的地方擁吻，回到了titanic上，回到了1912年那人類偉大的杰作沉沒的時刻凌晨2點20分，一切都沒有變，還是他們。

劇中引人關注的是兩位相愛主人公的死亡，Jack與rose的死。Jack是在1912年titanic沉沒的時候，因為救生船沒有回頭，等不及救援而寒冷致死，rose親手讓Jack永葬海底，終年19歲。而rose是在1996年告知旁人關于她與Jack的敀事乊后，生無可戀才與世長辭的，終年101歲，剛好長命百歲。兩位主人公的死亡相距84年乊久，不禁令人一遍又一遍地惋惜。

Jack與rose相遇相知相愛，只是區區4天的時間，但是足以讓人刻骨銘心，為什么呢？因為他們拯救了對方的靈魂，經歷了生離死別，兩人陰陽相隑。Jack的死亡與他們的愛情相互襯托，讓愛情變得更加崇高，讓愛情超脫了生死，得到永生。

在人們看來，時間是一種可怕的東西，有時候會讓人措手不及，因為太快；也會讓人一眼萬年，從前彷如虛度。對于rose，她真正活著是在遇到Jack以后，那時她才獲得自己的靈魂。Jack的死亡，換取了rose前所未有的堅強，她在失去了愛人的情況下，受了精神肉體的雙重打擊下依然屹立不倒，在獲救后，過上自己一直希望的生活。為什么她會如此堅強？在Jack去世乊前，對rose說過她一定要長命百歲，要兒孫滿堂，絕對不能放棄自己的生命。這或許是Jack能為心愛的rose做的最后一件事吧，讓她好好活著，憑借她對他的愛而活著。不要因為對方的死而一起赴死，要為rose上最后一課，讓她知道，愛情幵不是要同生共死的，他的死亡幵不是他們愛情的終止，而是愛情的繼續，真愛不死，大概就是這個道理。

Rose的死亡，是一件令人欣慰的事情，因為她得到了自己，為她所愛的人而活著，也為自己而活著。她在知道Jack已經去世乊后，一度想要無視救生艇，就讓自己與Jack一起葬身大海，在所不惜。但是她就在一剎那改變了主意，她要活著，愛情真的讓人無所畏懼，即使rose獲救以后身無分文，但是也堅持做到了演員，嫁給了一位平凡的男人，過上了想要的生活，完成了Jack的愿望。

也許悲劇的設置就是這樣子，愛情會因為他的離去而變得更加美丼與崇高，換句話來說，如果Jack在船難中幵沒有死去，他跟rose乊后的生活是否會如我們想象般完美嗎？這個就不加評論了，大家自有自己的答案。

對于愛情，時間是被無視的，因為它能超越所有，它是思想，只會活在理解到它的人們的心里面,My heart will go on and on.多年乊變化

Titanic，對于我而言是最愛的電影，沒有乊一。從1997年，它風靡全球的時候我就追隨著哥哥姐姐的腳步去欣賞，其實那時候也算不上什么欣賞，這是對于那些場面的驚訝而已。慢慢的，隨著時間的流逝，我從幼兒園讀到了大學，自從初中開始，每一年都會看一遍titanic，每一年都會有新的感悟。初中的時候，被他們那句you jump Ijump感動得痛哭流涕，不可開交，那時候想如果我是rose，絕對不會像結局那樣子茍活在世界上。在高中的時候，希望時間停留在最美好的時刻，在他們擁吻的一刻就是永恒。至今也是這樣子想的。而現在，我感觸最大的就是rose在自由女神像下，對船員說出她的名字的時候，一句rose dawson，讓我潸然淚下。在女神像下道出自己心中的誓言，以你乊姓，冠以我名。這個誓言無需仸何人作證，正如老年的rose所講的，女人的心就像大海一樣。只要一個女人的心給了你，無論時間如何流逝，你都會永進活在她心里面，永不變遷。

十六年夢回《TITANIC》 多少記憶祭奠我們的青春……

第四篇：白鯨批性分析

《白鯨》是19世紀美國最重要的小說家之一赫爾曼·麥爾維爾先生于1851年發表的一篇海洋題材的小說，小說描寫了亞哈船長為了追逐并殺死白鯨莫比·迪克的經歷，最終與白鯨同歸于盡的故事。故事營造了一種讓人置身海上航行、隨時遭遇各種危險甚至是死亡的氛圍，是作者的代表作。1956年，美國著名電影《白鯨記》，就是改編自這篇小說。《白鯨》是其眾多作品中的典型代表，是全世界公認的世界文學名著之一。作為一部世界知名小說，數十年來國內外無數讀者對這部他們心中的偉大作品進行了分析與總結。筆者通過閱讀多方資料后認為，作者張千百在2013年于雜志《作者》第十六期中發表的《解讀梅爾維爾小說<白鯨>中的殖民隱喻》十分值得作為學生的我們進行賞析與反思。另外，作者段萌在2012年4月發表的《回味<白鯨>》一文也是一篇難得的佳作。下面，我希望通過對比兩位作者的觀點來嘗試著進一步來賞析這部赫爾曼·麥爾維爾先生的曠世佳作。

“被時代冷落而后又重現異彩的偉大作品在文學史上并非鮮見。美國浪漫主義小說家赫爾曼·麥爾維爾 的代表作《白鯨》就曾一度被十九世紀美國文學的大潮所淹沒,經過半個多世紀的沉寂后,當新時代的人們以新的視角重新審視它時,這部史詩般的文學巨著就像深埋于古墓中的珠寶重見天日,放射出前所未有的璀璨光芒。”作者段萌的這一段話從美國文學變化的角度，對《白鯨》給與了相當高的評價。跳開1851年，站在21世紀的視點重新審讀《白鯨》，細心的讀者將會發現，《白鯨》從始到終貫穿一條主線：人一旦置身于大自然中，惟一的選擇只有充當征服者，他與被征服對象的關系必然是對立的，兩者是彼此仇視的、互不相容的。雖然時間過去了整整過去了150年，但是這部作品依然對今天的人類社會具有深刻的認知與總結，正是這一點才使其成為《白鯨》這部書走向成功的靈魂。另一個值得我們關注的觀點是：“作者生活的年代在1809-1894年間，那時還沒有聲納方面的科學，因此，作者在描寫鯨那缺乏視野的眼睛和幾乎找不到的耳朵時，對于這般感官的鯨如何能環游大洋留下了一些疑問，他并沒有胡亂猜測定性，因此，從這點我敢肯定，作者其他在介紹鯨的文章中一定是相當嚴謹的，不錯，他甚至還能找出當時和前人對于鯨的描寫所犯下的一些可笑錯誤。”這位作者的分析是有根據的，從種種符合當今科學認知水平的細節判斷，赫爾

曼·麥爾維爾先生一定是在此之前詳細的考察過捕鯨活動，因此才可以寫出如此生動形象的小說。所以諾貝爾文學獎獲得者加繆才會得出《白鯨》是“美國想象力最輝煌的表達”，而這部書也被認為“部分是戲劇，部分是歷險故事，部分是哲學探討，部分是科學研究，部分是史詩”這一結論。

張千百先生則從19世紀的殖民文化角度和作者的早年經歷對《白鯨》進行了分析。赫爾曼·梅爾維爾,1898年出生于美國紐約市一個比較有名望的家庭。但是在梅爾維爾12歲的那年,家族生意破產,父親去世,他不得不放棄學業出去工作以維持家庭。可以說，《白鯨》所宣揚的冒險精神也是赫爾曼·梅爾維爾先生自己極力追求的一種人生態度。因此，在整篇小說中我們看到的竟是水手與大海搏斗，漁民與鯨魚的廝殺，船匠對巨輪的愛恨交加等場景。“正值大航海余威的大西洋兩岸是一片繁茂的景象，滿載金銀的西班牙商船從南美大陸出發回到伊比利亞半島，荷槍實彈的英國艦隊正打理著北美東海岸的殖民帝國，而法國正在抓緊把加拿大的皮草送回巴黎的沙龍，穿梭在那些忙碌航線之外的便是在世界各個角落漂流的捕鯨船隊了。透過茫茫大海，我們仿佛看見了站在桅桿頂端的觀察哨在追逐著鯨的尾浪。”是啊，偉大的航海時代中的一部分也是由那些不辭辛苦的捕鯨船所創造的。《白鯨》是一部融戲劇、冒險、哲理、研究于一體的鴻篇巨制。依托美國資本主義上升時期工業發達、物質進步的時代背景，作者將藝術視角伸向了艱辛險阻、財源豐厚的捕鯨業，與現實生活的相互映照。作者寓事于理、寄托深意，或講歷史、談宗教，或贊自然、論哲學，閑聊中透射深刻哲理，平敘中揭示人生真諦，不但為航海、鯨魚、捕鯨業的科學研究提供了豐富的材料，而且展現了作家對人類文明和命運的獨特反思。探究其源由，根本原因恐怕還在于麥爾維爾所處社會環境的變化，這變化是前所未有的、來勢洶洶的、難以抵擋的。1851年前的人類歷史，從總體上說人類對大自然取一種敬畏的態度，在經濟生產和社會生活中都是維持低限度生存水準，以同大自然保持相對協調；經過大航海時代后，人類文明是以“資本和利潤”為推動力的歷史新開端，征服和占有大自然成為《白鯨》主題中應有之意。

可以說，“征服和占有”確實是1851前后那個時代的大主題，這就是《白鯨》寫作的謎底。麥爾維爾緊緊地抓住了它，又在《白黥》寫作中占有了它。同時，《白鯨》是19世紀浪漫主義文學的代表作之一，它與同時代的其他名著一起

造就19世紀西方文學盛極一時的繁榮局面，對整個西方文學產生的影響是勿庸置疑的。他所代表的浪漫主義，強調創作的絕對自由，徹底摧毀了統治歐洲文壇幾千年的古典主義的清規戒律，是西方文學在近代歷史上的又一次“文藝復興”。

第五篇：各種花的英文名和象征意義

各種花的英文名和象征意義

中國水仙 new year lily 自尊/單戀

石榴 pomegranate 相思/永生

月桂 victor's laurel 勝利/不誠實

報春花 polyanthus 初戀/自作多情

木棉 cotton tree 熱情

紫丁香 lilac 青春的回憶

吊鐘 lady's eardrops 嘗試/熱心

紫荊 chinese redbud 故情/手足情

百合 lily 純凈/神圣

紫羅蘭 wall flower 信任/愛的羈絆

桃花 peach 被你俘虜

紫藤 wistaria 沉迷的愛

杜鵑 azalea 愛的快樂/節制

鈴蘭 lily-of-the-valley 纖細/希望/純潔

牡丹 tree paeony 富貴/羞怯

銀杏 ginkgo 長壽

芍藥 paeony 害羞

蝴蝶蘭 moth orchid 幸福/純潔/吉祥

辛夷 violet magnolia 友情/愛自然

蟹爪仙人掌 christmas cactus 錦上添花

玫瑰 rose 愛情/愛與美

郁金香 tulip 名譽/慈善/美麗 茶花 common camelia 美德/謙遜

千日紅 common globe-amaranth 永恒的愛/不朽 非洲堇 african vioet 永恒的美

天人菊 indian blanket 團結/協力

梔子花 cape jasmine 喜悅/純潔

木槿 rose of sharon 勸告/短暫的美

風信子 hyacinyh 悲哀/永遠懷念

百子蓮 african lily 愛的來臨

牽牛花 morning glory 愛情/依賴

君子蘭 kafir lily 寶貴/高貴

荷包花 lady's pocketbook 聚集財富

含笑花 banana shrub 矜持/含蓄

非洲菊 african daisy 神秘/興奮

含羞草 esnsitive plant 敏感

茉莉 arabian jasmine 你屬于我/親切 豬籠草 pitcher plant 財源廣進

凌霄花 creeper 好高騖遠

樹蘭 orchid tree平凡而清雅

康乃馨 caronation 溫馨/慈祥

雞冠花 cockscomb 永生/愛美/癡情

荷花 lotus 神圣/純潔

鳶蘿 cypress vine 關懷/依附

菩提 bo-tree 結婚/圣潔

大理花 dahlia 移情別戀/優雅

圣誕百合 christmas bell 溫暖的心

一串紅 scarlet sage 熱切的思念

紫薇 crape myrtle 圣潔/喜悅/長壽

勿忘草 forget-me-not 不要忘記我 睡蓮 water lily 信仰/純潔的心

文心蘭 dacing lady 樂不思蜀

吊蘭 spider plant 無奈/還有希望

白頭翁 pappy anemone 堅忍/背信之戀

向日葵 sunflower 愛慕/光輝/高傲

矢車菊 cornflower 纖細/優雅/幸福

竹 bamboo 君子/平安

金魚草 snapdrgon 傲慢/好管閑事

夾竹桃 oleander 深刻友情/謹慎

金盞花 pot marigold 離別之痛/迷戀

扶桑 china rose 體貼之美/纖細

金銀花 japanese honeysuckle 真誠的愛/羈絆

長春花 old maid 愉快的回憶 金蓮花 garden nasturium 愛國心

秋海棠 begonia 親切/誠懇/單戀

非洲鳳仙 african touch-me-not 不要碰我

美人蕉 canna 妄想/猜疑

曼佗羅 angel's trumpet 恐怖/敬愛

晚香玉 tuberose 危險邊緣的快樂

梅花 flowering apricot 忠實/堅毅

野姜花 ginger lily 無聊

圣誕紅 common poinsettia 祝福你/付出

菊花 chrysamthemum 清廉/高潔

虞美人 iceland poppy 安慰/遺忘/休息

曇花 epiphyllum 熱情/短暫

鳶尾 iris 優雅的心/使命 龍膽 royal blue 最愛憂傷時的你

臘梅 winter sweet 依戀/慈愛

麒麟花 bojers spurge 自衛

木芙蓉 cotton rose 纖細之美

九重葛 paper flower 夏日戀情/陶醉

火鶴花 flamingo flower 燃燒的心/煩惱

三色堇 tricolor viola 思念/愛的告白

嘉德麗亞蘭 cattleya 敬愛/善意/傾慕 迎春花（Primula malacoides）

貝母（Fritillaria thunbergii）

波斯菊（Cosmos bipinnatus）

茶梅（Camellia sasanqua）

長春花（Catharanthus roseus)

雛菊（Bellis perennis）春蘭（Cymbidium goeringii）翠雀（Delphinium grandiflorum）大花蔥（Allium giganteun）大麗菊（Dahlia pinnata）

倒吊金鐘（Fuchsia hybrida）

兜蘭（Paphiopedilum）多花菊（Chrysanthemum cvs.）風鈴草（Campanula medium）風信子（Hyacinthus orientalis）鳳仙花（Impatiens balsamina）鳳眼蓮（Eichhornia crassipes）福壽草（Adonis aestivalis）旱金蓮（Tropaeolum majus）荷包牡丹（Dicentra spectabilis）鶴望蘭（Strelitzia reginae）虎刺梅（Euphorbia milii）

虎眼萬年青（Ornithogalum caudatum）

花毛茛（Ranunculus asiaticus）火棘（Pyracantha fortuneana）火炬花（Kniphofia uvaria）嘉蘭（Gloriosa superba）姜花（Hedychium coronarium）結香（Edgeworthia chrysantha）金縷梅（Hammelis mollis）金魚草（Antirrhinum majus）君子蘭（Clivia miniata）卡特蘭（Cattleya boruingiana）康乃馨【粉花】（Dianthus caryophyllus）

蠟梅（Chimonanthus praecox）鈴蘭（Convallaria majalis）鷺蘭（Habenaria radiata）馬蹄蓮（Zantedeschia elliotiana）毛地黃（Digtalis purpurea）梅花（Prunmus mune）密爾頓蘭（Miltonia sp.）茉莉花（Jasminum sambac）葡萄風信子（Hyacinthus orientalis）蒲包花（Calceolaria herbeohybrida）蒲公英（Taraxacum mongolicum）

牽牛花（Pharbitis nil）秋水仙 Colchicum autumnale）日本豬牙（Erythronium japonicum）

三色堇（Viola sp.）三葉草（Trifolium repens）芍藥（Paeonia lactiflora）石斛蘭（Dendrobium nobile）

石蒜（Nerine）

水仙（Narcissus tazetta var.chinensis）

桃花（Prunus persica）萬帶蘭（Vanda spp.）仙客來（Cyclamen persicum）香豌豆（Lathyrus odoratus）香雪蘭【黃色】(Freesia refracta)向日葵（Helianthus cannuus）萱草（Hymenocallis speciosa）雪滴花（Galanthus nivalis）薰衣草（Lavandula angustifolia）葉子花（Bougainvillea spectabilis）一品紅（Euphoriia pulcherrima）

銀蓮花（Anemone sp.）櫻花(Prunus serrulata)迎春花（Jasminum nudiflorum）油菜花（Brassica campestris）虞美人（Papaver nudicaule）玉簪（Hosta plantaginea）郁金香（Tulipa gesnerianna）梔子花（Gardenia jasminoides）中國桔梗（Platycodon grandiflorus）

紫荊（Cercis chinensis）紫羅蘭（Matthiola incana）紫藤（Wisteria sinensis）紫薇（Lagerstroemia indica）茉莉花 :學名：Jasminum sambac

百合：英文：Lily 玫瑰花:英文:Rose 蓮花：英文：Hindu Lotus 丁香花：學名：Syringa oblata 桂花：英文：Sweet Osmanthus 康乃馨：英文：Carnation 紫羅蘭：學名：Matthiola incana 水仙花：英文：Chinese Narsissus

荷花：英文：Hindu Lotus rose玫瑰花 tulip郁金香

balsam 鳳仙花

canna美人蕉 lily百合花

jasmine 茉莉

sweet pea 香豌豆花 sunflower向日葵

geranium 大竺葵

morning-glory牽牛花

cosmos大波斯菊 pansy 三色堇

poppy 罌粟花

marigold 金盞花

carnation 麝香石竹

amaryllis 孤挺花 dahlia 大麗花

pink石竹花

crocu 番紅花

iris 蝴蝶花 hyacinth 風信花

daffodil 黃水仙

chrysanthemum 菊gladiolus

劍蘭 magnolia 木蘭

orchid 蘭花

cyclamen仙客來 anemone銀蓮花

redbud紫荊

hawthorn 山楂 camellia 山茶

hibiscus木槿

marguerite, dai雛菊

cantury plant 龍舌蘭

yucca 絲蘭

freesia小蒼蘭

begonia秋海棠

wisteria 柴藤

dogwood 山茱萸

lilac 紫丁香

hydrangea 八仙花

peony芍藥

azalea

杜鵑

rhododendron 杜鵑花

daphne瑞香

gardenia梔子